За инженерные кадры by Sergey Kovalev

в кадре александр стрелюхин:

В жизни у меня были великолепные учителя / 6

№ 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

Превратить идею в деньги

Официально Совет ректоров / 2 Перспективы Мы рождены, чтоб сказку сделать былью / 3 Наука О роли математики в инженерном образовании / 7 Образование Новые возможности / 8 Жизнь нашего городка Николай Ерошкин: комплексный подход обеспечил результат / 9 События и люди САДИ. Наука и производство / 10 Новости филиалов Татьянин День / 11

н о у - х ау

Спорт для души / 11 Команда студентов СКМиЭ СГТУ заняла I место в районном турнире по шахматам

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

официально

На Совете ректоров обсудили внедрение инновационных исследований 4 февраля в СГТУ прошел Совет ректоров вузов Саратовской области. В заседании приняли участие председатель Совета ректоров, ректор СГАП Сергей Суровов, ректоры СГТУ, СГСЭУ, ПАГС, министр по развитию спорта, физической культуры и туризма области Михаил Аравин, представители вузов, министерств и ведомств области.

СГТУ сегодня делает ставку на обучение по программам, ориентированным на современные потребности экономики

СГТУ и ООО «Газпром трансгаз Саратов» подписали соглашение Со стороны ООО «Газпром трансгаз Саратов» подпись под документом поставил Генеральный директор Леонид Чернощеков, со стороны Саратовского государственного технического университета — ректор Игорь Плеве. В своем вступительном слове Леонид Чернощеков отметил: «Наше предприятие сотрудничает с вузом с 1977 года, но сотрудничество до настоящего времени не было таким плодотворным, каким должно бы быть. Соглашение позволит нам взаимодействовать не только в области подготовки кадров, но и в области науки и образования. Ежегодно по программе повышения квалификации мы обучаем свыше тысячи человек наших специалистов, и основная их доля проходит обучение за пределами города — в Москве, Санкт-Петербурге. Для нас будет целесообразнее, чтобы они про-

Основная тема повестки дня — меры по обеспечению в вузах условий для ведения исследований и разработок инновационного характера. Открывая заседание, председатель Совета Сергей Суровов отметил: «Совет ректоров всегда значим, он объединяет крупнейшие вузы, поэтому мы, когда проводим совет ректоров, решаем серьезные вопросы, касающиеся практически 140 тысяч наших студентов. Сегодняшний отличается от тех, которые мы проводили раньше. Мы проводим телемост с Нижним Новгородом, с руководством совета ректоров ПФО. Теперь можно не ездить в Нижний и Казань, где мы обычно проводим такие мероприятия. Такой способ взаимодействия экономичен и открывает новые возможности, главная из которых — оперативность принятия решений». Ректор Нижегородского государственного университета им. Лобачевского Евгений Чупрунов, который стал единственным в ПФО вузом, получившим статус исследовательского университета, рассказал коллегам об изменениях, произошедших в их вузе, а также о новых задачах, которые им, как исследовательскому университету, предстоит выполнить. Затем с докладом выступил ректор Саратовского технического университета Игорь Плеве. Он

рассказал о том, как в университете строится работа по внедрению исследований и разработок инновационного характера. По его словам, в первую очередь были расширены функции факультетов, которые должны функционировать как учебно-научно-производственные комплексы: «Создание новых подразделений и институтов в СГТУ — это не дань моде или, как это нередко бывает, просто переименование. Все, что создано и будет создаваться, направлено на тесную интеграцию научной, образовательной и инновационнопроизводственной деятельности, реализацию принятой среднесрочной Стратегии развития как исследовательского университета». Еще одна задача, которая успешно решается в СГТУ — создание информационно-образовательной среды. По словам ректора, уже в сентябре она полноценно заработает, тем самым значительно облегчив процесс обучения и для преподавателей, и для студентов. В СГТУ также создан Центр трансфера технологий, работа которого уже приносит результаты. В 2009 был проведен первый конкурс, по итогам которого получили поддержку два инновационных проекта, общим объемом 1,5 млн рублей. Подводя итог, Игорь Плеве подчеркнул: «для нас не принципиально, получим ли мы государственный

статус исследовательского университета или нет. Это наша идеология и дальнейшее направление развития». Выступление ректора дополнили руководители бизнес-центров университета, занимающихся продвижением на рынок научных разработок и привлечением инвестиций. По словам директора Института развития бизнеса и стратегий СГТУ Варвары Даньшиной, центр содействует внедрению перспективных инновационных практик, оказывает изобретателям высококвалифицированные образовательные и консалтинговые услуги по преобразованию технических идей в бизнес-идеи и поиск финансирования и партнеров. Директор молодежного бизнес-центра Станислав Бондарев отметил, что эта структура Центра трансфера технологий в первую очередь оказывает поддержку молодым ученым. На Совете также были рассмотрены итоги всероссийского спортивного форума «Россия — спортивная держава», вопросы о проведении соревнований I Всероссийской зимней универсиады и II Всероссийской летней универсиады 2010 года, о привлечении студентов к проведению Всероссийской переписи населения. текст Ольга Гармилина

ходили повышение квалификации в Саратове, и возможности технического университета это позволяют». Ректор СГТУ Игорь Плеве в свою очередь подчеркнул, что имея опыт в подготовке квалифицированных кадров для предприятий промышленности области, высокий уровень профессорскопреподавательского состава, университет сегодня делает ставку на обучение по программам, ориентированным на современные потребности экономики. Для реализации этих задач план ир уе тся открытие новых совм естн ых учебно-научных и учебно-производственных центров. Особый акцент — на подготовке кадров рабочих профессий, специалистов в области промышленной, экологической, технологической безопасности. текст Галия Шамьенова

Три ноты РЕ

остоянные читатели газеты «За инженерные кадры» успели заметить, что ставшее привычным в течение 2009 года корпоративное издание кардинально изменило свой внешний вид. Не удивляйтесь, с ним, а вернее с ней, газетой, произошло то, что называется сегодня модным иностранным словом редизайн. Изменения случились не в один день, процесс шел плавно и постепенно в течение года. Сначала газета подросла и пополнела с 4-х до 12 страниц, стала полноцветной, изменилось качество бумаги, печати, фотографий. Полная версия всех публикуемых материалов по выходу газеты выставляется на сайт СГТУ www.sstu. ru. Параллельно происходила и реструктуризация номера: видоизменялись названия полос, одна за другой добавлялись рубрики и подрубрики. Редакция газеты поставила перед собой задачу — сделать ее более читабельной и привлекательной для всех без исключения «жителей» политеха, «нашего городка»: преподавателей, студентов, сотрудников.

Что касается третьей ноты ре, то есть произошедшего ребрендинга, то сам процесс можно назвать условным — мы поменяли только цвет, шрифты, построение полос, ввели новые рубрики, ужесточили требования к качеству и объему материалов и фотографий. Одним словом, осовременили старую добрую газету, привели ее в соответствие со статусом вуза федерального уровня. Название же, как и в случае, когда-то произошедшем с сотовым оператором Билайн, оставили прежнее — «За инженерные кадры», а это значит сохранение и развитие сложившихся десятилетиями лучших традиций нашего печатного издания. Читайте, спорьте, пишите. Редакция газеты открыта для обратной связи со всеми читателями, ждет предложений, откликов и новых интересных материалов.

Адрес: 2 корпус СГТУ (ФЭТИП), ком. 307, тел.: (8452) 52-65-41, e-mail: press@sstu.ru текст Елена Арндт

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

перспективы

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью

важаемые коллеги — молодые ученые! Дорогие друзья! Публикуемая сегодня статья написана для того, чтобы довести до каждого из Вас, до всех молодых ученых университета, задачи, которые нам предстоит решать совместно, возможности, которые представляются уже сейчас. И пригласить всех, кому есть что сказать, к участию в дискуссии по этой теме. Ваши оценки, замечания и предложения будут учтены при реализации практических планов развития молодежного инновационного пояса СГТУ. Часто приходится слышать банальные высказывания о том, что студенты не могут совмещать работу и учебу. Выплачиваемой стипендии не хватает для покрытия собственных расходов. В непростое время молодые люди вынуждены подрабатывать в ущерб образовательному процессу, а, значит, будущей квалификации. Схожие проблемы испытывают вчерашние выпускники, а ныне аспиранты университета. Размер их стипендий также невысок, но жизненные амбиции требуют реализации потенциала, адекватной оценки полученных знаний. Не все из тех, кто выбирает научную деятельность, преподают на кафедре или работают сотрудниками вуза. Некоторые молодые ученые сознательно избегают этой деятельности, что, в конечном счете, как правило, негативно сказывается на научной работе. Сначала давайте ответим себе на несколько простых, но очень серьезных вопросов. Задумывался ли кто-нибудь из нас по-настоящему, почему это происходит? Почему студенты и молодые ученые, которые желают реализовать себя в родном университете, идут работать на сторону за сущие копейки? Как молодежь может включиться в работу вуза, получив при этом не только благодарность, но и материальное вознаграждение? У нас есть ответы на эти вопросы. И прежде, чем их сформулировать, расскажем о текущем положении вещей. О целом направлении работы университета, не всегда зримом, но весьма результативном, несмотря на начальный этап проведения. Стратегия развития СГТУ как исследовательского университета предполагает его реформирование в эффективно функционирующий научно-образовательный комплекс с экономически выгодным инновационным поясом. При этом молодым ученым отводится особая роль и место в этой системе. Напомним, что с начала учебного года в СГТУ были открыты молодежные инновационные структуры, входящие в состав Центра трансфера технологий и коммерциализации объектов интеллектуальной собственности: Молодежный бизнес-центр (МБЦ), Студенческое конструкторское бюро (СКБ) и Школьный технопарк (ШТП). Эти структуры предназначены для реализации потенциала молодых ученых, привлечения студентов СГТУ к научной работе, организации инновационной деятельности и построении молодежного бизнеса. На молодежный инновационный бизнес делается особая ставка. Положение дел в этой сфере, прямо сказать, не впечатляет. У нас

одних победителей по программе «У.М.Н.И.К.» Фонда содействия развитию малых форм предприятий 49 человек. Однако, многие молодые ученые, кто уже в этом году завершает получение денег на научные исследования, не думают о переходе на программу «СТАРТ», а, следовательно, не желают видеть перспективы дальнейшей коммерциализации своих разработок. Получается замкнутый круг. Наука ради науки. Между тем, еще в августе этого года Президент РФ подписал 217 Федеральный закон, согласно которому бюджетным научным и образовательным учреждениям разрешено создавать хозяйственные общества в целях практического применения результатов интеллектуальной деятельности. В связи с этим руководством вуза четко расставлены акценты: необходимо создавать малые инновационные предприятия (хозяйственные общества) при техническом университете. Это позволит осуществлять трансфер разработок СГТУ из исследовательской среды в производство. Весь цивилизованный научный мир работает и зарабатывает на таких началах. Сегодня мы можем и должны продолжить работу в этом направлении. Именно продолжить, а не начать заново ту работу, которая уже запущена. Многое делается Молодежным бизнес-центром СГТУ. В мае–июне этого года был проведен конкурс Инноваторы-2009. Это первое мероприятие в череде запланированных, направленное на поддержку инновационных проектов молодых ученых СГТУ денежными средствами университета. В результате конкурса определены потенциальные получатели денег. Помимо этого, сформирован пул проектов, которые дорабываются и продвигаются по линии МБЦ СГТУ. В начале ноября 2009 года Молодежный бизнес-центр совместно с Федеральным руководством приоритетного направления деятельности Росмолодежи в рамках Года молодежи — «Зворыкинский проект» провело молодежный конкурс. Мероприятие носило название «Региональный конкурс бизнес-планов Зворыкинского проекта». Представительность конкурсу обеспечили грамотно проработанные бизнеспланы ведущих вузов региона и компетентный Экспертный совет, куда вошли представители науки, власти и бизнеса области. По результатам проведенного конкурса Региональный Венчурный Фонд Саратовской области проявил заинтересованность в проектепобедителе, представляющем СГТУ, «Система разгрузки скелета человека» (автор — Алексей Кулик, бизнесконсультант — Виктория Горина). По мнению управляющего по инвестициям Венчурного фонда Дмитрия Бейка, проект обладает высокой коммерческой привлекательностью и может быть представлен для соискания инвестиций Венчурного фонда. К другому проекту технического университета — «Производство устройства для безразборной диагностики двигателя внутреннего сгорания» (автор — Юрий Данилов, бизнес-консультант — Юлия Арефьева) — проявило интерес предприятие ОАО «Завод им. Серго Орджоникидзе».

Отныне любой молодой ученый сможет подать заявку на финансирование своего проекта в Молодежный бизнес-центр СГТУ. При этом единственным условием ее рассмотрения будет потенциальная прибыльность создаваемого бизнеса как для самого молодого человека, так и для технического университета Особую гордость у руководства МБЦ вызывает факт поддержки всех проектов-победителей. Ведь именно «упакованные» проекты, в которых, помимо технических составляющих, определены бизнесмодели, могут быть рассмотрены потенциальным инвестором. В конце октября прошлого года проекты СГТУ, курируемые Молодежным бизнес-центром, были представлены на Окружном молодежном инновационном Конвенте в Нижнем Новгороде. Мероприятие носило характер отборочного этапа для участия в главном событии молодежного инновационного года — Всероссийском Конвенте в Санкт-Петербурге и соискании Зворыкинской премии, которую вручал лично Председатель Правительства РФ Владимир Путин. По итогам конкурсного отбора проект команды СГТУ в составе

Валерия Абдуллина и Елены Карповой «Уникальная технология получения биополимера хитозана из панциря ракообразных» победил в самой престижной номинации — «Лучший инновационный проект». Это означает, что Приволжский федеральный округ на Всероссийском Конвенте представлял проект Саратовского государственного технического университета. Вдумаемся в эти слова. Не правда ли звучит масштабно? В истории нашего университета было немало таких побед. Но только сами молодые ученые знают, какой ценой они достаются: эта цена — серьезный труд. Очевидно, что победы сами по себе не приходят. Сегодня мы способны сделать все, чтобы побед у нас было как можно больше, и к этому надо стремиться. Но

при этом мы не должны забывать и известный афоризм Уинстона Черчилля о том, что проблемы, связанные с победой, всегда более приятны, чем проблемы, связанные с поражением, но они неизмеримо сложнее. Стыдно просить повышения стипендий на 100–200 рублей в месяц. Ощутимой прибавки они не дадут. Реальную возможность добиться материального благополучия предоставит только реализация собственного проекта. В Саратовском государственном техническом университете все механизмы для этого созданы. В ближайшее время внутри вуза планируется проведение конкурсов и открытие грантовых программ для молодых ученых и студентов по созданию собственного бизнеса. Причем сфера применения своих интеллектуальных и предпринимательских способностей для молодежи технического университета расширена. К финансированию будут приниматься не только инновационные, но и проекты традиционного бизнеса. Отныне любой молодой ученый сможет подать заявку на финансирование своего проекта в Молодежный бизнес-центр СГТУ. При этом единственным условием ее рассмотрения будет потенциальная прибыльность создаваемого бизнеса как для самого молодого человека, так и для технического университета. В этом нас поддерживает Министерство промышленности и энергетики Саратовской области. Согласно предварительной договоренности, министерство будет способствовать вкладам инвесторов в проекты молодых ученых СГТУ. Самым активным образом мы намерены сотрудничать и с руководством Зворыкинского проекта. Опыт совместно проведенного мероприятия показывает, что наши партнеры являются серьезной и ответственной организацией. Зворыкинский проект по факту замыкает на себе функции главного координатора молодежного инновационного предпринимательства в России. Такая поддержка молодежных проектов СГТУ станет фактором качественно иной работы. Важнейшим конкурентным преимуществом в нашей деятельности являются знания, которых нет у других, интеллектуальное превосходство, умение создавать вещи, нужные людям. Как писал Александр Пушкин: «Есть высшая смелость: смелость изобретения, создания, где план обширный объемлется творческой мыслью». Мы убеждены в том, что изобретатель, ученый, предприниматель, внедряющие новые технологии, в ближайшем будущем станут самыми уважаемыми людьми в обществе. Получат от него все необходимое для плодотворной деятельности. Мы будем продолжать действовать. Терпеливо, последовательно, взвешенно. Действовать завтра и послезавтра. Что будете делать Вы — решать Вам. текст Станислав Бондарев,

директор МБЦ

Электронная почта: mbc@sstu.ru

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

инновации

Превратить «Это не просто выставка. Это то сообщество, которое должно формировать самую короткую цепочку между изобретением и внедрением, где можно смотреть, обсуждать, решать проблемы и находить реального партнера», — так определил значение проходившего 8-10 февраля в нашем университете Пятого Саратовского Салона изобретений, инноваций и инвестиций ректор СГТУ Игорь Плеве. Его организаторами выступили: Федеральное агентство по образованию РФ, Федеральное агентство по науке и инновациям, Министерство промышленности и энергетики Саратовской области, Саратовский научный центр Российской Академии Наук, Саратовский государственный технический университет, Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова, Саратовский государственный медицинский университет им.В.И. Разумовского, Выставочный центр «Софит-ЭКСПО».

Смотрим В церемонии открытия приняли участие заместитель председателя правительства Саратовской области Александр Стрелюхин, министр промышленности и энергетики области Александр Никонов, ректор СГТУ Игорь Плеве, директор центра высоких технологий ЕврАзЭС Евгений Наумов, Президент Лазерной Ассоциации (Москва) Иван Ковш. В рамках Салона состоялась выставка изобретений, инновационных идей и разработок. В этом году на ней представлены свыше 200 инновационных проектов научных организаций и промышленных предприятий, высших учебных заведений, предприятий малого и среднего бизнеса, фондов, технопарков, инновационно-технологических центров, деятельность которых предполагает участие в реализации и сопровождении инновационных проектов как Саратовской области, так и иных регионов РФ. Наряду с крупнейшими промышленными предприятиями Саратовской области, такими как ОАО «НПП «Контакт», ООО «ЭПО «Сигнал», ОАО «Завод автономных источников тока», ФГУП НПП «Алмаз», ОАО «Тантал», ОАО ЭОКБ «Сигнал» им. А.И.Глухарева, ФГУП ПО «Корпус» и др. свои экспозиции представили также малые инновационные предприятия, в числе которых ООО «НПП Лисскон», ООО «Кантегир», ООО «ТРИМА». Среди участников выставки ряд предприятий (ФГУП НИИ «Волга», ООО «ТРИМА», ООО «Центр Инновационных Технология — ЭС» ЗАО «ИНИУС»,СГУ, СГТУ, ООО «Нанокомпозит», ООО «Телемак», ООО НПП «Лисскон», ООО «ТРИМА» и др.) неоднократно получали высокую оценку на различных мероприятиях международного уровня, таких как II Международный форум по нанотехнологиям, 5-я Международная ярмарка изобретений в Сеуле (Республика Корея), VIII Международный инвестиционный форум «Сочи-2009» и др. В программе Салона делался акцент на повышение инновационной активности предприятий промышленного бизнеса, которые, опираясь на научные разработки, демонстрируют уникальные проекты, опытные образцы и серийно выпускаемую высокотехнологичную продукцию. Таким образом, Салон, перерастая выставочные рамки, становится уникальной и эффективной бизнес-площадкой.

справка Евразийское экономическое сообщество (ЕврАзЭС) — международная экономическая организация, наделенная функциями, связанными с формированием общих внешних таможенных границ входящих в нее стран (Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Россия и Таджикистан), выработкой единой внешнеэкономической политики, тарифов, цен и другими составляющими функционирования общего рынка.

Осматривая экспозицию, почетные гости беседовали с авторами проектов, задавали вопросы, касающиеся их возможного внедрения в производство. Особый интерес зампреда правительства Александра Стрелюхина вызвал проект «Пространственное позиционирование магистральных трубопроводов средствами внутритрубной диагностики», разработанный учеными кафедры приборостроения ФЭТИП СГТУ. Ознакомившись с выставкой, Александр Стрелюхин подвел итог: «Сегодняшний Салон — это тот инструмент, который налаживает цепочку между идеей и ее коммерциализацией. Еще раз хочу отметить, что с каждым годом растет уровень представляемых проектов. Рад, что салон «омолаживается» — это оплот будущего. Увидели сегодня несколько проектов в области медицины, самолетостроения, которые уже готовы к внедрению в реальное производство. Разработка в области диагностики труб большого и малого диаметра — то, что сейчас нам просто необходимо. Мы попробуем применить ее на нашем Водоканале».

Обсуждаем: конференция В рамках салона прошла Международная научная конференция «Инновационное общество: новая историческая эпоха инновационного развития». В пленарном заседании, посвященном открытию конференции, приня-

ли участие директор Центра высоких технологий ЕврАзЭс, профессор Евгений Наумов, министр промышленности и энергетики области Александр Никонов, заместитель председателя Совета по экономическому развитию области Константин Муренин, первый проректор СГТУ Александр Сытник, президент НИО «Академия инноватики Глобеликс-Р», профессор Вазген Атоян. В работе конференции, помимо ученых из России, принимали участие представители научного сообщества из 10 стран ближнего и дальнего зарубежья, в том числе из Республики Беларусь, Казахстана, США, Дании, Индии. Участниками конференции подготовлены более 230 докладов. Открывая работу конференции, Александр Сытник подчеркнул: «Подобная конференция проводится впервые. Ее основная задача — отработать и обсудить проблемы, связанные с развитием инновационного общества и экономики». Евгений Наумов отметил, что проведение конференции — значимое событие не только для Саратова, России, но и для государств содружества ЕврАзЭС: «Мы сейчас начинаем формирование программы по созданию евразийской инновационной системы. Я думаю, что наши коллеги из СГТУ примут самое активное участие в разработке концепции программы и ее реализации». Конференция проходила по нескольким направлениям: «Современная

историческая эпоха цивилизационного развития: перспективы и стратегии эволюции», «Гуманитарные аспекты построения инновационного общества», «Перспективы и векторы развития пространства Евразийского сообщества», «Стратегии развития международной исследовательской сети ГЛОБЕЛИКС в странах ЕврАзЭС» и др.

Решаем проблемы: круглый стол ЕврАзЭС 8 февраля в СГТУ в рамках Пятого Саратовского Салона изобретений, инноваций и инвестиций прошло заседание Круглого стола, посвященного 10-й годовщине образования ЕврАзЭС на тему: «Межгосударственная инновационная политика в области развития новейших отраслей экономики в государствахчленах евразийского экономического сообщества». Вели заседание директор Центра высоких технологий ЕврАзЭС, профессор Евгений Наумов и президент НИО «Академия инноватики ГЛОБЕЛИКС-Р», профессор Вазген Атоян. Евгений Наумов, открывая мероприятие, рассказал о том, что общество готовится к переходу на шестой уровень экономического развития. Область инноваций — благодатное поле для бизнес-ангелов, так как ниша «зарабатывания» на внедрении инноваций практически еще не занята. Встреча прошла в формате дискуссии, активное участие в которой приняли профессор СГТУ Алексей Понукалин, доцент кафедры философии СГТУ Дмитрий Заров, директор ООО НПП «Интер» Анатолий Павлов и начальник отдела департамента экономической политики секретариата ЕврАзЭС Галина Исламова. Профессор Понукалин в своем выступлении отметил, что единое пространство не может быть исключительно экономическим — важна социально-

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

инновации

идею в деньги

гуманитарная составляющая. Иными словами: перевод экономики на инновационные рельсы и создание нового гражданского общества — процессы неразделимые. А также следует бороться с негативным имиджем России за рубежом — без этого невозможно наладить международный бизнес. Алексей Алексеевич выразил надежды на эффективное функционирование национальной инновационной системы. Дмитрий Заров сделал акцент на том, что модернизация не должна заканчиваться на смене названий организаций, процессов и т.д. По его мнению, в настоящее время внедрение инноваций держится лишь на фанатизме энтузиастов. В заключение собравшиеся приняли решение о необходимости обращения к организациям, подобным ЕврАзЭС, для поддержки внедрения инноваций.

Находим партнера: молодежный дискуссионный клуб 9 февраля в рамках Салона состоялось заседание молодежного дискуссионного клуба «Молодежь и инновационный бизнес». Его цель — повышение активности молодых ученых, изобретателей и предпринимателей в области инновационной деятельности. На заседание были приглашены председатель саратовской областной организации Российский союз молодежи Вячеслав Задерихин (ПАГС), заместитель директора Молодежного бизнес-центра СГТУ Владимир Зеленов, председатель комиссии по делам молодежных общественных объединений Молодежного парламента Алена Замышанская (СГТУ), начальник управления инновационными процессами учебнонаучно-инновационного комплекса СГТУ Виктор Попов, а также молодые ученые и студенты саратовских уни-

верситетов. Модератор дискуссионного клуба — директор МБЦ СГТУ Станислав Бондарев. Участники клуба обсудили вопросы, касающиеся развития молодёжного инновационного предпринимательства в регионе, продвижения молодёжных инновационных проектов, охраны интеллектуальной собственности, подготовки инновационных проектов к инвестированию. Участники заседания выступили с докладами, посвященными различным аспектам инновационного бизнеса. Со вступительным словом к собравшимся обратился Станислав Бондарев: «В нашей стране создаются множество проектов и разработок, которые зачастую не реализуются на практике и не находят своего потребителя. Проблема заключается не в наших ученых, а в том, что мы не можем грамотно перейти к внедрению их разработок на рынок. Молодежь в этом отношении страдает больше всего». Одна из основных задач заседания — познакомить молодых ученых с методами продвижения на рынок объектов интеллектуальной собственности. Станислав Бондарев рассказал о создании Молодежного бизнес-центра, основной принцип деятельности которого работа в команде: при разработке проектов учитывается не только его научная, но и экономическая составляющая. Алена Замышанская обратила внимание участников заседания на то, что ученые пытаются одновременно стать и менеджерами проекта, и экономистами: «На мой взгляд, это не всегда разумно. Для эффективной и плодотворной работы необходимо разделять эти направления». Для того, чтобы выступления докладчиков не звучали голословно, на заседание были приглашены молодые ученые СГТУ: Валерий Абдуллин (ЭТИ СГТУ), Александр Страхов (САДИ), Юрий Данилов (АМФ СГТУ) и др. Они продемонстрировали презентации своих проектов, поделились опытом того, как можно работать в команде и добиваться результатов.

Награждаем Завершилась работа пятого Салона изобретений, инноваций и инвестиций 10 февраля в правительстве области церемонией награждения призеров и победителей. Награды вручали зампред правительства Александр Стрелюхин и министр промышленности и энергетики области Александр Никонов. В этом году было вручено 14 золотых, 16 серебряных и 20 бронзовых медалей Салона. Кроме того были названы обладатели гран-при по 5 номинациям. Саратовский государственный технический университет, представивший на выставке более 100 проектов своих ученых, стал обладателем большинства наград Салона. Ученые СГТУ получили

6 золотых, 7 серебряных и 8 бронзовых медалей, а также 3 гран-при в номинациях «Лучший действующий макет или образец», «Лучший инновационный продукт, выпускаемый серийно», «Лучший молодежный инновационный проект». Кроме медалей, многие участники Салона были отмечены грамотами и благодарностями за организацию и проведение мероприятия. Также победители и призеры V Саратовского Салона изобретений, инноваций и инвестиций получат денежные премии. Все награды будут торжественно вручены на заседании Ученого Совета СГТУ 26 февраля. текст Ольга Гармилина,

Маргарита Борисова

справка п р о с тра н с т в е н н о е п о з и ц и о н и р о в а н и е м а ги с тра л ь н ы х тр у б о п р о в о д о в с р е д с т в а м и в н у тр и тр у б н о й д и а гн о с т и к и

Суть изобретения: внутритрубный снаряд движется под землей на глубине 2–2,5 метра. Датчики магнитного поля, расположенные на нем, ведут круговой обзор трубы на всем протяжении от станции запуска до станции выемки и собирают информацию о состоянии трубы. По окружности одного снаряда стоит от 32 до 100 датчиков. От запуска до выемки снаряд проходит путь 100–200 км в газопроводах и нефтепроводах. Сейчас рассматривается возможность его применения в водопроводе. Расстояние в 100 км устройство проходит за 5-10 часов. Снаряд движется самим веществом, находящимся в трубопроводе. Диаметр снаряда 0,4–1,4 м, вес — от 3,5 до 6 тонн. На снарядах, разработанных ЗАО «Газприборавтоматикасервис» и нашими учеными, установлено навигационное оборудование: гироскопы, акселерометры, одометры, флэш-память. Каждый датчик записывает информацию примерно через 0,1 секунды. Рекомендуемая частота пуска этих снарядов — раз в 5 лет. Испытания данной системы начались в 2000 году. Авторы изобретения (Петр Плотников, Андрей Синев, Владимир Никишин, Анатолий

Рамзаев) производили запуск снаряда с работниками «Газприборавтоматикасервис» в Екатериновке, а выемку — в Балашове. Задача обработки полученной информации состоит в том, чтобы привязать дефекты к координатам местоположения. Эта методика позволяет значительно экономить время и затраты, так как по старой технологии определялся довольно большой участок возможного нахождения дефекта, некоторые из них искали месяцами. Подобные изобретения и устройства есть в Америке и Германии. Российских аналогов высокой точности нет. Наши снаряды сейчас успешно используются на трубопроводах в Саудовской Аравии, Иране. С «Газприборавтоматикасервис» кафедра ПБС сотрудничает 12 лет. Она предоставляет предприятию теорию, алгоритмы работы, схемные решения, а организация берет на себя изготовление и эксплуатацию устройств. В испытаниях участвуют магистранты и дипломники кафедры. За время сотрудничества кафедрой ПБС совместно с «Газприборавтоматикасервис» получено 25 патентов на изобретения. 7 из них внедрены.

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

в кадре

Александр Стрелюхин:

«В жизни у меня были великолепные учителя»

егодня в нашей рубрике «Политеховцы», мы представляем интервью с Александром Стрелюхиным, заместителем Председателя Правительства Саратовской области, кандидатом экономических наук, выпускником строительного факультета Саратовского политехнического института 1980 года. Александр Михайлович, почему вы выбрали политехнический? Могу сказать одно: решение по поступлению в политехнический институт было продуманным, поскольку мой отец — строитель и я, будучи еще учеником 9-10-х классов, часто ездил с ним по стройкам. Мне было, прежде всего, интересно наблюдать, как работает папа, и я абсолютно осознанно пошел в политехнический институт на строительный факультет. Более того, из нашего класса на эту же специальность поступило сразу четверо, 5 лет мы вместе учились в одной группе, и всю жизнь поддерживаем дружеские отношения. Назовите самые яркие впечатления от студенческой жизни Запомнились многие преподаватели, яркие преподаватели, личности. Сегодня из них по-прежнему преподает Вазген Рубенович Атоян, это, откровенно говоря, уникальный человек, легенда. С благодарностью вспоминаю Владилена Александровича Гороховского, Вадима Владимировича Тюрина, Александра Владимировича Чуйко, заведующего кафедрой ПСК, Елену Александровну Чуйко — преподавателя охраны труда Студенческие годы — это лучшие годы жизни, они прошли быстро, но интересно. Мы были как одна дружная, веселая семья, нас объединяли общие интересы, молодость. Очень любили ездить в стройотряды, где не только чувствовали себя

Согласно послужному списку, все направления экономики, которые вы сегодня курируете, вам досконально изучили с практической стороны. Это помогает в работе? Для того, чтобы хорошо работать любому человеку, он должен знать до конца технологический принцип дела, процесса, иначе слишком велика может быть цена ошибки. И чем выше занимаемая должность, тем больше может быть эта цена. По окончании вуза я год проработал в научно-исследовательском институте, занимался наукой. У меня была актуальная на то время тема диссертации: «Интеграция шихты». Инесса Николаевна Горина — мой первый начальник отдела в институте стекла, великолепный человек, учитель, с которой я и сегодня общаюсь, не хотела меня отпускать. Однако через год я понял: нужно заниматься чем-то другим, по специальности я инженер-строитель, и это тоже очень интересно и перспективно. Мой отец в это время работал руководителем крупной строительной организации, но я к нему не пошел, чтобы не считали меня папенькиным сынком. Я пришел в «Сароблсельстрой» и, поскольку инженерных должностей в тот момент не было, согласился работать сварщиком. Мы строили клуб в селе Кривояр, спали в обычных вагончиках, рабочий день минимум 12 часов, и те простые рабочие дали мне прочную жизненную закалку. Совхозы «Новопушкинский» и «Октябрь», село Генеральское, строительство жилья, животноводческих помещений, школ, детских садов, заводов — все это интересная работа. Затем был «Главприволжскстрой», в котором я начал с прораба и дошел до первого заместителя управляющего трестом. Вместе с его управляющим Александром Романовичем Сеноженским мы проработали 16 лет. Для меня это был настоящий учитель во всем, неординарная личность, он, кстати, тоже выпускник политеха. География наших строек охватила территорию от Пермского края, Севера до Иркутской области. Когда мы идем с сыном по городу или бываем в области, я ему говорю: вот в строительстве этого объекта я тоже принимал участие. Это приятно. Сегодня, честно говоря, я скучаю по той живой работе, по стройке, когда приходишь впервые на новый объект, начинаешь с нуля, со свай и потом уже чувствуешь запах краски сданного объекта. Испытываешь ни с чем несравнимое чувство причастности к самому созидательному труду.

взрослыми и самостоятельными, но и могли поправить свое материальное положение, ведь стипендия была 40–46 рублей. Некоторое время я жил в общежитии на Беговой, и мы с ребятами часто ходили на станцию Саратов подрабатывать: грузить вагоны «Саратов-рыба» или хладокомбината. В общем, была нормальная студенческая жизнь, многие в то время старались не быть обузой родителям и зарабатывать себе на жизнь. У меня рано появилась семья, ее тоже нужно было кормить. Большую роль в студенческие годы играл спорт. Я сам волейболист, у нас в институте была сильная волейбольная команда, до сих пор с некоторыми ребятами встречаемся на площадке, играем, хоть и прошло 30 лет с момента окончания института. Изменилось ли сегодня отношение к инженерно-техническим специальностям? Как мне кажется, и сегодня не вся молодежь понимает, что такое технические специальности. Многие идут учиться и получают, например, специальность «Менеджер». Каким может быть менеджер, не знающий основ производства? Профессия инженера еще до сих пор принижена общественным мнением. На самом же деле существует колоссальнейший дефицит инженерно-технических кадров: и инженеров, и квалифицированных рабочих, прежде всего сварщиков, электриков, монтажников, токарей, фрезеровщиков. Раньше существовала прекрасная система подготовки кадров. После школы человек поступал в профессионально-техническое училище, получал специальность, шел на работу, затем он мог пойти в техникум, дальше при желании — в вуз. Эта цепочку нужно восстанавливать. А умная молодежь сегодня уже обратила внимание на технические вузы.

В настоящее время технический университет, исходя априори из своего названия, занимает лидирующее положение в научных разработках и инновациях. Так держать, мой родной политехнический институт!

Сегодняшние студенты часто делят изучаемые предметы на нужные и ненужные. Вам хватило вузовских знаний в жизни? Знать все невозможно. «Век живи, век учись», — это совершенно справедливая поговорка. Все же меняется: подходы, технологии, стройматериалы. Остаются незыблемыми основы — сопромат, математика, физика, и ненужных предметов просто нет. Постоянно нужно быть в курсе этих изменений, раньше на столе под рукой лежал справочник. Как учили нас в институте: вы должны уметь работать с литературой. Учиться нужно всегда, каждый день. А зачем понадобилось второе высшее, юридическое? Это была большая необходимость. Я столкнулся с тем, что перед началом

работы в администрации Энгельса мне не хватало юридических знаний. Огромная работоспособность, рабочий день с 7 утра и до 21 часа, — это черта характера или «положение обязывает»? Я как то над этим не задумывался, но, наверное, и черта характера тоже. Я учился у тех людей, с кем работал, учился у своего отца, безусловно, потому что он у меня был действительно сильный инженер-строитель. Учился у Сеноженского, который если за что-то брался, то доводил ситуацию до конца, и наш рабочий день в тресте начинался, как правило, в 6 часов и заканчивался в 22 часа, и никто не ныл. В 8 часов утра рабочий должен получить расклад: бетон, кирпич, причем, не только в Саратове, но и в области. Но не все люди так могут интенсивно работать, вы жесткий руководитель? Или в вашей команде подобных вопросов не возникает? Я бы не сказал, что я жесткий руководитель. Как мне кажется, ну я еще раз повторю: я ученик тех людей, у которых учился. А то, что касается команды, правительства, то наш губернатор — профи, инженер, и его подходы к решению многих вопросов взвешены с точки зрения и экономической, и технической. Команда людей, которые здесь работают, четко ориентирована на результат. Ваше отношение к инновационному салону в СГТУ? В прессе прозвучало мнение, что центр инновационных разработок смещается в технический университет. Здоровая конкуренция между вузами — это хорошо. Я помню, что в нашем политехе мне приходилось еще студентом принимать участие в лабораторных разработках вместе с молодым преподавателем Юрием Иващенко. И еще тогда мы постоянно испытывали кирпичи, балки, наполнение бетонов, уже говорили про так называемый фибробетон. А сейчас утверждают, что это инновация. Мы думали о новых технологиях, по зернышку это все «клевали», решали небольшие проблемы, но нас подвигали к мысли, что голова должна постоянно думать, как сделать лучше. Это нормально, что в настоящее время технический университет, исходя априори из своего названия, занимает лидирующее положение в научных разработках и инновациях. Так держать, мой родной политехнический институт! Пожелайте что-нибудь в заключение политеховцам. Студентам я желаю, чтобы они набрались знаний, ценили годы, проведенные в стенах альма-матер, потому что это их лучшие годы, которые не вернутся. И их завтрашний день будет зависеть от того, какой фундамент они заложат в годы учебы. Желаю, чтобы сегодняшний профессорско-преподавательский состав получал достойную зарплату, видел свою перспективу. Чтобы эти профессора и доценты, доктора и кандидаты наук отдавали свои знания студентам, потому что от этого зависит, какие специалисты завтра придут на производство и что они изменят в реальной экономике. Ведь не секрет, что посредственности принимают посредственные решения, талантливые же специалисты будут способны на свершения. текст Елена Арндт

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

наука

В тестовом режиме В порядке эксперимента прием экзаменов по дисциплинам «Информатика», «Физика», «Математика» на очной форме обучения осуществлялся путем тестирования. Каковы же результаты этого эксперимента? С этим и другими вопросами мы обратились к студентам ИСПМ.

из истории

О роли математики в инженерном образовании Процветание и совершенствование математики тесно связано с благосостоянием государства наполеон бонапарт

эксперимент — Как ты считаешь, экзамены легче сдавать тестированием или непосредственно преподавателю?

реподавательский состав кафедр установил соответствие между процентом правильных ответов при тестировании и экзаменационной оценкой. В среднем студенту необходимо было набрать больше 40% правильных ответов для удовлетворительной оценки. Студенты, которым менее всего повезло на тестировании, будут ликвидировать свои задолженности также за компьютером. По факультетам ИСПМ — ФУСС и ФУПС нами был проведен анализ результатов сдачи экзаменов в форме тестирования (на основе сведений, предоставленных деканатами данных факультетов). Вот что мы получили: 30% студентов получили неудовлетворительную отметку, превратившуюся в задолженность, 21% студентов получили «тройку», 26% — «четверку», 23% студентов сдали на «отлично». По сравнению с прошлой зимней сессией заметно увеличился показатель задолженностей по данным дисциплинам. Отметку «отлично» получило меньшее количество студентов, чем в прошлом учебном году.

Наталья, ФУСС: мы сдавали математику тестированием. До этого проходили пробное тестирование, раз пять, но задания попадались не те же самые. Считаю, что в этом способе есть свои плюсы и минусы. Тест, конечно, проще писать: придираться к тебе никто не будет, но, с другой стороны, ты не знаешь, что тебе попадется и больше вероятности того, что можно не угадать правильный ответ. А билеты дают — ты их учишь, и ничего другого там попасться не может.

26% 21%

Эрика, ФУПС: ответ на этот вопрос во многом зависит от индивидуальных особенностей человека. Мне было проще сдать тестом. Мы предварительно проходили пробное тестирование, у каждого из нас было по десять попыток, то есть в течение целого семестра мы приходили в компьютерные аудитории и тренировались. Вопросы, которые мы проходили на пробном тестировании, не повторялись, но были похожие задания.

Дарья, ФУПС: я сдавала экзамен тестированием по математике и информатике. Нам давали возможность проходить пробное тестирование, но там невозможно было посмотреть, какой ответ правильный, а какой нет. Когда есть билеты, можно конкретно выучить вопросы и отвечать устно, к тому же всегда есть вероятность, что тебя подтянут, подскажут. Практические задания в тестах были легкие, а когда одна 23% теория — это сложно. Почти невозможно было сдать информатику на «отлично». Очень многие, кто хотел «пятерку», получил «четыре».

Анна, ФУПС: моя группа писала тестирование по информатике и математике. До этого мы проходили 2–3 раза пробное тестирование. Задания были похожие, но не те же самые. Я считаю, что легче сдавать устно, так как преподаватель видит, что ты знаешь, и может оценку поставить нормальную, соответствующую твоему уровню знаний, а тестирование — это как лотерея. У нас четверть группы воспользовалась возможностью пойти на повышение оценки, я и сама так «четыре» получила.

Дмитрий, ФУПС: математику я сдал, а информатику нет. Считаю, что преподавателю сдавать, конечно, легче. Хорошо, что можно было еще устно отчитаться, кто получил «тройку» на тесте — отчитались по вопросам и получили «четыре».

текст Владислав Даутов, ИСПМ

30%

Анна, ФУСС: однозначной оценки дать нельзя, потому что в разных ситуациях могут быть свои проблемы. С одной стороны, в тесте программа может дать сбой или еще что-нибудь. С другой стороны, сдавать преподавателю тоже очень сложно, так как могут попасться сложные вопросы, или он может задать дополнительные. Неуверенный ответ на них может повлиять на оценку. На мой взгляд, проще сдавать тестом.

лово «инженер», введенное в русский язык украинским просветителем Феофаном Прокоповичем при Петре Великом, восходит к латинскому «ingenium» — «остроумное изобретение» — и по своей исходной сути означает творца новых жизненных благ и умений. В свою очередь слово «элита» восходит к латинскому «electus» и означает отборную, лучшую часть чего-то, рассматриваемого как коллектив. Природа знания такова, что носители его поневоле немногочисленны. На заре письменной истории человечества образованность означала принадлежность к элите. Как отмечалось в предыдущих статьях, распад греко-римской цивилизации привел к полной потере знаний в Европе, и только после того, как в XI веке возникли университеты, начался медленный путь приобретения знаний. В течение всего Средневековья потребности общества в плодах сложного высококвалифицированного труда удовлетворялись ремесленниками, профессионально объединявшимися в цеховые организации. Подготовка кадров шла по веками отлаженной схеме «ученик — подмастерье — мастер» с обязательным квалификационным экзаменом перед лицом цеховых старшин. Этот надежный способ подготовки мастеров обеспечил Европе инженерные основания индустриальной революции, завершения Средневековья и начала нового времени. Два столетия назад, в конце XVIII века, стало ясно, что очевидное исчерпано, что на поверхности вещей и явлений ничего ценного и неиспользуемого не осталось, что нужно идти вглубь, постигать природу вещей и суть явлений, если есть потребность открыть принципиально новые возможности, найти новые инженерные решения. Поэтому история современного элитного инженерного образования насчитывает именно два столетия. .......................................................... В СССР еще до Великой Отечественной войны группа выдающихся ученых СССР, таких как академики академии наук СССР Лаврентьев, Мусхинишвили, Соболев, Христианович, Гельфонд, Кочин обратились к Сталину с письмом «Нужна России Высшая политехническая школа». Но к этой идее пришлось вернуться после войны. 25 ноября 1946 года Сталин подписал постановление Совета Министров СССР № 2538, которым Министерству высшего образования вменялось в обязанность организовать в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова физикотехнический факультет для подготовки высококвалифицированных специалистов по важнейшим разделам современной науки. Этот факультет в 1951 году был реор-

ганизован в Московский Физикотехнический институт. Здесь следует привести слова Джона Глена (астронавта, члена Национальной комиссии США по преподаванию математики и естественных наук в XXI веке): «Комиссия убеждена, что на заре нового столетия и тысячелетия будущее благосостояние нашего государства и народа зависит не только от того, насколько хорошо мы обучаем наших детей в целом, но именно от того, насколько хорошо мы обучаем их математике и естественным наукам. Мы также искренне убеждены, что грядущая цена отказа от решения этой проблемы сегодня будет возрастать экспоненциально со стоимостью ее немедленного решения». В заключение подчеркнем, что в поворотные моменты исторического процесса элитные учебные заведения призваны формировать когорты первопроходцев, которые не только способствуют выбору правильного направления, но и обеспечивают условия для прогрессивного развития, становятся его движущей силой. В наше время среди элитных учебных заведений инженерно-технические выделяются своей народнохозяйственной полезностью, своей нужностью. Необходимым условием их элитарности являются широта и глубина получаемого в них фундаментального образования, включающего как естественнонаучную, математическую, так и гуманитарную его составляющие. Подобная фундаментальность должна сопровождаться обучением конкретному делу путем включения студента в процесс добывания нового знания, поиска нетривиального инженерного или управленческого решения, разработки оригинальной производственной или социальной технологии. Начинать такое обучение следует как можно раньше — настоящая элита воспитывается с младых ногтей и в реальном деле. текст Вадим Крысько, профессор

Полная версия на www.sstu.ru

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

образование

качества продукции и аудирования, в природоохранных службах предприятий, объединений, фирм. Специальность «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов». Выпускники могут работать в департаменте природных ресурсов, комитетах по охране окружающей среды, в отраслевых и научноисследовательских институтах, лабораториях, экологических фирмах, в системах сертификации качества продукции и аудирования, в природоохранных службах предприятий, объединений, фирм.

ИРБИС

Новые возможности В будущем учебном году СГТУ планирует открытие новых специальностей и направлений. Их появление в вузе обусловлено востребованностью работников данных профилей на рынке труда. Физико-технический факультет Направление «Прикладная математика и информатика» готовит специалистов, которые будут заниматься математическим моделированием с использованием современных информационных технологий в промышленности, экономике, биологии, медицине, общественных науках. Все современные инженерные специальности основаны на прикладной математике и информатике: ни одно человеческое исследование не может считаться истинным, если оно не прошло математического обоснования. Студенты имеют возможность стажировки в научных центрах Германии и Польши. Направление «Системный анализ и управление» готовит бакалавров техники и технологии, умеющих моделировать, проектировать и анализировать системы, работать с информационными технологиями управления. Важнейшая особенность специальности — прочная фундаментальная составляющая образования, основанная на глубоком изучении математических методов анализа и моделирования

систем, современных компьютерных технологий. Места работы выпускников: промышленные предприятия, финансовые учреждения разных форм собственности, торговые сети, коммерческие и компьютерные фирмы. Направление «Прикладная механика» выпускает бакалавров техники и технологии. В процессе обучения студент приобретает навыки решения следующих типов задач: составление и анализ математических моделей механических процессов в исследуемых объектах техники; оценка надежности, безопасности и долговечности проектируемых машин, конструкций и сооружений; численное решение задач механики с помощью универсальных пакетов прикладных программ. Бакалавр по нап равл ен ию «Прик ладная механика» после окончания вуза может занимать должность инженера широкого профиля. Объектами его профессиональной деятельности являются машины, конструкции и сооружения, требующие разработки и применения математических моделей, основанных на законах механики и физики.

Международный факультет прикладных информационных технологий Направление «Дизайн». Специалист по дизайну является одним из самых востребованных на рынке труда. Он владеет всем спектром знаний по технологии дизайна, компьютерной графики, полиграфии, умеет создавать качественную видеопродукцию, владеет технологиями разработки фирменного стиля, дизайна успешных рекламных кампаний. Предоставляется возможность стажировок в ведущих рекламных агентствах и СМИ Саратова, Москвы и за рубежом, получения международного диплома о высшем образовании в области компьютерной графики и технологий мультимедиа.

Факультет управления социальными системами Специальность «Психология». В ы п ус к н и к и с п е ц и ал ь н о с т и «Психология» могут работать

в структурах бизнеса, в органах управления, в социальной сфере, системах образования и здравоохранения, на предприятиях и в фирмах, заниматься психодиагностикой, консультированием, научно-исследовательской деятельностью. Направление «Социология». Выпускники могут работать в социологических службах предприятий и организаций, органах государственной власти разного уровня, социальных службах. Направление «Дизайн (дизайн костюма)». Выпускники данной специальности могут работать в творческих мастерских, рекламных и дизайнерских студиях, модельных салонах и ателье, заниматься оформительской деятельностью. Специальность «Безопасность жизнедеятельности в техносфере». Необходимость в подобной специальности вызвана ростом техногенных и экологических аварий и катастроф, который наблюдается во всем мире. Выпускники могут работать в департаменте природных ресурсов, комитетах по охране окружающей среды, в отраслевых и научноисследовательских институтах, лабораториях, экологических фирмах, в системах сертификации

Специальность «Сервис на предприятиях питания». В настоящее время предприятия сферы общественного питания относятся к наиболее доходным. Однако обязательное условие высокой доходности — грамотная организация и управление внутренними процессами предприятия, что требует привлечения высококвалифицированных специалистов по сервису. Дефицит специалистов нужной квалификации обуславливает высокий спрос на них на рынке труда и высокий уровень заработной платы. Будущие специалисты по сервису на предприятиях питания уже в стенах Института овладеют новыми современными подходами к организации и оказанию услуг, ознакомятся с возможностями ресторанного и гостиничного оборудования и с наиболее используемыми в других странах технологиями в сфере общественного питания. Выпускники данной специальности в дальнейшем смогут работать на организационно-управленческих должностях в ресторанах, кофейнях, гостиницах и т.п.

ИРБИС совместно с Лингвистическим учебно-научным центром Специальность «Теория и практика межкультурной коммуникации». В рамках специальности планируется подготовка профессионалов по пятилетней программе обучения с присвоением квалификации «Лингвист. Специалист по межкультурному общению». Учебный курс включает в себя: два иностранных языка (английский — основной) теоретические курсы по филологическим дисциплинам (языкознание, интерлингвистика, риторика, психолингвистика и др.) дисциплины специализации (мен еджм ент в сфере меж культурной коммуникации, управление персоналом, PR, МКК в рекламной деятельности и др.). Выпускники специальности смогут работать на совместных россий ско-иностранных предприятиях, в туристических, рекламных, а также PR-агентствах, фирмах внешнеэкономической направленности, информационно-аналитических отделах компаний. Специальность «Перевод и переводоведение». После окончания вуза специалисты по направлению «Перевод и переводоведение» могут занимать следующие должности: устные и письменные переводчики; секретари-референты; переводчики технической литературы; лингвисты-исследователи.

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

жизнь нашего городка

Николай Ерошкин:

«Комплексный подход обеспечил результат» В конце-начале года принято подводить итоги. Мы поинтересовались у проректора по капитальному строительству и ремонту (КСиР) СГТУ Николая Ерошкина, что удалось реализовать и расспросили о планах на будущее. С какой целью создавалось Управление КСиР, и какие задачи перед вами ставились? Управление КСиР было создано с целью решения задач по 2 основным направлениям: мероприятия капстроительства и капремонта. Задачи блока капстроительства — формировать внешний облик университетского комплекса, ремонта — создавать уют, комфорт внутри аудиторий, кабинетов и других помещений. Для решения этих задач задействован административный и творческий потенциал всего университета. Первая задача, которая стояла передо мной как руководителем структуры — формирование кадров. Именно люди решают многие задачи, поставленные руководством, Ученым советом. У нас это выпускники СГТУ разных лет: как умудренные опытом специалисты, имеющие опыт работы в проектных организациях и организациях капстроительства, такие, как ведущий инженер Любовь Наянова, так и менее опытные, но желающие работать, такие, как выпускница, аспирант САДИ Юлия Татьянина, студенты-заочники САДИ Дамир Альбеков и Валентина Васнецова. Как вы оцениваете результаты работы Управления в 2009 году в целом? По капитальному строительству — на начало года было 2 объекта — строительство жилого дома и НТБ. Федеральное финансирование и на жилой дом, и на библиотеку было урезано на 20%. Несмотря на непростые условия, блок секций «Ж» был завершен. Сейчас идет оформление технической документации и отчетности для получения разрешения на эксплуатацию. Что касается библиотеки — это вопрос не одного года. Она состоит из двух функциональных блоков: книгохранилище и читальные залы. Руководством вуза было принято решение выделить дополнительные средства на строительство. Так, в 2009 году завершили строительство кровли и крыши как таковой. Все работы велись по современным технологиям, а значит, эти объекты мы сделали на годы вперед. Сейчас мы производим строительство витражей. Ожидается, что эти работы будут проводиться в 2010 году на те средства, которые будут выделены из федерального бюджета и на внебюджетные средства. Задача на 2010 год — завершить отделку фасада и перейти к внутренним работам секции читальных залов. В блоке книгохранилища завершено строительство четырех этажей, они обеспечены теплом, светом. В целях оптимизации работы его можно использовать для

хранения книжного фонда без постоянного допуска туда посетителей и посторонних лиц, что позволит разгрузить архив и библиотеку. Что конкретно удалось? Многие решения, принятые в декабре 2008 года Ученым советом, руководством университета, удалось реализовать, благодаря комплексному подходу, особенно при выполнении капитального ремонта. Он охватывает основные направления деятельности университета — обеспечение учебного процесса, соцсферу, подготовку научно-производственных площадок, создание условий для административно-хозяйственной работы. Мы ставили задачу — уйти от шаблона по однотипному исполнению ремонта коридоров, аудиторий, который многие годы практиковался в университете. В 2009 году, работая с конкретными подразделениями, мы стремились сохранить индивидуальность интерьеров ремонтируемых объектов. Для этого проводились индивидуальные отработки с учетом мнения коллективов. Это такие подразделения, как МФПИТ, САДИ, ИСПМ, ЭФ. В соцсфере — это профилакторий, выполненный на базе бывшего душевого павильона по индивидуальной разработке. Это 216 аудитория, которая уже стала местом проведения крупных мероприятий. Помимо заседаний ректората, здесь состоялось заседание Совета ректоров области, видеомост Советом ректоров ПФО, ряд мероприятий в рамках работы V Салона изобретений, инноваций, инвестиций. Здесь также могут проходить защиты, конференции, другие значимые мероприятия. Работа совместно с УИТом позволит проводить научные конференции на самом высоком технологическом уровне с синхронным переводом, организацией видеоконференций на любое расстояние. Как вам удалось в такой сложный год обеспечить финансирование объектов? Средства, которые выделил федеральный бюджет, мы смогли реализовать с высокой эффективностью по всем перечисленным выше направлениям. Благодаря поддержке ректора и ректората мы изыскали средства из внебюджетных источников. Тесно работали со всеми структурными подразделениями, особенно с отделом закупок. Экономия за счет проведения открытых аукционов составила более 5,5 млн. рублей, что позволило дополнительно к плану выполнить ремонт еще на пяти объектах.

Университету необходим современный спорткомплекс. Поэтому в новом году планируем вести проектные работы спорткомплекса для последующего оформления заявки в федеральную инвестиционную программу

Задача — при меньшей стоимости обеспечить надлежащее качество работ. Источник экономии — добросовестное отношение специалистов отдела капитального ремонта к осуществлению технического надзора при выполнении работ. Вопрос по спортивным объектам — какие планы здесь? Мы исходим из того, что университету необходим современный спорткомплекс. Поэтому в новом году планируем вести проектные работы спорткомплекса для последующего оформления заявки в федеральную инвестиционную программу. Эскизный проект, который был ранее разработан, сейчас нами уточняется. Но это планы будущего. 2010 год обещал быть сложным, какие задачи будут решаться в первую очередь? Принцип остается тот же — комплексный подход, который должен

обеспечить полную отдачу на том или ином участке работы. Основное — это учебный процесс, его обеспечение. Выполнено обследование технического состояния всех объектов, определен перечень проблем. В первую очередь требуют ремонта учебные корпуса. По соцсфере — мы планируем завершить центр здоровья на базе душевого павильона. По научному направлению два момента: во-первых, создание материальной базы малых предприятий при вузе. Во-вторых, существующий технопарк разбросан по факультетам, теперь он будет концентрироваться в одном месте. Безусловно, как я уже говорил, в планах — спортзал. По библиотеке: в 2010 году истекает срок федеральной программы «Развитие образования», в соответствии с которой мы ее строили. С федеральным агентством уже есть договоренность, что объект будет включен в новую программу. Она стартует в 2011 году, а закончится

в 2015. Но в 2010 году нам необходимо отстоять ту сумму, которая планировалась, и на эти средства мы должны закрыть контур фасада здания библиотеки. Далее мы сможем приступать к внутренним работам. Нужно учитывать тот факт, что в настоящее время изменились требования федерального агентства к строительству объектов. Нельзя просто ждать, что выделят деньги. Следует обеспечивать софинансирование. Руководство вуза понимает необходимость выделения дополнительных средств из внебюджета. Будет как-то меняться внешний облик здания? Прежде всего, все здания, принадлежащие СГТУ, должны соответствовать единому стилю. Мы думали о том, чтобы обновить барельефы, они имеют историческую ценность, и обсуждается вопрос о возврате к тем тонам, которые были разработаны еще архитекторами Степановым и Усковым. Это своего рода возвращение к истокам. Но в этом деле торопливость только мешает. Поэтому здесь необходимо все тщательно продумать. текст Галия Шамьенова

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

события и люди

САДИ. Наука и производство

Дарить людям солнце

продолжение Начало в №№ 6–9

50-е годы устанавливаются тесные связи с подшефными колхозами, куда студентыавтодорожники теперь каждую осень направляются на сбор урожая. В середине 50-х в качестве шефской помощи селу выполнены проект коровника для колхоза им. Фрунзе Саратовского района и проект водопроводной сети для села Пристанное. Для саратовской средней школы № 2 спроектирована лаборатория по электротехнике. Студенты САДИ работали в автоколонне общественными контролерами, помогали проводить в районе института автомагистраль, соединившую Ленинский и Сталинский (ныне Заводской) районы Саратова, занимались ее озеленением — высадили около двух тысяч деревьев. Немного позже, уже в начале 60-х годов, в подшефном Екатерининском районе с участием студентов и сотрудников вуза была проведена реконструкция ремонтного завода, внедрены новейшие методы ремонта машин, организовано техническое обслуживание автомобилей района, водоснабжение животноводческих ферм. Интенсивно обновлялась материальная база кафедр. Организован учебно-производственный полигон дорожно-строительных машин и тракторов, на строительном факультете смонтирована холодильная установка, на кафедре строительной механики установили оптическую и электротензометрическую установки. Для учебных и научных целей получены мощный гидравлический пресс и вибромельница, газифицирована лаборатория кафедры химии, приобретены турбина, тракторы, автомобили, дорожные машины, ряд станков по обработке металлов, различные геодезические инструменты, электронная техника. Вузовская библиотека ежегодно пополняется тысячами новых книг и учебников. С ноября 1945 года библиотеку САДИ возглавила Т. Л. Мукосеева. При ней была проведена реформа библиотеки: введены производственные совещания, возрождены социалистические соревнования, созданы новые отделы (библиографический и межбиблиотечного абонемента), появились новые направления работы. В 1956 году в библиотеке САДИ был создан отдел массовой работы, в задачу которого входили организация и проведение массовых мероприятий (литературных вечеров, лекций, бесед, диспутов, встреч с интересными людьми) в читальном зале, в студенческих группах, на кафедрах института. Фактически в 50-е годы была сформирована основная структура библиотеки, был отлажен четкий механизм обслуживания читателей. В институт приходит Анатолий Андрющенко, с именем которого в дальнейшем будет связано множество страниц истории вуза. Свою основную задачу он видел в развитии и укреплении связи высшего образования с производством. Студенческая научная деятельность все больше охватывает реальные производственные проблемы. Из 538 дипломных проектов выпускников 1955 года по заданиям производства

газетная подшивка

егодня в группе первокурсников ПТЭ-3 Ленинский урок. Ребята тщательно подготовились к нему: каждый прочел и продумал речь В. И. Ленина на III съезде комсомола, для каждого она стала основным руководством в жизни. Тема доклада: «Сплачивает ряды комсомол». Выступал Володя Спирин. Когда он кончил, разгорелся интересный спор. Что значит быть настоящим комсомольцем? Каким должен быть комсомолец 70-х годов? Смогу ли я подарить людям солнце? Герой ли я нашего времени? Вот какие вопросы интересовали нас. Поднялся Володя Егерев: «Я не герой. Я не вижу ничего героического в том, что учусь». И тут же противоречие: «Я обыкновенный советский парень, но без меня ракета не взлетит». И снова о том, что его, видимо, очень волнует: «Героизм будней, существует ли он? Может быть, это просто сознательное отношение к делу…» Сергей Куликов не согласен с Володей. Он говорит о том, что нужно просто научиться видеть героическое в жизни. И дальше: «Комсомол помогает нам стать настоящими людьми. Он воспитывает в нас все то лучшее, что делает человека героем».

Каждый из нас обязан работать и учиться так, чтобы можно было сказать: «И мой труд вливается в труд моей республики». Наверное, это и есть героизм будней

В начале 60-х годов, в подшефном Екатерининском районе с участием студентов и сотрудников вуза была проведена реконструкция ремонтного завода, внедрены новейшие методы ремонта машин, организовано техническое обслуживание автомобилей района, водоснабжение животноводческих ферм

было выполнено 110. Студентыдипломники дорожного и строительного факультетов принимали участие в разработке проекта Саратовской набережной (ныне набережная Космонавтов) и реконструкции Красноармейского шоссе. Студенты механикотехнологического факультета в своих курсовых проектах занимались проблемой модернизации устаревших станков, проектировали конструкции различных приспособлений и устройств для подшипникового завода. текст Маргарита Борисова

Тут в спор вступили наши девочки. Их привлекает романтика Сибири, дальневосточных строек. Их перебивает Юрий Полукаров. Он считает, что каждый человек может быть героем. И опять ребята думают и спорят. Все сошлись на том, что каждый из нас обязан работать и учиться так, чтобы можно было сказать: «И мой труд вливается в труд моей республики». Наверное, это и есть героизм будней. Разговор уже идет о главном нашем труде – учебе, о комсомольской непримиримости к двойкам, к нарушениям дисциплины. Говорили о том, что уже сейчас надо готовить себя к будущей работе на производстве. А для этого надо строго следовать завету Ильича: учиться, учиться и учиться. К XXIV съезду КПСС мы приняли социалистические обязательства. Конечно, придется много и упорно работать, чтобы все, о чем шел разговор на собрании, претворилось в жизнь. текст Н. Морсунова,

студентка II курса ПТЭ-3 «За инженерные кадры» № 31 (598) от 14 октября 1970 года

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

новости филиалов

Всегда рука святой Татьяны студенчеству с небес благоволит 22 января под сводами актового зала Саратовского колледжа машиностроения и экономики СГТУ прошел необыкновенный, торжественный, веселый праздник, посвященный Дню российского студенчества — Татьянин день.

Было шумно и празднично. Бесконечной вереницей съезжались гости, уже в вестибюле все ощутили тёплый, радушный приём. Учащиеся школ № 83, 34, 40, 5, гимназии №58, студенты Саратовского техникума дизайна одежды и сервиса, Саратовского областного химико-технолгического техникума, саратовского филиала Российского государственного социального университета тут же были переданы в заботливые руки экскурсоводов и с интересом познакомились с тем, как живут, учатся, отдыхают студенты СКМиЭ. Достойное внимание Празднику Студентов оказали высокие гости: нас посетили глава администрации Заводского района Алексей Прокопенко, депутаты областной и городской Думы.

И праздник начался На сцену взошла сама императрица Елизавета в сопровождении графа Ивана Шувалова. В воссозданной обстановке тех времен, под звуки бравурной музыки был подписан указ об учреждении в Москве Университета. Случилось это в день памяти святой Татьяны. «С тех пор всегда рука святой Татьяны студенчеству с небес благоволит!» Задорно, как и подобает студентам, пели, танцевали на сцене и хозяева, и гости. Многие номера были настолько хороши, что вызывали шквал аплодисментов. Нельзя не назвать имена некоторых участников. Это постоянные, уже опытные и, несомненно, та-

лантливые в своём творчестве вокалисты — лауреат областного конкурса «Студенческая весна» Анна Гасанова, Анастасия Самохвалова, Дмитрий Кулагин; наши уважаемые претенденты на звание «Мистер-Колледж-2010» Дмитрий Кузнецов, Владислав Уваров, Станислав Непряхин; мастера разговорного жанра Анатолий Холстинин, Надежда Мигунова и просто веселые, заводные Александр Тимофеев и Виктория Шуватова. А с каким кокетством и грацией показали свой талант «вчерашние» студенты, а сегодня — преподаватели — трио «Кокетки», в следующем составе: педагог дополнительного образования Галина Марущенко, педагоги Оксана Толчина и Светлана Клюквина. Да, умеют студенты и преподаватели повеселиться, показать талант, единение под сводами своей Альма-матер. В торжественной обстановке, под гром аплодисментов коллективу и студентам СКМиЭ СГТУ глава администрации Заводского района Алексей Прокопенко вручил Кубок лидерства за активное участие в районных и городских мероприятиях и по итогам Года молодежи. Почетные грамоты получили лучшие студенты СКМиЭ Анна Гасанова (IV курс) и Дарья Демина (III курс). Праздник Студенчества на высоком эмоциональном уровне не просто повеселил наших учащихся, но, надеемся, и обогатил их жизненный опыт, расширил представление о русской культуре, традициях. текст Галина Курышова

ноу-хау

Спорт для души

этот раз гости нашей рубрики — команда студентов СКМиЭ СГТУ, занявших I место в районном турнире по шахматам: Алена Собянина — студентка I курса специальности «Менеджмент»; Денис Акозин — студент IV курса специальности «Технология машиностроения»; Александр Елизаров — студент III курса специальности «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»; Александр Чесноков — студент II курса специальности «Технология машиностроения». — Шахматы — это спорт? Алена: да, конечно. Это сочетание ума и логики, которые необходимы не только в науке, но и в спорте. Александр Чесноков: любой спортсмен должен просчитывать, продумывать свои действия, свой путь к достижению главной цели — победы! — Что важнее для хорошего шахматиста: продуманная тактика или

импровизация? Все ребята: и то, и другое. Они должны дополнять друг друга. Алена: а я считаю, что импровизация, так как хороший шахматист может просчитать, изучить тактику соперника. Но импровизацию предсказать невозможно или редко кому удается. — Для чего вы играете? Александр Елизаров: для общего развития. Алена: ради победы — нравится побеждать... Ну и, конечно, хорошая «разминка для мозгов». Денис: для души. Потому что шахматы — единственный вид спорта, в котором без физической силы, нагрузки возможно добиться высоких результатов. — С чем можно сравнить игру в шахматы? Алена: если на уровне игры, то это «кубик-рубик», а если ассоциация — «любимый кусочек торта». Денис: наверное, со «школой по достижению поставленной цели».

— Игра существует с незапамятных времен, в нее играют миллионы людей — что нового там можно найти? Алена: новые знакомства и общение. Александр Чесноков: для новичков, конечно, много интересного, особенно когда выходишь на первое соревнование. — Раньше люди играли по переписке, теперь — on-line. А вы соревнуетесь только вживую? Алена: нет, on-line тоже. Это интересно — супер! Когда не знаешь и не видишь соперника, игра становится более захватывающей. Александр Елизаров: поиграйте и узнаете — это здорово. — Приходилось ли играть несколько партий одновременно? Денис: несколько партий могут играть только великие мастера. Алена: но нам есть к чему стремиться. Будем стараться! текст Маргарита Борисова

За инженерные кадры № 10 (2343), февраль 2010 www.sstu.ru

перекресток

Представляем турецкоподанного… Я сяду на закате дня На берегу реки Нерис. Уйдешь и вновь вернешься. Мои глаза устремлены на дорогу, Быстротечное время уходит. Я жду тебя здесь. Каждый прохожий вдалеке казаться будет мне тобою. Обрадуюсь. Ты не придешь — Мое сердце будет разбито. Обижусь. «Почему же она не пришла?», — Буду спрашивать у чаек о тебе, Буду солнце умолять, Подождать еще немного. Может быть, придет… День уйдет, Печаль меня охватит, Ты не придешь.

нам в редакцию с желанием публиковать свои заметки в газете заглянул необычный студент. Его знакомство с русским языком и культурой началось всего 4 года назад. Ему интересно учиться, наблюдать, сравнивать, удивляться и делиться впечатлениями, находясь на перекрестке двух культур. Наш герой настолько проникся красотой русского языка, что не мог не попробовать складывать слова в стихи. Но для начала он расскажет немного о себе… Меня зовут Мехмет. Я родился и вырос в Стамбуле. Там же я окончил школу, лицей и поступил в университет

ФАТИХ. 2 года я отучился на экономическом факультете, но решил начать свой бизнес и бросил учебу. Открыл кафе, которое успешно работает и по сей день. Спустя 4 года я захотел продолжить учебу, но со сменой направления, потому выбрал филологический факультет, а именно: изучение русского языка и литературы. Естественно мне нужна была практика. А лучшая практика — среди носителей языка. Поскольку между университетом ФАТИХ и СГУ был подписан договор о взаимном обмене студентами, я был направлен в Саратов. Сейчас я продолжаю свое обучение в магистратуре СГТУ по направлению «Культурология».

Мои впечатления о Саратове двояки. С одной стороны, меня неприятно поразил мусор на улицах города, и удивило то, что жители ничего с ним не делают. С другой стороны — изумительная Волга, набережная Космонавтов, которые не могут оставить никого равнодушным. В СГТУ 5 студентов из Турции, и я хотел бы им посоветовать больше времени и внимания уделять академическим занятиям, лекциям и семинарам. Только ежедневные занятия и усердие позволят лучше узнать русский язык и литературу. текст Мехмет Арслан, магистрант

пес с нами

Пополнение

новости спорта Команда студента СГТУ — победитель Чемпионата по рыбной ловле 17 января в Чардыме прошел открытый чемпионат области по рыбной ловле. Соревнования проводились в личном и командном первенстве. В состав команды, представляющей областное Общество охотников и рыболовов, вошел студент машиностроительного факультета СГТУ Валерий Горбачев. Каждая команда состояла из трех человек. Всего на чемпионате их было зарегистрировано 10. Студент СГТУ являлся капитаном своей команды. По итогам соревнований его команда стала победителем, а Горбачеву был присвоен II спортивный разряд. Сильнейшие команды и спортсменырыболовы определились по итогам двух этапов. Каждый из них длился по два с половиной часа. Победителями стали те, кто поймал наибольшее количество рыбы за отведенное время. По правилам соревнований каждому участнику команды отводился свой участок, на котором ему предстояло ловить рыбу. А итоговый результат складывался из общего улова команды. В личном первенстве Валерий занял II место после первого этапа, а после второго — IV. По итогам обоих туров он стал седьмым. По словам спортсмена, на соревнованиях ему пришлось нелегко, так как в его подгруппе выступало много мастеров спорта и мастеров международного уровня: «Я очень доволен своим выступлением, ведь на первом этапе я уступил только мастеру спорта. В день соревнований был сильный мороз, но никого из участников он не остановил». Рыболовным спортом студент СГТУ начал заниматься в 2005 году. На его счету уже несколько побед на городских и областных соревнованиях. Сейчас в планах спортсмена создать университетскую команду для выступления на различных первенствах. Все желающие могут обращаться на кафедру ТММ МСФ к доценту кафедры Владимиру Карачаровскому, телефон: 52-74-03 или к Валерию Горбачеву, тел.: +7 905 384-38-22. текст Ольга Гармилина

В июньском выпуске прошлого года мы открыли эту рубрику рассказом об охотничьем спаниеле помощника проректора по воспитательной работе Татьяны Тяпкиной. И вот 9 января 2010 года в семье

Татьяны Сергеевны случилось радостное событие — Лючия родила шестерых замечательных щенят: трех мальчиков и столько же девочек. Мы не могли не поздравить наших «первопроходцев» с

Учредитель и издатель — СГТУ Главный редактор — Е. Арндт Над номером работали: Г. Шамьенова, М. Борисова, О. Гармилина Фото — С. Новгородова Оригинал-макет — С. Балясников

прибавлением. Желаем, чтобы малыши росли крепкими, смышлеными и стали преданными друзьями новым хозяевам. текст Маргарита Борисова

Свидетельство ПИ № ФС8-0592 выдано 11.07.2007 СреднеВолжским управлением Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия.

Адрес редакции и издателя: 410054, Саратов, Политехническая, 77, корп. 2 (ФЭТИП), ком. 307

Отпечатано в ООО «Издательский ДомПрестиж»: Саратов, Кутякова, 68.

Телефон: (8452) 52-52-86, 52-65-41 www.sstu.ru

Подписано в печать 18.02.2010, по графику — в 20.00, фактически — в 20.00

Цена свободная Тираж 2000 экз. Заказ №