PERSBERICHT VLAANDEREN
Wat als… jongeren de hulpverlening zelf zouden organiseren? Vlaanderen – 8 mei 2015 – Er is al heel wat inkt gevloeid over de knelpunten die jongvolwassenen ondervinden wanneer ze op eigen benen verder moeten. Maar de bestaande onderzoeken, nota’s, rapporten en brochures vertrekken meestal vanuit het perspectief van de hulpverleners. Cachet vzw benaderde dit thema het voorbije jaar vanuit de beleving van de jongvolwassenen zelf. Dat de overgang van het leven in een begeleidingstehuis van de Bijzondere Jeugdzorg naar het op eigen benen staan niet altijd van een leien dakje verloopt, is een understatement. Ook tijdens de periode na die grote stap, liggen heel wat struikelblokken op de loer. In 2013 verbleven 27.572 jongeren in de jeugdhulp. Een indrukwekkend getal dat overeenkomt met het aantal inwoners van een middelgrote gemeente als Temse of Nijvel. Bijna 40% van hen behoort tot de leeftijdscategorie 15-19 jaar. Zij zijn momenteel bezig met de Grote Stap te zetten of voor te bereiden.
Samen op zoek naar een beter parcours van jeugdhulp naar zelfstandigheid Welke handvaten kunnen de overgang verzachten en nazorg/zorgcontinuïteit verzekeren wanneer daar nood aan is? Enkele aanbevelingen uit het rapport ‘Sur ma route’, geïnspireerd door jongvolwassenen en ervaringsdeskundigen: 1. Investeer in een eerlijke(re) en positieve(re) beeldvorming over de jeugdhulp. Stempels/stigma’s zorgen immers voor minder kansen op arbeidsmarkt en woningmarkt. 2. Geef jongvolwassenen die de jeugdzorg verlaten, toegang tot degelijke huisvesting, en biedt een leefloon aan boven de armoedegrens. 3. Zet het perspectief van kinderen en jongeren centraal door structurele participatie op alle niveaus van de hulpverlening. Laat hun stem doorwegen in beslissingen. 4. Zet ervaringsdeskundigen in het werkveld in en geef zuurstof aan participatief (belevings-) onderzoek. 5. Biedt jongvolwassenen overtuigende stimulansen die de volwassen hulpverlening tot een aantrekkelijke en toegankelijke optie maken waar ze de directe voordelen van inzien. 6. Bouw bruggen tussen en binnen diensten om breuken te vermijden. Waarom jongeren in de jeugdhulp al niet laten kennis maken met volwassen hulpverlening? 7. Hou rekening met het persoonlijke ritme van de jongere zelf om te bepalen welke stap in de hulpverlening aan de orde is. 8. Geef jongvolwassenen meerdere ‘jokers’ en kansen om een diploma te behalen. Doordat jongeren alleen gaan wonen, moeten ze te veel dingen tegelijk doen dat een diploma er vaak