Portfólio
eescritas nsino
criativas e
TiagoR.Kickhöfel
Crioeescrevohistórias; ensinoeajudooutraspessoasacontaremassuas.
Estematerial contémumsortilégiodeamostrasdessalida.
Quelheagradealeitura!
(53)98429-6137 tiagadatz@gmail.com
Sobre min.
TiagoR.Kickhöfel
Sou o Tiago - ou Tiagua, como a Vónilza me chamava, um artista-educador produto do choque cultural entre a sanga e a valeta, quer dizer, de origem rural (natural de Canguçu/RS) e formação periférica (criado nas vilas de Pelotas/RS); e moro em Porto Alegre desde 2018.
Me dedico à criação, pesquisa e ensino das artes verbo-visuais há mais de 10 anos.
Sou licenciado em Língua Portuguesa (UFPel, 2016), mestre e doutorando em Literatura, na linha de Estudos Literários Aplicados: Ensino e Escrita Criativa, do PPGL/UFRGS, onde também atuo como professor extensionista de Escrita Criativa desde 2021, no Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão.
No caminho até aqui pedalei bastante e fiz um bocado de coisas, a maioria envolvendo Escritas Criativas e Educação, que formam o arranjo deste Portfólio.
pega avisão
Enxergo a função social da Literatura na formação humana, especialmente na vivência escolar. Colo com o Maiakovski quando ele diz que a Literatura é capaz de expandir a percepção sobre o mundo, e com outro russo, o Chlovski, que vê a potência da arte verbal em desautomatizar os sentidos e as ideias.
Quer dizer, quando leio a poeta Ana Martins Marques descrever o garfo como uma flor com três pétalas de metal, por exemplo, esse talher, que por toda a minha vida não teve sequer um sinônimo, ganha um novo significante, poético em vez de utilitário, expandindo minha percepção cotidiana sobre ele. E essa expansão, tornada hábito, pode e deve operar em todas as esferas da vida social, inclusive política, transformando visões conformadas do status quo por pontos de vista críticos.
Assim, enquanto professor de literatura e de escritas criativas, me empenho em oferecer colírios poéticos à alunagem para que vejam e escrevam o mundo sob diferentes pontos de vista e, principalmente, com seus próprios olhos.
experiências densino e projetos/
Cursose oficinas ministrados
3/2024 - atual
Escrita Criativa: Roteiro
Instituição: NELE/UFRGS
Formato: Curso de Extensão
Duração: Semestral
Carga horária: 52h/semestre
Modalidade: Ensino remoto
2021 - atual
Escrita Criativa: Conto
Instituição: NELE/UFRGS
Formato: Curso de Extensão
Duração: Semestral
Carga horária: 52h/semestre
Modalidade: Ensino remoto
Oficina de videopoesia
Instituição: IEE Juvenal Müller
Formato: Oficina
Carga horária: 4h
Data: 16 jun.
Modalidade: Presencial
Produção:
“O Autorretrato” (Mario Quintana)
Produção de leitura & escritura
Instituição: IEE Juvenal Müller
Formato: Minicurso
Carga horária: 12h
Data: 9, 10 e 11 ago.
Modalidade: Presencial
2017
Poesia: experiência urbana
Evento: 45ª Feira do Livro de Pelotas
Formato: Oficina
Data: 16, 17 e 18 nov.
Carga horária: 12h
Apoio: Secult/RS (Edital 011/2017)
2015
Videodança nas Escolas
Formato: Oficina / Contrapartida social
2016
Criação em videopoesia
Evento: 44ª Feira do Livro de Pelotas
Formato: Oficina
Data: 9, 10 e 11 nov
Carga horária: 12h
Apoio: Secult/RS (Edital 008/2017)
Projeto: “Ócio [experimentos em videodança]
Público-alvo: EMEFs de Pelotas
Financiamento: ProCultura-Pelotas
Apoio: SMED
Produções: Videodança nas Escolas
Estágios Licenciatura
Letras
2016
Escola Municipal de Ensino Fundamental Osvaldo Cruz - Pelotas/RS, 2016.
Projetos
“Mediando conhecimento e crítica
social em sala de aula através do gênero textual crônica”
Estágio: intervenção comunitária
Disciplina: língua portuguesa
Público-alvo: 9º ano
Duração: 12h/aula
“Criação em videopoesia como procedimento didático”
Estágio: regência
Disciplina: literatura
Público-alvo: 8º e 9º anos
Duração: 12h/aula
Produção: “O céu de Clarice” (videopoesia)
experiências artís-
ticas
EstradadoInferno
Função: Autor
Formato: Longa-metragem (90p )
Categoria: Ficção
Gênero: Dramédia
Sinopse:
No estreito remoto entre Oceano Atlântico e Lagoa dos Patos (Mortardas/RS), o velho Élbio, neto dos primeiros imigrantes portugueses da região, finge ser dono de um posto de combustíveis em construção quase em frente ao seu decadente Posto Lambari, mas as obras de asfalto na Estrada do Inferno se aproxima a passos largos e traz a verdade para o derradeiro duelo “fadoeste”.
* Obra finalista do concurso de roteiros do FRAPA-2023. (Roteiro original)
ProjetoAMAA
2017-2018 (Audiovisual/Paradidático)
AcervoMultimídiadeArqueologiaeAntropologia
Série de vídeos em curta-metragem sobre patrimônio cultural e temas transversais, produzida no âmbito educacional do Projeto AMAA como matereial de apoio paradidático.
Função: Videomaker
Dir. geral do Projeto: Loredana Ribeiro
Financiamento: ProCultura-Pelotas
Apoio: UFpel/CNPq
Site: AMAA Acervos
Vídeos: Trabalhos no centro [de outras histórias] Cidade de Oxum M'boe
meioCIDADEambiente
Asparedesaindasuamsal
Função: Roteirista, diretor e editor
Formato: Curta-metragem (19min.)
Categoria: Documentário
Financiamento: Fapesp/CNPq
2015
Ócio
Audiovisual
Sinopse:
O documentário apresenta as gentes que são a Chácara Santa Bárbara, casa marginalizada do contexto histórico das charqueadas pelotenses devido à sua localização periférica. Centralizando as pessoas, santos e memórias que habitam hoje o espaço, o filme revela a Chácara atual como um palimpsesto da antiga Charqueada, através das experiências, afetos, lembranças e histórias de quem vive nela, pois:
“Aprenderei a amar as casas quando entender que as casas são feitas de gente que foi feita por gente e que contém em si a possibilidade de fazer gente”
(Matilde Campilho)
[experimentosemvideodança]
Audiovisual/Híbrido
O projeto foi arquitetado enquanto um projeto-processo, cujos frutos não surgem somente como fechamento e apresentação de um produto cultural, mas se desdobram também no transcurso de sua execução. Esse processo constitui-se de conexões entre artistas locais e da experimentação da dança através da linguagem audiovisual, numa relação híbrida corpo-espaço-mídia.
Função: roteirista, editor e oficineiro
Dir geral: Bruna Oliveira
Financiamento: ProCultura-Pelotas
Divulgação: Facebook
publicações
Literárias 1
Anonovo
Gênero: crônica/ensaio
Formato: coletânea impressa
Obra: Não escrevo porque
Editora: EdiPUCRS
Ano: 2021
Link: EdiPUCRS
Gênero:poesia
Formato:revistadigital
Ano:2021
Link:Issuu
* Projeto aprovado no edital FAC-Digital-RS2020 nãoseise
Homofictus
Gênero: dramaturgia/roteiro
Formato: coletânea digital
Obra: Revista Sepé
Edição: vol. 4, n. 12
Editor: Lúcio Carvalho
Ano: 2023
ISSN: 2675-9365
Link: Revista Sepé
Acadêmicas 2
Jogo de cena: um exercício para criação de personagens desenvolvido no curso de Escrita Criativa do NELE/UFRGS
Reflexos da pandemia no curso de Escrita Criativa do NELE/UFRGS
Gênero: artigo científico/relato de experiência
Formato: livro digital
Gênero: artigo científico/relato de experiência
Formato: livro digital
Obra: Jornadas do NELE: boas práticas no ensino de línguas
Orgs.: Monica Rodriguez e Amanda Camacho
Editora: Pedro & Carlos Editora (São Paulo)
Ano: 2023
ISBN: 978-65-265-0927-2
Link: NELE/UFRGS Publicações
Paisagem através da Vónilza ou Paisagens da memória
Gênero: artigo científico
Periódico: Caderno de Letras (UFPel)
Edição: nº 34, maio-ago., 2019
ISSN: 0102-9576
Link: Caderno de Letras n 34
Obra: Jornadas do NELE: boas práticas no ensino de línguas
Orgs.: Monica Rodriguez e Amanda Camacho
Editora: Pedro & Carlos Editora (São Paulo)
Ano: 2023
ISBN: 978-65-265-0927-2
Link: NELE/UFRGS Publicações
Entre literatura e cinema: o roteiro como gênero literário
Gênero: artigo científico
Periódico: Letras Escreve (UNIFAP)
Edição: vol 5, nº 1, 2015
ISSN: 2238-8060
Link: Letras Escreve vol. 5
formações complementares
Curso New Voices Brazil para roteiristas estreantes
Instituição: Fulbright Brasil
Apoio: Embaixada dos EUA
Ingresso: processo seletivo
Vínculo: bolsista
Período: mar.-nov. 2022
Modalidade: on-line
Carga horária: 120h/aula
Curso Ambientes Digitais de Aprendizagem
Instituição: Escola Virtual do Governo Federal
Curso
Metodologias Ativas
Instituição: Escola Virtual do Governo Federal
Conteudista: Columbia University
Certificador: Escola Nacional de Políticas Públicas
Período: 21 abr. - 2 maio 2023
Modalidade: on-line
Carga horária: 25h
Jornada Pedagógica 2024: Literatura pra quê?
Promoção: Cia. das Letras
Período: 8 a 11 abr. 2024
Conteudista: Escola Nacional de Políticas Públicas
Certificador: Escola Nacional de Políticas Públicas
Período: 24 maio - 3 jun. 2023
Modalidade: on-line
Carga horária: 30h
Iniciação Científica I
Vínculo: bolsista
Fomento: PROBIC/FAPERGS
Projeto: "Literatura Brasileira
Contemporânea: fluxos e influxos transtextuais"
Orientador: João Manuel S. Cunha
Período: ago. 2013 - jul. 2014
.Modalidade: on-line
Carga horária: 10h30minh
Iniciação Científica ii
Vínculo: bolsista
Fomento: PBIP/UFPel
Projeto: "Intertexto e Latinoamérica"
Orientadora: Claudia Lorena
Vouto da Fonseca
Período: ago. 2015 - jul. 2016
destaques prêmios e .
Finalista concurso de roteiros
FRAPA-2023
Obra: Estrada do Inferno
Categoria: longa-metragem
Destaque 1º lugar Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2014
Projeto de pesquisa: O roteiro como gênero literário
Área: Linguística, Letras e Artes
Orientador: João Manuel S. Cunha
Destaque 3º lugar Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2015
Projeto de pesquisa: A cartografia videopoética de Matilde Campilho
Área: Linguística, Letras e Artes
Orientador: Claudia Lorena Fonseca
