N.A.A.K.T. 2009-2010 nr.4

Academiejaar 2009-2010 N째4

N.A.A.K.T. Nieuw Actueel Archeologisch en Kunsthistorisch Tijdschrift

EXAMEN EDITIE !!

En ook..

Informatie over de minors!

Welke richting kies je?

Kom jij bij het praesidium?

Ter ontspanning..

Een strak lijf voor de zomer!

Wat gebeurde er dit jaar?

Een nieuwe N.A.A.K.T.E. waarheid..

In dit nummer:

Editoriaal Voorwoord Praeses Wat een jaar!!

4 5 6

EXAMENS!EXAMENS!EXAMENS! En tips!

Minors?

Kiezen!

8 16 19

Praesidiumverkiezingen The Romans are back..

KHKrant

24 33 34

De N.A.A.K.T.E. waarheid Blik van de scriptor

38 41

Editoriaal Lissa Van Hecke Tranen en Tuiten And now,the end is near.. Jaren geleden zong ik dit nummer samen met ongeveer 80 man op een podium in een feestzaal, ter afsluiting van onze show voor 100 dagen. Toen zat mijn middelbare schooltijd er bijna op. Nu, iets meer dan drie jaar later, staan we aan het einde van het academiejaar 2009-2010 en moet ik weer aan dat nummer denken.

Wat een jaar was het ook weer zeg..fantastisch toffe activiteiten, zatte cantussen, enorm actieve nieuwe schachten, ontluikende vriendschappen, en zo veel meer! Hoogtepunten van het jaar waren toch wel het archeologisch symposium, het Bal Masqué, de reis naar New York,.. Voor allen die er niet waren: niet getreurd! Volgend jaar bestaat de KHK namelijk 65 jaar! Jaja, we worden alweer een jaartje ouder!

Komend academiejaar zal dan ook een heel speciaal lustrumjaar worden en dan kunnen jullie enige opgelopen achterstand zeker inhalen!

Maar ondertussen zit ik hier dan, voor mijn laptop, met mijn raam open. Het is zaterdag 23 april, 10u „s morgens en ik recapituleer een jaar KHK en mijn derde jaar archeologie. Mijn eerste stapjes aan de Blandijn, de eerste cantus, mijn eerste week op kot, mijn eerste indruk van de VGK, mijn eerste „volwassen problemen‟, de reis naar Kent in april met de archeologen.. Maar het liefst van al kijk ik uit naar de toekomst! Want zowel voor de KHK als voor mezelf zal deze spetterend worden.

We beginnen uiteraard met de praesidiumverkiezingen, (5 mei)waarover verder meer. Zin in een avontuur en goesting om deel uit te maken van een KeiHippe Kring? Kom ons vergezellen in de KHK! Uiteraard zal dat worden gevierd met een passend vatje op 6 mei.

Helaas beginnen voor jullie de examens daarna (nog niet voor mij, ik ga eind mei eens lekker stage gaan doen in Griekenland met prof. Docter *pestpest*)!

En dan zijn we aan het einde van het academiejaar!

We zullen deze passend afsluiten met de zwanenzang van enkele leden tijdens onze cantus op 29 juni.En wat dan? Eu..herexamens?

En dan is het tijd voor het volgende academiejaar, 20102011! Wanneer het verse vlees..eu, ik bedoel, de nieuwe eerstejaars hun eerste stapjes zullen zetten, zit ik nog op te graven in Italië met prof. Vermeulen (sorry, ik wrijf het er zeer graag in)! Niet getreurd, ik kom terug!

Als wat weet ik nog niet..dat zullen de komende praesidiumverkiezingen uitmaken! Maar ik hoop dat jullie met evenveel enthousiasme zullen terugkomen naar de KHK, de bakermat van jullie studentenwezen!

Voor de rest van dit editoriaal, dat ik zo lang mogelijk wil rekken aangezien het mijn laatste is en ik eigenlijk geen afscheid wil nemen maar toch zal moeten omdat het anders voor jullie ook zeer langdradig en emotioneel en overdreven enzo gaat worden waardoor ik ooit zal moeten stoppen met het typen van deze onnodig lange zin die eigenlijk op geen zak meer trekt maar hopelijk toch laat blijken dat ik dit werk zeer graag gedaan heb en verwacht dat de scriptor van volgend jaar met hetzelfde enthousiasme de lezertjes zal blijven bekoren, wil ik jullie zeer veel succes wensen bij het maken van jullie examens, jullie een zeer fijne zomer toewensen, misschien ook een zeer leerrijke stage en dan hopelijk met een bij ons besteld truweel? En voor de ongelukkigen zeer veel geluk bij de herexamens!

Adieu, tot ziens, vaarwel en de kost!

Lissa Scriptor voor de KHK van het academiejaar 2009-2010, met trots..

Voorwoord Praeses

Merci!

Liesbet Kint Wat heb je nodig om een laatste voorwoord van de N.A.A.K.T. te schrijven? Pizza, melk, msn en Thuis op tv. Zodra dit voorwoord is geschreven ga ik mezelf mooi maken voor de laatste KHK-fuif van het jaar. Nu, tis te zeggen, het is eigenlijk een Sloakhkmf-fuif: vier kringen die samen zullen dansen, drinken en feesten tot de vroege uurtjes! Dat is onder andere één van de dingen die ik zal onthouden aan mijn praesesjaar: de samenhorigheid tussen de kringen. Het „Blandinia party squad‟ was op heel wat fuiven aanwezig and we had a lot of fun! En niet enkel de Blandijn hing doet jaar goed samen, ook al de andere kringen. Op dit moment ben ik bijvoorbeeld echt heel moe omdat ik gisterenavond te lang op de fuif van de biologen ben gebleven en ook even bij de Wina ben binnengesprongen. Ja, de feestjes waren talrijk en leuk dit jaar.

Maar we hebben nog zoveel meer gedaan!

Elke week waren er een tweetal KHKactiviteiten, om er maar enkele op te noemen: bowling, opera, New York reis, Bal Masqué, paintball, jeneverschaatsen, Amsterdam, archeologisch symposium, bachelorweekend, quiz, kroegentocht, Marginale Message Party, filmavonden, cantussen, boekenverkoop, gratis vaten, Parijs, cocktailavond, … Zeg nu zelf, toch heel wat fijne dingen die dit jaar een pak leuker, interessanter en leerrijker hebben gemaakt. En verdorie, voor dit allemaal te organiseren moet ik een absoluut prachtig praesidium bedanken: Allereerst mijn vice-praeses én cantor: Jos (of Alexander). Ook al begreep ik uw smsjes in het West-Vlaams soms niet zo goed, toch was je er altijd op de momenten dat ik je hulp nodig had. Als er al eens wat wrevel was tijdens een praesidiumvergadering, kon jij de gemoederen vlug bedaren en tijdens cantussen heb je met uw rustige houding mij heel goed bijgestaan. Dat het archeologisch symposium zo goed is uitgedraaid is ook één van jouw grote verdiensten van dit jaar, merci, I loved to have you as my vice!

De penningzaken werden dit jaar beheerd door Yasmin die dat zonder enig probleem heeft uitgevoerd. Ikzelf zou veel zenuwachtiger worden van al die geldzaken, maar bij jou was het steeds allemaal perfect in orde. Ik ben blij dat je de bankzaken zo goed hebt beheerd, merci, zelfs maar om het feit dat je bijna wekelijks tot aan de Kouter liep met talrijke KHK-euro‟s.

Jana, mijn secretaris, soms moesten we een tijdje wachten op de verslagen van de vergaderingen, maar ze kwamen er wel altijd, in een cool lettertype trouwens. Graag zou ik jou ook vooral willen bedanken voor je hulp aan het symposium, want zonder jou was dat waarschijnlijk ook minder geslaagd geweest.

En wie Jana zegt denkt op één of andere manier ook steeds aan Silke. Je bent soms wat verward, maar je hebt de boekenverkoop in

het begin van het jaar toch in goede banen kunnen leiden. Een niet te onderschatten job, want dit is waar eigenlijk alle (eerstejaars-) studenten gebruik van hebben gemaakt. Ik heb geen boze mailtjes gehad van Barbara, dus dat betekent dat je het goed hebt gedaan!

Voor Erik geldt uiteraard hetzelfde: goede studiepraesessen zijn niet gemakkelijk te maken, maar jij was er toch ook een goede hoor. Op activiteiten hadden we je er ook graag bij aangezien je altijd het zonnetje in huis bent. Toch vond ik het jammer dat we je doorheen het jaar wat minder hebben gezien, maar als je er was, werd iedereen direct vrolijk, al is het maar om het feit dat je Eddy Wally tot voor kort niet kende.

Ah, we zijn bij Joke aanbeland, mijn medeBrugganger en toekomstige huisgenote. We hebben al veel plezier gemaakt dit jaar en zullen er hopelijk nog véél meer maken. Merci voor de geslaagde cultuuractiviteiten en de ontelbare shifts die je gedraaid hebt op onze activiteiten én vooral tijdens de Blandijneetweek. Vele mensen zijn blijven leven door muskietennetten waarvoor jij het geld mee hebt ingezameld. Ik ben blij dat je steeds klaar stond voor de KHK. Pas op mensen, deze meid heeft nog veel in haar mars!

was ik wel fier als ze in de Blandijn hingen, want ze sprongen er wel uit. En we mogen ook zeker niet de hervorming van het fotoalbum vergeten of onze facebookpagina en de vele facebookevenementen die je hebt gemaakt voor de KHK: splendid!

Een bron van creativiteit, enthousiasme en ideeën was jij ook steeds Lissa. De N.A.A.K.T.‟jes zijn dit jaar echt wel gepimpt geweest, vooral de Flair-editie was de max. Het feit dat je ook aan alles wou meewerken is een zeer goede eigenschap voor een praesidiumlid.

Dan zijn we aanbeland bij Karlien. In het begin van het jaar zat ik met mijn handen in het haar omdat er opeens geen webpraeses meer was. Supergelukkig was ik toen jij deze functie op jou wilde nemen en je hebt dit echt goed gedaan. Op de cantus heb je ook de schachtjes goed begeleid, maar misschien had ik je toch nog wat meer dronken moeten krijgen.

Jen, jij was uiteraard wel dronken genoeg.

Je functie was na enkele jaren praesidium maar beperkt tot een minimum aan schachten begeleiden tijdens de cantus, maar ik heb toch wel heel hard gelachen tijdens de cantussen. Alleen daarvoor al: merci!

Dan zijn we aangekomen bij dé macho van de KHK, jawel, the man himself: Arne! (do the wave) De sportactiviteiten waren dit jaar zeer geslaagd, er is veel volk op afgekomen en dat was gewoon omdat ze goed georganiseerd waren. En uiteraard wil ik je ook bedanken voor de ontelbare kilometers die je hebt gereden voor de KHK, merci voor die verwarmde zetels in je auto en voor alle hulp bij het organiseren van vanalles dit jaar.

Dan hét uithangbord naar de andere kringen toe was zeker en vast Michelle. Geen enkele activiteit was ooit teveel voor u en geen enkel feestje te laat. Daarom dat je ook een goede feestpraeses was. Jammer van die ene fuif, maar daar kon niemand echt iets aan doen.

Voor de rest kunnen we terugblikken op een geslaagd feestjaar en je werk aan het Bal Masqué mag zeker niet onderschat worden.

Rock on!

Er valt natuurlijk véél meer te zeggen en te bedanken dan dat ik hier allemaal kan neerschrijven, maar hopelijk kunnen jullie je toch een beeld vormen van het werk dat iedereen heeft gestoken in de KHK. Ik was heel blij met mijn praesidium dat ik had. Er zijn niet veel problemen geweest en diegene die er waren, waren meestal vlug opgelost.

Ik ben terecht fier op het afgelopen jaar, want het was echt in orde. En uiteraard moet ik jullie, de leden, hiervoor extra bedanken, want zonder jullie aanwezigheid zou geen enkele activiteit kunnen slagen.

De voorbije jaren heb ik gemerkt dat een praeses op het einde van het jaar vaak wat kortaf en slechtgezind wordt, maar ik ben blij dat dat bij mij niet (of minder) het geval is. Ik heb mij immers echt wel geamuseerd dit jaar, ook al was er vaak veel stress. Soms zegt men dat je in een praesesjaar heel veel van jezelf steekt, er echt voor gaat, maar dat je er in verhouding maar weinig voor terugkrijgt. Ik durf te zeggen dat dit niet waar is, ik

Emmy, ge zijt een straffe meid. Het bachelorweekend was een leuke start voor de eerstejaars en de locatie was zeer in orde dit jaar. Ik was ook heel blij dat de New York reis werd georganiseerd tijdens mijn praesesjaar, vooral omdat ik dan meekon op deze goed georganiseerde reis, chapeau!

En voor Bram geldt uiteraard hetzelfde, ook merci voor de zeer geslaagde grote reis, het motel was o.a. zeer oké en ook je begeleiding tijdens de reis zelf was fijn. Uiteraard ook merci voor al je hulp doorheen het jaar en voor jouw vaak onverwachte droge humor: lachen!

Voor het tweede jaar op rij mochten we genieten van de prachtige posters van Zoë. Vaak

WAW ! Wat een jaar !

Een korte impressie van het voorbije N.A.A.K.T.-jaar, geschreven door onze cultuurpraeses Joke!

Mijn broer is daar ook fan van

IEUW

Ik ga voor het record!

Ze hebben da precies nog goe gelezen ď Š

De Jos: letterlijk en figuurlijk 6

N.A.A.K.T 2009-2010: een impressie Het is 18 september 2009, 14 uur: introductiedag. Een beetje tegen de goesting (de vakantie was echt wel plezant geweest), maar met een prachtvooruitzicht naar Gent afgezakt om ons standje op te zetten. Tot de eerste N.A.A.K.T. van het jaar mijn aandacht trok.

Na hier en daar alarmerende berichten gehoord te hebben (“Scriptor in Italië”, “Eindredactie gezocht”, “Wie maakt de N.A.A.K.T. af?”,…) blijkt het goddelijke gele boekje toch af geraakt te zijn. Hallelujah, het is dus toch waar: we hebben een beschermengel ergens daarboven!

Een dikke 7 maand later - vandaag de dag dus - wordt me al gevraagd mijn bijdrage te leveren voor de laatste N.A.A.K.T. Ja, u hoort het goed: de LAATSTE! Nu pas dringt het tot me door: we zitten al bijna overal aan het “laatste”. De laatste activiteiten, de laatste fuifjes, de laatste N.A.A.K.T,…

Daarom lijkt het me gepast om eindejaarsgewijs eens terug te kijken op het voorbije academiejaar. Natuurlijk zou de N.A.A.K.T. de N.A.A.K.T. niet zijn, moest dit aanbiddelijke boekje zijn eigen belang niet (h)erkennen. Daarom: op pagina 6 een impressie van één jaar N.A.A.K.T. Have fun!

Joke – uw aller cultuurpraeses

Verzamel ze Allemaal!!

P.S. De mensen die mij de juiste pagina‟s bij de juiste indrukken kunnen meedelen, krijgen een pint ;-).

7

HET IS TIJD VOOR..

Oh nee!

Daar zijn de examens weer!

Weer blokken geblazen..

Geen nood! Speciaal voor de eerstejaars hebben we een handige gids met tips voor elk vak in elkaar gestoken.

Maar ook de ietwat ouderen onder ons kunnen deze gids raadplegen, want ook tips om de stress tegen te gaan zijn hierin te vinden!

8

1ste bachelor Archeologie ANTROPOLOGIE Een vak voor zowel kunstwetenschappers als archeologen. De prof van dit vak is een beetje raar, maar zijn lessen zijn best interessant. Hij kan boeiend vertellen over zijn ervaringen met vreemde culturen en je leert er wel heel wat interessante weetjes. Zijn visie op onze eigen maatschappij is ook de moeite waard. Wat hij in zijn lessen vertelt heeft echter vaak niet echt veel te maken met de cursus. Vanaf dit jaar hoort er wel een verplicht boek bij het vak, wat vorig jaar niet het geval was, maar ik ga er van uit dat de stof niet echt veel veranderd is. Wat je moet doen om te slagen voor het examen is dat boek leren. Zijn examens waren (althans tot vorig jaar) vrij eenvoudig voor hem om op te stellen, maar behoorlijk voor ons om op te lossen. Het examen bestaat uit twee vragen zijnde: vraag 1: vat hoofdstuk X samen.

Vraag 2: vat hoofdstuk Y samen.

DUS leer de grote lijnen, zorg dat je de theorieën en de denkwijzen kan reproduceren, en niet zozeer de details. (Leer ook zeker de termen in verband met de inwijdingsrituelen en dergelijke..hij wijst er zeker nog eens op in de les!)

Zie ook pagina 12!

ARCHEOLOGIE VAN HET OUDE NABIJE OOSTEN

Dit vak wordt dit jaar ook gegeven door een nieuwe prof. De cursus blijft echter hetzelfde, het examen zal er wel anders uit zien, aangezien het niet meer wordt opgesteld door Prof. Dr. Haerinck.

Voor wie geïnteresseerd is in het Nabije Oosten en Egypte is dat vak natuurlijk zalig, voor degenen die er niet in geïnteresseerd zijn is dit vak een hel. Zoals je waarschijnlijk al gemerkt hebt zijn er enorm veel vreemde namen en data die je moet kennen. Bega niet de fout om elke naam die je tegenkomt te gaan onthouden, want dat lukt toch niet. Onthoud enkel het belangrijkste. Leer per periode, maar zorg dat je de periodes en de streken uit elkaar kan houden, je haalt de dingen gemakkelijk door elkaar. Als je het goed geleerd hebt (en enkel dan) dan is het examen nog relatief gemakkelijk.

NATUURWETENSCHAPPEN IN DE ARCHEOLOGIE + ARCHEOMETRIE Ook dit vak wordt dit jaar gedoceerd door een nieuwe prof. Maar ook nu blijft de cursus hetzelfde. Het partim archeometrie wordt echter nog steeds gedoceerd door Prof. Dr. Vandenabeele. Beide partims zijn boeiend en behandelen een grote variëteit aan onderwerpen. Bij dit vak hoort een fantastisch boek dat je zeer goed moet kennen, hier staat alles zeer goed in uitgelegd. Je mag echter niet vergeten om ook de powerpoints bij het partim natuurwetenschappen goed te bestuderen, hier komen ook vragen uit, die niet altijd in het boek staan. Bij het partim archeometrie zijn de powerpoints naar ik meen minder belangrijk.

Het examen bestaat uit twee onderdelen, een onderdeel natuurwetenschappen en een deel archeometrie. Voor het laatste deel zijn het voornamelijk meerkeuzevragen en termen verklaren. Hou deze zaken tijdens het studeren dus goed in het oog!

Vorige jaren werd de partim natuurwetenschappen gegeven door Anton Ervynck. Hoewel de cursus dezelfde is gebleven (aangezien ze net een boek hadden uitgegeven..) weten we niet hoe het examen daarvan in elkaar zal zitten! Toch kunnen we jullie onze indrukken geven van vorige examens: grote algemene vragen waarbij je de hele cursus zal moeten kunnen betrekken!

9

ARCHEOLOGIE VAN DE HISTORISCHE PERIODES + MIDDELEEUWEN Dit vak, dat eveneens bestaat uit twee partims, Provenciaal-Romeinse archeologie en Middeleeuwen, geeft je een zeer goede inleiding tot deze twee belangrijke periodes voor onze streken. Het partim Provenciaal-Romeinse wordt gegeven door een Nederlander die enorm boeiend kan vertellen, maar wiens cursus helaas een ramp is, wikipedia, typfouten, herhalingen, geen structuur, en ga zo maar door. Vorig jaar kregen wij de cursus bovendien pas op het einde van de paasvakantie. Ik hoop voor jullie dat het dit jaar anders zal zijn, maar ik vrees ervoor. Desalniettemin kan je mits notities te nemen en ze te combineren met de powerpoints wel min of meer structuur aanbrengen. Het examen valt ook nog wel goed mee.

Het partim Middeleeuwse kan ik niet zoveel over zeggen, want ook dit gedeelte wordt dit jaar gegeven door een andere professor. Naar horen zeggen krijg je bij dit gedeelte geen cursus en moet je alles halen uit de powerpoints en je notities, dus ik denk dat je hier best wel naar de les gaat.

PROSPECTIE EN OPGRAVINGSTECHNIEKEN Dit is HET archeologische vak van dit semester. Hier zie je zeer concreet hoe een archeoloog te werk gaat op het veld in het partim opgravingstechnieken. Het partim prospectie gaat (uiteraard) over prospectie, een ander zeer belangrijk deel van de archeoloog zijn werk. Beide partims worden sinds vorig jaar gegeven door Prof. Dr. Vermeulen. Hij kan best wel interessant vertellen, hoewel soms slaapverwekkend. In ieder geval is dit een zeer duidelijk vak met een duidelijke cursus. De cursus is echter slechts een bondige samenvatting van wat hij vertelt, dus neem notities, zeker bij de casussen. Je zal ook een behoorlijk lange en moeilijke franse tekst moeten kennen voor het examen. Het kan zijn dat hij hieruit een vraag stelt, maar mijn advies is, als je tijd tekort zou hebben, de tijd die je hebt niet te spenderen aan dit artikel ten koste van je bijvoorbeeld je cursus, maar het beste is natuurlijk nog altijd om alles te leren. (En misschien gewoon de betekenis van de prentjes van de franse tekst achterhalen!)

WERELDGESCHIEDENIS Een iets minder belangrijk vak voor de archeologen misschien, maar nog best wel interessant. Het vak geeft je een bredere kijk op bepaalde historische gebeurtenissen en ontwikkelingen. Je leert bij dit vak verder te kijken dan je neus lang is, wat sowieso al een positief punt is. Het vak valt echter niet te onderschatten, de materie is vrij moeilijk. Je krijgt wel een duidelijk cursus (het boek), en dat is mooi meegegeven, maar deze is niet altijd zo gemakkelijk te begrijpen, dus ik raad aan om wel naar de lessen te gaan. Bovendien zijn de powerpoints ook te kennen en de informatie daarover staat niet altijd in het boek.

Met deze wijze woorden van studiepraeses Erik wensen we alle eerstejaars Archeologie zeer succesvolle examens toe!!

10

1ste bachelor Kunstwetenschappen

ESTHETICA I Prof. Bart Vandenabeele Het vak valt een beetje te vergelijken met ‗Historisch overzicht van de wijsbegeerte‘ maar dan op de kunst toegepast. Er worden verschillende Filosofen en hun visie op kunst besproken.

Het examen bestaat uit een 3-tal open vragen en ook een aantal termen verklaren..

Het studeren van dit vak doe je aan de hand van een aantal sleutelteksten die de syllabus vormen. Het is ook aangeraden te colleges bij te wonen o.a. ter verduidelijking van sommige filosofen die niet altijd e v e n g e m a k k e l i j k z i j n ( K a n t ! ) .

Daarnaast is er ook de aanbevolen literatuur. Het boekje ―Maar is het Kunst?‖ is tevens een mooi hulpmiddel om op een duidelijke en overzichtelijke manier inzicht te krijgen in de kunstfilosofie.

Let op de schrijfstijl van de verschillende auteurs (eerder gemoedelijk/lichtjes agressief/heel academisch/…)

Tracht de overeenkomsten/verschilpunten tussen de verschillende auteurs aangaande één bepaald onderwerp, te herkennen en te leren.

SOCIOLOGIE De basis van de sociologie wordt hier besproken. Zowel hedendaagse sociologen als denkers uit het verleden worden besprokn.

Maar ook de belangrijkste begrippen en stromingen komen aan bod. De sociale structuur wordt ontleedt en de sociologie wordt in verschillende componenten onderverdeeld. Maak handig gebruik van de kernwoorden die in de kantlijn staan!

Het studiemateriaal bestaat uit een handboek. De hoorcolleges zijn een nuttige verduidelijking van het boek.

Hou er rekening mee dat de eerste 4 hoofdstukken van het boek relatief gemakkelijk zijn, de laatste 50 pagina‘s zijn dat niet.

Het examen is meerkeuze met giscorrectie, laat je dus niet vangen. Daarnaast is er ook nog een open vraag (bv.. Leg uit: Functionalisme en geef een hedendaags voorbeeld).

INLEIDING TOT DE KUNSTWETENSCHAPPEN Prof. Linda Van Santvoort Een belangrijk ‗detail‘ is dat er voor dit vak geen examen zal worden afgenomen. De evaluatie gebeurt via een oefening. Je krijgt de keuze uit 5 soorten oefeningen. Elke oefening houdt verband met een welbepaalde richting binnen de Kunstwetenschappen. Zo is er een oefening die betrekking heeft op architectuur, een oefening die de nadruk legt op theater, enz.… Voor het maken van deze oefening is het uiterst belangrijk om de opdracht precies de volgend, zorg dus dat je de opdracht goed begrepen hebt en aarzel niet om vragen omtrent onduidelijkheden te stellen. Vergeet ook niet o m br o n n e n t e ve rm e ld e n e n v oe t n ote n te g e br u ike n .

De bedoeling van dit vak is om de studenten een inleiding te geven in de verschillende richtingen die men uit kan gaan binnen de opleiding. Maar ook om te testen welke richting men zou willen uitgaan.

11

COMPARATIEVE STUDIE VAN DE BEELDENDE KUNST Prof. Claire Van Damme In dit vak zullen een aantal dimensies en raakvlakken binnen de kunst worden bestudeert. Zo worden e vergelijkingen getrokken (Beuys vs. Warhol).

De student maakt kennis met een specifieke beeldtaal en leert verbanden te maken. Men elert om echt te ‗kijken‘ naar een kunstwerk.

De colleges zijn belangrijk en bovendien gaan Van Damme in deze colleges een echte dialectiek a a n m e t d e s t u d e n t .

Voor dit vak moet je ook een taak maken, waarbij je een aantal kunstwerken onderling met elk a a r t r a c h t t e v e r b i n d e n .

De leerstof bestaat uit een aantal teksten die je op Minerva kan vinden.

Het examen bestaat uit 2 open vragen, waarbij je een aantal kunstenaars met elkaar zal moeten vergelijken en onderlinge verschillen en/of gelijkenissen zal moeten achterhalen.

1. Verdeel je lesnotities in 5 gelijke delen 2. Ga tussen esthetica en dit vak 2½ dagen thuis in het zonneke liggen 3. leer gedurende 5 dagen opt gemakske één deeltje van de cursus 4. herhaal de cursus 2 dagen

GESCHIEDENIS VAN DE ARCHITECTUUR I Prof. Dirk De Meyer Het vak biedt een overzicht van de Europese en Noord-Amerikaanse architectuur.

Het si ten strengste aangeraden om de lessen bij te wonen. Op deze manier kan je ontdekken waarop de nadruk wordt gelegd. De te kennen leerstof is zeer veel, dus begin er op tijd aan. Het verplichte boek ―Trachtenberg‖ is een zeer dik boek maar ook wel uitermate interessant, zolang je er op tijd aan begint. De hoorcolleges zijn belangrijk, het boek biedt een achtergrond voor de h o o r c o l l e g e s .

Het examen is nogal omstreden. Er worden enkel gebouwen geprojecteerd die je moet herkennen en er de nodige informatie moet bijgeven. daarnaast wordt er nog een open vraag gesteld (bv. Bespreek de carrière van Bramante, Waarom kan men spreken van een 2-delige carrière?) Hou er rekening mee dat je data ook goed kent, net zoals de belangrijke traktaten van gekende architecten (Palladio, Serlio, Filarete,…)

INLEIDING TOT DE ANTROPOLOGIE Zie pagina 9!

Antropologie in 5 stappen 1.

Leer de titels van de verschillende hoofdstukken 2.

Lees elk hoofdstuk eens door 3.

Maak een lijstje met kernwoorden per hoofdstuk 4.

Leer de kernwoorden 5.

Schrijf op het examen een schoon tekstje onder die kernwoorden en vergeet niet die kernwoorden te onderlijnen!

Met deze bijdrage van studiepraeses Silke wensen we alle eerstejaars Kunstwetenschappen zeer succesvolle examens toe!!

12

Ssssssssstresssssssssss?

Als je na het lezen van de voorgaande pagina’s al een vreemd buikgevoel krijgt, kan het zijn dat je vatbaar bent voor stress, want stress is een veelvoorkomend probleem onder het studentenvolk. Je herkent er misschien jezelf in, of je herinnert je die ene persoon die vlak voor het examen nog even naar de WC spurtte om ik-weet-niet-wat te doen. Misselijkheid, draaiingen, oncontroleerbare bewegingen, het zijn allemaal aanwijzingen van stress! Komende pagina’s stellen je enkele tips voor om de stress te bestrijden!

1.

Zorg voor een leuke en nette studeerplaats (nvdr. De Blaarmeersen zijn misschien wel leuk, maar vaak niet netjes..)

2. Zorg voor voldoende verluchting (en neen, Febreze doet het ‘m niet!)

3. Leg de lat niet te hoog, geslaagd is geslaagd!

4. Praat over je stress met je vrienden of je ouders.

5. Zoek jouw studeermethode: iedereen heeft z’n eigen studeermethode. Of dat nu aan je bureau, op je bed, „s morgens of „s avonds is,.. Zoek wat het beste bij je past, er bestaat niet zoiets als dé ideale methode!

6. Zorg voor voldoende lichaamsbeweging, waarom niet af en toe gaan sporten tijdens de examens?

7. Begin vroeg genoeg en stel niet teveel uit. Veel studenten zeggen dat ze de druk nodig hebben, maar te laat beginnen zorgt ervoor dat grote hoeveelheden leerstof niet opgenomen worden in het lange termijn geheugen, en een black out op het examen is dan niet veraf…

8. Ontspan jezelf: yoga, meditatie, relaxatieoefeningen, ademhalingsoefeningen, een vrijpartij… kunnen je helpen om te ontspannen. Ook tijdens je examen wanneer je het erg moeilijk hebt, kunnen deze oefeningen je helpen om terug de rust te vinden! (behalve dan de vrijpartij, dat raden we niet aan tijdens het examen..)

9. Eet gezond: vooral in deze periode is het nodig om gevarieerd, gezond en licht te eten.

10. Slaap voldoende: in de examenperiode heb je zeker je nachtrust nodig!

11. Onderzoek wat jou stress geeft en ga die zaken uit de weg!

12. Breng structuur in de studeertijd: maak voor jezelf een planning op wanneer je wat wanneer zal studeren, wanneer je pauze neemt, en tracht je daar zoveel mogelijk aan te houden 13. Verzamel zoveel mogelijk nuttige informatie over de examens zelf, hoe zal het examen eruit zien, is het mondeling of schriftelijk, hoe zullen de vragen zijn, …

14. Lees de examenvragen rustig en indien nodig verschillende keren 15. Een slecht examen is geen ramp, er is nog niks verloren!

TIP : LACH!!

Humor is ideaal om te ontspannen, en er is heus wel tijd voor een filmpje of een aflevering..

13

BRAIN FOOD

Menig student slikt concentratiepilletjes, drinkt thermossen koffie of liters Red Bull, maar voor velen heeft dit slechts weinig effect? Misschien wat cliché, maar gezond eten hélpt echt wel!! (wat niet uitsluit dat, wanneer je tijdens het blokken van een vak in slaap dommelt, een koffie niet kan helpen!)

Check de voedingsdriehoek!

BRAIN FOOD tip 1 Neem 3 lichte maaltijden per dag en regelmatig iets lekker en licht tussendoor zoals een potje yoghurt, een stuk fruit, een vezelkoek. Op die manier blijft je energievoorziening op peil!

Haal je energie bij voorkeur uit graanproducten zoals bruin of volkorenbrood, müsli of andere ontbijtgranen, havermout, aardap-

BRAIN FOOD tip 2 Groenten en fruit zijn een bron van gezondheid. In de zomer kunnen ze ook voor de nodige verfrissing zorgen in de vorm van een heerlijke salade of een gekoelde fruitsla.

BRAIN FOOD tip 3 Drink voldoende water (1,5 liter per dag). Het minste tekort aan vocht kan een negatief effect hebben op je fysieke en mentale mogelijkheden.

BRAIN FOOD tip 4 Een zware en vette maaltijd verteert trager en geeft je een loom gevoel. Idem voor vetrijke tussendoortjes zoals chocolade, chips, gebak e.d. Pas op, deze producten zijn niet verboden. Als je opkikkert van een stukje chocolade, neem dan ook een stukje chocolade. Verorber echter geen pak chocolade want dit kan je nadien slecht bekomen.

BRAIN FOOD tip 5 Thee, die veel minder cafeïne bevat, zou eveneens de stemming en de concentratie verbeteren. Een kopje thee meer kan over het algemeen minder kwaad dan te veel koffie. Een wolkje melk in de thee zou het gunstige effect bovendien nog versterken.

TIP: SAMEN! en De Boekentoren zijn de Therminal el ve r aa w plaatsen en m sa studenten et komen studeren..h oon hangt af van pers dit tot persoon of werkt..

14

BRAIN FOOD tip 6 Maak van elke maaltijd een ontspanningsmoment en neem er voldoende tijd voor. Eet niet tussen je boeken.

Eet 's avonds niet te veel en niet te laat omdat dit tot een slechte en onrustige slaap kan leiden. Een goede nachtrust is belangrijk.

BRAIN FOOD tip 7 Vermijd alcohol overdag. Je gaat er niet helder van denken. Eén glaasje voor het slapen kan je eventueel helpen ontspannen. Niets zal je er ook van weerhouden om „s avonds met je mede-KHK‟ers eens de Amber binnen te wippen. Ideaal om je gedachten te verzetten! (Niet aan te raden de avond voor het examen..)

TIP: EINS TEIN

TIP: SAMEN!

Relativee r! komt goe Alles d, en alles is mogelijk !

de TerDe Boekentoren en en waar minal zijn plaats men koveel studenten sa hangt af men studeren..het rsoon of van persoon tot pe dit werkt..

Met deze gids wensen we gewoon iedereen in de opleiding Kunstwetenschappen of Archeologie (en iedereen daarbuiten die dit zou lezen en nog studeert) zeer succesvolle examens toe!!

15

EERS

S

IEUW N S R A A TEJ

Je hebt er waarschijnlijk al over gehoord.. de minors!

Volgend jaar kiezen jullie ‗een minor‘ , en deze zal jullie voor de komende twee jaren achtervolgen!

Maar wat zijn nu precies die minors? En vooral: welke kies je?

Daarom..dit artikel!

De MINORS.. wait WUT?

MINORS!!! Ter informatie..

WIE

WAT

Een minor dient gevold te worden door iedereen aan de faculteit Letteren en Wijsbegeerte. Ook aan andere faculteiten kunnen minors of minorvakken gevolgd worden.

De minors zijn een aanvulling op je eigen studierichting, en kies je aan het begin van je tweede bachelor. Je legt je minor af tot je klaar bent met je derde bachelor en naar je master gaat!

“Vanaf het tweede bachelorjaar moeten heel wat studenten van onze faculteit een minor kiezen. Minors zijn samenhangende pakketten van opleidingsonderdelen uit een andere discipline die als een verbreding van je eigen opleiding bedoeld zijn. Elke opleiding heeft een aantal preferentiële minors. Dit zijn minors waarvan de relevantie voor de opleiding verzekerd is, die gegarandeerd gekozen mogen worden (toestemming van de faculteit) en die praktisch combineerbaar zijn met de opleiding (lessen- en examenroosters).

Overweeg je toch om een andere dan één van de preferentiële minors van je opleiding te volgen? Realiseer je dan goed dat er lessen of examens kunnen samenvallen en dat je programma uitdrukkelijk goedgekeurd moet worden door de faculteit, waarvoor een motivatie gevraagd kan worden.”

Zo worden de minors op de webpagina van de faculteit Letteren en Wijsbegeerte aangekondigd. De procedure lijkt misschien wat ingewikkeld, maar is dat helemaal niet.

Kijk op je gemak eens rond op deze site: http://www.opleidingen.ugent.be/studiegids/2009/NL/FACULTY/LW/NNTO/ AHMINO/INDEX.HTM Op deze site kan je een overzicht vinden van álle minors die aan de faculteit Letteren en Wijsbegeerte kunnen gevolgd worden. Je moet je keuze niet meteen maken, dat gebeurt pas aan het begin van het volgende academiejaar!

HOE

Eenmaal je een minor hebt gekozen, kan je de lessen volgen. Let op! Niet alle minors zijn op zich bestaande richtingen, dus vraag op tijd aan je medestudenten of de prof waar de les zal doorgaan. Ook op het internet staan de lessenroosters van enkele minors.

In het tweede jaar zal je 3 minorvakken moeten kiezen, in het derde jaar worden dat er 6. In totaal kom je zo dus aan 45 studiepunten (9 vakken aan 5 studiepunten). Elke minor verschilt hierin echter wel, sommige minors hebben bijvoorbeeld slechts 5 vakken! Voor de kunstwetenschappen is het zelf nog iets anders. Dan neem je in je tweede bachelor 30 studiepunten met minorvakken op. In het derde jaar kies je dan voor de overige 15 of je vult deze met keuzevakken!

Je kan op voorhand nagaan welke les op welk moment valt, zodat je zelf je eigen lessenrooster in elkaar kan steken.

Je vakken van je eigen richting gaan in principe altijd voor op je minor! Hou dus je examenrooster goed in de gaten voor overlappingen!

Je hoeft geen preferentiële minor te kiezen als deze je echt niet aanspreken. De meeste studenten kiezen vaak iets helemaal anders!

Preferentiële en andere minors - wat denken de volgelingen? Minor Kunst ―Het schrijven van papers is hier wel vereist, alsook het van buiten leren van gebouwen en kunstwerken. Een voorliefde voor klassieke muziek en zweverige lessen van prof. Van Damme halen je door deze minor!‖

Minor Geschiedenis ―Een goeie aanvulling voor mijn eigen richting, zoals beeldende kunst, vooral dan de algemene vakken zoals Middeleeuwse, moderne en hedendaagse. Ecologische was misschien wat minder interessant... ― J.V.—3de bachelor kunst

M.P.—3de bachelor Archeologie

Minor Letterkunde (niet-filologen) ―Een leuke minor. Heel gevarieerd en je kan alle richtingen uit.

Het sluit ook goed aan bij bijvoorbeeld de richting theater. Het zijn ook niet zo zware vakken, dus goed te combineren met je major!‖

Minor Archeologie ―Niet aan de raden voor kunststudenten, tenzij je echt bent geïnteresseerd in archeologie! Want hoewel de twee richtingen vroeger samen waren, nu liggen ze een flink stuik uit elkaar..‖

J. D. C. - 3de bachelor kunst

L.C.—3de bachelor kunst

Minor Geografie ―Een moeilijke minor, aanleg hiervoor is wel vereist. Met deze minor ben je wel heel veel als je archeologie studeert! De vakken komen steeds van pas, zoals GIS en dergelijke!

Zeker aan te raden als je verder wil in de archeologie, want deze zaken moet je meer en meer kunnen naar de archeologische toekomst toe!‖

EXTRA

Minor Cultuur en Diversiteit

Minor Klassieke Traditie ―Een interessante minor, maar je moet wel interesse hebben in het klassieke. Neem het niet voor enkel één vak dat je graag zou doen, ga voor het hele pakket! Ook de proffen zijn zeker de moeite waard om te leren kennen.‖ J.S—2de bachelor kunst.

Minor Natuurwetenschappen ―Echt geen gemakkelijke minor, maar aanleg en interesse is een groot pluspunt. Het is wel nodig dat je een goede wetenschappelijke basis hebt! Vrees niet wanneer het eerste jaar tegenvalt, het tweede jaar is leuker! Vooral aan de raden voor wetenschappelijk aangelegde archeologen!

―Rik Pinxten, antropoloog. Antropologie… Etnografische studies? Kan boeiende inzichten opleveren voor een archeoloog…

Er zijn voorbeelden genoeg van ―etnografisch gedocumenteerde activiteiten‖ in de archeologie… Misschien is die minor best wel interessant…‖ Deze gedachten spookten door mijn onwetende hoofd toen ik voor de minor Cultuur en Diversiteit koos. Divers is het zeker! Helaas is de relevantie niet aan de hoogste kant, integendeel. Het gros van de vakken handelt over maatschappelijke problemen van de hedendaagse maatschappij, wat an sich wel interessant is maar wees gewaarschuwd. Bestuderen van vreemde culturen? Wat dacht je van mensen met migraine interviewen? Of een groepswerk maken over de mensen in Oostende? Voorwaar allemaal zeer exotisch! En archeologisch relevant!

Waarde medestudent, laat u niet bedotten. De ECTS fiche mag dan misschien de indruk geven dat deze minor een heleboel interessante thema‘s bevat, maar helaas: de fiche liegt. Wanneer u voor deze minor zou kiezen, hou er dan rekening mee dat u het ene groepswerk na het andere op uw nek geslingerd krijgt.

18

K.A.—3de bachelor Archeologie

!

Je hoeft geen preferentiële minor te kiezen! Want soms liggen deze net het meest buiten de lijnen van je keuze...

!

Blijkbaar is ―permanente evaluatie‖en ―groepswerk‖ een synoniem. Het is vooral een synoniem voor tijdverlies, hopen werk, nog meer tijdverlies en frustraties. Er is één ―voordeel‖: wanneer je een beetje je best doet ben je er vrijwel zeker door voor de meeste vakken van deze minor.

Toch: Uren werk, bloed, zweet en tranen en dat allemaal voor groepswerken waar verder nog maar weinig mee gebeurt, waar u weinig voldoening van haalt en waarmee u als archeoloog hoegenaamd geen zak bent…

B.D.B.—3de bachelor Archeologie

(nvdr. Laat u niet afschrikken door een slechte recensie, beste eerstejaars, maar hou wel degelijk rekening met de relevantie van uw minor met betrekking tot uw richting!

Na het maken van de examens is het tijd om keuzes te maken. Waar ga je op vakantie, met wie, wanneer begin je aan je herexamens? Maar daarnaast zijn er nog een aantal belangrijkere keuzes te maken naar het komende academiejaar toe, zoals..welke richting ga je uit..binnen je eigen richting?

Zowel in de richting Kunstwetenschappen als de richting Archeologie Speciaal voor de twijfelaars hebben we een kormoet je vanaf je tweede bachelor kiezen welke richting je uit wil met je te gids opgesteld met enkele interviews en tips! studie. Voor Kunst zijn er bijvoorbeeld de richtingen muziek + podium en mediale kunsten en beeldende + architectuur. Diegene die Archeologie studeren kunnen kiezen uit een waaier aan vakgebieden, die vaak gekoppeld zijn aan de master. Zo zijn er de masters West-Europa, met de vakken pre– en protohistorie, provenciaal Romeinse en Middeleeuwse, de master Mediterrane Archeologie met de vakken Griekse, Romeinse, Archeologie van het Oude Nabije Oosten en van de Mediterrane wereld (hoewel deze laatste een onduidelijke toekomst geeft wegens enkele verschuivingen in de vakgroep). Als laatste is er voor de archeologen nog de master Geografie, die verder bouwt op de minor (zie voorgaande pagina‘s).

Het maken van deze keuze ligt voor sommigen voor de hand, maar voor anderen is keuzes maken een helse opdracht..

Laat je niet op stang jagen of schrik aanjagen. Je hebt heus nog tijd genoeg om je keuze te maken.

Zelfs als je in het komende academiejaar niet zeker bent van je keuze, kan je het curriculum nog altijd aanpassen. Praat ook eens met de studiebegeleider, deze kan je misschien helpen in de wirwar van paparassen die sommige vakgroepen vaak hanteren.

Maar ook bij de KHK zijn er mensen van alle richtingen aanwezig waarmee je eens een praatje kan slaan en hun mening kunt vragen over de vakken en de examens!

19

M

ziek

Lise zit in haar derde bachelor kunstwetenschappen met major podium/ mediale kunsten en muziek. Ze wil masteren in musicologie.

In mijn vrije tijd ben ik bezig met muziek; van mijn negende jaar ben ik begonnen met saxofoon, dan viool en daarna nog trompet via de muziekschool in Avelgem, West-Vlaanderen.

Nu volg ik jazz-saxofoon in de Poel in Gent en speel bij een Folk-groep.

In september 2007 koos ik voor de richting kunstwetenschappen. Ik wou eerst conservatorium doen, maar ik was er nog niet klaar voor. Ik wou wel in die richting verder doen, dus koos voor kunstwetenschappen met major muziek. Als bachelorpaper schrijf ik over het gebruik van de sopraan saxofoon in jazz.

The

ter

Vroeger zat ik in een amateur theatergezelschap, maar daar ben ik erachter gekomen dat óp de planken staan niet echt mijn ding was, maar meer de wereld er rond.

Toen ik een beslissing moest nemen voor mijn hogere studies, lag de keuze voor de hand. Deze richting is de enige rond theater zonder dat je zelf effectief op de planken moet staan.

Vanaf tweede bachelor krijg je nog Muziekgeschiedenis II; het vervolg op het eerstejaarsvak. Daarnaast zijn er ook nog de methodologische oefeningen musicologie waarin je goed noten en je akkoorden moet kennen. Een vooropleiding notenleer komt hier zeker van pas.

Het is dan ook een meer praktisch gericht vak.

Als keuzevak nam ik Sonologie en Akoestica; waarin dieper wordt ingegaan op de fysica en informatica van het geluid. Dit vak kan ook van pas komen in de master musicologie.

Johanna doet een G.I.T. tussen 2de en 3de bachelor, met major theater.

moet leren opzoeken in het archief, een theateranalyse maken en een recensie schrijven van een voorstelling.

Het vak ritueel theater, in derde bachelor, behelst het bespreken van de rituelen in het theater. Sociologie van de muziek en podiumkunsten vereist een onderzoek naar een voorstelling in een nichemarkt, waar je ook enquêtes voor moet Vanaf tweede bachelor is er metho- afnemen. dologie van de podium en mediale kunsten; daarin wordt in verschil- Later zou ik echt willen focussen lende gastlessen dieper ingegaan op op het theater, zoals iets rond amabepaalde thema‟s van het theater, teurtheater. Voor de master ben ik zoals theaterarchitectuur, historiek, nog wat onzeker. semiotiek..

In BA2 zijn er ook de methodologische oefeneningen, waarbij je

20

In mijn derde bachelor heb ik voor ‟stilstudie‟ gekozen: hierin worden partituren geanalyseerd en dit vak gaat voort op het tweedejaarsvak methodologie.

Daarnaast volg ik nog sociologie van muziek en podiumkunsten, waar de klemtoon toch meer ligt op de muziek, maar dit is een minder praktisch vak. Je moet enquêtes uitvoeren en onderzoeken doen. In je derde jaar kan je ook nog vakken volgen aan andere instellingen, zo volg ik bijvoorbeeld nog twee vakken aan het conservatorium hier in Gent.

Architectu Eigenlijk dacht ik altijd om beeldende kunst te doen, omdat ik tekende. In het eerste jaar hadden we een groot overzichtsvak architectuurgeschiedenis, en ik vond dat interessant omdat het een brede kennismaking van, en op voorhand kende ik daar niet echt iets over.

In het tweede jaar koos ik voor de papers beelden én architectuur, omdat ik nog niet wist welke van de twee ik wou volgen. Toen hadden we ook de vakken van prof.

Van Santvoort: dat was een heel overzichtsvak vanaf de Middeleeuwen tot en met de 20ste eeuw (in totaal twee vakken). Mijn paper van architectuur viel goed mee, en ik vond het boeiender om daar mee verder te gaan.

Jolien studeert major Beeldende!

Bee

Ik was altijd al geïnteresseerd in kunst, en volgde deeltijds Kunstonderwijs tekenen. Toen ik in het middelbaar de lessen esthetica had met een enthousiaste lerares, besefte ik dat ik die richting uit wilde. Maar ik wist niet of kunstwetenschappen kon gevolgd worden.

Toen heb ik er met haar over gepraat en in het zesde middelbaar ging ik naar de infodagen en bleef plakken bij het standje van kunst.

Al van in het begin wilde ik voor beeldende gaan, het sprak mij het meeste aan. Ik wilde misschien nog theater doen, maar na het inleidende vak besloot ik toch voor beeldende te gaan.

r

Julie zit in haar derde bachelor Kunst, met optie Architectuur.

Zo was er een huizenonderzoek in Gent; dit was leuk omdat je dan een andere kijk krijgt op de huizen. Dat is het leuke aan architectuur, je moet er niet voor naar een museum gaan, je komt er dagelijks mee in contact.

In mijn derde jaar heb ik volledig voor architectuur gekozen, dan heb ik een paar keuzevakken gevolgd bij de ingenieursrichting waaronder architectuuractualia en geschiedenis van de stedenbouw. Deze vakken gingen wel op een andere manier om met de architectuur, vanuit een meer technisch standpunt.

Mijn bachelorpaper gaat over het paviljoen op de wereldtentoonstelling van 1878 in Parijs van Emile Janlet in Neo-VlaamseRenaissancestijl. Ook over het discours daar rond, de vraag of dit echt wel een nationale stijl is en de inspiratie op andere Belgische architectuur. Mijn thesis zal daar op verder bouwen.

dende In tweede en derde bachelor heb je dan de vakken comparatieve studie van de beeldende kunst, geschiedenis van de beeldende kunst..

Het onderwerp van mijn bachelorpaper gaat over de grens tussen porno en erotische kunst: “Faux Jumeaux; beeldstratificatie in feministische kunst en de pornografie”.

Ik zal ook in de toekomst moderne beeldende kunst blijven volgen.

ONTDEKT OP P. 23 WELKE RICHTING HET BEST BIJ JE PAST !

21

DE KEUZES VAN ARCHEOLOGIE !!

In het tweede jaar Archeologie kies je enkele vakspecifieke richtingen. Je kan kiezen uit de periodes waarover je in het eerste jaar les hebt gehad. Zo kan je kiezen voor Prehistorie, Protohistorie, Provinciaal Romeinse Archeologie, Middeleeuwse Archeologie, Griekse Archeologie, Romeinse Archeologie, Archeologie van het Oude Nabije Oosten en Archeologie van de Mediterrane wereld met bijhorende materiaalstudies.

LET OP!  Deze vakken worden alternerend per jaar gegeven. Zo volg je het ene jaar bijvoorbeeld Prehistorie, en het andere jaar Protohistorie. Voor je tweede en derde bachelor kies je ook telkens een materiaalstudie.  Hou rekening met de richting waarmee je wil uitgaan tijdens je studies en vooral naar je Master toe!

Als je een master geografie wil doen is het namelijk aan te raden een minor geografie te doen. En wanneer je graag een master in de West-Europese archeologie wil doen, raden we af om de lessen archeologie van het Oude Nabije Oosten te volgen..  Begin tijdig met het uitzoeken welke vakken je wil doen! Zo kan je tijdig je curriculum indienen. Wees gerust, je kan tot oktober nog steeds wisselen!

Voor de eerstejaars krijgen we zo volgende schema: voor jullie BA2 hebben jullie de volgende keuzes!

Let wel, je kan maar 1 materiaalstudie per jaar doen!

BA2 Archeologie

BA3 Archeologie

Romeinse Archeologie + materiaalstudie klassieke

Griekse Archeologie (zie hiernaast)

Middeleeuwse Archeologie + materiaalstudie

Provinciaal Romeinse Archeologie + materiaalstudie

Middeleeuwse Archeologie van de Mediterrane wereld (onzekere toekomst)

Archeologie van het Oude Nabije Oosten + materiaalstudie

Prehistorie + materiaalstudie

Protohistorie + materiaalstudie ONTDEKT OP P. 24 WELKE RICHTING HET BEST BIJ JE PAST !

22

DURF DOEN !!!

Durf Doen is een initiatief van het Faculteiten Konvent..

De hedendaagse student durft denken, durven zij ook doen? Denk niet alleen verder maar doe ook wat over de grens zou liggen, denk breed, denk groot, denk en doe! Het imago van de praesidiumstudent mag rooskleuriger! Zij doen! Zij engageren zich, ontplooien sociale vaardigheden,..

"Durf Doen" ijvert voor een positieve invulling van het imago van de praesidiumstudent. Wij zetten de 'bezige student' in een positief daglicht en proberen zo ook de jonge garde warm te krijgen voor een plaatsje in het paradijs, dat nu de wereld is, danku Eva!

Eva durfde in de appel te bijten! Durf jij ook die sprong te wagen? Kan jij het aan ĂŠĂŠn van de boegbeelden van je richting te worden?

Kom ons dan vervoegen! Want ook bij de KHK ijveren we voor ieders fantastische studententijd!!

Kijk snel op de volgende bladzijden en ontdek welke functie jou ligt!!

23

PRAESIDIUMVERKIEZINGEN Ben jij een persoon met zin voor avontuur? Zin in uitdagingen?

Een leiderstype? Voel je je geroepen iets te doen voor je medestudent en wil je je medestudenten een zo fijn mogelijke studententijd bezorgen terwijl jij er ook met volle teugen van geniet?

Kom dan bij de KHK! Aan het eind van dit jaar nemen we afscheid van enkele oude rakkers, en maken we plaats voor Jong Bloed!!

Heb je de kriebels te pakken gekregen? Kijk dan snel welke functie jou best ligt en stuur ons een mailtje met je motivatie naar khk@fkserv.ugent.be!!

Kom ook naar onze Jong Bloed vergadering op 5 mei in de Terminal om 20u!!!

PRAESES (DB) Als praeses ben je eigenlijk het boegbeeld van de studentenkring zelf, en zorg je ervoor dat alles in goede banen wordt geleid. Je bent joviaal, vriendelijk en hebt een leidinggeven karakter. De praeses van de KHK leidt de vergaderingen en zorgt dat ieder lid van het praesidium zijn taken vervult!

De praeses wordt, net als de andere leden van het DB of het dagelijks bestuur, door het oude praesidium gekozen. Als nieuwkomer kan je dus niet meteen praeses worden!

Maar wie weet..misschien het jaar erna?

24

Dit jaar was onze praeses Liesbet Kint..haar indrukken: Veel werk, veel feestjes, veel nieuwe mensen, veel mailtjes, veel praesidiumleden, veel archeologen, veel kunstwetenschappers, veel taken, veel lessen, veel uren in de Therminal, veel kuisen in de Therminal, veel pizza, veel lange nachten, veel vroege ochtenden, veel laat opstaan, veel late nachten, veel boeken, veel opruimen, veel cultuur, veel reizen, veel Brug, veel kotgenoten, veel kotmadam, veel douchen, veel praesessen, veel presentaties, veel proffen, veel studentenvertegenwoordiging, veel galabals, veel tennis, veel reizen, veel cantussen, veel jongens, veel meisjes, veel mooi ondergoed, veel wandelingen, veel ouders, veel broers, veel tv, veel chocolade, veel sneeuw, veel koude, veel zon, veel kunst, veel tentoonstellingen, veel dansen, veel muziek, veel muziekexperimenten, veel architectuur, veel rommel, veel papieren, veel bloemen, veel gebabbel, veel geluister, veel drankjes, veel stress, veel ziekte, veel leuke momenten, veel vriendschap, veel, maar niet trop.

VICE PRAESES (DB) Als Vice ben je zowat de rechterhand van de praeses. Wanneer de praeses niet kan, val jij in. Je bent ook lid van het DB (dagelijks bestuur) dus je bent wel behoorlijk belangrijk! Verder neem je deel en beslis je mee over het verloop van de activiteiten, de agenda,.. Gewoon het dagelijkse verloop van de KHK dus!

Jos (Alexander) was dit jaar Vice. Jos, wat waren uw indrukken?

Ja, ik deed de ‘vuil jobkes’ zeker hé? Maar het is leuk om achter de schermen van een studentenkring betrokken te zijn. Soms heb je wel een delicate rol als doorgeefluik/ probleemoplosser naar de leden toe.

Als cantor heb je het grote voordeel te bepalen wat er wordt gezongen en welke straffen er worden gegeven. Op cantussen moet je jezelf wel kunnen inhouden als er ‘ambetanterikken’ tussen zitten, wat vaak voorvalt in de corona. !

PENNINGMEESTER (DB) Als penningmeester ben je in de weer met de centjes van de KHK! Je regelt de subsidies, je telt de inkomsten, betaalt de rekeningen. Kennis van boekhouding is niet nodig, een simpele rekenmachine en een gezond kopje brengen je al heel ver in deze functie!

Yasmin, de penningmeester van academiejaar 2009-2010:

Ik vond het in het begin een beetje chaotisch, omdat je eerst niet weet wat allemaal te doen.

Subsidies en dergelijke moeten reeds in de zomer worden geregeld. Gelukkig heeft Karlien, de vorige penning mij op weg geholpen.

Daarna raakte ik op dreef, waardoor er een digitalisering werd doorgevoerd, die alles een beetje overzichtelijker maakt. Met centjes spelen blijft leuk natuurlijk! Als de volgende penning iets niet weet, zal ik er steeds zijn en bereid om te helpen! Tip: met Excell kunnen werken is een pluspunt! Voor de rest is het best wel een ‘chill..’- functie!

25

SECRETARIS (DB) Ha! De persoon met pen en papier tijdens de vergaderingen! Jij bent diegene die alles noteert en de paparassen bijhoudt. Aan het begin van het jaar schrijf je ook alle nieuwe leden in.

Jana, secretaris 2009-2010:

Je bent bezig met het dagelijks bestuur van de KHK. Het is wel leuk om van de wirwar op vergaderingen een deftig verslag te maken. Dit verslag stuur je dan altijd door naar de andere praesidiumleden. Enige Word-kennis komt dus wel van pas ;) .

STUDIEPRAESES Archeologie

Kunst/

Twee personen voeren deze functie uit! Iemand voor kunstwetenschappen en iemand voor archeologie. Zij staan de studenten bij in het studeren, zorgen voor studentencursussen en organiseren de boekenverkoop.

Ook de samenvattingen op de site van de KHK worden door hen ingevoerd.

Erik: Dit is een vrij lichte functie,

omdat het meeste werk in de grote vakantie gebeurt. Doorheen het jaar valt het werk mee, waardoor ik meer tijd had voor de andere activiteiten!

Er zijn ook leuke bonusjes aan verbonden via de Story Scientia, zoals een etentje en een boekenbon!

26

CULTUURPRAESES Wanneer we musea of tentoonstellingen bezoeken, of als we naar de opera gaan, zal je deze persoon vaak zien rondlopen. Dit is de cultuurpraeses, en regelt de culturele aangelegenheden. Ook de filmavonden liggen in handen van de cultuurpraeses.

Joke was dit jaar onze enthousiaste cultuurpraeses: Opera, tento, theater, … dit jaar was geen enkel cultuurhuis nog veilig; allen belandden ze onvermijdelijk in de klauwen van de KHK. En hoe mooi is het te weten dat dit allemaal kwam door toedoen van mijn bijdrage in het KHKpraesidium. Al zeg ik het zelf: één van de mooiste functies! Maar opgelet: enkel voor cultuurfreaks!

SPORTPRAESES Voor de sportievelingen onder ons, en voor de anderen die dringend eens uit hun luie zetel moeten komen, hebben we onze sportpraeses!

Deze persoon organiseert enkele sportieve activiteiten en zorgt voor een frisse en gezonde geest onder de studenten! Zo hadden we dit jaar onder andere muurklimmen, zwemmen, paintball, badminton,..

Arne, wat vond je van je functie als sportpraeses?

Een heel coole functie, vond ik persoonlijk! Ik zie het zelf als een heel geslaagd jaar voor deze functie. Ik ben blij met de opkomst die ik het hele jaar genoten heb. En als kerst op de taart mocht ik afsluiten met de beste mogelijke activiteit de paintball, waar we allen zeer enthousiast over zullen terugdenken! Aan de toekomstige sportpraeses kan ik alleen maar zeggen: geen conditie vereist!!

27

FEESTPRAESES Een zeer gewilde functie in het praesidium! Hoe kan het ook anders, want één van de meest studentikoze activiteiten (drinken en feesten) ligt in jouw handen!

Jij zorgt ervoor dat de feestzaal gereserveerd is of dat de Amber op de hoogte is van ons gratis vat of de cocktailavond.

Daarnaast ben jij diegene die ervoor zorgt dat, als er een themafuif is, de zaal aangekleed is in het thema en er eveneens een prijs voorzien is voor de origineelste outfit!

Michelle, onze feestpraeses, wat waren je indrukken?

Heel fijne functie om te doen. Het is niet té veel werk, maar het zijn leuke zaken om te regelen en je staat er haast nooit alleen voor! Het is ook vaak hetzelfde concept voor de fuiven..Geen moeilijke functie, maar wel heel leuk!!

REISPRAESES Een functie die sinds dit jaar door twee personen wordt gedeeld! Er zijn namelijk meer reizen dan je op het eerste moment zou denken..Bachelorweekend, de reis naar Parijs, een dag Amsterdam, de reis naar New York! In deze functie ben je voor al die zaken verantwoordelijk, regel je het vervoer (met bus of trein) en het eventuele verblijf!

Bram en Emmy regelden dit jaar onze uitstappen:

Er kruipt wel veel tijd in deze functie, meer dan gedacht eigenlijk!

Maar om alles te zien draaien, alles te zien beleven was wel zalig.

Begin op tijd aan de voorbereidingen, wees een planner (hoewel de planning vaak verandert), en vooral..niet panikeren!!

28

PR-PRAESES Als PR wordt je verondersteld de posters van de activiteiten te ontwerpen en op te hangen.

Sinds de geïntegreerdheid van Facebook en trawanten worden de activiteiten sinds kort ook hierop aangekondigd! Ook het maken van foto‟s en het onderhouden van de fotosite behoort tot jouw takenpakket!

Zoë, wat vond je van deze functie?

Dit is een functie waarin je uw creativiteit echt de loop kunt laten gaan. Affiches gaan plakken is een minder leuk jobje, maar wordt goed gemaakt doordat je mooie posters kan ontwerpen en foto’s kan trekken, en complimentjes krijgen over je ontwerp is altijd leuk!

SCRIPTOR Als scriptor ben je verantwoordelijk voor het maken van de N.A.A.K.T.! Dit gebeurt in het programma Microsoft Publisher. Je verzamelt kunsthistorische en archeologische weetjes, de activiteitenkalender, thema-artikels,.. Daarnaast val je je medepraesidiumleden lastig voor verslagen van de activiteiten, fotoshoots of hoe je het ook maar wil! Het ontwerp ligt volledig in jouw handen, zolang de voor– en achterkant maar zonnegeel is, het gedrukt is op A4 en het over de KHK gaat!

Mijn (Lissa‟s) indrukken: Het is wat puzzelen in het begin met het programma, maar eenmaal je er mee kan werken is het plezier gegarandeerd! Je kan er heel veel van jezelf in steken, maar het vraagt wel tijd en enthousiasme. Niettemin is het enorm leuk wanneer mensen je werk appreciëren!

29

SCHACHTENTEMMER

CANTOR

Deze functie zal voor komend jaar geen uitbolfunctie meer zijn! De schachtentemmer krijgt een nieuwe invulling: je staat dicht bij de eerstejaars en vergezelt en begeleidt hun ook bij de activiteiten. Je beslist mee over het bachelorweekend en je probeert de schachten tijdens de cantussen wat manieren bij te brengen!

Voor deze functie hebben we wel een echte „zuiper‟ nodig, want straffen voor de schachtentemmer bij ongehoord gedrag van de schachten is nooit ver weg..

(Schachtentemmers: Karlien en Jen)

Je bereidt de cantussen voor en begeleidt deze ook de avond zelf, samen met de praeses.

Jij beslist welke liedjes er worden gezongen, verzint originele straffen en zorgt dat iedereen netjes op de toon zingt. Je bereidt ook samen met de andere praesidiumleden de schachtendoop voor, deze valt gelijk met de eerste cantus van het academiejaar.

Cantor 2009-2010: Alexander/Jos

WEBPRAESES De KHK-website ligt in jouw handen! Je onderhoudt de pagina, past de kalender aan,.. Enige kennis van informatica is niet echt nodig, maar als er iemand zou zijn?

Deze functie is sinds dit jaar een „tweede‟ functie geworden, maar zal komend jaar misschien vallen onder PR. Dit jaar vervulde Karlien deze dubbele functie!

Hoe beviel dit haar?

De Web-functie is ideaal om van thuis uit te vervullen. Van achter mijn eigen pc heb ik mijn best gedaan iedereen op de hoogte te houden van al het leuks dat de KHK voor jullie in petto heeft!

Als schachtentemmer kwam ik dan toch nog eens uit mijn kot. De cantussen zijn altijd een gezellig samenzijn waar zowel oudgediende als onze toekomst aanwezig is. Een combinatie van deze functies was voor mij een fijne afronding van mijn praesidiumjaren!

LUSTRUM-PRAESES

!

!!

W U E NI

30

Komend jaar bestaat de KHK 65 jaar!!!

Dit zal natuurlijk passend gevierd worden met tal van lustrumactiviteiten! Deze persoon zal dan ook deze activiteiten organiseren en ervoor zorgen dat er centjes zijn om deze gelegenheden te laten doorgaan.

HIEP HIEP HOERA voor de KHK!!!

KOM BIJ DE KHK !!!

Laat ons weten welke functie jou wel ligt op khk@fkserv.ugent.be en kom naar de Jong Bloed vergadering op 5 mei om 20u in de Therminal, vergaderzaal 2!

31

PANIEK in Media/Historia-Land!

Recent nog verscheen nevenstaand artikel in het uiterst betrouwbare informatieblad ‗de Story‘, waardoor ook onder de lezende Vlaamse bevolking een storm van gevoelens los kwam. Waren de Romeinen echt zo? Waarom wordt er zo naar hun opgekeken?

En vooral...zijn er nog steeds Romeinen onder ons? Enkele bewijzen..

BEWIJS 1 De Romeinen hebben hun levenswijze niet opgegeven, en leven nog voort in kleine sektes, onder schuilnamen zoals ‘reënactmentorganisaties’. Ze verschuilen hun boodschappen in de songteksten van popsterren, het beste communicatiemiddel in deze gedigitaliseerde wereld. Waar Coca-Cola vroeger beelden van een flesje frisdrank in een film verstopte, gaan de Romeinen veel verder..

BEWIJS 2

BEWIJS 3

Zelfs de modewereld zwicht voor enkele Romeinse accenten..Helaas niet zo ideale schoenen om het slagveld mee op te gaan!

Zowel voor M/V!

Ook de hedendaagse speelgoedindustrie heeft enkele ‗insiders‘ rondlopen, die de Romeinse gedachte verspreiden..Een arena, een stuk verdedigingsmuur, een slagschip, je kan het zo Romeins niet bedenken of Playmobil heeft het gemaakt!

BEWIJS 6

BEWIJS 5 De Romeinen verschansen zich nog steeds in de omstreken van hun ooit zo geliefde complexen..Al wie ooit in de buurt van het Forum Romanum en het Colosseum in Rome is geweest, weet waarover we het hebben!

32

Wist je dat de rottweiler eigenlijk de naam van Romeinse Rottweiler draagt? De Romeinen gebruikten deze honden voor het hoeden van het vee en het beschermen van hun landgoed. Aan het eind van de 19de eeuw was het ras bijna uitgestorven, maar kende na WO II een heropleving door de grote vraag naar politiehonden.

33

De kunsthistorische krant www.fkserv.ugent.be/khk

30 apr il 2010

DE KHK naar het stembureau!

Woensdag 5 mei gaan de praesidiumverkiezingen van de KHK door! Dit wordt op 6 mei gevierd met een gratis vast om 20u in de Amber! Wil je wel deel uitmaken van dit team! Schrijf dan een mailtje met daarin je naam, welke functie je wil uitoefenen en waarom naar khk@fkserv.ugent.be, en kom naar de Jong BloedVergadering op 5 mei, Therminal, vergaderzaal 2!!

Stolen Art. Het werk kan onmogelijk op de internationale kunstmarkt verkocht worden.Augusta Boogaerts (1870-1951) was een van de beste vriendinnen van James Ensor. Ze reisde als gouvernante de wereld rond. De schilder is vooral bekend van zijn maskerschilderijen. Dit jaar is het 150 jaar geleden dat Ensor geboren werd. Dat wordt op verschillende manieren gevierd, onder meer met de expo "De zeven hoofdzonden" die in september opent in het Ensorhuis in Oostende.

Brond: De Redactie

Bron: De Standaard

"La sirène" van James Ensor is gestolen "La sirène", een doek van de Belgische schilder James Ensor (1860-1949), is verdwenen. Het parket van Brussel heeft een onderzoek geopend. De feiten worden momenteel gekwalificeerd als diefstal, meldt de krant La Dernière Heure.

Het werk "La sirène", ook wel "Portret van een zittende Augusta

34

Boogaerts" genoemd, is een olieverfschilderij van 44 op 34 centimeter. Het was vorig jaar nog te zien in het MoMa in New York en in het Musée d'Orsay in Parijs.

Volgens het parket werd de verdwijning ontdekt in

het kader van een erfenis bij de opening van een bankkluis in Brussel. Het is onduidelijk wanneer het doek gestolen is. Het werk dat Ensor in 1930 maakte, staat intussen geseind op de website van Interpol in de categorie recente diefstallen en op de website

Michelle For President!

De kunsthistorische krant

30 april 2010

Wereldpremière: BABEL PODIUM Op 28 april ging de dansvoorstelling BABEL in wereldpremière, in een regie van Sidi Larbi Cherkaoui. Volgens sommigen is dit het mooiste wat ooit op een podium te zien was. Dansers uit vijf continenten onderzoeken de band tussen taal en territorium, tussen identiteit en religie.

AGORA: de laatste Romeinse gelovigen..

FILM

Nu in de bioscoop te zien, brengt Agora ons het verhaal van de filosofe Hypatia, wonend in Alexandrië. De opkomst van het Christendom en het Jodendom zorgt voor een splitsing in de stad en tussen de christelijke burgers en Romeinse elite van het Serapeum. Doorheen deze geschiedkundige verhaallijn, loopt het verhaal van Hypatia en haar relatie tot vier belangrijke mannen in haar leven: haar vader, twee van haar studenten en haar slaaf Davus.

Wanneer de christenen het Serapeum veroveren, vluchten de overgebleven Romeinse bestuurders uit de stad. Maar het verhaal stopt daar niet..

Agora, regie van Alejandro Amenábar, met Rachel Weisz en Max Minghella Nu in de bioscoop!

Rating:

Bron: De Standaard

35

De kunsthistorische krant

30 april 2010

Kopie Van Gogh gemaakt met ontbijtgranen

Scholieren van de Sky View High School in Smithfield in de Amerikaanse staat Utah hebben een levensgrote replica van het schilderij 'De Sterrennacht' van Vincent van Gogh gemaakt. Ze gebruikten daarvoor ruim twee ton cornflakes.

In een week tijd hebben zo'n honderdvijftig leerlingen de vloer van de sporthal omgetoverd tot een uitvergrote versie van Van Goghs meesterwerk, dat een nachttafereel met gele sterren boven een kleine stad met heuvels voorstelt.

De kopie meet 22 bij 27 meter. Voor het project gebruikten de leerlingen ruim twee ton aan gesponsorde ontbijtgranen van Malt-O -Meal.

Initiatiefnemer Doyle Geddes, een leraar op de school, was naar eigen zeggen op zoek naar een nieuwe manier om zijn leerlingen met kunst in aanraking te brengen. Hij is erg tevreden met het resultaat.'De berekeningen waren goed, de schets was goed en het resultaat mag er wezen', zegt Geddes.

De ontbijtgranen werden achteraf aan een boer geschonken om als varkensvoer te gebruiken.

Het originele schilderij De Sterrennacht hangt in het Museum of Modern Art in New York.

Bron: Het Nieuwsblad

Vijfde landschapscontactdag focust op rivierlandschappen Bron: Archeonet

De vijfde landschapscontactdag zal plaatsvinden op 9 juni 2010 in Diest. Centraal thema bij deze editie zijn „rivierlandschappen‟. Op de landschapscontactdag wordt informatie en kennis uitgewisseld over wat er gebeurt in de hedendaagse wereld van het landschapsonderzoek. Recent onderzoek en relevante ontwikkelingen worden voorgesteld en besproken.

Centraal staat de zoektocht naar de functie en betekenis van landschappelijke structuren en elementen doorheen ruimte en tijd.Praktisch: de vijfde landschapscontactdag vindt plaats op 9 juni 2010 in het Cultureel Centrum Begijnhof (Infirmeriestraat, 3290 Diest). De prijs voor deelname aan deze contactdag bedraagt 20 euro (lunch inbegrepen). Inschrijven kan via de website enamecenter.org. Daar vind je binnenkort ook het voorlopige programma en de praktische info.

36

Het Motte Mysterie ontsluierd Bron: Archeonet

Een nieuwe educatief project biedt scholieren de kans de castrale motte „De Hoge Wal‟ in het Oost-Vlaamse Ertvelde (Evergem) te ontdekken. Deze bijzondere archeologische site kan worden bezocht door scholen aan de hand van twee verschillende interactieve parcours met spelelementen en zoekopdrachten. Zowel kleine als grotere kinderen kunnen de boeiende geschiedenis van deze plek ontdekken. De leerlingen van het eerste en tweede leerjaar onderzoeken op speelse en fantasierijke wijze de geschiedenis van de vroege middeleeuwen. Leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar ontsluieren het raadselachtige geheim van de Motte.Meer info over deze educatieve pakketten vind je op mottekasteel.be.

De kunsthistorische krant

30 april 2010

Bron: De Standaard

Archeologie en publiek: van LAT-relatie tot lovestory of vechtscheiding?

Bron: Archeonet

Op het Archeologisch Forum 2010, op 24 april in Brugge, gingen de leden en sympathisanten van het Forum Vlaamse Archeologie op zoek naar een evenwichtig draagvlak voor de archeologie van morgen. Tijdens de studiedag zorgde Johan Claeys (ArcheoNet) voor een mondelinge column over het thema „archeologie en de media‟. Zijn bijdrage had als titel „Archeologie en het publiek: van LATrelatie tot lovestory of vechtscheiding?‟.

Voor wie er zaterdag niet bij kon zijn in Brugge, het volledige relaas kan je lezen op: http://www.archeonet.be/?p=11569

Archaeological Solutions zoekt archeologen Archaeological Solutions bvba is voor haar werkzaamheden in de provincies Oost-Vlaanderen, Antwerpen en Vlaams-Brabant met onmiddellijke ingang op zoek naar archeologen met aantoonbare archeologische ervaring en dit ter versterking van haar huidige ploeg. Zo zoekt het bureau minstens vier archeologen in het bezit van het diploma (licentiaat of doctor) in de archeologie en met zes maand archeologische werkervaring.

Kandidaten dienen enige ervaring te hebben met stadskernonderzoek en/of (vroeg-)Romeinse archeologie. De kandidaat vraagt de vergunning aan en is verantwoordelijk voor de volledige inhoud van het eindrapport.

Nationaal Visserijmuseum zoekt conservator Het gemeentebestuur van Koksijde werft momenteel een conservator aan voor het Nationaal Visserijmuseum in Oostduinkerke. De conservator (m/ v) zal instaan voor de beleidsvoorbereiding en algemene leiding van het recent totaal gerenoveerde museum. Hij/zij is verantwoordelijk voor de collectiewerving, -bewaring, -bestudering en -ontsluiting en neemt initiatieven met betrekking tot de programmatie en het vergroten van het publieksbereik. De kandidaturen kunnen ingediend worden tot en met 10 mei. Je vindt de volledige vacature op koksijde.be.

37

De KHK !!

De Naakte Waarheid

Bezig zijn met je studentenvereniging betekent ook interactie met het andere geslacht..vanzelfsprekend! (Behalve bij het VLAK dan, dat zijn allemaal meisjes!) Als je het niet vindt bij andere studentenkringen of op cafĂŠ, dan kan je het wel in je eigen studentenkring vinden, de liefde! Wij noemen dat dan liefde met de grote K. Want (en hier komt het melige gedeelte..) : er is toch zo veel liefde in de KHK. En dat wordt binnenkort bezegeld..met een huwelijk!

Of het nu komt door de emoties naar aanleiding van deze N.A.A.K.T., de nood aan een echt melig artikel of het feit dat ik sinds kort zelf in een relatie zit (sorry lads..), dit artikel is er! Dus, hou je klaar voor een portie corny stuff, romantische verhalen en huwelijksaanzoeken en meer van dat!

Zaterdag 26 juni wordt een historisch moment voor de KHK, want dat is de dag waarop twee (oud)leden elkaar het jawoord geven. Wat begon als een peterschap van Maarten over Jennifer, bloeide uit tot een relatie en uiteindelijk..een aanzoek! Maar ook naast dat koppel zijn er verder nog gelukkige mensen in de KHK! Zo hebben we ook Thomas en Karlien, Arne en Yasmin, en ja, ik en Bram.

Is er hiervoor een onderliggende oorzaak? Is het gewoon omdat we vastzitten in die kring of is er een dieperliggende oorzaak. De N.A.A.K.T.E. waarheid gaat op onderzoek..

38

Rollenpatronen

Love shine a light

Menig vrouwelijk student werd op facebook lid van “I Blame Disney for my high expectations of men”. We hebben ons door Disney flink in de luren laten leggen, dames! Ook films zoals „the Notebook‟ hebben ons beeld van de man behoorlijk de (blijkbaar) verkeerde richting ingestuurd. Hoe kunnen we dit nu linken aan de KHK? Wel, daar komen onze thema-avonden achter het hoekje piepen. Die avond kunnen we ons in een heel ander persoon inleven en zijn wie we in het dagdagelijkse leven alleen maar zouden willen zijn! Reken daar nog eens bovenop het vereiste aantal pintjes en plots word je wakker naast iemand van we je dacht dat het Prince Charming was, maar eigenlijk iemand van je medepraesidiumleden is die voor de gelegenheid en de „sprookjesfuif‟ een kostuumke had aangetrokken. Oh wee..

Voor Jennifer en Maarten verliep dit scenario misschien ietsje anders, maar we vragen het best even aan hun..

Erin gerold..

Die ochtend zit je dus met heel veel vragen.

Hoe is dit gebeurd? Wat met dat gat in je geheugen? Wie heeft het gezien? Wát is er gebeurd? Je bedgenoot wordt wakker en schurkt zich tegen je aan terwijl je met wijd open gesperde ogen en enige weerzin je bed probeert uit te sprinten.

Onder de douche recapituleer je alles. Wat is je algemene indruk over hem? Hoe gedraagt hij zich onder de mensen? Heb je wel zin in een relatie? Na je douche besef je dat het wel leuk kan worden, en beslis je om het maar te wagen. Je bent ook maar 4 jaar student hé. Je schurkt tegen hem aan in bed en, niet wetend hoe hij erover denkt of zal denken (als hij ooit al denkt), maak je hem wakker. (nvdr. Hoe de mannelijke wederhelft reageert, doet er hier nu echt niet toe.)

En dan..

Goed ja, dan zitten jullie in een relatie. Tijd om de andere KHK‟ers op de hoogte te brengen. De meest eenvoudige manier om dit te doen is door jullie liefde openbaar te verspreiden..roddels doen de rest wel!

Jennifer en Maarten: Hoe is het begonnen?

J: Wel, ik kwam aan als eerstejaars in Gent en werd bij het invullen van mijn boekenlijst op het lokaal van de KHK geholpen door een knappe kerel met lang bruin haar. Ik was al wat van mijn melk en heb een hele tijd zitten blozen. Na een week of twee was het dan meter - en peteravond en daar ging ik naartoe. Die knappe kerel was toch wel mijn peter geworden, zeker!

Op kot kan het nogal eenzaam zijn, dus stuurde ik geregeld naar mijn peter om op café te gaan.

Na een tijdje ging ik automatisch mee met de hele bende en waren we eigenlijk al bijna onafscheidelijk. Iedereen zag het al aankomen. Op een avond in januari 2006 (de 12de, maar wie houdt dat bij?) heb ik hem dan uiteindelijk besprongen. En nog een sjans dat zijn reactie enthousiast was...

Hoe gebeurde het aanzoek?

J:Wij zijn zo'n koppel dat altijd hetzelfde wil, dus we fantaseerden al veel over de toekomst en dus ook trouwen. Op een avond heb ik toen verteld aan enkele vrienden dat we zeker gingen trouwen in de zomer, misschien volgend jaar.

Op een avond in Zelzate zat ik op msn te praten met Maarten (ja, zelfs een weekend is te lang).

En toen zei hij plots: 'Ik heb zitten denken. Wat vindt ge van 26 juni 2010? Na de examens en voor de vakantie.' Zo heb ik eigenlijk zijn aanzoek aanvaard. Via msn. En daarna nog eens via telefoon.

We zijn daarna stiekem met ons twee een ring gaan kopen en daarna hebben we het nieuws verspreid.

Hoe gaat dat met twee archeologen in een huishouden?

J: Je zou denken dat je als archeoloog tegen wat vuil kan. Dat is zo voor Maarten, maar bij mij is dat andere koek. Dus Maarten zorgt voor afwas, vuile was en rommel en ik loop er mop-

39

perend en opruimend achterna. Ik denk dat die situatie echter heel herkenbaar is.

Dus eigenlijk is een koppel archeologen net zo als een ander koppel. Alleen zal je ons op reis enthousiast krijgen bij archeologische sites en opgravingen.

Hoe staan jullie nu tegenover de KHK? J: De KHK is en blijft de beste kring die er ooit is geweest. Ik beschouw mezelf altijd gelukkig dat ik die stap heb gezet om toen naar de peter- en meteravond te gaan, want ik vond niet enkel de grote liefde van mijn leven, maar ook enkele van mijn beste vrienden.

Wat brengt de toekomst?

J: De zeer nabije toekomst brengt natuurlijk onze trouw. Daarna ga ik nog een jaartje achter de banken zitten en daarna zien we wel. Maar we werken wel gestaag naar ons droombeeld van huisje-tuintje-boompje én kindje (en hondje).

40

Apen apen apen na en soort zoekt soort..

De reden van het samenkomen van deze mensen is vooral te zoeken in de vele tijd die KHK‟ers met elkaar doorbrengen. Vergaderingen, permanenties, fuiven, cantussen,..alle gelegenheden voor het vinden van een lief zijn aanwezig, en dan is een nieuwe relatie niet veraf.

Bij de rest van het praesidium kan dit ook wel kriebeltjes teweeg brengen, en voor je het weet krioelt het van de koppeltjes binnen de KHK. De opdracht dan is om jullie allemaal te gedragen!

And when it‟s done..

En als het gedaan is..wat dan? Gewoon op zoek naar een ander ja! Er zijn nog 14 andere mensen in dat praesidium! Of snuffel even daarbuiten rond! Vissen genoeg in de zee, om het te zeggen met een cliché!

Heinde en verre De vlindertjes fladderen ook soms over naar andere kringen en organisaties. Zo hebben we Michelle (van de KHK) en haar Wim (VGK). Deze laatste hebben we dan ook gauw in onze KHK-armen gesloten. En onze PR Zoë, die zoekt het wel héél ver! Haar loverboy studeert een jaartje geschiedenis in.. Oxford!

Ook bij de AW, onze bevriende Archeologische Werkgroep, gaat het er heel liefdevol aan toe!!

Blik van de scriptor

Ha! Ik was haast vergeten dat ik nog een slotwoord had en dus een deftiger afscheidswoord kan aanbieden dan in mijn editoriaal!

Deze editie is amalgaam van alle voorgaande edities, zo zie ik het toch. De opgelopen ervaring met Microsoft Publisher, de thema-editie (kopietje van de Flair) en alle nieuw ontdekte snufjes,..ik wou er zodanig veel mee doen dat ik haast uit het oog verloor dat het hier om mijn laatste N.A.A.K.T. ging! Voor de mensen die in deze functie zouden geïnteresseerd zijn: zeker doen! Het is zooooo leuk en zo handig voor je ‘editor-skills’!. Dus! Zeker een mailtje sturen naar khk@fkserv.ugent.be met je motivatie en gewoon komen naar de Jong Bloed vergadering op 5 mei in de Therminal om 20u in vergaderzaal 2!!

Ondertussen is het woensdag 28 april 2010, en zit ik met de zon op mijn toot op het terras van mijn kot dit afscheidswoord te schrijven. Muziek schalt door mijn koptelefoon in mijn oren, en ik ben helemaal in de sfeer voor de SEX ON THE BEACH PARTY vanavond! Eigenlijk kan ik niet veel anders meer doen dan jullie gewoon al bedanken dat jullie tot aan het eindwoord zijn gekomen. En diegene onder jullie die alle N.A.A.K.T.-en hebben gelezen: sorry voor de (editoriale) foutjes!

Bedankt voor dit jaar en veel succes met de examens!!!

Lieve groeten, Lissa

De KHK wenst je heel veel succes en hopelijk tot volgend jaar!!

41

42