ESTRATEGIA DE NAVIDAD KEVIN

TEMA : LA CULTURA , VALORES Y TRADICIONES DE LA NAVIDAD EN ECUADOR Autor : • Kevin Aguilar

1. Para el inicio de la clase se realizará una actividad que propiciará el emplear nuestros sentidos 2. Se les pedirá a los niños que elijan un personaje navideño con el cual se identifiquen 3. Posteriormente cada estudiante realizará un dibujo del personaje navideño elegido sin mostrar a sus compañeros el mismo 4. Se les pedirá a los estudiantes que enciendan sus cámaras 5. Mediante gestos, mímica, señales (lenguaje no verbal) cada estudiante intentará representar a su personaje navideño elegido y sus compañeros deberán adivinar de que personaje se trata la imitación.

6. Los niños que adivinen de que personaje se trata se hará acreedor a una estrella de navidad virtual la representará un punto y la misma que deberá acumular para al finalizar la actividad llevarse un premio sorpresa 7. En el desarrollo de esta actividad se ha aplicado la calibración educativa puesto que los niños han identificado los mensajes que emiten a través de sus canales de expresión (gestos, errores del habla, postura corporal, movimientos, entonación, respiración) cada uno de sus compañeros al tener que adivinar el personaje navideño

• El docente disfrazado de mimo y con un fondo navideño dará a conocer mediante expresiones corporales y gestuales un mensaje de la importancia de compartir entre amigos y familiares en esta navidad.

Como siguiente actividad se explicará el tema de “ Costumbres y tradiciones navideñas en Ecuador “ empleando las siguientes diapositivas https://view.genial.ly/5defe2f1ab5a260f9f61a984/presentation-tradiciones-dediciembre

▪ Cada estudiante realizará un video en Flipgird en el que exprese un mensaje navideño a sus compañeros, el mensaje lo debe realizar empleando títeres de apoyo.

▪ Se deberá considerar los movimientos realizados por los títeres al momento de expresar el mensaje como el movimiento de labios , etc.

❖ Entre los estudiantes se seleccionará dos villancicos los cuales se cantarán considerando el ritmo, la entonación y la melodía de cada villancico. ❖ Es esencial que los docentes gesticulen al momento de cantar puesto que les permitirá entonar de mejor forma la canción y comprender el mensaje de la misma