Opiskelijan opas, Keudan ammattiopisto 2013

AMMATTIOPISTO

N OPAS A J I L E K S I P O 2013–2014

4 Lukuvuosi 2013–201 stossa Keudan ammattiopi

Lukuvuosi 2013 – 2014 Keudan ammattiopistossa

20.12.2013 syyslukukausi päättyy Syysloma 14.–18.10.2013

3. jakso alkaa 2.12.2013

2.1.2014 kevätlukukausi alkaa

4. jakso alkaa 6.2.2014 Talviloma 17.–21.2.2014

2. jakso alkaa 2.10.2013

5. jakso alkaa 7.4.2014 Syyslukukausi ja 1. jakso alkaa 8.8.2013

Mäntsälän Saaren kartanon koulutusyksikössä kesätyöjakso.

Keudan ammattiopiston Opiskelijan opas jaetaan maksutta 1. vuosikurssin opiskelijoille. Muut voivat halutessaan ostaa sen opintotoimistosta 6 euron hintaan.

Kevätlukukausi päättyy 30.5.2014

Omat tiedot

nimi

ryhm채tunnus

opiskelijanumero

Yhtey muut stietojesi t uudet uessa ilm o toimi tiedot opi ita ntostoon ryhm 채nohj ja aajall e!

Keuda viestii Keudan ammattiopiston opiskelijoiden oma intranet on KeudaKermit osoitteessa www.keudakermit.fi.

Keuda netissä: www.keuda.fi Keuda-blogi: blogi.keuda.fi - Tule kirjoittajaksi!

Tykkää Keudan ammattiopistosta Facebookissa!

Twitteristä löydät Keudan nimellä @Keuda_Ammattiin

ja Tärkeitä yhteystieto Ryhmänohjaaja

Ryhmämme tiedotusvastaava

Opinto-ohjaaja

Kuraattori

Terveydenhoitaja

Opintosihteeri Hätä

1 12 nume

2

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

ro

sto attiopi m m a n Keuda koulutusyksiköt Sibeliuksenväylä 55 B 04400 Järvenpää Wärtsilänkatu 7 04410 Järvenpää Keskikatu 3 a 04200 Kerava Sarviniitynkatu 9 04200 Kerava Lukkarinpolku 2 04600 Mäntsälä Mäntsälä Saaren kartano Paroninkuja 20 04920 Saarentaus Nurmijärvi Lopentie 20 01860 Perttula Sipoon Enter Iso Kylätie 14 04130 Sipoo Kirkkotie 31 04310 Tuusula Pekka Halosen akatemia Kansanopistontie 60 04380 Tuusula

Sisältö Syksyllä 2013 alkavat perustutkinnot . . 4 Tervetuloa opiskelemaan . . . . . . . . 6 Oppilaskunta . . . . . . . . . . . . . . . 7 Tuutoritoiminta . . . . . . . . . . . . . . . 8 Opiskelijakyselyt . . . . . . . . . . . . . . 8 Opiskelijajärjestöjä . . . . . . . . . . . . . 8 Turvallisuus ja viihtyvyys . . . . . . . . . 8 Opiskelu . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Opintojen muodostuminen . . . . . . . . 10 Yhdistelmäopinnot . . . . . . . . . . . . 12 Opetuksen järjestämismuodot . . . . . . . 12 HOPS ja HOJKS . . . . . . . . . . . . . . 13 Sähköposti ja muut järjestelmät . . . . . . 14 Arviointi ja todistukset . . . . . . . . . . 15 Kansainvälisyys . . . . . . . . . . . . . . 17 Kilpailutoiminta . . . . . . . . . . . . . . 18 Opiskelukustannukset . . . . . . . . . . . 19 Työturvallisuus ja vakuutukset . . . . . . . 19 Läsnäolo ja poissaolo . . . . . . . . . . . 19 Opintoaika . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Jatko-opintomahdollisuudet . . . . . . . . 21 Keskeyttäminen ja eroaminen . . . . . . . 21 Opiskelijan tukipalvelut . . . . . . . .

Keneltä saat apua ja neuvoja . . . . . . .

Opiskelija-ateriat . . . . . . . . . . . . .

Opinto- ja koulumatkatuki . . . . . . . .

Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö . . . . . .

Järjestyssäännöt . . . . . . . . . . . . . .

Kestävä kehitys . . . . . . . . . . . . . .

Elämän tukipylväät . . . . . . . . . . . .

Työkykypassi . . . . . . . . . . . . . . .

Päihteettömyys . . . . . . . . . . . . . .

Kriisitilanteet . . . . . . . . . . . . . . .

22 22 23 24 24 25 26 27 28 29 29

Kartat . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

www.keuda.fi puh. 09 27381

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014 2012–2013

3

0 13 2 ä l l y s ot Syk alkavat perustutkinn = peruskoulupohjainen

J = Järvenpää

K = Kerava

= ylioppilaspohjainen

= erityisopetus

M = Mäntsälä N = Nurmijärvi S = Sipoo

Humanistinen ja kasvatusala

Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinto, Nuoriso- ja vapaa-ajanohjaaja • Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen T koulutusohjelma

Liiketalouden perustutkinto, Merkonomi • Asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma K S

Sosiaali- ja terveys- ja liikunta-ala Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, Lähihoitaja • Lasten ja nuorten hoidon ja NT kasvatuksen koulutusohjelma • Mielenterveys- ja päihdetyön T koulutusohjelma • Sairaanhoidon ja huolenpidon T koulutusohjelma T • Vammaistyön koulutusohjelma T • Vanhustyön koulutusohjelma Hiusalan perustutkinto, Parturi-kampaaja • Parturi-kampaajan koulutusohjelma

T

Kauneudenhoitoalan perustutkinto, Kosmetologi • Kosmetologin koulutusohjelma T

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto, Media-assistentti

• Audiovisuaalisen viestinnän koulutusohjelma J N

Kuvallisen ilmaisun perustutkinto, Kuva-artesaani

4

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

• Talous- ja toimistopalvelujen koulutusohjelma K • Tieto- ja kirjastopalvelujen koulutusohjelma K Luonnontieteiden ala Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto, Datanomi • Käytön tuen koulutusohjelma K S • Ohjelmistotuotannon koulutusohjelma Luonnonvara- ja ympäristöala Maatalousalan perustutkinto • Maatalousteknologian koulutusohjelma, M Maaseutuyrittäjä • Maatilatalouden koulutusohjelma, M Maaseutuyrittäjä • Eläintenhoidon koulutusohjelma, M Eläintenhoitaja Puutarhatalouden perustutkinto, Puutarhuri • Viheralan koulutusohjelma M • Kukka- ja puutarhakaupan M koulutusohjelma • Puutarhatuotannon M koulutusohjelma

Kulttuuriala

• Graafisen suunnittelun T koulutusohjelma • Kuva- ja mediataiteen T koulutusohjelma • Valokuvauksen koulutusohjelma

T = Tuusula

Matkailu-, ravitsemis- ja talousala T

Matkailualan perustutkinto • Matkailupalvelujen koulutusohjelma, Matkailupalvelujen tuottaja J

K

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto • Asiakaspalvelun koulutusohjelma, Tarjoilija J • Kokin koulutusohjelma, JKMN Kokki

Pintakäsittelyalan perustutkinto • Rakennusten pintakäsittelyjen koulutusohjelma, Maalari J

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinto • Puhdistuspalvelujen koulutusohjelma, J Kodinhuoltaja Tekniikan ja liikenteen ala Autoalan perustutkinto • Autotekniikan koulutusohjelma, Ajoneuvoasentaja J N M • Varaosamyynnin koulutusohjelma, Varaosamyyjä M • Automaalauksen koulutusohjelma, Automaalari J • Autokorinkorjauksen koulutusohjelma, Autokorinkorjaaja J • Moottorikäyttöistenpienkoneiden korjauksen koulutusohjelma, Pienkonekorjaaja K Elintarvikealan perustutkinto • Leipomoalan koulutusohjelma, Leipuri-kondiittori J Kone- ja metallialan perustutkinto • Valmistustekniikan koulutusohjelma, Koneistaja J • Valmistustekniikan koulutusohjelma, Levyseppähitsaaja K Laboratorioalan perustutkinto, Laborantti • Laboratorioalan koulutusohjelma Logistiikan perustutkinto • Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, Autonkuljettaja K • Varastopalvelujen koulutusohjelma, Varastonhoitaja K M Rakennusalan perustutkinto • Talonrakennuksen koulutusohjelma, Talonrakentaja J N M • Maarakennuksen koulutusohjelma, Maarakentaja M

Prosessiteollisuuden perustutkinto, Prosessinhoitaja • Kemiantekniikan koulutusohjelma K Puualan perustutkinto, Puuseppä • Teollisuuspuusepän koulutusohjelma

J

Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto • Sähkö- ja automaatiotekniikan ko, Sähköasentaja J N M • Sähkö- ja automaatiotekniikan ko, Automaatioasentaja S Talotekniikan perustutkinto • Ilmanvaihtoasennuksen koulutusohjelma, Ilmanvaihtoasentaja K • Putkiasennuksen koulutusohjelma, Putkiasentaja K

Tekstiili- ja vaatetusalan perustutkinto • Vaatetuksen koulutusohjelma, Vaatetusompelija J Tieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinto • Tieto- ja tietoliikennetekniikan ko, Elektroniikka-asentaja K • Tieto- ja tietoliikennetekniikan ko, ICT-asentaja N Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto • Sisustuksen koulutusohjelma, Sisustaja J

K

Valmistava/tutkintoon johtamaton koulutus

• Ammattistartti: Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus J K M N T • Kotitalousopetus (talouskoulu) • Maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus • Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus J

J K

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

5

Hyvä uusi keudalainen, Tervetuloa opiskelemaan Keudan ammatti­ opistoon! Samaan aikaan kanssasi aloittaa opintonsa Järvenpäässä, Keravalla, Mäntsäläs­ sä, Nurmijärvellä, Sipoossa ja Tuusulassa noin 1 500 nuorta. Kaiken kaikkiaan Keudassa on opiskelijoita noin 7 000 aikuisopiskelijat mukaan lukien.

Ammatiin valmistuminen ja oman paikkansa löytäminen on jokaiselle ihmiselle tärkeää, ikään kuin kaikkien yhteiskunnallinen perusoikeus. Haluamme antaa sinulle mahdollisuuden saada ammatti ja löytää sen myötä työpaikka, josta olet aina unelmoinut.

Keuda on arvojensa kautta sitoutunut ammatillisen osaamisen arvostamiseen, asiakaslähtöisyyteen, vastuullisuuteen ja yhteistyöhön.

Tunnuslauseemme on ”Keuda -Työelämän taitaja”. Se kertoo siitä, että tavoitteenamme on tarjota työelämälähtöistä koulutusta ja näin varmistaa kaikille opiskelijoillemme ajanmukainen ja korkea ammattitaito. Täten olemme mukana turvaamassa myös alueen elinkeinoelämän menestystä.

Ammattiin opiskelu, kun sen oikein oivaltaa, on hauskaa ja mielenkiintoista. Joka päivä voi oppia jotain uuttaa ja lopuksi kehittyä oikeak­si työelämän taitajaksi. Sellaiseksi, jolla on mahdollisuus menestyä ammattitaitokilpailuissa tai kansainvälisillä työmarkkinoilla. Tällaisia, mutta myös aivan tavallisia oppimispolkuja, pyrimme tarjoamaan opiskelijoillemme – kullekin oman kiinnostuksen mukaan.

Keudan ammattiopisto toivottaa sinulle menestystä opinnoissasi.

Pekka Aittoniemi Rehtori

6

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

Onnittelut hyvän opiskelupaikan valinnasta!

Opintojesi ohella toivon, että tutustut mahdollisuuksiin vaikuttaa oppimisympäristöösi.

Itse olen ollut oppilaskuntatoiminnassa mukana jo heti ekalta luokalta.

Vaikutusmahdollisuuksia on sitä enemmän, mitä enemmän on aktiivisia opiskelijoita.

Etuna oppilaskuntatoimintaan liittymisessä on eturivin paikka kaikkiin tapahtumiin. Lisäksi pääsee tekemään muutakin mukavaa vapaa-ajalla. Toiminta pysyy mielenkiintoisena ja rentona, kun on paljon tekijöitä mukana.

Kaikille on tilaa toiminnassa.

Tule mukaan vaikuttamaan!

Virve Eskelinen Oppilaskunta Kuoman puheenjohtaja

IMINTA OPPILASKUNTATO ssa istumista ei pelkkää kokouksi Oletko kuullut sanonnan ”puutunut pylly on kuin kokous ilman pullaa”? Sen voisi kääntää koskemaan oppilaskuntatoimintaa: ”puutunut opiskelija on kuin oppilaskunta ilman aktiivisia”. Jos kysyt ”Mitä oppilaskuntatoiminta on?” saat usein vastauksen ”Se on semmoista tylsää kokouksissa istumista.”

Totuus on kuitenkin ihan toinen. Oppilaskuntatoiminta ja tuutoritoiminta ovat todella lähellä toisiaan. Oppilaskuntatoiminnassa tutustutaan yhdistystoimintaan, vaikutetaan koulun toimintaan sekä suunnitellaan tapahtumia ja pyritään tekemään kouluympäristöstä mukavampi paikka opiskella. Jos pohdit tuutoritoimintaan osallistumista, miksi et lähtisi myös oppilaskuntaan?

Nykyiset ja entiset oppilaskunta Kuoman (Keudan yhteinen oppilaskunta) edustajat kertovat hyviä syitä lähteä mukaan:

Lue oppilaskuntatoiminnasta lisää osoitteessa: keudakermit.fi > oppilaskunta.

Tutustu myös katto-oppilaskunta Kuoman toimintaan Facebookissa.

Saa vaikuttaa ja järjestää hauskoja tapahtumia.

– Merita Okkonen, hallituksen jäsen

Oppilaskuntatoiminta tuo mukanaan loistavan kokemuksen ja ikuiset ystävät!

– Hanna-Leena Laakso, ex-puheenjohtaja

Saa vaikuttaa!

– Virve Eskelinen, varapuheenjohtaja

Oppilaskuntatoiminta tuo kokemusta työelämää varten ja uudenlaisen näkökulman oppimiseen. Siinä näkee, miten voi vaikuttaa koulun asioihin. Voi todellakin vaikuttaa eikä vain valittaa. Ja mikä parasta, olen saanut kipinää vaikuttaa muuallakin.

– Anna-Stiina Mutka, ex-sihteeri

Kaikki aika, mikä toimintaan kuluu, on sen arvoista. Sen, uhraako toimintaan elämänsä vai muutaman tunnin viikossa, saa kukin päättää itse. Toiminnan kautta olen kehittänyt itseäni ja oppinut, missä kohtaa kannattaa ja pitää sanoa oma mielipiteensä. Uutta oppii paljon.

Uskalla vain sanoa ”kyllä” oppilaskuntatoiminnalle ja ties mistä löydät itsesi.

– Anni Suvisuo, ex-puheenjohtaja

Apua oppilaskuntatoimintaan?

Tsekkaa oppilaskunnan materiaalipankki. keudakermit.fi>oppilaskunta>materiaalipankki

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

7

Tuutoritoiminta Opiskelijatuutori on innokas ja aktiivinen nuori, joka haluaa olla mukana parantamassa koulun viihtyvyyttä sekä ammatillisen koulutuksen tunnettuutta ja vetovoimaisuutta.

Tuutoriopiskelija osallistuu tuutoreiden koulutuksiin ja kokouksiin. Tuutoreiden tärkeä tehtävä on avoimissa ovissa ja erilaisissa koulutuksen tiedotustilaisuuksissa edustaminen.

Ryhmäyttämisessä tuutorin tehtävä on opastaa, neuvoa ja auttaa uusia opiskelijoita tutus-

tumaan opiskeluympäristöön ja -yhteisöön ja pääsemään alkuun opinnoissaan. Opintojen edetessä tuutori tukee opinnoissa ja on ystävä. Toisen ja kolmannen vuoden tuutorit ovat mukana tuutoreiden koulutuksessa ja ohjauksessa sekä oppilaitoksen kansainvälisessä toiminnassa. Tuutoritoiminnasta kertyy opiskelijalle opintoviikkoja sen mukaan kuin hän on ollut toiminnassa mukana. Opinto-ohjaaja on tuutoreiden yhdyshenkilö.

Opiskelijakyselyt Opiskeluun liittyvistä asioista kerätään palautetta mm. vuosittaisessa opiskelijapalautekyselyssä ja opintojaksopalautekyselyssä.

Kyselyt toteutetaan sähköisesti, ja niistä tulee opiskelijoille sähköpostikutsu tai tieto

Opiskelijajärjestöjä SAKKI ry on ammattiin opiskelevien oma etujärjestö. Lisätietoja www.sakkinet.fi.

OSKUn (Suomen opiskelija-allianssi ry) tavoitteena on opiskelijoiden hyvinvoinnin parantaminen. Lisätietoja www.osku.fi.

Nuorten Akatemia tukee nuoria ja nuorten kanssa toimivia aikuisia ja toimii sekä va-

Kermitin kautta. Kyselyyn vastaamalla on mahdollisuus vaikuttaa omaa opiskelua koskeviin asioihin. Oppilaskunta järjestää opiskelijoille myös kuulemistilaisuuksia, joissa voi antaa palautetta opiskelusta ja opintojen järjestämisestä.

paa-aika- että kouluympäristössä. Lisätietoja www.nuortenakatemia.fi.

SAKU ry on ammatillisen koulutuksen oma kulttuuri- ja liikuntajärjestö. Kohderyhmänä ovat sekä opiskelijat että henkilöstö.

Lisätietoja www.sakury.net.

tyvyys Turvallisuus ja viih Keudan ammattiopiston yksiköissä pyritään luomaan mahdollisimman hyvä opiskelu- ja työympäristö kaikille. Tavoitteena on turvata opiskelijalle edellytykset saavuttaa opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet ja edistää opiskelijoiden fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia, tasapainoista kehitystä ja oppimista. Turvallisuuden lisäämiseksi oppi-

8

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

laitoksissamme on kameravalvonta.

Ohjaa vieraat ja “eksyneet” henkilöt ystävällisesti oikeisiin paikkoihin, älä päästä asiattomia henkilöitä oppilaitoksen tiloihin.

Keudalla on yhdenvertaisuus- ja tasa-arvosuunnitelma, joka löytyy KeudaKermitistä kohdasta Yhteiset asiat/Ohjeet ja säännöt.

u Opiskel

Opetussuunnitelma

Opintojen sisältö on kuvattu opetussuunnitelmassa.

Kaikki opetussuunnitelmat löytyvät osoitteesta www.keudakermit.fi.

Opetussuunnitelma koostuu yhteisestä osasta ja tutkintokohtaisesti eriytyvästä osasta

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014 2012–2013

9

uminen Opintojen muodost Perustutkinnon rakenne ja valinnaisuus • Ammatilliset tutkinnon osat 90 ov • Muut valinnaiset tutkinnon osat, (≥10 ov) jotka voivat olla ammattitaitoa syventäviä tai

laajentavia tutkinnon osia, ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja) tai lukio-opintoja. Ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja) ja lukioopintoja voi olla enintään 10 opintoviikkoa.

Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot)

20 ov

Pakolliset Valinnaiset

16 ov 4 ov Äidinkieli 4 ov 0–4 ov Toinen kotimainen kieli 1 ov 0–4 ov Vieras kieli 2 ov 0–4 ov Matematiikka 3 ov 0–4 ov Fysiikka ja kemia 2 ov 0–4 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov 0–4 ov Liikunta 1 ov 0–4 ov Terveystieto 1 ov 0-4 ov Taide ja kulttuuri 1 ov 0–4 ov Ympäristötieto 0–4 ov Tieto- ja viestintätekniikka 0–4 ov Etiikka 0–4 ov Kulttuurien tuntemus 0–4 ov Psykologia

0v4 ov Yritystoiminta 0–4 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 ov Vapaasti valittavat tutkinnon osat voivat olla

oman koulutusalan tai muiden alojen ammatillisia tai ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja), lukio-opintoja tai ylioppilastutkinnon suorittamiseen tai jatko-

10

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

opintoihin valmentavia opintoja, työkokemusta tai ohjattuja harrastuksia.

Yksi opintoviikko vastaa opiskelijan 40 tunnin työpanosta. Valinnaisten opintojen valintoja voi tehdä oman yksikön tarjonnasta, toisten alojen opinnoista, muista ammatillisista oppilaitoksista tai lukioista sekä verkko­ opinnoista.

Työssäoppiminen Opintoihin kuuluu vähintään 20 opintoviik­

koa työssäoppimista. Opiskelija käy oppi­ laito­ ksen ulkopuolella töissä ja opiskelee­ tut­­kin­toon kuuluvia taitoja käytännössä.

Työs­­kentelyä ohjaavat työpaikkaohjaaja­ ja opettaja. Työssäoppimisjaksoille on määritelty­ oppimistavoitteet, ja saavutettu osaaminen arvioidaan.

Laajennettu työssäoppiminen on mahdollisuus joustavien opintopolkujen toteuttamisessa. Tavoitteena on mm. lisätä yksilöllisiä mahdollisuuksia työelämälähtöiseen ja käytännönläheiseen ammatilliseen opiskeluun sekä tukea työelämään siirtymistä tutkinnon suorittamisen jälkeen.

Ammattiosaamisen näytöt Näytöt ovat osa opiskelijan koulutusta ja ar-

viointia ja sijoittuvat koko koulutuksen ajalle.

Näytöt eivät koske ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia (yhteisiä opintoja). Näyttö voidaan­antaa vapaasti valittavista opinnoista, jos ne ovat ammatillisia. Näyttöjen määrä riippuu suoritettavasta tutkinnosta ja koulutusohjelmasta.

Näytössä opiskelija osoittaa tekemällä käytännön työtehtäviä mahdollisimman aidois­sa työtilanteissa, miten hyvin hän on saavuttanut opetussuunnitelmassa määritellyn ammattitaidon.

Ammattiosaamisen näytöt järjestetään ensisijaisesti työssäoppimisjaksolla, jotta opiskelijat pääsevät osoittamaan osaamistaan aidossa työympäristössä. Näyttö voidaan järjestää myös oppilaitoksessa tai muussa koulutuksen järjestäjän osoittamassa paikassa.

Tukea ja ohjausta annetaan ennen näyttöä, näytön aikana sekä näytön jälkeen, jos opiskelija sitä tarvitsee. Opettajien lisäksi näyttöihin voivat valmentaa esimerkiksi työpaikkaohjaajat, ryhmänohjaajat ja opinto-ohjaajat.

Näyttö suunnitellaan niin, että opiskelijan vahvuudet ja tuen tarve otetaan huomioon tinkimättä kuitenkaan ammattitaitovaatimuksista.

Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat yleensä opettaja ja työelämän edustaja (työpaikkaohjaaja). Myös opiskelija itse arvioi oman osaamisensa.

Aiemman osaamisen tunnustaminen Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunni-

telman tavoitteita ja vaatimuksia keskeisiltä osiltaan vastaavat aikaisemmin suorittamansa opinnot tai muuten hankittu osaaminen arvioiduksi ja tunnustetuksi. Osaamisen tunnustamisella voidaan korvata tutkinnon pakolli-

sia, valinnaisia tai vapaasti valittavia opintoja.

Osaamisen tunnustamista täytyy hakea.

Jos opiskelijalla on aikaisempia ammatillisia opintoja tai sellaista työkokemusta tai harrastustoiminnasta kertynyttä osaamista, joka saattaisi korvata vaadittavia opintoja, hänen on otettava yhteyttä opinto-ohjaajaan, ryhmänohjaajaan tai ko. opinnoista vastaavaan opettajaan.

Hakemus on tehtävä ajoissa, ennen mainittujen opintojen alkamista! Kannattaa myös pohtia, onko hakeminen tarkoituksenmukaista opintojen ja ammattitaidon kehittymisen näkökulmasta. Asiasta on hyvä keskustella opinto-ohjaajan kanssa. Opiskelijan on esitettävä selvitys opinnoistaan tai osaamisestaan.

Jos opiskelija on tyytymätön osaamisen tunnustamisesta tehtyyn päätökseen, noudatetaan samaa kuin mitä arvioinnista ja sen oikaisemisesta on säädetty (ks. s. 16).

Opinnäyte Opintoihin sisältyy opinnäyte, jonka laajuus

on vähintään 2 opintoviikkoa. Opinnäyte voi olla joko opintoja kokoava tai tutkinnon jonkin osa-alueen erityisosaamista osoittava tehtäväkokonaisuus. Opinnäytteeseen sisältyy käytännön työ ja/tai kirjallinen selvitys.

Opinnäyte tehdään yleensä opintojen loppuvaiheessa.

2+1-malli

Keudassa tarjotaan perustutkinnon opiskelijoille mahdollisuus suorittaa koulutuksensa viimeinen vuosi oppisopimuskoulutuksena. Tätä vaihtoehtoa kutsutaan 2+1-malliksi.

2+1-malliin siirtyvällä tulisi mielellään olla 18 vuoden ikä ja ammattia tukevat aineet suoritettuna. Jos kiinnostuit 2+1-mallista, keskustele asiasta ryhmänohjaajasi kanssa.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

11

Yhdistelmäopinnot Ammatillinen perustutkinto ja lukio-opinnot Opiskelijalla on mahdollisuus suorittaa lukioopintoja osana ammatillista perustutkintoa ja lisätä niiden avulla työelämässä ja jatko-opinnoissa tarvittavia valmiuksiaan.

Yksittäisten oppiaineiden suorittaminen lukiossa sopii esim. opiskelijalle, joka aikoo hakeutua jatko-opintoihin ja tarvitsee vahvistusta esim. kieliin ja/tai matemaattisiin aineisiin.

Kahden tutkinnon suorittaminen on yleisin vaihtoehto ja sopii opiskelijalle, joka haluaa ammatillisen perustutkinnon lisäksi suorittaa ylioppilastutkinnon. Lukiossa opiskellaan pakolliset, ylioppilastutkinnossa kirjoitettavat neljä oppiainetta ja mahdollisesti muut ammattitaitoa täydentävät ja valinnaiset tutkinnon osat.

Kolmoistutkinnon suorittaminen on myös mahdollista. Opiskelija suorittaa ammatillisen perustutkinnon ja ylioppilastutkinnon lisäksi myös koko lukion oppimäärän.

Lukio-opetus toteutetaan yleensä yhteistyössä paikallisen lukion kanssa. Myös aikuislukion tarjonnasta on mahdollista valita opintoja.

Opiskeluaika on sidoksissa lukio-opintojen laajuuteen. Ammatillisten ja lukio-opintojen yhteensovittamisessa avustaa oma opintoohjaaja.

Ammatillinen perustutkinto ja toisen alan ammatilliset opinnot Ammatillisen perustutkinnon ja joidenkin toisen alan ammatillisten opintojen suorittaminen sopii opiskelijalle, joka haluaa laajentaa tai syventää ammatillista osaamistaan.

Esimerkki: autokorinkorjaaja haluaa laajentaa osaamistaan automaalarin opinnoilla.

Kahden ammatillisen perustutkinnon suorittaminen on myös mahdollista. Esimerkki: parturi-kampaaja haluaa laajentaa osaamistaan ja suorittaa merkonomiopinnot omien opintojensa ohella. Tällöin hän saavuttaa osaamisen myös markkinoinnin ja yritystoiminnan osalta ja laajentaa työllistymismahdollisuuksiaan.

Yhdistelmäopintojen suunnittelusta on aina ensin keskusteltava opinto-ohjaajan kanssa, jolloin tarkennetaan opiskelijan tavoitteita ja mahdollisuuksia opintojen suorittamiseen.

ismuodot Opetuksen järjestäm Lähiopetus sisältää oppilaitoksessa tapahtuvaa luokkaopetusta, ryhmä­ työskentelyä, projekteja, harjoitustöitä ja teknisten apuvälineiden käyttöä.

kokonaan verkko-oppimisympäristössä.

Etäopetuksessa opiskelija opiskelee itsenäi Opiskelija voi valita verkko-opintoja mm. sesti ohjeiden mukaan tiettyä aineistoa esim. valinnaisiin opintoihin Keudan tai yhteistyökotona, työpaikalla tai verkko-opiskeluna. oppilaitosten tarjonnasta. Verkko-opintoja Opiskelija saa neuvoja opettajalta. Etäopissuunniteltaessa on otettava yhteyttä ryhmänkelu voi tapahtua myös ryhmässä. Etäopetus ohjaajaan ja opinto-ohjaajaan. täydentää lähiopetusta.

Työssäoppiminen, katso s. 10.

Verkko-opetus toteutetaan joko osittain tai

12

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

HOPS ja HOJKS Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, HOPS Jotta tutkintoon sisältyvistä opinnoista muodostuisi selkeä käsitys, laaditaan jokaiselle opiskelijalle henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS).

HOPS:n avulla voidaan ottaa huomioon opiskelijan henkilökohtaiset tavoit­teet, toiveet ja tarpeet. HOPS muodostuu opetussuunnitelman sisältämis­tä pakollisista ja valinnaisista opinnoista. Opiskelusuunnitelmaan vaikutta­ vat tehdyt opintovalinnat sekä työssäoppimisen ja näyttöjen suoritustapa. Opintojen etenemiseen saattaa vaikuttaa myös aiemmin hankittu osaa­minen (ks. Aiemman osaamisen

tunnustaminen s. 11). Lisätieto­ja saa ryhmänohjaajalta ja opinto-ohjaajalta.

Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS Jos opiskelija tarvitsee erityistä tukea (esimerkiksi oppimisvaikeuksien takia), hänen kanssaan laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä kos­keva suunnitelma. Suunnitelmassa sovitaan tarvittavista järjestelyistä, jotta opiskelu onnistuu. Suunnitelma tehdään yhdessä opiskelijan, ryh­mänohjaajan ja erityisopettajan kanssa. Alle 18-vuotiaan opiskelijan huol­taja on mukana HOJKS-prosessissa.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

13

järjestelmät Sähköposti ja muut Käyttäjätunnus Tunnus on muotoa kutsumanimi.sukunimi@ edu.keuda.fi. Tunnuksen saat ryhmänohjaajalta tai opintosihteeriltä. Keudan verkon tunnuksella voit kirjautua: • Tietokoneeseen • Office 365-palveluun, jos kirjaudut palveluun muualta kuin koulun verkosta. Koululla riittää, kun olet kirjautunut työasemalle. Huom! Muista aina kirjautua ulos työasemalta, kun lopetat työskentelyn.

• Moodleen ja Winha Willeen kirjaudutaan oman tunnuksen alkuosalla eli etunimi.sukunimi. Jätä pois loppuosa @edu.keuda.fi

jestyksiin ja Winha Willeen. Kermitistä löydät myös muita tärkeitä opiskeluusi liittyviä asioita.

Seuraa intraa säännöllisesti.

Winha Wille Pääset seuraamaan opintojesi etenemistä Winha Willen kautta. Linkki Willeen löytyy osoitteesta www.keudakermit.fi. Willeen kirjaudutaan oman tunnuksen alkuosalla eli etunimi.sukunimi. Jätä pois loppuosa @edu.keuda.fi

Winha Wilho -huoltajaliittymä Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajat voivat seurata huollettavansa opintojen etenemistä. Postitamme henkilötietolomakkeessa Tunnuksiin ja salasanoihin liittyvissä ongelmis- ilmoitetuille lähiomaisille tunnuksen palveluun sa, ole yhteydessä opintotoimistoon. Varaudu syyslukukauden aikana. Winha Wilhon kautta todistamaan henkilöllisyytesi. huoltaja voi: Seurata opintojen etenemistä ja nähdä suoritetut Tiedottaminen, internet ja sähköposti opintoviikot Keudassa on käytössä Office 365-palvelu. Kaikil- Nähdä opiskelijan poissaolotiedot ja kuitata le Keudan opiskelijoille tarjotaan opiskelun poissaolot nähdyiksi (huom! kuittaus ei korvaa ajaksi käyttöön: poissaoloa) • Sähköposti, joka on muotoa kutsumanimi. sukunimi@edu.keuda.fi. Postilaatikon koko Wilhon kautta ei voi lähettää viestejä opettajille. on 25Gt Opettajalle voi lähettää sähköpostia. Sähköpostit • Skydrive verkkotallennustila. Skydriveen ovat muotoa etunimi.sukunimi@keuda.fi tallennettuja tiedostoja on mahdollista jakaa muiden opiskelijoiden ja kouluttajien Linkki Winha Wilhoon löytyy opiskelijaintrasta kanssa. osoitteesta www.keudakermit.fi. Tunnuksiin • Microsoft Office -ohjelmat (Word, Excel, liittyvissä ongelmissa voi olla yhteydessä opinPowerpoint, OneNote) selaimessa käytettotoimistoon. tävinä verkkoversioina. Et siis välttämättä tarvitse näitä ohjelmia kotona erikseen.

Tietoturva • Lync-pikaviestipalvelu, jolla on mahdolTutustu Keudan tietoturvaohjeisiin, Netikettiin lista viestiä opiskelijoiden kesken ja myös sekä tulostamisohjeisiin Kermitissä. Löydät henkilökunnalle. ohjeet Kermit > Yhteiset asiat > Ohjeet ja Opiskelijoille lähetetään tiedotteita sähköpostin välityksellä, joten jokaisen tulee lukea sähköpostinsa säännöllisesti. Opettajille voi lähettää sähköpostia osoitteella etunimi.sukunimi@ keuda.fi.

Opiskelijaintrasta www.keudakermit.fi löydät linkit Office 365-palveluun, Moodleen, lukujär-

14

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

säännöt sivuilta. Jokainen Keudassa opiskeleva on vastuussa laitteiden kunnosta ja tietojen käsittelytavoista.

Arviointi ja todistuk

set

Arviointi Hyväksytyt suoritukset arvioidaan käyttäen asteikkoa kiitettävä (K3), hyvä (H2) ja tyydyttävä (T1). Opettaja voi käyttää myös muita arviointimerkintöjä sekä antaa suullista ja/ tai kirjallista palautetta. Opiskelijaa ei verrata muihin opiskelijoihin, vaan hänen osaamistaan verrataan opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin ja niiden pohjalta laadittuihin arvioinnin kriteereihin.

Arviointi suoritetaan opinnon toteutuksen päätyttyä (kahden viikon sisällä), ja sen perustana ovat kokoava arviointi (esim. kirjalliset/suulliset tehtävät, työkokeet, projektityöt, selvitykset jne.) ja ns. jatkuva näyttö.

Arvioinnissa käytetään eri menetelmiä siten, että ne mittaavat asetettujen tavoitteiden saavuttamista, soveltuvat käytettyihin opiskelumenetelmiin ja tukevat opiskelijan oppimista. Opinnon/tutkinnon osan arvosanaa annettaessa painotetaan loppuvaiheen osaamista. Näytöt ovat osa kokonaisarviointia (ks. ammattiosaamisen näytöt s. 11).

Arvosanojen uusiminen ja korottaminen Jos opiskelija saa hylätyn arvosanan jostakin opinnosta tai sen osasta, hänellä on oikeus uusintasuoritukseen oppilaitoksen ilmoittamana ajankohtana. Opiskelija voi myös sopia opettajan kanssa muusta osaamisnäytöstä. Jos opiskelija haluaa korottaa saamaansa arvosanaa, hän suorittaa korotuskokeen koko opinnosta tai sopii opettajan kanssa muusta osaamisnäytöstä.

HOJKS ja mukautettu arviointi Opiskelijalla, jolla on HOJKS (ks. HOPS, HOJKS s. 13), on myös mahdollisuus saada mukautettu arvosana, mikäli tyydyttävän arvosanan saaminen on ylivoimaista. Mukautetusta arvosanasta on neuvoteltava kyseisen aihealueen opettajan, ryhmänohjaajan ja erityisopetuksesta vastaavan opettajan kanssa.

Mukautettu arvosana voi vaikuttaa mm. jatkoopintomahdollisuuksiin.

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

15

Arvioinnin oikaisupyyntö Opettajan suorittamaan arviointiin

tyytymättömällä opiskelijalla on oikeus pyytää arvioinnin oikaisua. Oikaisu pyydetään arvioinnin suorittaneelta opettajalta tai apulaisrehtorilta 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelija on saanut tiedon arvioinnista. Pyyntö tehdään joko suullisesti tai kirjallisesti. Opettaja tekee uuden arviointipäätöksen, jonka opiskelija saa kirjallisena. Ryhmänohjaajat ja opinto-ohjaajat neuvovat kaikissa arviointia koskevissa asioissa.

Jos opiskelija on tyytymätön opettajan tai apulaisrehtorin tekemään arvioinnin oikaisupäätökseen, siitä voi tehdä oikaisupyynnön Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymän ammattiosaamisen toimikunnalle. Tämä oikaisupyyntö on tehtävä kirjallisesti ja toimitettava rehtorille 14 päivän kuluessa siitä, kun opiskelija on saanut päätöksen uusintaarvioinnista. Toimikunta voi velvoittaa toimittamaan uuden arvioinnin.

16

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

Todistukset Opintosuoritusotteesta näkyvät opettajien

arvioimat opinnot. Opintosuoritustulosteen saa ryhmänohjaajalta tai opintotoimistosta.

Otteen näkee myös WinhaWillestä, johon pääset KeudaKermitin kautta.

Tutkintotodistuksen opiskelija saa suoritettuaan tutkintoon kuuluvat 120 opintoviikkoa ja ammattiosaamisen näytöt. Todistus muodostuu näyttötodistuksesta ja päättötodistuksesta. Päättötodistus sisältää kaikki suoritetut tutkinnon osat arviointeineen. Vapaasti valittavien opintojen/tutkinnon osien osalta päättötodistuksen voi halutessaan pyytää ilman arviointia. Jatko-opintopaikkaa haetaan päättötodistuksen arvosanoilla. Näyttötodistuksen saa suoritetuista ammattiosaamisen näytöistä (ks. Ammattiosaamisen näytöt s. 11).

Kesken opintojen eroava opiskelija saa erotodistuksen, opintosuoritusotteen ja todistuksen suoritetuista ammattiosaamisen näytöistä.

Kansainvälisyys Kansainvälisyys on yksi Keudan toiminnan painopistealueista. Oppilaitosten kan­ sainvälisiä yhteyksiä ja yhteistyöhankkeita kehitetään jatkuvasti ja niihin varataan resursseja. Opiskelijalle kv-toiminta näkyy mm. perehtymisenä vieraisiin maihin kulttuurin, ruuan, käytöstapojen ja elinolosuhteiden ja työkulttuurin osalta, opiske­ lijavaihtona (kansainväliset opiskelu- ja työssäoppimisjaksot) ja kieltenopetuksena.

Kansainvälistymisestä on opiskelijalle sekä iloa että hyötyä. Kansainvälinen työkokemus on aina etu työmarkkinoilla. Vaihdossa kielitaito ja rohkeus sen käyttämiseen paranevat, ja samalla tutustuu uuteen kulttuuriin ja ihmisiin. Uusien kokemusten lisäksi vaihdossa karttuvat aloitekyky ja itseluottamus.

Keudalla on hyvät kontaktit lähes kaikkiin EU-maihin, Norjaan, Sveitsiin, Liechtensteiniin sekä Venäjälle ja Aasiaan. Kv-vaihtoa tehdään pääsääntöisesti EU:n vaihto-ohjelmien ja OPH:n valtionavustusten kautta.

Opiskelija voi myös itse etsiä työssäoppimispaikan ulkomailta. Itse löydetystä kontaktista on ilmoitettava hyvissä ajoin etukäteen yksikön kv-vastaavalle tai ryhmänohjaajalle, jotta oppilaitos voi huolehtia sopimuksista ja varmistaa, että paikka on sopiva. Opiskelija voi myös saada avustusta kustannusten peittämiseen.

Vaihtoon pääsyyn vaikuttavat mm. opintojen vaihe, suoritetut tehtävät, kielitaito ja motivaatio. Toinen opiskeluvuosi on vaihtoon lähdön ajankohdaksi paras, mutta päätös ulkomaille lähdöstä on hyvä tehdä jo ensimmäisen opiskeluvuoden aikana ja suunnitella opinnot sen mukaan. Jos olet kiinnostunut opiskelijavaihdosta, tutustu tarkemmin ohjeistukseen KeudaKermitissä!

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

17

Kilpailutoiminta Ammattitaitokilpailut Taitaja-kilpailut ovat ammattitaidon SMkilpailut, joiden karsintoihin voivat osal­ listua kaikki ammatillisessa koulutuksessa olevat opiskelijat, jotka ovat kilpailuvuonna 20-vuotiaita tai nuorempia. Kilpailut järjes­ tetään joka vuosi. Keväällä 2014 kilpailut järjestetään Lahdessa. Kilpailulajeja on noin 40, määrä vaihtelee hiukan vuosittain.

Ennen Taitaja-kilpailua järjestetään se­ mifinaalit, joista kunkin lajin kahdeksan parasta jatkaa Taitaja-kilpailuihin. Osassa lajeja Taitaja-kilpailu voi olla samalla näyt­ tötilaisuus jostain tutkinnon osasta. Kilpai­ luun osallistuminen ja siellä suoritettavat tehtävät tunnustetaan mahdollisuuksien mukaan osaksi opintoja.

Taitaja-kilpailun tarkoitus on vahvistaa ammatillista huippuosaamista, parantaa ammatillisen osaamisen ja koulutuksen laa­ tua ja arvostusta sekä kohottaa ammatillisen koulutuksen vetovoimaa.

Taitaja PLUS -kilpailuihin voivat osal­ listua opiskelijat, joilla on jokin jokapäiväi­ seen elämään vaikuttava haitta tai vamma.

Osallistuminen edellyttää, että kilpailijalle on tehty HOJKS (henkilökohtainen ope­ tuksen järjestämistä koskeva suunnitelma).

Alaikäraja on 15 vuotta, yläikärajaa ei ole.

EuroSkills- ja WorldSkills-kilpailut ovat kansainvälisiä ammattitaitokilpailuja, joihin pääsevät osallistumaan alansa to­ delliset huippuosaajat. Näihin kilpailuihin osallistujat valitaan joko Taitaja-kilpailuissa menestymisen tai erillisten valintakilpailu­ jen perusteella.

Eri ammattialoilla järjestetään myös omia ammattitaitokilpailuja. Kilpailut voivat olla kansallisia tai kansainvälisiä. Näistä kil­ pailuista saat lisää tietoa ammatinopettajal­ tasi.

18

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

Urheilukilpailut ja SAKUstars SAKU ry on Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, jonka tehtävänä on jäsenistön hyvinvoinnin edistäminen ja yhteisöllisyyden rakentaminen. SAKU järjestää opiskelijoille kilpailuja ja toimintaa sekä liikunnan että kulttuurin alalla.

Urheilussa järjestetään mm. ammattiin opiskelevien mestaruuskisat kahdeksassa yksilölajissa ja valtakunnalliset palloilusarjat ja mestaruusturnaukset kahdeksassa joukkuelajissa. SAKU ry järjestää myös koulutusta liikuntatuutoreille, jotka toimivat harrastustoiminnan aktivoijina omissa oppilaitoksissaan.

SAKUstars-kulttuurikilpailut järjestetään vuosittain, ja niissä kilpailevat ammattiin opiskelevat ympäri Suomen osaamisestaan mm. musiikissa, tanssissa, kuvataiteissa ja valokuvauksessa. SAKUstars-tapahtuma on tarkoitettu kaikille ammattiin opiskeleville. Kilpailu on tilaisuus mitellä taitoja muiden opiskelijoiden kanssa, esiintyä, seurata muiden esityksiä ja saada palautetta tuomareilta. Osallistua voivat niin aloittelijat, harrastajat kuin taiteen alan opiskelijatkin. Keväällä 2014 SAKUstars järjestetään Vaasassa.

Lisät ie tumis toja osall is e ja SA sta Taitaja K löyty Ustarsiin an y www Kermitist ä . tai yk keudaker , m s henkil ikkösi yht it.fi eysöltä.

set Opiskelukustannuk Opetus on maksutonta. Oppikirjat, kansiot, työvaatetus, työkengät, monisteet ja muut erilaiset opiskeluun liittyvät tarvikkeet sekä opintokäynnit ja -retket aiheuttavat opiskelijalle kustannuksia. Opintokäynnit ja –retket ovat

osa opetusta, johon jokaisen tulee osallistua.

Ryhmänohjaajasi kertoo sinulle perustutkintokohtaisista kustannuksista opintojen alussa. (ks. myös Opinto- ja koulumatkatuki s. 24)

kuutukset Työturvallisuus ja va Työsuojelulain mukaan työntekijän on noudatettava niitä määräyksiä, joita turvallisuudesta on annettu sekä yleensäkin noudatettava työssä varovaisuutta. Lisäksi hän on velvollinen ilmoittamaan havaitsemistaan vioista ja puutteista, joista saattaa aiheutua tapaturman tai sairastumisen vaara.

Laki koskee myös työtä, jota opiskelija tekee opistossa opiskellessaan. Opiskelijan tulee noudattaa aina annettuja ohjeita.

Keudan kaikki opiskelijat on vakuutettu tapaturmien varalta opiskelun aikana, sisältäen myös oppilaitoksen opetussuunnitelman puitteissa järjestetyt yhteiset tilaisuudet ja opintokäynnit sekä koulumatkat suorinta tietä oppilaitokseen tai oppilaitoksesta. Koulussa, työssäoppimispaikassa tai koulumatkalla tapahtuneesta tapaturmasta on välittömästi ilmoitettava oppilaitoksen opintotoimistoon.

o Läsnäolo ja poissaol Opiskelijalla on velvollisuus osallistua opetukseen kaikissa pakollisissa opinnoissa ja valitsemissaan muissa opinnoissa, jollei hänelle ole myönnetty niistä vapautusta (L630/1998 §34). Hänen täytyy hallita opetussuunnitelman perusteiden tavoitteiden mukaiset tiedot ja taidot sekä oppilaitoksen ja työelämän vaatimat sosiaaliset taidot kuten asiallinen käyttäytyminen ja työaikojen noudattaminen.

Sairauspoissaolot Sairastuttuaan koulussa tai työssäoppimispaikalla opiskelijan on ilmoitettava ao. opettajalle/työpaikkaohjaajalle poistuvansa koulusta/

työpaikalta ja käytävä tarvittaessa terveydenhoitajan vastaanotolla. Jos opiskelija sairastuu koulu/työajan ulkopuolella, hänen on viipymättä ensimmäisenä poissaolopäivänä ilmoitettava sairastumisestaan opettajalle tai opintotoimistoon tai työssäoppimisjaksolla työpaikkaohjaajalle.

Jos sairaus kestää yli kolme vuorokautta, se toistuu tai ryhmänohjaaja muuten harkitsee sen tarpeelliseksi, on lääkärin- tai terveydenhoitajan todistus pakollinen. Ryhmänohjaaja seuraa opiskelijoiden poissaolomääriä ja ryhtyy tarvittaessa toimenpiteisiin.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

19

Muut poissaolot Jos opiskelijalla on henkilökohtaisista syistä johtuvia poissaoloja, joista hänellä on tieto etukäteen (perhelomat, henkilökohtaisten asioiden hoito, harrastuksiin liittyvät syyt jne.), on poissaolosta tehtävä erillinen kirjallinen ilmoitus. Alle kolmen koulupäivän pituisesta poissaolosta ilmoitus toimitetaan ryhmänohjaajalle ja kolmen koulupäivän pituisesta tai pidemmästä poissaolosta ryhmänohjaajalle ja apulaisrehtorille. Alaikäisen opiskelijan ilmoitukseen tarvitaan huoltajan allekirjoitus.

Poissaoloista on ilmoitettava myös ko. jakson opettajille, ja opiskelijan on etukäteen sovittava poissaoloaikana hoidettavista opinnoista.

Poissaolojen vaikutus opintojen etenemiseen Opiskelijan runsaat poissaolot saattavat vaikuttaa hänen opintojensa edistymiseen. Tällöin opiskelijan on huolehdittava siitä, että hän keskustelee opettajien kanssa opinnoistaan ja laatii uuden etenemissuunnitelman.

Suunnitelman laatimiseen voi pyytää apua opinto-ohjaajalta ja/tai opiskelijahuoltoryhmältä. Jos opinnot eivät kaikesta huolimatta etene ja poissaolot jatkuvat, on oppilaitoksen katsottava opiskelijan opinnot keskeytyneiksi.

Poissaolot vaikuttavat opinto- ja koulumatkatuen saantiin. Jos opiskelija ei ole harjoittanut päätoimista opiskelua tai hän ei ole edistynyt opinnoissaan, oppilaitos on velvollinen ilmoittamaan asiasta Kelaan.

Opintoaika Tutkinnon suorittamisaika on kolme lukuvuotta (120 ov), ellei toisin ole sovittu. Opiskelijan on mahdollista täydentää keskeneräistä tutkintoa yhden lisävuoden aikana. Jatkoajasta täytyy keskustella rehtorin/apulaisrehtorin/koulutuspäällikön/opinto-ohjaajan ja ryhmänohjaajan kanssa.

20

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

llisuudet Jatko-opintomahdo Ammatillisen koulutuksen suorittaneella on mahdollisuus jatkaa opintoja aikuisopistossa, ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa. ­Keudan aikuisopiston koulutustarjonnasta

löydät tietoa osoitteesta: www.keuda.fi/ aikuisopisto. Lisätietoja jatko-opinnoista saa opinto-ohjaajalta ja opettajilta tai osoitteesta www.opintopolku.fi.

eroaminen Keskeyttäminen ja Jos opinnoissa esiintyy ongelmia, opiskelijan on otettava yhteyttä ryh­ mänohjaajaan tai opiskelijahuoltoryhmään. Tilanne pyritään selvittämään yhdessä ja tarvittaessa keskeyttämään opinnot sovituksi ajaksi. Näin opin­ toaikaa ei kulu turhaan!

Mikäli opiskelijalle tulee ongelmia esim. on poissa opetuksesta ja ei pyynnöistä huoterveyden tai opiskelumotivaation kanssa limatta tule sopimaan opintojen jatkamisesta eikä opintosuorituksia kerry, hän voi tehdä määräajassa (kahden viikon kuluessa tiedokkirjallisen ilmoituksen määräaikaisesta kes- sisaannista). keyttämisestä. Asiasta tulee keskustella ensin apulaisrehtorin, kuraattorin tai opinto-ohjaajan kanssa. Myös opintojen lopettamisesta Yksityisopiskelijana opiskelu kokonaan on tehtävä kirjallinen eroilmoitus Opiskelijalle, joka ei saa opintojaan suoriapulaisrehtorille. Keskeyttämisen aikana tai tettua määräajassa, voidaan tarjota mahdolerottuaan opiskelija ei ole oikeutettu opinto- lisuutta suorittaa opintonsa loppuun yksisosiaalisiin etuihin, kuten opintotukeen. Alle tyisopiskelijana. Yksityisopiskelu on Keudan 18-vuotiaan opiskelijan ilmoituksiin tarvitaan ammattiopistossa maksullista. huoltajan allekirjoitus. (ks. Todistukset) ”Opiskelija, joka ei ole suorittanut opin- • HOPS:n laatiminen: 100 euroa tai vaihtotojaan enintään yhtä vuotta opintojen laajuuehtoisesti kirjoittautumismaksu 50 € deksi määriteltyä aikaa pidemmässä ajassa, • Suorituksen vastaanottaminen: ilman opekatsotaan eronneeksi.” (Laki ammatillisesta tusta 50 €/suoritus, osallistumalla opetukkoulutuksesta 31 §) seen 50 €/opintoviikko Oppilaitos voi katsoa opiskelijan eron- • Yksityistunti/tukiopetustunti 50 €/tunti neeksi, jos hän pätevää syytä ilmoittamatta • Haastattelumaksu 17 €

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

21

lut e v l a p i an tuk j i l e k s i Op uvoja ne Keneltä saat apua ja

Ryhmänohjaaja Tutkintoon opiskelevista muodostetaan opintojen alussa ryhmät. Jokaisel­la ryhmällä on ryhmänohjaaja, johon voi ottaa yhteyttä kaikissa opiskeluun liittyvissä asioissa. Ryhmänohjaaja antaa opiskelijalle mm. tutkinnon lukusuunnitelman, työjärjestykset ja tiedot opintojaksojen sijoittumisesta eri jaksoille.

Ryhmänohjaaja tiedottaa ajankohtaisista opiskeluun liittyvis­tä asioista, seuraa opintojen etenemistä ja opiskelun säännöllisyyttä ja on tarvittaessa yhteydessä kotiin.

Opiskelijan on ilmoitettava ryhmänohjaajalle ja opintotoimistoon, jos hä­nen yhteystietonsa (osoite tai puhelinnumero) muuttuvat.

Opinto-ohjaaja Opinto-ohjaajat tukevat ja ohjaavat opiskelijaa mm. opiskelun suunnitte­lussa, opiskelutaitojen kehittämisessä, ammatillisessa suuntautumisessa ja jatko-opintoihin tai työelämään siirtymisessä. Opinto-ohjaajat pitävät ohjaustunteja ryhmille. Heiltä voi myös varata ajan henkilökohtaiseen oh­jaukseen.

Opintotoimisto Opintotoimistoista opiskelija saa mm. erilaiset opiskeluun liittyvät todistuk­set, opiskelijakortit, opintosuoritusotteen ja tietoa oppilaitoksen toiminnasta.

Erityisopetus Erityisopetuksen tehtävänä on opintojen etenemisen tukeminen ja yksilöllisiin opetusjärjestelyihin liittyvien toimenpiteiden kartoitus, toteutus ja seuranta.

22

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

Kuraattori Kuraattori tukee opiskelijan oppimista ja hyvinvointia yhteistyössä opiskelijan, huoltajan, opettajien sekä eri yhteistyötahojen kanssa.

Kuraattori opastaa opiskeluajan toimeentuloon ja opintojen rahoitukseen liittyvissä asioissa sekä avustaa opiskeluaikaisen asumisen järjestämisessä. Kuraattorin kanssa voi keskustella luottamuksellisesti myös henkilökohtaisista asioista.

Opiskelijahuoltoryhmä Oppilaitoksessa toimii opiskelijahuoltoryhmä, johon kuuluvat toimipis­ teestä riippuen rehtori/apulaisrehtori/koulutuspäällikkö, o­pintoohjaaja, kuraattori, terveydenhoitaja ja erityisopetuksen asiantuntija. Opiskelija­ huoltoryhmä toimii opiskelijahuollon suunnittelu-, kriisi- ja tukiryhmänä ja käsittelee erilaisia opiskeluun liittyviä asioita.

Terveydenhuolto Terveydenhuolto on opiskelupaikkakunnan ylläpitämää palvelua, ja siksi sen tarjonnassa on vaihtelua eri paikkakunnilla.

Opiskelijaterveydenhuol­ lon palvelut ovat luottamuksellisia ja opiskelijan asuinkunnasta riippumat­ta maksuttomia. Opiskelijat ovat itse vastuussa omasta terveydestään ja terveyspalvelujen käytöstä. Terveydenhoitajan kanssa voi keskustella myös työperäisten sairauksien ennalta ehkäisystä. Opiskelijalla on mahdollisuus saada tarvittaessa psykologin palveluita keskusteltuaan ensin terveydenhoitajan kanssa.

Opiskelija-ateriat Tule koulupäivinäsi nauttimaan herkullinen ja maksuton ateria oppilaitoksesi opiskelijaravintolaan! Ateriaedut saat henkilökor­ tilla/KELA-kortilla. Koulutusyksikkösi opiskelijaravintolassa on vähintään kaksi ruokavaihtoehtoa, joista voit valita mieleisesi.

Ruoka on tarjolla itsepalvelulinjastoissa.

Jos tarvitset erityisruokavaliota, ota yhteys suoraan keittiöön.

Noudata koulutusyksikön ruokailuaikoja, jotka löytyvät osoitteessa www.keudakermit.fi.

Ateriat on suunniteltu valtakunnallisten ravitsemussuositusten mukaisesti. Täysi­ painoinen ateria sisältää lämpimän ruoan, salaatin, ruokajuoman, leivän ja levitteen.

Muistathan noudattaa lautasmallia. Oppi­ laitoksesi kahvilasta voit ostaa terveellisiä välipaloja ja kahvilatuotteita.

Keudan opiskelijaravintoloissa vuodenajat ja juhlat näkyvät teemoina. Kerran vuodessa järjestetään mieliruokaviikko, jonka sisällön päättävät Keudan opiskelijat äänestämällä.

Opiskelijat pääsevät vaikuttamaan opiskeli­ jaravintoloiden tarjontaan ja toimintaan op­ pilaskunnan ja jokaisen opiskelijaravintolan oman ravintolatoimikunnan kautta.

Kun syöt hyvin, voit hyvin. Jaksamisesi ja

hyvinvointisi kannalta on tärkeää, että käyt ruokailemassa jokaisena koulupäivänä!

Ateriointi yhdessä kavereiden kanssa on mukava breikki päivään. Huomioi kanssa­ ruokailijat hyvällä käytökselläsi. Riisuthan ulkovaatteet ja päähineet pois ruokailun ajaksi.

Työssäoppimisen aikana opiskelijalla on mahdollisuus saada ateriakorvaus, jos työ­ paikka ei tarjoa työpäivän aikana ateriaa eikä opiskelija saa työssäoppimisen ajalta palkkaa eikä hänellä ole mahdollisuutta käydä jossakin Keudan oppilaitoksessa lou­ naalla. Ateriakorvausta tulee hakea kahden kuukauden kuluessa työssäoppimisesta.

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

23

katuki Opinto- ja koulumat Opintotuki koostuu opintorahasta, asumislisästä ja opintolainan valtiontakauksesta. Opintotuen myöntämisperusteita ovat oppilaitokseen hyväksyminen, päätoiminen opiskelu ja taloudellisen tuen tarve.

Opiskelija voi saada opintorahan 17 vuotta täytettyään, seuraavan kuukauden alusta.

Opintorahaa ei myönnetä lapsilisää saavalle.

Opintoraha on veronalaista tuloa. Asumislisää voi saada korkeintaan 80 % kuukausivuokrasta. Asumislisää voi saada myös alle 17-vuotias.

Opintolainan valtiontakaus myönnetään pääsääntöisesti opiskelijalle, joka saa opintorahaa. Opintolainaa haetaan pankista.

Opintotukihakemuksia ja esitteitä saa opintotoimistosta ja Kelan toimistoista. Opintotuki voidaan myöntää aikaisintaan hakukuukauden alusta. Katso lisätietoja myös www.kela.fi.

Päätoiminen opiskelija voi saada päivittäisten koulumatkojen kustannuksiin Kelan koulumatkatukea, jos koulumatka on yli 10 km yhteen suuntaan ja matkakustannukset ovat yli 54 euroa kuukaudessa. Koulumatkalla tarkoitetaan opiskelijan asunnon ja oppilaitoksen/työssäoppimispaikan välistä matkaa. Pääsääntöisesti opiskelijan on käytettävä joukkoliikennettä. Lisätietoja: www. matkahuolto.fi ja www.vr.fi. Hakemuksen saa opintotoimistosta, Kelan toimistoista tai osoitteesta www.kela.fi.

en yhteistyö Kodin ja oppilaitoks Kodin ja oppilaitoksen toimiva yhteistyö on ensiarvoisen tärkeää.

Sen tarkoituksena on vahvistaa opiskelijan itsenäistymistä ja vastuulli­ suutta, edistää opiskelua ja tukea opiskelijan terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia. Kannustamme opiskelijoita kertomaan ja keskustelemaan kotona opiskeluun liittyvistä asioista.

Toivomme opiskelijoiden huoltajien ottavan yhteyttä oppilaitokseen aina, kun jokin asia askarruttaa liittyen opiskeluun tai opiskelijan hyvinvointiin. Ryhmänohjaaja tuntee opiskelijan tilanteen parhaiten, joten häneen kannat-

24

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

taa olla yhteydessä ensimmäiseksi. Sähköpostit ovat muotoa etunimi.sukunimi@keuda.fi.

Alle 18-vuotiaiden opiskelijoiden huoltajat voivat seurata huollettavansa opintojen etenemistä Winha Wilhosta. (ks. lisätiedot s. 14)

ännöt Keudan järjestyssä Järjestyssääntöjen soveltaminen 1. Järjestyssäännöt on tehty yhteisiksi pelisäännöiksemme, jotka luovat viihtyisyyttä, turvallisuutta ja tuloksellisuutta opiskeluun. Järjestyssäännöt koskevat sekä fyysistä että virtuaalista toimintaympäristöä.

2. Järjestyssääntöjä sovelletaan kaikissa Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymän ja sen yksiköiden järjestämissä tilaisuuksissa ja työssäoppimispaikoissa. Erikseen voidaan antaa tilanne- ja yksikkökohtaisia järjestysmääräyksiä.

3. Järjestyssääntöjen rikkomisen seuraamuksista on säädetty ammatillisesta koulutuksesta ja ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetuista laeissa.

Katso liite 1 Opiskeluoikeuden menettäminen ja palauttaminen sekä kurinpito.

www.keudakermit.fi –> Yhteiset asiat –> Ohjeet ja säännöt –> Järjestyssäännöt Päivittäisen työskentelyn eri tilanteet 4. Jokainen opiskelijayhteisön jäsen käyttäytyy arvokkaasti, kunnioittaa toisen yksilöllisyyttä, hänen omaisuuttaan ja oikeuttaan häiriöttömään opiskeluun sekä työskentelyyn riippumatta siitä, opiskellaanko fyysisessä vai virtuaalisessa toimintaympäristössä.

5. Opiskelijan tulee säännöllisesti osallistua opetukseen. Erilliset määräykset ja ohjeet annetaan koulutusohjelmakohtaisesti.

6. Keudan yksiköissä työskennellään työjärjestyksen mukaisesti ja työssäoppimisen aikana ko. työpaikan työaikoja noudattaen.

7. Opiskelija on velvollinen noudattamaan annettuja työturvallisuusohjeita työsaleissa ja oppitunneilla sekä työssäoppimisen jaksoilla.

Vinkk 8. Jokainen opiskeluyhteisön jäsen on velvollinen pitämään opiston ilmapiiejä hyvä rin n luomis alueen ja ympäristön siistinä. eksi H 9. Opiston omaisuutta on käsiteltävä huolellisesti ja säästeliäästi. yvä ilmapii ri luokk teis­­­sa ja koko kou atilan­ Omaisuuden vahingoittamisesta tai katoamisesta seuraa luyhtei­sö sä muo­d s­ os­­­ korvausvelvollisuus ja siitä voidaan antaa kurinpitorangaistus. toimivie tuu kaikki­en sie Tupakointi, päihteet ja huumeet 10. Päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen, myynti ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on opistoissa, niiden järjestämissä tilaisuuksissa ja työssäoppimispaikoissa kielletty.

11. Tupakkatuotteiden, tupakkajäljitelmien ja tupakan vastikkeiden käyttö, myynti ja esilläpito on kielletty oppilaitosten sisätiloissa, oppilasasuntoloissa ja niiden käytössä olevilla ulkoalueilla.

llä n to käyttäytym i­min­ta­tavoista ja isestä. P tuksena e ru saja­ on me kaikki , että noud ­ at am-­ sääntöjä annettuja pelija poja, jott hyviä käytöstaa opiskelust voimme nauttia kouluyhte a ja työskentelyst ä isössämm e.

HUOM! Lävistyskorujen käyttäminen on kielletty tietyillä aloilla ja tietyissä tehtävissä.

Lisätietoa saat ryhmänohjaajaltasi.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

25

en Kestävän kehityks as tavoitteita Keud sa • Edistää opiskelijoiden ja työntekijöiden työhyvinvointia ja turvallisuutta.

• Edistää suvaitsevaisuutta, tasa-arvoa ja toisten huomioon ottamista luontevana osana toimintaa ja asiakaslähtöistä palvelua.

• Pyritään vähentämään materiaalin kulutusta ja hävikkiä. Lajitellaan syntyvä jäte ohjeiden mukaan; papereille, pah veille, biojätteille ja sekajätteille on erilliset keräys-astiat. Palautetaan juoma pullot kauppaan, eikä jätetä niitä esim. luokkiin. Ei turhaan valuteta vettä ja käytetään kankaista käsienpyyhkimis liinaa paperin sijaan.

• Pidetään huolta ympäristön ja tilojen siisteydestä. Jätetään paikat siistiksi, kun työskentely lopetetaan, jolloin opiskelu ympäristön yleisilme on huoliteltu, eikä toisille koidu lisätöitä muiden sotkujen siivoamisesta. Sammutetaan valot ja laitteet (esim. tietokoneet), poistues samme luokista.

• Vältetään turhaa ajoneuvoliikennettä ja tyhjäkäyntiä.

26

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

Elämän tukipylväät Sinun neljä pöydänjalkaasi; sinä itse, perheesi, kumppanuus ja yhteisöllisyys, muodostavat elämäsi tukipylväät. Niiden varassa lepää tasapainosi, jaksamisesi ja hyvinvointisi. Onhan pöytäsi tasapainossa ja jokainen jalka yhtä vahva?

Sinä itse -pöydänjalka sisältää terveytesi ja hyvinvointisi. Kuinka hyvin tunnet itsesi, tunnistatko erityispiirteesi eri ikäkausina ja erilaisissa elämäntilanteissa? Tiedätkö, mikä tekee sinusta juuri Sinut? Mistä saat voimia, miten lataat akkuja? Onko sinulla aikaa juuri sinulle? Oletko sinut itsesi kanssa vai onko sinulla suuria kriisejä? Mielen terveys, ruumiin terveys ja sosiaalinen terveys ovat osia tästä hyvinvointialueesta, jota ei yleensä tule ajatelleeksi, ennen kuin siinä on häiriöitä.

Perhe-pöydänjalka tarkoittaa kuulumista kotiin, omaan perheeseen tai kotiyhteisöön; pieneen tiimiin, jossa puhalletaan yhteen hiileen. Perhe on joukko, joka tukee silloin kun muu elämä kolhii. Perhe on vastuuta. Jokaisen perheenjäsenen on osallistuttava kodin töihin, jotta kaikilla olisi hyvä olla kotona. Perhe pyrkii tukemaan jokaista jäsentään; yksi kaikkien ja kaikki yhden puolesta!

Kumppanuus on sitä, että olemassa on oikein hyvä ystävä tai oma rakas. Joku, joka pitää sinusta ihan vain sinun itsesi takia. Sydänystävään tai sukulaissieluun voi luottaa.

Hänen kanssaan haluaa olla ja tehdä juttuja, viihtyä ja viettää aikaa. Syvä ystävyys vahvistaa, tuntuu hyvältä ja on arvokas asia.

Yhteisöllisyys on kokemus siitä, että on tärkeä ja tarpeellinen osa yhteiskuntaa. Se on

kuulumista koululuokkaan tai kaveriporukkaan, sitä, ettei jätetä ulkopuolelle tai kiusata.

Joku harrastus, kuuluminen orkesteriin, sukuun, työyhteisöön tai urheiluseuraan vahvistavat tätä pöydänjalkaa. Elämään ja ammattiin opiskeleminen ovat myös tämän alueen vahvistamista.

Jos tunnet, että Sinun pöydänjaloistasi­ joku ontuu, ota yhteyttä ryhmäänohjaajaasi, kuraattoriin, opoon tai terveydenhoitajaan. Ja mitä tärkeintä: tuetaan toisiamme ja pidetään huolta toisistamme!

Lähde: www.vaestoliitto.fi -> Nuoret -> Minä ja muut. Sivuilla voit tehdä oman testin omista elämän tukipylväistäsi.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

27

si!

Pidä huolta itsestä Miten voit tänään? Jaksatko hyvin opiskella tai tehdä töitä koko päivän? Entä onko sinulla voimia vielä iltaisin tehdä sinua kiinnostavia asioita, tavata ystäviä ja harrastaa? Hyvinvointia voi edistää jo pienillä arjen valinnoilla.

Erinomainen ammattiosaaminen tarkoittaa myös hyvää toiminta- ja työkykyä, joka varmistaa jaksamisen työssä.

Ammattiosaajan työkykypassi -opintokokonaisuus aktivoi opiskelijaa pitämään huolta itsestään, kiinnittää huomiota ammatissa jaksamiseen jo opintojen aikana sekä tukee oppilaitosta hyvinvointia lisäävien opintojen, tapahtumien ja harrastustoiminnan järjestämisessä. Työnhaussa passi osoittaa opiskelijan aktiivisuuden ja kiinnostuksen omasta toiminta- ja työkyvystä huolehtimiseen. www.alpo.fi-sivustolla voit tutustua tarkemmin passin sisältöihin, toteuttamiseen ja arviointiin oppilaitoksessa. Kysy passista ryhmänohjaajaltasi tai liikunnanopettajalta!

28

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

Päihteettömyys Päihteiden ja huumeiden hallussapito, käyttäminen ja niiden vaikutuksen alaisena esiintyminen on ammattiopistossa, sen järjestämissä tilaisuuksissa ja työssäoppimis­ paikoissa kielletty (Keudan järjestyssäännöt). Jokaisen oppilaitosyhteisön jäsen on velvollinen puuttumaan opiskelijan päihteiden väärinkäyttöön.

Päihde-epäilyn syntyessä opettaja on avain- pitoa käsitellään luottamuksellisesti tarvittaesasemassa tilanteen eteenpäin viemisessä. sa opiskelijahuoltoryhmässä.

Hoitoonohjauksesta vastaavat ensisijaisesti Keudan päihteettömyysohjelma on luetterveydenhoitaja ja/tai kuraattori. Todettua tai tavissa kokonaisuudessaan Kermitissä www. epäiltyä päihteiden väärinkäyttöä tai hallussa- keudakermit.fi.

Kriisitilanteet Toiminta

hätätilant

ee ssa

1 Selvitä, mitä on tapahtunut 2 Tee tarvittaessa hälytys (112) 3 Ilmoita välittömästi lähimmälle henk ilökunnan jäsenelle 4 Estä lisäonnettomuudet (pelasta, varoi ta, lähesty vaarallista kohdetta harkiten) 5 Noudata henkilökunnan tai pelastajien antamia ohjeita

Keudan kriisisuunnitelman tavoitteena on estää kriisin aiheuttamat psyykkiset ja fyysiset haittavaikutukset, säilyttää oppilaitosyhteisön ja sen jäsenten toimintakyky sekä tukea opiskelijoiden ja henkilöstön toipumista. Yksikkökohtaisesti on tehty toimintasuunnitelma,

joka sisältää kriisiryhmän vastuuhenkilöiden nimet ja yhteystiedot sekä muiden auttavien tahojen yhteystiedot. Keudan kriisisuunnitelma on luettavissa kokonaisuudessaan Kermitissä www.keudakermit.fi.

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

29

stot attiopi m m a n Keuda

K artat

Järvenpää, Sibeliuksenväylä 55 Rantasauna P

Paatela Pääsisäänkäynti

P Ahola

Kotimäki

P

Peltola Kuntayhtymän toimisto Sisäänkäynti kuntosaliin

Asuntola P P Sibe

Pääsisäänkäynti

liuk s

env ä

ylä

Puistola

Pääsisäänkäynti

P P Infotaulu = aluekartta

Järvenpää, Wärtsilänkatu 7 Ammattikoulunkatu 1:n sisäänkäynti.

P

at

u

P

Auditorio

Pääsisäänkäynti

P W är

Ravintola

ts il ä nk at u

Sisäänkäynti toimistoon ja ravintolaan

30

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

Studio Sali P

tu

at

nk

Saliin käynti rakennuksen päädystä

io k a

m

ulu

L uk

Am

o t ik

P Opetuspesula

Lukio

Kerava, Keskikatu 3

S

li ib e

P

uk

se

nt

ie

Parkkihalli

Pääsisäänkäynti

Ke

Parkkihalli P sk i

kat

Pa

as

ik i

ve

nk

uja

u

Kerava, Sarviniitynkatu 9

Ravintola Opéra Taulamat in tie Ravitsemusala Ravintola Opéran pääsisäänkäynti P Parkkialueelta OpiskelijaRavintolan sisäänkäynti ruokala asiakasP Logistiikka parkkipaikka Pääsisäänkäynti

Sar viniit

ynkatu

Auditorio Tekniikan ja liikenteen ala ja liikuntasali Käynti logistiikkaalueelle portin ollessa auki.

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

31

Mäntsälä, Saaren kartano Paroninkuja 20 Tulitikkutehtaan luokat

Tulitikkutehtaan työpajat, Valtra-huolto

Pajamäen asuntolat ja luokka

Väestönsuoja

P Paroonin talli, Konehalli puistohalli Eläinhoitola

Jokiranta, asuntola P Opiskelijaravintola Lusikkalinnan sisäänkäynti. i Le

ss

an

t ie

Pieneläintalo

Päärakennus Uusikartano, asuntola ja Lukusali liikuntasali

on ku ja

hjo

ie

Po

in

it e

ent

so

Varasto

rhatie

ar

r io

ta uu

P

tto

Mä

aa

nha

v ig

Tiilitalon luokat Maatilan työnjohto

Va

Na

Pihattonavetta

P

P

Konehalli Kuivuri

in e

nP

ik a

t ie

80

Floristi-

Puutarha, luokat kasvihuoneet

0

P

Mäntsälä, Lukkarinpolku 2

N

or

de

s

ö ki

ld

in

t ie

Logistiikka Sähköala

Ravintola Lukkarin sisäänkäynti

Hotelli- ja ravintola-ala Ravintola Lukkari

Lu kk ar

Auto- ja kuljetusala

in p

P Vierasparkki

Rakennusala Opintotoimisto Pääsisäänkäynti

olk u

P Henkilökuntaparkki Opiskelijaparkki

32

Keuda • Opiskelijan opas 2013–2014

P

Nurmijärvi, Lopentie 20

ie

1. krs Horaca, kokit

nt

Sisäänkäynti

pe

Liikuntasali 2. krs Hyvinvointiala

Lo

P 2. krs sähköala, ict

Sähköala Opiskelija- 1. krs Kulttuuri- ravintola toimisto sähkö- ja automaatio ala Rakennusala

Autoala

Pääsisäänkäynti

Ky lä Is o

P

Liiketalous ja tietojenkäsittely sekä tekniikan ja liikenteen alat

t ie

Sipoon Enter Iso Kylätie 14

Sisäänkäynti

Opiskelijaruokala

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

33

Tuusula, Kirkkotie 31 Sisäänkäynti parturikampaamo ja kauneudenhoitopalveluihin.

Asiakas/ P opiskelijaparkki

Ki

rk

ko

t ie

P

Parturikampaamo

Asiakas/ opiskelijaparkki

Juhla-/ Kosmetologit voimistelusali Auditorio P

Asiakas/ opiskelijaparkki

Ki

Pääsisäänkäynti

rk

ko

t ie

Ravintola P Henkilökuntaparkki

Jä

rv

p en

ää

nt

ie

Tuusula, Pekka Halosen akatemia, Kansanopistontie 60

Asuntola

Ka

an

op

is t

on

t ie

Päärakennus

P P

tie

Bussipysäkit 700 m Järvenpääntiellä.

Studio Pimiö MetalliSisäänkäynti grafiikan tilat Plastisen sommitRakennus 1 telun tilat

Tuomalan

ns

Toimisto Luokat 1 ja 2 Pc- ja Mac-luokka Ravintola Terveydenhoitaja

Rakennus 2

Keuda • Opiskelijan opas 2012–2013

34

elun Opisk arkea iloa ja

Erilaisia näkökulmia ammatilliseen koulutukseen

Työntekoa ” ”kulisseissa

kiä Tähtihet

ksen Opetu ita haaste

essa: e t t i o s o I G O KEUDA BL uda.fi e k . i g o l b . w ww Haluatko kirjoittaa Keuda-blogiin?

Pistä viestiä tulemaan osoitteeseen viestinta@keuda.fi

AMMATTIOPISTO