ENAIP
Formazione professionale
NUOVI SCENARI PER LA
FORMAZIONE PROFESSIONALE
Ciò che sta accadendo lascerà un mondo diverso. Cogliamo l’occasione per cambiare e migliorare ciò che facciamo, per crescere e formare al meglio i nostri giovani. / di Paolo Zuffinetti Fondazione ENAIP Lombardia
P
er parlare di lavoro e parlarne attraverso le lenti formative, oggi nel bel mezzo di una tempesta di portata tale da essere in grado di mettere in sonno non soltanto la vita lavorativa ma anche quella civile, religiosa, relazionale, richiede una certa capacità di guardare oltre. Interpella il desiderio di scrutare nella foschia non solo del futuro prossimo, dei prossimi mesi, ma di provare a proiettare lo sguardo oltre, cercando di capire quali saranno gli scenari, le opportunità e le sfide che ci verranno proposte. In questo tempo sospeso, ci tocca cogliere i segnali perché forte è la sensazione che grandi cambiamenti si preparino: a noi, cercare di viverli al meglio. Abituati a ragionare a partire dallo “scuola-centrismo” del nostro sguardo formativo, abbiamo dovuto forzatamente ripensare il nostro modo di fare scuola. Un cambiamento che non ha riguardato solo gli strumenti e i metodi didattici, dalla lavagna al PC, dalla lezione vis a vis alla video lezione, ma che fisicamente ha cambiato il luogo scuola. Siamo entrati telematicamente nelle case dei nostri ragazzi, e loro, per quanto in modo filtrato, nelle nostre case. Una contaminazione tra ruolo pubblico e vita privata che poche altre volte è stata sperimentata e in ogni caso mediata, fino ad ora, da strumenti più anonimizzanti, come messaggi e mail. In questo contesto l’aspetto di maggior interesse >>
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ACLI Varese
