Portafolio_ Taller_DIseño_Arquitectónico_X_04-08-2021

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2021-1

ÁREA DISEÑO ARQUITECTÓNICO Mg. Arq. Ruth Suica Delgado de Clerc Mag Arq. Vanessa Hoyos Dulanto Arq. Amelia Fuentes Rocha

PORTAFOLIO Victoria Kasandra Tarqui Peña COD: 201512609

ARQUITECTURA DE ESPACIOS AUDIOVISUALES Centro de Difusión de Arquitectura Audiovisual de Lima en Cercado de Lima

CONTENIDO

1

GENERALIDADES TEMA / PROBLEMÁTICA OBJETIVOS

2

MARCO TEÓRICO BASE TEÓRICA BASE CONCEPTUAL 3

BASE REFERENCIAL

CINEMATECA DE BOGOTÁ CINETECA NACIONAL DEL SIGLO XXI CIUDAD DE LA CIENCIA Y LA INDUSTRIA CUADRO RESUMEN 4

PROYECTO TOMA DE PARTIDO CONCEPTO PROGRAMACIÓN+ÁREAS APROXIMACIÓN FORMAL PRIMERA IMAGEN ZONIFICACIÓN MATERIALIDAD INFOGRAFÍA PLANIMETRÍA 250 PLANIMETRÍA 100 PLANIMETRÍA 50

1 UNIDAD

1 UNIDAD

06

TEMA EL CINE ES EXPRESIÓN ARTÍSTICA, INDUSTRIA DE ENTRETENIMIENTO Y MEDIO DE COMUNICACIÓN. LOS CONTENIDOS DE LA EXPRESIÓN CINEMATOGRÁFICA TRANSMITEN VALORES, CÓDIGOS CULTURALES, NORMAS DE CONDUCTA, MODAS E IDEOLOGÍA. EL CINE CONTIENE UNA FORMA DE VER EL MUNDO, APREHENDERLO Y MOSTRARLO A LOS DEMÁS. COMO FENÓMENO SOCIAL Y CULTURAL, PUEDE SER ADEMÁS, EVIDENCIA ESPECÍFICA DE UN MOMENTO EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE UN PAÍS DEBIDO A QUE AGLUTINA PARTICULARIDADES DE LA SOCIEDAD EN LA QUE ESTÁN INSERTOS LOS CREADORES CINEMATOGRÁFICOS. BAJO ESTA PREMISA SE QUIERE DAR A TRASLUCIR EL IMPULSO EN ESTE PROYECTO A TRAVÉS DE UN EQUIPAMIENTO QUE INCURSIONA BAJO LOS MISMO PARÁMETROS QUE SE USA EN EL CINE; LOS MEDIOS AUDIOVISUALES.

PROBLEMÁTICA

LA ESCASEZ DE CENTROS DE DESARROLLO ACORDE AL TEMA AUDIOVISUAL EN EL DISTRITO DE CERCADO DE LIMA, A PESAR DE CONTAR CON EQUIPAMIENTOS ALREDEDOR DE LA ZONA, COMPLEMENTARIOS YA SEAN LIBRERÍAS, CENTROS CULTURALES, GALERÍAS DE ARTE, INSTITUTOS Y ESCUELAS. AÚN ASÍ NO HA HABIDO UNA INFRAESTRUCTURA DE ARTE Y CULTURA QUE SEPA RESPONDER A LAS NECESIDADES QUE LA SOCIEDAD LIMEÑA DEL SECTOR DE ARTES – AUDIOVISUALES QUE MERECEN. ANTE ESTO, SE TIENE COMO PRECEDENTES UNA FALTA DE CONSCIENCIA Y DESINTERÉS SOBRE TEMAS DE DESARROLLO Y CULTURA, ASÍ COMO UNA FALTA DE IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS ESPECÍFICAS AL TEMA EN EL PLAN NACIONAL DE CULTURA. ES POR ELLO QUE LOS EFECTOS DE LA NO INTERVENCIÓN SOLO AUMENTARÍA LA INSUFICIENCIA DE ESPACIOS DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES CULTURALES, Y LA EXPLORACIÓN DE DIFERENTES CAPACIDADES DE LA COMUNIDAD.

08

ÁRBOL DE PROBLEMAS INSUFICIENCIA EN ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE CONTEMPLEN ACTIVIDADES CULTURALES COMO LA EXPLORACIÓN DE DIFERENTES CAPACIDADES

EFECTOS

OLVIDO Y DESINTERES DE UNA INDUSTRIA SIN APRECIACIONES CULTURALES POR PARTE DE LA COMUNIDAD CONTINUIDAD DE DIFERENTES NODOS SIN ARTICULACIÓN NI INFLUENCIA HACIA ELLOS MISMOS,

PROBLEMA CENTRAL

ESCASEZ DE CENTROS DE DESARROLLO EN TÉRMINOS AUDIOVISUALES EN CERCADO DE LIMA A PESAR DE TENER EQUIPAMIENTOS ACORDE Y/O COMPLEMENTARIOS AL TEMA.

FALTA DE CONSCIENCIA SOBRE TEMAS AUDIOVISUALES O DESINTERES ACERCA DE ELLO

CAUSAS

FALTA DE IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN SOBRE EL DESARROLLO DE LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL AUSENCIA DE UN PROYECTO QUE ABARQUE LAS FUNCIONES Y APTITUDES DIDACTICAS DEL USUARIO QUE TRANSITA POR ESA ZONA

ÁRBOL DE OBJETIVOS SURGIMIENTO DE SERVICIOS ESPECIALIZADOS / COMPLEMENTARIOS EN LA ZONA

FINES FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES

CREACIÓN DEL NODO CULTURAL––AUDIOVISUAL DE LA CIUDAD DE LIMA.

REVALORIZACIÓN DE LOS VALORES FORMALES Y DEL TIPO ARQUITECTÓNICO DE LO QUE CONLLEVÓ EL ÁMBITO AUDIOVISUAL.

OBJETIVO CENTRAL

MEDIOS / OBJETIVOS ESPECÍFICOS

PROPONER LA INFRAESTRUCTURA DE UN CENTRO DE DIFUSIÓN DE ARTES AUDIOVISUALES EN EL CERCADO DE LIMA CON UN ENFOQUE INTERACTIVO Y EXPLORATIVO QUE DESARROLLE LAS APTITUDES DE LOS USUARIOS EN LAS DIVERSAS PLATAFORMAS DE NARRACIÓN.

ANALIZAR LOS REFERENTES LOCALES Y EXTRANJEROS CON SIMILARES TEMAS Y PROGRAMAS ESTUDIAR EL CONTEXTO URBANO DEL LUGAR A DESARROLLARSE COMPARAR LOS DIFERENTES EQUIPAMIENTOS CULTURALES A PARTIR DE CRITERIOS DE ALCANCE A LA CIUDADANÍA

10

BASE TEÓRICA Utilización

de

AUDIOVISUALES modificadores arquitectónico

del

MEDIOS

como espacio

Comprende a los lenguajes del habla, imagen y escritura como sistemas de mediación audiovisual que participan dentro de la relación ente hombre y entorno, donde enmarca la configuración del término audiovisual en sus capacidades lingüísticas en dos sentidos diferentes:

1

ACEPTA LA AUTONOMÍA RADIO/CINE MUDO/ FOTOGRAFÍA

2 INTEGRADOS INTERACTUANDO TV/CINE HABLADO/ VIDEO/MULTIMEDIA/REDES INTERACTIVAS

Polyxeni M. (2000). Utilización de medios audiovisuales como modificadores del espacio arquitectónico. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid.

La CAPACIDAD

COMUNICANTE del espacio Explica la relación entre espacio y hombre que da paso a un nodo comunicacional, es decir nuestra experiencia la convertimos en fuente oral o escrito, o mejor dicho un lenguaje audiovisual.

El hombre aporta y modifica el espacio pero también el espacio condiciona la vida y aporta significaciones al hombre.

Por lo que el arquitecto no propone significados sino simplemente formas significantes y que su uso y el reconocimiento por parte de la comunidad le dará el significado. la función aparece como 1º significado.

La relación que se tiene con la arquitectura, sin dudas, pasa por las palabras. Narrar la arquitectura es darle vida a nuestros recorridos.

Es por ello que la escritura arquitectónica implica una lectura inventiva, es decir la lectura de un sujeto que no se contenta con moverse dentro de la arquitectura, sino que transforma esas emociones: transformar la percepción del espacio en una emoción.

Pergolis, J. C., & Moreno Hernández, D. (2009). La capacidad comunicante del espacio. Revista de arquitectura

Lo audiovisual como MEDIO DE INCLUSIÓN, un recurso posible para la accesibilidad al patrimonio museal Aborda la temática audiovisual como medio de inclusión a partir de su incorporación como recurso posible para a accesibilidad en el patrimonio cultural arquitectónico.

La utilización de lo audiovisual en espacios que sí son físicamente accesibles significa un valor RECURSOS agregado, ya que los hace más AUDIOVISUALES amigables y atractivos al público.

Los objetos no comunican por sí solos.

ACCESIBILIDAD Por esta razón, es preciso PATRIMONIO desarrollar guiones, como en el CULTURAL cine, acceso a imágenes virtuales, ARQUITECTÓNICO sonido y la posibilidad de trabajar con sensaciones táctiles y espaciales. La incorporación de estas tecnologías generaría nuevas formas de estar en el mundo.

Slavin S. (2016). Lo audiovisual como medio de inclusión, un recurso posible para la accesibilidad al patrimonio museal. Universidad Nacional de Mar de la Plata.

BASE CONCEPTUAL Acción ALTERNA

CLÍMAX

NARRATIVA

Forma de montaje que presenta dos secuencias que se alternan de manera simultánea a medida que progresa la acción, haciéndola evolucionar.

Momento del más alto interés o emoción en la acción del film, en especial de tono dramático o espectacular, que se crea antes del desenlace

Hecho de contar, referir lo sucedido, o un hecho o una historia ficticios.

Red de RELATOS

Acción PARALELA

DESCENLACE

Presenta de manera alterna lo que está sucediendo en dos o más escenas diferentes dentro de la misma acción, y que o bien se complementan.

Momento del argumento que pronto conducirá al final de la historia que se quiere narrar; pone en orden las distintas piezas que han intervenido hasta entonces y prepara, el final.

SECUENCIA

EJE de la acción

Serie de escenas que forman parte de una misma unidad narrativa.

ANTICLÍMAX Momento de bajo interés o emoción en la acción del fil, que sigue el desenlace a amanera de complemento o de aclaración.

ARGUMENTO Historia o asunto que trata el film a partir de una idea esquemática o general. Las cuatro fases de creación de un argumento son: sinopsis, tratamiento, continuidad y guión técnico.

Línea imaginaria al largo de la cual se desarrolla la acción de los personajes en el espacio. Este eje viene determinado, en las acciones estáticas, por la dirección de las miradas de los personajes.

ESPACIO

Espacios como estructuras comunicacionales vistos desde acontecimientos ocurridos en ellos

SINOPSIS Resumen o esquema del tema o del argumento en que se incluyen las características mayores de los protagonistas

Es el determinado por el campo que toma el encuadre de la cámara.

12

2 UNIDAD

2 UNIDAD

14

BASE REFERENCIAL

CENTRO CULTURAL DE LAS ARTES AUDIOVISUALES, NUEVA CINEMATECA DE BOGOTÁ

COLECTIVO 720 8562 M2 2019

El proyecto se consolida como un equipamiento cultural que le apuesta a la recuperación del Centro Histórico de Bogotá

CONECTAR

ESCALAR

MOVERSE DIRECCIONAR/EDUCAR

NIVELAR

CORTE TRANSVERSAL APORTES • TOMA DE PARTIDO • PROGRAMACIÓN • DIAGRAMACIÓN DE ESPACIOS • NIVELACIÓN DE LA TOPOGRAFÍA

16

BASE REFERENCIAL

SITUACIÓN PREVIA 42% DEL ÁREA OCUPADA

CINETECA NACIONAL SIGLO XXI

SALAS DE PROYECCIÓN 4 NUEVAS SALAS SE CREARON PARA UNA CAPACIDAD DE 180 ESPECTADORES DE UN TOTAL DE 720

MEZZANINE DEBAJO DEL MEZZANINE, SE CREARÁ UNA ZONA COMERCIAL DONDE HÁRA TAMBIÉN COMO FUNCIÓN SER UN VESTÍBULO A LAS NUEVAS SALAS

TECHO CUBIERTA/ANFITEATRO A PUERTAS ABIERTAS EL TECHO CUBIERTA, CUBRE PARTE DE LA PLAZA PÚBLICA GENERADA EN LA INTERSECCIÓN DE LAS DOS PRINCIPALES EJES DEL PROYECTO. UN ANFITEATRO AL AIRE LIBRE CON CAPACIDAD PARA 750 ESPECTADORES SERÁ CREADO.

ÁREAS VERDES/ESTACIONAMIENTO/BÓVEDAS EL NUEVO ESPACIO ABIERTO ES TRANSFORMADO EN UNA PLAZA VERDE PÚBLICA

MUSEO CINE/OFICINAS ESTÁ COMPLEMENTADO CON LA RENOVACIÓN DEL EDIFICIO DE OFICINAS Y LA CREACIÓN DEL MUSEO CINE

Rojkind El proyecto contendrá Arquitectos espacios comunes y espacios 49000 M2 2014

de comunicación. Se tratará en parte de sacar al cine de su recinto especializado, hacerlo disponible en todos sus distintos formatos.

APORTES • TOMA DE PARTIDO • CREACIÓN DE ESPACIOS RECREATIVOS • TECNOLOGÍA • RENOVACIÓN Y RECUPERACIÓN DE EDIFICACIONES PREXISTENTES CORTE LONGITUDINAL

18

BASE REFERENCIAL

NIVEL 02 EXPOSICIONES TEMPORALES EXPOSIONES PERMANENTES JUEGOS DE LUCES PLANETARIO

NIVEL 01 EXPOSICIONES TEMPORALES EXPOSIONES PERMANENTES

CIUDAD DE LA CIENCIA Y LA INDUSTRIA

NIVEL 00 EXPOSICIONES TEMPORALES EXPOSIONES PERMANENTES AUDITORIO CINE PARA INFANTES BIBLIOTECA NIVEL -1 EXPOSICIONES TEMPORALES EXPOSIONES PERMANENTES INVERNADERO

Adrien Fainsilber 150000 M2

1986

Se concibió como un enorme edificio de acero y vidrio que "envuelve" el marco estructural de hormigón armado de un antiguo mercado de ganado. El centro también incluye el icónico Geoide

NIVEL -2 LA GEOIDE ACUARIO BIBLIOTECA DE LA CIENCIA Y LA INDUSTRIA COMERCIO

CUADRO RESUMEN CENTRO CULTURAL DE ARTES AUDIOVISUALES Y NUEVA CINEMATECA DE BOGOTÁ

CINETECA NACIONAL XXI

CIUDAD DE LA CIUDAD Y LA INDUSTRIA

Extendida bajo dos ejes: el primero el paso urbano, en donde las continuidades urbanas se relacionan de manera transversal hacia los volúmenes; y la calle museo, en donde longitudinalmente se desarrolla una calle interna a doble altura.

Comprende dos ejes principalmente: uno longitudinalmente con la entrada de autos y peatonal; y el eje transversal de entrada principal peatonal. Donde, en el cruce de ambos ejes se ejerce una gran plaza que organiza el diseño general.

El museo se comprende como un gran contenedor de hormigón armado con acero y vidrio, que se conecta por medio de un puente/pasarela al gran geoide. Se desarrolla a lo largo de 5 niveles con dobles alturas y espacios comunes.

CRITERIOS DE DISEÑO

Recuperación y renovación urbana de Establece las categorías de público, social y complejos preexistentes. Revertir parte lo privado. Además de crear espacios que del terreno a espacio público, en donde permitan la interacción y discusión de los no solo serviría como contenedor de actividades, sino también actuaría como usuarios. espacio de cruce de peatones.

Re-uso de la estructura de hormigón y de acero hacia el gran museo de ciencias, que conllevó a la transición mediante invernaderos, parques a sus diferentes zonas dentro del gran complejo.

DESARROLLO DE ESPACIOS

Salas capital y salas multifuncionales Ecosistema de creación y experimentación Objetoteca

INNOVACIÓN

Creación de espacios con finalidades Tecnología manifestada en el diseño de Tecnología aplicada como herramienta específicas relacionadas directamente con el la cubierta del mezanine para el desarrollo de sus espacios tema cinematográfico / audiovisual

POSTURA URBANA

Salas de exposiciones Anfiteatro libre, que actuaría como permanentes/temporales espacio de proyección y/o conciertos Espacios lúdicos con diseño audiovisual

20

3 UNIDAD

3 UNIDAD

22

TOMA DE PARTIDO INGRESO POR AV. ROOSEVELT DE VEHICULOS

VOLUMEN EXTRUIDO HASTA LA ALTURA PERMITIDA 11m.

INGRESOS PRINCIPALES PEATONALES Y VEHICULARES.

INGRESO POR JR. ALJOVIN/ JR COTABAMBAS DE PEATONES

GEOMETRIZACIÓN MEDIANTE UNA GRILLA, SIENDO PARALELA A LA ELEVACIÓN MÁS LARGA

SE PLANTEA LOS DIFERENTE INGRESOS DEBIDO A SU MAGINITUD PARA PODER ALBERGAR DIFERENTES GRADOS DE AFLUENCIA DEL PÚBLICO. TENIENDO INGRESOS AL PROYECTO DESDE DOS FRENTES A/B. Y EL INGRESO A LOS COMERCIOS SERÁ POR TODO EL FRENTE C.

B A

C

MATEMATIZACIÓN DE LA GRILLA CON EJES DE 10 m x 10 m SE PLANTEA JUNTO CON LO QUE SE MENCIONA EN LOS PARÁMETROS URBANÍSTICOS, EL FRENTE C ALINEADO CON EL JIRON MÁS LARGO LONGITUDINALMENTE, A PIE DE VEREDA, YA QUE ES UN REQUISITO A DISEÑAR EN UN LUGAR COMO EL CENTRO HISTÓRICO DE LIMA.

CONCEPTO LA NARRATIVA COMO EJE COMUNICADOR • FORMA SENSACIONES EMOCIONES •

RELACIONES

NARRATIVA CINEMATOGRÁFICA PERMITE PLASMAR EN LOS ESPACIOS LÚDICOS, UNA TRAMA QUE GENERA DIVERSAS EMOCIONES, INFLUENCIADAS A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN Y EL DISEÑO CENTRADO EN EL USUARIO.

DEL ESPACIO CON EL

SITUACIÓN > CONTEXTO > USUARIO

CURSO DE LA NARRATIVA EVOLUCIÓN, CRECIMIENTO, DESARROLLO, MADUREZ, DESENLANCE

TRANSICIONES/PUNTOS DE INFLEXIÓN

1 ACTO

ESPACIO

Planteamiento inicial

EMOCIÓN / SENSACIÓN CURIOSIDAD RECURSO / GALERÍA DE RELACIÓN PASO INGRESO

2 ACTO

Búsqueda

Transición

ANSIEDAD

REFLEXIÓN / ASOMBRO / VULNERABILIDAD FASCINACIÓN

BIBLIOTECA INTERACTIVA / MEDIATECA / OBJETOTECA

PATIO COMUNICANTE/ COMERCIO

3 ACTO

Descubrimiento Dinamismo

LABORATORIOS / TALLERES/ AULAS

MOVIMIENTO SALAS TEMPORALES / SALAS PERMANENTES

Transparencia

Racionalidad

Clímax

REFLEXIÓN / VULNERABILIDAD

CALMA

SATISFACCIÓN

OFICINAS ARCHIVO

SALAS DE PROYECCIÓN

PATIO COMUNICANTE / COMERCIO

24

PROGRAMACIÓN

26

ESCALA DE ESPACIOS RECEPCIÓN 450.5 M2

TIENDAS INDEPENDIENTE S 160 M2 CAFETERÍA 186.9 M2 RESTAURANTE 307.5 M2 CAJEROS AUTOMÁTICOS 45 M2 DEPÓSITO 30 M2 SECTOR DE ACCESO PÚBLICO

SERVICIOS GENERALES 290 M2

AULAS/ TALLERES 245 M2 LABORATORIOS 180 M2 SERVICIOS 57 M2 BIBLIOTECA ESPECIALIZADA 360 M2 OBJETOTECA/ AULA INFATIL 105 M2 VIDEOTECA 60M2

SECTOR DE ACCESO CONTROLADO

HEMEROTECA 95 M2 SERVICIOS 105 M2 28

ESCALA DE ESPACIOS

GALERÍA 620 M2

SALA CAPITAL 430 M2

SECTOR DE ACCESO CONTROLADO

SALAS MULTIFUNCIONAL ES 990 M2 SERVICIOS 100 M2

OFICINAS 345 M2 SECTOR DE ACCESO PRIVADO

SERVICIOS 115 M2

FLUJOGRAMA

30

DIAGRAMACIÓN DE ESPACIOS A

ACCESO PÚBLICO

C C E S O

DE P

ESTACIONAMIENTO

ARCHIVO

ACCESO PRIVADO

AC CES O SER VIC IOS

AC CE SO

S E R V I C I O S

SE RVI CI OS

BO L

ACCESO CONTROLADO ACC ESO SER VICI OS

AULAS / TALLERES

GALERÍA PERMANEN TE/ TEMPORAL

ACCESO SERVICIOS

AC CE SO SE RVI CIO S

PRIMERA IMAGEN 1

ZONA DE INGRESO 3 4

SE PROPONE ESPACIOS LÚDICOS EN LAS DIFERENTES ZONAS, RESALTADAS EN ROJO EN DONDE CADA FUNCIÓN DEL ESPACIO SE CARACTERIZA DE OTRA MANERA

4

1

ZONA DE AULAS/TALLERES/LABORATORIOS

2

2 ZONA DE GALERIAS

3 ZONA DE PATIO COMUNICANTE

32

ZONIFICACIÓN VOLUMÉTRICA

PATIOS INTERCONECTADOS CIRCULACIONES HORIZONTALES

VOLUMETRÍA DEL PROYECTO

CIRCULACIONES VERTICALES EN LOS VOLUMENES

ÁREA LIBRE INGRESO GALERÍA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA COMERCIO COMPLEMENTARIO SALAS DE PROYECCIÓN AULAS / TALLERES OFICINAS

SE PLANTEA LOS ACCESOS DEL PROYECTO TANTO CIRCULACIONES VERTICALES COMO HORIZONTALES, DESTACADAS EN VOLUMENTRÍAS EN LOS 6 VOLÚMENES ALREDEDOR DE LOS PATIOS COMUNICANTES..

MATERIALIDAD

"/$-"+& 401035& "6501&3'03"/5& 9 w )8) 1&3'*- ; &4536$563" 4&(6/ 130:&$50

1"/&- %& $)"1" 1&3'03"%" %& "-6./*0 %& 5&3.*/0

1"/&- %& $)"1" 1&3'03"%" %& "-6./*0 %& */*$*0 1&3'*- ; &4536$563" 4&(6/ 130:&$50

"6501&3'03"/5& 9 w )8) "/$-"+& 401035&

34

4 UNIDAD

4 UNIDAD

36

PLANIMETRÍA 250

CORTES 250

38

1

2

CINEMATECA GALERÍA DE PASO

LOCALES COMERCIALES

BIBLIOTECA

AULAS/TALLERES

GALERÍA INTERACTIVA

OFICINAS

GALERÍA DE PASO BIBLIOTECA

GALERÍA INTERACT

TIVA

3

GALERÍA DE PASO AULAS/TALLERES OFICINAS

AULAS/TALLERES

40

PLANIMETRÍA 100

CORTES 100

ELEVACIONES 100

42 36

1

2

CUADRO DE VANOS LEYENDA DE VENTANAS

LEYENDA DE PUERTAS

CUADRO DE VANOS

SALA 63 ESPECT. NPT-3.50

ANCHO

ALTURA

P 01

2.00

2.10

INGRESO PRINCIPAL DOBLE CRISTAL 4mm

P 02

1.00

2.10

INGRESO A SSHH COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

SIMBOLOGÍA

0.80

P 03

2.10

DESCRIPCIÓN

ANCHO 3.00

M 01

ALTURA

2.00

V 01

ALFEIZER

0.40

ALFEIZER

2.20

MAX DE AISLAMIENTO ACUSTICO Rw= 53 dB

0.40

1.80

2.10

2.10

0.68

V 03

ALTURA

2.00

2.10

INGRESO PRINCIPAL DOBLE CRISTAL 4mm

P 02

1.00

2.10

INGRESO A SSHH COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

15.40

3.60

0.30

7

6

5

3

4

0.20

10.50 2

3.20

13.53

P-01

SIMBOLOGÍA

NPT-4.50

CONCETO ESTAMPADO

2.00

P-01

B

NPT -2.45

IE

CIO

N

DE

ES

AB

RT

2.04

PA

IÓ

O

E

IÓ

C EC

ND

15.40

P-01

M 01

12 11 10 9 8 7

6

5

8.00

3.25

SALA 151 ESPECT.

5.05

7.54

M 01

1

DESCRIPCIÓN

2.10 VENTANA OSCILANTE DOBLE VIDRIO DE MADERA Y ALUMINIO DOBLE CRISTAL 4mm CAMARA DE AIRE SECO 12mm MAX DE AISLAMIENTO ACUSTICO Rw= 53 dB

2.20

V 02

1.80

0.40

2.10

V 03

0.68

2.10

0.30

MAX DE AISLAMIENTO TERMICO Uw= 0.93 W/ m2k MAX. CERTIFICACIÓN ENERGETICA DE LA VENTANA= A

DESCRIPCIÓN INGRESO A TIENDAS EDIFICIO

--

B

Y

3

CAFETERÍA

2

5

PORCELANATO MARRÓN 19X119cm

3

6

TIENDA

4

NPT+0.15

7

5

9

CENTRO DE DIFUSIÓN DE ARTES AUDIOVIDUALES DE LIMA EN CERCADO DE LIMA

P-01

4

1.20

8

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

5

10 6

11

6

12 7

13

7

14

TO

IER

ND

IO

AC

SP

EE

CIÓ

8

15

NPT-3.50

8

DESPENSA

P-01

M 01

2.65

5.35

8.60

P-03

8.00

P-01

BARRA/CAJA NPT+0.15

COCINA P-03

ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

GRES PORCELANICO CREMA MARMOLIZADO 58x58cm

P-03

8.00

8.05

5.00

1.20 ALMACÉN

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

NPT+0.15

A

NPT+0.15

MICROCEMENTO GRIS NATURAL

DEPÓSITO

MICROCEMENTO GRIS NATURAL

NPT+0.15

CERÁMICO 30X30

23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13

3.71

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

P-02

P-02

SSHH MUJERES

P-02

SSHH VARONES

NPT+0.15

SSHH MUJERES

SSHH VARONES

NPT+0.15

CERÁMICO 30X30

P-02

NPT+0.15

NPT+0.15

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

V 01

M 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

M 01

ESCALERA DE ANEXO paso: 0.30 cm contrapaso: 0.175 cm

5.30

23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12

V 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

3.00

8.30

2

8.00

13.53

GRES PORCELANICO CREMA MARMOLIZADO 58x58cm

ARRANQUE DE CERÁMICO

V 01

8.00

V 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

7.70

ESCALERA DE ANEXO paso: 0.25 cm contrapaso: 0.175 cm

3.00

1.90

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

8.25

RTO

V 02

1.50

P-02 ARRANQUE DE CERÁMICO

A

COCINA

NPT+0.15

ARRANQUE DE CERÁMICO

SSHH

2.65

NPT+0.15

CERÁMICO 30x30cm

M 01

5.35

8.60

ZONA DE DESCANSO NPT+4.00

5.98

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ALUMNA:

7.40

CONCRETO ESTAMPADO

P-02

SSHH MUJERES

SSHH VARONES

NPT+4.00

TALLER

NPT+4.00

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

NPT+4.00

CERÁMICO 30X30

5.30

ARRANQUE DE CERÁMICO

CERÁMICO 30X30

3.00

V 01

V 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

8.30

8.00

VICTORIA KASANDRA TARQUI PEÑA

PORCELANATO MARRÓN 19X119cm

NPT+0.15

P-01 P-02

12

P-01

P-01

8.00

M 01

M 01

NPT+0.15

3.10

P-01

ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

2.65

BARRA

P-02

PLAZA COMERCIO

7.40

CIO ABIE

2.57

GRES PORCELANICO CREMA MARMOLIZADO 58x58cm

RESTAURANTE

ÓN DE ESPA

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

P-01

3.01

V 02

NPT+0.15

PROYECCI

AULA

NPT+4.00

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

1.27

NPT+0.15

NPT+0.15

ARRANQUE DE CERÁMICO

AULA

NPT+4.00

M 01

1.08

P-02

2.65

8.55

ESQUEMA LEYENDA:

0.60 ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

M 01

HALL DE ACCESO AULAS/TALLERES

3.68

M 01

ESCALERA DE INGRESO paso: 0.30 cm contrapaso: 0.175 cm

EC

OY

PR

AB

M 01

NPT+0.15

4 3

TIENDA

NPT+0.15

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

16.60 M 01

PROYECTO:

2

NPT+0.15

ALFEIZER

DISEÑO ARQUITECTÓNICO X TITULACIÓN

NPT-3.50

RECUBRIMIENTO DE ALFOMBRA PROPILENO

18.25

1

2

NPT-0.85

ALFEIZER

CURSO:

4 3 2 1

CONCETO ESTAMPADO

3

P-01

M 01

PLAZA

NPT-2.45

1

A

0.40

INGRESO A DEPÓSITOS / ALMACENES COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

ALTURA

3.00

ALTURA

2.00

URBANISMO

AB

16.60

4.84

M 01

ANCHO

ANCHO

P ES

OY

8.55

V 01

FACULTAD DE

TO

PR

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA ARQUITECTURA ADMIN.

1.20

YE

IER

IO AC

SIMBOLOGÍA

O

CC

PR

P-01

DESCRIPCIÓN

LEYENDA DE MAMPARAS

1.27

P-01

ANFITEATRO

1

2.10

0.80

P 03

MAX DE AISLAMIENTO TERMICO Uw= 0.93 W/ m2k MAX. CERTIFICACIÓN ENERGETICA DE LA VENTANA= A

INGRESO A TIENDAS EDIFICIO

--

CONCETO ESTAMPADO

DOBLE CRISTAL 4mm CAMARA DE AIRE SECO 12mm

V 02

ANCHO

P 01

SIMBOLOGÍA

NPT-2.45

DESCRIPCIÓN

LEYENDA DE VENTANAS

LEYENDA DE PUERTAS

10.60

PLAZA

2.10

INGRESO A DEPÓSITOS / ALMACENES COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

ALTURA

RECUBRIMIENTO DE ALFOMBRA PROPILENO

DESCRIPCIÓN

VENTANA OSCILANTE DOBLE VIDRIO DE MADERA Y ALUMINIO

LEYENDA DE MAMPARAS SIMBOLOGÍA

ANCHO

SIMBOLOGÍA

7.40

PLANO:

8.30

8.00

2.40

P-01

5.60

8.00

7.40

5.60

3.00

P-01

8.00

P-01

8.00

M 01

P-03

BARRA/CAJA

COCINA

DESPENSA

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

NPT+0.15

NPT+0.15

7.51

0.60

P-01

DEPÓSITO NPT+0.15

M 01

M 01 ARRANQUE DE CERÁMICO

ARRANQUE DE CERÁMICO

CAJA

NPT+0.15

V 03

V 03

V 03

P-01

M 01

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

V 03

V 03

V 03

V 03

V 03

P-01

P-01

TIENDA DE CD'S

M 01

V 03

P-01

V 03

B

1

V 03

V 03

9.42

TIENDA SOUVENIRS

NPT+0.15

NPT+0.15

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

6.14

5.60

FECHA:

8.00

3.84

02/08/2021

V 03

V 03

V 03

Nº LÁMINA:

LIBRERÍA

NPT+0.15

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

P-01

2.40

1/100

CONCRETO ESTAMPADO

NPT+0.15

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

8.00

ESCALA:

CAJA

NPT+0.15

TIENDA DE VINILOS

CAFETERÍA

V 03

CERÁMICO 30X30

CAJA

HALL DE INGRESO A COMERCIOS

8.30

P-03

CAJA

3.84

PLANTA SECTOR PRIMER NIVEL

PORCELANATO GRIS MARMOLIZADO 60x60cm

P-01

V 03

V 03

V 03

V 03

P-01

V 03

V 03

A-10

DE RA CIO LTU A PA ES BLE DO

DE RA IO TU AC AL P E ES BL DO

6.14

B

3 CUADRO DE VANOS LEYENDA DE VENTANAS

LEYENDA DE PUERTAS ANCHO

ALTURA

P 01

2.00

2.10

INGRESO PRINCIPAL DOBLE CRISTAL 4mm

P 02

1.00

2.10

INGRESO A SSHH COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

P 03

0.80

2.10

INGRESO A DEPÓSITOS / ALMACENES COLOR NATURAL CAOBA / CONTRAPLACADA DE MDF

SIMBOLOGÍA

10.60

15.40

3.60

0.20

10.50

ESPACIO DE PROYECCIÓN 3.20

3.25

1.20

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

7.54

ESPACIO DE CURSO: PROYECCIÓN DISEÑO ARQUITECTÓNICO X TITULACIÓN

5.05 18.25

3

M 01

ANCHO 3.00

M 01

M 01

HALL DE ACCESO AULAS/TALLERES

8.00

8.05

2.65

5.00

1.20

13.53

A

MICROCEMENTO GRIS NATURAL

P-01 P-02

TALLER

NPT+4.00

O

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

P-02

SSHH MUJERES

SSHH VARONES

NPT+4.00

NPT+4.00

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

8.25

DE RA 7.65 CIO TU PA E AL S E BL DO

M 01

2

ARRANQUE DE CERÁMICO

V 01

8.00

V 01

V 03

0.68

2.10

0.30

MAX DE AISLAMIENTO TERMICO Uw= 0.93 W/ m2k MAX. CERTIFICACIÓN ENERGETICA DE LA VENTANA= A

INGRESO A TIENDAS EDIFICIO

15.40

3.00

C

5.05 18.25

3

M 01

8.55 AULA

AULA

NPT+7.50

AULA

NPT+7.50

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

NPT+7.50

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

M 01

P-01

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

M 01

P-01

P-01

E

2.57

ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

M 01

M 01

2.65

5.35

8.60

8.00

HALL DE ACCESO AULAS/TALLERES

ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

8.00

8.05

2.65

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

M 01

NPT+7.50

MICROCEMENTO GRIS NATURAL

ZONA DE DESCANSO NPT+7.50

5.98

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

P-01 P-02

P-01

P-02

SSHH MUJERES

SSHH VARONES

NPT+7.50

NPT+7.50

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

P-02

TALLER

TALLER

NPT+7.50

NPT+7.50

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

P-02

SSHH VARONES

SSHH MUJERES NPT+7.50

NPT+7.50

CERÁMICO 30X30

CERÁMICO 30X30

46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36

A

35 ARRANQUE DE CERÁMICO

3.00

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

V 01

V 01

M 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

8.30

8.00

M 01

2

ARRANQUE DE CERÁMICO

8.00

V 01

V 01

7.70

ARRANQUE DE CERÁMICO

3.00

5.00

NTT +5.00

A

ALUMNA:

5.00

8.00

3.25

P

5.30

3.00

8.00

M 01

ARRANQUE DE CERÁMICO

7.70

5.60

2.10

35

VICTORIA KASANDRA TARQUI PEÑA

8.00

7.40

0.40

M 01

12

M 01

MAX DE AISLAMIENTO ACUSTICO Rw= 53 dB

1.80

M 01

A

1.27

NPT+4.00

NPT+4.00

DOBLE CRISTAL 4mm CAMARA DE AIRE SECO 12mm

V 02

NPT+7.50

ASCENSOR AFORO 6 PERSONAS

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

DESCRIPCIÓN

2.10

DESCRIPCIÓN

--

ESQUEMA LEYENDA:

0.60

M 01

2.20

ALFEIZER

16.60

CENTRO DE DIFUSIÓN DE ARTES AUDIOVIDUALES DE LIMA EN CERCADO DE LIMA

3.68

AULA

NPT+4.00

P-01

ALFEIZER

0.40

B

PROYECTO:

1.20

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

ALTURA

ALTURA

2.00

VENTANA OSCILANTE DOBLE VIDRIO DE MADERA Y ALUMINIO

LEYENDA DE MAMPARAS SIMBOLOGÍA

ANCHO

V 01

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

2.04

8.00

SIMBOLOGÍA

13.53

2.00

15.40

DESCRIPCIÓN

DE RA CIO TU PA AL 8.00 ES BLE DO

P

PLANO:

7.51

F

PLANTA SECTOR SEGUNDO NIVEL

E

FECHA:

NTT +5.00

02/08/2021

N

E DO SPA BL CI E OD AL E TU RA

E DO SPA BL CI E OD AL E TU RA

ESCALA:

10.02

A DE UR IO LT C A PA LE ES OB D

1/100 Nº LÁMINA:

A-11

B

1

1

44

PLANIMETRÍA 50 B

2.00 PUERTA CONTRAPLACADA DE MDF PARA INGRESOS A TALLERES

6.00

0.20 PARED PINTURA LÁTEX CREMA ARIZONA

5.80

0.20

2.00

0.20

P-01

0.20

PUERTA CONTRAPLACADA DE MDF PARA INGRESOS A TALLERES

P-01

PANELES MÓVILES DE MADERA

A

3.60

TALLER

NPT+4.00

3.80

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

PARED PINTURA LÁTEX PERLA SATINADO

3.80

0.60

ANCLAJE DE SOPORTE

UNIVERSI RICARDO P

ANCLAJE DE SOPORTE DE ALUMINIO

PARED PINTURA LÁTEX PERLA SATINADO

M 01

MURO CORTINA DE CERRAMIENTO DOBLE DE VIDRIO

B

NPT+4.00

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

M 01

0.60

A

TALLER

0.60 ANCLAJE DE SOPORTE

2.50

PANEL DE CHAPA PERFORADA DE ACERO CORTEN

8.00

8.00

FACULTAD ARQUITECT URBANIS CURSO:

PLANTA SIN MOVIMIENTO DE LOS PANELES DE SEPARACIÓN

B

2.00 PUERTA CONTRAPLACADA DE MDF PARA INGRESOS A TALLERES

6.00

5.80

0.20 PARED PINTURA LÁTEX CREMA ARIZONA

P-01

0.20

2.00

0.20

PROYECTO:

PIEZAS DE PANELES MÓVILES

PUERTA CONTRAPLACADA DE MDF PARA INGRESOS A TALLERES

0.20

P-01

PANELES MÓVILES DE MADERA

A

3.80

3.60

TALLER

NPT+4.00

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

PARED PINTURA LÁTEX PERLA SATINADO

3.80

TALLER

A

M 01

NPT+4.00

CENTRO DIFUSIÓN DE AUDIOVIDUAL LIMA EN CER DE LIMA

ESQUEMA LEYEND

PARED PINTURA LÁTEX PERLA SATINADO

M 01

0.60

0.60 ANCLAJE DE SOPORTE

PANEL DE CHAPA PERFORADA DE ACERO CORTEN

8.00

8.00

PLANTA CON MOVIMIENTO DE LOS PANELES DE SEPARACIÓN

15

2.70

PORCELANATO ALTO TRÁNSITO 60x60cm

MURO CORTINA DE CERRAMIENTO DOBLE DE VIDRIO ANCLAJE DE SOPORTE

B

DISEÑO ARQUITECTÓ TITULACI

0.20

VISTA EN ISOMÉTRICO

14

ALUMNA:

VICTORI KASANDRA T PEÑA

14

13

PLANO:

3 PLANTA NPT: + 7.50

3 PLANTA NPT: + 7.50

3 PLANTA NPT: + 7.50

3 PLANTA NPT: + 7.50

PLANTA SEC DETALL FECHA:

FALSOCIELO DE AGLOMERADO DE MADERA

FALSOCIELO DE AGLOMERADO DE MADERA

ANCLAJE DE SOPORTE

02/08/20 ESCALA:

PARED PINTURA LÁTEX PERLA SATINADO

2 PLANTA NPT: + 4.00

CORTE A-A

1/50

MURO CORTINA DE CERRAMIENTO DE DOBLE VIDRIO

MURO CORTINA DE CERRAMIENTO DE DOBLE VIDRIO ESTRUCTURA DE ANCLAJE DE PANELES MÓVILES

PANELES MÓVILES

2 PLANTA NPT: + 4.00

2 PLANTA NPT: + 4.00

CORTE B-B

PANEL DE CHAPA PERFORADA DE ACERO CORTEN

2 PLANTA NPT: + 4.00

Nº LÁMINA:

A-1

VISTAS DEL PROYECTO

46

48

INFOGRAFIA 130:&$50 $&/530 %& %*'64* / %& "35&4 "6%*07*46"-&4 %& -*." &/ $&3$"%0 %& -*." $0/$&150

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CONSIDERACIONES FINALES El curso de Diseño Arquitectónico, permite al alumno manejar y analizar un desarrollo previo a la tesis del proyecto que desea realizar con diferentes enfoques si así se lo desea. Además de conocer los requerimientos necesarios para llevar a cabo un anteproyecto. Se ha podido preparar e indagar sobre el tema a elegir junto con las críticas de las docentes y el apoyo constante. En cada etapa desarrollada en el taller se ha permitido reforzar los conocimientos del alumnado, mediante las criticas de las docentes y entre los alumnos. Gracias a la preparación brindada en el curso, el alumno esta capacitado para salir al campo laboral teniendo conocimientos amplios en cuanto al diseño arquitectónico, y como aplicar estas a un próximo desarrollo de tesis.

50