H E W L E T T - P A C K A R D
ARTÍCULOS:
Introducción a la panadería artesanal
Contabilidad-la cuenta y su clasificación
Redacción de Breafing Publicitario
VOLUMEN
1,
Nº
1
8
DE
DICIEMBRE,
2014
El ciclo de la violencia y la dominación
CONTENIDO: Índice
2
Saludo de la editora
2
Artículos
2
Glosario
3
Bibliografía
4
Editora: Karla Quesada Badilla 2014
Créditos
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I N
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Saludo de la editora………………………………………… 3 Artículo: Introducción a la panadería artesanal………. 4 Artículo: Contabilidad– la cuenta y su clasificación … 5
D I C E
Artículo: Redacción de Breafing Publicitario
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Artículo: El ciclo de la violencia y la dominación
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Glosario……………………………………………………….. 8 Bibliografía…………………………………………………… 9 Créditos……………………………………………………….. 10
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Saludo de la editora
Hola, bienvenidos a esta revista digital que tiene el objetivo de mostrar algunas ideas para utilizar la modalidad b-learning en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Esta revista cuenta con artículos de distintas profesionales, los cuales con su creatividad han diseñado cursos aplicando lo presencial y virtual.
“Espero que esta pueda ayudar con ideas para su posterior aplicación en
Espero que esta pueda ayudar con ideas para su posterior aplica-
su práctica
ción en su práctica docente.
docente”
Que disfrute esta aventura. Atentamente, Editora: Karla Quesada Badilla
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Autora: Daniela Zanella Diamante
País: Venezuela
“La creación de esta Clase en modalidad Blearning se ha diseñado aplicando la estrategia en donde el participante adquirirá los conocimientos y aprendizaje en el aula virtual, consolidará las destrezas y habilidades con la práctica en la clase presencial.”
Introducción a la Panadería Artesanal
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Autora:
Contabilidad-La Cuenta y su clasificación
Nulvia Lozada Sección de Exposición
País: Venezuela
Clase Presencial:
Clase Virtual:
Exposición por parte del Docente sobre el concepto de la Contabilidad, su importancia y función. La cuenta, forma, contenido y propósito, así como sus partes principales; Titulo, Debe, Haber y Saldo.
Se colocará en la Plataforma virtual un video tutorial acerca de la Clasificación de la Cuentas (Reales, Nominales y de Valoración )
Recursos didácticos a utilizar: La Pizarra magnética y el video Beam.
Se compartirá un archivo o Documento PDF que contenga un listado sobre las diversas cuentas y su clasificación.
Sección de Rebote “Uso del Blearning en la Educación Presencial y Virtual para fortalecer la
Clase Virtual: Aplicación de un Cuestionario donde se le indique que clasifique alguna de las cuentas expuestas en el video y en el material dejado por el docente en la plataforma virtual.
capacitación
Sección de Construcción
académica en las nuevas metodologías de enseñanza-
Clase Presencial:
Clase Virtual:
aprendizaje y
Se formarán grupos de trabajos y se les solicitará que elaboren un ejemplo donde se exponga las funciones primordiales de la Contabilidad.
Se dará la apertura a un foro donde cada alumno expondrá cuales han sido las cuentas con más dificultad para asimilar y así debatir entre ellos y lograr un consenso.
evaluación de la Cátedra CONTABILIDAD.”
Sección de Comprobación Clase Presencial:
Clase Virtual:
Se hará un examen individual donde el alumno estará en capacidad de clasificar un número determinado de cuentas.
Se le indicará al alumno que elabore un Glosario con algunos términos contables estudiados en el módulo.
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Autora: Anasofía Rojas López
Redacción de Breafing Publicitario Para la unidad temática seleccionada se considera apropiado el siguiente proyecto BLearning: Se invitará al estudiantado a recibir una clase presencial de tipo expositiva donde se le explique todo el material teórico que corresponde. ¿Qué es un Briefing? ¿Para qué se utiliza? ¿Quién lo prepara y quién lo utiliza? ¿Cómo se elabora? Y todo lo referente al desarrollo del material. En la clase se realizaran actividades formativas dónde el mismo pueda aprovechar la presencia del docente y del resto del alumnado, para resolver interrogantes.
País: Venezuela
Luego ingresará en el aula virtual, dónde en función de mantenerlo alerta e interesado se utilizarán imágenes coloridas que estimulen su proceso creativo, subiendo videos de campañas publicitarias que le inviten a ver los resultados ante los respectivos briefing que las anteceden, ejemplos de trabajos bien hechos y de algunos con errores para que puedan comparar y así tener ejemplos palpables y ver resultados certeros de un buen trabajo, reforzando consigo sus conocimientos. Para culminar con su proceso de aprendizaje, el estudiante continuará con las siguientes actividades didácticas:
“Para la unidad temática seleccionada se considera apropiado el siguiente proyecto BLearning”
Un foro donde discutirá con sus compañeros cual consideran ellos que es la mejor estrategia para realizar un briefing publicitario, los errores que se comenten al prepararlo y qué se debe tomar en consideración al hacerlo. (Esto en función de construir conocimientos) Para finalizar el estudiante tendrá que realizar un briefing publicitario a través de una presentación en Power Point de un producto imaginario, para luego subirla a slideshare y compartir el vínculo de acceso. (Esta actividad será evaluada para comprobar los conocimientos del estudiante) Los criterios de evaluación serán: Aplicación de los conocimientos. Creatividad en presentación. Calidad de redacción y pertenencia.
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Autora: Karla Quesada Badilla
País: Costa Rica “Uso del Blearning para el aprendizaje del ciclo de la violencia y la dominación, el cual es un tema del nuevo programa de educación para la afectividad y sexualidad del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica”.
El ciclo de la violencia y dominación
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B-learning: Es la abreviatura de Blended Learning, término inglés que en términos de enseñanza virtual se traduce como "Formación Combinada" o "Enseñanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de estudios que incluye tanto forma-
G
ción no presencial ( cursos on-line, conocidos genéricamente como e-learning )
L
Pan Artesanal: El pan artesanal no se puede encontrar directamente salido una
como formación presencial.
planta de fabricación, envuelto en plástico con una vida útil más larga. Está hecho
O
de los más básicos ingredientes: harina, levadura, sal y agua, no se añaden produc-
S
Contabilidad: Disciplina que analiza y proporciona información en torno de las deci-
A
tos químicos.
siones económicas de un proyecto o institución. Establece el estado contable o financiero, que resume la situación económico-financiera de una empresa para permitir la toma de decisiones de accionistas, inversores, acreedores, propietarios y otros.
R I O
Cuenta: Es el elemento que permite llevar a cabo la clasificación de las operaciones financieras y comerciales Briefing: Es el documento o la sesión informativa que proporciona información a la agencia de publicidad para que genere una comunicación, anuncio o campaña publicitaria. Violencia: Es aquella situación o situaciones en que dos o más individuos se encuentran en una confrontación en la cual una o más de una de las personas afectadas sale perjudicada, siendo agredida física o psicológicamente. Dominación: Implica que alguien se adueñe de las actitudes ajenas para que haga lo que otro desee y no ejerza su voluntad en forma plena
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Bibliografía
Ciberaula (s.f). ¿Qué es B-Learning. Disponible en: http://www.ciberaula.com/ empresas/blearning Definición abc (s.f). Definición de contabilidad. Disponible en: http:// www.definicionabc.com/economia/contabilidad.php Definición.de (s.f). Definición de cuenta. Disponible en: http://definicion.de/cuenta/ Fallas, C (2010). La Violencia. Educación para la paz. (76-88). San José, Costa Rica: EUNED Page, K (s.f). Cuál es la definición de pan artesanal. Disponible en: http:// www.ehowenespanol.com/definicion-pan-artesanal-hechos_533889/ Wikipedia (s.f). Brifing. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Briefing
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Créditos Editora: Karla Quesada Badilla
Articulistas: Daniela Zanella Diamante Nulvia Lozada Anasofía Rojas López Karla Quesada Badilla
Diseñado para Fatla Modulo 9