Voz da Escola E s c o l a S e c u n d á r i a c/ 3º C i c l o H e n r i q u e M e d i n a N º 1 3 — j u n h o 2 01 2
Editorial
“Um euro para um poço de…VIDA”
Finalmente, estão a chegar as férias!! É hora de arrumar as mochilas, os livros escolares, os cadernos, e afins, para gozar o merecido descanso. Para alguns!!! Porque, para outros, falta ainda o derradeiro esforço titânico para enfrentar os tão temidos exames…
Este foi o mote para uma campanha de angariação de fundos para a construção de um poço de água em Itoculo - Moçambique. No dia 23 de Maio, os alunos das turmas 10º C e 9º D, com o slogan da campanha colado na frente da camisola e um colorido obrigado nas costas, percorreram todas as salas de aula da Escola . ..
O VE está solidário com todos aqueles que, ao longo do ano, se empenharam e fizeram o seu melhor para, agora, usufruírem de um libertador período de férias. Mas também não esquece os que continuam, empenhadamente, a preparar-se para vencer o último desafio que lhes permitirá dar por concluído mais um ano de trabalho. Olhando para trás, certamente que todos ficarão com a sensação que a escola os enriqueceu com novos saberes, novas experiências, novas amizades, que contribuíram, sem dúvida, para um crescimento saudável em termos humanos, sociais e culturais. Assim, concordarão connosco que, nesta caminhada escolar, tanto quanto o resultado final, será importante o caminho que se percorre para chegarmos até ele, pois muito do enriquecimento de que atrás falamos advém dessa “ escalada” sisífica, alicerçada em valores que contribuem para a formação integral do ser humano. Falamos de valores como a solidariedade, concretizada e vivida, intensa e entusiasticamente, nas campanhas realizadas o ano letivo que agora finda.
O VE deseja a todos os seus leitores umas óptimas férias!
( ver pág. Ficha Técnica Propriedade: Escola Secundária c/ 3º Ciclo Henrique Medina Coordenação: Equipa Coordenadora da Biblioteca Escolar
Nesta edição: Prosa
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Poesia
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TAP
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Visitas de Estudo Ciências Cidadania
6-7 8-10 11
Línguas
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Desporto
16-19
Biblioteca em Ação
20-21
Solidariedade
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Última
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Prosa O «SEU» SORRISO…. Estavam todos reunidos em assembleia para aprovar e dar vida ao fenómeno. O pai, Cronos, sentado na cátedra do poder, dava a palavra e controlava o tempo de cada um dos muitos e diferenciados dependentes. Os 31 membros masculinos daquele Maio disputavam o tempo de antena às setecentas e quarenta e quatro representantes da feminilidade e ao milhão e mais de filhos que os dois procriaram, mas que se apagavam ao fim de um minuto. A cidade fora invadida pelo campo e todas as vielas e becos e ruas e largos e avenidas presumiam coloridas flores, muitas!… muitas flores, filhas da natureza, fecundada pelas lágrimas do inverno e pelo altivo sol, generoso e desejado hóspede, cada vinte e quatro horas. A orquestra multicolor, repousada sobre os inúmeros degraus das escadas, que conduziam à catedral, toda ela revestida dos tesouros campesinos, oriundos dos jardins, planícies e copas das árvores, apresentava a ópera da vida, da cor, do trabalho e do comércio, da frescura e do sol, dos projetos e dos sonhos, da juventude e da vencedora velhice: as flautas dos gladíolos entoavam a melodia, adocicada com o vibrato dos violinos, alimentada pelos violoncelos e contrabaixos, presentes em cada uma das outras flores. O Marketing era da responsabilidade dos trompetes, das trompas, dos trombones, dos oboés e da harmoniosa percussão, flores mais distantes e raras, que o sol motivara e conduzia, agora, à eternidade da história, coadjuvado pelo benévolo e radical pai do tempo. Eu vi e testemunho: ela, brilhante, discreta, silenciosa, de cabeça levantada e pensante calcorreava a cidade para aromatizar os sentidos, tranquilizar os jovens nervos, sociabilizar o corpo e alimentar o espírito. O seu sanguíneo pôr-do-sol, entre o este e o oeste da zona frontal da cara, demarcado pelo vermelho rubro superior, que se espelhava no inferior, deixava antever um conjunto de pérolas brancas, invejadas pela perfeição; deixava, ainda, avistar um canal, qual rio de perfume e mel, condutor de palavras leves e sonoras vindas do céu, seu local de estacionamento, para, na hora exata e no momento certo, inundarem tudo e todos na perenidade do tempo. Eram doces as palavras, tranquilas as expressões, melhores os objetivos das suas saudações, dos seus votos de felicidade, das suas miradas serenas, iluminadas pelas cores do arcoíris, resultado, naquele dia, da luta entre o vivo sol e a nebulada manhã daquela primavera saudosa. Em cima, duas rodas bem redondas, fechavam e protegiam as janelas do coração, evitando a poluição, triturando as ervas daninhas, purificando o ar e adivinhando bom tempo. Alimentavam, depois, a sociedade com mensagens transparentes e puras, entregues imediatamente ao consumidor sem ofensivos intermediários.
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Prosa Patriotismo, paz, perfeição, personalidade, promessa, protecção ostentava na bandeira, que orlava a sua imagem o seu busto e o seu caminhar. Inebriados pelo perfume, suspensos na imagem, enlevados pela visão, encantados com o texto, uns e outros soletravam cantos maiores, ritmos de valsa, sinfonias de sonhos e compunham projectos de viagem e de conquista. Ouvi suspiros do coração em grego, em latim, em hebraico, em alemão, em francês, em castelhano e, então, em português? Em português salpiquei eu palavras gaguejadas e soltas, silenciosas e de gritos, tal era o vai e vem da minha mente, a confusão do meu querer, a impotência do meu andar e a prisão da minha identidade. O cruzamento foi fatal: a impotência foi coberta pela morte do não ser… nem poder ser: a luta entre um e outro, justificada pelo destino, salientou o resultado constante entre a elegante «quem pode e não quer» e o desiludido «quem quer e não pode». Aquele «seu» eterno sorriso incomodou porque sereno, queimou porque natural, incendiou porque humano. Arrasou esfomeados e sedentos e abastados e ricos e todas as raças se singularizaram no agradecimento da atitude mais cara e mais barata, mais bela e singular, mais necessária e urgente mais jovial e humana. A procissão chegara ao adro. Os desarrumados gritos dos instrumentos, em afinação, inundavam o recinto: - Oh, jovem, mulher, esposa, mãe, professora, gestora, doutora, governante; oh, europeia, africana, americana, asiática, australiana, …. Oh mais que tudo entre os mais que menos, … Que arquiteto projetou a tua figura e acompanhou as obras da tua construção? Que pintor escolheu as tuas múltiplas cores? Que pais participaram no consílio do teu projecto? Que mares banham as tuas costas? Que rios alimentam o teu lago? Que nuvens refrescam os teus sonhos? Que combustível sustenta o teu persistente e admirável sorriso? - Eu vivo a serenidade do meu tempo; eu sirvo a felicidade de estar ao lado dos outros; eu vejo a terra e o céu, a cidade e o campo, a terra e o mar, as vias largas e os gretados caminhos; eu caminho pelas estradas do aceite e individual destino; eu cresço de mãos dadas: recebo e dou recebendo; eu amo!, eu amo!, eu amo quem sou e sou quem amo; qual mês de Jano, concentro três em um, o natural presente beneficia do nostálgico passado e programa o sereno futuro. A ária da ansiada solista, conhecida pela virtualidade da presença e do canto, próxima dos dizeres de César « veni, vidi, vici» sem desafinações, cumpridora de todos o sinais dinâmicos e valores expressivos, foi aplaudida pelo insuspeito e encantado público. Sorria e construa a felicidade pessoal, alimento singular para a fome dos outros. Apemar
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Ciência
Poesia Eterno ofício
Separação
Mãos de seda que conheço de cor no cheiro sublime de mãe, no toque que me afasta as vertigens, e detém um oceano interminável de amor. Como eu, conheces o meu mar também, que te sorri, e prende no íntimo dos seus olhos a arte do teu ofício eterno. Vejo-te no reflexo da natureza, na força frágil de uma raiz, no estereótipo de mulher e mãe. Feliz esperança a que tive no primeiro suspiro, quando me cantaste o som da vida. És um afável regresso a casa, um infinito de palavras que não conheço e não existem num mundo tão vácuo de sentidos. Espero que o tempo que consome vidas, nunca desgaste o conceito do meu amor por ti.
Ao pôr-do-sol, os olhares cruzaram-se. Em ti, encontrei a minha felicidade. E o mar sorria ao encontro dos amantes Enquanto as gaivotas percorriam o seu destino. O meu amor era tão forte Que nem as palavras se gastavam. Era só o murmurar do teu nome No silêncio do meu coração. Agora, vivo numa infelicidade Só de estar longe de ti.
Andresa Gonzalez 11ºI
Retrato do Mundo
Ana Torres, 11ºH
O Tema A vida é um livro fechado Aventuras, romance, drama Ninguém sabe todos os dias muda Sou um livro sem tema, A narradora do meu livro, a personagem principal e a realizadora.
Vivemos uma batalha Se sou um livro interessante? Com o passar do tempo. Só o leitor poderá dizer. Vemos a nossa sombra Margarida Neto, 11ºI E já não a conhecemos. Mudamos, convertemo-nos, alteramo-nos. Moldamo-nos segundo os padrões da sociedade. E, iludidos, não nos apercebemos de nada. Até que num ponto da nossa vida, Livro Nos deparámos com um muro, Por vezes encontramos nas suas páginas o Que nos transporta para a realidade. Que não encontramos noutro sítio, as palavras E apesar de querermos retomar De conforto, de incentivo e de força. Ao deserto da idade, Por vezes um livro é mais que um simples E regressar à inocência da infância Objeto que folheamos e que guardamos numa gaveta. Não podemos. Um livro pode ser mais que um ombro amigo, Pois a vida não pára É algo que nos acompanha sempre para onde quisermos. E por muito que não o desejemos É para muitos uma fonte de energia, um refúgio de ilusão, A ampulheta continua. Raquel Fernandes, 11ºH E ao mesmo tempo uma verdade ou uma lição para a vida. Vânia Sá, 11ºH
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TAP O TAP em festa de Halloween HINO DOS TAP No dia 28 de Outubro de 2011, os alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial, com orientações das professoras da Área de Expressões e Inglês, Ana Novais, Cristina Paula Pinho e
REFRÃO: FAMÍLIA DOS TAP: PSICOSSOCIAL. FAMÍLIA DOS TAP: TANTOS, AFINAL. FAMÍLIA DOS TAP: ALEGRIA JOVEM, SER ORIGINAL. FAMÍLIA DOS TAP: PENSAM O FUTURO, PENSAM PORTUGAL.
Almerinda Melo, dinamizaram a comunidade escolar no âmbito da comemoração do Halloween. Iniciaram logo de manhã com a decoração do Polivalente e pinturas faciais e da parte de tarde com um espectáculo dedicado ao tema. Estas actividades tiveram uma grande adesão por parte dos alunos e foi visível a enorme animação por parte dos mesmos, enquanto assistiam às actividades propostas. Com estas actividades os alunos tiveram uma excelente oportunidade para desenvolver a sua criatividade, o trabalho em equipa e o contacto com a comunidade escolar. Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio Psicossocial, estão de parabéns pelo trabalho desenvolvido!
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Vêm de todo concelho: Querem, pois, todos servir, Querem ‘studar e ‘studar, Todo mundo ajudar, Sonhando com o porvir.
os do TAP, pois então.
A alegria é bem patente, São jovens, são juventude, No serviço, verticais, Entre eles são iguais, São de nobre atitude.
entre os TAP, pois então.
Tocam, dançam, cantam, falam, os do TAP, No teatro são famosos, pois então. De tudo fazem um pouco, Neste mundo um tanto louco, Com muitos avós idosos. Decidiram profissão, «Fazer bem e bem fazer», Queremos mudar o mundo, Permitir sonho profundo, A todos dar bom viver.
os do TAP, pois então.
Apemar
Visitas de Estudo Visita de estudo ao Lugar dos Afetos No dia 24 do mês de janeiro, realizou-se uma visita de estudo ao Lugar dos Afetos e Centro Histórico de Aveiro . No âmbito do plano curricular da disciplina de Área de Expressões,
Psicologia
e
Animação Sociocultural ,os docentes, Ana Novais, Cristina Paula Pinho e António Boaventura,
reconheceram
a importância da participação dos alunos do
Curso
Profissional de Apoio Psicossocial, na referida visita. O principal objetivo foi a estimulação de alguns sentidos, emoções e pensamentos, com o fim último de se educarem espíritos atuantes, em conformidade com os valores essenciais: estéticos, sociais, culturais e humanos, sempre de acordo com os níveis de desenvolvimento cognitivo dos jovens. As disciplinas que integram a componente de formação técnica do curso têm um vasto leque de temáticas, aos níveis do saber saber, saber fazer e saber ser, necessárias à prática do técnico de apoio psicossocial que se apresenta como um veiculador de cultura e de comportamentos humanizados e ainda ser construtores, gestores de situações, que permitam as condições de participação, conducentes à fruição de bens públicos e patrimoniais dentro de ações realizadas nos âmbitos: social, cultural, desportivo e educativo. Os objetivos prendemse com a necessidade de proporcionar aos alunos a aquisição de conhecimentos teóricos e práticos de modo a que os alunos adquiram competências que lhes possibilitem intervir pedagogicamente de acordo com as suas futuras funções, onde terão que aliar o saber (técnica pedagógica) ao saber fazer (intervenção educativa) e ao saber ser dada a multiplicidade de modelos e técnicas de trabalho, permitirá uma compreensão dos mesmos, no sentido de haver uma harmonização do trabalho a realizar. Com esta visita de estudo os alunos tiveram uma excelente oportunidade para a obtenção de novos conhecimentos.
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Visitas de Estudo Visita de estudo à Corunha, S. Tiago de Compostela, La Toja e Grove No âmbito da atividade interdisciplinar - Secção de Economia e Contabilidade, Área de Integração e Sistemas de Informação - prevista no P.A.A., realizou-se uma visita de estudo, nos dias 14 e 15 de março, à Corunha, S. Tiago de Compostela, La Toja e Grove, com noventa e oito alunos das turmas do 1º TIG, 1º TCM, 2º TC, 3º TAP, 3º TIG e 12º G. Na visita guiada à empresa Coca-Cola, na Corunha, constatou-se o seu processo produtivo, a linha de montagem (robotização), o controlo de qualidade, o serviço terciário (terciarização), as relações laborais e comerciais com o exterior, as técnicas e os processos de marketing, os sistemas de informação e, ainda, a inovação; Na Casa das Ciências – congregando o Planetário, o Domus e o Aquário - inteirou –se que os museus interativos são dedicados à ciência em geral sendo que o grande objetivo educacional do Aquário Finisterra, é o de aumentar as preocupações ambientais, nomeadamente a necessidade de preservar os habitats marinhos. Em S. Tiago de Compostela visitou-se a Catedral e a cidade, relevando-se, aqui, a sua arquitectura. Em La Toja e Grove enfatizouse a paisagem natural e os locais turísticos incluindo o passeio marítimo guiado, num catamarã, onde se atestou as bateiras de ostras, vieiras e mexilhões, com degustação e convívio a bordo. A vinda realizou-se, em parte, pela Riviera Galega e a atividade despertou a importância da diversidade setorial, estimulou a autonomia, o sentido de organização/gestão, a inovação, o trabalho e espírito de equipa, a responsabilidade social, o respeito pelo património cultural, a preservação dos recursos naturais e ambiental, tendo em vista o desenvolvimento sustentado. Na atividade destacou-se o empenho e a dedicação dos alunos, na sua realização, o que contribuiu, também, para o seu desenvolvimento integral. Os professores: Ana Paula Azevedo, Beatriz Paula Matos (organizadora), João Zão, Joaquim Cunha, Paulo Dias, Teresa Rego e Teresa Ferreira
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Ciências VISITA DE ESTUDO À ESCOLA DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DO MINHO Os alunos das turmas C e D, do 11º ano de escolaridade, curso de Ciências e Tecnologias, tiveram a oportunidade de realizar uma visita de estudo à Escola de Ciências da Universidade do Minho (UMinho), nos dias 4 e 5 de Junho. No planeamento e concretização desta atividade estiveram envolvidos os docentes das disciplinas de Matemática, professora Conceição Torres, de Física e Química A, professor António Torres e de Biologia e Geologia, professora Ana Maria Pinto. O programa da visita foi previamente acordado com os serviços da UMinho de forma a proporcionar um conjunto de atividades relacionadas com a matriz curricular das disciplinas participantes. Após análise atenta das propostas da Uminho, os professores envolvidos na organização deste evento, selecionaram um leque diversificado de atividades. A este propósito destacamos a visita ao laboratório de microscopia eletrónica de varrimento, a visualização de modelos laboratoriais que simulavam os processos de geodinâmica de um rio e, ainda, a observação de diversos tipos de rochas ao microscópio ótico de luz polarizada. A observação do funcionamento do microscópio eletrónico de varrimento fascinou imenso os alunos e professores. Realmente, as imagens dos espécimes observados permitiram constatar a grandiosidade deste aparelho que apresenta um poder de ampliação de cerca de 20 000 vezes e um poder de resolução da ordem dos 10 nanómetros. Com a observação dos modelos de geodinâmica foi possível analisar, numa escala mais reduzida, a ação geológica de um rio, com a identificação dos fenómenos de erosão, transporte e deposição de sedimentos. Nos microscópios de luz polarizada observaram-se lâminas muito finas de amostras de rochas representativas dos grupos de rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas. Após as atividades laboratoriais, os alunos assistiram a palestras subordinadas às seguintes temáticas: “Como controlar os nossos rins usando Estatística?” e “Da célula fotovoltaica à eletricidade”. Os alunos consideraram esta visita muito enriquecedora sob o ponto de vista científico e realçaram, principalmente, a importância que teve pelo facto de proporcionar o contacto com um ambiente universitário que, provavelmente, será a instituição de ensino superior a frequentar brevemente. Professora Ana Maria Pinto
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Ciências AS ATIVIDADES DO CLUBE ESCOLAR “MAIS CIÊNCIA EXPERIMENTAL” No seguimento do artigo já publicado no número anterior deste jornal, apresentamos mais algumas fotografias que podem exemplificar as principais actividades concretizadas pelo Clube Mais Ciência Experimental (CMCE) no segundo e terceiros períodos deste ano lectivo. Prof. Ana Maria Pinto
Dissecação de um peixe
Extração de agar utilizando algas e realização de um algário (colaboração do Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental de Vila do Conde)
Oficina - “ Técnicas de Fotografia da Natureza”, orientada pelo fotógrafo Carlos Palma Rio
Observação de aves (colaboração do Gabinete do Parque Natural do Litoral Norte)
Segundo Curso de Socorrismo – Técnicas de Suporte Básico de Vida (colaboração do Núcleo da Cruz Vermelha Página 9
das Marinhas)
Ciências A FÍSICA DIVERTIDA com CARLOS FIOLHAIS
No passado dia 21 de março, recebemos na nossa escola, Escola Secundária Henrique Medi-
na, em Esposende, o consagrado físico da Universidade de Coimbra, Professor Doutor Carlos Fiolhais, que acedeu amavelmente a um convite para proferir uma palestra intitulada “A Ciência em Portugal: da Passarola Vo-
adora ao Nobel de Egas Moniz”. Servindo-se da sua reconhecida capacidade de comunicação e de um bom humor contagiante, transportou a plateia, constituída essencialmente por alunos do Curso de Ciências e Tecnologias do Ensino Secundário e professores da Escola, para uma viagem aos episódios históricos e às personagens mais marcantes do desenvolvimento da Física em Portugal desde o séc. XVI até aos nossos dias. De uma forma particularmente hábil, o reputado preletor retratou os acontecimentos históricos associando-os ao caráter conturbado dos avanços científicos e contextualizando-os na realidade social, económica e política em que decorreram. O balanço final da atividade foi muito positivo, tendo todas as partes envolvidas saído visivelmente satisfeitas: os organizadores, pelo sucesso da iniciativa; a assistência, pela qualidade da palestra e da discussão que lhe sucedeu; o orador, pela hospitalidade na sua receção, pela forma interessada e participativa que a assistência se envolveu … e, ainda, por ter sido agraciado com umas “Clarinhas de Fão” superiormente confecionadas pela Professora Conceição Torres! Os Professores Cláudia Zão e Jorge Silva congratulam-se pela conclusão desta iniciativa de divulgação científica na Escola Secundária Henrique Medina.
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Cidadania “Parlamento dos Jovens – Secundário” Embora estejamos acostumados à expressão popular “à terceira é de vez”, a nossa escola revelou-se uma exceção à regra. Para nós, acabou por ser apenas à quarta. Após quatro anos consecutivos a participar no projeto “Parlamento dos Jovens – Secundário”, alcançamos por fim este ano, a tão ansiada apuração à Sessão Nacional. Tudo começou com o habitual processo eleitoral na escola. Organizaram-se três listas e foram eleitos os três deputados, que viriam a representar a nossa escola na fase distrital, e o respetivo Projeto de Recomendação, no âmbito do tema “Redes Socias: Participação e Cidadania”, sendo eles: José Manuel Silva e Rui Viana, como deputados efetivos e eu, Ana Isabel Silva, como deputada suplente. Depois de nos prepararmos e analisarmos as propostas dos nossos adversários, partimos no passado dia 13 de Março para a cidade de Braga, onde nos esperava um dia repleto de emoções. Foi-nos dada a oportunidade de colocar questões ao deputado Nuno Reis, versando estas essencialmente sobre a crise económica que vivemos. Posteriormente, iniciou-se um aceso e aguerrido debate entre os jovens deputados. Apesar das ideias por nós apresentadas terem sido alvo de inúmeras críticas, lutamos pelas mesmas até que o último minuto de que dispúnhamos findasse. Não obstante todo o árduo trabalho de um dia exaustivo, o nosso esforço e entusiasmo foi verdadeiramente reconhecido assim que ouvimos com orgulho o nome da nossa escola ser anunciado, como uma das cinco selecionadas a representar o nosso distrito na fase final deste concurso. Esta iniciativa e o afinco com que nós, jovens, nela participamos, devem-nos levar a pensar na forma como encaramos a política no nosso dia-a -dia. Se a política é aquilo que testemunhei, o defender com empenho aquilo em que acreditamos por todos nós, até nos momentos em que o fazemos em vão, então é nosso dever acariciá-la como atividade nobre que é e não menosprezá-la sempre que surge oportunidade. Ana Isabel Silva, 10ºC
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Línguas No âmbito da disciplina de Inglês, e antecipando a unidade temática One World, Many Voices – Multiculturalism, vários alunos do 11ºB, uma aluna do 11ºC e uma aluna do 11ºD (Ciências e Tecnologias), com a colaboração gráfica do 11ºF (Artes), recitaram no Sarau Cultural os seguintes textos construídos expressamente para o evento por três dos alunos envolvidos:
So you want to be Portuguese … So you want to be Portuguese. It’s not easy, especially nowadays. You have to be: Polite. A Portuguese is a welcoming person and is always ready to help the others. Outgoing. We´re all funny and some people say that it is just irresponsibility. But we don’t care about that and live every moment of our lives as if it were the last one. Rigorous. We may be lazy about making projects but when we do something, we do it right and with dignity. Tolerant. We ignore prejudices and we put respect in the first place. United. United to your family, united to your friend, united to your neighbour, united to the acquaintance and to the stranger. United to the flag. Gripping. Portugal is a country of romantics and love is always in the air Ambitious. Despite the fact that the world doesn’t let us dream, Portugal is always trying to fly high just like he flew in the past. Loyal. Portuguese people are honest and simple. We have never won a world championship or the Eurovision Song Contest but we are always in those events, showing who we are and never backing down. We are loyal to our country and we respect what it represents to us. We are loyal to the three F’s that represent Portugal: Fado, Fatima and Football. With them, we will reach the fourth one, Fly. A Portuguese is a person who is not afraid of anything, who wants to attempt the impossible just with courage and strength. Everyone can say that the Portuguese are weak and everyone uses numbers to show that. However, we have no problems with it, we keep being ourselves no matter what the others think. We keep working and loving … and being Portuguese in the best country of the world, PORTUGAL. Tomás Barbosa, 11ºB
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Línguas Ser português
To be Portuguese
Por entre os teus mares descobertos Eu navegava em busca e ti, Procurando um lugar seguro Com fados de alma e paixão.
Among your discovered seas I was sailing and searching for you, Looking for a safe place With fados of soul and passion.
Procurava uma terra Repleta de humildade e educação, Onde pudesse conhecer a alegria E a tradição.
Looking for a land Full of humility and kindness, Where I could get to know joy And tradition.
Navegava em busca de ti, Portugal.
I was sailing and searching for you, Portugal.
Um lugar de honra. Uma terra que eu posso chamar casa. Uma terra de guerreiros e esperança. Um lugar onde tudo é possível.
A place of honour. A land I can call home. A land of warriors and hope. A place where everything is possible.
Acima de tudo, Ansiava por ser alguém.
Above all, I was longing to be someone.
No fim de tanto navegar Procurava pelo amor E pela vontade de ser amado. No fundo, procurava ser português.
At the end of so much sailing I was looking for love, For the desire to be loved. Deep inside, I was trying to be Portuguese.
escrito por Marina Hipólito, 11ºC
translated by Sofia Ferreira, 11ºC
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Línguas Visite de classe à Óbidos: Le 22 et 23 mars nous sommes allés en visite de classe à Óbidos au « Camp d’aventure ». On a été très bien reçu et l’accueil s’est effectué par les moniteurs du camp. Ça a été génial dès le début ! On s’est vite installé pour, après, commencer les activités et le divertissement. Le premier jour, on a fait du « High Ropes », de l’escalade, du paintball, la découverte des passages souterrains, entre autres. Le soir, on était tous épuisés mais la danse et la discothèque ont fait des merveilles… Le deuxième jour, nous nous sommes réveillés très tôt. Nous avons fait du slide, de la spéléologie, du baby-foot et bien d’autres choses tout aussi amusantes, aventurières et pleines d’émotions…
Mais comme tout ce qui est bon … termine vite, l’heure du départ s’approchait à grands pas ! Ces deux jours resterons à jamais enregistrés dans nos mémoires. Les élèves de 9ºC
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Ciência
Línguas Dia da Europa
No dia 9 de maio, por iniciativa da Secção de Geografia, assinalou-se, na Escola, o Dia da Europa. As professoras e os alunos de Francês aliaram-se a estas comemorações, promovendo ações de divulgação da cultura, das tradições e da gastronomia francesas. Durante o dia, a comunidade escolar teve oportunidade de ouvir música francesa, de assistir a uma sessão de cinema francês, com a projecção do filme “Les visiteurs”, e de degustar uma deliciosa refeição, constituída de um cremoso “consommé de poireaux”, seguido de um voluptuoso “fricassé de poulet”, para culminar numa agradável “tarte aux pommes”. A acompanhar o prato, uma saborosa “grenadine”! Solidários nesta iniciativa, os professores de Educação Física realizaram jogos de “pétanque”, uma modalidade tipicamente francesa.
Nas diversas atividades, foram notórios o empenho, o entusiasmo e o espírito de grupo dos alunos. As professoras de Francês
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Desporto O DESPORTO NA ESCOLA SECUNDÁRIA HENRIQUE MEDINA ANO de 2011-2012 1. Quadros competitivos de Basquetebol, Voleibol, Ténis de Mesa e Golfe/Ténis de Campo. Ao longo do ano, as seis equipas da escola realizaram cerca de 400 treinos, 74 jogos e 24 saídas. Esta atividade desenvolveuse aos sábados e exigiu dos colegas professores/treinadores um grande empenho no enquadramento técnico das suas equipas. No Voleibol, Ricardo Ferreira foi o responsável pela equipa de iniciados femininos, António Veloso pela de juvenis femininos e Cláudia Pinho pela de juniores femininos. Albino Machado foi o responsável pelas equipas de iniciados masculinos de Basquetebol e juvenis masculinos de Ténis de Mesa e António Campos o responsável pela equipa de Golfe e Ténis de Campo. Realçamos o trabalho e a competência destes colegas no sucesso social e desportivo de todas as equipas. Em destaque: 3º lugar coletivo da zona norte da equipa de ténis de mesa; campeões distritais individuais e coletivos de ténis de mesa; campeões inter-CLDE de ténis de mesa; 2º lugar, (vice-campeã distrital), da equipa de juniores de Voleibol; 3º lugar distrital da equipa de iniciados de basquetebol; 6ºlugar distrital da equipa de juvenis de voleibol; a equipa de iniciados de voleibol, apesar de participar pela primeira vez nesta competição, conseguiu uma boa prestação. 2. Atividade interna. Foram muitos os alunos participantes nas muitas sessões de trabalho realizadas no ténis de campo e mesa, no badminton, nos torneios inter-turmas e nas multiatividades. Realçamos o trabalho e a competência dos colegas António Campos, Maurício Ribeiro, António Veloso e Rosa Viveiros no sucesso destas atividades. 3. O Projeto Mega. Destacamos os honrosos lugares obtidos na prova distrital, realizada em Guimarães, da Ana Bernardino, juvenil, 3ª na final de 40 metros, 6”39, e 5ª na prova se salto em comprimento, 3,94m; do João Faria, iniciado, 4º na prova de 40 metros, 5”,74; do Renato Lima, iniciado, 4º na prova de salto em comprimento, 4,94m; do Miguel Rodrigues, juvenil, 4º na prova de 1.000 m.; da Catarina Jardim, juvenil, 4ª na prova de 1.000 m.; do Bruno Eiras, iniciado, 4ª na Página 16
Desporto prova de lançamento do peso, 10,73m; da Sara Inês, Infantil B, 6ª nos 1.000 m. e do Joel Pires, juvenil, 6º na prova de salto em comprimento, 5,11m. 4. III Jogos Desportivos Desportivos Escolares do Concelho de Esposende. Prova de Corrida realizada na marginal de Esposende. As Classificações obtidas pelos nossos alunos foram de bom nível. No género feminino destacamos as várias subidas ao Pódio. O 1ºlugar da Sara Inês no escalão de infantis B; o 3º lugar da Olga da Silva no escalão de iniciados; o 1º e 2ºlugares da Catarina Jardim e Catarina Pereira no escalão de juvenis femininos; o 1º, 2º e 3º lugar da Judite Viana, Sara Miranda e Inês Bernardino no escalão de juniores femininos; No género masculino destacamos o 1º lugar do Miguel Rodrigues no escalão de juvenis e o 1º, 2º e 3ºlugares do Diogo Figueiredo, Carlos Leal e João Figueiredo no escalão de juniores. 5. Corta Mato Distrital realizado em Guimarães. As classificações obtidas foram de bom nível. Muitas subidas ao Pódio. Destacamos as campeãs distritais no escalão de juniores femininos: Judite Viana, Sara Miranda, Ana Dias, Carla Rosa, Joana Azevedo e Maria Torres. Os campeões distritais no escalão de juniores masculinos: Diogo Figueiredo, João Figueiredo, Rui Laranjeira, Carlos Leal, José Vasconcelos e Vicente Miquelino; O campeão distrital no escalão de juniores masculinos: Diogo Figueiredo e o 3º lugar coletivo da equipa de juvenis femininos: Ana Fradique, Catarina Jardim, Catarina Pereira, Inês Campos, Paula Melo e Ana Brás. Com exceção das equipas de infantis B femininos e masculinos, 27º lugar em 64 escolas e 52º em 68, as restantes equipas da escola entraram todas no “top ten”: 8ºlugar da equipa de iniciados masculinos em 60 escolas; 9ºlugar da equipa de iniciados femininos em 60 escolas e 5º lugar da equipa de juvenis masculinos em 50 escolas. 6. Caminhada e visita ao Castro de S. Lourenço. Esta atividade foi concretizada com sucesso. Os Diretores de Turma das 3 turmas envolvidos, A, B, C, Ana Isabel, Marcelo Cruz e Maria José operacionalizaram a atividade com muito empenho e competência. Os colegas, Maurício Ribeiro, António Veloso, António Campos, Ricardo Ferreira, Raquel, Fátima Fernandes, Mário Lazaro, Marcelo Cruz, Carla Alves, Maria José, Nuno Morais, Conceição Couto, Manuela Ferreira, Cláudia Pinho, Ricardo Coelho e Rosa Viveiros enquadraram técnica e logisticamente a iniciativa com qualidade e competência. O empenho colocado por todos foi importante para que tudo corresse com normalidade. Os alunos participantes tiveram um comportamento exemplar. Os alunos manifestaram agrado por participarem Página 17
Desporto nesta atividade. A simpatia e a competência das Arqueólogas da Câmara Municipal de Esposende merecem destaque especial. O sucesso da iniciativa deve-se também à qualidade dos serviços prestados pelos Bombeiros Voluntários de Esposende e Guarda Nacional Republicana de Esposende. 8. Dia do Fato de Treino. Realizou-se no dia 23 de março. As atividades selecionadas para este dia foram o Basquetebol 3x3 para o Ensino Secundário e 8ºano, o Andebol para o 7ºAno, o Voleibol de 2x2 para o 9ºano e o Ténis de Mesa e Campo, a Aeróbica, e o Voleibol de praia para todos. As atividades previstas para este dia decorreram muito bem e tiveram uma boa participação, 20 professores e 486 alunos. O empenho colocado por todos os professores de Educação Física foi determinante para que tudo corresse com normalidade. Destacamos também a excelente colaboração da colega Ana Raquel na liderança da Aeróbica. Os alunos participantes tiveram um comportamento exemplar e manifestaram agrado por participarem nesta atividade. Os alunos dos 1ºTAGD estiveram muito bem na colaboração dada na organização dos diferentes torneios. A apreciação global é positiva. Realçamos ainda o empenho e a dedicação do colega António Torres, que na qualidade de DJ, prestou um excelente serviço no enquadramento musical de toda a atividade. 9. Compal Air. A Escola participou com 31 alunos e 2 professores no torneio de Basquetebol de 3x3, realizado em Barcelos, no dia 18 de Abril, e organizado pela Associação de Basquetebol de Braga. O enquadramento técnico da Professora Ana Raquel na deslocação a Barcelos foi importante para que tudo corresse com normalidade. As classificações obtidas foram de bom nível, 2 equipas apuradas para fase regional, (infantis B femininos e juvenis masculinos), a realizar na Escola Secundária Padre Benjamim Salgado, no próximo dia 14 de Maio. 10. III Jogos Desportivos Escolares do Concelho de Esposende. Realizaram-se nos dias 24, 26 e 27 de Abril e envolveram todas as Escolas do Concelho de Esposende. A Escola participou nos torneios de Andebol de 5x5, Basquetebol de 3x3 e Voleibol de 4x4. Os resultados obtidos foram de muita boa qualidade. O Andebol de 5 realizou-se na Escola EB2/3 António Correia de Oliveira. Os 11 alunos participantes tiveram um comportamento exemplar. A equipa feminina classificou-se em 4ºlugar e a masculina em Página 18
Desporto 5º. Os alunos manifestaram agrado por participarem nesta atividade. O Enquadramento técnico destes alunos foi feito pelos Professores António Campos e Conceição Couto. O Basquetebol de 3x3 realizou-se na EB2/3 das Marinhas. Os 8 alunos participantes tiveram um comportamento exemplar. Destacamos o 1ºlugar da equipa masculina e o 2º da equipa feminina. Os alunos manifestaram agrado por participarem nesta atividade. O Enquadramento técnico destes alunos foi feito pelos Professores Albino Machado, Manuela Ferreira e António Veloso. O Voleibol de 4x4 realizou-se na nossa Escola. Os 24 alunos participantes, tiveram um comportamento exemplar. 1ºlugar para duas equipas e 3º para as outras duas. Os alunos manifestaram agrado por participarem nesta atividade. O Enquadramento técnico destes alunos foi da responsabilidade dos Professores António Veloso, Cláudia Pinho e Ricardo Ferreira. 11. Torneio inter-turmas do 3ºCiclo. Realizou-se no dia 8 de junho, nas modalidades de Futsal para o 7ºano, Voleibol de 4x4 para o 8ºAno e o Basquetebol de 3x3 para o 9ºano. As atividades decorreram muito bem e tiveram uma boa participação - 7 professores e 131 alunos. O empenho colocado pelos professores de Educação Física foi determinante para que tudo corresse com normalidade. Os alunos participantes tiveram um comportamento exemplar e manifestaram agrado por participarem nesta atividade. A turma do 7ºB, no escalão masculino, foi a campeã do torneio de Futsal. No 8ºano, as turmas D, feminina, e o C masculino, foram as campeãs do torneio de Voleibol. No 9ºano, foram campeãs de Basquetebol as turmas D, feminina, e C, masculina. Os alunos do 1ºano do curso profissional de Técnicos de Apoio à Gestão Desportiva estiveram muito bem na colaboração dada na organização dos torneios. O empenho e a competência de todos os colegas de Educação Física foram determinantes na concretização com sucesso das 25 atividades planeadas. A Direção da Escola, Comunidade Educativa e Gabinete do Desporto Escolar de Braga foram inexcedíveis no apoio dado às iniciativas. Um agradecimento especial à Câmara Municipal e Associação Desportiva de Esposende pelo apoio dado na área dos transportes. Agradecemos também o apoio da Guarda Nacional Republicana e dos Bombeiros Voluntários de Esposende. Um agradecimento também para os colaboradores do pavilhão. Prof. Domingos Carvalho Página 19
Biblioteca em Ação A nossa BE em revista...
Fórum de leitores Chá com livros
Saltimbancos da poesia
Hora do conto
Concurso de leitura
Leitura a várias vozes
Recital de poesia Página 20
Biblioteca em Ação
Speaking na BE Encontro com a escritora Isabel Mateus
Sarau Cultural
Sessão de formação “Como construir um blogue”
Sessão de formação “Wikispaces –passo a passo”
Sessão de formação “Como elaborar um relatório científico”
Poesia na sala de aula Para saber mais sobre estas e outras atividades, consulte o blogue da BE em becomletras.blogspot.com Página 21
Solidariedade Campanha “Um euro para um poço de… VIDA” Encontramo-nos em tempo de crise, é verdade. Todavia, ainda se encontram pessoas com a ousadia de partilhar o que possuem com todos aqueles que pouco ou nada têm. A nossa escola tem sido exemplo deste espírito de solidariedade. No passado dia 23 de maio, teve início a campanha “Um euro para um poço de… VIDA”. Esta iniciativa foi levada a cabo pela professora Ernestina Falcão, testemunha da extrema pobreza existente em terras de Moçambique, e pela professora Isabel Monteiro. O intuito deste projeto era a angariação de fundos para a construção de um poço de água em Itoculo. Aqui, a população tem de percorrer enormes distâncias para obter água. Parece impossível - não parece?- para nós que vemos a água sempre a correr da torneira. Felizmente, as pessoas da nossa escola aderiram com vontade ao nosso projeto. Batemos à porta de todas as salas e, com um sorriso, vimos os nossos mealheiros a serem preenchidos com os euros de muitos alunos generosos. Aqueles que não o fizeram nessa ocasião, e todos os outros elementos da comunidade escolar, puderam participar na Biblioteca e na Sala dos Professores até ao dia 30 de maio. Após estes dias de espera, e de tão ansiada contagem final, foi-nos anunciado, com alegria, que os 950euros necessários haviam sido conseguidos. Finalmente, os nossos irmãos moçambicanos irão usufruir da água por eles tão desejada! “A abertura deste poço vai possibilitar que a população local possa usufruir de água de boa qualidade e as pessoas, sobretudo as mulheres e crianças já não terão que percorrer quilómetros para conseguir água. Juntos, e com a generosidade que sempre faz a diferença, conseguimos que a cerca de oito mil kilómetros de distância, irmãos nossos tenham mais vida porque vão poder usufruir de água com qualidade. E isso só vai ser possível graças à tua generosidade. OBRIGADA. Koxukuro diriam os macuas.”, agradece a professora Ernestina. Queremos, também nós, agradecer àqueles que, tão generosamente, participaram. O vosso contributo pode significar a vida de muitas pessoas, porque, afinal, “quem salva uma vida, salva o mundo inteiro!”. A turma do 10ºC
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Última Dois alunos da Escola Secundária Henrique Medina premiados pela UM A Universidade do Minho realizou, no passado dia 23 de maio, pelas 17h:00, no Salão Nobre da Reitoria, em Braga, a primeira Cerimónia de Entrega das Bolsas de Excelência. A Academia vai distinguir anualmente, em cada licenciatura e mestrado integrado, o melhor estudante que se tenha candidatado, com nota igual ou superior a 16 valores, na primeira fase do concurso nacional de acesso e em primeira opção. As bolsas têm um valor pecuniário idêntico ao da propina, sendo a sua entrega acompanhada de um diploma. Na referida cerimónia, foram distinguidos 39 estudantes que ingressaram na U. Minho no atual ano letivo. Neste grupo restrito, encontram-se dois alunos que frequentaram, no ano letivo anterior, a Escola Secundária Henrique Medina: Sara Enes Azevedo, a frequentar Engenharia Biomédica, com 18,5 valores, e Carlos Daniel da Silva Morgado, Direito, com 17,4 valores. Na cerimónia, presidida pelo reitor da Universidade do Minho (UM), António Cunha, e a conv te desta Instituição, estiveram presentes os responsáveis das escolas, colégios e externatos onde os estudantes premiados concluíram o ensino secundário. A escola fez-se representar pela Direção e professores dos alunos premiados, expressando o quanto se sentem honrados por ter contribuído para esta distinção. Aproveita-se o ensejo para felicitar os pais destes alunos que, ao longo do seu percurso na Escola Secundária Henrique Medina, sempre demonstraram empenho, trabalho e dedicação. Com estas qualidades, estamos certos de que serão ótimos profissionais. São jovens como estes, o “garante do nosso futuro”, como frisou o Reitor da U. Minho.
Diverte-te lendo o VE!!! Página Página23 23