PORTAFOLIO
COSTOS Y PRESUPUESTO
ANNEL MENDOZA
JESMINE CRUZ
C O N T E N I D O
PERFIL DE CURSO
Sección, competencias generales y específicas, docente
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 01 Exposición Grupal: Partidas / Objetivos
01 02 03 04 05 06 07 08
PRÁCTICA N°1 (CONCRETO SIMPLE)
Planos, Partida OE 2, Estructuras
PRÁCTICA N°2 (CONCRETO ARMADO)
Planos, Partida OE 2 Concreto armado y acero
PRÁCTICA N°3 (ARQUITECTURA)
Planos, Partida OE 3 (ARQUITECTURA)
PRÁCTICA N°4 (SANITARIAS)
Planos, Partida OE 4 (SANITARIAS)
PRÁCTICA N°5 (ELÉCTRICAS Y COMUNICACIONES)
PLANOS, PARTIDA OE 5 (ELÉCTRICAS) OE 6 (COMUNICACIONES)
PERFIL DEL ESTUDIANTE
Datos básicos, formación académica, idiomas y habilidades técnicas
COSTOS Y PRESUPUESTO
"Las
ciudades necesitan ser reparadas y curadas, no demolidas y construidas desde cero”
INTRODUCCIÓN
El portafolio es una herramienta esencial en el ámbito académico, ya que compila de manera sistemática y organizada las evidencias o productos desarrollados en la unidad. En el presente documento, se abordarán de manera integral los metrados de estructuras, arquitectura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas y de comunicaciones, con el objetivo de proporcionar una visión clara y precisa que facilite la ejecución y gestión del proyecto
Cada sección del portafolio se ha estructurado para ofrecer información detallada, incluyendo las dimensiones, características de los materiales y normas aplicables, lo que garantiza que todos los aspectos del proyecto se alineen con los estándares de calidad requeridos
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Elaborar un portafolio de metrados que compile y organice de manera clara y precisa las cantidades y especificaciones de materiales necesarios para la ejecución de estructuras, arquitectura, instalaciones sanitarias e instalaciones eléctricas
OBJETIVO ESPECIFICO
Mostrar un desglose detallado de los metrados para cada disciplina, asegurando que la información sea fácilmente accesible y comprensible
01
PERFIL DEL CURSO
Sumilla y competencias
PERFIL DEL CURSO
SECCIÓN
B
DOCENTE:
Arq Carolina A Mendoza Mamani
SUMILLA:
Pertenece a estudios de especialidad de formación técnico profesional, área de Investigación, de naturaleza práctica, obligatoria, con el propósito organizar la planificación de obra a través de la ejecución de los metrados para determinar el presupuesto en una edificación de menor complejidad. Su contenido temático comprende: Unidad I Planilla de Metrados; Reglamento de metrados. Unidad II Presupuesto y Cronograma de ejecución de obra.
COMPETENCIAS GENERALES:
Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocrítica posturas personales integrándose al trabajo en equipo e interdisciplinar
COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
-Gestiona proyectos de su especialidad, con ética y liderazgo en equipos multidisciplinarios de trabajo en el contexto de la globalización.
-Demuestra habilidad para realizar trabajo en equipo.
-Es hábil en la gestión de información y manejo de la TIC.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
El alumno elabora metrados de edificaciones menores basado en normativa vigente y con el uso de herramientas digitales.
02 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 01
Exposición Grupal: Partidas / Objetivos
OBJETIVO:
Conocer y aprender sobre los tipos de partidas existentes para hacer una documentación de metrados.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo se debía de conocer y leer detenidamente la norma de metrados; a su vez reforzar los aprendido en clase.
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
LOGRO ESPERADO:
Conocer y repasar el procedimiento de metrados, sus unidades y su clasificación
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y unir el trabajo propio con el de nuestros compañeros.
PLANILLA DE METRADOS
DESCRIPCIÓN:
PROYECTO: UBICACIÓN: VIVIENDA UNIFAMILIAR CORONEL MENDOZA 1914
EJECUTADO POR: ANNEL MENDOZA QUILLE Y JESMINE CRUZ ARTEAGA SEPT-24 FECHA:
03 PRÁCTICA N°1 (CONCRETO SIMPLE)
Planos, Partida OE 2 (CONCRETO SIMPLE), Estructuras
OBJETIVO:
Conocer y aprender sobre la partida de Estructuras, más específicamente Concreto
Simple y Preparación del Terreno.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo nos basamos en las clases teóricas de la docente, de manera de reforzamiento recurrimos a videos explicativos.
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
LOGRO ESPERADO:
Realizar de manera eficiente y correcta la partida designada.
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y trabajar de manera igual
PLANOS DE DISTRIBUCIÓN: 1ER, 2DO Y 3ER NIVEL
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
ESCALA : 1 /75
ESCALA : 1 / 75
ESCALA : 1 / 75
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA AZOTEA
PLANOS ARQUITECTÓNICOS:
CORTE A,B Y ELEVACIÓN
CORTE A-A
ESCALA : 1 /75
CORTE B-B
ESCALA : 1 / 75
ELEVACIÓN PRINCIPAL
ESCALA : 1 / 75
PLANOS DE CIMENTACIÓN: DETALLES
CIMENTACIÓN
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
DETALLES DE CIMENTACIÓN
ESCALA : 1 / 25
DETALLES DE ZAPATA
ESCALA : 1 / 25
PRÁCTICA N°2 (CONCRETO ARMADO)
Planos, Partida OE 2 Concreto armado y acero
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
OBJETIVO:
Aprender y poner en practica lo aprendido en clase, metrando acero y concreto.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo nos basamos en las clases teóricas de la docente, de manera de reforzamiento recurrimos a videos explicativos.
LOGRO ESPERADO:
Desarrollar de manera correcta el metrado de concreto armado.
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y trabajar de manera igual.
PLANILLA DE METRADOS 02)
ESTRUCTURAS
PROYECTO:
UBICACIÓN: VIVIENDAUNIFAMILIAR CORONELMENDOZA1914
EJECUTADOPOR: AnnelMendozaQuilleyJesmineCruzArteaga sept-24 FECHA:
PLANOS ESTRUCTURAS: ALIGERADO, CORTES
Y DETALLES
: 1 / 25
DETALLE
: 1 / 25
ESCALA : 1 /75
LOSA ALIGERADA
ESCALA
CORTE DE LOSA
ESCALA
CONCRETO
ANEXO 1: ACERO
PLANILLA DE METRADOS
DESCRIPCIÓN:
PROYECTO: UBICACIÓN: VIVIENDA UNIFAMILIAR CORONEL MENDOZA 1914
EJECUTADO POR: ANNEL MENDOZA QUILLE Y JESMINE CRUZ ARTEAGA SEPT-24 FECHA:
05 PRÁCTICA N°3
Planos, Partida OE 3 (ARQUITECTURA)
OBJETIVO:
Comprender y desarrollar correctamente la partida de Arquitectura.
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo tuvimos que prestar atención a las clases teóricas - prácticas de la docente
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
LOGRO ESPERADO:
Lograr desarrollar de manera eficiente el partido evitando errores
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y trabajar de manera igual
PLANOS DE DISTRIBUCIÓN: 1ER, 2DO Y 3ER NIVEL
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
PRIMERA PLANTA
ESCALA : 1 /75
Piso Antideslizante
60x60 cm 12x30 cm
Piso Grass Natural
Pintura de color Blanco
Puertas de madera
Ventanas de Aluminio
INSTALACIONES SANITARIAS
PLANILLA DE METRADOS
DESCRIPCIÓN:
PROYECTO:
06 PRÁCTICA N°4
Planos,
Partida
OE 4 (INSTALACIONES SANITARIAS)
OBJETIVO:
Comprender y desarrollar correctamente la partida de Instalaciones Sanitarias
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo tuvimos que prestar atención a las clases teóricas - prácticas de la docente
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
LOGRO ESPERADO:
Lograr desarrollar de manera eficiente el partido evitando errores
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y trabajar de manera igual
PLANOS DE SANITARIAS: AGUA
PRIMERA PLANTA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
DETALLE DE COMPONENTE
ESCALA : 1 / 25
DETALLES DE TAPA DE CISTERNA
ESCALA : 1 / 25
PLANOS DE SANITARIAS: AGUA
SEGUNDA PLANTA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
TERCERA PLANTA
ESCALA : 1 /75
PLANOS DE SANITARIAS: AGUA
TECHO AZOTEA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
DETALLE DE COMPONENTE
ESCALA : 1 / 25
PLANOS DE SANITARIAS: DESAGUE
PRIMERA PLANTA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
DETALLE DE COMPONENTE
ESCALA : 1 / 25
DETALLE DE COMPONENTE
ESCALA : 1 / 25
PLANOS DE SANITARIAS: DESAGUE
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
ESCALA : 1 /75
SEGUNDA PLANTA
ESCALA : 1 /75
TERCERA PLANTA
INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y MECÁNICAS
PLANILLA DE METRADOS
DESCRIPCIÓN:
PROYECTO: UBICACIÓN: VIVIENDA UNIFAMILIAR CORONEL MENDOZA 1914
EJECUTADO
07 PRÁCTICA N°5
Planos, Partida OE 5 (ELECTRICAS) OE 6 (COMUNICACIONES)
OBJETIVO:
Comprender y desarrollar correctamente las partidas correspondientes a Instalaciones eléctricas e instalaciones de comunicaciones
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para realizar el trabajo tuvimos que prestar atención a las clases teóricas - prácticas de la docente
VALORACIÓN DEL TEMA:
DIFICULTAD
EXIGENCIA
MOTIVACIÓN
APORTE EN MI FORMACIÓN
AGRADO
LOGRO ESPERADO:
Lograr desarrollar de manera eficiente el partido evitando errores
PROCESO DE APRENDIZAJE:
Se busco complementar y trabajar de manera igual
PLANOS DE ELÉCTRICAS: DETALLES
PRIMERA PLANTA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
DETALLE DE INSTALACIÓN
ESCALA : 1 / 25
DETALLES DE PUESTA A TIERRA
ESCALA : 1 / 25
PLANOS DE ELÉCTRICAS: DETALLES
SEGUNDA PLANTA
ESCALA : 1 /75
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
: 1 /75
: 1 / 25
ESCALA
TERCERA PLANTA
ESCALA
INSTALACIONES DE COMUNICACIONES
08 PERFIL DEL ESTUDIANTE
Datos generales
PANNEL MAGDYEL MENDOZA
QUILLE
DATOS BÁSICOS
Correo Electrónico
annelmendozaq@gmail.com
Número de celular
967315844
FORMACIÓN
ACADÉMICA
Universidad
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Escuela
Escuela Profesional de Arquitectura
Centro de Estudios
Centro de Idiomas - Inglés (Intermedio)
HABILIDADES TÉCNICAS
PARTICIPACIÓN
Carátula
Perfil del Curso
Tema 01
OE 2. Estructuras
OE 3 Arquitectura
OE.4. Instalaciones Sanitarias
08 PERFIL DEL ESTUDIANTE
Datos generales
JESMINE VANESSA CRUZ ARTEAGA
DATOS BÁSICOS
Correo Electrónico
Número de celular
952704687
FORMACIÓN ACADÉMICA
Universidad Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Escuela jcruzart@unjbg.edu.pe
Escuela Profesional de Arquitectura
Centro de Estudios
Centro de Idiomas - Inglés (Intermedio)
Centro de Idiomas - Francés (Básico)
HABILIDADES TÉCNICAS
PARTICIPACIÓN
Memoria descriptiva
OE 2. Estructuras
OE 3 Arquitectura
OE 5. Instalaciones Eléctricas
OE 6 Instalaciones de Comunicaciones
I L
jcruzart@unjbg.edu.pe amendozaqui@unjbg.edu,pe