Talent@Ma

2

De keerzijde van YouTube

3

Column oud Ma’er

7

NIEK ROOZEN: “Ik wil een Gouden Kalf winnen!”

Ma’er ontvangt Echt-Goed!

Julia Wagemaker

Eind vorig schooljaar overhandigde burgemeester Eberhard van der Laan het Echt-Goed!-bewijs aan Chella Giphart.

Chella zat in haar eindexamenjaar van de opleiding Mediavormgever en deed mee aan het Ma-excellentieprogramma Studio TopNok. Hier onderzoeken studenten van verschillende Ma-opleidingen of zij met hun talenten “Het mooiste van het Mediacollege” kunnen maken.

Column Daniël Schalk Waar zijn de talenten?!

Afgelopen zomer is mijn website Showbizznetwork.nl een echt bedrijf geworden. Er komt veel bij kijken en het is zeker niet altijd makkelijk. Maar jong beginnen, betaalt zich terug als je opzoek gaat naar een baan. Hoe wil je straks in de media terecht komen zonder enige ervaring?

De vergrijzing neemt toe, nieuwe talenten zijn nodig, maar waar blijven ze? Ik verbaas mij dat weinig medestudenten al een baantje hebben in de media. Ik ben een succesvol online-ondernemer, terwijl de andere studenten voor een hongerloontje uren vakkenvullen bij de supermarkt.

Of ze lopen de blaren op hun voeten op een terras voor een paar euro.

De keerzijde van YouTube Daniël Schalk

Traditioneel tv-kijken sterft uit en YouTube is de toekomst, maar de videodienst heeft voor tweedejaars AV-student Taco Snelleman ook een keerzijde. De YouTuber, die de opleiding Audiovisueel volgt op het Mediacollege, vindt het fijn om herkent te worden op straat, maar had het niet altijd even makkelijk tijdens zijn eerste schooljaar op het Mediacollege.

Taco werd door zijn passie buitengesloten door zijn klas.

“Nieuwe klas, dan denk je: we beginnen rustig. Ik wilde niet meteen vloggent de klas binnen komen, maar ik vertel wel gewoon waarmee ik bezig was. We hebben een keer een video opgenomen met de klas, maar langzamerhand ontdekte ze dat ik echt al mijn passie erin stop”, vertelt hij.

Hij denkt zelf dat zijn medestudenten gewoon jaloers zijn.

“Dat ze het niet kunnen hebben dat ik hoger sta dan zij. Ik zie mezelf even hoog als hun staan. Ik zet alleen video’s op internet. Als andere mensen dat leuk vinden, prima.” Wat hem uniek maakt op YouTube? “Sowieso al mijn naam. Ik ken geen enkele YouTuber die Taco heet”, zegt Taco.

Taco zijn droom is om acteur te worden. “Ik vind acteren echt heel leuk. Als het zou kunnen heel graag.” Hij heeft ook meegedaan aan CJP zoekt vlogger, maar niet gewonnen. “Het is een stemmings wedstrijd. Als er iemand is die veel mensen kent die allemaal gaan liken, dan kan je nog zo’n goede video hebben maar degene met de meeste likes die wint.”

Showbizznetwork.nl was een hobby, nu vult het een halve werkweek. Bij het oprichten van ons bedrijf werd gevraagd hoeveel uur ik in mijn bedrijf werk. Dat is heel simpel: wanneer ik tijd heb. Want voor mij is dit werk in de media precies wat ik wil. Ontbreekt bij mijn medestudenten dezelfde passie voor ons vak?

Je leert het meeste door het te doen.

Zonder passie geen toekomst. Daarom adviseer ik studenten om in de media aan de slag te gaan. Showbizznetwork.nl heeft mij tot nu toe op veel mooie plekken gebracht. Ik heb veel geleerd. Het is soms onwerkelijk, ik ben student en ondertussen ook ondernemer. Mijn tip? Werk aan je toekomst!

Daniël

Taco Snelleman

Audiovisueel Tijdens de opleiding Audiovisueel leer je filmen, monteren en animeren. Je leert hoe je een scenario schrijft, je ontdekt de techniek achter camera, geluid en licht en de vele mogelijkheden in het bewerken van geluid en beeld. Het werkveld van een audiovisueel professional bestaat uit onder anderen commercials, trailers, leaders en animaties.

3-

Schommelen naar een andere wereld Julia Wagemaker

Als laatste opdracht van het tweede jaar maakte Lotte de Vries (Game artist) een VR-schommel. Zij kreeg hierbij hulp van Pim Horeman, Tim Bajmat, Danny Kruiswijk en Daniel Randeraad. De schommel was een succes met hun To and Fro hadden ze zelfs kans op The Dutch Game Award. Lotte de Vries is achttien jaar en studeert Game artist, hier op het Mediacollege. Ze specialiseert zich voornamelijk in character design en illustrations.

Hoe is jullie schommel tot stand gekomen?

Ik wou graag iets doen met VR en beweging. Veel mensen waren sceptisch of het wel zou lukken.

Toch heb ik drie gameartists/developers overgehaald om me te helpen met mijn project; Pim, Tim en Danny en Daniël. De leraren hadden genoeg vertrouwen in mijn enthousiasme en ambitie en hebben ze voor mij een schommel besteld. Na twee dagen werkte het idee al. Vanaf daar zijn we constant aan het tweaken geweest totdat het compleet was en volledig werkte.

Hoe verliep de samenwerking?

De samenwerking ging echt gesmeerd. Ik heb nog nooit in een project gewerkt waarbij ik niet aan mijn klasgenoten hoefde te trekken en met mijn handen in het haren zat van de stress. Het project is zo succesvol geworden doordat iedereen een duidelijke rol en taak had.

Jullie project heet To and Fro, hoe past deze naam bij jullie project?

“To and Fro” is het Engelse spreekwoord voor “To and From”, en het houdt in “Heen en weer”.

In de schommel ga je ook heen en weer op de schommel, ik vond het een leuk grapje.

Er was een kans op de Dutch Game Awards, hoe kwamen jullie hiermee in contact?

Ron Hartman wist van ons project en is in contact gekomen met Roger ter Heijde, de oprichter van de DGA. Ron dacht dat wij een kans maakten en in ieder geval veel konden leren van de ervaring.

Roger gaf ons de oké om mee te doen, en zo kwamen we daar terecht.

Hoe heeft het Mediacollege jouw geholpen aan het succes van jullie schommel?

Vanaf het begin van mijn project heb ik mijn ideeën gedeeld met alle leraren van game art. Ik vind het altijd leuk om plotselinge idee tjes en gedachten te delen met de

leraren, omdat ze allemaal een ander perspectief kunnen bieden waarop ik verder kan werken. Dit keer waren ze wel erg enthousiast, en het feit dat ze me zo aanmoedigde om dit uit te werken heeft mij ook veel motivatie gegeven.

Hadden jullie dit zonder het Mediacollege ook bereikt?

Veel leraren hebben mij geholpen om een manier te bedenken waarop de wereld omdraait zonder dat het je misselijk maakt. En ik had dan waarschijnlijk de verkeerde schommel besteld. Ik had zelf denk ik een normale houten gekocht, maar dan was iedereen er uit gekukeld.

Wat gaan jullie nu doen met de schommel?

De schommel blijft op school, en de rest van de spullen ook. We kunnen het gebruiken voor open dagen, showcases op school en presentaties om de opleiding te representeren.

Game artist Games zijn niet meer uit ons leven weg te denken. Naast de bekende markt voor games ontstaan er nieuwe gebieden waar gametechnologie en gameprocessen worden toegepast. Simulaties en applied games om dingen te leren zijn hier goede voorbeelden van. Als game artist bedenk je alles wat er in een game is te zien en je ontwerpt het ook. Dit is iets anders dan een gamedesigner die de game (het spel) bedenkt.

Niek Roozen Rachel van Raay

Ambitieus, actief en familie op nummer 1. Zo zou Niek Roozen (19) zichzelf omschrijven.

Bekend van de serie Brugklas, bijna 120.000 volgers op zijn YouTube kanaal en in zijn laatste jaar van het Mediacollege.

Waarschijnlijk een van de meeste gestelde vragen. Waarom acteren en hoe ben je in het acteerwereldje terecht gekomen?

Bij mijn opleiding vragen ze ook altijd waarom, maar waarom is gewoon een vervelende vraag.

Die passie moet natuurlijk ergens vandaan komen.

Bij mij zat die passie gewoon in mijn lichaam en ik moest er wat mee gaan doen. Ik vond het een heel interessant beroep. Je kan verhalen vertellen, je kan mensen raken, mensen boos maken, actualiteiten aanspreken. Beter gezegd, verhalen vertellen.

Dat kan heel goed met acteren en dat is wat ik graag doe.

Hebben jouw ouders vanaf dag één achter jou gestaan toen jij besloot te gaan acteren?

Ja, mijn ouders staan vanaf dag één achter mij en supporten mij. Ik heb twee zussen en die weten niet zo goed wat ze moeten doen en wat ze leuk vinden. Mijn ouders zeiden daarom dat ik juist heel erg gelukkig moest zijn dat ik wel wist wat ik graag wilde gaan doen. Op mijn middelbare school daarentegen merkte ik wel dat ze daar anders over dachten. Ze hadden daar meer zoiets van, ‘leuke droom van je’, maar dat gaat het echt niet worden.

Hoe combineer je acteursbestaan op het moment met school?

De link van het acteren in de praktijk en op school is goed te doen. Maar als je echt gaat kijken naar de agenda’s is het lastiger geweest. Vorig jaar heb ik een hoop mooie kansen mogen aanpakken.

Heel leuk allemaal, maar ik ben met een bepaalde voorwaarde over gegaan en moet gewoon nog een hoop gaan inhalen.

Als je zou moeten kiezen tussen nooit meer acteren of nooit meer kunnen lopen? Wat zou je dan kiezen?

Dan zou ik toch kiezen voor nooit meer acteren. Bijna alle acteurs zijn mensen die gezond zijn en kunnen lopen. Je ziet niet vaak gehandicapte acteurs, tenzij de film daar natuurlijk op gebaseerd is.

Als acteur speel je vaak verschillende personen en karakters. Zet jij in je eigen leven ook wel is een ander karakter in of ben je altijd jezelf?

Iedereen moet wel eens dingen doen die hij of zij niet leuk vind. Ik ook en dan doe ik vaak leuk, maar eigenlijk ben ik dan niet mezelf. Je kan niet chagrijnig op de foto gaan staan voor de mediawereld. Het hoort er tenslotte bij.

Opleiding Filmacteur Als je wilt leren om voor een camera te staan, is de opleiding Filmacteur zeker de goede keuze. Bij deze opleiding wordt je vertelt, geleerd, maar vooral geëvalueerd over hoe je jezelf op verschillende momenten het beste kan inzetten. Voor deze opleiding is het belangrijk dat je over drie eigenschappen zoals deze beschikt: discipline, zelfbewustzijn en flexibiliteit.

5Een uitspraak van jou is geweest: “Ik wil een Gouden Kalf winnen.”

Dat klopt ja. Dat is iets wat nog hoog op mijn lijstje staat. Voor mij zou dat een grote voldoening zijn. Een voldoening naar het harde werken wat je doet. Naast de voldoening is het ook een extra motivatie om door te gaan en nog meer toffe dingen te maken. Tegenwoordig zijn de winnaars van de Gouden Kalf al vaak voorspelbaar. Ik denk dat de kans op een Gouden Kalf voor jezelf wordt vergroot als je samen in de film speelt met een acteur of actrice die al eerder een Gouden Kalf heeft gewonnen.

Over je YouTube kanaal. Zoals elke YouTuber heb je veel kijkers van verschillende leeftijden. Veel jonge kijkers zullen jou zien als zijn of haar voorbeeld. Denk je hier ook over na als je dingen post op je YouTube kanaal of op Instagram?

Ja, daar hou ik heel erg rekening mee. Ik ben op mijn 15de begonnen en heb hier nog veel jonge kijkers aan overgehouden. Ik had graag gezien dat de leeftijdgrens zich wat meer verlegde naar mijn leeftijd nu op het moment. Ik heb soms zelfs kijkers van 9 of 10 jaar en moet er dus wel rekening mee houden.

Bij je vlogs, Instagram en interviews die je afneemt, kom je heel vrolijk en positief over. Ben jij iemand die positief is?

Ja, ik ben eigenlijk best wel positief en daar doe ik ook mijn best voor. Ik denk niet dat iemand er iets aan heeft als ik chagrijnig ga rond lopen.

Wat zou je nog heel erg graag willen doen of bereiken?

Ik zou graag naar Nieuw-Zeeland willen. Ik heb daar namelijk familie wonen. Daar zou ik graag vloeiend willen leren spreken zodat ik daar ook audities kan gaan doen. Audities gaan doen om te kijken wat de mogelijkheden daar zijn, dat zou ik graag willen onderzoeken. Ik hou heel erg van reizen en dat zou natuurlijk perfect zijn als ik het kan combineren met iets wat ik het liefst doe, acteren.

Met wie zou je nog graag een keer samen willen acteren? En waarom?

Als ik zou mogen kiezen met wie ik nog een keer zou willen samenwerken is dat Fedja van Huêt. Hij heeft in verschillende series gespeeld zoals Overspel, maar hij kan elk personage gewoon heel goed spelen en dat bewonder ik.

Wat kunnen we binnenkort van jou verwachten?

Seizoen 5 van Brugklas komt straks op tv en daar ben ik eigenlijk uit, maar ik kom nog in 1 aflevering terug.

Ook komt er binnenkort een nieuwe paardenserie uit op Zapp waar ik de hoofdrol in speel.

Niek Roozen

Wat is de belangrijkste tip die je zou willen mee geven aan een beginnende acteur of actrice?

Eigenlijk net zoals je bijvoorbeeld profvoetballer wilt worden, je moet gewoon overal heen gaan. Op het acteergebied bedoel ik dat je je gewoon moet aanmelden voor audities en acteerworkshops. Plus daarnaast is het handig om veel mensen te ontmoeten in het vak, daar kunnen ook kansen uit ontstaan.

Hall of Fame Rachel van Raay

Het Mediacollege kent vele succesverhalen van oud studenten of studenten die momenteel nog leerzaam zijn aan het Mediacollege. Zo onder ook deze oud studentes, waar wij als het Mediacollege zeer zeker trots op zijn!

Snelste Europese B-junior De 24-jarige Jamile Samuel, beter bekend als de Nederlandse atlete die gespecialiseerd is in de sprintafstanden, heeft verschillende prijzen op haar naam weten binnen te slepen. Zo heeft ze in 2016 op het onderdeel 4x 100 meter de titel van Europees kampioen op haar naam mogen zetten.

Haar eerste echte medaille, een zilveren, haalde ze daarentegen al op vroege leeftijd, 16 jaar. Dit was bij de Nederlandse Kampioenschappen in 2007 op de 200 meter. Ook tweemaal een deelname aan de Olympische Spelen kan ze in haar zak steken. Naast deze succesvolle prestaties staat de titel snelste Europese B-junior ook op haar naam.

Imaan Hammam

Amsterdam Centraal, waar het allemaal begon Imaan Hammam, 20 jaar, met een Noord-Afrikaanse achtergrond (vader Egyptisch, moeder Marokkaans) is ze internationaal doorgebroken in de modellen wereld. Op 13-jarige leeftijd is ze ontdekt door Marit Simons op het Centraal Station van Amsterdam. In 2014 is ze pas echt doorgebroken door mee te mogen lopen in de show van Jean Paul Gaultier. Naast deze grote show heeft ze ook mogen deelnemen in de Victoria Secret Fashion Show 2014. Dankzij haar vele successen wordt ze ook wel de ‘nieuwe Doutzen’ genoemd.

Haar social media loopt op de teller ook richting grote aantallen. Zo heeft ze op Instagram bijna de 270.000 volgers aangetikt.

Jamile Samuel

Wist je dat…

Het Mediacollege bij het beoordelen van het examen opdrachtgevers uit het echte leven inzet?

Er meer jongens op het Mediacollege zitten dan meisjes?

De verhouding is namelijk 60% om 40%

Het Mediacollege is opgericht in 2014? Ze bestaan dus al langer dan 100 jaar! De grijze haren zijn er nog lang niet te zoeken!

Het Mediacollege op zoek is naar nieuwe docenten om het team aan te sterken?

23 studenten vorig jaar voor het eerst cum laude zijn afgestudeerd? Goed bezig!!

Het Mediacollege ook actief is op Twitter? *tweet, tweet*

Lennart

7-

Timmerman

“Ik wilde graag camera acteren�

T

oen ik werd gevraagd om een column te schrijven over wat het Media College voor mij heeft betekend hoefde ik niet lang na te denken. Ja dit is echt een ultieme cliche opening maar het is echt zo. Waarom?

Op de middelbare school was ik niet de makkelijkste leerling en heb op drie scholen gezeten in 5 jaar tijd. Ik begon op havo - vwo niveau maar ik was met hele andere dingen bezig dan school en na de brugklas werd ik vriendelijk verzocht een andere school te gaan zoeken met vmbo-t niveau. Ik baalde als een stekker maar uiteindelijk was het de beste stap uit mijn leven, ik kwam op het Montessori College Aerdenhout, een creatieve school, terecht en ontdekte het acteren dankzij mijn drama docent en nu goede vriend Paul Rooyackers. Vanaf dat moment wist ik het zeker ik wil acteur worden maar waar kon dat?

De toneelschool Amsterdam? Ja, dat is natuurlijk heel tof maar ik wilde graag camera acteren leren en toen ineens kwam er een oproep van het MediaCollege over de opleiding Filmacteur.

Precies wat ik zocht, vier jaar lang mezelf ontwikkelen als acteur bezig zijn met wat ik het liefste doe. Dat het Media College de samenwerking aanging met Hugo Metsers bewijst dat ze vooruit denken en zien waar behoefte ligt.

Ik werd aangenomen op de opleiding Filmacteur en behoorde tot de eerste lichting studenten, we waren deels de proefkonijnen maar ook onderdeel van een heel mooi begin. Tijdens de oplei-

ding krijg je alle facetten van het acteren mee en daarnaast begon er een samenwerking met de andere studenten van AV. Iets wat ik MA op het hart zou blijven drukken, die samenwerking tussen alle opleidingen. Dat is zo uniek en je bouwt zonder dat je het door hebt een leuk netwerk op als je eenmaal je diploma hebt. .....................................................................

De samenwerking tussen de opleidingen is uniek

Na het afronden van de Opleiding Filmacteur kom ik nog vaak terug op het Media College. Om in de jury te zitten voor de audities van de Opleiding Filmacteur of om naar de presentaties van de huidige studenten te kijken en hen feedback te geven. Ik geef ze altijd een ding mee: Zie dit niet als een school, ja natuurlijk is het wel een school maar haal er alles uit. Maak fouten, probeer uit en ontwikkel jezelf als acteur want daar hebben ze in het werkveld geen tijd voor. Op de set moet je er staan en gelijk presteren!

Inmiddels werk ik op de Amsterdam Film School en ben ik verantwoordelijk voor het curriculum, een uitdaging waar ik veel plezier uit haal. En tevens hebben wij als school de eerste samenwerking met het MediaCollege achter de rug.

De AV studenten waren verantwoordelijk voor camera, licht en geluid tijdens de korte films van onze regie-studenten. Ik kan je zeggen: Het is supertof geworden!

Bedankt voor alles wat jullie me gebracht hebben MediaCollege en in het bijzonder Hugo Metsers!

Robots in Roemenië Bob van der Laan

Studenten Nick Deenik en River van der Meulen studeren aan het Mediacollege. Nick volgt de opleiding Mediadeveloper aan het 2e jaar en River volgt de opleiding Game developer aan het derde leerjaar. Vorig jaar mei hebben Nick en River mee gedaan aan de wereldfinale van InfoMatrix. Ze zijn hiervoor helemaal naar Roemenië gegaan. Aan deze competitie deden ruim 600 studenten uit verschillende 48 landen mee. Samen zijn zij 3e geworden.

Hoe zijn jullie op jullie opleiding terecht gekomen?

Nick: “Ik zat eerst op HAVO, daar ben ik blijven zitten op het vak Nederlands. Toen had een leraar van het vak IT mij het Ma aanbevolen, omdat ik anders toch deze richting op wilde gaan.”

River: “Hetzelfde als Nick, wij zaten op dezelfde school en dezelfde leraar heeft mij ook het Ma aanbevolen.”

Wat houdt jullie opleidingen precies in?

Nick over Mediadeveloper: “Vooral websites maken, maar ook applicaties maken.”

River over Game developer: “Het programmeren van games. En je leert veel over de engines waarin games worden gemaakt.”

Wat kan je allemaal worden met deze opleiding?

Nick over Mediadeveloper: “Applicatie -en website ontwikkelaar, maar ik ook een andere IT opleiding gaan volgen hierna.”

River over Game developer: “Gameproducent, en worden de hele tijd veel velden daarom heen uitgevonden. Dus je kan ook verder gaan met technologische dingen zoals VR.” Wat zijn de verschillen tussen jullie opleiding?

Nick en River: “Het is allebei coderen, dus dat is wat het meest het zelfde is. En het verschil is eigenlijk gewoon de richting die je op wilt gaan, dus de media kant of de game kant.”

Jullie hebben in mei mee gedaan aan de wereldfinale van InfoMatrix, kunnen jullie vertellen wat het precies is?

River: “Het is een soort wedstrijd waar over de hele wereld scholen aan meedoen. Leerlingen van die scholen komen daar naar toe om eigenlijk wedstrijden te doen in verschillende onderdelen zoals; robotica, computer art, robots en programmeren.”

De robot in actie

9-

Hoe zijn jullie een team geworden?

River: “We zaten al bij elkaar op school, Nick deed er het jaar ervoor ook al aan mee. En aangezien we samen naar het Mediacollege zijn gegaan en allebei al wat kennis hadden over robotica.

Hadden we het idee om samen te gaan en dat is dus gelukt.”

Jullie hadden de wereldfinale bereikt, wat hebben jullie hiervoor allemaal moeten doen?

River: “Niet zo heel veel, Nederland die heeft geen nationale finale. Dus daardoor konden we gelijk door.”

Er deden ruim 600 studenten mee, hoe hebben jullie de derde plaats behaald?

Nick: “We moesten een robot programmeren, die moest een parcour afleggen en de snelste robot die zou winnen.”

Had jullie team nog hoger kunnen eindigen dan de derde plek?

River: “Ja dat had gekund. Van te voren hadden we een oefenveld uitgeprint, maar het bleek dus dat bij InfoMatrix het veld drie keer zo groot was. Daardoor waren de scherpen bochten op ons veld daar helemaal niet scherp was, daardoor moesten we dus de robot anders instellen.”

Nick: “De robot werd opnieuw gebouwd en geprogrammeerd, dat deden we in een halfuur.”

Gaan jullie nog een keer meedoen aan InfoMatrix?

Nick en River: “Weten we nog niet.”

Links: River van der Meulen Rechts: Nick Deenik

Media- en Gamedeveloper De mogelijkheden van web, mobiel, apps en games veranderen razendsnel. Werkgevers zitten te springen om professionals die thuis zijn in de technologie en nieuwe functionaliteiten en toepassingen kunnen bedenken.

De opleidingen Media- en Gamedeveloper bereiden je hierop voor.

“Een onbeschrijfelijk gevoel”

Eveliene Ravensbergen

Faryel van Bommel (17) wist het zeker, op haar 13e kwam ze erachter dat ze actrice wilde worden. Van jongs af aan gaf Faryel vaak “optredens”, dit bestond dan uit dans, acteren en zingen. Het liefst wilde ze voor iedereen optreden maar vaak bleef het bij haar ouders en vriendjes van school.

De moeder van Faryel stond niet te popelen dat ze naar het Mediacollege ging om daar de opleiding FAAAM (Film Actors Academy and Masterclass) te volgen. Haar moeder had liever dat Faryel een serieuze opleiding zou doen, met de hoop op een goede baan voor later. Maar Faryel wist haar moeder te overtuigen, als ze iets wil gaat ze daar 100% voor, en dat is iets wat haar moeder wist. Toen Faryel wat rolletjes kreeg zag haar moeder ook in dat dit iets was waar Faryel goed in is. Nadat ze was aangenomen voor de FAAAM kon haar moeder zich erbij neerleggen, want je komt niet zomaar op de FAAAM. De vader van Faryel daarentegen, vond het vanaf het begin

geweldig en heeft al die jaren achter zijn dochter gestaan.

Faryel werkt voor Tuvala Media, dit bedrijf zorgde ervoor dat ze kon mee acteren in verschillende series, zo speelde ze mee in Brugklas van Zapp en bij series van Disney channel. Door deze rollen heeft ze al enige ervaring op gedaan. “Ik leerde daar super veel, het was hard werken maar ook veel lol maken, hierdoor heb ik ook hele goede vrienden aan over gehouden”.

Soms moet je ook omgaan met afwijzingen, en dat komt heel vaak voor bij het acteerwerk. “Ik krijg 9 keer een nee te horen, dan vinden ze je bijvoorbeeld te groot of te klein of je past gewoon niet in het plaatje. Maar als je die ene keer een ja hoort is het echt een onbeschrijfelijk gevoel”.

In de toekomst wil Faryel in series en in films spelen, het is allebei heel anders maar hierdoor kun je zoveel mogelijk ervaring op doen vertelt ze. Op dit moment zit in een auditie proces voor een nieuwe film. “Ik kan hier verder nog niks over zeggen, het is nog in de maak en ik weet nog niet of ik de rol te pakken heb.” Verder wacht ze af wat voor leuks er in de toekomst voorbij komt, maar 1 ding is zeker: Faryel wordt actrice.

Allround DTP-student sluit stage af in stijl Daniel Schalk

Elise Teeuwen, oud-student aan de opleiding Allround DTP-er, heeft haar stage op een bijzondere manier afgesloten. Elise wilde aan het einde van haar stageperiode bij modebedrijf Expresso Fashion en Claudia Sträter haar stageverslag op een toepasselijke manier presenteren. Samen met haar stagebegeleider heeft ze een jurk gemaakt met daarop de inhoud van haar stageverslag.

Op haar stage heeft ze het eerste halfjaar kleding op paspoppen gefotografeerd en de foto’s bewerkt en het tweede half jaar ging ze op de afdeling grafisch vormgeven van het bedrijf aan de slag en werkte daar aan de nieuwe huisstijl van Claudia Sträter en het nieuwe label MVO by Claudia Sträter. Elise heeft de opleiding Allround DTP-er nu afgerond en gaat verder met Mediavormgever.

Ik leef met de dag Eveliene Ravensbergen

Brenda Voorbrood, 21 jaar geboren in Den Helder en getalenteerd mediavormgever.

In 2015 won ze de Young Talent award van Ziber. Wat allemaal begon als schoolopdracht en als iets “moeten” doen draaide al snel uit naar iets wat ze uit zichzelf wilde doen. De opdracht was om een bedrijf te kiezen, en daar een website voor te maken. Toen bekend werd dat Brenda in de top 10 zat kwam de strijdlust naar boven, het ging tenslotte om een geldprijs van maar liefst €1000 en ja, welke student wil dat nou niet winnen. Op de finaledag werd de top 3 bekend gemaakt, en ja hier zat Brenda ook weer bij. Na een diner was het zover, iedereen moest zijn werk tonen aan een jury van ruim 200 bedrijven. Brenda dacht zelf dat een klasgenootje het veel beter had gedaan, maar niets bleek minder waar.

“Ik had nooit verwacht dat ik zou winnen”.

Brenda deed haar eerste stage bij America Today, hier maakte zij banners, posters en reclamemateriaal voor in de winkels, het echte vormgeven

leerde ze hier. Tijdens haar stage bij O’Neill heeft zij veel betekend voor het bedrijf. Zo ontworp ze de bikinitool 2.0.

Hierbij kun je zelf op een model bikini’s mix en matchen. Wil je een roze broekje? En een zwart topje? Bij O’Neill kan dat, je kunt alles combineren en het geheel zien op een model.

Voordat Brenda stage ging lopen bij O’Neill was er al een soort gelijke tool, maar Brenda wist de tool zo te ontwikkelen dat O’Neill de tool nu in gebruik heeft genomen. Verder deed het design van de website van O’Neill. .............................................

Het ging tenslotte om een geldprijs van €1000

Waarom is Brenda dit gaan doen? Een goede vraag! “Ik wilde eerst naar de muziekschool, maar wilde niet iets gaan doen omdat het moest om mijn geld te verdienen. Ik wilde muziek als mijn hobby houden en niet als mijn baan omdat dan de lol ervan af gaat”. Uiteindelijk is ze evenementenorganisatie niveau 4 gaan doen. Dit vond Brenda eigenlijk niks dus ging ze naar verkoper niveau 2 om dit in 1 jaar af te ronden. Door deze overbrugging kwam ze eindelijk in aanmerking voor de gratis studenten ov-chipkaart. Ze was 18 geworden dus nu kon ze zich inschrijven voor de opleiding die ze al jaren daarvoor wilde doen. Door een vriend kwam Brenda in aanmerking met mediavormgeven, hij vertelde hoe de opleiding was en

13 wat je leerde. Brenda verdiepte zich in de opleiding en schreef zich in 2013 in. “Mediavormgeven is heel breed, je kunt T-shirts vormgeven maar ook beeld en concept. Concept is een lastige term, het is niet een idee maar ook weer wel, het is een proces van begin tot het eind. Eigenlijk is mediavormgeven gewoon dingen vormgeven”.

In 2017 studeert Brenda als alles volgens plan loopt af. Na haar afstuderen weet ze nog niet wat ze wil en gaat doen.

Brenda heeft de contacten wel bij O’Neill. Tijdens haar stage kwamen er mensen van over de hele wereld en daar heeft zij nog steeds contact mee. Bij O’Neill waren ze in ieder geval erg tevreden over haar, dus als er een vacature vrijkomt dan gaat ze daar zeker op solliciteren. Misschien gaat ze wel door studeren, maar wat

ze dan gaat studeren weet ze ook niet. “Ik beslis meestal op het laatste moment. Ik heb een vaag plan in mijn hoofd over wat ik wil, maar dat kan ook zo weer omslaan”.

Een eigen kleurboek Julia Wagemaker

Kleurplaten zijn een hype. De studenten van Allround DTP-er blijven bij de tijd en hebben kleurboek voor jongeren gemaakt. Ze hebben alle kleurplaten gebundeld in het kleurboek Lekker Kleuren.

DTP staat voor Desk Top Publishing en is het voorbereiden, bewerken en opmaken van bestanden voor drukwerk en publicatie op internet. Je leert alle ins en outs van softwareprogramma’s om tekst en beeld te bewerken voor verschillende toepassingen. Jij combineert alle onderdelen tot een mooie lay-out en een technisch verantwoord product.

De voorkant getekend door Lisanne Kist

Als Allround DTP-er heb je technische kennis en vaardigheden nodig. Je moet gevoel hebben voor kwaliteit en heel nauwkeurig kunnen werken. Verder ben je oplossingsgericht en kun je flexibel omgaan met tussentijdse wijzigingen en onder tijdsdruk werken.

Colofon Hoofdredactie: Floris Mulder en Henk Spee Eindredactie: Rachel van Raay Beeldredactie: Daniel Schalk Opmaak: Julia Wagemaker Redacteuren: Bob van der Laan en Eveliene Ravensbergen