gestión de la información que aceleradamente se genera en la sociedad de la información y la comunicación con las Nuevas Tecnologías, que están cambiando los modos de ejercer las funciones de los docentes en la formación de las generaciones futuras. Una de las necesidades más inmediatas que debieran contemplarse para la integración de las Nuevas Tecnologías en los procesos de enseñanzaaprendizaje pasa por cambiar el actual papel que el profesor tiende a desempeñar en nuestra cultura escolar.
3.- NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Características de los nuevos entornos formativos Al introducir las nuevas tecnologías en las aulas éstas adquieren unas características que configuran el nuevo entorno formativo: · pluripersonales, deslocalizados, interactivos y dinámicos, pluridimensionales, amigables, flexibles, individualizados, colaborativos, activos, tecnológicos, mediáticos… En definitiva, que al incluir las Tic los contextos formativos son muy diferentes a los tradicionales contextos formativos. Estos serán más interactivos y dinámicos, se fomentará el trabajo cooperativo y se trabajará con diferentes códigos diferentes al tradicional código verbal. Este hecho además tiene una serie de consecuencias: el conocimiento deja de ser lento, escaso y estable, el establecimiento escolar ha dejado de ser el canal único mediante el cual las nuevas generaciones entran en contacto con el conocimiento y la información, y que la escuela actual está ya obligada a desarrollar otros saberes y competencias de acuerdo con la nueva sociedad del conocimiento y de la información. Las cuatro transformaciones (Ferran Ruiz Tarragó) Este autor destaca que a pesar que en los contextos educativos se estén incorporando las TIC la forma de impartir el currículum y de organizar la clase sigue siendo la misma, por lo que el sistema educativo no evoluciona en este aspecto. Al respecto destaca que las competencias que se deben desarrollar en esta sociedad del conocimiento se podrían resumir en las 3X: exploration, es decir descubrir por ti mismo información e ideas; expression, que conlleva a utilizar los medios tecnológicos para expresarte y comunicarte con otras personas; y exchange que tiene