Estudo de caso - CEU Rosa da China

CEU Rosa da China

Julia Alves Konstantinovas – 42011442 – N22 – Marcos Damon – Estudo de caso

Ficha Técnica Arquitetos: Colaboradores: Local:

Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley Ariza Marcelo Suzuki (implantação) Rua Clara Petrela, Sapopemba, São Paulo - SP

Área Construída:

13.121 m²

Área do terreno:

20.000 m²

Inauguração:

2003

Redesenho sem escala Planta 1° Pavimento

Edifício CEI (creche)

Estudo intuitivo

Implantação

Os pilares possuem vãos longitudinais de 6,5 m e transversais de 9,5 m.

CEI Pequenos Heróis

180 m

Planta 1° Pavimento

LEGENDA

Creche (CEI) Didático (EMEI e EMEF) Cultural/ Desportivo Complexo aquático Circulação vertical

No centro está posicionada a principal circulação vertical, as salas de aulas são dispostas nas laterais. O layout dos ambientes é bem semelhante em todos os andares, no primeiro andar estão os equipamentos de apoio às atividades didáticas (cozinha, biblioteca, área para exposições, telecentro, vestiários etc.)

Fonte: GeoSampa

Quadra Esportiva

Torres de água Alexandre Delijaicov, André Takiya e Wanderley Ariza, desenvolveram um projeto padrão modular, capaz de se adaptar a qualquer terreno, dividido basicamente em três blocos.

Elevação

Fonte: Vitruvius

Estacionamento Quadra Esportiva Integrada Pista de Skate

O conjunto se abre para o entorno, requalificando a área e estabelecendo um contraste entre o projeto e a vizinhança, proporcionando diversas atividades, não só para os alunos, como para toda comunidade

Estudo Iconográfico

Estudo Iconográfico

Estudo Iconográfico

Estudo Iconográfico

Analise Gráfica Contexto

Fonte: Gestão Urbana SP

Fonte: GeoSampa

Analise Gráfica Fluxo

Fonte: Vitruvius

Circulação 22% Espaço-uso 67¨% Núcleo 11% Corte de terra

Analise Gráfica Ocupação

23% 77%

Massa Espaço livre

Analise Gráfica Acessos e perímetros

Analise Gráfica Setorização

LEGENDA

Creche (CEI) Didático (EMEI e EMEF) Cultural/ Desportivo Complexo aquático Circulação vertical Torres de água

Analise Gráfica Estrutura

Fonte: Vitruvius

Analise Gráfica Iluminação e ventilação natural

Fachada que recebe iluminação natural Ventilação cruzada

Analise Gráfica Simplificação dos cortes

Analise Gráfica Redução Volumétrica

Analise Gráfica Continuidade Espacial/ Visual

Analise Gráfica Proporção

6,5

13

6,5

6,5

6,5

6,5

6,5

6,5

6,5

6,5

Bibliografia CENTROS Educacionais Unificados: arquitetura e educação em São Paulo. Vitruvius, [S. l.], p. 1-1, 5 dez. 2004. Disponível em: https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/05.055/517&sa=U&ei=1aPITuz_MTh0QH2hsjyDw&ved=0CEgQFjATONQC&usg=AFQjCNG4Ybq6dlpHzsOUDQ4ED2d8B5YkDw. Acesso em: 12 fev. 2022.

TERRITÓRIO CEU Rosa da China. Gestão Urbana SP: [s. n.], 2015. Base Cartográfica. Disponível em: https://gestaourbana.prefeitura.sp.gov.br/ceu-rosa-da-china/. Acesso em: 12 fev. 2022.

SOARES, Patricia de Palma. Arquitetura como projeto social Os casos dos centros de educação unificada (CEUs) em São Paulo, Brasil e dos Parques bibliotecas em Medellin, Colômbia.. 2013. 228 f. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sao Paulo, 2013 CEU Rosa da China - Gestão. In: CEU Rosa da China Gestão. Facebook, 2022. Disponível em: https://www.facebook.com/ceurosachina. Acesso em: 12 fev. 2022.

DAMBÓS, Karlanny. PROPOSTA DE CENTRO DE ENSINO ESCOLAR: A ARQUITETURA INCORPORADA AO SABER E LAZER. Orientador: Prof.

Cristiano Fontes de Oliveira. 2017. TFG (Arquitetura e Urbanismo) - UNISUL, Florianópolis, 2017.

AOKI, Larissa. A Arquitetura Escolar e sua contribuição no geral. 2019. Monografia (Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2019.

GONÇALVES, Raquel. Centro Educacional Unificado: CEU Santo Amaro. 2015. TFG (Arquitetura e Urbanismo) - Senac, São Paulo, 2015.

Disponível em: https://issuu.com/senacbau_201101/docs/centro_educacional_unificado_ceu_sa/16. Acesso em: 15 fev. 2022.

EDIF 60 anos Arquitetura Pública. 2009. Dissertação (Arquitetura e Urbanismo) - USP, São Paulo, 2009. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/16/16138/tde-10052010-141328/publico/2_edif60.pdf. Acesso em: 15 fev. 2022.