BernordTurin
quellosonose8Uitituttigli annl deglispettacólidlversi,che giravanoe che hannoaiuiètoa il Nc a crescere, inriemead una seconda8enec. z i o n ed i a f t Ì s t i , . h de u r e r àa n c o r a u n c e r t ot e m p op r i r n ad i e s s e r iem Coro ritniticq p?r it dir?ttore d?[ Cl{AC piazzata da unatera generazióneQ!estametteràin scenadeg ispet portdrc quc'to rpcttqcoto in ìtqliul a i ar t i s tflo r m a l i sail l es c u o l e d i N Cc ,h es t a n n oi n t a c o l l c r e a t i dgai o v n Crietoforetii desdefavachei.ltalia siconoscesse v e c c ha n d oe c h e v o r d n n ol a n c i a B i n e l lrae a l i z z a z i odnies p e t t é c o l i N u o v oc i r c o ,p e r q ù e s t or i a m or t a t i i . v t a t i a 5arèui iuovo, terzomodo dilare circo,perchèquestepersonenoi parteclpare. Perno, e lo vogliosottolineare, ilNC sononè coreoSraii, né gented i tearo, ma sononatee creeciuie col NC non nasceper solitu re il cìrcotradizlonale, perv€derecosaci daranno ma Aspettocon mpazienza percompletarlo. ll circoè un'.rtee I'a rte h. bisodellacredzonee ha bisosno 8nodell. tradizione, a n c h ed i u n ' a l t rcao s ac h eè 1 . r c e r c a . l F n r . n c i ial c n c oa n d a v m a a l s s i m on e gi a n n i T 0e dè i n q u e l m o m e n t oc h eè a r l v a t oi l N C O r ap o s s i a mdoi r e cheil clrcoradizionaleva moltomeglio,e sonoconvintocheI'awenio d e l N c h ap e m e s s oa l c i f c o t r a d i z i o ndail en . s c e r ed,i r c o m i n c . r e . I n ItaliaCè ancoramoltaopposDiofeal NCe credoche s a un erore, biso8natrovareuna convivenza, c'è postopertuttie credochepiù il .irco è v a r i op, i uè v i v o e, p i uh a l a p o s sb i i t àd i c o n t i n u a rP ea . radossalmen t ea C h a l o cni s o n or a s a z z i d a t u t t i i p a eE s iudr o ptar a n n €c h ed a l ' l t a l l a , n o ns i è m a i v i s t o u n s o l oi t a l j . n oa C h a l o n , è n c h e s endoai n o ns i p a g a
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É ll p?r.oro dal l{C Penso c h ec i s i as t a t au n ap r i m aE e n e r a z i o dn ieN C c h eè n a i òl n F r a n c l aa l l ' i n i z idoe g l i a n n i T 0c,o n P i e r cB i d o nB , è r c a b aBs e , r n a rC d ubla q ù ed e l c i r c o P l ! m e ,C hr i s t l aÌnaq u e td e l c i r c oB a r o q ueet a n t i a l t r i c h e D a d o v ? u ? n g o n o i r d 9 d ? ? i c h ? t r s q u h t o n o l d r c u o l d l o r an o nr i c o r d ol o; r o e r a n iop i o n i e r N i . o n v e n i v . ndo. l c i r c o , n Francia .i sono600 piccoLe scuoledi cnco,sonotdntissim€. Moliesof. ma venivanodalteatrocomeTaquet,o dall'arte s . u o l e d i l e t t a n t i s t i c h rea, m p par e s e n t a n o u n v i v a i o i m p o r t a n t e n e l q ! a d i s t r a d ac o m eC u b l a q ! ee h a i n o c o m l n c l . t o sitrovanoi nostriluturirudenti.Lapartemaggiore inlattlviene daqu€re a fare del NC.Ancheil mió arivo allascuola piccolescuoledi cico, t nti hannocominciato tard a ì7 anni,fequef. d Ì c h a l o n è s t a tuan a d a t am p o r t a nnee l l as t o póivannoa unarcuol.prepa6torid, tèndo!na duevolteasettimana, che r i ad e l N C .H o c a m b i a l o i l m o d od i f o r m a r e poi i è r t i s t i , son o cinque in FE n.i;, e vengono a ChalonÉ lalrafilapiù semp ice I . o n l dn d h r ! r " , î p e B r d %L o n F d r i ( i c p n , i éi p o n ó i 8 Atriven8oio dallerero.on percorsd iversi. sicuramenteessereùn bc g i o f a c e n d ol a r e l o r ot e . t r o ,d . n z a ,m u sc a ,d . n d o r o r o a vo glocollere non basta,ed essereun buond(obata,connozonididai possibilitàdirearespett.coliinnovativi. Ho aflidatola messa z a e d i t e a t r o s o n o r e q u i s i t i i n d i s p e i s a b i l i p e r a cccoer d s .e r e a Volevoancheparlaredel anp idmentodellas.uola Frattellini, artistè d e c e d u i o t r e a n n i cf ah,e d ì v è n t eIr' à a c c a d e m i a d e l l e a f t i c l r c e nes i A n n Fraltelini,compl€menlareal CNAC.flla le due scuoLe non laranno e 'tessecose.fAccademiasaràindirizzaiaversola pa conservazionedel 1 9 9 5è ! n a l t r a t r i m o n i oc i r c e n s er i,e l a b o r a n ddoe i v e c c hni r . i m e r5i .a . àu n s e c o n d o p o l oi m p o d a n t ea,n c h ep e f c h èl l C N A C c o m i n c ia d a v e r ed e i p r o b l e m i .N o n o s t a n ltaet r a f i l ae l e s e l e z i o n i , l r o pgpe. n i ed e s i d e rean r a r ee q u i n d i sci o m i n ca a d o l e rr i f i u t a rdee le p e 6 o n e t. a n t i s s i m p io t r é . i o q ú i n d a n d a r ea l l as c u o l dF r d t t e l i n i i n v e c ed l v e n ì r ed a n o i 5 l p o t r à i n o l t r ep a s s a rdea l l és c u o l èd i R o s n a y l l as c u o l èF r a n e l l i e n lc i s a r à! n pontee ùn'otrimaintesatra e tre scuole.
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I
Ld Jud ttorid pcíonqt? sonodi professione scultorema daSiovane eroun dppassio naiod i clrco e tfapezsla.Quandoho sme$o,nel I970,ho comincato a teiere co6i difapezio,an.he per soliamatori,comeavevopotuiofar o io. Agli inizidegliannl 80 ho apertola scuoladi cir.o di Rosny _
Ccrbr .tioml dlr Artr dr Clr$. (CilAC)