Actividad 2: Tarea: ¿A dónde y a qué pertenezco?

ACTIVIDAD 2: TAREA: ¿A DÓNDE Y A QUÉ PERTENEZCO? Juan José Perea Mendoza

Define al yo (el autoconcepto) en términos de los grupos de pertenencia. Tenemos tantas identidades sociales como grupos a los que sentimos que pertenecemos. Por tanto, los grupos de pertenencia determinan el grupo un aspecto importante del autoconcepto. Nuestra identidad propia la forjamos a partir de las comparaciones que hago con los demás y el tomar mis propios principios a través de la autocrítica.

1-Partiendo de lo expuesto por Dáñelo Hernández, en el documento “Proyecto de vida como categoría básica de interpretación de la identidad individual y social” en donde nos dice que los procesos de formación de la identidad individual de una u otra forma se encuentran enmarcadas desde la identidad social.

Desde mi experiencia personal; los aspectos sociales vividos que han incidido en la formación de mi identidad son varios, los cuales resumiré de forma categórica:

F A

La familia a marcado muchos de mis rasgos de identidad, ya que me han estado siempre a mi lado acompañándome, orientándome y apoyando en todas

M

las decisiones que he tomado; dentro de este grupo están mis padres en primera medida, mis abuelos

I

maternos y paternos, quienes me acompañaron en mis primeros años de vida; así mismo mis tíos, los

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cuales han sido ejemplo a seguir y demás familia que aunque no han estado siempre a mi lado, me han demostrado su cariño de forma incondicional.

A

MIS PADRES

F A M I L I A

A M I G O S

Mis amigos, compañeros de equipo y clubes deportivos: este variado grupo de personas han estado presente siempre también en la formación de mi propia identidad.

Primeramente, en el colegio, en donde mis amigos fueron parte fundamental para mi formación académica, aprendiendo de ellos, tanto de sus aciertos como de sus errores. Luego a través del deporte fui agrandando este grupo de amigos y compañeros a nivel local, nacional e internacional, los cuales muchos se convirtieron en compañeros de equipo, con ideales iguales y se compartieron grandes triunfos y metas a nivel deportivo, entablando relaciones de amistad perdurables en el tiempo; ya que por distancia no he podido compartir mas con algunos ellos, pero los lazos de amistad y admiración siguen intactos. Por otra aparte viene la relación con mis compañeros de club, la cual se engrandece día a día, se comparte en entrenamientos y juegos y él haber pasado por varios clubes me ha permitido tener varias vivencias con personas de diferentes países e idiosincrasia, lo que me ha enseñado a respetar las diferencias y a valorar mis costumbres .

E N T R E N A

Entrenadores: Este otro grupo de personas, considero que ellos han ayudado a marcar mi identidad, ya que desde muy pequeño he tenido la influencia de ellos en diferentes momentos de mi vida, así que primeramente fue mi padre, quien me enseño desde mis inicios y me sigue orientado aún en la gran mayoría de mis

D

aspectos; luego vinieron diferentes entrenadores y cada uno de ellos con sus

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fútbol, si no que me a ayudaron en lo personal y emocional y de una u otra forma en

R E S

correcciones, aportes y perspectivas me fueron enseñando no solamente a jugar al la

construcción

de

mi

propia

identidad.

- La familia: quien me forjo la adquirió de valores, los cuales a través del tiempo he ido cultivando y consolidando.

-El compartir con diferentes personas y culturas, esto me ha llevado a definir mi personalidad, crear mi propia identidad respetando la de los demás.

2- Para el autor el Proyecto de vida, supone la interrelación entre la identidad individual y la identidad social, ¿qué aspectos se incluyen en cada una de las identidades a fin de lograr una condición holística?

-La pertenecía a diferentes grupos sociales, me ha permitidos establecer una concepción propia de las cosas, tomar decisiones de forma individua, sin afectar a los demás y comprender que las personas son únicas y ha no crear estereotipos.



La dimensión espacial, corresponde a la integración entre las distintas partes del yo entre sí, incluyendo lo corporal, manteniendo su cohesión y permitiendo la comparación, diferenciación e individuación.

La dimensión temporal, integraría las relaciones entre las distintas representaciones del yo en el tiempo, estableciendo una continuidad entre ellas y otorgando la base del sentimiento de mismidad.

3- En el texto “Identidades colectivas y psiquismo: procesos de subjetivación, imaginarios e instituciones” - Atendiendo al postulado de León y Rebeca Grinberg (1976), quienes consideran que la adquisición del sentimiento de identidad es resultante de un proceso de integración continua entre dimensiones espaciales, temporales y sociales; en la cotidianidad y desde tu realidad, ¿qué situaciones puedes incluir en cada una de esas dimensiones?, explica qué aspectos se incluyen en cada una.

La dimensión social, abarca la connotación social de la identidad y está dada por las relaciones entre aspectos del yo y aspectos de los objetos, relaciones que son puestas en juego mediante mecanismos de identificación proyectiva e introyectiva.