NOMBRE DEL CURSO: OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRÁCTICAS EN CONTEXTOS ESCOLARES RESPONSABLE DEL CURSO: PROFESOR EDER RUIZ LEÓN
DOCENTES EN FORMACION:
Juana Isabel German Martínez Lisette Tlatenchi Barragán Lisette Anhel Martínez Vivas Ulises Antonio Ariza Díaz Fernando Robles Herrera
TITULO: “EL SABER DEL DOCENTE” (PARODIA)
SEGUNDO SEMESTRE
GRUPO: “C”
CHIAUTLA DE TAPIA, PUE. 21 DE JUNIO DEL 2020
Les voy a contar una historia de 5 muchachos Que de trabajo Compusieron una canción El tiempo los correteo Y fue también el tiempo que se encargó De apremiarlos con el trabajo Y esto fue lo que sucedió
Amigo ven te invito a leer - ¿Qué lectura? Saberes del docente y la educación - Esta bien Presenta reflexiones del oficio de un maestro en la educación
Para desarrollar pensadores críticos la mejor manera es esta: Que el estudiante aprenda a aprender Aprender a indagar y cuestionar.
La escuela no es el lugar al que vamos Es un lugar de reflexión En ellas se explora el mundo Pero no se aprende por repetición.
Como dice Teresa Punta Hay que trabajar la contigüidad Es estar cerca pero no pegados Y la educación se ha de mejorar.
Un buen maestro debe poseer ¿Qué cosa? - Conocimiento del contenido - Conocimiento pedagógico - Conocimiento del currículo Bien
La escuela no es el lugar al que vamos Es un lugar de reflexión En ellas se explora el mundo Pero no se aprende por repetición.
Como dice Teresa Punta Hay que trabajar la contigüidad Es estar cerca pero no pegados Apréndela, aplícala Como cuando solíamos leer.