PROYECTO INTERDISCIPLINARIO MATEMATICA LINK

U.E. FF.AA. COMIL 1 “ELOY ALFARO”

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO AÑO LECTIVO 2021-2022

ESTUDIANTES: Juan Reinoso Connie Montesinos CURSO: 2 DO “D”

ASIGNATURA: Matemática

TEMA: Identificar el impacto de la Covid-19 en el ámbito educativo del Comil “Eloy Alfaro”.

DOCENTE: Dra. Letty Mantilla

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO CONSECUENCIAS DE LA COVID-19 EN EL ECUADOR EN EL AMBITO EDUCATIVO

Objetivo de aprendizaje: Determinar las consecuencias de la COVID 19 en el ámbito educativo en el Ecuador a través de investigaciones para conocer los efectos positivos y negativos presentados durante la pandemia.

Objetivo específico en Matemática:   

Recopilar mediante una encuesta a estudiantes de Segundo BGU de la U.E.FF.AA. Colegio Militar No. 1 “Eloy Alfaro” los datos pertinentes para determinar efectos positivos y negativos de la Covid-19 en el ámbito educativo, familiar y/o personal.

Establecer en un diagrama estadístico los resultados de la encuesta aplicada.

Determinar por lo menos dos conclusiones y expresar el criterio personal respecto a los resultados de su investigación.

Destreza: M.5.3.2. Resolver y plantear problemas de aplicación de las medidas de tendencia central y de dispersión para datos agrupados, con apoyo de las TIC. 1. Encuesta: (1 EJEMPLO)

Número de personas encuestadas por paralelo: Paralelo “D”: 5 estudiantes Paralelo “E”: 3 estudiantes Paralelo “B”: 2 estudiantes 2. Diagrama estadístico:

Preguntas

PREGUNTAS REALIZADAS

12 10 8 6 4 2 0

1

2

3

4

5

6

7

8

PREGUNTAS A REALIZARCE

3. Conclusiones: Como conclusión podemos observar que existe un grupo de estudiantes los cuales no han tenido problemas graves al momento de recibir clases en método virtual, sin embargo, una gran mayoría asegura que prefiere volver a clases presenciales.

Podemos llegar a la conclusión que la educación virtual no tiene la misma capacidad de alcanzar la enseñanza de conocimientos que la educación presencial, el conocimiento intelectual no es el mismo y el contacto con los estudiantes tampoco.

4. Criterio personal: Como estudiantes podemos darnos cuenta que la educación ha cambiado espontáneamente debido a la pandemia, las forma de enseñar y aprender ha cambiado, sin embargo, se han presentado varios problemas externos que dificultan el entendimiento de todas las materias. Sentimos que es necesario el volver a clases presenciales para poder elevar y nivelar nuestros conocimientos, más aún porque es nuestro penúltimo año de colegio y para el último año necesitamos tener conocimientos necesarios.