Guía de estimulación para infantes de 5 a 6 años

Para los procesos cognitivos superiores Lenguaje Inteligencia Pensamiento Dirigida a infantes de 5 a 6 años

ÍNDICE Como estimular el lenguaje..........................................1

Actividad #1...................................................................1 Actividad #2..................................................................1 Actividad #3..................................................................1 Actividad #4.................................................................2 Actividad #5.................................................................2 Como estimular la inteligencia...................................2

Actividad #1..................................................................3 Actividad #2..................................................................3 Actividad #3..................................................................4 Actividad #4..................................................................4 Actividad #5..................................................................4 Como estimular el pensamiento...............................3

Actividad #1..................................................................5 Actividad #2..................................................................5 Actividad #3..................................................................6 Actividad #4..................................................................6 Actividad #5..................................................................6

Cómo estimular el lenguaje Actividad # 1

Aprendiendo con el Abecedario

Objetivo: Mejorar la articulación de los fonemas mediante la expresión oral

Tiempo: 15 min diarios de dos a tres veces por semana Materiales: Lamina del abecedario, creatividad e imaginación y un recipiente Desarrollo: 1. Una vez que tengamos la lamina de abecedario, procedemos a recortar las tarjetas.

2. Ahora las colocaremos en el recipiente.

3. El infante debe sacar una tarjeta al azar y formar una oración o describir al animal o cosa que se represente al fonema.

4. El desarrollo de la actividad puede variar, con la formación de un cuento o historia con cada una de las tarjetas

Animales y Canciones Objetivo: Aumentar el vocabulario del niño a través de melodias musicales.

Tiempo: 10 min tres veces a la semana.

Actividad # 2

Materiales: Videos de canciones infantiles adecuadas para su edad.

Desarrollo: 1. Presentar al niño los videos musicales.

2. En el transcurso de los videos preguntar al niño si reconoce cual es el animal que se presenta y el sonido que este hace.

3. si el niño no reconoce a algún animal se anotará para posteriormente indicar cual es su nombre y el sonido que realiza

Actividad # 3

La cesta mágica

Objetivo: Desarrollar su capacidad lingüística mediante dibujos entretenidos.

Tiempo: 5 min tres veces a la semana.

Materiales: Cesta de figuras variadas muñecos o imágenes.

Desarrollo: 1. Colocar en un recipiente varias figuras , estos pueden ser muñecos o imágenes dibujadas en cartulinas, y que sean fácilmente reconocibles para el pequeño. Tambien pueden ser de todo tipo: un dibujo de una puerta (toc, toc), un muñeco de un gato (miau), una ilustración del viento (fiiiiuuu).

2. El cuidador va sacando una imagen sin mostrarlo e imita su sonido para que el niño adivine de qué se trata.

3. Para aumentar la dinámica se puede invertir los roles, en donde , el niño toma el recipiente y repite todo el procedimiento que hizo el cuidador, para fomentar la audición y la pronunciación.

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Actividad #4

Cómo estimular el lenguaje

Cuenta cuentos Objetivo: DESAROLLO Crear cuentos por medio de la imaginación para ampliar el vocabulario y el lenguaje 1. Mencionar al niño cada uno de los Tiempo: objetos que está en la cesta.

El tiempo estimado es de 8 a 10 minutos 2.

Dar la indicación para que comience a Materiales: narrar el cuento utilizando los objetos Objetos de cualquier tipo de preferencia del gusto del que estan en la cesta . niño Cesta o recipiente

Actividad #5

Soplos con Bolitas de papel

Objetivo: Ejercitar los músculos que intervienen en el habla para mejorar la pronunciación, ayudando a consolidar fonemas.

Tiempo: 8 minutos, dos veces por semanas Materiales: Papel crepe 3 Tubos de papel higiénico Pajilla o Sorbete Nuestras manos Temperas y Pincel Desarrollo 1. Con en papel crepe vamos a ir rasgando algunos pedazos largos para después realizar las bolitas de papel.

2. Con las temperas y el pincel se debe decorar los 3 tubos de papel higiénico a la creatividad del niño o niña.

3. Una vez que tengamos las bolitas y los tubos decorados, se debe tener una mesa libre en la mitas de la mesa se colocar los tubos y en el borde las bolitas de papel en niño debe soplar e ingresar las bolitas de papel en los tubos durante 4 minutos.

4. Los otros 4 minutos colocaremos los tubos al otro extremo de la mesa, ahora lleváremos las bolitas de papel con ayuda de la pajilla o sorbete hasta dando soplidos.

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Actividad #1

Cómo estimular la inteligencia

¡Que palabra es!

Objetivo: Mejorara la concentración y análisis comprensivo sobre el sentido de los diferentes elementos y sus posibles combinaciones.

Tiempo: 15 a 20 min Materiales: Hojas de papel y lápiz.

Desarrollo: 1. En la parte superior de la hoja a modo de titulo colocaremos " Los animales domésticos y silvestre".

2. Ahora colocaremos 10 palabras con los fonemas desordenados de la siguiente manera: 3. Sobre la hoja de papel colocaremos únicamente las palabras de la parte derecha y el niño deberá ordenar las palabra en el tiempo establecido.

Encuentra el tesoro escondido

Actividad #2

Objetivo: Potenciar la percepción y atención en niños de 5 años mediante actividades de estimulación de inteligencia en el que se tendrá que encontrar objetos escondidos.

Tiempo: 15 a 20 min Materiales: Hoja impresa con la actividad y un lápiz Desarrollo: 1. Primero realizar la actividad en un ambiente tranquilo y sin distracciones.

2. Muestre al niño que observe y analice con atención la imagen.

3. Luego pídale que coloree una carita de acuerdo cómo crea que ha hecho la actividad(Bien, mas o menos, o no se siente satisfecho).

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Cómo estimular la inteligencia Actividad #3

PUZZLE DE LEGOS

Objetivo: Estimular el desarrollo de la creatividad e interés de los niños de explorar por medio del juego y el aprendizaje, con el fin de ayudar en el desarrollo cognitivo de los niño Tiempo: 10 minutos, 5 veces por semana Materiales: Piezas de lego de diferentes colores, formas y tamaños.

Cartulina de colores Marcador negro permanente.

Desarrollo 1. Colorar los legos encima de las cartulinas de diferentes formas, con el marcador negro marcar los bordes de cada una de ellas.

2. Mezclar las cartulinas y dejar que en niño coloque los legos sobre la cartulina en la posición correcta para formar la figura.

Colores y números

Actividad #4

Objetivo: Practicar los colores y números de una manera divertida para mejorar su concentración y atención.

Tiempo: 15 minutos Materiales: Hoja de papel boom (ficha de números) Lápices de colores Desarrollo 1. Describir los colores y los números que están el la hoja.

2. Explicar lo que tiene que realizar el niño, en la hoja están escritos los números del 1 al 6 encerrados en circulos de diferentes colores y abajo están varios números 3. Encerrar los números de abajo de acuerdo al color que les corresponde

Actividad #5

¿Qué flota más?

Objetivo: Fomentar la capacidad de razonar y analizar de cada niño.

Tiempo: 15 a 20 min dos veces a la semana.

Materiales: Contenedor grande Diversidad de objetos con distintas texturas.

Desarrollo: 1. Mostrar al niño los objetos que tendrá a su disposición para sumergirlos en el agua.

2. Previamente preguntarle cual cree que de los objetos que sostiene en cada una de sus manos es posible que flote mas o que no lo haga.

3. Dejar que el niño sumerja los objetos en el recipiente con agua y visualizar cual de ellos flota.

4. Si el niño acierta en su opción tendra una recompensa.

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Cómo estimular el pensamiento Actividad # 1

!Saboreando¡

Objetivo: Desarrollar el pensamiento critico, la percepción y análisis de los infantes mediante el sentido del gusto.

Tiempo: 20 min Materiales: Porciones de: chocolate, brócoli, zanahoria, fresas, kiwi, limón, sandia, uva, banana, o cual fruta o vegetal que disponga en casa.

Venda para cubrir los ojos.

Desarrollo: 1. Vendar los ojos del infante 2. Acercaremos las porciones de vegetales o frutas hacia el niño 3. El infante debe tomar con su mano una porción y llevársela a la boca.

4. Seguidamente pregúntale lo siguiente: ¿Qué sientes? ¿has probado antes este sabor? y a ¿Cuál se parece? ¿Sabes de alimento se trata? ¿ Como es; duro suave, amargo, dulce, salado o acido?

Actividad # 2

Tablero doble entrada

Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico por medio de la caracterización de objetos para llegar aun mismo resultado.

Tiempo: 15 minutos Materiales: Cartulina blanca (2) Goma Lápiz y pinturas tijera Desarrollo: 1. Dibujar 4 figuras de preferencias en cuadrados de 4x4 cm de , 4 veces cada una 2. Pintar 4 de las figuras de distintos colores y una dejarla sin pintar 3. Recortar las figuras.

4. En la otra cartulina dibujar un cuadrado que este dividido de en 5x5 cuadros y dibujar en los 5 primeros cuadros verticales dejando el primero en blanco las 4 figuras ya antes dibujadas pero sin pintarlas.

5. Dibujar un lápiz con los colores elegidos para que el niño se guie y organice las figuras dependiendo el color y la forma.

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Cómo estimular el pensamiento Actividad # 3 Diseños con palitos de Helado Objetivo: Estimular la capacidad de observación, los niños deben hacer asociaciones por color y forma, encontrar los palitos adecuados y ponerlos en la posición correcta Tiempo: 15 minutos 3 veces por semana Materiales: Palitos de helados de colores (madera).

Tarjetas con diferentes figuras ya realizadas a mano o impresas.

Desarrollo: 1. En primer lugar vamos a dibujar las tarjetas y las vamos a imprimir.

2. Explicamos el juego a los niños, pueden comenzar colocando los palitos sobre las tarjetas escogiendo el color correcto y poniéndolos en su posición.

3. Podemos ir nombrando los colores durante el juego, para que los niños los vayan asimilando.

Actividad # 4

Hora de las fábulas

Objetivo: Fortalecer el pensamiento de los niños mediante la lectura de fábulas en el cual se debe identificar el mensaje.

Tiempo: 10 minutos Materiales: Variedad de fábulas Desarrollo: 1. Primero realizar la actividad en un ambiente tranquilo y sin distracciones.

2. El cuidado deberá leer la fabula elegida y después el niño deberá averiguar qué quiere decir la fábula que se acaba de leer.

Actividad # 5

Secuencias

Objetivo: Incrementar la capacidad de razonar y analizar de cada niño.

Tiempo: 10 a 15 min dos veces a la semana.

Materiales: Figuras con distintos diseños (8 figuras por cada diseño).

Desarrollo: 1. Poner sobre una superficie las figuras en distinto orden formando una secuencia con ellas.

2. Brindarle al niño el resto de figuras y pedirle que recree la secuencia que el adulto realizó.

3. Si logra hacerlo correctamente se dará un incentivo, si no, se realizará otro patrón hasta que el niño logre ejecutarlo.

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Recuerda La estimulación de los procesos cognitivos superiores (lenguaje, inteligencia y pensamiento) son muy importante para el desarrollo de los niños, pues les ayuda a mejorar las capacidades mentales y sociales además facilitan los aprendizajes futuros del infante.

Referencias: González, C. (2017). La inteligencia de los niños necesita interacción (no estimulación).

Cuerpomente. https://www.cuerpomente.com/psicologia/hijos/potenciar-inteligencianinos_1261 López, M. A. (2020, septiembre 28). El desarrollo del pensamiento en los niños y cómo estimularlo. Eres Mamá. https://eresmama.com/desarrollo-pensamiento-ninos-comoestimularlo/ Berko, J., & Bernstein, N. (2010). Desarrollo del lenguaje. Universitario, 11.Recuperado de:http://ideasqueinspiran.com/catalogos/Cat%C3%A1logoHED2015Espa%C3%B1a.pdf#p age=13 Judy. (2018). EducaHogar.net. Actividades para el desarrollo del pensamiento lógico. https://www.educahogar.net/10-actividades-para-desarrollar-el-pensamiento-logico/ Espín, M. (2022). Juegos y actividades para estimular su inteligencia científica. https://www.hacerfamilia.com/ocio/12-juegos-actividades-estimular-inteligencia-cientifica20200619132640.html Mi terapia con Ximena. (19 de julio de 2018). Actividades para estimular el lenguaje [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=XiKr0jVBJDI