zien. Juist door zijn persoonlijke, gekke en laagdrempelige houding is hij door de leerlingen een graag geziene persoon. Ook al komt hij slechts enkele keren per jaar op bezoek, de kinderen maken steeds een erg open en spontaan contact met hem. Stefaans open houding naar de kinderen werkt ontwapenend.
Ik zou zeker graag een leerling in deze klas zijn. Wat in deze les duidelijk naar voorkomt is gewoon “doen, doen, doen”, en vooral doe het op je eigen manier. Die open ruimte voor je eigen inbreng als kind, kan je alleen maar een trapje hoger brengen in je zelfvertrouwen en de rest van je ontwikkeling. Ik moest me als observator echt inhouden om niet spontaan zelf te gaan meedoen. Als kind zou ik deze les echt geweldig hebben gevonden.
Observatiestage postgraduaat muzische vorming 2012-2013
Pagina 27