Rômulo Meira
Sessão do projeto na biblioteca Saul Martins, no Campus Januária
Coordenador: Leandro de Aquino Mendes Bolsista: João Guilherme Neres de Sousa Ferreira Colaboradores: Rosemere Freire Fonseca, Cristiane Gonçalves Rodrigues Sarmento e Gilmara Maria Rodrigues Casagrande Texto: Leandro de Aquino Mendes e João Guilherme Neres de Sousa Ferreira Campus: Januária
Projeto
Combatendo o racismo com o uso da sétima arte:
cinema e cultura afro-brasileira O projeto desenvolvido com alunos da série final do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Onésimo Bastos, no município de Januária, buscou trabalhar o uso da sétima arte, por meio de documentários e filmes, como instrumento de estímulo ao debate acerca do combate ao racismo, utilizando obras que tratam não somente do racismo em si, mas da valorização da cultura afro-brasileira.
O
projeto “Combatendo o racismo com o uso da sétima arte: cinema e valorização da cultura afro-brasileira” trabalhou, com alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Professor Onésimo Bastos, do município de Januária (MG), a exibição de documentários e filmes que possibilitaram a discussão acerca do racismo e da valorização da cultura afro-brasileira. Buscamos fomentar o debate com os alunos acerca da necessidade de se combater o racismo e os preconceitos para com a cultura de matriz africana, estimulando a discussão a respeito das relações étnicoculturais no processo educacional, visando ao convívio harmônico entre os alunos. Além disso, o projeto propôs a reflexão a respeito da utilização de filmes e documentários como produções que podem ou não contribuir para a construção de estereótipos acerca da cultura afro-brasileira e/ou africana, incorporando, assim, a arte
Revista de Extensão do IFNMG
do cinema ao repertório cultural dos discentes, ampliando sua potencialidade no exercício de uma postura crítica e reflexiva nas relações sociais. A escolha de turmas da série final do ensino fundamental de uma escola estadual não foi por acaso. Queríamos, durante o projeto, que os alunos não só participassem da exibição dos filmes, mas também conhecessem o campus do IFNMG em Januária, no intuito de estimulá-los a tentarem o
processo seletivo para a entrada nos cursos técnicos oferecidos pela instituição. A partir de abril, fizemos uma pré-seleção dos vídeos a serem exibidos. Após a escolha, visitamos a escola, onde explicamos, aos alunos das turmas do 9º ano, os objetivos do projeto, e fizemos o convite para que participassem dele. O professor da disciplina na escola também contribuiu, fazendo a interlocução entre 35
