REVISTA DIGITAL..... ADA RAGA

Psicología Social Revista Semestral de la Uptttrujillo «MBI». Año1 - No 1

Técnicas de Intervención Psicosocial:

Trujillo, Valera mayo 2022

 Entrevistas a Profundidad

GRUPOS DE DISCUSIÓN

*HISTORIAS DE VIDA

 GRUPO NOMINAL

 LA ENCUESTA

+ PANELES DELPHI NUESTRA PORTADA :

ADA MARÍA RAGA C.I. V-13.633.799

ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA SOCIAL

Psicología Social

/Educación

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Grupos de Discusión

Los grupos de discusión es una técnica que nos permiten estudiar, en un grupo reducido de no más de diez personas, un hecho por medio del debate acerca de algún aspecto relevante de la enseñanza deportiva o del entrenamiento deportivo.

Se trata de un intercambio de ideas y opiniones de un grupo reducido de personas que tienen interés común para discutir acerca de un tema relacionado con el entrenamiento, el entrenador o cualquier otro tema relevante

Características: Para Medina Casaubón (1995) , se resumen en las siguientes:

Un mínimo de homogeneidad para mantener la simetría de la relación de los componentes del grupo. Un mínimo de heterogeneidad para asegurar la diferencia necesaria en todo proceso de habla. Grupo debe ser reducido, normalmente entre 5 y 10. Favorecer un clima relajado, de confianza, no hostil. Deben recogerse los datos cualitativos para su posterior análisis. Se obtendrán las conclusiones más o menos consensuadas al final de la reunión. Permite que la responsabilidad sea compartida por todos los integrantes .

En este Técnica se podrá proceder de la siguiente forma :

Breve presentación del tema a tratar por parte del moderador. se presenta a los participantes, al secretario, los temas y concederá un turno de palabra . se abre un debate coordinado por el moderador. Se recomienda anotar o grabar las intervenciones de los participantes.  Extraer unas conclusiones consensuadas. Se intentará que la reunión tenga una duración acordada por todos en función del tema a tratar.

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a s a t s i ev idad r t En fund Pr o

Esta técnica cualitativa recoge la información a partir del análisis del diálogo libre, siendo una entrevista individual semi estructurada, flexible y dinámica

su objetivo es: …recibir la mayor parte de información sobre los conocimientos, experiencias, interacciones o relaciones de un determinado tema, expresado con las propias palabras del entrevistado y desde su perspectiva actual. Generalmente se aplica a personas con agenda ocupada como personalidades, ejecutivos, funcionarios, diplomáticos o líderes de opinión.

Beneficios

• Comprender a profundidad cómo piensan y sienten los entrevistados.

• Mayor conocimiento técnico o político sobre necesidades del mercado objetivo.

• Descripciones amplias y completas del tema a tratar.

• Claridad en la toma decisiones

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Historia de Vida

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Es un método de investigación que consiste en recolectar datos cualitativos por medio de la narración oral. Según Monje (2011) la historia de vida es el texto final que recibe el lector, en otras palabras, es el resultado de un proceso que lleva a cabo el investigador. Sin embargo, la persona entrevistada tiene autoridad para influir en la información que va a ser publicada. La edición correcta de este método requiere un orden: ordenar la información recolectada cronológicamente, reducir reiteraciones, ajustar el estilo oral a la persona entrevistada y, por último, introducir notas que contextualicen otras partes del texto.

…relevancia del método ….

Se puede determinar que las historias de vida son relevantes para entender que la persona que está contando su historia de vida, es aquella persona que porta el conocimiento de la situación, saber dado por las experiencias vividas día con día, no sólo personales, sino también las que se han gestado por las relaciones sociales que ha vivido (Hernández y Sancho, 2018). Finalmente, se puede decir que contar historias de vida es un método infalible, en cuanto a una investigación cualitativa, siempre que se pretenda abordar temas sociales, más aún aquellos que son vividos y experimentados por poblaciones minoritarias, pues son las personas que realmente pueden expresar la realidad por la que atraviesan

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G

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O P U R m o N

l a in

La Técnica de Grupo Nominal fue introducida por Delbecq y Van de Ven (1971) y desarrollada posteriormente por los mismos autores. Es una técnica creativa empleada para facilitar la generación de ideas y el análisis de problemas.

Este análisis se lleva a cabo de un modo altamente estructurado, permitiendo que al final de la reunión se alcancen un buen número de conclusiones sobre las cuestiones planteadas.

La Técnica de Grupo Nominal hace posible alcanzar un consenso rápido con relación a cuestiones, problemas, soluciones o proyectos.

Permite producir y priorizar un amplio número de elementos. Evita, además, términos de «perdedores» y «ganadores» entre los miembros del grupo.

Utilidades:

Un problema se comprende bien, pero el conocimiento sobre el mismo está disperso entre varias personas. Cuando se requiere un rápido consenso de un equipo, en lugar de un examen más detallado. El equipo se ha quedado bloqueado en un problema; por ejemplo, cuando no están de acuerdo sobre algo. El grupo prefiere un estilo de trabajo estructurado. Se aplica en lugar de la tormenta de ideas cuando se prefiere obtener una lista limitada de opiniones en lugar de amplia relación de ideas, o cuando los miembros del grupo no se sienten lo suficientemente cómodos para comportarse de forma abierta y creativa

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PANELES DELPHI

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UNA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN APLICADA: Su principal utilización es como una técnica metodológica de consulta y de investigación cualitativa . También conocida como la técnica Delfos: Metodología usada para obtener la opinión de los expertos". El argumento más importante para utilizar dicha técnica es su eficacia en contextos de investigación específicos, caracterizados de la siguiente manera: - fases iniciales (exploratorias) o finales (consultas) de investigaciones complejas, costosa o con elevados requisitos de validez; - complejas distribuciones territoriales de los sujetos que se identifican como informadores cualificados (dispersión territorial, lejanía entre ellos); - problemas, actuales o potenciales, de relación entre los informadores cualificados; - posibilidad de "arrastre" por el liderazgo o carisma de algunos/s de los informantes, dominación psicológica ejercida por una persona o grupo sobre otros, dificultando el uso de técnicas grupales con interacción directa .

 Es frecuente que cada vez más se considere la necesidad de contar, tanto en el ámbito del sector público como en el privado, con procesos de participación en las investigaciones. Esta participación, necesariamente controlada, puede ser compatible con altos niveles de eficacia en la metodología Delphi, consiguiendo procesos y productos de alta calidad. El método Delphi está expresamente diseñado para resolver los problemas que se derivan de estas situaciones cuando es necesario contrastar y combinar argumentos y apreciaciones individuales para llegar a conclusiones que no pueden ser asumidas de forma unilateral o individual.  Se concibe como una estrategia que puede ser empleada cuando hay que afrontar la resolución de problemas complejos o se requiere una generación de ideas especialmente intensa y cualificada. Suele caracterizarse, junto con el grupo nominal (GN), como una técnica "nominal". El empleo del término "nominal" sirve para caracterizar aquellos procesos de trabajo que reúnen a distintas personas, pero que no permiten que éstas se comuniquen.

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 LA ENCUESTA DEFINICIÓN: Una encuesta es un método de investigación que recopila información, datos y comentarios por medio de una serie de preguntas específicas. La mayoría de las encuestas se realizan con la intención de hacer suposiciones sobre una población, grupo referencial o muestra representativa

Características: • Se enfoca en un tema específico.

• Recopila información.

• Es representativa.

• Tiene claridad en su redacción.

• Muestra concisión en sus preguntas.

• Es democrática.

• Es lógica y ordenada.

• Tiene carácter confidencial.

• Está estructurada.

• Es versátil en cuanto a su uso.

UTILIDAD:

… sirve para recopilar información valiosa de un

grupo de interés, cuyas respuestas te servirán para analizarlas, interpretarlas y tener un panorama que te ayude a tomar decisiones o a generar alguna estrategia o acción específica .

Sugerencias para la creación de Encuestas:

1. Mantén tu encuesta simple 2. «Vende» tu encuesta, es decir explica por qué los encuestados deben realizarla y participar.

3. Utiliza preguntas de escala de puntuación siempre que sea posible y que sea una escala coherente 4. Da la opción «otra» a los encuestados 6. Habla el «idioma» de tu encuestado 7. Prueba tu encuesta internamente 8. Asegúrate de que tu encuesta se pueda ver en varios dispositivos.

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 Referencias obtenida de https://testamarketing.com/servicios/entrevistas-a-profundidad obtenida de https://www.ugr.es/~rescate/practicum/grupos_de_discusi_n.htm obtenida de https ://delfino.cr/2022/01/historias-de-vida-una-metodologia-de-investigacion-cualitativa obtenida de Delbecq , A.; Andrew, V: A Group Process Model For Problem Identification and Program Plannin g.

The Journal of Applied Behavioral Science. 1971. 7. 466-492. obtenida de https://www.google.com/search? q=PANELES+DELPHI&oq=PANELES+DELPHI&aqs=chrome..69i57.6757j0j7&sourceid=chr ome&ie=UTF-8 obtenida de https://blog.hubspot.es/service/que-es-una-encuesta