Semestre Septiembre 2018 – Febrero 2019 aaaaa
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LEGISLACIÓN TURÍSTICA Semestre
Septiembre 2018 – Febrero 2019
Contenido Universidad Técnica de Ambato ................................................................................................ 3 Misión ......................................................................................................................................... 3 Visión .......................................................................................................................................... 3 Facultad de Ciencias Humanas y de la Eduación ....................................................................... 3 Misión ......................................................................................................................................... 3 Visión .......................................................................................................................................... 3 Perfil de Egreso........................................................................................................................... 4 1.
Trabajo Colaborativo........................................................................................................... 6
2.
Trabajo Práctico .................................................................................................................. 9
3.
Trabajo Autónomo ............................................................................................................ 10
4.
Proyecto Integrador de Saberes (PIS) ............................................................................... 16
5.
Prácticas Preprofesionales ................................................... ¡Error! Marcador no definido.
6.
Reflexión ........................................................................................................................... 33
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Autor: Jorge Esteban Sancho Lagla
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Universidad Técnica de Ambato Misión Formar profesionales líderes competentes, con visión humanista y pensamiento crítico a través de la Docencia, la Investigación y la Vinculación, que apliquen, promuevan y difundan el conocimiento respondiendo a las necesidades del país.
Visión La Universidad Técnica de Ambato por sus niveles de excelencia se constituirá como un centro de formación superior con liderazgo y proyección nacional e internacional.
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Misión Formar profesionales íntegros de tercer y cuarto nivel en Ciencias Humanas y de la Educación, con bases científicas y tecnológicas, para el desempeño competente en procesos educacionales y de desarrollo del ser humano, a través del ejercicio de la investigación y vinculación con la colectividad, que respondan a los requerimientos del entorno sociocultural.
Visión La Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación se constituirá en una institución de educación superior que garantice la sustentabilidad y sostenibilidad en la formación de líderes ubicados en su campo profesional, que busquen la transformación social en el área Aaaaa
Autor: Jorge Esteban Sancho Lagla
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humanística y educativa del país, mediante la investigación científica y la práctica tecnológica, bajo principios éticos. Políticos y culturales, que promuevan la calidad de vida y bienestar de los ecuatorianos.
Sílabo https://utaedumy.sharepoint.com/:b:/g/personal/am_porras_uta_edu_ec/ES2gvwTv6HNHkJZr_Ah9H30B5 C73qhqc6gveZP5nTVfQ_Q?e=9UFmup
Programa Analítico https://utaedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/am_porras_uta_edu_ec/EcR7S9gCbtEvHx1GPx2644BzDi2RnZT-C6y5XBjV1CJRg?e=OFbLbz
Guías PAE No Aplica
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Perfil de Egreso
Aplica destrezas, habilidades, procedimientos, técnicas y herramientas de su área de conocimiento para la resolución de problemas socioeducativos.
Planifica el micro currículo para mediar el inter aprendizaje que evidencie en el aula la aplicación de la Reforma Curricular de la Educación Inicial.
Implementa métodos y estrategias de gestión social y desarrollo inclusivas, en procura de generar la accesibilidad de derechos de los diferentes actores educativos.
Valora el bienestar individual y colectivo a través de un proyecto ético de vida profesional.
Planifica procesos sociales y educativos sostenibles en contextos organizacionales, incorporando las dinámicas de inclusión social.
Analiza los escenarios de intervención socioeducativo y articula los diferentes contextos con las exigencias de las exigencias del Plan Nacional de Desarrollo y de las Políticas Socioeducativas.
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1. Trabajo Colaborativo Mapa
mental
de
ley
de
turismo
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2. Trabajo Prรกctico Organizador grรกfico Justicia Indigena
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3. Trabajo Autónomo Línea de tiempo de la evolución de la constitución del Ecuador
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4.
4. Componente Teรณrico
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SEGUNDO PARCIAL
1. Trabajo Colaborativo Anรกlisis Ordenanzas provinciales
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2. Trabajo Prรกctico Resoluciones Ordenanzas parroquiales
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3. Trabajo autรณnomo Acuerdos ministeriales
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4. Componente teรณrico
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5. Reflexiรณn El estudiante debe hacer una reflexiรณn del aporte de la asignatura con el Perfil de Egreso, las Prรกcticas preprofesionales y el Modelo Educativo de la UTA.
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