PERIÓ PERIÓDICO ESCOLAR Nº Nº 5 Junio 2013
Editorial :
El poder de la palabra Un sultán soñó que había perdido todos sus dientes.
Sumario: El poder de la palabra………… 2 Los de 6º opinamos………..... 3 - 4 Poesías ……………………..…5 - 7 Vacuna contra el cáncer……… 8 El río Volga……………..…….9- 10 La creación de la tierra ……11-12 Las constelaciones …………. 13-14 Curiosidades de la Geografía 15-16 La Isla de Pascua….……..…. 17-18 Curiosidades de la Historia…19-20 La vida hace 100 años …….. 21-22 Historia de Guadalajara ……23-24 Consumo bombillas…….….. 25 Cocina…………….………… 26-27 Razas de perros… ………….. 28-29 Minecraft….………………….30-31 Humor y adivinanzas …..… 32-33 Agradecimiento de 2º……….34 Escritos de 3º…………………35-40 Entrevistas 5º ……………….41 Dibujo Silvia…………………42
CEIP “Pedro Sanz Vázquez” Calle del río, s/n 19004 Guadalajara Teléfono y fax: 949213882 E-mail: 19001039.cp@edu.jccm.es Página WEB del colegio: http://edu.jccm.es/cp/pedrosanzvazqu ez/principal.htm Blog del aula de 5º- 6º de Primaria: http://psv56.blogspot.com.es/
Después de despertar, mandó llamar a un sabio para que interpretase su sueño. -¡Qué desgracia mi Señor! –dijo el sabio-. Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad. -¡Qué insolencia! ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa? ¡Fuera de aquí! ¡Castigadle! –gritó el Sultán enfurecido. Más tarde el sultán consultó a otro sabio y le contó lo que había soñado. Éste, después de escuchar al Sultán con atención le dijo: -¡Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que sobrevivirás a todos tus parientes. El semblante del Sultán se iluminó con una gran sonrisa y ordenó que dieran cien monedas de oro al sabio. Cuando éste salía del Palacio, uno de los cortesanos le dijo admirado: -¡No es posible! La interpretación que habéis hecho de los sueños es la misma que el primer sabio. No entiendo por qué al primero se le pagó con un castigo y a ti con cien monedas de oro. El segundo sabio respondió: -Amigo mío, todo depende de la forma en que se dice. Uno de los grandes desafíos de la humanidad es aprender a comunicarse. De la comunicación depende, muchas veces, la felicidad o la desgracia, la paz o la guerra. La verdad puede compararse con una piedra preciosa. Si la lanzamos contra el rostro de alguien, puede herir, pero si la envolvemos en un delicado embalaje y la ofrecemos con ternura, ciertamente será aceptada con agrado. ¡Aplícate el cuento!
LOS DE 6º 6º OPINAMOS SOBRE… SOBRE… ¿ Qué Qu invento nos nos parece má más importante ? Para mí el invento más importante ha sido el ordenador porque sino no estaría escribiendo esto y no se pudiera buscar información en Internet. (Diego) El invento más importante ha sido el teléfono móvil porque sino no nos podríamos comunicar con los amigos, familiares…Y si vivieran muy lejos podemos llamar y quedar un día. (Alex Caballero)
El teléfono es importante para poder hablar con las personas de que viven muy lejos o en otros países y conectarse con las personas. También es importante para pedir ayuda para llamar a la ambulancia cuando una persona esta enferma. (Lisbeth) El invento más importante ha sido la radio porque puedes escuchar las noticias en vez de en la televisión o también te indica la hora sin mirar el reloj, escuchar música… (Helena Mediavilla) En mi opinión, el invento más importante es la luz porque si no, no podríamos ver y si por ejemplo estamos en una cueva no sabríamos por donde ir. (Pablo Moratilla)
Yo creo que el invento más importante ha sido el avión, porque sin el no podríamos viajar a sitios lejanos y además podemos viajar más rápido. (Ignacio) Para mí el invento mas importante ha sido el ordenador porque no te aburres estudiando (Alberto) El invento más importante ha sido la rueda, porque si no, no existirían los coches y tendríamos que ir andando a todas partes. (Sara Martínez) En mi opinión, el invento más importante ha sido la tecnología porque aprendes cosas nuevas. (Alba) Yo pienso que el invento mas importante ha sido el descubrimiento del fuego. Sin el fuego no podríamos fabricar metal y no podríamos fabricar ordenadores, televisiones, radios… Tampoco podríamos comer alimento que no sean crudos. (Ángel)
Yo creo, que el invento más importante de la historia a sido el avión por que así me puedo ir de viaje a sitios muy lejanos de la tierra. Y conocer muchas cosas de la historia viendo muchos monumentos. (Claudia López) Para mí el invento más importante a sido la rueda, porque sin ella no podríamos viajar a sitios lejanos como Valencia. (Carlos López) En mi opinión, el invento más importante a sido el teléfono porque a cambiado totalmente la manera de comunicarnos con los demás, y gracias al teléfono nos podemos hablar con la gente más fácilmente. (Alejandro López) El mejor invento ha sido la rueda, por que con ella ha sido mas fácil desplazarnos de un sitio a otro a demás se han podido recrear los carros a los coches eléctricos. (Adrián Gallego López) Para mí el invento más importante ha sido la luz porque sin ella no podríamos ver por la noche, los coches paran que puedan ver cuando están conduciendo y más cosas útiles. (Leandro Alcocer Vacas )
4 En mi opinión, algunos los inventos más importantes han sido la penicilina, y sobretodo la imprenta porque ha permitido que muchas personas hayan podido leer muchos libros, y así no tener que hacer los libros a mano… Ha habido muchos ejemplares de todos los libros para facilitar la comunicación, investigación… Y la penicilina ha evitado muchas enfermedades y muertes… (Anna) Para mí el invento más importante es la electricidad porque sin la electricidad no habría luz y sin ella no podríamos ver en la oscuridad. (Salomé) Yo creo que el invento más importante ha sido la electricidad, porque sin ella no podríamos ver la tele… A parte tendríamos que estar a oscuras y con velas. A demás la mayoría e las cosas se enchufan ala electricidad como por ejemplo : ordenador, el teléfono móvil… (Silvia)
Yo pienso que el invento más importante a sido la electricidad. Porque gracias a ella podemos hacer muchas cosas desde leer un libro por la noche hasta poder cargar un ordenador portátil. También nos sirve para poder mirar trabajos y hacerlos. (Catalina) El invento más importante ha sido la electricidad por que hace que funcionen todos los aparatos eléctricos y electrónicos: La plancha, el ordenador y muchas cosas más. (David) Yo pienso que el invento más importante es la imprenta. La evolución de la imprenta es la impresora que podemos tener en nuestras casas y que ha hecho posible este periódico. (Emilio)
En mi opinión, el invento más importante es la electricidad, por que es la base de muchos inventos posteriores. (Ernesto)
El invento que más me gusta es el de la medicina, por que si no hubiera medicina la personas si se enferma sin medicina no se podría curar. (Fernando)
El invento más importante es el móvil gracias a ello nos comunicamos con todo el mundo y podemos llamar, enviar mensajes…. (Alex Astudillo) Para mí el invento más importante ha sido el teléfono móvil por que ha permitido que podamos hablar con personas de otros países, ciudades, pueblos… También que podamos hablar con ellas a muchos (millones) kilómetros de distancia. (Clara) El invento más importante para mí es la luz, por que gracias a ella podemos hacer trabajos, poder leer por la noche poder usar los electrodomésticos. Gracias a la luz podemos hacer muchas cosas. ( Gabriel )
Lo más importante en la historia de los inventos ha sido la comprensión del mundo y las herramientas porque sin ellas no podríamos haber sobrevivido, no podríamos haber cazado con tanta facilidad, no habríamos dominado el fuego y no tendríamos ropa. (Jesús Palomino) El invento mas importante en la historia a sido la rueda. Gracias a ella podemos desplazar muy fácilmente las cosas y a nosotros con los coches. (José Luis)
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Me voy de cuba Por las Geniales poetisas (Salomé y Alba)
Romance del conde niño
Conde niño por amores Es niño y pasó a la mar Va a dar agua a su caballo La mañana de San Juan. Mientras su caballo bebe, Él canta dulce cantar: Todas las aves del cielo Se paraban a escuchar. La reina estaba labrando, La hija durmiendo esta. -levantaos Albaniña, De vuestro dulce folgar, Sentiréis cantar hermoso La sirenita del mar, -No es la sirenita, madre, La de tan bello cantar, Sino el Conde Niño Por que mi querer finar. -si por tus amores pena, ¡Oh, mal haya su cantar! Y porque nunca los goce Yo le mandaré matar. -Si le manda matar madre, Juntos nos han de enterrar. El murió a la medianoche, Ella a los gallos cantar; A ella, como hija de reyes, La entierra en el altar; A él, como hijo de conde Unos pasos más atrás. De ella nació un rosal blanco, De él nació un espino albar; Crece el uno, crece el otro, Los dos se van a juntar. La reina lleva de envidia Ambos los mandó cortar; El galán que los cortaba No cesaba de llorar. De ella naciera una garza De él un fuerte gavilán, Juntos vuelan por el cielo, Juntos vuelan par a par (Anónimo)
Me voy de cuba. Me llaman Otras tierras y otros vientos Se quedan mis pensamientos Dudando entre lo que mira El alma y lo que espera Me voy de Cuba. Hasta luego, Que pienso volver a verte Si no me ciega la muerte O si antes no quedo ciego. Triste de aquel que le tira Su patria de tal manera. Guantanamera trigueña Llevo en el pecho la enseña De tu isla Caimanera Y su cintura pequeña. Adiós, luna santiaguera Que toda América admira; Habana mis amores Donde parece mentir El humor de sus vapores. Ponte en el pelo estas flores; Me voy, mi patria me espera. (Blas de otero)
Cantiga Muy graciosa es la doncella, ¡como es bella y hermosa! Digas tú, el marinero Que en las naves vivías; Si la nave o la vela o la estrella Es tan bella. Digas tú, el caballero Que de armas vestías Si el caballo o las armas o la guerra Es tan bella. Digas tú, el pastorcico Que el ganadico guardas, Si el ganado o los valles o la sierra Es tan bella. ------------
6 El niño que ya no soy Logre el uso de razón. Perdi el uso de misterio. Desde entonces, la evidencia, Siempre rara, me da miedo Me da miedo cuando ladra en la perrera mi perro. Quizá me esté saludando. Mas no lo entiendo. No entiendo. El niño que fui recuerda. Me trabaja como un hueco. El niño que fui me llama a gritos con su silencio. Me he mirado en mis retratos, de marinera, riendo con rizos rubios y un aire impertinente y despierto. ¿Quién eras tú? ¿Qué sabías? Ahora sólo siento sueño. Me aturde tu desafío y tu risa me da miedo. Ya no puedo, sin romperlos, atravesar los espejos. Mi sistema no funciona como solía. Lo siento. Si funcionara, quizá no escribiría estos versos. Lloraría de otro modo. Lo diría todo en perro. Pero me creo que soy algo más que un niño muerto, y como estoy medio calvo me hago bucles con mis versos (Gabriel Celeya)
El camello (auto de los reyes magos) El camello se pinchó con un cardo del camino y el mecánico Melchor le dio vino. Baltasar fue a repostar más allá del quinto pino e intranquilo el gran Melchor consultaba su "Longinos"'. ¡No llegamos, no llegamos, y el "Santo Parto" ha venido! Son las doce y tres minutos y tres reyes se han perdido. El camello cojeando más medio muerto que vivo va espeluchando su felpa entre los troncos de olivos. Acercándose a Gaspar, Melchor le dijo al oído: - Vaya birria de camello que en Oriente te han vendido. A la entrada de Belén al camello le dio hipo. ¡Ay qué tristeza tan grande en su belfo y en su tipo! Se iba cayendo la mirra a lo largo del camino, Baltasar lleva los cofres, Melchor empujaba al bicho. Y a las tantas ya del alba, ya cantaban pajarillos, los tres reyes se quedaron boquiabiertos e indecisos, oyendo hablar como a un Hombre a un Niño recién nacido. No quiero oro ni incienso ni esos tesoros tan fríos, quiero al camello, le quiero. Le quiero, repitió el Niño. A pie vuelven los tres reyes cabizbajos y afligidos, mientras el camello echado le hace cosquillas al Niño. (Gloria Fuertes)
7 Me lo decía mi abuelito me lo decía mi papá me lo dijeron muchas veces y lo he olvidado siempre más. (José Agustín Goytisolo)
La muralla La vaca llorona. La vaca está triste, Muge lastimera, Ni duerme, ni bebe Ni pasta en la hierba. La vaca está triste, Porque a su chotito Se lo han llevado Los carniceros Al mercado. Está tan delgada, La vaca de Elena Que en vez de dar leche, Da pena. (Gloria Fuertes)
Me lo decía mi abuelito. Me lo decía mi abuelito, me lo decía mi papá, me lo dijeron muchas veces y lo olvidaban muchas más. Trabaja niño no te pienses que sin dinero vivirás. Junta el esfuerzo y el ahorro ábrete paso, ya verás, como la vida te depara buenos momentos. Te alzarás sobre los pobres y mezquinos que no han sabido descollar. Me lo decía mi abuelito me lo decía mi papá me lo dijeron muchas veces y lo olvidaba muchas más. La vida es lucha despiadada nadie te ayuda, así, no más, y si tú solo no adelantas, te irán dejando, atrás, atrás. ¡Anda muchacho y dale duro! La tierra toda, el sol y el mar, son para aquellos que han sabido sentarse sobre los demás.
Para hacer esta muralla, tráiganme todas las manos los negros, sus manos negras los blancos, sus blancas manos. Una muralla que vaya desde la playa hasta el monte desde el monte hasta la playa, allá sobre el horizonte. — ¡Tún, tún! — ¿Quién es? — Una rosa y un clavel... — ¡Abre la muralla! — ¡Tún, tún! — ¿Quién es? — El sable del coronel... — ¡Cierra la muralla! — ¡Tún, tún! — ¿Quién es? — La paloma y el laurel... — ¡Abre la muralla! — ¡Tún, tún! — ¿Quién es? — El alacrán y el ciempiés... — ¡Cierra la muralla! Al corazón del amigo: abre la muralla; al veneno y al puñal: cierra la muralla; al mirto y la hierbabuena: abre la muralla; al diente de la serpiente: cierra la muralla; al corazón del amigo: abre la muralla; al ruiseñor en la flor… Alcemos esta muralla juntando todas las manos; los negros, sus manos negras los blancos, sus blancas manos. Una muralla que vaya desde la playa hasta el monte desde el monte hasta la playa, allá sobre el horizonte. (Nicolás Guillen)
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( Por los magníficos científicos Leandro y Gabriel ) El cáncer es una enfermedad provocada por un grupo de células que se reproducen muy rápido y se multiplican de manera autónoma invadiendo toda la zona del cuerpo y a distancia de otras células. En general puede llevar a la muerte a la persona afectada si no se someten a un tratamiento rápido y adecuado. En el mundo se conocen más de 200 tipos de cáncer. Los más frecuentes son: el de pulmón, de piel, de mama y de ano o de colón.
Curar el cáncer ha sido, es y seguirá siendo la gran batalla perdida del ser humano. O no. Unos científicos israelíes han anunciado que están a un paso de desarrollar la vacuna que curaría el 90 por ciento de los tumores. Esto a sido gracias a unos científicos de la Universidad Tel Aviv que han desarrollado, junto a la compañía farmacéutica Vaxil BioTherapeutics la vacuna ImMucin que afirman que es eficaz contra el 90 por ciento de los cánceres incluidos los de pecho y próstata. Sin embargo todavía no se pude dar por buena y lanzar las campanas al vuelo. Pero aun así los resultados han sido impresionantes. Si este avance de la medicina fuese tal y como se ha anunciado, se trataría, sin duda, de la noticias más importante de los últimos años, y a buen seguro que modificaría sustancialmente la esperanza de vida del ser humano. Gracias a los científicos Israelíes y los de Cuba posiblemente el cáncer no sea un problema tan grave. Aquí tenéis unos enlaces para ver más información: http://www.cancer.gov/espanol/recursos/hojas-informativas/prevencion/vacunas http://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/02/14/oncologia/1360848833.html
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RÍO VOLGA (RÍO NERL) Por el magistral geógrafo Alex Caballero. El río Volga nace en el lago Ladoga, en San Petesburgo y atraviesa todo el lado europeo de Rusia de norte a sur. Tiene una longitud de 3.270 km. Desemboca en el Volga en el territorio del rayón de Kaliazin (en el pueblo de Skniatino), vertiendo sus aguas en el embalse de Úglich. El caudal medio anual de agua es de 12 m³/s. En sus últimos 40 Km es navegable, siendo destacable por las actividades turísticas que se desarrollan en su curso. En su desembocadura se encuentran las ruinas de la antigua ciudad de Xantina (en ruso: Кснятина). El río permanece congelado generalmente desde mediados de noviembre a mediados de abril. Se considera río Nerl el curso de agua que desciende desde el lago Somino. A este lago llegan las aguas desde el lago Pleshchéyevo por un curso de agua que recibe otro nombre, el de río Vioksa. -Los afluentes del río Volga: - El río kubr. -El río Viulka. -Localidades por las que pasa el río Volga: -Kopninó -Sviátovo -Andriánovo -Elpátevo -Medvezhe -Skniatin.
10 -La batalla de Stalingrado: La conocida como Batalla de Stalingrado se desarrolló en torno a la ciudad de Stalingrado (actual Volgogrado) durante la Segunda Guerra Mundial, finales de 1942 y principios de 1943.
-Si queréis saber más sobre el río Volga ir a estos enlaces: https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&cad=rja&ved=0CFYQFjAG &url=http%3A%2F%2Fenciclopedia.us.es%2Findex.php%2FR%25C3%25ADo_Volga&ei=LchjUeSz NKaf7Abv8ICwBg&usg=AFQjCNEy3s91UXPvwp916Iz15W_eU4aBg&sig2=MZNXD8BmaYmQ6QfA-S5Ldg -Video del río Volga: https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0CGIQtwIwCA&url= http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DWC0hO9NECgY&ei=LchjUeSzNKaf7Abv8 ICwBg&usg=AFQjCNEGuRvPUCyAyDlZL8cRoVIlfGsoJA&sig2=U392hdyY3vmgcnslzme9jA -Para saber mas sobre la segunda guerra mundial ir a este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=NBPMlf3w0IM
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Por los excelentes astrónomos Alex López y Emilio Prieto.
En este apartado vamos a hablar de la creación de alguno de los planetas, sobre todo de la tierra y de la Luna. Esperamos que os guste y que paséis un rato entretenido leyéndolo. La tierra: Hace 4.200 millones de años, la joven superficie de la tierra, estaba en constante bombardeo de cometas y meteoritos, el planeta se fue enfriando y los elementos más pesados, se fueron hundiendo en el núcleo. Millones de años después, disminuyó la intensidad del bombardeo y la lava de los volcanes empezó a formar la cortaza terrestre. A los 100 millones de años después se acaba el bombardeo y sale a la luz el primer y único supercontinente: Pangea. A partir de aquí, los continentes se separaron hasta llegar a ser como los conocemos. Según nuestras fuentes, dentro de 50 millones de años, America del Norte y America del Sur formarán un único continente, Europa y África se unirán, y aumentará el nivel de mares y océanos, puesto que no habrá hielo en el Polo Norte y muy poco en el Polo Sur.
El sol: El Sol se formó hace 4.650 millones de años y tiene combustible para 5.500 millones más. Después, comenzará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante roja. Finalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca que puede tardar un billón de años en enfriarse. Se formó a partir de nubes de gas y polvo que contenían residuos de generaciones anteriores de estrellas.
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La luna: La Luna es el único satélite natural de la Tierra y el quinto satélite más grande del Sistema Solar. Es el satélite natural más grande en el Sistema Solar en relación al tamaño de su planeta, un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 parte de su masa, y es el segundo satélite más denso después de Ío. Se encuentra sincronizado con la Tierra, siempre mostrando la misma cara a la Tierra. El hemisferio visible está marcado con oscuros mares lunares de origen volcánico entre las brillantes montañas antiguas y los destacados astroblemas. A pesar de ser el objeto más brillante en el cielo después del Sol, su superficie es en realidad muy oscura, con una reflexión similar a la del carbón.
Se cree que, cuando la Tierra estaba en su fase inicial, recibió el impacto de un cuerpo del tamaño de Marte que sacó escombros al espacio, se fueron juntando y se creó la Luna.
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Por las brillantes astrónomas Anna y Cata Las constelaciones son esquemas gráficos imaginarios que unen las estrellas para formar dibujos de: animales, personas y seres mitológicos. De las 88 constelaciones adoptadas por la Unión Astronómica Internacional (UAI) casi la mitad provienen de la imaginación de los astrónomos griegos. Las estrellas que se pueden observar en una noche clara. Forman determinadas figuras que llamamos "constelaciones", y que sirven para localizar más fácilmente la posición de los planetas.
ALGUNAS CONSTELACIONES TAURO: Taurus (Toro) es una de las constelaciones más fáciles de ver. Las maravillas abundan en Taurus. Aldebarán es el llamativo ojo rojo. Que le rodea una nube en forma de V y se ve a simple vista. Se puede ver entre el 14 de Mayo y 21 de Junio. ORION: Era hijo de Poseidón. También era un cazador que podía matar a cualquier criatura terrestre. Se dice que los dioses colocaron en posición al escorpión para evitar encontrarse, ya que Orión recibió la picadura mortal de este artrópodo. Cerca de 3000 a. de C., los egipcios construyeron las enormes pirámides Gizeh. Algunos estudiosos dicen que están alineadas con los cinturones celestes de la constelación Orión, que los egipcios llamaban Osiris; dios de la muerte. LEO: Leo representa con bastante “confianza” un león agazapado dispuesto a abalanzarse sobre su presa. En la mitología, este león fue otra víctima de Hércules. La estrella más destacable es Régulus, también conocida como el corazón del León. La cola de Leo esta marcada por un triangulo de estrellas brillantes y se mezcla con la constelación Virgo.
14 Se puede ver desde el 10 de Agosto asta el 16 de Septiembre. LIBRA: Está situada entre Virgo al oeste y Escorpio al este, que son más llamativas. Por los nombres de sus estrellas más brillantes, fue en algún momento parte de las pinzas del escorpión. En la mitología libra se puede considerar como una balanza. Se puede ver el 21 de Septiembre. HIDRA: No se debe confundir con Hydrus, constelación del hemisferio sur de menor tamaño. Es la constelación más grande y larga de todo el cielo. El conductor del carro de Heracles (constelación), acudió en su ayuda. Hizo un fuego en una esquina de la cueva y, cogiendo ramas encendidas, quemó las heridas de la Hidra, cortando de este modo el flujo de sangre para impedir que se formaran nuevas cabezas. En ese mismo momento, encontró la inmortal cabeza de oro de Hidra entre el “engaño” furioso del cuerpo de la criatura; la arrancó del cuerpo y la enterró debajo de una pesada roca. Después, le arrancó las venas y mojó las puntas de sus flechas en un líquido viscoso del monstruo. Desde entonces cualquier herida producida con estas flechas ha tenido consecuencias fatales. Para nosotras es la única constelación que tiene algo de sentido… Las estrellas de una constelación nunca están quietas, pero como las distancias en el espacio son tan grandes parecen mantenerse fijas en su lugar. Sin embargo, poco a poco el paso del tiempo harán que las constelaciones actuales sean irreconocibles. La próxima lluvia de estrellas importante serán las noches del 10, 11 y 12 de Agosto. (Sobretodo el 11) ¡Pide tu deseo…! Donde: En todo el hemisferio norte. Hora: 12:00 de la noche.
Si queréis más información podes acudir a estos enlaces: http://www.alucine.com (El más interesante) ☺ http://www.astroyciencia.com http://www.latinquasar.org/index.php?option=com_content&task=view&id=29&Itemid=3 5
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Por los extraordinarios geógrafos Carlos e Ignacio. 1. La Montaña más alta del mundo.(el Everest): El monte Everest es la montaña más alta del mundo con una altura de 8848 metros sobre el nivel del mar. Está localizada en el Himalaya, en el continente asiático, y marca la frontera entre Nepal y China. En Nepal es llamada Sagarmatha (“La frente del cielo”) y en China Chomolungma o Qomolangma Feng (“Madre del universo”). La montaña fue nombrada en honor de George Everest, geógrafo galés, en 1865. 2. El sitio con el nombre más corto del mundo: Este sitio es llamado (A), (que en español se pronuncia O), el cual es un pueblecito que forma parte del municipio de Moskenes, ubicado en las islas noruegas de Lofoten. Antiguamente la actividad que se hacía en A, era la pesca, la salazón y secado de bacalao; actividad muy típica de la región; hoy en día la actividad más típica es el turismo. Å es un vocablo noruego que significa "riachuelo". 3. EL país más pequeño del planeta: Nauru: La república de Nauru cuenta con alrededor de 13 km2 de extensión. Situado en el océano Pacífico central, es un estado de Micronesia. También es un paraíso fiscal, lo que impulsó en los años 70 que la mafia rusa se dedicara a importantes operaciones de blanqueo de dinero.
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4. La isla más grande del mundo: La isla más grande del mundo es Groenlandia, perteneciente a Dinamarca, con una superficie de más de 2 millones de Km². Comparándolo con España que tiene medio millón de Km², pues es casi el cuádruple. Esta es la bandera de Groenlandia: 5. Las Islas MacDonald: Pertenecen a Australia y están situadas en el océano Índico en el hemisferio sur, 50º latitud sur y 174º longitud oeste. Las islas McDonald son unas islas pequeñas y rocosas. Pertenecen geográficamente a la meseta Kerguelen. El territorio incluye la isla de Shag. No poseen ni bahías ni puertos. El clima es frío húmedo subantártico, estando gran parte del territorio de las islas cubierto por hielo y nieve todo el año. Actualmente son habitadas por una gran cantidad de focas y aves, por lo que han sido declaradas Patrimonio Natural de la Humanidad y son principalmente visitadas con fines de investigación científica. Aquí tenéis la bandera y el escudo:
6. El volcán Mauna Kea: El Mauna Kea es un volcán inactivo ubicado en Hawai, primero en la zona por su altura. Es uno de los cinco volcanes que forman la isla de Hawai, junto con los volcanes Mauna Loa, Huakalia, Kohala y Kilauea. Elevación: 4.205 m Última erupción: A.c. 2460 Prominencia: 4.205 m Primera ascensión: 1823 Primer escalador: Joseph F. Goodrich Cordillera: Hawaiian-Emperor seamount chain, Archipiélago de Hawai
Es, con 10.203 m., la montaña/volcán más alta del mundo si se mide desde su base, contando la parte que tiene bajo el mar y sobre el mar. Su nombre significa "montaña blanca" en hawaiano, en referencia a que durante el invierno su cumbre está nevada.
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Por el magnifico geógrafo Ángel. Aquí os mostraremos todo lo que sabemos de la Isla de Pascua. La isla de Pascua es una isla de Chile situada en la Polinesia en medio del océano Pacífico. Tiene una superficie de 136km2. Su población es de 5034 habitantes concentrados principalmente en Hanga Roa. Ésta es la capital y el único poblado de la isla. Los idiomas que se hablan en la isla son el rapa nui y el español. Su densidad de población es de 30,8 hab./km2. Las coordenadas geográficas en la que esta situada la isla son 27º 7´ 10” S y 109º 21´ 17” O. El gentilicio de la isla es el de pascuense. La isla es de origen volcánico y esta formado por 3 volcanes: Terevaka, Poike y Rano Kau. Este es el volcán Rano Kau:
Las rocas de la isla son principalmente hawaiitas y basaltos, ambos ricos en hierro. Entre su flora se encuentra la palma chilena y otras especies de palmeras, ya que el clima de la isla es subtropical. Un árbol nativo de la isla es el toromino. Otro árbol autóctono es el Hau Hau. Entre su fauna se encuentran, alcatraces, ratas maoríes y la langosta de Juan Fernández; además de gorriones, gaviotas, anémonas y varias especies de perdices chilenas. Según la tradición oral del pueblo rapanui, habrían llegado desde una isla misteriosa llamada Hiva, siendo guiados por Hoto Matu’a , en un viaje que hicieron al ser derrotado por otro grupo de guerreros de la isla de Hiva. De acuerdo con las investigaciones el origen de la isla de Hiva provendría de la Polinesia, posiblemente de las islas Marquesas.
18 En esta isla se encuentran esculturas de piedra denominadas moais:
Los antiguos habitantes sólo construyeron la cabeza por encima de la superficie de estas esculturas humanas porque creían que la parte del cuerpo más importante era la cabeza. Actualmente se están desenterrando y está descubriendo que los moais también tienen cuerpo. La isla posee un clima tropical fresco. Éste es un raro clima tropical propio de las islas oceánicas de latitudes intermedias. Este clima es ideal para producir todos los cultivos tropicales. Las precipitaciones se distribuyen regularmente por todo el año. Las temperaturas máximas y mínimas están entre los 23ºC en febrero y las más bajas de 18ºC en agosto.
Rapa Nui significa rapa grande en el idioma de los navegantes. La isla recibió el nombre de isla de San Carlos por el navegante español Felipe González Ahedo que se denomino así en honor al rey Carlos III de España.
Aquí os pongo un enlace a una página sobre los moais que están desenterrando los expertos. También se muestra que se está desenterrando el cuerpo de los moais: http://exociencias.wordpress.com/2012/02/09/las-estatuas-de-la-isla-de-pascua-tienencuerpo/
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Por los Magníficos historiadores: Diego y Ernesto.
Florida: Antes Florida era de España, pero en 1763, España cedió Florida al Reino Unido a cambio del puerto de la Habana y la ciudad de Manila (Filipinas), pero en 1779 España recuperó Florida. Florida fue de España hasta 1821. En esa época se la vendimos a los estadounidenses. Para obtener más información vayan a http://es.wikipedia.org/wiki/Florida Las guerras Púnicas: Las Guerras Púnicas fueron tres guerras en las que enfrentaron entre los años 264 a. C. y 146 a. C. a las dos principales fuerzas del Mediterráneo de la época: Roma y Cartago .Al principio de la primera guerra púnica Cartago era el poder dominante del mar Mediterráneo controlando un extenso territorio marítimo, mientras que Roma era el poder emergente de Italia. Al final ganó Roma en la isla de Sicilia, en el año 241 a..c. Para buscar más información vayan a http://es.wikipedia.org/wiki/Guerras_P%C3%BAnicas
Primera Guerra Mundial: La Primera Guerra Mundial, también llamada la Gran Guerra, fue un conflicto mundial iniciado el 28 de julio de 1914 y finalizado el 11 de noviembre de 1918. Involucró a todas las grandes potencias del mundo, que se alinearon en dos bandos enfrentados: por un lado, los Aliados de la Triple Entente, y por otro, las Potencias Centrales de la Triple Alianza. Ganaron los Aliados. Más información en: http://es.wikipedia.org/wiki/Primera_Guerra_Mundial Segunda Guerra Mundial: La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1939 y 1945. En la guerra se vieron implicadas la mayor parte de las naciones del mundo. Había dos grandes grupos: los Aliados y las potencias de Eje. En ella murieron entre 50 y 70 millones de personas. Ganaron los Aliados. Más información en: http://es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial
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Alaska: La historia de Alaska empieza para la humanidad con los primeros asentamientos humanos en la región, a finales del Paleolítico Superior (unos 12.000 años a.C). Los primeros pobladores de Alaska fueron grupos humanos provenientes de Asia que cruzaron el Puente de Beringia y alcanzaron lo que actualmente es el oeste de la península de Alaska. Para obtener más información vayan a http://es.wikipedia.org/wiki/Alaska El conde de Romanones: Es antológica la anécdota protagonizada por don Álvaro de Figueroa y Torres, conde de Romanones. Este caballero fue elegido diputado ininterrumpidamente por la circunscripción de Guadalajara desde 1891 a 1923 en las listas del Partido Liberal. Y el secreto de sus reiterados triunfos electorales era una habilidosa combinación de caciquismo y clientelismo hasta el punto de hacer de la provincia alcarreña su verdadero feudo. En cierta ocasión, don Antonio Maura, que llegaría años después a ser jefe del Partido Conservador y Presidente del Consejo de Ministros en varias ocasiones, decidió disputar el escaño al jabonoso conde. Se presentó en Guadalajara y allí se le informó de que tendría muy complicada la cosa pues el Conde de Romanones ofrecía a cada elector 2 pesetas por voto y que eso había generado un tejido cautivo muy difícil de rasgar. - Muy bien, dijo Maura. Si Romanones paga el voto a 2 pesetas, yo lo pagaré a 3. Y, dicho y hecho, Maura empezó a comprar los votos a 3 pesetas. Pasados unos días Romanones llegó a Guadalajara, como siempre, a repetir la jugada. Pero cuando llegó se le informó que ese año lo tendría realmente difícil puesto que Maura se le había adelantado y además había ofrecido 3 pesetas por voto. Entonces Romanones no vaciló. Fue localizando a los electores que habían sido tentados por Maura y, uno por uno, les iba diciendo: - Toma un duro (5 pesetas) y dame las tres pesetas (que habían previamente recibido de Maura). El resultado lo pueden imaginar: Romanones arrasó, los electores se embolsaron cada uno un duro (cinco pesetas) y a Romanones los votos le costaron a dos, como de costumbre. George Whasintong: Fue el primer presidente de Estados Unidos entre1789 y 1797 y comandante jefe continental de la guerra de la independencia de Estados Unidos (1775-1783). En los Estados Unidos se considera el padre de la patria y fundador de Estados Unidos. Murió en 1799 debido a una pulmonía. Para obtener más información vayan a http://es.wikipedia.org/wiki/George_Washington
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Por las fabulosas historiadoras Silvia, Claudia y Clara Hay inventos en nuestra vida que nos ayudan día a día. Estos son algunos de ellos:
La imprenta: Entre 1041 y 1048, Bì Shēng inventó en China la imprenta, donde ya existía un tipo de papel de arroz. Sin embargo, la imprenta moderna no se creó hasta el año 1440 aproximadamente, de la mano de Johannes Gutenberg. La imagen que hemos puesto es de la imprenta de Johannes Gutenberg. El mayor trabajo que hizo Gutenberg fue “La biblia de Gutenberg”.
La rueda: La rueda se inventó en la Edad de Los Metales, aproximadamente en el V milenio a.c. Las primeras ruedas eran simples discos de madera con un agujero central, para insertarlas en un eje. Posteriormente se empleo para conducir carros. Más tarde se empleó para los coches y los aviones que utilizamos actualmente.
El Teléfono: También, uno de los inventos más importantes ha sido el teléfono, inventado por Alexander Graham Bell, en el año 1.876 en Massachussets, en Estados Unidos. Este útil invento consiste en la transmisión de sonidos a distancia usando electricidad.
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La brújula, se cree que fue inventada en China aproximadamente en el siglo IX. Inicialmente consistía en una aguja imantada flotando en una vasija llena de agua. La imagen que hemos puesto es de una brújula moderna. Con la que mejor nos podemos orientar y situar.
Los mapas: Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio. Los mapas más antiguos fueron creados por babilonios (de Mesopotamia) en torno a los 2.300 a.C. Aquellos se hacían talladas de arcilla que representaban mediciones de tierra.
La penicilina, fue un descubrimiento de Alexander Fleming en 1928. Y cuando lo dio a conocer fue al año siguiente en 1929. Gracias a este invento no murió mucha más gente en el mundo. Para más información consultar en este enlace que os pongo: http://www.proyectohormiga.org/udidac/los50inventos/index2.html#La%20Bombi lla ----------ooo0ooo----------
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Por el genial y magnifico historiador Pablo Moratilla López.
Guadalajara esta situada en el centro de España, a 40º latitud norte y 3º longitud oeste. Los hombres primitivos utilizaron las cuevas de las terreras del Henares como espacios de habitación y defensivos. También estuvo ocupada por los celtíberos y los romanos. La ciudad de Guadalajara fue fundada por los árabes, en algún momento del siglo VIII o de la primera mitad del siglo del siglo IX. Fue en principio una fortaleza en la frontera emplazada entre el mundo árabe y el mundo cristiano, llamada “Wad-al- Hayara”, es decir, “valle de los castillos” o “valle de las piedras”. En sus cercanías había existido un emplazamiento romano cuyo nombre Arriaca, que puede tener el mismo significado. Las excavaciones arqueológicas más recientes revelan en su entorno yacimientos más antiguos, del periodo de la prehistoria. La historia de Guadalajara durante la dominación islámica es poco conocida. Proceden de aquella época el puente sobre el río Henares y, en parte, las ruinas del Alcázar que controlaba el puente que cruzaba el río. Sus jefes político-religiosos vivían felices. En el 1085, Guadalajara fue conquistada por el rey Castellano Alfonso VI. Las crónicas atribuyen la hazaña a uno de los compañeros del Cid, Alvar Fáñez de Miraya. Desde 1085 hasta la batalla de las Navas de Tolosa en 1212, que causó el retroceso definitivo de los ejércitos musulmanes, también lucharon contra los almorávides y almohades. En 1219, Fernando III concedió unas nuevas leyes que perduraron en la ciudad. Los Mendoza trasladaron su sede a Madrid por la quiebra. El favor del rey Felipe V logró evitar la ruina completa, mediante el establecimiento de la Real Fábrica de Paños, que hasta principios del siglo XIX asegura el crecimiento de la población.
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Durante la primera mitad del siglo XIX el desarrollo de la ciudad se detuvo otra vez. Primero, como consecuencia de los daños causados por la guerra de Independencia contra los franceses (1808-1813), después por el cierre de la Real Fábrica de Paños, en 1822. En adelante, hasta la segunda mitad de nuestro siglo, Guadalajara sobrevive gracias a su función administrativa, como capital de provincia y sede de instituciones públicas, entre ellas, la Academia de Ingenieros Militares, desde 1840. El crecimiento, aunque lento, transforma la población, que alcanza los 11.000 habitantes en 1900. La huella de aquella época de prosperidad relativa, puede verse aún en la arquitectura residencial de la calle Mayor.
Con éxito, una generación de profesores y escritores emprende en el tránsito del siglo XIX al XX el fomento cultural y educativo de la población. Se organizaron en torno al Ateneo Caracense y el Centro Volapükista Español, dedicado al fomento del volapuk, una lengua universal, antecesora del esperanto. La falta de desarrollo industrial limitó hasta bien entrado el siglo XX las posibilidades de la ciudad. Después de la Guerra Civil (1936-1939) y hasta 1959 transcurrieron veinte años difíciles. En 1959 Guadalajara fue incluida en los planes de desarrollo como polígono de descongestión industrial de Madrid. La ciudad dirigida por su alcalde, don Pedro Sanz Vázquez, despega, ya imparable, hasta hoy mismo, como espacio de crecimiento urbanístico, industrial y cultural. El paseo de las Cruces surge entonces como elemento magnífico de un urbanismo ejemplar. Todo este desarrollo se ha producido lentamente y la ciudad ha logrado en los últimos años una de las mayores tasas de crecimiento relativo de población en España. Se han inaugurado nuevos barrios, como Aguas Vivas en el norte de la ciudad. También se ha registrado un gran desarrollo urbanístico, con el consiguiente incremento de los precios de la vivienda. Para saber más podéis ver el video de la Guadalajara de Antonio Buero Vallejo : http://www.youtube.com/watch?v=NbxUJclz3Ao&feature=share
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(Por el notable físico David) Las bombillas las usamos siempre, todos los días ¿O no es así? Hay muchos tipos de bombillas, pero las más importantes son: Las halógenas, de incandescencia, fluorescente, de bajo consumo y de led. Las bombillas de led son como muchos focos pequeñitos llamados leds, que son los que suelen estar en muchos semáforos de las ciudades, por eso si se funde un led de los muchos que hay no pasaría nada. Además los led son los tipos de bombillas que menos consumen y las que más iluminan, aunque como todavía son muy nuevas son bastante caras. Luego ya las irán bajando de precio. Solo consumen un 5 por ciento. Las bombillas de bajo consumo son las bombillas que funcionan con mercurio al igual que los fluorescentes. También pueden ser de luz blanca o de luz cálida, por eso no les conviene el encendido y el apagado, ni tener reguladores de luz. Aunque, ¡ cuidado! porque si se rompen, hay que evacuar la habitación al instante. Solo consumen un diez % y los fluorescentes un veinte %. Las bombillas de incandescencia son las de toda la vida. Lucen mediante un filamento que se pone incandescente y emite luz. Consume un ochenta %. Las bombillas halógenas son las que funcionan con un gas halógeno que las hace lucir. Consumen un 100 %, pero alumbran mucho. Las bombillas adecuadas para una casa son: Salón: 8 bombillas de bajo consumo y una lámpara de pie halógena con un flexo de bajo consumo incorporado en la lámpara. Cocina: 2 fluorescentes y 3 focos de led o halógenos. Entrada: 2 focos led o halógenos. Pasillo: 2 focos led o halógenos y una lámpara de techo de bajo consumo. Habitaciones niños: Lámpara de techo de 2 o 3 bombillas de bajo consumo, un flexo de cama de 1 bombilla led y un flexo de escritorio de bombilla halógena. Habitación matrimonio: 2 lámparas de noche de bajo consumo y 1 lámpara de techo de bajo consumo. Cuarto de baño 1: 6 focos led o halógenos. Cuarto de baño 2: 4 focos led o halógenos y cabina de ducha (si la hay) un foco led.
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Manualidades De Cocina (POR LAS MARAVILLOSAS Y SENSACIONALES AMIGAS COCINERAS SARA Y HELENA.)
Os vamos a enseñar a hacer muchas manualidades de cocina cómo por ejemplo:
Cupcakes: Son magdalenas decoradas para una persona y tienen un origen estadounidense. Estos son los ingredientes para 24 cupcakes: 200 gramos de mantequilla blanda. 100 gramos de azúcar glass. 1 cucharadita de vainilla. 1 cucharadita de leche. (opcional) 1: Con ayuda de unas varillas empieza a remover la mantequilla con el azúcar glass tamizado, hasta que se forma una crema blanquecina. 2: Después se echa el sabor a vainilla o el que te guste hasta que los alimentos queden bien pegados. 3: Si ves que la crema está muy dura, puedes echarle un chorrito de leche para que se ablande. Si no estás seguro puedes meterlo en una boquilla que tenga algún dibujo y apretar. Si el dibujo no se mantiene tendréis que poner mas leche, si no, la dejáis así. Si está demasiado dura le podéis echar mas leche y si está más blanda le echáis más azúcar glass. Además le puedes poner decorado encima: estrellitas, mariposas... Si no te gusta la nata puedes decorarla sin echarle la nata. Si no sabes que ponerle te podemos dar unas ideas, con estas imágenes:
Salchichas momificadas: Necesitas: salchichas (las que queráis) pepitas de chocolate (para los ojos) 1 lámina de hojaldre comprada. Huevo batido para pincelar.
27 Lo primero es extender la lámina de hojaldre y cortarla en tiras, luego cada tira la divides en dos partes, una más larga para el cuerpo y otra más corta para la cabeza. Ahora enrollamos la tira corta en la cabeza y la más larga enrollamos lo que nos quede de salchicha. Las colocamos en una bandeja de horno y las pincelamos con huevo batido mientras precalentamos el horno a 180º. Después las metes al horno hasta que el hojaldre quede dorado.
http://cocinademuertelenta.blogspot.com.es
Popcakes: La base para los popcakes es una masa esponjosa. Lo mejor es que lo prepares el día anterior para que ya esté fría. Ingredientes para el bizcocho: 125 gramos de mantequilla ligeramente salada.( para que esté blanda sácala con tiempo de frigorífico) 125 gramos de azúcar fino 2 huevos de tamaño medio 125 gramos de harina ¼ de cucharadita de café de levadura en polvo 2 cucharas de cacao en polvo. Precalienta el horno a 160ºC con calor por arriba y abajo. Haz una crema mezclando la mantequilla y el azúcar y sigue batiendo mientras incorporas poco a poco los dos huevos. La harina, levadura y cacao se tamizan con la masa hasta que no queden grumos. Vierte la masa en un molde engrasado con mantequilla, y mételo en el horno previamente precalentado. Se cocina durante unos 25 minutos. Una vez que esté hecho, déjalo enfriar en su molde durante 30 minutos aproximadamente. Después desmóldalo en
una rejilla para que se termine de enfriar. Luego decoras como a ti te guste.
http://www.cocinandofantasias.com
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Labrador retriever Los labradores están considerados buenos compañeros para las personas de todas las edades. Esta raza es la más tierna cuando crece su pelaje que es mas bonito y mas suave.
Pequeño perro león
Estos perros tienen cada año muchos cachorros. Son activos, y muy obedientes. Muchas personas prefieren a este perro, pero son difíciles de criarlos.
Dálmatas
Tienen el pelo suave, con manchas negras o marrones. Cuando nacen al principio no tienen manchas pero a medida que van creciendo les va saliendo. Chow Chow Esta raza es real.Es fuerte grande y tiene mucho pelo. Siempre hay que peinarlo o sino su pelo deja de ser suave. Su mirada es tierna.
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Bichón Maltes Su origen es de hace más de tres mil años, en la época del imperio romano, que se encargaban de cuidarlos. Es un perro faldero, propio de Europa.
Pastor alemán Los pastores alemanes son perros entrenados desde pequeños como perros policías. Cuando son grandes y fuertes ayudan a las personas discapacitadas. Este perro puede arrastrar a una persona durante media hora o mas Sabueso suizo Este perro provine de Suiza . Su significado es: cazador de patas cortas. Las orejas le crecen mucho pero no tocan el suelo. Su cola es muy larga . Tiene un olfato magnífico. Es muy buen acompañante: Su pelaje es suave y su mirada es tierna El Chihuahua Es una raza perro originaria proviene de México. No suele crecer mucho. Cuando son pequeños al principio no tienen pelo.
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Por los magníficos “gamers” Alberto y Jesús. Este juego trata de sobrevivir en una isla en la que por la noche salen esqueletos zombies arañas y muchos mas monstruos. Lo primero que os vamos a enseñar antes del origen son los crafteos que es con lo que se hacen las cosas, lo primero será lo más básico: Esto es para hacer tablas de madera que también se pueden hacer en pulsando la e en el inventario pequeño. Con esas tablas de madera desde el inventario pequeño se puede hace la mesa de crafteos que se hace así: Que se hace desde el inventario pequeño.
PALOS: Antes de hacer las herramientas que luego explicaremos hay que hacer palos, que se hacen de esta forma: También se pueden hacer desde el inventario pequeño.
HERRAMIENTAS En esta sección vamos a poner como hacer las herramientas la primera que vamos a poner será el hacha que sirve para coger madera rápidamente: Todas las herramientas se pueden hacer con madera, oro, metal y diamante.
La siguiente herramienta será el pico que sirve para picar la piedra y los minerales: AVISO: con el pico de madera solo se pueden picar piedra y carbón .
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Ahora la espada, que dando al botón izquierdo en vede hacer poco daño hace mucho más, como en el resto de herramientas, la espada de oro es la peor, luego la de madera, luego la de piedra está más o menos bien luego la de hierro y la de diamante, que es la mejor. Se hace así:
La azada que sirve para hacer cultivos pulsando en el botón derecho del ratón sobre la tierra:
mobs LISTA DE MONSTRUOS, ANIMALES Y JEFES. CRIATURAS ÚTILES:
Gato
Golem de nieve Golem de hierro
Lobo (Domesticado)
CRIATURAS PACÍFICAS:
Aldeano
Calamar
Cerdo
Champiñaca
Gallina
La champiñaca solo esta en las nuevas versiones
Murciélago
Ocelote
Oveja
Vaca
32 CRIATURAS NEUTRALES:
Enderman Hombrecerdo zombi
Lobo
CRIATURAS HOSTILES:
ara単a ara単a venenosa (cueva) aldeano creeper cubo de magma (solo esta en el infierno) esqueleto esqueleto wither ghast (solo esta en el infierno) jinete aracnido lepisma llama (se puede encontrar en cuevas pero esta en el infierno) slime zombie aldeano zombie
ENLACES Wiki de minecraft: http://es.minecraftwiki.net Web oficial de minecraft: https://minecraft.net/
FIN
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Por los fabulosos humoristas (Jose y Adrián) 1 Un amigo le dice a otro… -Oye, ¡que mi gato ha matado a tu perro! -Pero como va a matar tu gato a mi perro. ¡Si mi perro es un Doberman que mide dos metros! -A, ya, ya, lo se, pero mi gato es el coche de mi padre. -------------------------------------2 Jaimito le pregunta a su madre: -¿Mama que es lo que tienes en la barriga? Y su madre le contesta: -Pues tengo un bebe que me a regalado tu padre. El niño la mira con cara de susto y sale corriendo hasta donde este su padre y le dice: -¡Papa, papá! ¡No la regales mas bebes a mama por que se los come! --------------------3 Era una mujer tan gorda, pero que tan gorda que cuando salía en la televisión ocupaba todos los canales. --------------------4 Doctor, soy asmático ¿Es grave? No amigo, es esdrújula. --------------------5 Era un tiroteo entre policías y ladrones y los policías detienen a un ciego. Y dentro de un rato le sueltan y dicen: -Vamos a soltarlo que no tiene nada que ver. --------------------------6 Entra un ladrón a robar un banco, lleva un gato en la mano y dice: ¡Manos arriba o aprieto el gatillo! -------------------7 Jaimito le dice a su padre: -papa tengo una noticia buena y otra mala -haber dime la buena. -Que he aprobado todas. -Y la mala. -Que es mentira. ENLACES A ONOMATOPEYAS Y OTROS CHISTES: http://www.juegosdepalabras.com/chistes/chistes6.htm
http://chistes.chiquipedia.com/
ADIVINANZAS 1.Por que esta triste el cuaderno de matemáticas. 2.Como se dice espejo en chino. 3.¿Como se dice muerto en ingles? (soluciones en la página siguiente ) 4.¿Cual es el colmo de un calvo?
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Soluciones a las adivinanzas de la pรกgina anterior: 1 2 3 4
Por que tiene muchos problemas ยกAi-Toy! Memori Que le regalen un peine
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Taller de escritura Los alumnos y alumnas de 3º de primaria hemos preparado unas encuestas y las hemos preguntado por el colegio a nuestros compañeros y compañeras Alejandro, Adrián, Carla, Hugo, Marta M., Abdel e Inés pidieron opinión sobre el estado del Centro:
¿Cómo crees que están los edificios? ¿Cómo crees que están las aulas? ¿Cómo crees que está el polideportivo? ¿Cómo crees que están los libros y la biblioteca? ¿Cómo crees que está el aula de música?
BIEN
REGULAR MAL
1 1 0
6 1 9
4 7 0
2
3
5
5
0
5
Daniel, Malak, Lucía, Mohammed, Marta G., Marina y Denis lo hicieron sobre el patio:
EXCELENTE BIEN REGULAR MAL ¿Qué le parecen las pistas 3 6 3 1 deportivas? ¿Te parecen que están bien 1 4 4 4 cuidadas? ¿Crees que están bien 1 3 5 2 arregladas las porterías? ¿Crees que está bien 2 9 1 0 organizado? Por último, Álvaro, Cristian, Elisa, Blanca, Pedro, Candela, Néstor y Soraya preguntaron sobre las actividades extraescolares organizadas por el AMPA:
BIEN REGULAR MAL trece 6 2 1
¿Te parece bien que haya actividades? ¿Te gusta ALOHA para que los niños 7 aprendan un nuevo método matemático? ¿Te gustan las horas que hay para las 4 actividades extraescolares? ¿Qué opinas sobre la defensa personal? 4 ¿Qué te parece que no haya salido pintura este año?
1
1
7
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Entrevista al director
Preguntas: -
¿Es difícil ser director? No, porque me ayudan mis compañeros, y los papas. ¿Cómo te pones cuando no te hacen caso? No me enfado, me disgusto. ¿Te da pena que se haya ido Jesús ya que era tan amigo tuyo? Sí, me da pena porque era muy amigo mío. ¿Tienes que estar casi todo el rato trabajando? Sí, como todo el mundo. ¿Prefieres ser director o profesor? Director, pero no me importa ser profesor porque ya he sido profesor de música. ¿Te gusta el fútbol? Sí, me encanta. ¿Por qué? Porque lo veo y me gusta. ¿Por qué elegiste ser director? Porque me gustaba. ¿Cuál es tú deporte favorito? El, balonmano. ¿Si no fueras director que serias? Seria, profesor de música. ¿Tú eliges las actividades que hacemos? No, las elegimos entre todos ¿Te parecen bien? Sí, así nos divertimos un poco entre todos.
Realizada por : Denis, Marina, Lucia, Mohammed y Malak.
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ANGEL – La Entrevista -
¿Te gusta tu trabajo? Muchísimo. ¿Cuál es la clase que más te gusta? Todas. ¿Te gusta estar en este colegio? Si y estoy muy contento. ¿Es difícil ser ser profesor de E. Física? No. ¿Cuál es tu deporte favorito? Atletismo ¿Si no fueses profesor de E. Física en que trabajarías? Actor de cine o teatro ¿Cuántos años llevas como profesor? Cinco años ¿Qué has tenido que estudiar? Magisterio de educación física ¿Cuál es tu equipo favorito? Atlético de Madrid ¿Qué necesitan comer los deportistas? Pasta, patatas, etcétera...
Realizado por: Marta G., Daniel, Hugo, Pedro, Inés.
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TALLER DE ESCRITURA ENTREVISTA A DON MIGUEL -
-
¿Cómo llegaste a este colegio? Llegué aquí, por un concurso general de traslados. ¿En cuántos colegios has estado? He estado en cuatro colegios que son: Virgen de La salud, La Paz, Virgen del peral (Santa Lucía) y Pedro Sanz Vázquez. ¿Cuántos años llevas trabajando en colegios? Llevo 37 años. Esos 37 años los hago el uno de abril. ¿Por qué quisiste ser profesor? Porque me gustaba enseñar. ¿Has sido otra cosa aparte de profesor? No, no he sido nada más. ¿Te gustaría ser otra cosa? Si, me gustaría. ¿Qué? Quiero ser abogado. ¿Qué se siente al estar explicando cosas? Qué estoy haciendo una labor para las personas. ¿Te gusta este trabajo? Si, me gusta. ¿Cuál es tu asignatura favorita? Me gusta C. medio y matemáticas. Pero sobre todo me gusta geografía.
Realizado por: Candela, Cristian, Néstor, Soraya, Elisa y Blanca.
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ENTREVISTA DE JOSÉ MARÍA.
-
¿Cuántos años llevas trabajando? Treinta y cuatro años en la enseñanza. ¿Te gusta la informática? ¡También me gusta mucho! ¿Te gusta ser profesor? ¡ Si!, mucho. ¿ Te gusta este colegio? Si, me gusta bastante. ¿ Te gustaría ser otra cosa antes de profesor? No. ¿ Es difícil ser profesor? Si, un poco difícil, porque es una tarea de mucha responsabilidad. - ¿ Cuándo explicas las cosas te resulta difícil? - Algunas si, otras no. Realizado por: Carla, Álvaro, Abdel, Alejandro y Marta M.
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VISITA EL MUSEO DEL PRADO
Y
DEL JARDÍN BOTÁNICO
El día 24 de abril, todos los alumnos y alumnas de tercero y cuarto, nos fuimos de excursión en autobús, a las 8:30 de la mañana. Subimos todos juntos y nos lo pasamos muy bien. Nos contamos muchos chistes y muchas canciones. Cuando llegamos, tuvimos una monitora que se llamaba Ana. Primero nos fuimos al baño, y luego nos dieron unos aparatos, que teníamos que ponernos en el oído, para escuchar todo lo que decía. Nos enseño muchas cosas en el museo, y cuando vimos todo, le dimos el aparato. Al final nos dieron, una mochila de regalo. Después, nos fuimos a merendar, jugamos un poquito todos. Luego entramos a ver el jardín Botánico. Era muy bonito, vimos muchas plantas, y ¡hasta vimos el árbol del amor! Y como no pudimos ver todo, nos fuimos, porque estábamos muy cansados. Y allí termino nuestra visita hasta que llego el autobús de nuevo para recogernos. FIN EL MURAL DE CARNAVAL El día de carnaval, mi clase, los de 3º de alternativa, hicimos un mural. Primero cada uno de la clase tenía que hacer en una hoja de papel algo en sucio. Luego hicimos dos grupos y planificamos cómo hacerlo y dónde pintarlo. Así que al principio, todos cogimos un lápiz y en flojo, empezamos a dibujarlo. Pedro hizo un balancín, un árbol, mucha lluvia, la F de feliz carnaval y mezclé colores, Malak hizo una sardina que era muy grande, Elisa hizo el sol, Denis mezcló colores y pintó máscaras, Marina también hizo máscaras, Blanca hizo la otra parte de feliz y una cabeza sonriente, Inés hizo un árbol, un niño con una escuadra en la cara y una niña en el balancín, Mohammed hizo uno de los aparatos que echan chispas y mezclan colores, Abdel hizo un árbol y un saltador y por último, Soraya dibujo una niña en el balancín. Los alumnos y alumnas de valores colgamos el mural en el pasillo para decorar y que los demás lo vieran. FIN
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Profesora de 1º (A la profesora de Infantil 5 años, Ángeles) ¿Estás contenta con tus compañeros/as de trabajo? - Sí. ¿Y con tus alumnos de la escuela? - También.
- De Andrea y Elena
¿Estas contento con tus compañeros/as de trabajo? Si mucho porque de todas las personas con las que trabajamos podemos aprender. ¿Y con los alumnos/as de la escuela? También aunque me gustaría que se esforzasen más. ¿Te gusta lo que haces en tu trabajo? Si mucho
¿Te gusta lo que haces en tu trabajo? - Me encanta. ¿Qué haces cuando un alumno/a se pone enfermo? - Llamar por teléfono a sus papás. Cuéntame una actividad motivadora que hagas en clase. - Un cuento; por ejemplo: para saber qué es un castillo, antes cuento un cuento de un castillo. ¿Cuántos años llevas trabajando en esta escuela? ¿Y en total? - 3 años, 30 años. Si no hubieras sido docente ¿Qué te hubiera gustado ser?
¿Que haces cuando un alumno/a se pone enfermo en clase? Pregunto que le pasa y si veo que esta muy enfermo llamo a su casa. -Cuéntame una actividad motivadora que hagas en clase. Pongo las tarjetas de vocabulario de Ingles en la pizarra y mientras los alumnos cierran los ojos, y yo quito una tarjeta y la tienen que adivinar. -¿Cuantos años llevas trabajando en esta escuela? 5 meses.
- Payaso. ¿Y en total? 13 años. ¿Tienes algún hobby? - Sí, ir al cine y hacer deporte de toda clase.
-Si no hubieras sido docente, ¿Qué te hubiera gustado ser? Pintora o arquitecta. -¿Tienes algún hobby? Si patinar y bailar.
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