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INVESTIGADORES E INFORMADORES PROYECTO ESCOLAR DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL EDUCACIÓN PRIMARIA – Tutor: José Manuel Garrido Argandoña.

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Este documento pretende ayudar a los alumnos y a sus familias a continuar un trabajo que se inicia y desarrolla en el aula pero que depende de lo que se haga también fuera del aula, con ayuda de la familia en casa, en la biblioteca municipal, en la oficina de turismo, en el ayuntamiento, en comercios… Pretende ser una guía que nos acompañe a lo largo de todo este proyecto. Por ello debes cuidarlo y conservarlo. En él podrás escribir, tachar, revisar,… además como tiene forma de carpeta podrás incluir en su interior todas aquellos papeles, fotocopias, notas, esquemas, dibujos, observaciones, fichas,… que consideres oportunas. Guárdalo, al final nos servirá para revisar el trabajo y ver qué hemos conseguido y en qué hemos mejorado. ¿Empezamos la aventura?... ¡Adelante, manos a la obra!

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Buscamos, Investigamos y Comunicamos información

INVESTIGADORES E INFORMADORES Proyecto escolar de investigación documental Nombre del proyecto: Este portafolio pertenece a: Fecha de inicio: Los miembros de mi equipo de trabajo son: 

Es importante planificar nuestro trabajo, para ello vamos a recordar unos pasos: 1. 2. 3.

Elegimos un tema: ¿De qué tema queremos saber más? Conocimientos previos: ¿Qué cosas sé ya sobre este tema? Justificamos el trabajo y nos planificamos: ¿Por qué queremos saber más sobre este tema? ¿Cuánto tiempo le vamos a dedicar? ¿Qué grupos formaremos? 4. Nos marcamos metas: ¿Qué quiero averiguar y qué haré con la información? 5. Localizamos fuentes de información: ¿Dónde, con quién y con qué me informo? 6. Seleccionamos y registramos la información: ¿Nos sirve todo? ¿Todo es fiable? Recogemos datos y anotamos la información. 7. Manejamos y entendemos la información: ¿Cómo leemos? ¿Tomamos notas? ¿Qué es interesante? Ponemos con nuestras palabras. Hacemos un resumen, esquemas, dibujos, gráficos, fotos,… ¿Está bien organizado todo? 8. Hacemos un guión y elaboramos lo que hemos aprendido: ¿Cómo presentamos nuestros conocimientos? ¿Qué formato utilizaremos? ¿Cómo citamos nuestras fuentes y recursos de información? 9. Compartimos nuestro conocimiento: ¿Cómo presentaremos y explicaremos nuestro trabajo? ¿Cómo lo daremos a conocer en nuestro entorno y en Internet? 10. Evaluamos nuestro trabajo: ¿Qué hemos hecho bien y qué cosas son mejorables? ¿Puede mejorar nuestro entorno? ¿Nos surgen nuevas ideas? Página | 1


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1. ELEGIMOS UN TEMA Y LO CONCRETAMOS

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS

3. JUSTIFICAMOS EL TRABAJO Y NOS PLANIFICAMOS

4. NOS MARCAMOS METAS       

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5. LOCALIZAMOS RECURSOS DE INFORMACIÓN ¿Con qué?

¿Con quién?

¿Dónde?

6. SELECCIONAMOS Y REGISTRAMOS LA INFORMACIÓN

7. MANEJAMOS Y ENTENDEMOS LA INFORMACIÓN

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8. HACEMOS UN GUIÓN Y ELABORAMOS LO APRENDIDO

9. COMPARTIMOS NUESTRO CONOCIMIENTO

10.

EVALUAMOS NUESTRO TRABAJO

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Portafolio peid bic  

Modelo renovado de portafolio genérico para el seguimiento de proyectos escolares informacionales.

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