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PLAN DE LECTURA, ESCRITURA, INVESTIGACIÓN Y BIBLIOTECA biblioteca.virrey@gmail.com

REGISTRO DE ACTIVIDADES SAN VALENTÓN, ME MOLAS UN MONTÓN.

OBJETIVOS:

    

PARTICIPANTES.

ACTIVIDAD ORAL O PARA NO LECTORES

Desarrollar la expresión escrita. Provocar hábitos de comunicación escrita. Conocer la tipología textual de la carta y escribir cartas. Aprender a rellenar los datos de un sobre. Estimular la imaginación y fantasía, también sentimientos positivos.

ACTIVIDAD ESCRITA INDIVIDUAL EN GRUPO MATERIAL.-

TIEMPO.-

X X X

NIVEL EDUCATIVO

TÍTULO.-

EDUC. INFANTIL ER.

1

CICLO PRIMARIA

2º CICLO PRIMARIA ER.

3

CICLO PRIMARIA

X X X X

 Modelo de carta – sobre (para  Buzón. plegar y cerrar).  Cartel motivador.  Útiles de escribir.  Mínimo una semana, con dos sesiones, de distinta duración, en función del nivel de organización y capacidad de expresión escrita de los participantes.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD.En esta actividad es importante dedicarle un tiempo, por un lado, a motivar a los alumnos y, por otro, a enseñarles de manera explícita cómo se debe escribir correctamente una carta, sus partes y elementos. 1. Leemos alguno de los libros recogidos en la bibliografía para contextualizar la actividad. Estarán expuestos en la zona de difusión de la biblioteca. 2. Hacemos el amigo invisible para asignar a cada alumno otro compañero y que nadie se quede sin recibir carta. 3. Reflexionamos sobre la importancia de que a todos nos digan cosas positivas que tenemos. A la persona que nos ha tocado escribirle debemos mostrarle en nuestra carta que aspecto de su forma de ser nos gusta. 4. Procedemos a escribir la carta y darle el formato de sobre. Podemos hacer un borrador previo y que nos ayude el maestro a mejorar la expresión y el formato.

5. Dejamos libertad y ejemplares para que se pueda escribir a otras personas que nos interese. OBSERVACIONES.Bibliografía que se puede utilizar al respecto como motivación y para enseñar modelos de cartas:  Pocoyo envía una carta. TIMUNMAS.  Caillou envía una carta. EVEREST.  GLIORI, Debi. ¡Menuda sorpresa!. TIMUNMAS.  BALTSCHEIT, Martín. El león que no sabía escribir. LÓGUEZ.  McLAREN, Thando. Cartas de todo el mundo. BEASCOA.  MUÑOZ PUELLES, Vicente. Oscar y el león de correos. ANAYA.  GÓMEZ CERDÁ, Alfredo. El cartero que se convirtió en carta. EDELVIVES.  AHLBER, Janet y Allan. El cartero simpático o unas cartas especiales. DESTINO.  PRELLER, James. Las cartas anónimas. EDELVIVES.  SIERRA I FABRA, Jordi. Kafka y la muñeca viajera. SIRUELA. OBSERVACIONES PERSONALES.-

c/ Estación, 31 – Villarrobledo (Albacete) – Telf. 967 / 14 07 20 http://duendes -libron ylibreta.blogspot.com.es


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“ PO R SA N VA LEN TÓN , M E MO LA S UN MO NTÓ N” . Destinatario:

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Actividad del PLEIB para desarrollar la expresión escrita en relación al Día de los Enamorados

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