Pontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: DISEÑO GRÀFICO MENCION EN COMUNICACIÓN VISUAL Asignatura/Módulo: GESTIÒN DE PROYECTOS
Código:DG801
Plan de estudios:
Nivel:
8
Prerrequisitos: DISERTACIÓN DE GRADO I Correquisitos:DISERTACIÓN DE GRADO II Período académico:Septiembre – Febrero 2013
N° Créditos: 3
DOCENTE. Nombre:
Grado académico o título profesional:
José Luis Romero Nazareno
Licenciado en Diseño Gráfico
Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Diseñador Gráfico en la empresa WORK CENTER de la ciudad de Riobamba, DISEÑADOR FREELANCE en el área de la animación 3D, Capacitación de Dibujo Artístico nivel medio UNIDAD EDUCATIVA SAN DANIEL COMBONI de la ciudad de Esmeraldas. Indicación de horario de atención al estudiante: Teléfono: 2460921
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2.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Asistencia y asesoría personalizada a cada uno de los estudiantes en etapa de definición de factibilidad, análisis innovación y creatividad de cada tema para el Trabajo de Fin de Carrera en base a experiencia y conocimientos del profesor. 3.
OBJETIVO GENERAL
Conocer los principios de la Gestión de Proyectos y su aplicación como herramienta para realizar la Disertación de Grado realizando investigaciones que ayuden en la sustentación de un proyecto.
4.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nivel de desarrollo de los resultados de Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en aprendizaje capacidad de
Inicial / Medio / Alto
Reconocer los principios de la Gestión de Inicial Proyectos y su aplicación como herramienta para realizar la Disertación de Grado. Proponer investigaciones de mercado que medio ayuden en la sustentación de un proyecto.
Diseñar encuestas para medir la factibilidad Alto del proyecto
Crear Proyectos dentro del área de diseño Alto Gráfico.
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
Presentación Ubicación 1
3
0
0 Método de calificación
3
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
LA EMPRESA
Concepto Tipos de Empresas Elección del tipo de negocio Misión Visión 2 Objetivos Objetivos generales Objetivos específicos
Método del
3
0
Investigar todo lo relacionado con empresa 0 y tipos empresa. 3 Creación de ideas de negocios.
Descubrimiento Foro Preguntas y Respuestas Trabajo en clase
Investigar todo lo relacionado con empresa y tipos empresa.
Creación de ideas de negocios.
PLAN DE EMPRESA Mercado Comercialización Origen del capital
Realizar un plan de empresa
Aplicar la teoría en el plan de empresa
Valoración
N° HORAS
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Producción Localización Obtención de recursos 3 Obligaciones Tributarias Factores macro y micro ambientales
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
0
0 Explicación de la clase Participación de estudiantes
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Método de descubrimiento
Presentación de diapositivas 3
EVIDENCIAS
Trabajo Frontal 3
Investigar Aplicar la teoría acerca de las en el proyecto de obligaciones investigación tributarias en la actualidad.
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
PLANIFICACIÓN
Importancia de la planificación Características de la planificación Proceso de la planificación Ventajas de la Planificación Desventajas de la Planificación Tipos de Planes
Método del descubrimiento
Presentación de diapositivas 4
3
0
0 Explicación de la clase Participación estudiantes
de
3
Constructivismo
Aplicar la teoría Realizar la en el proyecto de planificación del investigación proyecto.
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
SEGMENTACIÓN DE MERCADOS Segmentación Demográfica Segmentación Psicográfica Análisis de la Competencia Estrategias de Posicionamiento Tipos de posicionamiento
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Presentación de diapositivas
3
0
0 Participación de estudiantes Ejercicios de segmentación de mercados
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Método del descubrimiento
Explicación de la clase 5
EVIDENCIAS
3
Realizar una investigación de mercados
Constructivismo Aplicar estrategias de posicionamiento en el proyecto de investigación
Descripción
Realizar segmentaciones de mercado aplicadas al proyecto
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Posicionamiento en Base a precio Posicionamiento con respeto al uso Orientado al usuario Posicionamiento por 6 el estilo de vida Posicionamiento con relación a la competencia Posicionamiento a través del nombre
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Exposiciones
Explicación de la clase 0
0
3 Participación de estudiantes
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Método del descubrimiento
Presentación de diapositivas
3
EVIDENCIAS
Mesa redonda Foro Preguntas y Respuestas
Aplicar estrategias de Aplicar la teoría posicionamiento en el proyecto de en el proyecto investigación de investigación.
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
ANALISIS FODA
Presentación de diapositivas
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Trabajo Frontal
Explicación de la clase CREACION DE PROYECTOS
Introducción Propósito Objetivos
7
3
0
0
3 Participación de estudiantes
Método del descubrimiento
Realizar un análisis FODA
Crear la introducción, propósito y objetivos del proyecto
Aplicar la teoría en el proyecto de investigación
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Resumen Tipos de Proyectos Condiciones por la cual se motive a realizar un proyecto Árbol de Problemas Cronogramas de actividades Plan de Acción
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Presentación de diapositivas Métodos del descubrimiento Explicación de la clase 8
3
0
0
3 Participación de estudiantes
Elaborar resúmenes, arboles de problemas y planes de acción
Aplicar la teoría en el proyecto de investigación
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Etapas de un proyecto Tipologías de un proyecto Diagnostico Pautas para un diagnostico eficaz
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Presentación de diapositivas
3
0
0
Constructivismo
3 Participación de estudiantes
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Métodos del descubrimiento
Explicación de la clase 9
EVIDENCIAS
Realizar un diagnostico empresarial
Entrega del ejercicio en clases
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Presentación de diapositivas
LOCALIZACION DEL PROYECTO Método de factores de ponderación por 10 3 sectores FocusGroup Mejoramiento continuo Ciclo PDCA
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Métodos del descubrimiento
Explicación de la clase 0
0
3 Participación de estudiantes
Constructivismo
Descripción
Resolver ejercicios de ponderación
Realización de focusgroup
Aplicar la teoría en el proyecto de investigación
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
Benchmarking Filosofía Benchmarking Proceso Benchmarking Filosofía Kaizen
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Presentación de diapositivas
Determinación del proceso de fabricación Selección de instalaciones y equipos necesarios
11 3
0
0
Constructivismo 3
Participación de estudiantes
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Descripción
Métodos del descubrimiento
Explicación de la clase PRODUCCIÓN
EVIDENCIAS
Realizar Aplicar la teoría ejercicios de en el proyecto de Benchmarking y investigación Kaizen
Valoración
N° HORAS
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Aprovisionamiento Gestión de stocks, materias primas, productos intermedios. Control de calidad
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
Presentación de diapositivas
Que es el modelo Porter Cadenas Productivas Tipos de métodos
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Explicación de la clase 12 3
0
0
3 Participación de estudiantes
Descripción
Trabajo Frontal. Constructivismo
METODOS PORTER
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Métodos del descubrimiento
Determinar el proceso de producción del proyecto final
Aplicar la teoría en el proyecto de investigación
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
Presentación de diapositivas
ENCUESTA Tipos de encuestas Tabulación de encuestas
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
0
3 Participación de estudiantes
Descripción
Trabajo Frontal.
Explicación de la clase 0
FINANCIACIÓN Necesidades económicas del proyecto
EVIDENCIAS
Constructivismo 13 3
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Métodos del descubrimiento
Crear un tipo de encuesta para Aplicar la teoría medir la en el proyecto de aceptación del investigación proyecto de investigación
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Presentación de diapositivas Identificación y selección de fuentes de financiación Plan financiero Rentabilidad del proyecto Forma Jurídica de Constitución Proyecto final: Aplicación.
0
0
3 Participación de estudiantes Asesorías
ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Métodos del descubrimiento Constructivismo
Explicación de la clase 14 3
EVIDENCIAS
Trabajo Frontal
Identificar las fuentes de financiamiento y constitución
Valoración
N° HORAS
Descripción
Modelos encuestas
de
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Constructivismo
Investigaciones Proyecto final: Aplicación.
15 3
0
0
Ejecutar el proyecto final
3 Asesorías
Descripción
Informes Revisiones
Avances en casa
Valoración
N° HORAS
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE
Actividades Tutoría
Prácticas
Teóricas
SEMANA
(UNIDADES Y TEMAS)
N° de horas
CLASES
CONTENIDOS
EVIDENCIAS ESTRATEGIAS DE RESULTADOS ENSEÑANZA - DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
Constructivismo
Investigaciones Proyecto final: Aplicación.
16 3
0
0
Ejecutar el proyecto final
3 Asesorías
Descripción
Informes Revisiones
Avances en casa
Valoración
N° HORAS
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS METOLOGÍA
Investigaciones de mercado, planes de empresa, estudios financieros, estudios de localización, planificaciones, validaciones y ejecución de proyectos. RECURSOS Presentaciones en power point, libros, pdf Q voy ha usar:
Marcadores Infocus Pizarra
7. EVALUACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN
CRONOGRAMA
CALIFICACIÓN
1. PARCIAL
01-10-12
10
2. PARCIAL
26-11-12
10
3. PARCIAL
28-01-13
10
FINAL
02-02-13
20
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8. BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA)
¿Disponible en No. Ejemplares Biblioteca a la (si está fecha? disponible)
(McConnell, 1997)
Si
1
b. COMPLEMENTARIA
Bibliografía (basarse en normas APA)
¿Disponible en No. Ejemplares Biblioteca a la (si está fecha? disponible)
(Arfuch)
Si
1
(Jimenez)
Si
1
(Molina)
No
1
(pnud, 2008)
No
1
c.
RECOMENDADA
Bibliografía (basarse en normas APA)
¿Disponible en No. Ejemplares Biblioteca a la (si está fecha? disponible)
(Lorenzo Sanchez Pardo, Ignacio No Mejias Quiroz,Elena Rodriguez San Julian)
1
(Juan Palacio, 2011)
Si
1
(Universidad de Antioquia, 2009)
No
1
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(Solabarria)
d.
Si
1
BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS
http://www.infomipyme.com/Docs/GT/Offline/marketing/7PASOSEM.HTM http://www.gestiopolis.com/ http://emprendedor.unitec.edu/pnegocios/principal.htm http://www.emagister.com/#mxmreferrer http://www.promonegocios.net/ http://www.monografias.com/ http://www.administracionygerencia.com/ http://es.scribd.com/doc/8785987/Gestion-de-Proyectos-Juan-Jose-Miranda http://www.degerencia.com/area.php?areaid=10200 http://clasev.net/v2/pluginfile.php/15147/mod_resource/content/0/Gestion.htm
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Revisado:
_______________________ f) Coordinaci贸n de Docencia
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Aprobado:
_______________________ f) Decano Fecha: ____________
_______________________ Por el Consejo de Facultad ____________
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