Sant Ignasi INFO. Novembre 2022.

LA PANERA DELS TRESORS

Manipular, tocar, agafar, observar, llençar, sacsejar, picar descobrir mitjançant el joc de la panera dels tresors!

COM A CASA!

Llar d'Infants

MOMENTS ESPECIALS

Quina emoció quan un germà ens fa una visita a l’aula!

L'HORA DE BERENAR

A Llar, per menjar per berenar: fruita! Adaptem els nostres menús a les necessitats dels nostres infants

L'ESPAI MIGDIA

El dinar i la migdiada formen part de les rutines que es desenvolupen durant la jornada a l’escola Una estona tranquil·la que respecta el ritme de cada infant i que fomenta l’autonomia, la convivència i la relació amb els altres

DESENVOLUPAMENT MOTOR

L'especialitat de Psicomotricitat i Desenvolupament motor acompanya l'alumnat des de les primeres etapes d'escolarització. El moviment, als primers anys de vida, esdevé un pilar fonamental per a un creixement integral Les sessions de motricitat es desenvolupen a través d'un acompanyament respectuós, espais segurs, materials de qualitat i sobretot, temps de gaudi espontani o bé de descoberta del cos, a partir del moviment, del joc esportiu i la dansa creativa.

TEIXIM XARXES DINS LA NOSTRA COMUNITAT MOPI!

Emmarcat dins les activitats d'internivells que fem a Infantil, concretament dins del node En família, els alumnes de MOPI 3, 4 i 5 han estat creant vincles i teixint unes xarxes simbòliques per fer el nostre pati del Trenet un lloc encara més alegre. Després, ho hem celebrat compartint un berenar tots junts.

EXPOSICIÓ "EN FAMÍLIA"

Node d'aprenentatge

Convidem les famílies de MOPI3, 4 i 5 a visitar l'exposició que hem preparat!

En aquest node hem descobert els llaços entre les persones que conformem la comunitat educativa.

Com a tancament del node hem preparat una exposició que recull en fotografies a totes les famílies que formen part de la comunitat educativa, recull alguns dels comentaris que els alumnes han escrit o han verbalitzat i alguns dels dibuixos que han realitzat.

Establim similituds i diferències entre les comunitats família i escola.

Coneixem i compartim l’entorn familiar de cada membre.

Apropem l’entorn familiar a l’escola i establim lligams entre ambdues.

PREPAREM EL NADAL

La direcció de l'escola i d'etapa amb els claustres de professors, es complauen a convidar vos al

Concert de Nadal

Saló d'Actes, a les 15:00 h, els dies:

INFANTIL

DIJOUS 15 de desembre DIVENDRES 16 de desembre

LLAR 2 ABC (*) MOPI 3, 4 i 5 AB LLAR 2 ABC (*) MOPI 3 CD, MOPI 4 i 5 CDE (*) Els nens i nenes de Llar 2 repeteixen el concert els 2 dies

DIMARTS 20 de desembre

a les 15:15 h a l'aula

LLAR 1. Caga Tió.

PIN NEI

DIMARTS 13 de desembre PIN 3 i PIN 4 Totes les seccions DIMECRES 14 de desembre PIN 1 i PIN 2 Totes les seccions

DILLUNS 19 de desembre 6è NEI Totes les seccions DIMARTS 20 de desembre 5è NEI Totes les seccions

2022

Es prega que els nens i nenes que canten vesteixin amb camisa o polo blanc llis i pantalons/faldilles texans blaus; han de portar una pinta o raspall per pentinar se.

És molt recomanable no venir amb cotxe particular; en cas de no tenir una altra opció, el Platanar s'obrirà a les 14:45 h.

La recollida dels alumnes serà a l'hora i lloc habituals

What liquids mix together?

In PIN1, we tested if food colouring mixes with oil and water! So exciting!

PIN1

Hands On Science!

PIN2

Menú a la carta

PIN1

El misteri del temps

En el projecte Menú a la carta aprenem la importància d'una dieta equilibrada i uns bons hàbits saludables, necessaris per gaudir d'un bon estat físic i mental.

Les infermeres de l'escola en han explicat la piràmide dels aliments També visitem la cuina de l'escola i l'exposició “MENJA, ACTUA IMPACTA” de Fundesplai per fomentar una alimentació sostenible i saludable Finalment fem una proposta que s'incorporarà al gener al menú de l'escola.

Els nens i nenes de PIN1, en el marc del projecte El misteri del temps, han construït una màquina del temps Amb aquest projecte volem saber com podem mesurar el pas del temps per organitzar nos millor Aprenem què vol dir fer se gran i observem els canvis físics que això comporta Construïm màquines del temps i ens preguntem si podem viure sense rellotges Prenem consciència de la necessitat d'estructurar el nostre dia a dia en parts Explorem diferents tipus de calendaris i agendes i descobrim que estan organitzats amb els dies de la setmana i els mesos de l'any En definitiva, aprenem que el temps es fa present en els canvis que observem en les persones i en l’entorn, i que necessitem mesurar el temps per organitzar nos i poder viure en societat

PRIMÀRIA

Per comprovar si les hipòtesis que ens plantegem en un equip de treball es compleixen o no, necessitem experimentar. En aquest cas, experimentem sobre el so, l'aigua i alguns materials. Deixem reposar, observem i fem una diagnosi. Tots els passos del mètode científic queden plasmats en un pòster científic que serveix per tancar el projecte Experimentem

PIN3

Experimentem

PIN4

Music Makers

A través de la música i les seves qualitats, els alumnes de 4t creen un instrument en clau DUA (Disseny Universal de l'Aprenentatge) i amb materials reciclables. La creativitat i l'habilitat tecnològica (programa Scratch i Makey Makey) són claus per aconseguir un bon instrument musical.

C E L E B R E M

S A N T A C E C Í L I A !

Patrona de la Música

El passat 22 de novembre, a Infantil i Primària vam celebrar Santa Cecília, patrona de la música, amb la participació d’alumnes, mestres i professors que van oferir una entrada musical amb petits concerts en diferents punts de l’escola.

Els nens i nenes de llar i MOPI 3 van gaudir de la representació musical El Sol i la Lluna i els de MOPI 4 i 5 van escoltar el conte musicat amb trombó de vares Aquest nen està a la lluna. A través del conte van anar descobrint aquest instrument i les cançons treballades a l’aula.

A la Primària, van omplir de músics els passadissos i al llarg de la setmana van rebre la visita de familiars a les aules que van tocar algunes peces i l b dif t i t t

IT'S HISTORY TIME!

5è NEI

Tots els períodes històrics tenen unes característiques que els defineixen, que els donen una personalitat pròpia dins de la continuïtat del fil de la història. El projecte It’s history time ens planteja el repte de copsar el més essencial del nostre període i donar li nom. Al llarg d’aquest projecte treballem els eixos cronològics, les unitats de temps des de diverses perspectives, coneixem les característiques dels diferents períodes històrics i recreem obres d’art representatives de cada període.

Al llarg del mes de novembre a 5è NEI treballem el projecte It's history time!

1r d'ESO

EXCHANGE PROGRAMME WITH COLLEGIO VESCOVILE PIO X

AExchanges have been part of the tradition of our school for many years. From November 9th to 13th, 15 students from 1 ESO-NEI participated in the Erasmus + exchange programme with Collegio Vescovile Pio X, a school located in Treviso, Italy. This international programme is also involved in our school project Nature World Congress.

During the 5-day visit, our students took part in a wide variety of school and outdoor activities. As a group both Italian and Catalan students visited some iconic places in Treviso and Venice and they learned a lot about the problems caused by the effects of climate change.

The hospitality and warm welcome from staff and students at Collegio Vescovile Pio X never fail to amaze us. Now we are looking forward to meeting our Italian friends in Barcelona. For sure it will be an unforgettable experience for all of us!

TECNOLOGIA PER A LA HUMANITAT

2n NEI

Què podem considerar tecnologia?

En què consisteix el procés de fabricació de productes que faciliten la nostra vida diària?

Quina influència té la tecnologia en la societat? Com caldria regular-ne l'ús?

PROJECTE D'ÀMBIT CIENTIFICOTECNOLÒGIC

Quina presència té la tecnologia en les nostres vides? Com ha influït en el nostre desenvolupament fins a l'actualitat?

Sens dubte, estem envoltats de tecnologia, però… fins a quin punt la coneixem? Quins processos se segueixen per construir la? Quina relació té amb la ciència? I, especialment, creus que aquesta tecnologia ens humanitza?

En aquest projecte, els nois i noies de 2n d'ESO aprenen a reconèixer l’evolució dels sistemes de treball industrials des del taylorisme fins a l’actualitat, passant pel fordisme Comprenen els processos de producció que hi ha darrere dels objectes que ens envolten Aprenen a analitzar els canvis socials provocats pel fordisme i descobreixen l’herència cultural que ens van deixar Apliquen el procés tècnic a l’hora de generar possibles solucions a un problema de naturalesa tècnica, i esdevenen capaços d’explicar, a través de mitjans digitals, el procés tècnic de resolució de problemes També aprenen a reconèixer la necessitat d’organització en el món empresarial i n’identifiquen les parts i les funcions per tal de concebre de manera general la globalitat dels processos tecnològics

Nova col·laboració TQE-MOPI

3r d'ESO

Alguns alumnes de 3r d’ESO col·laboraran al llarg del curs amb el Lab. d’Infantil. Han assistit a les sessions prèvies de presentació del projecte i als mesos de desembre i gener contribuiran en la preparació i creació de materials. A partir de mitjans de gener acompanyaran els nens i nenes d’Infantil en les sessions de Lab.

Aquest curs estrenem un laboratori per als alumnes d'Infantil. Un espai en què l'experimentació, unida a l'acompanyament del docent , esdevé ciència.

En aquest espai presentarem diferents propostes, i els infants, per internivells, aprendran a partir de l'assaig i l'error, canvis de variables i preguntes que els permeten pensar i tornar ho a provar.

Els programes d'intercanvi de la nostra escola amb els Estats Units tenen una llarga tradició. Des de fa més de 25 anys els alumnes del Sant Ignasi han tingut l'oportunitat de fer una estada de 15 dies en una escola americana, i rebre i acollir a casa seva un noi o noia dels Estats Units.

Els objectius són diversos, i s ' emmarquen en la Ciutadania Global: viure una experiència de creixement personal important, conèixer de primera mà una cultura i manera de fer diferents, fer se conscient de les diferències i similituds entre ambdues cultures, practicar un esforç d'adaptació en un entorn diferent i millorar l'aprenentatge de l'anglès en una experiència immersiva

El curs 22-23, 21 alumnes del Sant Ignasi (14 de 1r de BATX i 7 de 4t d'ESO) participen en aquest projecte: 13 van a Saint Peter's, a la ciutat de Jersey, i 7 van a Oak Knoll, a Summit, també a l'estat de New Jersey.

« Develop a curiosity for cultures, customs, beliefs and traditions different from their own, that leads to a global knowledge base and sparks a desire to learn, grow and contribute to the common good.»

LA UNIVERSITY OF THE ARTS DE LONDRES (UAL) AL SANT IGNASI

Els alumnes de Batxillerat artístic reben la visita de la University of the Arts de Londres (UAL).

Makeba Lewis, coordinadora acadèmica internacional de la UAL, ha ofert una sessió informativa sobre la UAL i els seus diferents Colleges, i un workshop sobre com preparar el portfolio

Així doncs, els alumnes del Batxillerat artístic, a més de conèixer el procés d’ingrés a la UAL, han après com seleccionar les seves millors creacions per mostrar-ne el seu progrés.

Experiència a Taizé

Entre les experiències de sentit que s ’ofereixen als alumnes de batxillerat, els alumnes de 2n de Batxillerat són convidats a viure una experiència espiritual a Taizé, França. La Comunitat de Taizé, fundada l'any 1940 pel Germà Roger Schutz, és una comunitat de monjos dedicats a l’acollida de milers de joves cada any, que ofereix un espai per trobar se amb el silenci i la pregària.

Enguany, del 23 al 27 de novembre, un grup de 160 joves de les diferents escoles de Jesuïtes Educació van tenir l'oportunitat de viure aquesta experiència que combina la participació en les pregàries comunitàries amb la col·laboració en les tasques de servei pròpies de la comunitat. A més, es realitzen diverses activitats de reflexió, en les quals els alumnes comparteixen entre ells les seves vivències en petits grups.

Aquesta experiència ens interpel·la a ser persones constructores de pau, i d’un món més sostenible.

CERTIFICACIONS OFICIALS DEL NIVELL D'ANGLÈS

Enguany hem ofert noves propostes de certificació de nivell d'Anglès

Curs intensiu virtual d'anglès per a les certificacions de Cambridge i Oxford amb la col.laboració del CIC (nivell B1, B2 i C1)

Dirigit a: alumnes de Batxillerat i FP

Sessions de preparació per a les certificacions de Trinity College London (nivell B2 i C1)

Dirigides a: alumnes de 3r i 4t ESO i Batxillerat

ESTUDISPROFESSIONALS

Els alumnes de 1r de Direcció de cuina han participat del projecte Hackaton Alimentació Sostenible que s'ha dut a terme a diferents centres universitaris, amb l’objectiu de sensibilitzar i fomentar el debat i la participació activa de les pèrdues i el malbaratament alimentari (PMA). La finalitat era generar un recull d’idees per recuperar el valor dels aliments a la societat i prevenir les pèrdues i el malbaratament d'aliments. Vam treballar dos divendres conjuntament amb una persona de la plataforma Aprofitem els aliments La dinàmica va ser en grups per aprofundir i reflexionar sobre el malbaratament dels aliments i trobar solucions innovadores Cada grup va presentar la seva proposta i la resta van votar la millor proposta La proposta guanyadora va ser crear un centre de producció de "Farinetes ecològiques d'alta qualitat per a nadons i gent gran " , la finalitat és aprofitar els excedents del sector primari, majoristes i alguns restaurants d'alta gamma que vulguin afegir se al projecte per elaborar "farinetes ecològiques" amb alt valor nutritiu i gustatiu

L'Àrea d'Hostaleria i Turisme de l'FP de Jesuïtes Sarrià Sant Ignasi ha acollit durant aquest primer trimestre de curs diferents escoles :

L'Escola Hyria (Finlàndia):

La responsable de l'FP de l'escola juntament amb les responsables dels programes de Turisme i Hostaleria varen visitar nos per conèixer els nostres programes d'Hostaleria i Direcció de Cuina però, sobretot, estaven interessats en el programa de Gestió d'Allotjaments Turístics que s ' emmarca dins la nova FP i que ells iniciaven aquest any Els estudiants de 1r curs d'aquest cicle de grau superior els varen explicar el projecte que estaven realitzant en aquell moment i la metodologia basada en projectes i el treball en equip Hi haurà noves col·laboracions en un futur amb aquesta escola finesa

oferir als nostres estudiants una classe sobre gastronomia portuguesa que varen preparar i després degustar professors i estudiants És la segona vegada que rebem professors en job shadowing d'escoles portugueses Una mobilitat de professorat que promou la interacció amb homòlegs i poder compartir tècniques i metodologies diferents

Tourismus Schulen de Semmering (Austria):

En el marc d'un projecte Erasmus+ amb el títol Alpine atlantic and mediterranean Gastronomy

acollit

grup de 10 estudiants i 3 professors austríacs que durant una setmana han participat en un programa de tallers, activitats i visites que va finalitzar el passat divendres amb un dinar de gala celebrat a l'Aula Restaurant Pedagògic Loiola en el qual l'elaboració de les postres va córrer a càrrec dels estudiants de l'escola austríaca La vice cònsol d'Àustria ens va acompanyar en aquest magnífic dinar compartit. Aquest projecte a tres bandes el vàrem iniciar el passat mes d'abril amb un programa similar a Ponta Delgada (Azores) on vàrem participar amb un grup de 2 professors i 10 estudiants de l'Àrea d'Hostaleria i Turisme de la nostra escola. Propera destinació: Semmering

A TRAVELTHON B Y I Q S

PREMI PER ALS ALUMNES DE GESTIÓ D'ALLOTJAMENTS TURÍSTICS

D'UN VIATGE SOSTENIBLE.

En l'edició del Travelthon d'aquest any van participar 12 escoles i es va celebrar a l'Institut Químic de Sarrià el dissabte 19 de novembre. El jurat va estar format pels principals agents de viatge referents en el país: Jordi Vendrell, Viatges Tuareg; Marta Soto, Gruppit com; Montse Hospital, Marin Rsdahuer Viajes i Sandra Martínez, Racc Travel SL.

GRUP 1 : XAVIER MAIRAL, PAULA RODRÍGUEZ, ANTONI SÁNCHEZ

GRUP 2: JÚLIA VALVERDE, PAU HERVON, ALBERT DONET

Els alumnes representants del Sant Ignasi es van presentar en dos grups obtenint el primer i segon premi respectivament.

El primer premi estava dotat amb un xec de 400 € per a cada integrant i una beca parcial en la matrícula dels estudis de Turisme a l'IQS

El segon premi consistia en 4 abonaments per fer cursos de surf i com va haver una diferència de dècimes respecte al primer lloc, també se'ls va concedir una beca parcial en la matrícula del grau universitari de Turisme.

ELS ALUMNES DEL CFGS D'ALLOTJAMENTS TURÍSTICS DE JESUÏTES SARRIÀ SANT IGNASI VAN GUANYAR EL PRIMER I SEGON PREMI DEL CONCURS ORGANITZAT PER L'IQS QUE TENIA COM A OBJECTIU EL DISSENY

Vine i gaudeix del servei de cafeteria!

(aula oberta amb alumnes de 1r d'Hostaleria)

De dimarts a divendres, d'11:30 a 15:30 h

cafè + crep o cafè + 1/2 entrepà 3 € suc + 1/2 entrepà 3,50 € cafè + crep + suc o cafè + 1/2 entrepà + suc 4,50 €

Escola Superior d'Hostaleria i Turisme AULA RESTAURANT PEDAGÒGIC LOIOLA

venda de torrons artesans

ELABORTATS PELS ALUMNES DE L'ESCOLA D'HOSTALERIA

S'acosten les festes de Nadal i, a l’Escola d’Hostaleria, estem immersos en l'elaboració de torrons per a la Campanya de Nadal 2022 Aquests dies duem a terme, entre d'altres iniciatives, la venda de torrons artesans realitzats pels nostres estudiants i professors de l'Àrea d'Hostaleria. Com bé sabeu, els beneficis que se n 'obtenen es destinen a diferents obres socials del centre

Pots recollir la teva comanda els dies:

13, 14 i 15 desembre d' 11:30 a 16:30 h Restaurant Pedagògic Loiola 16 desembre d' 11:30 a 18:00 h (a partir de les 16:00 h a la recepció de l'escola)

Pots comprar torrons sense comanda prèvia: 17 desembre 9:00 a 13:00 h Recepció de l'escola

CAMPANYA DE NADAL

Exposició ‘Ignatius Experience’

EL PODER TRANSFORMADOR D’UNA FERIDA

Ignatius Experience és una exposició sobre els 500 anys de la presència de Sant Ignasi a Barcelona.

A partir del diàleg d’obres d’art clàssiques, arrelades a la Companyia i espiritualitat ignasiana, com coetànies al temps de Sant Ignasi, l’exposició pretén ser una invitació a l’aprofundiment en la nostra vida. És una exposició de caire cultural, però també una invitació a deixar-se impactar pels testimonis de tantes dones i homes que han transformat el món a partir de la seva vivència de l’espiritualitat ignasiana.

Podreu visitar l’exposició en el Museu Diocesà de Barcelona, del 13 d’octubre fins a finals de gener.

CAMPANYA DE NADAL

S'acosta el Nadal i els nostres millors desitjos de felicitat per a tots els nens i nenes del nostre planeta.

Al Sant Ignasi concretem aquests bons desitjos amb les famílies del Centre Sant Jaume afegint-nos a la seva celebració del Nadal. La Campanya de Nadal està orientada a la sensibilització dels nens i nenes de l'escola d'una realitat molt propera a nosaltres i en la qual podem incidir de forma positiva. Enguany celebrem els 25 anys de la creació del Centre Sant Jaume com a obra social del Sant Ignasi i per això hi tenim aquest vincle tan estret que ens compromet a ajudar los a seguir creixent com ho han fet any rere any.

En breu rebreu la concreció de la Campanya de Nadal per a cada una de les etapes de l'escola. Celebrem junts els 25 anys del Centre Sant Jaume!

Dissabte 17 de desembre

És una festa de caire benèfic i en què esperem que tots els nens i nenes passin un matí diferent i divertit. Animeu-vos a participar-hi!

Polsera solidària, se'n farà venda anticipada el 16 de desembre.

Comunitat Cristiana

COMUNITAT SANT IGNASI VA NÉIXER

A LES INQUIETUDS DE MOLTES FAMÍLIES I EDUCADORS DE TENIR, DINS L’ENTORN

LA

RECÉS D’ADVENT

Dimecres 30 de novembre, a les 19:30 h a la capella del col·legi.

Durant tot l'any estem com si ens faltés el temps per fer tot el que voldríem fer Tenim dins nostre un virus que ens diu i empeny que com més fem i més plenes tinguem les agendes serem millors Per a qui? És la vida una demostració de fer i produir sense parar? No sentiu que la frase de “som el que fem” és un engany que ens està a poc a poc deixant sense vida interior? Conscients de tot això des de la Comunitat Cristiana del col legi us convidem a un recés per enfocar millor aquest Advent. Sabem des de ben petits que és temps d'espera i preparació Per això a la meitat de la setmana, a la mateixa escola i durant un parell d'hores us animem a parar i deixar que l'important recuperi el lloc que està ocupant el que és urgent Que el crepitar del foc de la nostra fe torni a ser una flama capaç d'escalfar i il luminar el nostre esperit per tornar a ser gent esperançada.

CAMÍ IGNASIÀ

Ens complau anunciar vos que aquest any es reprèn l'activitat "CAMÍ IGNASIÀ EN FAMÍLIA"

Durant 4 anys anirem recorrent i gaudint algunes etapes del Camí que Sant Ignasi va realitzar en el seu pelegrinatge a Manresa.

Aquest curs 22 23 farem l'etapa Castellnou Verdú Cerver el cap de setmana del 14 16 d'abril.

El passat diumenge 27 de novembre va tenir lloc la reunió informativa.

Aviat s'obriran les inscripcions!

ampa.pastoral.santignasi@fje.edu

Activitat Ignasiana per a tota la família en què camí,companyia,activitats i natura es troben.

LA

PER RESPONDRE

DEL COL·LEGI,

POSSIBILITAT DE PODER VIURE LA FE CRISTIANA JUNTAMENT AMB ELS SEUS FILLS I ALTRES FAMÍLIES AMB ELS MATEIXOS INTERESSOS