PORTAFOLIO FINAL

PORTAFOLIO

JEIMY MARTÍNEZ VACA

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REPRESENTACIÓN GRÁFICA V

Tutor: Alejandro Samaniego.

Año: 2022.

Recopilación de proyectos (2020-2022): Entre árboles | DAU I Mirada al cielo | DAU III Taypi | DAU IV

Mi aproximación a la arquitectura de forma directa se ha ido modelando durante estos años de estudio. Para mí la arqui tectura es un arte que surge a partir de las necesidades hu manas en donde se plasma la esencia de todo en un diseño. Considero que mi forma de diseñar se basa en un análisis minu cioso del entorno y se genera a partir de formas representativas.

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PROGRAMAS: -Lumion -inDesing -Photoshop -Ilustrator -Sketchup/v-ray -Revit -AutoCAD

IDIOMAS:

Español (lengua materna). Ingles (Nivel B1)

CURSOS:

Uso de sketchup y v-ray. Casa taller Peru.

Uso básico de lumion. Domestika. Uso básico de photoshop e ilustrator. Domestika.

EXPERIENCIA LABORAL:

Ilustraciones libro Inicios (Editorial LIBRESA) próximo a publicarse.

CONTACTO: 09992626487. (03) 2233275 jeimylu-hotmail.es marilumarvacagmail.com

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“ MIRADA AL CIELO” “TAIPY”

Un lugar donde se crea un re corido a travez de su función , es un centro donde se aprende todo lo relacionado con el culti vo más importante de “El Ilaló” y como disfrutar de este lugar mientras se cuida el entorno.

Ubicado de forma centrica para el uso de todo el barrio de “La Floresta”, se crea un cen tro interactivo para niños, don de se desarrolla la creatividad y habilidades de los pequeños.

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“ENTRE ÁRBOLES”

Equipamento ubicado en medio de un bosque imaginario, donde se trata de cuidar el ambiente y a la vez atraer turistas que dis fruten de su estadia al aire libre.

FOTOGRAFÍAS

Fotografías tomadas en mi tiempo libre, donde disfru to ver todos los elementos del paisaje en un solo cuadro.

DIBUJOS Y PINTURAS

Mis trabajos serán presetados en este apartado, donde se verá reflejado mi amor por el arte.

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“TAIPY”

Un lugar donde se crea un re corrido a travez de su función , es un centro donde se aprende todo lo relacionado con el culti vo más importante de “El Ilaló” y como disfrutar de este lugar mientras se cuida el entorno.

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La idea de este proyecto es crear una relación directa en tre entorno y arquitectura, las formas y el programa ayudan a ser elementos armonicos con su emplazamiento.

Cada espacio esta creado para que el usuario se sumerga en la cul tura y día a día del lugar y a la vez tenga una experiencia gustosa.

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TAYPI | DAU IV

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PROCESO DE DISEÑO:

ANÁLISIS

Primero se realiza un análisis del lugar a implantarse “El Ilalo” Donde se cre un enfoque en la forma del emplazamiento, vi suales, arquitectura y produc tos predominantes de la zona.

TOMA DE DECISIONES

Con la información recolectada, se crea un momento de deci dir que se va a realizar y donde surge el nombre del proyecto “Taypi” por la funcionalidad del proyecto al rededor de un cultivo.

CONCEPTUALIZACIÓN

A partir del nombre y las inten siones del proyecto se realiza una investicación de conceptos a usarse y surge acompañar el trabajo de diseño con la filosofía “Abya Yala” donde se planta que la naturaleza es el centro de todo.

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TAYPI | DAU IV

MAQUETA Y DESARROLLO PROCESO Y ESPACIOS PROYECTO

A partir de los elementos ob servados en la visita de campo se cre a una frase de la cual se elabora una maqueta concep tual y gracias a ella se desarrolla la idea de modular el proyec to y desiciones sobre su uso.

Gracias a la maqueta se desa rrolla la modulación en donde se realizará un lugar donde se aprenda sobre la papa desde su cultivo hasta la fabricación de productos con el mismo, gene rando un recorrido desde su uso.

Finalmente el proyecto se de sarrolla con una descomposición del producto y del entorno y de esa forma generar la forma re presentativa del proyecto y gene rar dobles alturas por la amplitud que stas generarian al proyecto.

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Programa arquitectónico:

-Módulo Cultivo: Se genera una exposición sobre el cultivo principal (papa) (249.64 m2) y como es la cosecha del mismo (565.64 m2).

-Módulo Producción: Espacio con doble altura, abajo se exponen productos procesados y arriba productos realizados al momento (446.64 m2).

-Módulo Aprendizaje: Espacio con doble atura, abajo se genran clases y arriba practicas de los productos procesados a base de la papa (446.64 m2).

TAYPI PAPA | DAU IV

El proyecto esta conectado por rampas para generar una inclusión entre usuarios, la orientación del mismo esta planteada para aprovechar las visuales que el emplazamiento nos brinda y el interior cuenta con dobles alturas para generar más espacialidad y conseguir más luminosidad.

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Interior del proyecto. Área de cultivo.

Tutor DAU IV: Fernando Hino josa.

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“MIRADA AL CIELO”

Ubicado de forma centrica para el uso de todo el barrio de “La Floresta”, se crea un cen tro interactivo para niños, don de se desarrolla la creatividad y habilidades de los pequeños.

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La idea de este proyecto es brindar un espacio de convivencia familiar y a la vez un espacio optimo para los niños del emplazamiento para po der desarror sus habilidades que se ven plasmadas al rededor del barrio.

22 MIRADA AL CIELO | DAU III

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PROCESO DE DISEÑO:

ANÁLISIS

PROBLEMÁTICA

Primero se realiza un análisis del lugar a implantarse “La Flo resta” tras realizar una visita de campo donde se genero una recolección de datos sobre usua rios y sobre el barrio en general.

A partir de la visita de campo se pudo observar una problema tica y el descontento de los mo radores del barrio “ No tener un lugar para la recreación de los niños” y el mal estado del unico lugar que genera este servicio.

DATOS E IMFORMACIÓN

Con la problematica planteada se realiza una busqueda de da tos sobre el porcentaje de habi tantes infantiles del barrio, donde os datos arrojan que el 68% de la población de la zona son niños.

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MIRADA AL CIELO | DAU III

TOMA DE DECISIONES EMPLAZAMIENTO

Con los datos obtenidos se rea liz a un estudio minucioso sobre los niños donde se puede sa ber que los niños juegan fue ra de sus casas y aman el arte y se toma la decisión de crear un centro interactivo infanti.

Se toma como emplazamiento el redondel del barrio para que la ubicación del proyecto sea centica y de esa manera acce sible para todos sus moradores.

PROYECTO

Con los elementos del redondel la infraestructura toma la simi litud de un árbol y la forma cir cular para generar una armonia con el entorno y a la vez sea esti mulante para los niños, y se pro pone un espacio donde los pa dres puedan cuidar de sus hijos sin interferir en sus actividades.

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La arquitectra genera una armonia con su emplazamiento al generar una relación con la forma de la naturaleza y la forma del redonder.

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MIRADA AL CIELO | DAU III

El proyecto se genera a travez de una estereo estructura y destajes de madera, con un sorporte cerchado que da la seguridad necesaria a los usuarios y espacios de cuidado cn bloque ecologico para generar un lugar seguro para niños.

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Interior del proyecto. Zona de estructura interactiva

Tutor DAU III: José María Saenz.

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“ENTRE ÁRBOLES”

Equipamento ubicado en medio de un bosque imaginario, donde se trata de cuidar el ambiente y a la vez atraer turistas que dis fruten de su estadia al aire libre.

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La idea de este proyecto es crear una arquitectura que se sumerja en su emplazamiento, para que el entor no sea el protagonista y la estructura su complemento.

Cada espacio esta creado con la finalidad de brindar le un soporte al usuario al acampar en un lugar optimo con una infraestuctura que le entregue confortabilidad.

32 ENTRE ÁRBOLES | DAU I

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PROCESO DE DISEÑO:

ANÁLISIS

Empezamos analizando el lugar a emplazarse, un bosque imagi nario, en el que se analiza la al tura de los arboles, su densidad, el clima y la forma del mismo.

TOMA DE DECISIONES

Una vez realizado el análisis se toma la decisión de realizar un equipamento de ayuda para campistas y de esa forma man tener la escencia del lugar.

CONCEPTUALIZACIÓN

Al ya tener la idea del proyecto se procede a buscar información so bre “camping” e “infraestructura de servicios” para poder tener una idea clara de lo que se debe realizar.

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ENTRE ÁRBOLES | DAU I

DESARROLLO

Al estar sumergidos en el desa rrollo de la propuesta , se procede a generar el proyecto en donde se trata de realizar una estructura que no le robe protagonismo al en torno y trate de mantener la mis ma forma de su emplazamiento.

ESPACIOS PROYECTO

Después se realiza la divi sión de espacios, en donde se toma en cuenta que será una ayuda para campistas y creando espacios de apoyo.

El proyecto tiene una materiali dad que mantiene las vistas del entorno , se divide en tiendas de apoyo, baños y una cafeteria para la comodidad de los usuarios.