ANÁLISIS DE SECTOR VEINTISEIS DE OCTUBRE
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe -CRUZ MORALES, Jazmin -DÍAZ YOVERA, Vivian -GARCÍA VINCES, Carlos -MENDOZA CASTILLO, Frances -LAZO CAMACHO, Anggie
100% 100% 100% 100% 100% 100%
CÁTEDRA: -ARQ. LA ROSA BOGGIO, Diego -ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, Elena
2022
METODOLOGÍA DE ANÁLISIS
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
METODOLOGÍA DE ANÁLISIS LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN
INSTRUMENTOS
A través de
FASE DE INVESTIGACIÓN
Características principales de un sector específico en 26 de Octubre
DIAGNÓSTICO
RECONOCIMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS CASOS ANÁLOGOS ANÁLISIS EQUIPAMIENTO COMUNITARIO CULTURAL
RECONOCIMIENTO DEL PROBLEMA
USUARIO
CONTEXTO
ÁRBOL DE PROBLEMAS
TIPOLOGÍA Y/O CLASIFICACIÓN
MAPA DE RIESGOS
FODA
DENSIDAD POBLACIONAL
ESPACIOS PÚBLICOS
DETERMINACIÓN DE AMBIENTES
COMPATIBILIDAD DE USO DE SUELOS
MARCO NORMATIVO
REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES PLAN DE DESARROLLO METROPOLITANO PLAN DE DESARROLLO URBANO PARÁMETROS DE EDIFICACIÓN ENTIDADES INVOLUCRADAS
Resultados a obtener: Oferta y demanda del sector
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN SÍNTESIS DE DATOS TABULACIÓN DE DATOS
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
Confirmar la necesidad de infraestructuras que generan integración en el sector específico ubicado en 26 de Octubre
Conocer los requerimientos y necesidades sociales de la población
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
CONTEXTO 1.1. UBICACIÓN Y DELIMITACIÓN 1.2. CONTEXTO MEDIATO E INMEDIATO 1.3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS 1.4. ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y MORFOLÓGICO 1.5. TRAMA URBANA 1.6. PLANOS DE EQUIPAMIENTOS 1.7.PLANO VIAL Y FLUJO VEHICULAR 1.8.PENDIENTE, TIPO DE SUELO Y VULNERABILIDAD DEL SECTOR
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.1. UBICACIÓN Y DELIMITACIÓN
1
4
5
1.2. CONTEXTO MEDIATO E INMEDIATO DEL SECTOR C.MEDIATO
2 El distrito 26 de Octubre es uno de los 10 distritos que conforman la provincia de Piura, en el norte del Perú. Su capital es el AA. HH. San Martín.
6
3
El distrito limita con: Norte: con el distrito de Piura. Sur, Suroeste y Oeste: con el distrito de Catacaos. Este, Noreste y Sureste: con el distrito de Piura. Noroeste: con la provincia de Sullana.
CIUDAD
PAÍS
PERÚ
PIURA
DISTRITO
GRIFO VIGMA
C.INMEDIATO
1
TERMINAL PESQUERO "JOSÉ OLAYA"
REFORMATORIO CENTRO JUVENIL "MIGUEL GRAU"
PNP 26 DE OCTUBRE
2
3
CENTRO DE SALUD MICAELA BASTIDAS
HOSPITAL II
4
5
6
26 DE OCTUBRE
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
1986
1996
1998
2001 CTAR PIURA solicita, en el año 2001, una consulta popular respecto a la validez de la creación del sector, obteniéndose una votación del 84 % a favor de la creación del distrito, 15 % en contra y 1 % en blanco.
Consejo Transitorio de Administración Regional de Piura (CTAR Piura), incluyó, con carácter prioritario, el proyecto en los planes de demarcación territorial.
El 26 de octubre de 1998 el presidente de Perú y Ecuador firmaron el Acta de Brasilia. Este acontecimiento notable, llevó a las instituciones representativas del sector oeste de Piura, a proponer que el distrito, «Veintiséis de Octubre».
Comité Pro Distrito del Sector Oeste, presentó documentos y adhesiones de dirigentes y vecinos del lugar que buscaban la independencia de un grupo de asentamientos humanos del gobierno local de la ciudad de Piura.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
2013
2010
El Presidente Ollanta Humala Tasso promulga la Ley N° 29991 creando el distrito 26 de Octubre publicándose en El Peruano el día Domingo 03 de Febrero del 2013.
El Gobierno de la Región Piura decide respaldar el expediente de creación, remitiéndose a la Dirección Nacional Técnica de demarcación Territorial del Consejo de Ministros.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.4. ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y MORFOLÓGICO ASOLEAMIENTO Y VIENTOS
MORFOLOGÍA
ALTITUD Altitud mínima: 24 m.s.n.m Altitud media: 36 m.s.n.m Altitud máxima: 46 m.s.n.m
La salida del sol más temprana es a las 05:56 y la salida del sol más tardía es 37 minutos más tarde a las 06:33. La velocidad promedio del viento por hora en el distrito tiene variaciones estacionales considerables en el transcurso del año.
HUMEDAD
TEMPERATURA Su clima es semicálido, (Sector muy seco) Temperatura promedio anual de 24°C, sin cambio térmico invernal definido
HOSPITAL II SANTA ROSA Su humedad percibida varía extremadamente. El período más húmedo del año dura 6 meses. El día menos húmedo del año es el 6 de setiembre, con condiciones húmedas el 10 % del tiempo.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
El distrito 26 de Octubre previo a su separación del distrito de Piura presentaba un plano ortogonal, siendo un punto en común con el distrito de Piura, siendo característico el encuentro de calles con un perpendicular de 90°, dado el crecimiento del distrito (mayormente informal) la trama se vuelve cada vez más irregular.
FUENTE: SENAMHI PIURA
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.5. TRAMA URBANA DEL SECTOR
AV. SANCHEZ CERRO
El sector cuenta con una trama ortogonal en donde predominan las líneas rectas en el trazado de las calles, que se cortan perpendicularmente formando cuadrículas, con una gran sensación de orden. FUENTE: PLANO DE PLANO BÁSICO DEL ÁREA DE ESTUDIO CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.1 PLANO DE EQUIPAMIENTOS RESIDENCIALES EN EL SECTOR
En el sector nos damos cuenta que predomina las viviendas unifamiliares y multifamiliares. ya que un 97% pertenece a la Zona Residencial de Densidad Media
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.2 PLANO DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS EN EL SECTOR
EL NUMERO DE ALUMNOS QUE REGISTRAN LAS INSTITUCIONES SON APROX 12,814 ESTUDIANTES DE LOS CUALES EL 29.4 % PERTENECEN A LAS I.E PRIVADAS.
COLORES Y SONRISAS
COLEGIO FE Y ALEGRIA
76 % DE EDUCACION INICIAL 55% ES DE EDUCACION PRIMARIA. 22% EDUCACION INICIAL
EDUCACION INICIAL : colores y sonrisas , I.E 071 EDUCACION PRIMARIA : colegio fe y alegria EDUCACION SECUNDARIA : Jose olaya balandra ,leonor cerna de valdiezo
I.E JOSE OLAYA BALANDRA
I.E 071
LEYENDA:
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.9.2 PLANO DE EQUIPAMIENTOS EDUCATIVOS ( radios de influencia ) 1 I.E INICIAL 071
2 COLEGIO FE Y ALEGRIA
2
3
1 3 I.E JOSE OLAYA BALANDRA
Radio de influencia de 500 ml
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.3 PLANO DE EQUIPAMIENTOS RECREATIVOS EN EL SECTOR
"PARQUE CULTURAL BICENTENARIO"
"PARQUE DE CIUDAD DEL SOL"
"COMPLEJO DEPORTIVO CESAR TRELLES LARA"
"PARQUE DE LUIS ALBERTO SANCHEZ"
El sector 26 de Octubre cuenta con aproximadamente con 52 zonas recreativas CÁLCULO DE DÉFICIT DE ÁREAS VERDES: LEYENDA: PARQUES PLATAFORMAS DEPORTIVAS
FUENTE: PLANO DE ZONIFICACIÓN GENERAL DE USO DEL SUELO DEL ÁREA METROPOLITANA -PDU AL 2032
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.3 PLANO DE EQUIPAMIENTOS RECREATIVOS EN EL SECTOR 1 Parque ciudad del sol
1
2 2 parque cultural bicentenario
3
3 complejo deportivo cesar trelles lara
LEYENDA:
PARQUES PLATAFORMAS DEPORTIVAS
FUENTE: PLANO DE ZONIFICACIÓN GENERAL DE USO DEL SUELO DEL ÁREA METROPOLITANA -PDU AL 2032
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.4 PLANO DE EQUIPAMIENTOS CULTURALES EN EL SECTOR
Centro Cultural "Casa Miguel Grau" Se encuentra ubicada a 20 minutos de distancia del distrito 26 de octubre.
Centro Cultural "Museo Municipal Vicus" se encuentra ubicado a 15 minutos de distancia del distrito 26 de octubre.
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6.5 PLANO DE EQUIPAMIENTOS COMERCIALES EN EL SECTOR ZONIFICACIÓN
O DI A R
ZONAL COMERCIO ZONAL (CZ)
0 25
NIVEL DE SERVICIO
LOTE MÍNIMO
ALTURA DE EDIFICACIÓN
RESIDENCIAL COMPATIBLE
DE 3000,000 A 500,000 (HAB)
EXISTENTE/SEGÚN PROYECTO)
7 PISOS
RDA/RDM
PRECIO UNO
MERCADO ZONAL SAN MARTÍN
RA DIO 500
VIVIENDA/COMERCIO
MERCADO ZONAL SANTA ROSA
LEYENDA: MERCADOS LOCALES COMERCIALES
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.7. PLANO VIAL DEL SECTOR VELOCIDADES VEHICULARES VÍA ARTERIAL VÍA COLECTORA
60 KM/H 40 KM/H
INTERSECCIÓN VIAL INTERSECCIÓN A DESNIVEL
AV. SANCHEZ CERRO
AV. GRAU
RAÚL MATA DE LA CRUZ
AV. EL TALLAN
FUENTE: PLAN DEL SISTEMA VÍAL DEL AREA METROPOLITANA DE PIURA CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.8. PENDIENTE, TIPO DE SUELO EN EL SECTOR Y VULNERABILIDAD PENDIENTE: Se caracteriza por ser llano y/o inclinados con pendiente suave con presencia de pendiente moderada y pendiente fuerte en muy pocos sectores.
VULNERABILIDAD EN EL SECTOR
<5° 5°-15° 15°-25° 25°-45° >45°
TIPO DE SUELO Se encuentra emplazada sobre suelos cuya capacidad portantes para una profundidad de cimentación igual a 1.20m. Estos suelos son predominantemente arenas mal graduadas con algo de limo y en algunos casos arcillas de baja plasticidad o arenas arcillosas.
CL,SC, SC-SM SP
El distrito de 26 de octubre se encuentra en nivel de Peligro Muy Alto en el área de influencia del distrito de Veintiséis de Octubre ante inundaciones pluviales.
SP-SM
Monto de perdida ascendería a 234,104,000 soles. Plan de Prevención y Reducción de riesgos.
FUENTE: MAPA DE TIPO DE SUELO DEL DISTRITO 26 DE OCTUBRE (CENEPRED) CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
SUJETO 2.1. ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN 2.2. POBLACIÓN TOTAL EN EL SECTOR 2.3. ANÁLISIS SOCIAL 2.4. TIPO DE USUARIO Y ACTIVIDADES 2.5. ANÁLISIS ECONÓMICO 2.6. PROBLEMÁTICA DEL SECTOR 2.7. ÁRBOL DE PROBLEMAS 2.8. ANÁLISIS FODA
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.1. ANÁLISIS DE LA POBLACIÓN POBLACIÓN Año
1993
POBLACIÓN SEGUN GENERO 2007
2015
2017
2022
Proyeccion 2030
Tasa de Crecimiento (2017-2022)
1993
60
2007
52.14% 47.86%
Población
92,143
126,745
147,683
165,779
197,263
242,633
2.68%
Según la gráfica realizada con datos de INEI nos muestra que el distrito, en los tres años mostrado (1993, 2007 y 2017) es liderado por mayor porcentaje en las Mujeres siendo este más del 50% de la población. Además a lo largo de los años se ve un aumento del porcentaje de los hombres y en las mujeres una disminución pero es mínimo en ambos casos.
2017 51.96%
51.64%
48.04% 48.36%
40
20
1993
200.000
2007
2015
2017
2022 0
Hombre
Mujer
FUENTE: INEI 1993,2007 Y 2017
150.000
POBLACIÓN SEGUN EDAD 3.5% 2.5%
100.000 50.000
1993
0
Poblacion
La población desde 1993 hasta el año actual a venido creciendo considerablemente. Actualmente en el distrito 26 de Octubre hay 197263 habitantes, teniendo una tasa de crecimiento del 2017-2022 de 2.68% por lo que la proyección al 2030 es de 242633 habitantes para el distrito.
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
2007
33.9%
60.1%
FUENTE: INEI 1993,2007 Y 2017
CURSO:
5.3% 2.0%
Menos de 1 año
6.2% 1.8%
29.0%
63.7% De 1 a 14 años
2017
27.0%
65.1% De 15 a 64 años
De 65 a mas años FUENTE: INEI 1993,2007 Y 2017
En los tres años mostrado (1993, 2007 y 2017) el mayor porcentaje de la población son niños Menores de 1 año, estando en segundo lugar los niños de 1 año a 14 años. De 15 años a más son en mayor porcentaje, por lo que se concluye que el distrito predomina la población muy joven deduciendo que hay mas casos de natalidad,
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.2. POBLACIÓN TOTAL EN EL SECTOR
POBLACIÓN POR TRAMO
II - CI
II - CI II - CII II - CIII II- CIIV II - B2; II-BI
II - CII
II - CIII
II - CIV
II - CI : CONJUNTO HABITACIONAL MICAELA BASTIDAS II, III Y IV ETAPA. II - CII AA.HH. MICAELA BASTIDAS, AA.HH. LAS CAPULLANAS, AA.HH ANDRES AVELINO CÁCERES II - CIII URB. POPULAR PAREDES MACEDA, AA.HH. SAN SEBASTÍAN II- CIV AA.HH SAN MARTÍN II - B2; II-BI AA.HH. NUEVA ESPERANZA. II-B2 AA.HH. NUEVA ESPERANZA SECTOR A, B.
II - B2 II - B1
FUENTE: PLAN DE DESARROLLO URBANO DE PIURA
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
17.047
15.160
28.436 22.842 15.072
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.3. ANÁLISIS SOCIAL 3.5.1 NECESIDADES
RANGO DE EDAD DE LOS INTEGRANTES DE GRUPOS CULTURALES
EJE ESTRATÉGICO
13-25
SOL NORTEÑO
16-25
GRUPO SENTIR
18-25
ORGULLO DE MI TIERRA
15-30
PASIONES PERUANAS
18-30
OBJETIVO ESTRATÉGICO
Cultura con valores e identidad
Fortalecer las organizaciones sociales con valores e identidad.
MINISTERIO DE CULTURA
Estudiantes
DIRECTOS
FUERZA PERÚ
INDIRECTOS Jóvenes, adultos, niños
MUNICIPALIDAD
CONSEJO DISTRITAL
Se requiere equipamientos adecuados para las actividades culturales como: 1. Explanadas 2. Auditorios 3. Sala de exposiciones permanentes Desarrollo de programas de capacitación y formación en valores. Promoción del acceso de grupos vulnerables a los programas sociales. El problema que es frecuente en este sector es la falta de espacios culturales ya que está relacionado con las actividades que realiza la municipalidad, lo cual esto conlleva a la interacción social entre la población. CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
Gracias al rango de edades de los diferentes grupos culturales nos damos cuenta que existen 5 agrupaciones de jóvenes que difunden la música, danza andina, folclórica y que forman parte de la cultura del distrito
Aunque los referentes tradicionales de cultura están concentrados en la capital provincial, el distrito no cuenta con museos, pinacotecas, teatros o auditorios grandes.
Fuente: iperu.org Distrito 26 de Octubre INTEGRANTES:
-CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
USUARIOS
2.4. TIPO DE USUARIO Y ACTIVIDADES
¿DONDE REALIZAN LA ACTIVIDAD DE OCIO
El sector de 26 de octubre realiza una variedad de actividades recreativas y culturales, pero es latente la necesidad de un espacio adecuado para uso público. En los usuarios mas comunes que encontramos son niños, adolescentes y adultos mayores, que realizan varios tipos de actividades, tanto sea de distracción, o ya sea para alguna actividad
FUENTE: POBLACIÓN 26 DE OCTUBRE (2021) CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.5. ANÁLISIS ECONÓMICO El poblador se ha visto ligeramente beneficiada por la apertura de los centros comerciales como Home center, el mercado mayorista de las Capullanas, el terminal pesquero José Olaya donde gran cantidad de personas laboran y han mejorado su poder adquisitivo y como consecuencia de ello mucha micro empresas de comida han aperturado en las principales avenidas. Otra parte de la población trabajan en las empresas de agro exportación en donde se siembra la uva, ají, pimiento, etc.
TERMINAL PESQUERO JOSE OLAYA
MERCADO MINORISTA LAS CAPULLANAS MAESTRO
LEYENDA:
MACRO
ECONOMAX
MERCADOS LOCALES COMERCIALES
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.6. PROBLEMÁTICA DEL SECTOR Inseguridad Ciudadana % de su población se encuentra habitando en asentamientos humanos, muchos de ellos, considerados ‘zonas rojas’, vulnerables y de alto riesgo ante la accionar delincuencial. segun el indice de delincuencia los asaltos y robos son los mas recurrentes en este sector Asentamiento humanos con mayor indice de delincuencia : Nuevo Porvenir 1 Asentamientos humanos ciudad del sol 2 villa hermosa 3
Basura y aguas servidas
3
Los cúmulos de basura y aguas servidas figuran entre los principales problemas que tienen los moradores y moradoras del asentamiento humano San Sebastian, del distrito Veintiséis de Octubre. En esta zona se ubica un PRONOEI donde estudian niños y niñas de 2, 3 a 4 años de edad y a los extremos de su infraestructura hay gran cantidad de basura.
2 1
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
AA.HH SAN SEBASTIAN
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.7. ÁRBOL DE PROBLEMAS Poca ampliación de los servicios básicos dentro del distrito (Alcantarillado, agua potable, electricidad y alumbrado publico.
EFECTOS
Escases de áreas o espacios recreacionales de integración social en el distrito
Falta de organizacion comunal
Aumento de imigrantes
Poco interés por mejorar el medio ambiente
Alto riesgo de inseguridad ciudadana
ACELERADO CRECIMIENTO DE LA POBLACION DEL DISTRITO 26 DE OCTUBRE
PROBLEMA CENTRAL
Bajo porcentaje de atención a los grupos culturales y o talleres.
Vulnerabilidad social. Desorden
CAUSAS
Problemas de limites y conurbación urbana en el Distrito 26 de Octubre
Conflictos sociales
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
Inexistencia de un plan estretegico
Descoordinación entre instituciones y organizaciones y inasistencia de plan estrategico
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.8. ANÁLISIS FODA ANÁLISIS INTERNO ÁREA
INSTITUCIONAL
ESPACIAL SOCIOCULTURAL ÁREA
EJE AMBIENTAL
FORTALEZAS
DEBILIDADES
Cuenta con infraestructura educativa en los distintos niveles y de gestión público y privado. El distrito Veintiséis de Octubre cuenta con una gran cantidad de terrenos de diferentes tipologías. Inversiones del sector privado que puede generar empleo a la población del distrito.
Ineficiente coordinación entre el sector público y el privado.
Espacios urbanos sin vías que articulen el transporte público en forma ordenada. Elevados niveles de inseguridad ciudadana
ANÁLISIS EXTERNO OPORTUNIDADES
AMENAZAS
Existencia del plan de riesgos que nos permite planificar evitar habilitaciones en zonas de riesgo.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
Altos niveles de vulnerabilidad en las zonas poblacionales por el fenómeno de El Niño que se presenta en cierta época de cada año. Sismos.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
OBJETO 3. EQUIPAMIENTO COMUNITARIO CULTURAL 3.1. PARQUE BIBLIOTECA 3.2. AMBIENTES 3.3. ACTIVIDADES -TALLERES 4. ANALISIS DE CASOS 4.1. CASO ANÁLOGO NACIONAL 4.2. CASO ANÁLOGO INTERNACIONAL
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.1. EQUIPAMIENTO COMUNITARIO CULTURAL-PARQUE BIBLIOTECA Son Centros Culturales para el desarrollo social que fomentan el encuentro ciudadano, las actividades educativas y lúdicas Son generadores de oportunidades para niños, jóvenes y adultos, lugares incluyentes que dignifica a sus ciudadanos.
PARQUE BIBLIOTECA
DESARROLLO SOCIAL
PROMOVER CULTURA
CRECIMIENTO EDUCATIVO
Los espacios están destinados a motivar las acciones en grupo, mediante talleres y actividades lúdicas.
Conformar un sistema de espacios comunitarios
Espacio de integración urbana Promover el encuentro de la comunidad
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
AMBIENTES A PROPONER AL CENTRO COMUNITARIO CULTURAL-PARQUE BIBLIOTECA BIBLIOTECA
La población encuestada en su tiempo de ocio de 10 a 30 años no tienen el interés de leer
AUDITORIO
LA INTENCIÓN DE LA BIBLIOTECA ES MOTIVAR A LOS JOVENES Y NIÑOS A LEER GENERANDO ESPACIOS ABIERTOS CON ÁREAS VERDES DONDE PUEDAN REALIZAR LA ACTIVIDAD DE MANERA RELAJADA E INTERACTUANDO CON OTRAS PERSONAS.
LA POBLACIÓN ESTUDIADA ENTRE SUS ACTIVIDADES QUE REALIZA EN SUS TIEMPOS DE OCIO ES PARTÍCIPAR DE GRUPOS QUE PRACTICAN ACTUACIÓN DE MANERA AUTODIDACTA Y EN GENERAL DISFRUTAN DE ESTA ACTIVIDAD,
SALONES DE INFORMÁTICA SALAS DE COMPUTO CON CONEXIÓN WIFI PARA QUE NIÑOS Y JOVENES PUEDAN ACCEDER AL SERVICIO DE INTERNET DE MANERA GRATUITA PARA QUE PUEDAN REALIZAR ACTIVIDADES ESCOLARES Y UNIVERSITARIAS BENEFICIANDO SU EDUCACIÓN.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
SALA "26 DE OCTUBRE"
Es el espacio indicado para visibilizar las identidades culturales y dinamizar saberes culturales del sector.
LA POBLACIÓN DEL SECTOR NECESITA UN ESPACIO QUE BRINDE EL SERVICIO DE INFORMACIÓN LOCAL (26 DE OCTUBRE) CON EL OBJETIVO DE MANTENER UN REGISTR DE LA CULTURA DE NUESTRO SECTOR A TRAVÉS DEL TIEMPO
El CENTRO CULTURAL COMUNITARIO necesita espacios para desarrollar, en el poblador el interés y el ímpetu por conocer la cultura del sector, siendo así mismo, lugares que permitan la interacción entre los ciudadanos, y en donde las nuevas generaciones puedan disfrutar de su tiempo de ocio, mejorar su identidad y calidad de vida, logrando la transformación del entorno urbano.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. TALLERES-ACTIVIDADES TALLER DE DANZA La población encuestada que realiza la actividad de bailar en tiempo de ocio haría uso del taller de baile, sabiendo que consta de un 28% de jóvenes entre 10 - 30 años
El equipamiento cultural estaría enfocado sobre todo en la población de niños y jóvenes del sector y esta representa el 82% total de nuestro sector que será beneficiada. ¿QUÉ TIPO DE ACTIVIDADES REALIZAN EN TIEMPO DE OCIO?
TALLER DE PINTURA La población encuestada que realiza la actividad de pintar en tiempo de ocio haría uso del taller de pintura, sabiendo que consta de un 14% de niños y jóvenes entre 10 - 25 años. ¿QUÉ TALLERES SON DE SU INTERES Y LE GUSTARIA APRENDER?
TALLER DE MÚSICA La población encuestada que realiza la actividad de tocar instrumentos y cantar en tiempo de ocio haría uso del taller de música , sabiendo que consta de un 16% de jóvenes entre 21 - 30 años.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
-ANÁLISIS DE CASOS-
"Plaza Cultural Norte"
"Parque Biblioteca España"
"Plaza Cultural Norte" ARQUITECTO: Oscar Gonzáles Moix; INGENIERO ESTRUCTURAL: Alejandro Bernabéu, Javier Gómez, Mónica Latorre AÑO DE CONSTRUCCIÓN: 2016 ÁREA TOTAL: 2025 m²
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.2 UBICACIÓN DATOS GENERALES
• Ubicación: LA MOLINA, Lima, Perú
• ÁREA DEL TERRENO: 450 M2
• CAPACIDAD:
250 PERSONAS
La Plaza Cultural Norte fue inaugurada el 15 de octubre del 2016, en la molina, en un terreno cedido por el ministerio de educación CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.3 ENTORNO 2 1
2
4 6 7
1
2 4
1. PARQUE VIRGEN INMACULADA 2. PARQUE DE LOS EDUCADORES 3. PARQUE JOSÉ CARLOS 4. PARQUE SANTA RAQUEL 5. PARQUE VIRGEN DE LA ASUNCION 6. PARQUE MANUEL SEORZA 7. PARQUE VIRGEN 8. PARQUE PALMAR
3
8
5
5
1. Hospital Carlos Alcantara 2. molisalud 3. ozonomedia 4. hospital edgardo rebagliati
1
1
3
1
RECREATIVO
SALUD
EDUCACIÓN
3 2
4
1. PRE DE LA UNIVERSIDAD DE LIMA 2. COLEGIO PRIVADOS JEAN LE BOULCH 3. COLEGIO ALBERT EINSTEIN 4. COLEGIO SANTA CECILIA 5. IE UNION LATINOAMERICANO
ADMINISTRACIÓN 1. INSTITUTO NACIONAL DE LA CALIDAD DEL AGUA 2. REVISIONES TÉCNICAS DEL PERÚ
RELIGIOSO 1. SALON DEL REINO DE LOS TESTIGOS DE JEHOVA ÁREA URBANA CON ALTO NIVEL DE CONSOLIDACÓN (LOTES OCUPADOS EN SU MAYORÍA) CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.4 ACCESIBILIDAD
CARRETERA VÍA CONCURRIDA POR VEHÍCULOS PESADOS, LIVIANOS, BUSES Y PERSONAS, TIENE UNA INTENSIDAD ALTA EN CIRCULACIÓN.
CARRETERA PRINCIPAL CALLE PARA INGRESAR AL CENTRO DE LA CIUDAD DE LA MOLINA, ES CONCURRIDO POR VEHÍCULOS LIVIANOS, BUSES Y PEATONES, TIENE UNA INTENSIDAD MEDIA DE CIRCULACIÓN.
PASAJES los SENDEOS SON CREADOS PARA CONCENTRAR CALLES SECUNDARIAS Y SE INTERSECTAN CON LAS CALLES DE LOS ALREDEDORES DE LOS PARQUES.
CALLES SECUNDARIAS CALLES MÁS USADAS POR LOS POBLADORES YA SEA EN VEHÍCULO O CAMINANDO
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.5 EMPLAZAMIENTO Y POSICIONAMIENTO BASE SE HACE UNA PERFORACIÓN EN EL TERRENO PARA QUE EL CENTRO SE ADECÚE EN ESTO INTERIOR NATURAL Y ASÍ ACERCAR LA ESCALA ARQUITECTÓNICA A LA COMUNIDAD.
PROGRAMA ES UN VOLUMEN PRINCIPAL QUE SE DIVIDE PARA CONFORMAR LOS DISTINTOS RECINTOS. ESTA CUALIDAD SE DA CUENTA DEL CUIDADO POR LA CONTINUIDAD DEL ESPACIO Y RESGUARDAR EL ENCUENTRO DE LA COMUNIDAD EN UN INTERIOR QUE SE ADENTRA EN LA NATURALEZA.
ESTRUCTURA MEDIANTE LA ESTRUCTURA PRINCIPAL SE COMPONE LA IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO, RECONOCIÉNDOSE DESDE EL EXTERIOR, ASÍ MISMO SE CONFORMA EL PROGRAMA SEGÚN LAS PRINCIPALES SEPARACIONES. LA PLAZA SE ENCUENTRA EN UN TERRENO AISLADO YA QUE ESTÁ SITUADO EN UN PARQUE, UN TERRENO ABANDONADO. ASIMISMO, PRESENTA UNA SUPERFICIE PLANA.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
TECHO VERDE NUEVA ENVOLVENTE QUE SIGUE LA CONTINUIDAD DEL TERRENO. LA CUBIERTA ADQUIERE PROTAGONISMO POR EL RITMO QUE DA AL CENTRO DE LA PLAZA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.6 VISUALES
POR EL ESTE PARQUE Y VIVIENDAS ALEDAÑAS
POR EL NORTE CARRETERA PRINCIPAL Y VIIVENDAS ALEDAÑAS
POR EL OESTE ÁREAS VERDES, CARRETERA PRINCIPAL Y VIVIENDAS ALEDAÑAS
POR EL ESTE VIVIENDAS ALEDAÑAS Y CARRETERA PRINCIPAL
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.7 ASOLEAMIENTO COMO SE OBSERVA EN LA CARTA SOLAR, LOS RAYOS SOLARES EN LA PLAZA CULTURAL CENTRAL INCIDEN DE OESTE A ESTE GENERANDO LUZ DIRECTA Y ALGUNAS VENTANAS CON LUZ INDIRECTA DEBIDO A UNA PARED/MURO QUE SE ENCUENTRA EN LA FACHADA. INCIDENCIA SOLAR POR LA MAÑANA
INCIDENCIA DE LUZ INDIRECTA
INCIDENCIA SOLAR POR LA TARDE LUZ DIRECTA LUZ INDIRECTA
CURSO:
CÁTEDRA:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.0 ANÁLISIS ESPACIAL - FORMA Y ESPACIO MODULACIÓN
MODULO ESTRUCTURAL COLUMNA
MODULO ESTRUCTURAL VIGA
REPETICIÓN DE VIGA HORIZONTAL/POSICIÓN/DIRECCIÓN REPETICIÓN DE TEXTURA HOMIGÓN ARMADO
MODULO DE TECHO VERDE/POSICIÓN/TAMAÑO
CORTE RELACIÓN DE VACÍOS Y LLENOS
RITMO POSICIÓN DE VIGA
MODULO DE VENTANAS
CURSO:
CÁTEDRA:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
REPETICIÓN DE VENTANAS
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.1 ANÁLISIS ESPACIAL
circulación horizontal
TODA LA ORGANIZACIÓN INTERIOR DE LA EDIFICACIÓN PARTE DE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE PLANIFICA PROVOCANDO LA VISUALIZACIÓN A UNA ESCALA NORMAL Y UNA TRANSICIÓN DEL INTERIOR AL EXTERIOR MEDIANTE PASILLOS.
TRANSICIÓN EXTERIOR - INTERIOR
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
S E M I A B I E R T O
A B I E R T O C E R R A D O CURSO:
CÁTEDRA:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.2. ORGANIZACIÓN ESPACIAL
ORGANIZACIÓN LINEAL
EJE ORGANIZADOR FUENTE: Archdaily
CURSO:
CÁTEDRA:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.3. PRINCIPIOS DE ORDENAMIENTO Y COMPOSICIÓN JERARQUÍA
DISTANCIAMIENTO EXISTE DITANCIAMIEN TO ENTRE LAS VIGAS DE LA ESTRUCTURA Y TAMBIÉN ENTRE LAS LOSAS DE TECHO VERDE.
LA JERARQUÍA EXISTE EN LA FACHADA PRINCIPAL EN LA CUAL RESALTA LA VIGA QUE ES MÁS LARGA QUE LAS DEMÁS.
LA PLANTA ESTÁ ARTICULADA CON LAS VIGAS, DANDO PRIORIDAD A LAS MISMAS YA QUE SON LAS QUE MÁS RESALTAN EN EL PROYECTO.
SUSTRACCIÓN
TOQUE
SUSTRACCIÓN DE ELEMENTOS DE MISMO TAMAÑO EN LA CUBIERTA PARA QUE RESALTEN LAS VIGAS.
EXISTEN ELEMENTOS QUE TOCAN LA ESTRCUTURA Y LA MALLA DONDE SE ENCUENTRA LA VEGETACIÓN, LA MISMA QUE LE DA SOMBRA AL PASILLO.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.4. CERRAMIENTOS Y MATERIALES
DETALLES CONSTRUCTIVOS
VOLUMETRÍA 1. TECHO VERDE 2. HORMIGÓN 3. LÁMINA HIPERMEABILIZANTE 4. AISLAMIENTO 5. MADERA LAMINADA
1. LAMINA HIPERMEABILIZANTE 2. AISLAMIENTO 3. MADERA LAMINADA
DETALLES TABLEROS DE FIBRA ORIENTADA CERRAMIENTO
1. PERFIL DE ALUMINIO 2. REMACHES 3. LOSA 4. TABLERO DE FIBRA
CURSO:
CÁTEDRA:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
SE UTILIZÓ EN EL PROYECTO MALLAS CON AISLANTE TÉRMICO PARA GENERAR UN CONFORT SEGURO Y FRESCO HACIA EL USUARIO.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.1. ZONIFICACIÓN Y ACCESOS
ZONIFICACIÓN
ZONA DE SERVICIO (30%)
ZONA EDUCATIVA (50%)
ZONA ADMINISTRATIVA (20%)
ACCESOS
ACCESO PEATONAL PRINCIPAL
ACCESO PEATONAL SECUNDARIO
SALIDA
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.2. PROGRAMA/ÁREAS/CIRCULACIONES PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
CIRCULACIONES
PORCENTAJE DE ÁREAS CIRCULACIÓN PÚBLICA
CIRCULACIÓN RESTRINGIDA
CIRCULACIÓN SEMIPÚBLICA
FUENTE: Archdaily
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO
Jardín seco 2
Entrada 1
Baños
Bodega 1
Entrada Principal
Circulación Principal
Bodega 2
Aula de Terapia de Lenguaje
Circulación Secundaria
Aula de Estimulación
Relación Directa
Zona de Administración
Relación Deseable
Entrada 2
Jardín seco 1
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
4. INTENCIÓN PROYECTUAL
Se optó por una arquitectura silenciosa, escondida, con la intención de construir un Paisaje Social que aporte un sentido digno, atemporal y estético a la vida cotidiana, y genere finalmente un lugar de encuentro, de reflexión, de alegría y momentos de asombro en un entorno integrado con la naturaleza. La intención era también materializar sensaciones, fabricar sueños, deseos y honrar la artesanía de la construcción con oficios locales adaptados a las nuevas experiencias contemporáneas. Crear una pausa en un mundo vertiginoso y contenerla en un espacio cuya materia prima se define por la Masa y la luz.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
CONCLUSIONES
En este proyecto existen espacios flexibles, que permiten funciones temporales y permanentes de gran magnitud. Así como también la luminosidad y ventilación son factores bien logrados. El entorno influye en el proyecto, ya que se adecúan techos verdes con la finalidad de construir un paisaje cultural y así acompañarlo con el mismo, en donde el usuario pueda reencontrarse con la naturaleza y percibir vistas agradables. Por sus ambientes y actividades que se realizan, lo que se busca es llegar a toda la población del distrito.
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
PARQUE BIBLIOTECA ESPAÑA FICHA TÉCNICA ARQUITECTO: Giancarlo Mazzanti AÑO DE CONSTRUCCIÓN: 2007 ÁREA TOTAL: Área : 5500 m²
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.2 Y 1.3 UBICACIÓN Y ENTORNO DATOS GENERALES
1
• Ubicación: barrio de Santo Domingo Savio, en la comuna 1, al nororiente de Medellín, junto a la estación Santo Domingo Savio.
1
8
1
RECREATIVO 1. Cancha Micro Fútbol Santo Domingo Savio
SALUD 1. Centro De Salud Santo Domingo Savio
RELIGIOSO 1. Parroquia Santo Domingo Savio
ENTORNO RURAL CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.4 ACCESIBILIDAD
CARRETERA VÍA CONCURRIDA POR VEHÍCULOS TIENE UNA INTENSIDAD ALTA EN CIRCULACIÓN.
CARRETERA PRINCIPAL CALLE PARA INGRESAR AL CENTRO DE LA CIUDAD, ES CONCURRIDO POR VEHÍCULOS LIVIANOS, BUSES Y PEATONES, TIENE UNA INTENSIDAD MEDIA DE CIRCULACIÓN.
CALLES SECUNDARIAS
CALLES MÁS USADAS POR LOS POBLADORES YA SEA EN VEHÍCULO O CAMINANDO
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.5 VISUALES Al Oeste, el proyecto se ayuda del agua como conjugación entre arquitectura y entorno. Esta zona remata con espejos de agua hacia todo el frente Oeste.
Al Norte, el proyecto colinda con la institución educativa Nueva Granada, por lo que esta aproximación presenta condiciones que aporten a las actividades del colegio y quienes participan de ello.
Al Este, el proyecto remata con un espacio de vegetación abundante que permite crear senderos paralelos al eje principal,
Al Sur, es una aproximación con actividades lúdicas se ayuda principalmente por la presencia de un campo de futbol y áreas recreativas,
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
1.7 Y 1.8. ASOLEAMIENTO Y VIENTOS RECORRIDO SOLAR: Medellín, Antioquia, Colombia
VIENTOS PROMEDIO
La velocidad promedio del viento por hora en Medellín no varía considerablemente durante el año y permanece en un margen de más o menos 0.4 kilómetros por hora de 2.8 kilómetros por hora. La dirección predominante promedio por hora del viento en Medellín varía durante el año.
https://www.sunearthtools.com/dp/tools/pos_sun.php
ELEVACIÓN SOLAR
ELEVACIÓN SOLAR
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
El viento con más frecuencia viene del oeste durante 3.1 semanas, del 23 de octubre al 14 de noviembre, con un porcentaje máximo del 35 % en 30 de octubre. El viento con más frecuencia viene del este durante 11 meses, del 14 de noviembre al 23 de octubre, con un porcentaje máximo del 63 % en 1 de enero.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.1 ANÁLISIS FORMAL- FORMA Y ESPACIO El proyecto se conceptualiza en base a tres grandes ROCAS que sobresalen del cerro Santo Domingo, de este modo se relaciona con la geografía, y la forma del edificio que tiene que ver con las grandes rocas en las cimas de las montañas.
VOLUMENES CONCEPTUALES
Además de construir un edificio icónico que fuese reconocible desde el valle, la otra premisa fue de desarrollar un edificio que en su interior descontextualizara al usuario y lo sacara de su relación con el entorno inmediato de pobreza, contribuyendo a una atmosfera cálida y de recogimiento. CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.1 ANÁLISIS ESPACIAL ACCESOS VÍA PRINCIPAL-ACCESO VEHICULAR VÍA SECUNDARIA-ACCESO VEHICULAR
ZONIFICACIÓN ZONA RESIDENCIAL Plataforma de integración ÁREA DE PROTECCIÓN
Organización espacial de los espacios semipúblicos privados.
ALTURA DE EQUIPAMIENTO 1. CENTRO COMUNITARIO Y/O CULTURAL 2. BIBLIOTECA 3. AUDITORIO
1
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
2
3
y
Espacios urbanos significativos (calles, cruces, plazas, parque, etc)
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.2. ORGANIZACIÓN ESPACIAL
CURSO:
CÁTEDRA:
TALLER DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO V
ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
2.3. CERRAMIENTOS Y MATERIALES ESTRUCTURA
EXTERIOR Su estructura ha sido utilizada principalm ente hierro y hormigón.
INTERIOR
Cubriendo la fachada exterior se utilizaron lajas de pizarra negra con un 30% de óxido que cubren las láminas de Súper-Board. En los suelos madera deck y piedra.
Para delimitar las diferentes zonas educativas se han utilizado resina de color, vidrio laminado dentro y diferentes chapas de madera, tales como cubrir parte de la biblioteca
CURSO:
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ARQ. LA ROSA BOGGIO, DIEGO. ARQ. BOCANEGRA ZECEVIC, ELENA.
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.1. Y 3.2. USUARIO Y DIAGRAMAS DE FUNCIONAMIENTO PERSONAS INTERESADAS EN EL MEDIO AMBIENTE
COMUNIDAD
CONCHA ACUSTICA EQUIPOS Y LUCES
SALA DE EXPOSICION
SALA INFORMATICA PARA ADULTOS
CUARTO TÉCNIICO
BIBLIOTECA AUDITORIO
TERRRAZA
PLATAFORMA INTERIOR
SALA INFORMATICA PARA JOVENES
ESCALERAS AL CAMAERINO
SALA DE INFORMACION PARA NIÑOS
CAMERINO CURSO:
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VECINOS DEL CERRO SANTO DOMINGO
ESTUDIANTES
TALLERES DE EXPRESION CORPORAL
AULAS DE CAPACITACION
ZONA SOCIAL Y CULTURA
LUDOTECA
O R G A N I G R A M A
CUARTO TÉCNICO
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. ZONIFICACIÓN Y ACCESOS
PLANTA DE ACCESOS ZONIFICACIÓN
VOLUMENES DE USO ESPECÍFICO
CURSO:
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ESPACIO PÚBLICO
ZONAS DE SERVICIO
ZONAS VERDES
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. ZONIFICACIÓN Y ACCESOS ZONA SOCIAL (A) 1. LUDOTECA 2. HALL DE ACCESO
ZONIFICACIÓN ZONA SOCIAL BIBLIOTECA
ZONA CULTURAL (C) 5. AUDITORIO 6. CAFETERÍA 7. DEPÓSITO 8. HALL DE INGRESO
ZONA CULTURAL ACCESOS ENTRADA PRINCIPAL
BIBLIOTECA (B) 3. SALA POLIFUNCIONAL PARA JOVENES 4. HALL DE ACCESO
ESPACIO COMUNES 9. RECEPCIÓN 11. CUARTO DE SEGURIDAD 10. CASILLEROS 12. PLAZA CUBIERTA
PRIMERA PLANTA
SEGUNDA PLANTA
ZONA SOCIAL (A) 1. SALA "MI BARRIO" 2. HALL DE ACCESO BIBLIOTECA (B) 3. SALA DE COMPUTO 4. HALL DE ACCESO
ZONA SOCIAL
ZONA CULTURAL (C) 5. SALA DE ILUMINACIÓN 6. TAQUILLA 7. HALL DE ACCESO
BIBLIOTECA
ESPACIO COMUNES 8. TERRAZA
CURSO:
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ZONA CULTURAL
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. ZONIFICACIÓN Y ACCESOS ZONIFICACIÓN ZONA SOCIAL BIBLIOTECA ZONA CULTURAL ZONA SOCIAL (A) 11. BAÑOS ZONA CULTURAL (C) 7. AUDITORIO
BIBLIOTECA (B) 5. SALA MULTIUSOS
ESPACIO COMUNES 9. MIRADOR 12. ANFITEATRO EXTERIOR
TERCERA PLANTA
ZONIFICACIÓN ZONA SOCIAL BIBLIOTECA ZONA CULTURAL
BIBLIOTECA (B) 5. SALA DE INFORMATICA
CUARTA PLANTA
CURSO:
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ZONA SOCIAL (A) 2. TALLERES ZONA CULTURAL (C)
INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.3. ZONIFICACIÓN Y ACCESOS ZONIFICACIÓN ZONA SOCIAL BIBLIOTECA ZONA CULTURAL
ZONA SOCIAL (A) ZONA CULTURAL (C)
BIBLIOTECA (B) 5. SALA de exposición QUINTA PLANTA
CORTES
CORTE BIBLIOTECA
BIBLIOTECA 1.Salas de exposiciones 2.sala de informática 3.sala de lectura
CORTE ZONA CULTURAL
1.AUDITORIO 2. CAMERINO 3. BALCÓN
CORTE ZONA SOCIAL 4.terraza 5.FOYER 6.ESCALERAS A LA PLATAFORMA
4.terraza 5.plataforma interior CURSO:
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.4. CIRCULACIONES CIRCULACION EXTERIOR
CIRCULACION INTERIOR
Acesso a servicios
Acceso al público
circulacion interior vertical CURSO:
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.4. PROGRAMA/ÁREAS/CIRCULACIONES
PROGRAMACIÓN ARQUITECTÓNICA
CURSO:
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
3.5. SISTEMA ESTRUCTURAL ESTRUCTURA Se plantea una estructura de soporte doble: la 1ra conformada por una membrana metálica articulada que se auto soporta y arma la piel exterior con paneles ligeros enchapados en pizarra
La 2da por una estructura aporticada de hormigón que compone el volumen interno que se dilata de la piel para permitir la entrada de la luz central
FORMA ESTRUCTURAL CURSO:
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
4. INTENCIÓN PROYECTUAL
CUBOS
DIFERENTES ALTURAS
SUSTRACCIÓN
Como forma inicial se tiene tres paralelepípedos verticales, las cuales se realizan una sustracción, obteniendo como forma final tres rocas que forman parte de la montaña santo Domingo.
EMPLAZAMIENTO EN EL CONTEXTO CURSO:
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INTEGRANTES: -CHUNGA ORDINOLA, Guadalupe 100% -CRUZ MORALES, Jazmin 100% -DÍAZ YOVERA, Vivian 100%
-GARCÍA VINCES, Carlos 100% -MENDOZA CASTILLO, Frances 100% -LAZO CAMACHO, Anggie 100%
CONCLUSIONES
EL ENTORNO INFLUYE MUCHO EN EL PROYECTO YA QUE ESTE SE ADECUA A LA MONTAÑA DONDE ESTÁ EMPLAZADO, SIENDO SUS VOLUMENES EN FORMA DE ROCA RELACIONÁNDOSE CON SU TOPOGRAFÍA. EN EL PROYECTO ENCONTRAMOS 3 BLOQUES INDEPENDIENTES CADA UNO CON UNA ZONA ESPECIFICA: CULTURAL, BIBLIOTECA Y SOCIAL.. EL BLOQUE DE BIBLIOTECA EL QUE TIENE MAYOR ÁREA 1450, SIENDO ESTA ZONA LA DE MAYOR INTERÉS EN LA POBLACIÓN. EL PROYECTO SE integra a través de una plataforma inferior, lo que permite una mayor flexibilidad y autonomía en su uso, haciendo que exista mayor participación por parte de la comunidad ya que cada volumen puede operar de manera independiente.
CURSO:
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FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES