Plan de intervención Ciberbullying
Actividad 5. “Webquest”
La siguiente actividad pretende conseguir que los alumnos se dirijan a la plataforma www.phpwebquest.org . Esta herramienta no necesita ninguna instalación en el equipo, sólo necesitamos una cuenta de correo electrónico para poder acceder y crear, o participar en una Webquest. La idea principal es que el docente nos ayude a crear la Webquest online, para que se familiarice con nuevas herramientas y podamos servirle de guía en caso de duda. Previamente a la realización de los contenidos a tratar en la Webquest, haremos un sondeo entre los familiares del alumnado, con aquellos temas que ellos/as creen que no hemos tratado, frente a la temática principal Bullying y Ciberbullying, o posibles actividades que creen, que serían interesantes para trabajar.
Se informará a los alumnos/as sobre cómo acceder a la Webquest y se les informará de que todos los contenidos, el proceso y la evaluación podrán encontrarla online. Este trabajo se va a realizar por parejas (consultando previamente al docente, sobre aquellos alumnos/as que antes del desarrollo del plan de intervención, tenían conductas agresivas o conductas inhibidoras, para comprobar, cuál es el tipo de relación que tienen después de las actividades realizadas). Esta es la última parte, de la prevención secundaria planteada, puesto que al principio, se trabajaban contenidos en gran grupo, para pasar después a unas relaciones más cercanas, y comprobar si es necesario, incorporar cambios en el plan de intervención, o en la metodología. Éste es el ejemplo colgado en nuestra Webquest sobre la actividad a realizar dirigida al alumnado: Introducción Alumnos/as VERSUS Ciberbullying/Bulllying Estimados/as alumnos/as: Os hemos dado mucha información sobre estos temas, y os hemos dejado trabajar de forma autónoma para que pudierais participar en todo el proceso de aprendizaje. Esta actividad va a trabajarse de la misma forma, tenéis que investigar los contenidos, las tareas, ver cuál es el proceso de la actividad, la evaluación, y colgar los resultados de vuestro trabajo en BSCW. ¡Mucho ánimo que es casi el final!
Innovación tecnológica y pedagógica
Una vez realizado el sondeo, prepararemos los contenidos del Webquest con el docente, y los subiremos a la plataforma que habremos creado para tal efecto. Se realizará la selección de la plantilla a usar, los colores, los contenidos principales, el proceso a llevar a cabo, las actividades principales, búsqueda de fuentes de información, y el proceso de evaluación que se llevará a cabo.