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Modello ADDIE da Fondamenti di didattica – Teoria e prassi dei dispositivi formativi, Giovanni Bonaiuti, Antonio Calvani, Maria Ranieri, Carocci Editore
Il Modello ADDIE è un processo generico per costruire strumenti efficaci di supporti alla formazione e alla prestazione. Tale modello è costituito da 5 fasi: • Analysis (Analisi) • Design (Disegno – Progettazione) • Development (Sviluppo) • Implementation (Implementazione) • Evaluation (Valutazione) Le suddette fasi rappresentano una linea di guida dinamica, flessibile per costruire strumenti efficaci di supporto alla formazione e alla prestazione.
Nel modello ADDIE, ogni fase ha un esito che alimenta la fase successiva: ANALISI DISEGNO SVILUPPO IMPLEMENTAZIONE VALUTAZIONE Il modello ADDIE viene adattato e variato in alcune parti per la strutturazione di un’UNITA’ DI APPRENDIMENTO in un contesto educativo – didattico così, come si propongono le teorie dell’instructional, da permettere di risparmiare tempo e denaro afferrando i problemi mentre sono ancora facili da fissare ed inoltre permette di ricevere continui riscontri (feedback) mentre i materiali didattici vengono creati. Le teorie dell’instructional giocano un ruolo importante nella progettazione di materiali di istruzione. Teorie come il Comportamentismo, il Costruttivismo, l’Apprendimento sociale e il Cognitivismo aiutano a dare forma e definire l’esito di materiali formativi.