Con la LIM… per una DIDATTICA ATTIVA ED INCLUSIVA Attivlim giocorime

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Primo Circolo Didattico Castrovillari Plesso Via Roma Anno Scolastico 2010 2011

Con la LIM… per una DIDATTICA ATTIVA ED INCLUSIVA

Primo Circolo Didattico Castrovillari Cosenza

RIMANDO…RIMANDO: Anno scolastico IL2011 PAZZO GIOCO DELLE RIME 2010 PREMESSA L’esperienza educativo- didattica, con cui si prevede l’utilizzo della LIM, viene delineata nella sua progettazione nel seguente STORYBOARD adatto per la Scuola Primaria classe seconda trasversale anche al Laboratorio Teatro con la presenza di un’insegnante-risorsa in qualità di supporto didatticoinformatico curriculare di 3 ore di completamento per l’avviamento ad intendere ed ad applicare i linguaggi multimediali nella DIDATTICA DELLE DISCIPLINE per l’anno scolastico 2010 2011. SCENARIO E FINALITA’OPERATIVE Tale esperienza terrà conto delle caratterizzazioni individuali e la LIM permetterà la strutturazione di materiali adattabili a diversi percorsi educativodidattici e consentirà di avvalersi dell’apporto di ogni singolo alunno configurandosi come strumento di inclusione non solo per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali e con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si evidenzia che la LIM, attraverso la progettualità condivisa e partecipata degli attori coinvolti, insegnanti ed alunni:


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Con la LIM… per una DIDATTICA ATTIVA ED INCLUSIVA Attivlim giocorime by Ippolita Gallo - Issuu