A FOLYAMAT:
1) Első lépés: A tanár részletesen áttekinti a 4 modul utasításait: ‘Egyenlőség: tudatos figyelemfelkeltő feladatok kémiából’ meggyőződik arról, vajon a diákok megértették-e. 2) Ötletek gyűjtése Kis csoportokra osztja a tanár a diákokat (3 vagy 4) és ötleteket gyűjtenek a női kémikus vagy kutatói életpálya tervezéséhez. A tanár említhet példaként olyan női kiemelkedő karriereket, mint amilyen Marie Curie élete és kutatói munkássága volt 3) Információk gyűjtése és rendezése Információk gyűjtése és rendezése a kémia hétköznapi életünkben betöltött szerepével (Kémia: minden, ami körülötted van” c.videó bemutatásával) különösen a nők kémiai kutatásokban játszott szerepével kapcsolatban. 4) Információcsere: A csapatok bemutatják munkáikat (film vagy PowerPoint prezentáció) osztálytársaiknak, elmagyarázzák a témával kapcsolatos ötleteiket, céljaikat, kezdeményezéseiket és következtetéseiket. Az elkészült munkákat közzéteszik a diákok, tanárok és a helyi közösség számára is (pl. iskolai honlapon). 5) Vita feladatok szervezése: A tanár vitát kezdeményez a kémia területeivel illetve annak társadalmi szempontjaival kapcsolatban: kémia speciális területeiről háttérinformációkkal látja el a tanár a diákokat (pl. üzemanyag) megtekintve az 1. modult: Háttérinformációk a kémiáról hétköznapi életünkből, a 2. modult: Kémia: minden, ami körülötted van” c. videó és a 3.modult: kapcsolódás online kémiai tananyagokhoz & annak különböző alkalmazásaihoz. Ezek után a tanár megvitatja a diákokkal a feladatokkal és tevékenységekkel járó lehetőségeket és rizikókat
6 óra (2 óra az interjúra, 2 óra a videó szerkesztésére vagy a prezentáció készítésére, 2 óra a vitára)
PowerPoint
7
SZÜKSÉGES IDŐ:
3. ÓRA Első lépés, érdeklődés felkeltése kémiai kutatások szerepéről a víztisztítási folyamatokban, felhasználva a 6. modul ötleteit: gyakorlati feladatok: vízi kísérletek.
European Schoolnet – Rue de Trèves 61 – 1040 Brussels, Belgium – www.eun.org
7
Folytatásként: A tanár bemutatja a Kémia: minden, ami körülötted van” c.videót a diákoknak, hogy megfelelő információkkal rendelkezzenek a víztisztítás számos módszerével kapcsolatban.