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REVISTA IA VOL. 10 MAR. 2015

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ÍNDICE

INFANTIL • • • •

FATHER’S DAY WHAT DO YOU EAT? POST OFFICE EL ECOSISTEMA MARINO

PRIMARIA • • • • • • •

LA CHOPERA EASTER EGG HUNTING LOS ABEDULES REPSOL MOBILE EXHIBIT NOS VISITAN LOS MENTORES CERTAMEN DE DEBATES CROSS BENÉFICO

SIMPOSIO MOBILE LEARNING

SECUNDARIA

• BACHILLERATO DUAL • ATLETISMO EN ESO • ANDORRA 2015

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The 19th of March was Father’s Day and we wanted to make a very special present because we love them very much. We wanted the present to be useful so‌what a better idea than decorating a device to set the mobile phone inside? With that device set on the table they are able to have their mobile phone in a vertical position so that they can see the screen all the time and notice if they have received a new message or a phone call. Firstly, we painted the wooden box with just one color and once it was dried we repainted it with different colours to make it beautiful. When it was completely dried we covered it with a layer of glue in order to make it glossy. Finally, we wrapped it up with a nice gold paper and took it home to surprise our dad with the present. Paula Martos

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Last Friday 13th , 3 year olds organized an activity with the parents related to the project “What do you eat?â€?. The teachers thought that the best idea to accomplish this was inviting the parents to participate in the activity sharing a very nice time with the kids and in the same place they spend many hours a day, the classroom. As they have been learning which animals they can find in our forests as well as what they can eat, they decided to make masks to become one of them. We have chosen easy animals, made with simple things too, such as paper plates, tissue paper (different colours), pipe cleaners, glue‌etc. The parents were asked to help the kids to do their own mask. The animals we chose were snakes, rabbits, wild boars, and eagles. After this workshop, all the kids turned into different animals and asked the parents to join them with a Story Telling. A mummy ask them to sit down and she started reading a story to all the kids in the class; this was really exciting for all, kids and parents, who were delighted to see the kids in one of their daily activities. Mummies and daddies were enjoying it as if they were kids again. I3 Teachers

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I4 GOES TO T HE POST OFFIC E! This month the 4 year olds had the chance to visit a Post Office in Las Rozas, while working on our Means of communication project. We have been talking about the many ways we can express ourselves, through letters, words, using our body, through paintings, etc. But one of the ways that the boys and girls found more interesting was the process of writing a letter. While at the post office the boys and girls had the chance to play at both sides of the table, first they showed us how everything is organized in the back, the boxes, letters, packages, etc. Then we had the chance to help some of the mail carriers to receive the letters people wanted to send and then we all sent some letters of our own to people we love, like, grandparents, cousins, aunts and uncles, etc. No doubt that many of the best memories from school days involve field trips. Children learn best by being actively engaged in their work, and hands-on collaborative projects are especially engaging to them," The teachers observed that, "Field trips often make it easier to set up such projects and make resources available to children. We found that students learn quite a lot. In particular, enriching field trips contribute to the development of students into civilized young men and women who possess more knowledge about the world around us, have stronger critical-thinking skills, exhibit increased historical empathy, display higher levels of tolerance, and have a greater taste for understanding culture. I4 Teachers

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Los niños de cinco años a través del PROYECTO DE COMPRENSIÓN “Un Mar de Sorpresas” han conocido la importancia del ecosistema marino. Aprovechando la actividad final de proyecto con padres, decidimos compartir con éstos lo que habíamos aprendido y lo sensibilizados que estábamos sobre lo importancia de respetar la vida en los mares y océanos. Planteamos con los alumnos una lluvia de ideas sobre cómo celebrar esa tarde de convivencia de padres y niños y el resultado: Dar a conocer a nuestros papás, en una divertida exposición en inglés , todo lo que habíamos aprendido sobre la vida en el mar y océanos. Una dramatización musical: Taking care of our oceans before all sea creatures become mythical, con un bonito baile final. Conclusión: “TERMINAMOS TODOS LA MAR DE CONTENTOS” Ana Godoy

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GRANJA ESCUE LA LA CHOPERA Y así fue nuestro fin de trimestre; después de unos duros meses de trabajo llegó el tan merecido premio: ¡Excursión a la granja escuela!. El tiempo nos dio una tregua y pudimos disfrutar de la visita a los animales, la tirolina, la escalada, el tiro con arco y, como no, el paseo a caballo. Monica Castellanos

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EastEr Egg hunti ng

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LOS ABED ULES

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EXPLORIN G THE REP SOL MOBILE E XHIBITION The fifth grade class, along with third grade, took a journey to the mobile Repsol exhibition. We learned about the different sectors that they work it. Most of the students thought that they only did gasoline. They were surprised to see as soon as we walked into the exhibition, an actual racing motorcycle! We learned about the types of motor and a bit about the professional racers. It was a morning filled with knowledge and plenty of interactive and hands on activity for the students. Ms. Chris

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Los mentores del proyecto de Jóvenes Emprendedores de la Fundación Créate visitan el cole y a nuestros jóvenes empresarios. Marta Martínez

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Los alumnos finalistas del torneo interno de debates del colegio de 5º y 6º de primaria han participado el 26 de febrero de 2015 en el CERTAMEN DE DEBATE ESCOLAR con el tema ¿el turismo tiene un impacto positivo en el medioambiente, sociedad y cultura? Al certamen han asistido alumnos de 5º y 6º de primaria de otros dos colegios. El colegio Balder y el colegio Los Abetos. Nuestros alumnos de 6º de primaria: Ana Arnau, Marta Ferrer, Gianluca Catroppa, Pablo Bueno, Nacho Campo, Ángel Hidalgo y los dos alumnos de 5º: Marina García y Guillermo García; han sorprendido gratamente al jurado y al público con una espectacular puesta en escena, su increíble entonación y expresión corporal, los argumentos que han presentado y la agilidad mental a la hora de responder a las preguntas y al formularlas. Pero también han hecho muchos amigos nuevos. Ha sido una experiencia de diez como dicen nuestros alumnos.

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CROSS BENÉFICO DE ALDOVEA

El pasado 13 de marzo fuimos al primer Cross benéfico que se celebraba en el Colegio Aldovea, en Alcobendas. Se trata de una competición para escolares que se desarrolla por las calles de La Moraleja que rodean al Colegio Aldovea de Madrid. Corrían 9.400 alumnos provenientes de 115 colegios de toda España. Fomentar el deporte, la vida sana y la convivencia entre alumnos de diferentes centros educativos y acercar la competición deportiva a los escolares, son objetivos de la carrera. El dinero recaudado, va destinado al programa Pro-niño de la Fundación Telefónica. La cita deportiva logró un nuevo record de participación en su edición 35 para apoyar a la infancia, defender sus derechos a través del deporte y erradicar el trabajo infantil. Entre los asistentes figuraban el atleta olímpico español Chema Martínez y el triatleta de élite Alejandro Santamaría. Ofrecer a todos los participantes, entre los que se encontraban muchos alumnos de integración, una oportunidad en la que crecer en valores, tales como el trabajo en equipo, el esfuerzo personal o la eficiencia, uno de los motivos por los que Telefónica viene apoyando el Cross desde 2008. Desde IA fuimos con los cursos de 1º a 5º de primaria. Los alumnos de 1º y 2º corrían en un circuito dentro del mismo colegio. Las clases de 3º,4º y 5º recorrían una distancia de 1.650 metros por las calles de la Moraleja, finalizando dentro del mismo colegio donde les entregaban pizza y bebidas, facilitadas por dos de los sponsors principales. De las clases de 3º de primaria, vale la pena mencionar en chicas a Paula Pérez, Lucía Oltra y Laura Martín que entraron entre las 100 primeras, en posiciones 52º, 84º y 89º. En chicos mencionar a Lucas Martín que entró en 42º posición, Carlos Cifuentes, Gonzalo Solé y Álvaro Arriola que entraron dentro de los 130 primeros. Las corredoras María Serrano, Jimena Perán y Marta López-Yuste de 4º de primaria, pisaron la línea de meta en los puestos 55º,76º y 90º respectivamente. Paula Visairas entró en 129º posición. Los chicos del mismo curso hicieron un papel espectacular consiguiendo los puestos 18º de Rodrigo Salamanca, 25º de Luis Avello, y 67º y 69º de Miguel Mesas y Guillermo López-Ibor. •Las clases de 5º de primaria también hicieron un papel importante, destacando María Obón en chicas y Rodrigo Fernández-Maqueda en chicos.

Brenda García

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EL COLEGIO INTERNACIONAL ARAVACA PARTICIPA EN EL II SIMPOSIO INTERNACIONAL DEL TECNOLOGIA MÓVIL EN MADRID Los días 13, 14 y 15 de marzo se celebro en Madrid, el encuentro de tecnología móvil que reúne a consejerías de educación, universidades y y profesores de colegios de toda España, para debatir y formarse sobre el impacto de las diversas metodologías aplicadas al aprendizaje con dispositivo móvil. El colegio fue un referente como ejemplo de las nuevas formas de aprendizaje.

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BACHILLERATO AMERICANO DIPLOMA DUAL EL PRÓXIMO CURSO 2015-2016, IA ABRE SU PRIMERA PROMOCIÓN DE BACHILLERATO Y SE OFRECE CON DOBLE TITULACIÓN DE FORMA OPCIONAL. A partir del próximo curso introducimos en Internacional Aravaca el Bachillerato Dual en colaboración con la “American Institution of Virtual Public Education Provider”. Los alumnos podrán acabar el Bachillerato en Internacional Aravaca con doble titulación, española y americana. David Prados

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ATLETISMO EN ESO

La unidad de Atletismo, encajada dentro del bloque de Juegos y Deportes en la ESO, busca con determinación la capacidad de prolongar la intervención educativa más allá del horario escolar. Para ello hemos puesto al servicio de nuestros alumn@s nuevos recursos materiales como la colchoneta de caída, jabalinas, discos y pesos para poder ampliar los conocimientos educativos y deportivos asociados a esta práctica. Nuestro objetivo es romper la etiqueta de que el atletismo es aburrido, porque sólo se trata de correr. De tal forma que hemos programados una amplia gama de ejercicios, saltos, lanzamientos y carreras, incluídos dentro de formas principalmente lúdicas. Además tendremos en cuenta el poder social que tiene la práctica deportiva para servir como alternativa social de ocio, fomentando habilidades sociales y hábitos de convivencia que garanticen un estándar de calidad de vida y rutinas saludables. El salto de altura es una disciplina muy atractiva dentro del atletismo ya que invita a utilizar, desde un punto de vista psicológico, la competición como un recurso agonístico dentro del rango de edad correspondiente a esta etapa educativa, lo cuál permitirá elevar el nivel deportivo de los alumn@s en última instancia.

Juan Murillo

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ANDORRA 2015 Los alumnos de Secundaria se han ido de viaje de esquí a Andorra. Éste ha sido el primer año que se realiza un viaje de estas características y ha sido todo un éxito. Los alumnos han podido disfrutar de unos días de convivencia y deporte y su comportamiento ha sido ejemplar. ¡Repetiremos el año que viene!

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COLEGIO INTERNACIONAL ARAVACA C/ SANTA BERNARDITA, 3. 28023 MADRID (+34) 913571256

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Internacional Aravaca. Marzo 2015  

Revista mensual del Colegio Internacional Aravaca

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