Foreldresamarbeid Det er foreldrene som har ansvar for barns oppdragelse og danning, men barnehagen er et kompletterende miljø til hjemmet. For barna er det viktig at barnehagen og foreldre har en god dialog og et godt samarbeid. Dersom foreldre er trygge på barne hagens arbeid fører dette lettere til at barn trives og er trygge. I løpet av barnehageåret blir det satt opp to foreldresamtaler. En obligatorisk samtale på høsten og en frivillig samtale på våren. Gjennom disse samtalene har vi mulighet til å gi dere en tilbakemelding på barnas utvikling og trivsel. Vi er opptatt av å ha en daglig dialog ved hente- og bringesituasjonen, der vi kan kort gi en tilbakemelding på hvordan dagen har vært, eller om dere har noen beskjeder å gi. Dersom det skulle være noe utover dette er det bare å henvende seg til personalet. Vi har også to foreldremøter i løpet av barnehageåret, der foreldrene har mulighet til å få innsikt i barneha gens hverdag og bli bedre kjent med personalet. Dugnad er heller ikke til å komme unna. Vi har 2 sosiale dugnadskvel der i løpet av et barnehageår. De ansatte og foreldrene møter opp for å bidra til litt vedlikehold av barnehagen, eventuelt opprydding av turområder.
Foreldrerådet og samarbeidsutvalget Barnehageloven har i § 4 regler for foreldreråd og samarbeidsutvalg. Foreldrerådet består av samtlige foreldre i barnehagen, mens samar beidsutvalget har representanter for foreldre, ansatte og eventuelt eier. Bestemmelsen om foreldreråd og samarbeidsutvalg må ses i sammen heng med gjeldende §1, som fastslår at ”barn skal gis gode utviklings- og aktivitetsmuligheter i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem”. Intensjonen med foreldreråd og samarbeidsutvalg er at disse ordnin gene skal gi mulighet for å ivareta foreldrenes kontakt med barnehagen
på en aktiv måte. Foreldreråd og samarbeidsutvalg har hele tiden vært viktige arenaer for brukermedvirk ning. ”I nær forståelse og samar beid”, menes gjensidig respekt og anerkjennelse for hverandres ansvar og oppgaver i forhold til barnet. Med samarbeid menes regelmessig kon takt der informasjon og begrunnelser utveksles. I Fjellhulen er rutinene for foreldres medvirkning blant annet brukerun dersøkelsen. SU, foreldresamtaler, foreldrerådet (som får egentid i forbindelse med foreldremøter) og samtaler med personalet i barneha gen når foreldrene måtte ønske det og tar initiativ til det.
7