cartilla prevención y atención de emergencias

Cartilla Prevencion y atencion de emergencias

Instituto colombiano INCAP Programa: atención integral a la primera infancia

Prevencion y atencion de emergencias

Docente: martha cecilia martinez olivos Integrantes: ● Dayanna bellaizan ● Irina martinez ● Dayra guzman ● Maria de los angelos pulido ● Maria peña ● Ingrid parra

Tabla de contenido INTRODUCCION…………………...................

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DIAGNOSTICO………………........................ .

OBJETIVO GENERAL…………………………

OBJETIVO ESPECIFICO………………………

MARCO TEORICO……………………………….

ACTIVIDADES…………………………………..

BIBLIOGRAFIA…………………………………

Photo by Yzerg

INTRODUCCION Con nuestro proyecto buscamos prevenir y saber como atender emergencias en la vida de nuestros niños, dándoles a los niños conocimientos a través de actividades lúdicas y entretenidas, las cuales aprendan y desarrollen un sentido de protección a si mismos y a sus compañeros; que puedan utlizar sus conocimientos en su vida cotidiana e implementen métodos de seguridad.

JUSTIFICACION Este proyecto de prevencion y atencion de emergencias está enfocado en la seguridad de los niños y niñas de la primera infancia, teniendo en cuenta los conceptos básicos para atender emergencias y prevenirlas, además de buscar soluciones para problematicas con actividades donde el niño aprenda y sepa evitar accidentes en distintos entornos

OBJETIVO GENERAL Concientizar a los niños hacia la cultura de la prevención, el manejo y atención adecuada en momentos de emergencia para así actuar de manera pronta, eficaz y organizada ante situaciones de riesgo y garantizar la integridad física de la comunidad.

OBJETIVO - Practicar comportamientos básicos de autoprotección para prevenir accidentes en un momento de desastre.

- Alcanzar una eficiente organización, preparación, equipamiento y práctica personal, para enfrentar eventos adversos.

- Diseñar las estrategias necesarias para que se de una respuesta adecuada en caso de emergencia - Identificar amenazas y vulnerabilidades en su jardín y en su entorno

ESPECIFICO

marco TEORICO

DIFERENCIA ENTRE DESASTRE Y EMERGENCIA

desastre

Emergencia

Es cuando el impacto ocurrido es por un fenómeno natural que interrumpe el funcionamiento normal del centro educativo y origina consecuencias lamentables, tales como: personas heridas, destrucción, pérdida de vidas, y no contamos con la capacidad de enfrentar la situación.

Es cuando en algunas ocasiones, hay situaciones específicas provocan impactos menores cuyas consecuencias también son menores y las podemos controlar, estamos ante una emergenci.

Ejemplo: huracanes, sismos, erupciones o terremotos

Por ejemplo: un incendio, una caida o un accidente doméstico o laboral

ANÁLISIS DE VULNERABILIDADES Y CAPACIDADES DEL CENTRO EDUCATIVO

“

Análisis de las situaciones de vulnerabilidad de la primera infancia por el cual es el proceso que se va determinando el nivel de exposición y la predisposición a cada pérdida de cada niño y niña como, por ejemplo: se exponen diferentes casos o escenarios como la pobreza, violencia, desigualdad económica, desnutrición, falta de servicios básicos y educación de calidad. por eso llegamos a un punto o mejor dicho a una conclusión que es que muchos niños y niñas atraviesan estas situaciones en nuestro territorio o mejor dicho en nuestro propio entorno.

Tipos de vulnerabilidad ● ●

● ●

Vulnerabilidad de las personas: niños y niñas sin educación, desplazados por guerra, violencia.

Vulnerabilidad física: tuberías obstruidas, sistema eléctrico, deficiente, edificio en mal estado.

Vulnerabilidad económica: ausencia de capacidad de ingresos, gastos y prioridades.

Vulnerabilidad social: violencia, creencias, costumbres, ausencia de nivel organizativo.

Identificando amenazas y vulnerabilidades, riesgos y capacidades en el centro educativo:

●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Techo En las paredes En las ventanas En el piso En los objetos (estantes, pizarras) En los pasillos En las escaleras En el sistema eléctrico En la cocina Metales Descubiertos En el alcantarillado Saneamiento

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Exceso de estudiantes Espacios reducidos Plan de emergencia Manejo de basura Falta de agua En los patios Delincuencia Violencia Venta de drogas Plan de reducción Riesgos Sistema de alarma

“

Capacidades y recursos: son nuestras fortalezas y tienen relación estrecha con:

Conocimiento que tenemos en los desastres ● Los recursos disponibles ● Organización comunitaria ● Capacidad de responder y de recuperarse ● Características del plantel ●

Ejemplos de cómo transformar vulnerabilidades en capacidades ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Cambiar dirección de las puertas (hacia fuera) Ampliar el ancho y marco de la puerta Asegurar pizarras y estantes Elaborar el plan de emergencias escolar Tener actualizado listado de recursos Reparación del sistema eléctrico, hidráulico y potable Ampliación de aulas pequeñas Rotulación de salidas de emergencia Eliminación de basura de los patios y aulas

ESTRATEG IA DE LA RESPUEST A ESCOLAR

La evacuacion Es importantes seguir los siguientes aspectos para hacer una evacuación correcta

● Verificar el peligro existente antes de realizar la evacuación o esperar la orden de la institución ● El momento: puede ser antes o después de la situación dependiendo del sistema de alerta temprana, podemos hacer evacuaciones antes o después de un incendio o explocion ● Definir las vías de evacuación, es importante definir y validar las rutas más seguras, amplias y cortas para evacuar correctamente a todas las personas, estas deben estar señalizadas ● Debe de haber un eqquipo de evacuaciones el cual debe explicar las rutas y los puntos de encuentro, además deben ayudar a las personas discapacitadas o heridas

Responsabilid ad La evacuación es la indicada por el comité coordinador, ya sea por iniciativa propia o por orden de las autoridades pertinentes,los docentes deben permanecer en todo momento con los alumnos, durante el proceso de evacuación y en la zona de encuentro, al momento de regresar las aulas o al ser entregados a sus familiares, el docente es el ÚLTIMO EN SALIR. En caso de niños heridos el docente debe avisar inmediatamente al comité coordinador para tratar la emergencia

En caso de sismo ● Ante un sismo real el estudiante debe protegerse, debe ponerse debajo de su pupitre o mesa, alejado de ventanas o objetos que se puedan caer. Sin se encuentra en un pasillo cerrado o en las escaleras siéntese y apoyarse contra la pared cubriendo con sus manos la cabeza ● El alumno o docente más próximo en la puerta debe abrir la puerta inmediatamente y sentarse en el marco de la puerta con las manos cubriendo la cabeza y impidiendo que la puerta quede atascada ● En una zona despejada sentarse y cúbrase la cabeza con su brazos, lejos de cables, arboles, edificios o cualquier estructura que se pueda caer. ● Después del sismo el docente debe verificar que cada estudiante se encuentre en buenas condiciones físicas, y deberá verificar si se puede evacuar

En caso de incendio ● Ubicar los puntos generales de evacuación. ● Antes de abrir una puerta, hay que tocar la puerta con el dorso de la mano para ver si esta caliente, en caso afirmativo, no abrir la puerta y buscar una salida alterna como una ventana ● En caso de presencia de humo, salir de rodillas, cuclillas o arrastrándose sobre el piso, de ser posible, taparse la boca y la nariz con un pañuelo. ● En caso de que las ropas se incendien, deben tirarse al piso y rodar sobre si mismo. Esta es una buena acción de protección personal.

En caso de inundación ● Dirigirse en forma rápida y ordenada a los sitios altos previamente identificados como lugares seguros y sin riesgo de inundación y llevar consigo únicamente el material de emergencia. ● No caminar cerca de las orillas ni cruzar ríos, quebradas o acequias que estén crecidos. ● Alejarse de las alcantarillas, las cunetas o los barrancos, para evitar ser arrastrado por la corriente.

SISTEMATIZACIÓN

DEL PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR

Simulacro s ¿cómo funcionan los simulacros?

Consiste en recrear la realidad, se empieza a enseñar de lo más sencillo a lo mas complejo, es decir es importante empezar por etapas hasta llegar al centro, es importante realizar a diferentes horas y en diferentes lugares, lo recomendables es capacitar a la comunidad educativa a cómo debe reaccionar en este tipo de casos y cómo puede ayudar a una persona herida

Despues de varias actividades y ejercicios donde el estudiante se ha capacitado para reaccionar en este tipo de casos se podrá hacer un simulacro de evacuación en el centro educativo, donde involucrar a padres, vecinos y comunidad.

Prevención de accidentes en la ruta

Secuencia didáctica

Tema: Prevención de accidentes en la ruta Subtema: Prevención de accidentes en la ruta escolar Logro: Aprender y conocer la ruta escolar

Fases

Inicio

Actividad

Se inicia con una calurosa bienvenida https://youtu.be/I06TFmZiIJ0, se tomará el respectivo llamado a lista.

Recursos

Video tomado por la plataforma YouTube

Saberes previos: Les preguntaremos, ¿Saben cuál es la ruta de emergencia? ¿Han estado en una ruta escolar?

Desarrollo

Nos dirigimos al rincón Prevenciones de accidentes Procedemos a la explicación con ayuda de un video https://youtu.be/1piMNiI8MYo luego se les dará la explicación de la actividad que consiste en que marquen con una la imagen correcta

Cierre

Procedemos a preguntarle como se sintieron, entendieron.

Para la actividad en casa consiste en que coloreen el autobús dado por la profe

Video tomado por la plataforma YouTube

Imagen interactiva

Glosario

Prevención: Se refiere a la preparación con la que se busca evitar, de manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañoso.

Tomados e investigados desde vía Google

Accidentes: Lo cual significa que es una situación que ocurre repentinamente, que provoca lesiones y es altamente prevenible.

Ruta: Se trata de un camino, carretera o vía que permite transitar desde un lugar hacia otro. En el mismo sentido, una ruta es la dirección que se toma para un propósito.

Bibliografía

https://www.significados.com/prevencion/ https://www.gob.mx/salud/censia/articulos/estrategiapreve ncion-de-accidentes-en-el-hogar-en-las-ninas-y-ninos-men ores-de-10-anos-131006?state=published

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Secuencia didáctica

Tema: Prevención de accidentes en la ruta Subtema: Prevención de accidentes en la ruta escalera y pasillos Logro: Conocer la ruta de las escaleras e identificar las medidas de seguridad

Fases

Actividad

Inicio

Se inicia con una calurosa bienvenida, se les preguntara que días es, en que mes estamos y que año con ayuda de material didáctico, luego haremos el respectivo llamado de lista.

Recursos

Material didáctico

Saberes previos: ¿Conocen la ruta de escalera? ¿En su colegio hay ruta de emergencia escalera?

Desarrollo

Se llevará los niños al rincón prevención de accidentes, se les explicará mediante una obra de títeres la prevención de accidentes en la escalera y pasillos para mejorar el tema se les mostrará un breve video https://youtu.be/O3x_3AzukvM. Para la actividad en clase se les dará un dibujo y materiales (plastilina, algodón, colores, lana y marcadores) para que lo decoren a su manera.

Cierre

Se procederá al lavado de manos. Luego le preguntaremos como se sintieron con el tema y la actividad. Para la actividad en casa se les dará una explicación para que hagan una escalera con material reciclable con ayuda de sus papitos.

Obra de títeres, video tomado por la plataforma YouTube y materiales

Material didáctico reciclable

Glosario

Activación del plan: Acción de poner en marcha por la autoridad competente el plan de emergencia correspondiente, ya sea de forma general o parcial.

Alarma: Acción o mecanismo que advierte de la ocurrencia de un accidente o la posibilidad inminente de que ocurra, induciendo a tomar medidas protectoras.

Tomados e investigados desde vía Google

Alerta: Acción que advierte de la posibilidad de que ocurra un accidente o de que las consecuencias del mismo afecten a personas, bienes o funciones. Induce a preparación y la recepción de nuevas informaciones.

Bibliografía

https://es.scribd.com/document/212648391/GLOSARIO-PREVENCIO N-DE-RIESGOS https://es.scribd.com/document/212648391/GLOSARIO-PREVENCIO N-DE-RIESGOS

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Secuencia didáctica

Tema: Prevención de accidentes en la ruta Subtema: Prevención de accidentes en la ruta (temblor) Logro: Conocer la ruta las medidas de seguridad

Fases

Actividad

Inicio

Se inicia con una calurosa bienvenida, haremos el respectivo llamado a lista y una pequeña reflexión.

Recursos

Llamado a lista

Saberes previos: ¿Saben que es un terremoto? ¿Saben si alguna vez han presenciado un terremoto?

Desarrollo

Pasaremos al rincón accidentes en la ruta, luego procedemos a darle una explicación con ayuda de una obra de títeres que consiste sobre el tema tratado del día de hoy que es Prevención de accidentes en la ruta (temblor). Procedemos a la actividad que es sobre pintar la imagen correcta (que se debe hacen cuando se presencia un temblor en la ruta.

Obra de títeres, imagen para colorear

Cierre

Procedemos a preguntarle como se sintieron, entendieron.

Para la actividad se les entregara un folleto sobre las advertencias de Prevención de accidentes en la ruta (temblor). Y compartirla en casa

Folleto informativo

Glosario

Temblor: Un sismo es el movimiento brusco de la Tierra causado por la liberación de energía acumulada durante un largo tiempo.

Accidentes: Se define como accidente, en otras palabras, un suceso no planeado y no deseado que provoca un daño, lesión u otra incidencia negativa sobre un objeto o sujeto.

Tomados e investigados desde vía Google

Ruta: Camino determinado que va de un sitio a otro.

Advertencias: Acción de advertir.

Bibliografía

https://es.slideshare.net/cintiazapanaquispe/triptico-que-hacer-en-unsismo

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Secuencia didáctica Tema: Prevención de accidentes en la ruta Subtema: Prevención de accidentes en la ruta (tormenta) Logro: Conocer la ruta e identificar y prevenir las medidas de seguridad Fases

Actividad

Inicio

Se inicia con una calurosa bienvenida, haremos el respectivo llamado a lista y una pequeña reflexión.

Recursos

Llamado a lista

Saberes previos: ¿Saben que es una tormenta? ¿Reconocen una? ¿Han presenciado una tormenta en la ruta?

Desarrollo

Cierre

Pasaremos al rincón accidentes en la ruta, luego procedemos a darle una explicación con ayuda de un video didáctico https://youtu.be/Cyn7PSHpB44 , luego procederemos a realizar una actividad explicada por la profe que consiste en actuar una situación que se presente cuando hay un accidente en la ruta (tormenta).

Procedemos a preguntarle como se sintieron y al lavado de mano.

Para la actividad en casa consiste en que vean un video mandado por la profe en los celulares de sus papitos (vía WhatsApp). https://youtu.be/Cyn7PSHpB44

Video tomado por la plataforma YouTube

Video tomado por la plataforma YouTube

Glosario

Tormenta: Tempestad de corta duración y especialmente violenta.

Situación: Acción de situar o situarse.

Accidente: Se define como accidente, en otras palabras, un suceso no planeado y no deseado que provoca un daño, lesión u otra incidencia negativa sobre un objeto o sujeto.

Tomados e investigados desde vía Google

Reconocer: Distinguir o identificar a una persona o una cosa entre varias por una serie de características propias.

Actuar: Ejercer las funciones propias de un oficio o un cargo.

Bibliografía

https://youtu.be/Cyn7PSHpB44, https://es.wikipedia.org/wiki/Actuaci%C3%B3n

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Secuencia didáctica

Tema: Prevención de accidentes en la ruta Subtema: Prevención de accidentes de transito Logro: conocer e identificar los riegos de un accidente de transito

Fases

Inicio

Actividad

Se inicia con una calurosa bienvenida, se tomará el respectivo llamado a lista y una pequeña reflexión.

Saberes previos: ¿Saben que es un accidente? ¿han presenciado uno?

Desarrollo

Recursos

Llamado a lista

Procedemos llevar a los niños al rincón accidentes en la ruta, Se les explicara mediante material didáctico sobre accidentes en la ruta. La actividad consiste en que coloreen serios tipos de accidentes.

Imágenes interactivas para colorear

Cierre

Se tomará cada dibujo coloreado por cada niño y se pegará el en muro del salón representando Prevención de accidentes de tránsito .

Muro creativo hecho por la profesora

Glosario

Transito: Acción de transitar.

Accidente: Se define como accidente, en otras palabras, un suceso no planeado y no deseado que provoca un daño, lesión u otra incidencia negativa sobre un objeto o sujeto.

Tomados e investigados desde vía Google

Prevención: Acción de prevenir.

Ruta: Camino determinado que va de un sitio a otro.

Rincón: Espacio de pequeñas dimensiones.

Bibliografía

https://www.imagui.com/a/dibujo-de-accidentes-de-transito-para-colorear-T6ep GgroG

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Recomendaciones para la prevención de accidentes infantiles

Prevención de accidentes en el hogar

Tema: prevención de los accidentes en el hogar Subtema: prevención accidentes en el hogar (caídas en cualquier espacio del hogar) Objetivo: lograr que el niño prevenga caídas en su hogar Fases

Inicio

Actividades

Se iniciará con un caluro saludo https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g Fecha de clima https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc&t=6s Llamado a lista Saberes previos: ¿sabes que objetos son peligrosos para ti? ¿Qué objetos se encuentran en tu hogar que sean peligrosos?

Desarrollo

Se les explicara las caídas que se pueden presentar en el hogar como, por ejemplo: las escaleras, las sillas, sofás, camas etc.

Al dar la explicación se les mostrara un video de las caídas en los diferentes espacios de su hogar y lo socializaremos https://www.youtube.com/watch?v=DRrKsSreW3M

Al terminar realizamos una actividad para prevenir accidentes como las ciadas: la profesora va a regar todo tipo de juguetes cajas y balones por todo el lugar del salón donde los niños deberán alzar cada objeto y tendrán que guardar cada juguete u objeto que se encuentre en el piso en su respectiva caja y al terminar la profesora les explicara por que alzaron los juguetes u objetos y entenderán que deben tener cuidado si hay juguetes regados por la casa podrían caerse y lastimarse.

Final

Para tarea en casa realizar la guía y pegarla en su cuaderno

Tema: prevención de accidentes en su hogar Subtema: prevención accidentes en su hogar (asfixia) Logro: prevenir que los niños tengan cuidado con los objetos pequeños Fases Inicio

Actividad Se iniciará con un caluro saludo https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g Fecha de clima https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc&t=6s Llamado a listaSaberes previos: ¿Qué objetos no se pueden introducir a la boca? ¿Qué objetos pequeños conoces?

Desarrollo

Se hará una breve explicación sobre la asfixia con objetos pequeños y porque no deben introducirlos a su pequeña boquita

Luego se les mostrara un pequeño video de la asfixia https://www.youtube.com/watch?v=1Ufd0C9p-sE Y se le hará unas breves preguntas respecto al video

Se les hará una actividad recordando como precaver la asfixia que son los siguientes: ·

Enseñar a los niños a no introducir objetos pequeños en su boca

·

Evitar ropa para dormir estrecha al cuello

·

Evitar que los niños jueguen con bolsas de plástico

·

Enseñar a los niños a no correr con alimentos en la boca ni objetos en las manos

·

Nunca dejar a niños menores solos en la tina de baño

Y al recordar se les mostrara diferentes imágenes de diferentes objetos y alimentos que deben consumir y los que no deben introducir en su boquita.

Final

Para tarea en casa con ayuda de sus padres recortar y pegar objetos pequeños que pueden causar asfixia

Tema: Prevención de accidentes en el hogar Subtema: prevención accidentes en el hogar (cocina) Logro: prevenir de accidentes en la cocina y cosas peligrosas a su alcance

Fases Inicio

Actividades Se iniciará con un caluro saludo https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g Fecha de clima https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc&t=6s Llamado a lista Saberes previos: ¿Qué elementos son peligrosos en la cocina? ¿en tu casa te dejan ingresar a la cocina cuando están haciendo algún tipo de alimento?

Desarrollo

Se hará una explicación respecto a los peligros que se pueden realizar en la cocina y como podemos preverlos

Se les mostrará un video y se les dará los cuidados que necesitamos para estar en la cocina https://www.youtube.com/watch?v=ygquIK_-XJ4 https://www.youtube.com/watch?v=NgrTCGHcejs

se les darán imágenes con objetos que se encuentran en la cocina y después se les pregunta que objetos puede agarrar y cuales no y se pegarán en un cartel donde esta los peligrosos que estarán con el dibujo de una calavera y los buenos con una manito arriba y nos daremos cuenta si tienen en cuenta lo que es peligroso y que no

Final

Realizar las siguientes guías

Encerar con color rojo los objetos peligrosos con color rojo y los objetos encerrarlos en verde los objetos que no son peligrosos

Tema: prevención de los accidentes en el hogar Subtema: prevención accidentes en el hogar (Intoxicaciones) Objetivo: lograr que el niño prevenga caídas en su hogar Fases Inicio

Actividades Se iniciará con un caluro saludo https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g Fecha de clima https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc&t=6s Llamado a lista Saberes previos: ¿sabes que utiliza tu mamá para hacer oficio? ¿conoces los utensilios de limpieza?

Desarrollo

Se dará una breve explicación sobre la intoxicación y como preverlos: ·

Guardar los medicamentos y objetos de limpieza en un lugar seguro y alejado de los niños

·

En caso de pintar una habitación procurar mantener buena ventilación y no permanecer en ese espacio.

·

Asegurarse que la cocina y el calentador tenga ventilación adecuada

·

Cerrar la llave de paso de gas por las noches

·

No utilizar botellas de refresco vacías para almacenar otras sustancias, además de etiquetarlas de manera correcta

Se les presentara un video referente a la intoxicación https://www.youtube.com/watch?v=-CgrFMvOWEo

Vamos a realizar la siguiente actividad

Final

Para tarea en casa recortar y pegar utensilios de limpieza y alguna sustancia química peligrosa.

Tema: prevención de los accidentes en el hogar Subtema: prevención accidentes en el hogar (terrazas o balcones) Objetivo: lograr que el niño prevenga caídas en su hogar

Fases Inicio

Actividades Se iniciará con un caluro saludo https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g Fecha de clima https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc&t=6s Llamado a lista Saberes previos: ¿en tu casa hay balcones o terrazas? ¿en tu casa cuando vas a jugar en la terraza o blanco vas solo o acompañado?

Desarrollo

Se dará una breve explicación sobre los posibles riesgos en los balcones o terrazas · No permitir que los niños jueguen en la terraza o balcones a menos que tengan algún supervisor · Alejar materas, muebles o sillas que permitan que el niño alcance a la baranda y se incline sobre ella ya que puede correr el riesgo de a caerse · Revisar que las barandas cumplan con las medidas de seguridad adecuadas: los barrotes de distancia uno entre otro no debe superar los 6cm

Se les presentara un video referente a la intoxicación (4801) Un Minuto Por Tu Casa - Seguridad niños VENTANAS Y BALCONES - YouTube

Al ver el video la maestra dará una explicación y como evitar un accidente en los balcones o terrazas.

Se realiza una actividad

Consiste en done la maestra tendrá varias imágenes con cosas que son buenas y malas al hacer en las terrazas o balcones y los niños tendrá que responder con un si o un no respecto a la imagen que la profe les vaya a mostrar.

Final

Para tarea en casa realizar dos dibujos donde se muestre lo que se puede hacer y lo que no en una terraza o en un balcón con ayuda de sus padres.

Prevención de accidentes en el colegio

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA: prevención de accidentes en el colegio o jardín SUBTEMA: que es un accidente LOGRÓ: identificar que es un accidente y los elementos que hay en un botiquín de primeros auxilios FASES INICIO:

DESARROLL O:

ACTIVIDAD

RECURSOS

Empezamos con una canción de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI Llamado a lista Canción del clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc Y una pequeña reflexión para empezar la clase. saberes previos: se inicia preguntándole a los niños ¿saben que es un accidente ?

Internet televisor

La profesora empieza explicando y dando un concepto básico de emergencia Dentro del jardín seguido a esto pondremos un video reforzando el tema https://www.youtube.com/watch?v=zKf7toelYdY https://www.youtube.com/watch?v=G_oEGvcmiqs Luego de ver el video haremos una actividad en dónde cada niño deberá de encontrar elementos de un botiquín de emergencias, los elementos Estarán escondidos en diferentes lugares del aula de clase, el objetivo de la actividad es que el niño identifique los diferentes elementos del botiquín de emergencia. Después de la búsqueda cada niño explicara qué elemento tiene y para qué cree funciona

internet botiquin

CIERRE: Para finalizar Los estudiantes se dirigirán a la sala de tecnología en dónde realizará una pequeña actividad interactiva https://es.liveworksheets.com/qf919952um En dónde se mostraran los elementos del botiquín y cómo debemos realizarlos, para terminar dejaremos todo organizado y contaremos que nos pareció la clase para enseguida despedirnos con una canción https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA

glosario

Bibliografía

Prevencion, botiquin, emergencia

https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA https://es.liveworksheets.com/qf919952um https://www.youtube.com/watch?v=zKf7toelYdY https://www.youtube.com/watch?v=G_oEGvcmiqs https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/juegos-ensenar-prim eros-auxilios/

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA: prevención de accidentes en el colegio o jardín SUBTEMA: espacios prohibidos en el jardín infantil LOGRÓ: identificar y conocer os lugares del jardín donde puede ocurrir un accidente FASES

ACTIVIDAD

RECURSOS

INICIO:

Empezamos con una canción de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI Llamado a lista Canción del clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc Y una pequeña reflexión para empezar la clase. saberes previos: se inicia preguntándole a los niños ¿Qué lugares.- pueden estar en el jardín ?

Internet televisor

DESARROLL O:

La profesora empieza explicando y dando un concepto básico delos lugares seguros y inseguros que podemos encontrar en nuestro jardín infantil, después de la explicación se le entregara a cada niño una hoja con un lápiz para que dibuje el plano de su jardín y seleccione los lugares en donde se puede tener un accidente como: la cocina, las escaleras , el área de electricidad etc.

Hoja blanca, colores, lápiz

Luego socializaremos los lugares en el cual podemos tener un accidente y lo que tenemos que hacer en caso de un accidente CIERRE: Para finalizar Los estudiantes se dirigirán a la sala de tecnología en dónde realizará una pequeña actividad https://es.liveworksheets.com/qc361089ky en donde el niño deberá señalar las situaciones en donde puede estar en peligro, después socializaremos en clase y recordaremos los lugares en donde no debemos estar para finalizar cantaremos una canción de despedida y dejaremos todo en su lugar https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA

glosario

Bibliografía

Plano, socializar, peligros., planta eléctrica,

https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA https://es.liveworksheets.com/qc361089ky https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA: prevención de accidentes en el colegio o jardín SUBTEMA: accidente en el patio de juegos LOGRÓ: lograr que el niño identifique los peligros del patio de juegos RECURSOS

FASES

ACTIVIDAD

INICIO:

Empezamos con una canción de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI Llamado a lista Canción del clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc Y una pequeña reflexión para empezar la clase. https://www.youtube.com/watch?v=t3FoS5b40g0 saberes previos: se inicia preguntándole a los niños ¿puede pasar en el patio de juegos?

Internet televisor

DESARROLL O:

Empezamos saliendo del aula y nos dirigimos al patio de juegos de nuestro jardín, en donde haremos un circulo el cual todos nos podamos ver, luego identificaremos los diferentes peligros o situaciones que pueden pasar, en unos pliegos de papel periódico pintaremos con pintura de agua los peligros que podemos encontrar es decir desniveles en el piso, objetos fuera de lugar etc

Papel periódico, pintura

Mientras los niños pintan les podremos algunas canciones infantiles para mejorara su creatividad y desarrollar mejor sus sentidos https://www.youtube.com/watch?v=ExaWNagWYBI CIERRE: Para finalizar llevaremos los carteles al aula y los pegaremos en el rincón del arte, socializaremos lo que cada niño pinto y como podemos evitarlo o solucionarlo, para terminar cada niño se lavara las manos y volverá al salón para cantar la canción de despedida https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA

glosario

Bibliografía

peligros,

https://www.youtube.com/watch?v=t3FoS5b40g0 https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA https://www.youtube.com/watch?v=t3FoS5b40g0

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA: prevención de accidentes en el colegio o jardín SUBTEMA: accidentes en el salon de clases LOGRÓ: lograr que el niño identifique los peligros del salón del clase

FASES

ACTIVIDAD

RECURSOS

INICIO:

Empezamos con una canción de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI Llamado a lista Canción del clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc Y una pequeña reflexión para empezar la clase. saberes previos: se inicia preguntándole a los niños ¿ustedes saben que accidentes pueden pasar en el salón de clases?

Internet televisor

DESARROLL O:

Empezamos viendo un video de los cuidados que debemos tener en el salón de clase y conociendo un poco de las reglas como: no correr en el salón, no saltar en las sillas o mesas, no empujar, ni gritar https://www.youtube.com/watch?v=6cSADkKiIfQ para nuestra actividad vamos a hacer una obra de teatro, dividimos los estudiantes en grupos de 5 estudiantes donde cada grupo representara algún accidente que pueda ocurrir en el salón de clases, al finalizar la obra los estudiantes deberán decir como prevenir estos accidentes.

Disfracés

Computador

CIERRE: Para finalizar iremos a la sala de tecnología a realizar una actividad didáctica donde respondemos con verdadero o falso https://es.liveworksheets.com/ks1276686ea , para terminar cantaremos la canción de despedida y nos dirigimos al salón de clases despedirmos https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA

glosario Bibliografía

teatro, accidente, caída https://www.youtube.com/watch?v=6cSADkKiIfQ https://es.liveworksheets.com/ks1276686ea https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA: prevención de accidentes en el colegio o jardín SUBTEMA: accidentes en los pasillos del colegio o jardín LOGRÓ: lograr que el niño identifique los peligros que pueden pasar en los pasillos de la institución

FASES

ACTIVIDAD

RECURSOS

INICIO:

Empezamos con una canción de bienvenida: https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI Llamado a lista Canción del clima: https://www.youtube.com/watch?v=CGImwvqwycc Y una pequeña reflexión para empezar la clase. saberes previos: se inicia preguntándole a los niños ¿Qué riesgos puede pasar en los pasillos del la institución?

Internet televisor

DESARROLL O:

Empezamos viendo un video sobre los riesgos y explicando un poco del tema de los accidentes https://www.youtube.com/watch?v=Vgam05N0zzY terminando con el video vamos a observar los puntos negativos que tiene nuestros pasillos como que el piso es un poco resbaloso, para la actividad vamos hacer un rompecabezas en donde vas a encontrar diferentes riesgos o accidentes que pueden pasar en los pasillos la idas en dividir los estudiantes en grupos y hacer un concurso de que grupo arma mas rápido el rompecabezas luego de armarlo hablaremos de los cuidados que debemos tener y que no debemos de hacer en estos lugares de la institución

rompecabezas

CIERRE: Para finalizar haremos un frizo con las precauciones que debemos tener en el jardín o colegio y lo pegaremos en el rincón de cuidados para terminar cantamos la canción de despedida y nos vamos a nuestra casa https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI

Cartulina, colores

glosario

Bibliografía

frizo, institución

https://www.youtube.com/watch?v=Ib2AVo0NuvI https://www.youtube.com/watch?v=Vgam05N0zzY https://www.youtube.com/watch?v=Vgam05N0zzY

Prevención de accidentes en el parque o lugares recreativos

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA. Prevención de accidentes SUBTEMA:Prevención de accidentes en el parque y lugares recreativos LOGRO:Lograr prevenir los accidentes y fomentar la seguridad

FASES

INICIO:

ACTIVIDAD

Bienvenidos damos inicio con una canción https://youtu.be/qjeLHYN8UVE . Llamado a lista .Dias de la semana https://youtu.be/NOf6i8LBFDk ¿SABERES PREVIOS . ¿ Sabes que es un accidente en el parque o lugares recreativos? .¿ Qué es prevención?

DESARROLLO :

Comenzamos nuestra enseñanza con los temas a tratar prevención de accidentes en el parque o lugares recreativos por medio de una obra teatral y videos informativos presentada por las profesoras se les enseñara a los niños cómo prevenir accidentes como golpes, raspaduras, con bordes afilados ,evitar jugar en las escaleras ,correr,a continuación la profesora enseña el video video https://youtu.be/aM2g2nPmO9o prevencion de accidentes .el objetivo actividad es prevenir y evitar accidentes e informar a los niños sobre los peligros que hay en nuestro entorno como colegio, parques, jardines en la calle en nuestras casas .

CIERRE:

Se da cierre a las actividades con una socialización en grupo referente al tema visto en clase se les pregunta a los estudiantes que entendieron sobre el tema y que harían para evitar un accidente y como lo prevendrán.

Se deja como actividad para la casa consultar accidentes en lugares recreativos y parques consultar y crear una cartelera con imágenes de accidentes en el parque y colegio . se despide con una canción y lavado de manos https://youtu.be/7NYrRFKnnzA a dios

RECURSOS

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Internet títeres vestuario

GLOSARIO: BIBLIOGRAFÍ A:

prevenir, referente ,prevendrán https://www.youtube.com/watch?v=7NYrRFKnnzA https://www.google.com/search?q=imagenes+de+prevencion+de+accidentes+en +parques+y+lugares+

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA:Prevención de accidentes SUBTEMA:Prevención de accidentes en el parque LOGRO:Reconocer cómo prevenir los accidentes para evitar el peligro

FASES

IICIO:

ACTIVIDAD

Se recibe a los niños con una canción https://youtu.be/VJdflBr3mCw -climatografo https://youtu.be/z_dZQuZQTQs - llamado a lista -reflexión ¿SABERES PREVIOS ? ¿Que es prevenir un accidente? ¿cómo podemos prevenir los accidentes en el parque?

RECURSOS

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DESARROLLO :

Con actividades propuestas para los niños damos inicio con el tema prevención de accidentes en el parque por medio de un folleto y una cartelera realizado por la profesora se le explica la actividad a los niños dándoles a conocer la importancia de la prevención de accidentes y los peligros que se pueden presentar como golpes, fracturas, caídas de un columpio,etc

Cartulina google

CIERRE:

actividad en clase se crea una ficha interactiva la idea es que el niño realice esta actividad la idea es que coloreen la imagen y identifique y prevenga accidentes en el parque en la casa o en el hogar https://es.liveworksheets.com/ny2789435vb se da cierre

google internet

GLOSARIO:

BIBLIOGRAFÍ A:

propuestas, accidentes,interactiva

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+prevención+de+accidentes+ en+parques+y+lugares https://es.liveworksheets.com/ny2789435vb

SECUENCIA DIDÁCTICA m

TEMA Prevención de accidentes SUBTEMA:Prevención de accidentes en el hogar LOGRÓ Identificar y tomar conciencia de los peligros en el hogar FASES

INICIO:

ACTIVIDAD

Se recibe a los niños con una cancion https://youtu.be/3aEvYn4iWSI

RECURSOS internet grabadora

. El climograma https://youtu.be/I17qrrI_qc0 como esta el clima . Llamado a lista .¿ SABERES PREVIOS ? ¿Cómo prevenir accidentes? .¿Sabes que es un accidente en el hogar ?

DESARROLLO :

CIERRE:

Aprendamos la profesora da inicio cuerda que la casa es el lugar más seguro para los niños

pero hay que saber prevenir el peligro como jugar en las escaleras, subirme a un mueble no acercarnos a la cocina, no coger y las botellas o productos de aseo los cuchillos debemos informarnos y protegerlos a continuación un video de prevención de accidentes en el hogar en el https://youtu.be/t3FoS5b40g0 y una actividad referente al tema visto el niño con esta imagen deberá identificar el peligro y seleccionar el correcto para evitar accidentes en el hogar.

Se da el cierre a todas las actividades con la socialización y los niños entendieron bien los temas vistos en clase . despedimos la clase con el lavado de manos y con una hermosa canción https://youtu.be/qzbu3EgmEvM

socialización, referente, https://youtu.be/qzbu3EgmEvM https://www.google.com/search?q=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fresults%3Fsearch_q

internet televisor imágenes

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA:Prevención de accidentes SUBTEMA:Prevención de accidentes en el colegio LOGRÓ:Aprender a prevenir los accidentes en el colegio

FASES

INICIO:

DESARROLLO :

CIERRE:

ACTIVIDAD

Todos reciban una gran bienvenida con una canción https://youtu.be/ctoWtiZ4Qwc .climatografía .fecha y dias de la semana https://youtu.be/ZKbYDeQ_wNg .¿SABERES PREVIOS ? ¿ sabes cómo prevenir un accidente en el colegio? .¿sabes qué es prevención y accidente?

RECURSOS

internet grabadora

Bienvenidos niña y niños a un nuevo dia de conocimiento y aventuras la profesora explica el tema prevención de accidentes en el colegio sabemos que la escuela es donde el niño pasa más tiempo debe ser un lugar seguro por eso es conveniente que se tomen precauciones para prevenir los accidentes como en las escaleras,los árboles, los pasillos, las ventanas . la profesora hará una actividad colocara en todo el colegio señalización de peligro la idea es que el niño logre identificarlos y sepa en donde los hay accidentes y peligro

internet televisor

La profesora cierra las actividades con una tarea para la casa crear una cartelera con imágenes de accidentes en el colegio y consultar cómo prevenirlos y escribirlos en la misma de manera muy creativa y con ayuda de sus padres y despedimos con una canción

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https://youtu.be/WE8tO28X_bk

lavado de manos

GLOSARIO:

BIBLIOGRAFÍA:

señalización,prevenirlos

https://www.google.com/search?q=imagenes+de+prevencion+de+accide ntes+en+el+colegi https://youtu.be/WE8tO28X_bk

SECUENCIA DIDÁCTICA

TEMA:Prevención de accidentes SUBTEMA:Prevención de accidentes en la piscina LOGRÓ: Prevenir y informar el peligro dentro de las piscinas FASES

INICIO:

ACTIVIDAD

LOS recibimos niños y niñas con esta canción de bienvenida https://youtu.be/VJdflBr3mCw . Días de la semana . Climogramatografo .¿SABERES PREVIOS? ¿ Conoces qué peligros tiene una piscina ? .¿que es peligro y prevencion ?

DESARROLLO :

Bienvenidos iniciamos la actividad tema prevención de accidentes y accidentes en la piscina son muy peligrosas y es la causa de accidentalidad también es importante asegurarse que la piscina cuente con señalización e chalecos salva vida y si es segura para los niños también pueden sufrir accidentes como golpes, raspaduras,caídas, calambres y ahogamiento en los niños por eso los niños nunca deben bañarse solos siempre estar vigilado por un adulto. a continuación realizaremos una actividad la profesora por medio de unas imágenes que les mostrará a los niños que se trata de que identifiquen los peligros y riesgo e

CIERRE:

Se concluyen las actividades con los temas propuestos y la importancia de prevenirlos y evitar los accidentes en las piscinas como actividad para la casa con supervisión de un adulto observa el siguiente video de prevención y accidentes en las piscinas y escribir en el cuaderno los peligros y prevenciones allí mencionados https://youtu.be/DOoggFr9Y-U

despedimos con una canción

RECURSOS

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GLOSARIO: BIBLIOGRAFÍA :

concluye, propuestos, supervisión https://www.google.com/search?q=imagenes++para+ni%C3%B1os+de+el+p eligro+de+las+piscinas &tbm https://youtu.be/DOoggFr9Y-U

Recomendaciones para la prevención de accidentes infantiles