A17 VOL 735
Del 1 al 7 de octubre de 2020
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EDUCACIÓN Aumenta la matrícula de estudiantes latinos en las universidades de EE. UU
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ashington, DC EFE – La matriculación de latinos en las universidades de Estados Unidos ha crecido entre los años lectivos de 2014-15 y 2018-19 mucho más que lo que ha aumentado la población latina con edades de 18 a 24 años, según un estudio publicado por el Center for American Progress. Ya antes de la pandemia de COVID-19 la educación universitaria encaraba una disminución nacional de la matrícula de estudiantes, según este estudio que divide a la población estudiantil en tres grupos: blancos, negros y latinos. “Entre el periodo lectivo de 2014-15 y el de 2018-19 la matriculación anual en todas las instituciones de educación superior bajó en 1,25 millones de estudiantes, una reducción del 5 %. En el mismo periodo la matriculación en las universidades públicas disminuyó en 425.000 estudiantes, una reducción de casi 2,5 %”, expuso. En el año lectivo de 2017-18 las universidades de Estados Unidos marcaron un hito: por primera vez los estudiantes blancos no fueron
la mayoría de los alumnos de pregrado en las instituciones públicas. El informe describe tendencias cruzadas entre los tres grupos en los cuales los analistas dividieron la población estudiantil. Entre 2014 y 2018 la población afroamericana con edades de 18 a 24 años disminuyó 6,08 %, esto es 290.000 personas, y su presencia en las universidades bajó 8,9 %, o 200.000 estudiantes. En el mismo periodo la población blanca en ese grupo de edad se redujo en 1,04 millones de personas (6,02 %) y la presencia de blancos en las universidades mermó en 810.000 personas (8,74 %). En cambio, en el mismo lapso la población latina con edades de 18 a 24 años se incrementó en 150.000 personas (2,08 %) y la matriculación universitaria de latinos subió en 510.000 estudiantes (15,3 %). “Los avances en estudiantes latinos, acompañados con la disminución en la matriculación de estudiantes blancos, significan que el sistema de educación superior pública ha llegado a una inflexión”, señaló el informe. La
aún mayor en las universidades de cuatro años en términos absolutos. Por ejemplo, el estado de Nueva York añadió 14.000 estudiantes latinos en sus universidades de cuatro años, frente a una leve disminución de la matrícula en los colegios públicos de dos años. De los 43 estados que añadieron en el periodo considerado 400 o más estudiantes latinos, 22 vieron aumentos que superan los cambios en la población en general. “El caso más impresionante es California, que añadió más de Estudiantes caminan en el campus de la Universidad de California en Los Ángeles (UCLA) en Los 178.500 estudiantes latinos de Ángeles, California (EE. UU.). EFE/ Etienne Laurent/Archivo. pregrado en sus universidades públicas mientras que el número matriculación de estudiantes en nos ha subido 11,9 %. “Excepto en de estos individuos en la poblalas universidades públicas de cua- Nuevo México y Puerto Rico, cada ción general de 18 a 24 años distro años ha aumentado 2,6 %, pero estado y el Distrito de Columbia minuyó en más de 61.500”, apuntó ese crecimiento no ha sido parejo han dado cuenta de incrementos el informe. entre los tres grupos: la matricula- en los estudiantes latinos. Estados El “Center for American Proción de afroamericanos ha bajado tales como Tennessee, Georgia e gress” recomendó que EE. UU. 0,9 % y la de blancos 4 %, pero la Idaho informaron de incrementos avance hacia una educación unide latinos ha subido 24,3 %. de más de 45 %, lo cual representa versitaria pública gratuita y que El mismo contraste ha ocurrido miles de estudiantes adicionales”, aumente las becas universitarias, en las universidades públicas de apuntó el informe... pero que al mismo tiempo preste dos años, donde la matriculación Aunque tradicionalmente los atención a la merma en la matrigeneral ha bajado 5,5 %, con caídas estudiantes latinos se han matri- culación de la comunidad negra y de 13,7 % en el número de alumnos culado en colegios de dos años a adapte los programas para atender negros y de 12,2 % en el de blancos, tasas más altas, muchos estados las necesidades de los estudiantes mientras que la inscripción de lati- dieron cuenta de un incremento latinos.
ESTUDIOS ÉTNICOS SERÁN OBLIGATORIOS
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os Angeles, CA, (EFE) – Un curso de Estudios Étnicos y Justicia Social formará parte del currículum básico obligatorio de la Universidad Estatal de California (CSU), según aprobó, la Junta de Delegados de este sistema universitario público. El curso representará tres créditos académicos y supone la primera modificación en más de
40 años que se realiza en el currículum general básico de este sistema universitario, integrado por 23 universidades públicas y considerado el más grande del país entre los centros públicos de carreras de cuatro años. La decisión de la junta se adelantó a una propuesta de la legislatura estatal para incluir un curso de Estudios Étnicos en el
currículo básico de todas las universidades públicas de California. La decisión, que cierra seis años de análisis, se vio acelerada por la muerte de George Floyd, que generó un rechazo nacional contra el uso excesivo de fuerza policial y denuncias sobre racismo sistémico. Según argumentó el vicecanciller ejecutivo de CSU, Loren Blanchard, la medida
-aprobada en una reunión virtual presidida por la latina Lillian Kimbell- “asegura que los graduados de CSU tengan el conocimiento y las herramientas para reconocer, cuestionar y finalmente desmantelar las injusticias raciales y sociales”. Inicialmente la medida fue aprobada para comenzar a regir en el año académico 2023-24, mientras la legislatura en proceso
ordenaría el inicio de los estudios étnicos a partir del ciclo 2021-22 De un total de 65.979 estudiantes de pregrado registrados en CSU, 32.538 (es decir el 49,3 %) son latinos; 12.935 (19,6 %) son blancos no hispanos; 10.245 (15,5 %) son asiáticos; y 2.738 (4,1 %) son negros, según datos oficiales correspondientes al año académico 2019-20.