Tabloid IMOB Educare by IMOB Educare

*** , + +

!"# $%"%! & !"# $"''$ ( ) * + *** *

- + ( %%" "."'/'.

! " # $ % &

' # (

! " # $ %

&'"& () $*$ + , - . % &'"& '// $ $*$ + ,/ - . % &'"& $& $*$ + 0 , (" - . % &'"& )& ( $ (%$ 1 $ ( & + , - . %

! "

!" #$ % & ''' #$ % ''' ' ' ( )&* #$

&' ( % )% )

+ ,& - & . +/0 1 0 1 0 1 $ *% 2334 5 5)&5 )""5) $ 6 , 78889 :

# $%" &

Educare SAMBUTAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

Sepatah Kata dari Founder PEMBACA yang terhormat. Terimakasih yang dalam saya ucapkan kepada seluruh pembaca Imob Educare , para sponsor dan pemasang iklan yang sudah memilih Imob Educare sebagai media interakƟf pendidikan bagi sivitas akademika SMA/SMK di seluruh Bali. Ilmu berserak di mana-mana, potensi bertebar di berbagai sudut ruang dan waktu,Imob Educare diciptakan Ɵdak hanya sebagai media inetrakƟf yang sanggup menyajikan berbagai informasi pendidikan, namun mampu sebagai wadah yang menggugah berbagai potensi agar menjadi prestasi di lingkungan pelaku pendidikan seperƟ guru, siswa-siswi dan segenap sivitas akademika SMA/SMK. Berbagai info dan kreaƟvitas pendidikan akan mewarnai seƟap edisi dari bulan ke bulan. Kami persilahkan kepada seluruh sekolah, guru, siswa-siswi untuk memanfaatkan peluang ini sebaik-baiknya dengan cara berparƟsipasi untuk menyampaikan kreaƟvitas pendidikan yang posiƟf agar dapat memicu tumbuhnya potensi lain yang masih terpendam. Imob Educare adalah kemasan baru sebuah media kreaƟf dari implementasi Teknologi Informasi yang berkembang sedemikian dasyat di Era Globalisasi ini. Sejak lama saya memimpikan, bagaimana Handphone benda mungil yang merupakan kebutuhan pokok melebihi sembako, dan merupakan benda pribadi terdekat melebihi barang pribadi lainnya, bisa diopƟmalkan untuk kebutuhan pendidikan. Kini sebagian kecil dari mimpi saya terwujud, dengan inovasi aplikasi konten,serta dukungan dari berbagai Operator Telco yang ada di Indonesia melalui Imob Educare kita bisa buka kamus Inggris-Indonesia mulai 10.000 kata via SMS. Selama ini media cetak adalah bacaan satu arah

SMS KOMENTAR COVER Edisi AGUSTUS 2014 BAYU DHARMA SETIAWAN

081936087XXX Ternyta seni bela diri bisa membntu pembntukan karakter juga ya, ku kira enggak. 085239865XXX Kk Asen, mau tanya dong, bela diri Wushu sama gg dengan karate? 081108242XXX wushu taolu dan wushu sanshou, kk Asen mengikuti wushu yg mna..?? 085239508XXX Latihan wushu berat gg sih kk?, sama gg sperti latihan kungfukungfu gitu? 085239865XXX Menarik juga ni wushu, saya mau ikut latihan wushu ah, ayo latihan bareng kk Asen.. 081936087XXX Selain blajar bela diri, bisa menumbuhkan karakter untuk menghargai orng lain dan lingkungan, ikutan wushu dong kk..

Kamu punya prestasi akademik/ non akademik tingkat local (Kabupaten), regional (Provinsi), Nasional atau International? Dan ingin jadi Cover Tabloid IMob Educare? Daftarkan dirimu dengan cara kirim SMS ke 5667 ketik IMOBEDU<spasi> COVER<spasi>NAMA, Tarif 1100/ SMS berlaku untuk pengguna Telkomsel. Bila kamu kenal serta ingin kenalan dengan NI MADE KARINADI PERMATA JATI atau kamu punya cita-cita sama? Kirim komentarmu dengan cara kirim SMS ke 5667 ketik IMOBEDU <spasi> NAMA<spasi> SEKOLAH <spasi>Komentarmu, Tarif 1100/SMS berlaku untuk pengguna Telkomsel.

apabila ingin menanggapi atau butuh informasi lebih jauh dilakukan dengan cara bersurat ke redaksi. Di Imob Educare, pembaca bisa menanggapi atau berparƟsipasi sekarang juga via SMS tentang sebuah informasi yang dimuat. Didukung oleh server berdaya tampung 60 sms/deƟk, seluruh pembaca bisa berinteraksi selama 24 jam sehari. Harapan kami kalangan pelaku pendidikan menyambut gembira kreasi ini, walau harus meluangkan waktu untuk memahami teknologinya.Sementara saya dan seluruh Ɵm redaksi tetap berinovasi untuk pengembangan berikut yang senada. Bagi sekolah yang sudah menerima Tabloid Imob Educare silahkan sampaikan via SMS Ɵdak perlu bersurat lagi seperƟ yang sudah banyak kami terima. Semoga inovasi ini berguna bagi dunia pendidikan dan dapat menginspirasi semua pihak untuk berkreasi. Ucapan Terimakasih juga kepada Bapak Bambang Mustari alias Bob Sadino, Ibu Naomi Susan, Bapak Marlock ( Kordinator FP3MKI), DisdikPora Bali, para programmer Konten, segenap Team Redaksi, serta Contributor lainnya yang sudah membantu dan menginspirasi saya dalam mewujudkan Imob Educare.l

N Nyoman Tripitasih Ni

Om Swastiastu, Mengawali sambutan ini ijinkan saya mengaturkan puja pengastuti dan sesanti angayubagia kehadapan Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa, karena atas asung kertha wara nugraha-Nya, dunia pendidikan di Bali dapat menikmati sajian informasi pendidikan melalui Tabloid Imob Educare. Dengan kehadiran Imob Educare yang merupakan tabloid interaktif untuk SMA dan SMK ini, akan dapat mendukung upaya untuk mewujudkan tujuan pendidikan di Bali yaitu menghasikan insan cerdas komprehensif dan kompetitif. Kecerdasan yang komprehensif dimaksud antara lain : Pertama kecerdasan spritual, dimana para siswa harus beriman, berakhlak mulia, memiliki moralitas yang tinggi untuk menuntun kehidupannya ke jalan yang baik dan benar; kedua memiliki kecerdasan intelektual, agar dapat menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, mengatasi masalah dan dapat mempermudah hidupnya serta sekaligus mampu bersaing; ketiga memiliki kecerdasan emosional, artinya tumbuhnya sikap hidup yang mengedepakan sikap rasional, jujur, ikhlas, tidak mudah tersinggung dan seterusnya; dan keempat kecerdasan kinestetik, dimana mereka akan dapat menggunakan kecerdasannya itu untuk melakukan aktivitas hidup secara utuh, gesit, lincah, tangguh, ,memiliki daya tahan dan semangat juang yang tinggi, pantang menyerah, selalu siap dan berani menghadapi ancaman dan tantangan. Disamping memiliki kecerdasan komprehensif juga yang tidak kalah pentingnya mesti selalu ditumbuhkan kecerdasan kompetetif yaitu kecerdasan yang ditanamkan untuk selalu siap bersaing dan memenangkan persaingan melalui kegiatan belajar sepanjang masa. Karena sesungguhnya, kedepan masih banyak tantangan dan persaingan yang harus dimenangkan. Mengembangkan sikap kompetitif dan tidak kenal menyerah yang dilandasi dengan kemauan belajar keras tentu akan memberi manfaat

dalam memenangkan persaingandi era global saat ini. Melalui media interaktif ini, akan memberikan apresiasi tehadap berbagai aktivitas positif dari semua komponen pendidikan seperti siswa, guru, komite sekolah, tokoh pendidikan, masyarakat dan juga pemerintah. Selain itu, media interaktif Imob Educare ini, akan dapat merangsang kreativitas dan budaya ilmiah dari siswa SMA dan SMK dan selalu berupaya meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya, sehingga tercapai kompetensi tinggi dalam rangka menghadapi persaingan global dan mempersiapkan diri untuk membangun negara dan bangsa ini sebagai calon pemimpin masa depan. Hasil karya dan kreativitas siswa SMA dan SMK di Bali akan terinformasikan secara luas di dunia pendidikan dan masyarakat umum. Khusus kepada pemimpin dan seluruh staf redaksi Tabloid Imob Educare, kami menyampaikan terima kasih, apresiasi dan penghargaan yang setinggi-tingginya, mudah-mudahan yadnya yang dilakukan untuk kemajuan pendidikan di Provinsi bali mendapat balasan dari Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa. Saya berharap pengabdian dan kerjasama ini terus dijalin untuk kemajuan anak-anak kita dalam meniti masa depannya. Semoga Ida Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan pikiran yang terang dan jalan yang benar kepada kita semua. Sekian dan terimakasih Om Shanti, Shanti, Shanti Om

Ni Made Karinadi Permata Jati Ingin Jadi Aktivis

Gedung SMAN 1 Tabanan berdiri megah di Jalan Kota a Tabanan, Ibu kota kabupaten Tabanan. Lingkungannya a sungguh asri karena ditumbuhi rumput, tanaman hias dan pepohonan yang membuat suasana menjadi teduh.. Tak heran jika dara manis bernama Ni Made Karinadi Permata Jati berani berujar “wonderfull”, satu kata yang ng dengan bangga ia ucapkan.

E M A J A kelahiran Denpasar 19 Januari 1997 dari pasangan G.W. Ekaputra Jati dan NLP. Indryaningsih yang tinggal di Graha Surya Residence No.5 Jl.Anyelir Bongan Kauh Tabanan ini memang pantas bangga dengan sekolahnya, SMA Negeri 1 Tabanan. Pasalnya sekolahnya termasuk favorit di Kabupaten Tabanan dan telah mendulang berbagai prestasi baik akademik maupun non akademik. Siswi kelas XII/IPA 3 yang alumni SMPN 1 Denpasar ini selama sekolah di SMAN 1 Tabanan punya kesan indah. “Wonderfull, satu kata yang bisa aku katakan. Masa SMA adalah masa paling indah. Di masa ini aku begitu banyak merasakan hal-hal yang baru dan juga mendapatkan pengalaman yang tak ternilai harganya”, ungkapnya kepada IMOB Educare. Sejak tercatat sebagai siswi SMAN 1 Tabanan sejumlah prestasi telah ditorehnya dan prestasi inilah yang membuatnya bangga pada sekolahnya. Beberapa prestasi yang pernah diraihnya adalah Juara II lomba musikalisasi puisi tingkat provinsi tahun 2012, Runner Up II Jegeg Tabanan 2013 tahun 2013 dan Duta Anak Dedikasi tahun 2013. Selain itu ia juga tercatat meraih gelar Duta Anak Bali bidang perlindungan khusus tahun 2013 dan Duta Anak Indonesia bidang perlindungan khusus tahun 2014. Prestasi yang ditorehnya ini diakuinya tak lepas dari campur tangan para gurunya di SMAN 1 Tabanan. Tak heran jika ia punya kesan mendalam, guru-guru SMAN 1 Tabanan sangat

r. ramah dalam mengajar. si “Para guruku tahu situasi n kapan saatnya tegas dan kapan saatnya bermain-g main. Hal tersebut yang membuat aku bisa lebih akrab dengan guru-guru di SMA N 1 Tabanan”, akunya. Saat ini dirinya duduk di kelas XII dan itu berarti harus menyiapkan diri untuk menghadapi Ujian Nasional tahun pelajaran 2014/2015 bulan April 2015 mendatang. Lalu apa pendapatnya tentang Ujian Nasional? Kata dia, ujian nasional merupakan titik wa yang ingin akhir bagi seorang siswa menuntaskan pendidikan di jenjang masing-masing. Kenyataannya dari tahun ke tahun tingkat kesusahan UN terus meningkat sehingga sebagai siswa harus bisa mengikuti peningkatan tersebut. Banyak siswa yang mengalami stres akibat UN. Bahkan ada yang sampai bunuh diri. Hal ini menunjukan bahwa UN sangat ditakuti oleh para siswa karena UN adalah penentu masa depan mereka. “Hal tersebut sebenarnya salah. Menghadapi UN tidak perlu stress. Belajar dengan tekun dan rajin dan tidak lupa selalu mendekatkan didi kepada Tuhan, niscaya jalan yang diberikan akan mudah”, ujarnya. Soal pandangannya tentang remaja

masa kini, menurutnya remaja masa kini identik dengan globalisasi. Masa remaja merupakan masa coba-coba dan memiliki rasa ingin tahu yang sangat kuat. Jika tidak bisa mengendalikan diri maka remaja bisa terjerumus ke hal-hal yang negative. “Banyak remaja masa kini yang sudah seperti itu karena rasa ingin tahu tersebut yang tidak bisa dikendalikan. Maka sejak dini para remaja harus dibekali dengan pendidikan yang bernilai positif. Jika nilai positif diterapkan dengan baik maka dimasa remaja otomatis kita akan menjadi anak yang berprestasi dan mempunyai daya kreatif yang tinggi”, ungkapnya.***

Educare

ď Ž Seruan Orang Muda Bali SMS Komentar Hari Aksara 081237857XXX Gimana mau maju Indonesia jika masih banyak masyarakat yang buta aksara. Pengetahuan terhadap Aksara sangat lah berguna dan bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari. 082337856XXX Pembrantasan buta Aksara sudah terlaksana dengan baik, namun masih banyak juga masyarakat yang buta Aksara, jadi perlu memaksimalkan pembrantasan buta Aksara 082237450XXX Pendekatan buta aksara tidak semata-mata baca tulis dan berhitung. Tetapi, pendekatan yang akan dilakukan adalah mengaitkan keaksaraan itu dengan aktivitas ekonomi dan kehidupan sosial. 081238750XXX Pemberantasan buta aksara kan sudah dilakukan dengan cara program pendidikan 9th, tp knapa masi banyak orang2 yang bua aksara? trutama anak remaja?

Ayo kirimkan komentar, pendapat, salam dan kesan-kesanmu tentang Hari Proklamasi Kemerdekaan yang akan dimuat pada edisi Agustus 2014. caranya: ketik IMOBEDU<spasi> pesanmu kirim ke 5667 berlaku untuk pengguna Telkomsel (tarif 1100/SMS)

Lestarikan Aksara Bali Tanggal 8 September ditetapkan sebagai Hari Aksara Internasional. Masyarakat dunia diajak untuk mengagumi dan merasa bangga atas warisan leluhur berupa aksara. Demikian juga masyarakat Bali harus merasa bangga karena leluhurnya mewariskan Aksara yang kita kenal dengan nama Aksara Bali. Lalu apa kata orang muda Bali tentang Aksara Bali saat ini?

E D A K S I IMOB Educare meminta komentar tiga siswa SMA tentang Aksara Bali. Para orang muda ini diminta untuk menjawab pertanyaan yakni apa pendapatmu tentang warisan leluhur berupa Aksara Bali, perlukah Aksara Bali dilestarikan, apa komentarmu tentang sinyalemen orang muda Bali banyak tak tahu Aksara Bali dan apa yang harus dilakukan pemerintah Provinsi Bali untuk melestarikan aksara Bali. Berikut ini jawaban mereka. Made Nita Sintari, siswi SMAN 1 Denpasar, aktif di ekstra jurnalistik. Menurut aku Aksara Bali merupakan warisan budaya yang patut kita lestarikan. Aksara Bali lekat hubungannya dengan agama Hindu. Generasi muda Bali wajib diajarkan Aksara Bali demi mempertahankan ciri khas budaya Bali ataupun tujuan lain semisal membaca kitab suci. Apabila aksara tersebut punah atau dihilangkan, tentu akan membuat Bali menjadi kehilangan ciri dan jati dirinya. Jika benar banyak remaja Bali yang tak menguasai aksara Bali, hal tersebut mungkin diakibatkan oleh kurangnya intensitas belajar Bahasa Bali oleh para siswa. Siswa sering kali terlalu fokus pada pembelajaran MIPA atau Bahasa Asing, sehingga mengabaikan pelajaran bahasa daerahnya sendiri. Untuk itu Pemerintah Provinsi Bali harus terus melakukan sosialisasi mengenai pelestarian budaya Bali khususnya Aksara Bali dan meningkatkan kualitas maupun kuantitas para

guru Bahasa Bali di seluruh daerah Bali. Selain itu mengadakan perlombaan berbasis aksara Bali dan menerbitkan buku-buku Aksara Bali untuk memudahkan pembelajaran siswa. Luh Mery Wedayanthi, siswi Kelas XII SMAN 1 Gianyar. Menurut aku Aksara Bali perlu dipelajari dan terus diwariskan agar kelak tidak mengalami kepunahan. Kenyataannya karena efek globalisasi menyebabkan siswa lebih nyaman dengan tulisan-tulisan tanpa mau beribet ria dengan aksara-aksara yang rumit. Sebagai generasi muda kita harus tetap melestarikan Aksara Bali. Pemerintah Provinsi Bali harus berupaya melestarikan Aksara Bali dengan memperbanyak lomba-lomba penulisan Aksara Bali atau lomba membaca Aksara Bali. Pandu Phala Sukma Dewanti, Kelas X SMAN 1 Kuta Utara. Menurut aku Aksara Bali merupakan peninggalan yang unik karena bentuk hurufnya yang sangat seni. Namun di era sekarang ini Aksara Bali hanya kuat hubungannya dengan acara adat dan lebih menonjolkan betapa tuanya umur aksara tersebut sehingga hanya sebagian orang yang ingin mempelajarinya. Tantangan bagi remaja Bali adalah bagaimana merefresh Aksara Bali menjadi warisan leluhur yang unik dan menarik. Di era Globalisasi ini memang banyak sekali hal baru yang masuk dan jaminannya lebih menggiurkan dari apa yang ada di wilayah kita sendiri. Kaum remaja pun

berpandangan, dengan menguasai Aksara Bali juga tidak menjamin masa depan. Akibatnya minat mereka lebih banyak terfokuskan untuk mempelajari bahasa atau huruf lain yang bukan dari warisannya sendiri. Jadi kita perlu seimbangkan keduanya agar warisan budaya luhur kita yang unik tidak diklaim orang atau musnah dan lenyap akibat kemalasan kita untuk belajar. Upaya yang harus dilakukan Pemerintah Bali adalah meratakan pendidikan Bahasa Bali(Aksara Bali) di seluruh sekolah di Bali. Tidak hanya di sekolah negeri saja tapi swasta dan internasional school juga harus diisi dengan pelajaran Aksara Bali sebagai konsekuensi menjadi orang yang tinggal dan hidup di Bali. Pemerintah juga harus mengadakan perlombaan dan juga reward yang menarik sehingga membuat motivasi baru untuk siswa yang lainnya bahwa belajar Aksara Bali itu menguntungkan.***

Lindungi Jati Diri Bali, Lindungi Aksara Bali

A S YA R A K AT Bali tentu saja termasuk yang harus bangga karena leluhurnya mewariskan kearifan lokal berupa A k s a r a B a l i . N a m u n d e r a s n ya arus globalisasi menjadi ancaman punahnya Aksara Bali. Berikut teman kita Made Nita Sintari, siswi SMAN 1 Denpasar merefleksikan keberadaan Aksara Bali di masa kini. Seiring dengan berkembangnya zaman dan derasnya arus teknologi, ilmu pengetahuan juga semakin berkembang. Berbagai macam ilmu dan kebudayaan, seperti mengalir tanpa penghalang keseluruh penjuru dunia termasuk menuju Indonesia. Bali sebagai salah satu destinasi pariwisata, juga tak ketinggalan terkena imbasnya. Alhasil tanpa kita sadari, beberapa kebudayaan pusaka leluhur pun mulai kita tinggalkan. Salah satunya adalah penggunaan Aksara Bali. Miris memang, salah satu warisan budaya yang erat hubungannya dengan agama Hindu ini mulai jarang kita temukan dalam kehidupan seharihari. Padahal, mayoritas penduduk Bali adalah beragama Hindu. Sudah sepatutnya masyarakat Bali mulai serius untuk mempertahankan kebudayaan ini dari kepunahannya. Mengapa Aksara Bali perlu kita lestarikan?

Jawabannya adalah karena Aksara Bali merupakan ciri khas dari pulau Bali. Sekaligus ciri khas dari masyarakat Bali. Aksara Bali acap kali dicantumkan dalam nama tempat suci, nama banjar, nama jalan, bahkan nama hotel di Bali. Bisa kita bayangkan jika nantinya tulisan itu dihilangkan, tentu Bali akan kehilangan jati dirinya. Saat ini para generasi muda pun ogahogahan belajar Aksara Bali. Alasannya karena

aturan Aksara Bali itu ribet, susah, rumit, dan mereka lebih memilih untuk belajar materi lain seperti Matematika atau IPA. Jangankan menulis Aksara Bali, bahkan kemampuan berbahasa Bali pun juga masih terbatas. Hal ini juga dapat dipahami mengingat semakin tinggi tingkat kelas maka semakin susah pula materi yang dipelajari, disamping pemberian jam pelajaran Bahasa Bali di sekolah yang memang masih terbilang minim. Lantas upaya apa yang bisa kita lakukan dalam mengatasi masalah ini? Jawabannya adalah kita harus meningkatkan rasa cinta kita terhadap kebudayaan Bali dalam diri kita masing-masing. Jangan sampai kita membiarkan Aksara Bali punah karena generasi muda tidak ada yang mengerti uger-uger dalam penggunaannya. Salah satu caranya adalah dengan berpartisipasi dalam lomba nyurat lontar yang kerap diadakan oleh Pemerintah Provinsi Bali. Jadi, Aksara Bali merupakan salah satu warisan budaya yang sudah jarang digunakan pada dewasa ini. Hal ini merupakan tanggung jawab kita sebagai generasi muda untuk menjaga keberlangsungan budaya luhur ini. Jangan sampai, keterlenaan kita pada berbagai bahasa asing justru membuat kita melupakan bahasa Ibu sendiri. Selamat belajar Aksara Bali!***

Educare

HIV/AIDS Predator yang

Mematikan Peringatan Hari AIDS dilaksanakan setiap tanggal 1 Desember. Namun pada bulan September ini ada peringatan Hari Kontrasepsi Sedunia yang jatuh pada 26 September. Tentu peringatan Hari Kontrasepsi Sedunia masih sangat terkait dengan HIV/ AIDS yang kini menjadi predator yang mematikan.

I K A teman-teman berkeliling Bali pasti akan membaca banyak reklame di pinggir jalan terutama di tempat-tempat strategis. Mulai dari reklame iklan rokok yang mematikan sampai reklame yang mengajak untuk mengubah perilaku hidup. Dari ratusan reklame yang bertebaran hampir seantero Bali terdapat reklame yang mengajak masyarakat untuk sadar betapa berbahayanya penyebaran penyakit mematikan bernama HIV/AIDS. Kita bisa membaca reklame atau baliho bertuliskan “Stop HIV/

AIDS, Hapuskan Stigma dan Diskriminasi Terhadap Orang dengan HIV/AIDS”. Atau iklan Komisi Penanggulangan AIDS “STOP AIDS, TEPATI JANJI! 1. Setia dengan satu pasangan, 2. Tidak menularkan kepada orang lain, 3. Tidak mengucilkan orang dengan HIV-AIDS (ODHA)”. Nah, sejauh mana HIV/AIDS kini menjadi predator yang sangat mematikan? Mari kita lihat realitas di Bali. Di pulau indah ini HIV/AIDS menyerang kelompok umur usia produktif. Dinas Kesehatan Provinsi Bali mencatatat 75 persen kasus HIV/ AIDS selama periode Januari-Juni 2014 menyerang kelompok umur usia produktif. Ini dibenarkan Kepala Dinas Kesehatan Bali dr. Ketut Suarjaya, persentase tersebut berdasarkan rata-rata kumulatif yang ada di Bali. Yang lebih memiriskan dari 75 persen kasus HIV/AIDS ratarata berusia 20-29 tahun dengan jumlah 3.545 orang dan usia 30-39 sebanyak 3.334 orang. Dari kelompok usia 20-29 tahun terdapat 1. 525 orang mengidap AIDS terdiri dari laki-laki 978 orang dan perempuan 547 orang.

Pengidap HIV pada periode Januari sampai Juli 2014 sebanyak 2. 020 orang dengan usia ratarata 20 sampai 29 tahun terdiri dari laki-laki 1.091 orang dan perempuan 929 orang. Untuk kelompok pengidap HIV/AIDS usia 30 sampai 39 tahun tercatat mengidap AIDS 1.625 orang terdiri dari laki-laki 1.168 orang dan perempuan 457 orang. Sedangkan pengidap HIV usia produktif usia 30-39 tahun sebanyak 1.709 orang terdiri dari laki-laki sebanyak 1.062 orang dan perempuan 647 orang. Pengidap HIV/AIDS di Bali kini tersebar di delapan Kabupaten dan satu kota. Jadi sudah tak ada kabupaten/kota di Bali yang “bebas” dari orang dengan HIV/ AIDS. Karena itu teman-teman

diajak untuk menjadi pioner yang ikut menyosialisasikan bahaya HIV/AIDS bagi kelangsungan masa depan generasi umat manusia sesuai dengan bakat dan kemampuan. Mungkin melalui tulisan, membuat video atau film yang mencerdaskan masyarakat untuk melakukan revolusi mental, tahu mana yang baik dan mana yang merugikan dirinya. Te m a n - t e m a n j u g a b i s a berperan sebagai kader-kader muda yang dapat menolong orang dengan HIV/AIDS (Odha) atau sesame generasi muda untuk melakukan pemeriksaan konseling pratesting, konseling post-testing dan testing HIV atau voluntary conseling Test (VCT) secara sukarela untuk pencegahan penyakit tersebut. ***

Stop Diskriminasi Terhadap ODHA O

R A N G dengan HIV/AIDS atau yang dikenal dengan sebutan ODHA masih mengalami tekanan sosial dalam masyarakat. Mereka dianggap sebagai kelompok yang harus dijauhkan atau disisihkan dari pergaulan. Hal ini karena persepsi yang salah kaprah bahwa HIV/AIDS bisa menular melalui kontak fisik atau pergaulan. Redaksi IMOB Educare meminta pendapat dari 16 siswa-siswi SMA/ SMK di Denpasar, Badung dan Gianyar tentang pemahaman mereka mengenai HIV/AIDS, penyebaran HIV/AIDS di Indonesia, ancaman HIV/AIDS bagi generasi muda di Bali,bagaimana peran sekolah untuk menekan penyebaran HIV/ AIDS di kalangan remaja,apa yang harus dilakukan pemerintah untuk menekan penyebaran HIV/AIDS dan apa pendapat mereka tentang Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA). Jawaban mereka beragam namun dapat disimpulkan seperti berikut ini. Pemahaman para siswa SMA/SMK tentang HIV/AIDS adalah bahwa HIV/ AIDS merupakan penyakit yang sangat berbahaya karena sampai sekarang belum ditemukan obatnya. Dalam jangka panjang dapat menyebabkan kematian pada penderitanya. Untuk itu, satu-satunya jalan terbaik adalah dengan mencegah penularan virus HIV/AIDS itu sendiri. HIV/AIDS merupakan suatu penyakit global yang dari dahulu selalu menjadi perbincangan hangat di dunia kesehatan. Hal ini karena sampai saat ini belum ada satupun obat yang bisa menyembuhkan penyakit ini. Namun yang perlu diketahui adalah masih banyaknya diskriminasi yang dilakukan masyarakat kepada para orang dengan HIV-AIDS (ODHA) padahal penularan HIV/AIDS terbilang sangat sulit dilakukan karena hanya melibatkan kontak cairan.

Orang muda, di tangan kalian masa depan Indonesia sehat diwujudkan

Penyebaran HIV/AIDS di Indonesia sebetulnya cukup banyak dan tersebar di berbagai golongan usia. Namun keberadaannya mungkin belum terlalu diekspos oleh media. Di Indonesia saat ini penyebaran dan berita tentang perkembangan kasus-kasusnya juga masih tinggi. Khusus di Bali, sebagai destinasi pariwisata terkenal seantero dunia, sebenarnya membawa dampak yang baik, namun berbagai budaya barat yang tidak sesuai dengan adat ketimuran juga ikut terbawa. Budaya tersebut contohnya seperti club malam, minuman keras, dan gaya pacaran. Apabila hal semacam itu ditiru oleh generasi muda Bali, sudah pasti resiko penularan HIV/AIDS akan semakin besar. Setiap hari Bali didatangi oleh wisatawan dari berbagai belahan dunia yang bisa saja membawa virus tersebut dan menularkannya ke pemuda Bali apabila pemuda Bali tidak bisa mengendalikan diri dan membentengi dirinya dengan iman yang mumpuni. Sekolah-sekolah di Bali harus proaktif menekan penyebaran HIV/AIDS dengan melakukan sosialisasi tentang

bahaya HIV AIDS, Narkoba, Miras, serta gaya berpacaran yang baik. Selain itu mengawasi dan memantau kegiatan siswa, terutama yang sering membolos. Juga dengan memberdayakan ekstra KSPAN (Kelompok Siswa Peduli Aids dan Narkoba) ataupun PMR (Palang Merah Remaja) untuk melakukan kegiatankegiatan berbasis anti HIV AIDS disertai dengan ikut menyosialisasikan tentang HIV/AIDS pada teman-teman sebaya atau keluarganya. Juga dengan memasang poster bertema HIV AIDS di lingkungan sekolah. Di Bali sudah banyak sekolah yang mendirikan kelompok siswa peduli HIV/AIDS dan narkoba (KSPAN) dan diharapkan bisa menyeluruh di sekolahsekolah se-Bali. Dan tentunya KSPAN ini harus bisa berperan aktif di dalam mengajak teman-teman, keluarga dan masyarakat sekitar untuk stay away dari HIV/AIDS. Pemerintah juga harus bekerja keras untuk menekan penyebaran virus mematikan ini dengan mengadakan sosialisasi melalui seminar mengenai bahaya HIV/AIDS kepada para remaja,

mengadakan perlombaan yang bertemakan HIV /AIDS, misalnya lomba menulis atau lomba poster dan memasang poster/ baliho bertema HIV/ AIDS di sekitar lingkungan serta memfasilitasi para ODHA. Pemerintah harus membuat suatu media promosi yang lebih kreatif dan inovatif dalam mengajak masyarakat untuk menghindari HIV/AIDS. Lalu apa pandangan para siswa terhadap ODHA? ODHA bukanlah tersangka, melainkan korban. ODHA tidak seharusnya dikucilkan atau dijauhi. Justru, kita harus mau merangkul para ODHA. Kita harus mau hidup bersama dengan mereka. Selama kita tidak mengadakan kontak dengan cairan tubuh penderita, maka kita dapat dipastikan aman dari virus HIV/AIDS. Sebagai temanatau keluarga kita harus tetap mensupport para ODHA. ODHA bukan orang jahat atau orang nakal. ODHA bisa saja korban dari perilaku yang tidak pantas dan menyimpang dari norma yang berlaku. Dan ODHA membutuhkan motivasi dari kita untuk tetap berkarya dan bermanfaat dalam hidupnya. Jadi stop discrimination to ODHA. ***

Tajuk Melestarikan Aksara Bali Setiap tanggal 8 September dunia internasional memperingati Hari Aksara Internasional. Di hari tersebut berbagai aktivitas dan refleksi dilakukan sebagai salah satu upaya untuk melestarikan aksara. Sebagai salah satu local genius aksara memang harus diwariskan dalam situasi peradaban dunia seperti apapun. Dalam kaitan dengan Hari Aksara Internasional ini orang muda Bali pantas berbangga karena para leluhurnya mewariskan kearifan lokal berupa Aksara yang kini kita kenal dengan nama Aksara Bali. Siapapun yang tinggal di Bali tentu merasa bangga ketika menyaksikan nama jalan, nama kantor dan fasilitas umum selain ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris, juga ditulis dengan aksara Bali. Karena merupakan kearifan lokal yang diwariskan oleh luluhur maka Aksara Bali harus menjadi bagian tak terpisahkan dari dinamika dan langkah hidup manusia Bali. Namun ancaman semakin terang benderang di depan mata yakni semakin lunturnya minat generasi muda belajar aksara Bali. Jangankan belajar Aksara Bali, berbicara bahasa Bali secara baik dan benar juga sudah mulai jarang dilakukan oleh orang muda. Semua kita yang berdiam di pulau surga, pulau yang menampung jutaan wisatawan dari berbagai negara di dunia, tak boleh kalah dengan perkembangan jaman. Kita harus membentengi jiwa dan raga kita dengan pemahaman yang benar bahwa yang paling luhur di muka bumi ini adalah merasa memiliki apa yang diwariskan oleh leluhur termasuk memiliki Aksara Bali. Karena itu, kuatkan komitmen untuk tetap menahtakan Aksara Bali di pulau ini dan menjadi seperti emas berlian yang pantas diwariskan kepada generasi dari waktu ke waktu, seribu atau sejuta tahun ke masa depan.***

Educare Penerbit PT Info Mobile Nusa Media Perintis: Ni Nyoman Tripitasih, S.Pd Pemimpin Umum/ Penanggung jawab: Ni Nyoman Tripitasih, S.Pd Pimpinan redaksi: Ni Putu Ita Anariyanti Redaktur pelaksana: Gustinus Motydeghe Wartawan: Putri, Merry, Dian Fotografer: Ni Kadek Ayu Diah Natalia Kontributor Bali Timur: I Made Sugianta, S.Pd Kontributor Bali Utara: Gede Endra Krisna, S.Pd Kontributor : Gede Putra Adnyana Marketing: Riya, Arni Design Grafis: Gus Ryan Editor: Gustinus Motydeghe Sirkulasi: Wayan Rustiawan Administrasi & Keuangan: Wayan Suarni Alamat Redaksi: Grand Sudirman Blok F no 32 Jl PB Sudirman Denpasar-Bali Telp. 0361-245156, Fax. 0361-241774 website: www.imobeducare.com email: redaksi@imobeducare.com facebook : facebook.com/imobeducare | Twitter : @imobedu Redaksi menerima tulisan, opini, laporan kegiatan pendidikan, profil sekolah/lembaga pendidikan, kartun, cerpen dan puisi kirim ke: redaksi@imobeducare.com, website:www.imobeducare.com Tulisan yang dimuat akan diberikan imbalan yang sepantasnya.

Mental

Educare

Duta Paskibraka Provinsi Bali

Revolusi Bidang Pendidikan Jika tak ada rintangan maka tanggal 20 Oktober 2014 bangsa Indonesia akan memiliki pemimpin baru periode 2014-2019. Yang akan duduk di kursi Presiden RI adalah bapak Joko Widodo atau yang popular dengan nama Jokowi sedangkan di kursi wakil presiden adalah bapak Jusuf Kalla atau JK.

ANYAK program kerja yang sudah ditawarkan dan akan direalisasikan dalam kurun waktu 2014-2019.Tentu saja pak Jokowi-JK juga akan menggulirkan program pendidikan dengan mengangkat Menteri Pendidikan yang baru. Dari wacana yang sedang bergulir pemerintahan bapak Jokowi-JK akan melakukan perubahan organisasi pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan dimekarkan menjadi dua kementerian yakni Kementerian Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi serta Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Namun apakah wacana ini akan menjadi kenyataan kita tunggu nanti setelah mereka dilantik 20 Oktober 2014 mendatang. Yang pasti masyarakat pendidikan di Indonesia menaruh harapan besar pada pemimpin baru untuk benar-benar membangun s i s t e m p e n d i d i k a n ya n g memungkinkan terjadinya revolusi mental seperti yang digulirkan oleh Pak Jokowi sendiri. Gerakan revolusi mental itu mutlak diperlukan agar masyarakat Indonesia bisa memiliki ola pikir yang menghargai bangsanya sendiri dan tidak melakukan penyimpangan-penyimpangan yang memalukan. Harapan agar dunia pendidikan Indonesia 20142019 semakin baik dilontarkan oleh para guru maupun para siswa. Siswi Kelas XII Bahasa SMAN 1 Kuta Utara Ni Luh Ade Yuni Susanti yang akrab disapa Ade mengharapkan pemerintahan Pak Jokowi-JK bisa membawa perubahan dalam dunia pendidikan. Anggota Paskibraka Provinsi Bali 2014 ini mengaku mengharapkan agar seluruh sekolah baik negeri maupun swasta dibebaskan dari segalabentuk biaya. Dengan demikian program kerja pak Jokowi-JK Indonesia Pintar bisa terwujud. Sejumlah guru di Denpasar yang dihubungi IMOB Educare meminta pemerintahan bapak Jokowi-JK untuk melakukan revolusi mental di bidang pendidikan khususnya memilih Mendikbud yang tepat, penarikan

guru menjadi urusan pusat dan pelatihan guru secara intensif. Diharapkan agar Mendikbud dari kalangan professional yang bisa mengakomodasi potensi seluruh daerah di Indonesia dan tidak tergiur dengan modelmodel pendidikan yang berbau internasional sehingga terkesan ganti Mendikbud ganti pula kurikulumnya. Jadi Mendikbud sebaiknya berasal dari kalangan pendidik, baik itu guru atau mantan guru, dosen, peneliti dan lain-lain. Harapan lainnya adalah supaya bapak Jokowi-JK bisa mengevaluasi UU Otonomi Daerah dimana guru termasuk bagian yang diserahkan kewenangannya kepada daerah.Kebijakan ini sering disalahgunakan

untuk kepentingan politik praktis.Jadi sebaiknya guru menjadi kewenangan pemerintah pusat sehingga para guru bisa ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia. Hal lain yang juga sangat diharapkan untuk dilakukan oleh pemerintahan bapak Jokowi-JK adalah meningkatkan kualitas guru melalui berbaga pendidikan dan pelatihan. Kenyataannya FSGI mencatat bahwa hanya 1% dari 4,3 juta guru yang mendapatkan pelatihan setiap tahunnya. Bahkan, ada guru yang belum pernah mendapatkan pelatihan selama menjadi guru. Para guru memiliki harapan baru yakni agar pemerintahan bapak Jokowi-JK dapat mewujudkan dunia pendidikan yang kian maju, beradab, dan tangguh. ***

INFO KAMPUS

Educare

LP2B

International Negara

PROGRAM PELATIHAN PROGRAM PELATIHAN PROGRAM BASIC LEVEL – 1 (SATU) TAHUN 1. Food & beverage product (tata boga ) 2. Food & beverage service (tata hidangan) 3. Housekeeping 4. Front office 5. Bakery & pastry (roti dan aneka kue) 6. Spa Therapist PROGRAM CRUISE LINE/KAPAL PESIAR 1 (SATU) TAHUN 1. 2. 3. 4. 5.

Food & beverage product (Tata Boga) Food & beverage service (tata hidangan) Gallery steward Bartending Bakery & pastry (roti & aneka kue)

PROGRAM MIDDLE LEVEL -2 (DUA) TAHUN 1. Food & beverage product ( Tata boga) 2. Food & beverage service (Tata hidangan) 3. Housekeeping

PROGRAM UPPER LEVEL – 3 (TIGA ) TAHUN 1. Hotel Management (management perhotelan) PENDAFTARAN Gelombang l : Januari s/d Maret Gelombang ll : April s/d Juni Gelombang lll : Juli s/d September Gelombang lV : Oktober s/d Desember

PERKULIAHAN PAGI : 09.00 – 14.00 SORE : 16.00 – 21.00

KAMPUS A LP2B: Jl.Kebo Iwa No 21 Gianyar-Bali. Telp.(0361) 943671 KAMPUS B LP2B : Jl.BY Pass Dharma Giri 23 Gianyar-Bali Telp. (0361) 8958252 email : lp2b.kapalpesiar@gmail.com facebook : lp2bkapalpesiar@yahoo.com Web : www.lp2bbali.com (pendaftaran mahasiswa bisa via web)

LP2B juga membuka peluang kerja untuk berkarir di kapal pesiar

LP2B Informa ka

Menerima Mahasiswa Baru Tahun Ajaran 2014/2015 Program Pendidikan D1,D2,D3 dan S1 Bekerjasama dengan STMIK Tasikmalaya

LP2B Informatika Jl.By Pass Dharma Giri, No.23 Gianyar, Telp.(0361) 8958429

PROGRAM BASIC LEVEL – 1 (SATU) TAHUN 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Food & beverage product (tata boga ) Food & beverage service ( tata hidangan) Housekeeping Front office Bakery & pastry ( roti dan aneka kue) Spa Therapist

PROGRAM MIDDLE LEVEL -2 (DUA) TAHUN 1. Food & beverage product (Tata boga) 2. Food & beverage service (Tata hidangan) 3. Housekeeping PROGRAM UPPER LEVEL – 3 (TIGA ) TAHUN 1. Hotel Management (management perhotelan ) PROGRAM CRUISE LINE/KAPAL PESIAR 1 (SATU) TAHUN 1. 2. 3. 4. 5.

Food & beverage product ( Tata Boga) Food & beverage service ( tata hidangan) Gallery steward Bartending Bakery & pastry (roti & aneka kue) Email

: lp2b-negara@yahoo.co.id

Alamat LP2B Negara Jalan Raya Negara Gilimanuk Km. 4, Telp. 0365 41554, 4731558

Educare

Membangun Pengenalan Kehidupan Kampus yang Humanis

A H A S I S WA baru adalah individu yang sedang berproses menuju kematangan pribadi. Mereka, pada umumnya saat memasuki dunia kampus, belum mengenal proses belajarmengajar, juga belum mengetahui sarana dan prasarana yang dapat digunakan untuk mendukung proses belajar di Kampus. Selain itu mahasiswa baru juga belum mengenal civitas akademika yang akan berinteraksi dengan mereka selama menempuh pendidikan. Untuk itu perlu adanya kesiapan psikologis maupun sosial agar dapat beradaptasi secara cepat dengan proses belajar-mengajar di dalam kampus. Salah satu karakteristik yang banyak dijumpai pada diri mahasiswa adalah secara psikologis belum siap untuk melaksanakan proses pembelajaran pendidikan tinggi yang berbasis pada otonomi keilmuan dan kebebasan mengembangkan mimbar akademis, untuk menemukan serta membawakan dirinya sebagai model intelektual dalam bermasyarakat di kemudian hari. Berdasarkan fenomena yang ada pada diri mahasiswa baru, maka kesiapan mahasiswa baru dalam hal akademis, psikologis serta normative-etis untuk memasuki kehidupan kampus sangat penting bagi keberhasilan pendidikan mereka. Oleh karena itu maka mahasiswa baru perlu dipersiapkan sebaik-baiknya. Disisi lain, fakta menunjukkan bahwa proses pembimbingan terhadap mahasiswa baru untuk mengantarkan ke kehidupan pendidikan tinggi sangat beragam. Setiap kampus mengembangkan model pengenalan kampus sesuai dengan intepretasi masing-masing terhadap nilai kepentingan pembimbingan mahasiswa baru dalam memasuki tradisi kehidupan kampusnya. Namun, proses pengenalan kampus yang sangat beragam tersebut tidak dilandasi kajian ilmiah dengan berbagai tujuan esensi penyiapan psikologis-sosial yang sangat diperlukan untuk menunjang keberhasilan mengikuti pendidikan tinggi. Akibatnya dalam

praktek penerimaan mahasiswa baru telah terjadi penyimpangan “tradisi”. Antara lain berupa : pelanggaran norma dan etika kesantunan kehidupan, arogansi kekuasaan dan kekerasan fisik dengan akibat kesakitan psikis maupun fisik, bahkan sering menimbulkan adanya korban jiwa yang tidak ternilai harganya. >Pengenalan kehidupan kampus atau lebih tenar disebut dengan ospek merupakan salah satu cara bagi sebuah kampus dalam mengenalkan berbagai kualitas yang dimiliki oleh kampus tersebut kepada mahasiswa baru. Berdasarkan Panduan Umum Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru yang dikeluarkan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi (Dikti) tahun 2003 mewajibkan seluruh Perguruan Tinggi di Indonesia melaksanakan sebuah Pengenalan Kehidupan Kampus yang berlaku pada masing-masing Perguruan Tinggi dengan tetap berpedoman pada panduan dari Dikti. >Perubahan istilah yang awalnya bernama Orientasi Studi dan Pengenalan Kampus (ospek) bertujuan untuk menghilangkan kesan negatif yang telah lama melekat. Perubahan istilah ini juga diikuti dengan perubahan sistem pelaksanaan pengenalan kehidupan kampus yang dulunya kerap menjadi

momok yang menakutkan bagi mahasiswa baru. Sebab, sampai sekarang walaupun telah berganti istilah dengan sistem pelaksanaan yang jauh lebih bisa dikatakan manusiawi tetap saja menimbulkan kesan negatif diantara mahasiswa baru. Padahal, sekarang ini pengenalan kehidupan kampus tidak lagi menerapkan sistem perpeloncoan seperti yang telah banyak disaksikan oleh sejarah. Melihat pada panduan umum pengenalan kehidupan kampus bagi mahasiswa baru yang dikeluarkan Dikti terlihat bahwa tujuan umum dari kegiatan pengenalan kampus merupakan suatu upaya memperkenalkan mahasiswa baru pada kegiatan kampus. Sehingga, mahasiswa baru akan menjadi lebih cepat untuk beradaptasi dengan kehidupan kampus. Pengenalan kehidupan kampus diadakan bukan sebagai ajang perpeloncoan ataupun ajang untuk tampil “eksis”, namun sebagai ajang perkenalan bagi mahasiswa baru. Oleh sebab itu, perasaan yang muncul haruslah perasaan senang dan bangga dalam menjalaninya, bukan perasaan terpaksa dan tertekan. >Kegiatan pengenalan kehidupan kampus atau yang sejenis merupakan hajat Rektor selaku pimpinan tertinggi Universitas untuk mengenalkan kehidupan kampus sehingga mahasiswa memiliki

kesiapan dalam menempuh studinya. Sehingga, segala kebijakan dalam semua unit harus mengikuti ketentuan dari pihak universitas. Dalam kebijakan Universitas diterangkan bahwa terhindar dari berbagai bentuk perpeloncoan, pemaksaaan, pelecehan, kekerasan, pemberian tugas di luar kewajaran (di luar kondisi dan daya jangkau peserta) objektivitas, rasionalitas, dan hubungan insan yang edukatif. Pakaian, kostum, dan atribut mengandung nilai-nilai keterpelajaran dan kewajaran kehidupan mahasiswa kampus. Sehingga akan terhindar dari penggunaan bahanbahan dan bentuk atribut yang tidak menjunjung tinggi keterpelajaran, seperti pakaian berbahan karung bekas, topi berbahan kertas Koran dan lain-lainnya. > Di alam reformasi pendidikan tinggi yang berbasis kompetensi dan otonomi penyelenggaraan kampus, adanya halhal paradoksional dalam penerimaan mahasiswa sebagai warga baru kampus harus diakhiri. Proses perubahan dari pola lama penerimaan mahasiswa sebagai warga baru oleh masyarakat kampus juga dirubah, dari ketentuan yang terikat dengan berbagai peraturan menjadi tindakan kesepakatan atas dasar ketentuan yang telah ada, mengacu pada kaidah kesantunan dan kearifan masyarakat akademis kampus. Melihat fakta lapangan, maka patut kiranya mempertanyakan kembali pertanyaan-pertanyaan diawal. Bila Pengenalan Kehidupan Kampus tidak berjalan sesuai dengan tujuan awal, lantas siapakah yang patut dipersalahakan? bisa menjadi salah satu sarana dalam pencapaian mahasiswa yang berkualitas baik dari segi intelektual maupun emosional dan spiritual. Bila seseorang memasuki lingkungan yang baru, dibutuhkan waktu sebagai proses beradaptasi. Begitu pula dengan mahasiswa baru. Akan tetapi, bila proses adaptasi ini tidak dibarengi oleh keadaan lingkungan yang mendukung, bisa jadi terjadi pemahaman serta penafsiran yang salah. Seperti halnya bila mahasiswa baru menganggap bahwa kegiatan tersebut tidak lain merupakan ajang senioritas saja, maka tidak ada kesan baik yang ditimbulkan. Bahkan bisa saja kegiatan pengenalan kehidupan kampus yang berlangsung selama ini hanya dianggap membuang waktu, tenaga, pikiran serta biaya saja tanpa ada proses belajar didalamnya. *** imadiklus.com

Pendidikan = Alat Mencari Jati Diri? U

NTUK apa sih pendidikan itu? Setiap pagi anak-anak berangkat menuju sekolah, mengerjakan tugas, belajar, ujian, dan pulang. Kemudian keesokan paginya kembali mengulangi aktifitas yang sama. Untuk apa? Padahal jika dihitung-hitung, waktu yang telah kita, para mahasiswa, habiskan untuk sekolah dan kuliah hampir seluruh usia kita sampai saat ini loh! Pernahkah kamu berpikir mengenai hal tersebut? Hidup berisi sumber yang tak pernah bisa kita telusuri dan syukuri secara penuh. Apa itu hidup, dan untuk apa hidup itu? Hidup yang berisi tawa dan air mata. Hidup yang berisi kebaikan dan didalamnya juga terdapat keburukan. Hidup yang extraordinary beautiful! Pernahkah kamu berpikir mengenai kehidupan? Hmm, sayangnya orang biasanya hanya mempersiapkan sudut kecil dari kehidupan yang luar biasa indah ini. Kuliah. Lulus ujian. Mendapatkan pekerjaan sempurna. Menikah. Memiliki anak. Lalu? Sehari-hari semakin menyerupai mesin. Melakukan hal yang sama tanpa arti, tanpa arti akan kehidupan yang ‘kaya’ dan

‘sesungguhnya’. Sampai akhirnya ia menjadi tua. Is that all? Pendidikan akan berguna ketika seseorang benar-benar mempergunakannya untuk lebih mengenal kehidupan lebih jauh. Keindahan sampai dengan kesengsaraannya, termasuk didalamnya alam yang begitu sempurna. Mungkin pendidikan bisa mendatangkan gelar, beberapa tambahan huruf pada nama kita, yang bisa berguna untuk mendapatkan pekerjaan, setelah itu? Menjadi semakin menyerupai mesin??? ^.^ Untuk apa pendidikan ketika ia hanya membawa ‘kebodohan’ bagi kita? Sehingga perasaan cemas, takut, dan khawatir akan hidup tetap menempel pada diri. Jadi, -menurut Khrisnamurti – selagi muda carilah makna kehidupan sedalam-dalamnya. Milikilah intelegensi, yaitu berpikir bebas, tanpa takut, tanpa rumus.

Jadilah dirimu sendiri untuk menemukan arti hidup yang sebenarnya. Jangan pernah takut untuk berbeda. Jangan pernah takut untuk mempertahankan ide. Ketika kesemua hal tersebut kita dapatkan dari berpikir bebas tentang hidup. Berpikir bebas bukan sekedar melakukan apa yang kita sukai, tapi lebih dari itu adalah untuk mengerti keseluruhan proses kehidupan! Sayangnya lingkungan kurang mendukung kita untuk berpikir bebas. Sejak SD misalnya, kau tidak didukung untuk bertanya (apalagi tentang tuhan dan tradisi, ketika bertanya ‘mengapa?’

bisa langsung ditabok dan bilang ‘Udah ikutin aja! Who’s the master?!’ Haha). Padahal untuk berpikir sebebasbebasnya diperlukan sebuah atmosfer kebebasan, tanpa rasa takut. Mengapa hal ini bisa terjadi? Karena mereka (yang tidak berpikir bebas) takut kalau ada orang-orang berpikir bebas, maka akan membawa bahaya bagi ‘kesalahan’ –pola pikir- mereka. Bahkan orang tua dan lingkungan mengurung kita untuk sebuah ‘comfort zone’ yang telah terbentuk berabad-abad. Hidup secara aman, tanpa kecaman pihak lain, namun tidak bebas. Tapi itu bukanlah hidup! Just immitating what’s been earlier! Hidup adalah mengetahui untuk dirimu sendiri apa yang benar! To be educated is to discover, not to immitate! To LIVE is to discover the truth. To LIVE is TO BE YOURSELF. (Lora) berdasarkan buku ‘Think on These Things’ ; Khrisnamurti) ***

LIPUTAN

Educare

Olimpiade Sains Nasional 2014 di Mataram NTB Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2014 dipusatkan di Mataram ibukota Provisi Nusa Tenggara Barat. Sedikitnya lebih dari 1000 siswa SMA seluruh Indonesia mengikuti olimpiade paling bergengsi di Indonesia ini. Berikut lapotran contributor IMOB Educare dari Mataram NTB.

SN 2014 yang berlangsung dari 2 September 2014 dan berakhir pada Minggu 7 September 2014 dibuka oleh Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Prof. Musliar Kasim, MS Selasa 2 September malam bertempat di Hotel Lombok Raya Mataram. Sedikitnya tercatat 2718 orang hadir pada acara pembukaan yang diwarnai dengan pementasan tarian tradisonal Nusa Tenggara Barat.Mereka adalah peserta lomba, para pendamping, guru, juri, serta panitia pusat dan daerah dari seluruh Indonesia. OSN merupakan agenda nasional tahunan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang penyelenggaraannya dilakukan secara bergilir di berbagai daerah di Indonesia. Wakil Mendikbud RI Musliar Kasim mengapresiasi

pelaksanaan OSN XIII yang menurutnya masih tetap konsisten sehingga bisa terselenggara selama 13 kali berturutturut.Dikatakannya OSN merupakan sarana pengembangan kreativitas peserta didik dan tenaga kependidikan dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.Selain itu juga sebagai sarana untuk menumbuhkembangkan semangat berkompetisi, dan tradisi berprestasi di tingkat nasional maupun internasional. OSN XIII diikuti sekitar 3000 peserta dari Jenjang Pendidikan SMA, SMK, PKLK Dikdas, PKLK Dikmen dan guru yang akan meraih prestasi tingkat nasional di bidang ilmu pengetahuan diantaranya ilmu matematika teknologi, IT, komputer, kimia, IPA dan Biologi Tujuannya, untuk menumbuh kembangkan

semangat bagi anak didik dan tenaga pendidik terhadap penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.Momentum ini juga dimanfaatkan sebagai wahana implementasi kurikulum 2013 guna membangun generasi berperadaban unggul sehingga mampu menciptakan kreasi dan kemajuan pembangunan di bidang pendidikan. Untuk diketahui pelaksanaan OSN XIII jenjang SD dilaksanakan di Bali 5-8 Mei 2014 lalu sedangkan jenjang SMP dilaksanakan 15-21 Mei 2014 di Padang Sumatera Barat.Penyelenggaraan OSN tahun 2014 ini dimeriahkan dengan kegiatan pameran pendidikan dan wisata edukasi. Untuk pelaksanaan wisata edukasi, peserta diajak mengunjungi tempat menarik dan bersejarah di Provinsi NTB.***

Bali Kirim Duta ke OSN XIII Mataram

EBANYAK 33 Provinsi di Indonesia mengirimkan dutadutanya untuk beradu prestasi di ajang Olimpiade Sains Nasional (OSN) XIII tahun 2014 di Mataram Nusa Tenggara Barat. Bali pun tak ketinggalan memanfaatkan ajang ini untuk mengasah kemampuan cabang ilmu yang dilombakan. Kontributor IMOB Educare di Mataram melaporkan untuk jenjang SMA cabang ilmu yang dilombakan di OSN XIII ini adalah computer 95 orang, biologi 96 orang, kimia 93 orang, matematika 95 orang, ekonomi 94 orang, astronomi 90 orang, geografi 96 orang, kebumian 90 orang dan fisika 96 orang. Mereka adalah para juara yang menang pada OSN tingkat Kabupaten dan Provinsi masing-masing. Di OSN XIII tingkat nasional para peswerta beradu kebolehan untuk merebut emas sehingga bisa mewakili Indonesia untuk mengikti olimpiade sains tingkat internasional. Para duta dari Bali mengikuti semua cabang ilmu yang dilombakan. Untuk cabang computer Bali mengirim Agus Gunawan dari SMAN 1 Singaraja, Sena Candra Nulya PC dari SMAN

4 Denpasar, Kadek Gemilang S dari SMAN 1 Gainyar, Nyoman Tri Paramita dari SMAN 1 Singaraja dan Putu Teja Paramitha dari SMAN 1 Denpasar. Untuk cabang biologi Bali mengirim tiga siswa yakni Arinda Agung Ketritama dari SMAN 1 Singaraja, I KMG Adi Widyastawa dari SMAN 3 Denpasar dan Astari Rahayu Dewi dari SMAN 1 Singaraja. Untuk cabang ilmu astronomi adalah Ida Bgs Ngr Adriana dari SMAN 1 Singaraja, Ni Made Mega Ari P dari SMAN 1 Singaraja, Ni Mad Kartika W dari SMAN 3 Denpasar dan I Putu Ade Rian W dari SMAN Bali Mandara. Untuk cabang ilmu ekonomi Made Ngurah Utami W dari SMAN Bali Mandara, I Komang Tri Wisnanda dari SMAN 1 Gianyar, Evita Martha Dewi dari SMAN 4 Denpasar, Ni Putu Cintya Suryadewi dari SMAN 3 Denpasar dan Ni Kadek Rahayu Nadi dari SMAN Bali Mandara. Untuk cabang ilmu kebumian dan geografi Bali hanya mengirim masingmasing satu orang yakni Made Nandini dari SMAN 3 Denpasar untuk lomba kebumian dan Ni Luh Sari Darmayanti untuk cabang geografi. Untuk cabang

ilmu matematika adalah I Putu Eka Surya Aditya dari SMAN 1 Singaraja dan I Wayan Eka Prapta dari SMAN Bali Mandara. Di cabang Fisika adalah Yeni Purnamasari dari SMAN 1 Singaraja, Komang Widhi W dari SMAN 1 Gianyar, Putu Raditya Ambara P dari SMAN 1 Denpasar, IGN Agung Indra Mandala dari SMAN Bali Mandara, I Putu Arya Aditya N dari SMAN 4 Denpasar dan Teddy Hadi Utama dari SMAN 1 Singaraja. Sedangkan cabang Fisika Bali mengirim tiga siswa yakni Ayu Trisna Darmayanti dari SMAN 4 Denpasar,

Rival Abdul Azis dari MAN Negara dan Wira Ari Setiarini dari SMAN 4 Denpasar. Sampai berita ini ditulis IMOB Educare belum mendapatkan berita siapa duta Bali yang berhasil merebut emas, perak atau perunggu. Namun para juara khususnya dari Bali akan dilaporkan pada IMOB Educare edisi Oktober.***

CERDAS KREATIF

Educare

Harga Mati, Lestarikan Aksara Bali

ARU duduk di Kelas X SMAN Kuta Utara namun ia piawai dalam menulis. Soalnya cewek manis ini aktif di ekstra jurnalistik dan pernah mengikuti berbagai pelatihan serta lomba menulis. Berikut ini adalah opininya tentang pentingnya melestarikan Aksara Bali. Kini kita semua hidup di abad 21, dimana semua kehidupan kita sudah berubah menjadi kehidupan yang serba modern. Perubahan juga mempengaruhi semua aspek kehidupan sehingga tidak ada yang abadi selain perubahan itu sendiri. Dalam kehidupan ini akan selalu ada yang baru dan selalu ada yang akan tertinggal. Mengenai hal itu, kini Negara Indonesia khususnya Bali bisa dibilang memiliki tantangan yang besar untuk mempertahankan budaya warisannya sendiri, karena di era globalisasi ini banyak sekali paparan budaya asing yang bisa merubah pola pikir seseorang sehingga bisa meninggalkan dan melupakan budaya warisannya sendiri. Aksara Bali merupakan salah satu dari banyaknya budaya warisan lelhur Bali. Aksara Bali merupakan huruf tradisional Bali yang memiliki seni dan bentuk yang unik.Namun permasalahannya sekarang,jumlah orang Bali yang bisa atau menguasai Aksara Bali semakin sedikit saja,entah karena tidak diajarkan di sekolah atau hanya kemalasan semata.Budaya yang satu ini merupakan peninggalan sejarah berupa tulisan,dimana kita bisa belajar Bahasa Bali dari tulisan tersebut.

Tantangan yang sedang dihadapi oleh masyarakat Bali ini sesungguhnya adalah h tantangan melawan diri sendiri,jadi punah atau tidaknya Aksara Bali ditentukan oleh sini kita sendiri. Tantangan yang dimaksud disini endiri adalah melawan kemalasan dari diri kita sendiri untuk mempelajari Aksara Bali.Belum lagii efek engan globalisasi membuat kita lebih berkiblat dengan dunia barat. Dalam menghadapi tantangan ini,kita berapa masyarakat Bali juga sudah melakukan beberapa n ini upaya untuk melestarikan Aksara Bali, dan juga harus dilanjutkan oleh para yowana Bali ologi khususnya.Dengan banyaknya akses teknologi seharusnya banyak juga ide yang terpikir untuk an membuat inovasi baru mengenai pelestarian Aksara Bali. vinsi Seperti yang kita tahu Pemerintah Provinsi Bali juga sudah mengupayakan beberapa rti acara untuk melestarikan Aksara Bali,seperti gajaran perlombaan nyurat lontar,meratakan pengajaran tau Aksara Bali di setiap sekolah baik negeri atau a Bali swasta,dan juga membuat program Aksara ngan dalam computer,laptop dan sejenisnya.Dengan semua yang ada kini tinggal kesadaran kitaa nardan kerja keras dari orang-orang yang benarg benar mencintai budaya warisan Bali yang asai melanjutkannya.Mengetahui atau menguasai bahasa lain memang menguntungkan,kita jadi onesia bisa membuktikan bahwa kita Bangsa Indonesia juga bisa bersaing di luar sana.Namun adaa tu baiknya kita juga menguasai Aksara Bali itu an sendiri untuk kelangsungan budaya warisan leluhur kita agar tetap berjalan.***

Ni Luh Ade Yuni Susanti Mengejar Cita-Cita Guru Bahasa Jepang SISWI Kelas XII/IPB SMAN 1 Kuta Utara ini punya cita-cita menjadi guru bahasa Jepang. Itulah sebabnya ia memilih program bahasa karena ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi di bidang kebahasaan.”Aku pingin jadi guru bahasa Jepang, soalnya guru bahasa Jepang di Bali masih langka”, ungkapnya saat ditemui IMOB Educare, jumat lalu. Putri dari I Made Susambayasa dan Ni Nyoman Santiadi yang lahir di Singaraja 18 Juni 1997n silam ini mengaku menghobi baca komik dan punya motto hidup ‘Jadilah pemenang di setiap tantangan’. Dengan merendah remaja yang akrab disapa Ade ini mengaku tidak banyak prestasi akademik maupun non akademik yang diraihnya. Namun ia pernah juara 2 Porjar Soft Ball putri tahun 2013 tingkat kabupaten Badung, juara 2 Hideki Cup VII Soft Ball/baseball tingkat kabpaten Badung tahun 2013 lalu. Namun yang sangat berkesan bagi dirinya adalah saat dipercayakan sebagai anggota Paskibraka Provinsi Bali tahun

2014 dan anggota Paskibraka Kabupaten Badung tahun 2013 lalu. Kata dia, melalui pembinaan Paskibraka dirinya dilatih untk menjadi pribadi yang mandiri, tidak manja dan memupuk jiwa karsa.”Di Paskibraka itu tidak hanya dilatih baris bernaris tetapi kita juga diberikan wawasan kebangsaan dan bagaimana rasa kita menghormati orang lain”, ungkapnya. Tentang aksara Bali ia berkomentar harus dilestarikan dan diwariskan karena merupakan jati diri bangsa Indonesia, bukan hanya jati diri orang Bali. Ia prihatin karena peminatan terhadap aksara Bali jaman sekarang sangat kurang khususnya di kalangan remaja. Ia berharap kaum remaja Bali tidak tergerus oleh arus globalisasi dan membiarkan kearifan local bangsanya sendiri punah dan lebih menghargai budaya bangsa lain.***gus

MITRA SEKOLAH

Educare

SMAN 1 Bangli

Siap Berkualitas Berwawasan Wiyata Mandala SMAN 1 Bangli di usia hampir 44 tahun terus berbenah diri. Para pengelola dan para siswanya bertekad menjadikan sekolah ini sebagai sekolah unggul berwawasan Wiayata Mandala di Kabupaten Bangli maupun di Provinsi Bali. E J A K kapan SMAN 1 Bangli didirikan? Berdasarkan catatan sejarah sekolah ini dirintis sejak 1 Juli 1964 dengan nama SMA Bangli oleh sebuah panitia yang diketuai Ida Bagus Sutha yang saat itu adalah Bupati Bangli. Pertama kali menerima siswa baru belum ada gedung sehingga belajar di Balai Masyarakat Bangli yang sekarang telah menjadi Kantor BRI. Tanggal 1 Agstus 1964 SMA Bangli menjadi filial SMA Denpasar,

dalam mutu berdaya saing global, berakhlak mulia dan terampil dalam berkarya”. Sedangkan misinya adalah: 1) Menumbuhkembangkan penghayatan terhadap ajaran agama, budaya, dan budi pekerti yang menjadi sumber kearifan dalam bertindak.2) Melaksanakan pembelajaran, bimbingan, dan pelatihan secara efektif, efisien dan berkesinambungan sehingga siswa dapat memperoleh hasil belajar yang optimal sesuai dengan potensi yang

kini adalah SMAN 1 Denpasar. Baru pada tanggal 25 Oktober 1964 SMA Bangli ditetapkan menjadi SMAN Bangli dan sampai sekarang dijadikan sebagai Hari Ulang Tahun. Sekolah ini mengusung visi “Unggul

dimilikinya. 3) Mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler dalam bidang kesenian, olah raga, keterampilan, dan organisasi ilmiah.4) Menumbuhkembangkan etos berbakti kepada seluruh warga sekolah.5) Menciptakan kondisi pola hidup sehat

Menerima tim penilai lomba Wawasan Wiyata Mandala

melalui dari bebas rokok sampai obat terlarang lainnya. 6) Meningkatkan pengamalan Tri Hita Karana melalui kepedulian terhadap parahyangan, pawongan dan palemahan (lingkungan hidup). 7) Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada seluruh siswa untuk dapat digunakan dalam kehidupan bermasyarakat.8) Membangun citra positif masyarakat terhadap sekolah melalui penerapan manajemen ISO 9001-2008. SMAN 1 Bangli terus berupaya meningkatkan kualitas sehingga menjadi sekolah unggul berwawasan Wiaya Mandala. Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran. Sekolah sebagai pengemban utama misi pendidikan, hendaknya hanya digunakan untuk tujuan pendidikan. Oleh karena itu, setiap pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan berkewajiban untuk menciptakan sekolah sebagai wawasan wiyatamandala. Sekolah ini telah dinilai Tim Penilai Provinsi Bali sebagai peserta lomba Wawasan Wiyata Mandala 2014. Tim Penilai Provinsi Bali terdiri dari I. B. Oka Windusara, M.Si dan Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Bangli Drs. Nyoman Sumantra, M.Ag.Mereka didampingi oleh Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan RakyatKabupaten Bangli Drs. I Wayan Lawe, MM. Kepala SMAN 1 Bangli Wayan Darsana mengatakan Wawasan Wiyata Mandala merupakan pandangan dimana SMAN 1

Bangli sebagai tempat memacu dan mengembangkan pendidikan yang seluas-luasnya, sesuai dengan amanah UU Pendidikan No. 20 Tahun 2003 yang mengisyaratkan mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Menurut ketua tim penilai I. B. Oka Windusara Wawasan Wiyata Mandala secara umum mengandung makna suatu pandangan bahwa sekolah merupakan lingkungan pendidikan, sentra pengembangan logika, etika dan estetika. Disekolah para guru dan peserta didik melaksanakan proses pembelajaran. Sedangkan tenaga kependidikan lainnya membantu memfasilitasi terselenggaranya proses pembelajaran yang optimal dan berkualitas. Lomba Wawasan Wiyata Mandala menekankan pada tiga aspek, yakni penataan lingkungan, sarana prasarana sekolah, aspek pengelolaan administrasi dan aspek kegiatan pembelajaran dengan mengacu pada 8 standar pendidikan, yaitu standar kompetensi lulusan, standar isi, standar proses, standar pendidikan dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan pendidikan dan standar penilaian pendidikan. ***

 SMKN 1 Bangli

Dari Sekolah Swasta Menjadi Sekolah Negeri

MKN 1 Bangli sesungguhnya adalah sebuah sekolah swasta yang berdiri di Kota Bangli bernama SMEA Bangli. Sekolah ini berdiri pada 1 Januari 43 tahun silam dan pada 1 Januari 1971 menjadi SMEA Negeri 1 Bangli. Kini dikenal dengan nama SMKN 1 Bangli terletak di Jalan Brigjen Ngurah Rai Bangli. Pada 1Januari 2014 lalu sekolah ini merayakan HUT ke-43 tahun. Itu berarti pada 1 Januari 2015 nanti usia SMKN 1 Bangli akan menginjak 44 tahun. Dengan mengusung motto “Bakti Jnana Purna Mukti” yang berarti “Dengan kepintaran kita punya keahlian untuk bekerja secara tulus iklas” SMKN 1 Bangli terus menata diri untuk semakin berkiprah dalam menyiapkan sumber daya manusia yang siap pakai di pasar kerja. Sekolah ini mengusung Visi “Menjadi lembaga pendidikan dan latihan (Diklat) bisnis manajemen dan pariwisata serta teknologi yang favorit, professional,inovatif, berwawasan lingkungan dan mampu bersaing di era globalisasi”. Sedangkan misi yang mau diemban adalah: 1) Meningkatkan kualitas Pembelajaran yang berorientasi pada standart Nasional maupun Internasional.2) Meningkatkan kualitas sumber

daya manusia (SDM) dari status beban menjadi asset.3) Menghasilkan tamatan yang berkualitas untuk mengisi/menciptakan lapangan kerja.4) Menjadi pusat pelatihan kejuruan bisnis manajemen dan pariwisata, serta teknologi informasi bagi masyarakat baik tingkat kabupaten, provinsi, maupun masyarakat luas.5) Melibatkan DU/DI dalam program oprasional. 6) Meningkatkan pranserta pemkab dalam memberikan dukungan terwujudnya Pusdiklat Terpadu, khususnya bidang bisnis manajemen dan pariwisata, serta teknoogi informasi. Bagi tamatan SMP yang mau memiliki keahlian di bidang akuntansi maka pilihan paling tepat adalah melanjutkan ke SMKN 1 Bangli. Menurut Kepala Sekolah SMKN 1 Bangli Drs. Gede Aster, M.Pd alumni SMKN 1 Bangli tersebar di seluruh Bali dan bahkan Indonesia. Mereka ada yang berkarya sebagai karyawan swasta di sector pariwisata, menjadi PNS dan menduduki posisi penting di pemerintahan. Kepercayaan masyarakat pada SMKN 1 Bangli juga terus meningkat dari waktu ke waktu. Hal ini karena SMKN 1 Bangli memang terus memberikan pelayanan dan mutu yang membanggakan bagi masyarakat di Bangli. ***

Pelepasan balon saat ulang tahun ke-43 tahun.

PESONA IT

Educare

Game buatan orang Indonesia yang tak kalah saing Imob Youngster, setelah bosan belajar kalian pasti ingin mencari hiburan. Naa.., kali ini Imob ingin membagi sebuah game ciptaan orang-orang hebat dari negri kita tercinta Indonesia.

KLINIK

R E A D O U T bercerita tentang sekelompok pelajar yang terpaksa masuk ke sebuah kampung yang terbengkalai ketika mereka sedang melakukan karyawisata. Kita akan bermain sebagai Linda, seorang siswi SMA yang merupakan salah satu dari kelompok pelajar tersebut. Dalam kampung tersebut, Linda dan kawan-kawan terperangkap dalam sebuah sekolah yang berhantu dan mereka terpisah satu sama lain. Linda yang dibekali telepon genggamnya kini harus berusaha mencari temantemannya dan juga mencari jalan untuk keluar dari tempat terkutuk itu. Melalui sinopsis tersebut, nampaknya cerita dalam DreadOut terdengar agak klise layaknya cerita dalam sebuah film horor pada umumnya, tapi bukan dari nilai tersebut DreadOut menunjukkan kebolehannya. DreadOut mungkin salah satu game yang bisa menunjukkan atmosfer mencekam secara baik. Dari awal permainan saja Anda sudah disuguhi lantunan ‘Lengser Wengi’ yang dijamin bisa membuat bulu kuduk

berdiri. Untuk orang luar negeri, mungkin lagu tersebut hanyalah sebuah pembuka biasa, namun bagi kita yang merupakan orang Indonesia, lagu tersebut memberikan dampak yang berbeda karena kita mengenalnya bukan? DreadOut nampaknya lebih fokus untuk memberikan pengalaman budaya local, mengingat budaya Indonesia memiliki potensi untuk diolah dan menjadikan sebuah karya memiliki nilai eksotis. Inti dari sebuah suasana yang mengerikan dalam media visual adalah adanya keterbatasan yang membuat kita mengira-ngira ada sesuatu yang tidak diketahui di hadapan kita. DreadOut melakukan kerja yang sangat baik dalam bagian itu. Mulai dari jarak pandang yang pendek serta tingkat pencahayaan yang benar-benar gelap secara tidak langsung membuatmu membayangkan bahwa ada ‘sesuatu’ yang menunggu di balik kegelapan itu. Dalam game ini, kita terkurung dalam sebuah sekolah, gedung sekolah adalah salah satu tempat terbaik untuk dijadikan sebuah setting film atau game horor. Sebagai contoh, DreadOut menggunakan objek kursi dan meja dalam kelas untuk membentuk sebuah formasi meja-kursi

yang terlihat menyeramkan. Kemudian, adanya objek-objek mencolok yang seharusnya tidak ada dalam sebuah sekolah, coretan di dinding serta banyak objek rusak yang termakan waktu sangat menambah nuansa seram dalam game ini. DreadOut nampak jelas menggunakan konten lokal sebagai daya tarik utama. Selain untuk keperluan inti gameplay, ada pula hal-hal lain dari penggunaan materi lokal itu yang membuat kamu malah tersenyum sendiri. Contohnya di bagian poster-poster yang terpampang di dinding yang kebanyakan mengingatkan kita betapa noraknya iklan tempel yang ada di Indonesia. Selain itu ada juga penampakan dari hal-hal yang sering kita lihat di pinggir jalan sebelum masuk ke gedung sekolah seperti stand yang menjual CD lagu bajakan bahkan hingga bunga obitueri yang bertuliskan ‘Turut Berduka Cita (nama backer)’ juga ada. Buka Matamu, Buka Telingamu Salah satu elemen dalam sebuah game horor adalah jumpscare, namun banyak di antara game horor yang ada malah memberikan jumpscare secara ‘murahan’. Untuk gameplay, sebenarnya game ini

IMOB Youngster yang ingin bertanya seputar IT di klinik IT ini bisa kirimkan SMS dengan cara ketik IMOBEDU<spasi>IT <spasi>Pertanyaanmu kirim ke 5667, berlaku untuk pengguna telkomsel (tarif 1100/SMS)

Info mobile www.imob.co.id

Pertokoan Sudirman Agung Grand Sudirman Blok F No. 32 Blok F No.32 Jl. PB. Sudirman Jalan Sudirman Denpasar - Bali Denpasar - Bali Telp. 0361 245156 Telp: 0361-245156 Fax. 0361 241774 Fax. 0361-241774 email: info@imob.co.id

IMOB SMS SOLUTIONS

Cara memperbaiki memory card yang CORRUPT/RUSAK

Solusi berkomunikasi cepat dan murah dengan SMS IMOB (Info Mobile) adalah perusahaan Telekomunkasi Informasi dan MulƟmedia yang menyediakan sarana komunikasi dua arah yang mudah dan efekƟf berbasis SMS. Aplikasi yang kami rancang khusus untuk perusahaan, insƟtusi dan perorangan didukung oleh beberapa operator di dalam dan di luar negeri sehingga komunikasi 2 arah dapat dilakkan lintas operator dengan sender ID nama yang diinginkan. Dengan kehandalan hardware dan soŌware yang berkwalitas kami berharap kecepatan layanan bagi klien-klien kami dapat tercapai. Visi kami menjadi partner yang inovaƟf bagi perusahaan, insƟtusi dan perorangan.

085738205XXX Hai Imob.., weleh kartu memory card saya corrupt, bantu solusinya dong.. Hai.., wah.., kartu memorynya corrupt, pasƟnya menjengkelkan ya. Oke..., Imob punya solusinya!. Kartu memory (MMC) tergolong barang yang mudah rusak,yang dimaksud kerusakan disini yakni rusaknya sisƟm file (bukan pisik) ciri2nya MMC Ɵdak terdeteksi walaupun terdeteksi tapi gk bisa dibuka, Banyak penyebabnya bisa karena :  Panas yang berlebihan  Pengaruh medan magnet  Kesalahan disaat mencabut/ memasukan mmc keslotnya (nah..Yg ini paling sering kejadian), Untuk memperbaikinya siapkan cardreader dan PC, caranya : Format lewat menu window explorer.  cabut MMC dan masukan kecardreader, ingat jangan sembarangan mencabut MMC gunakan REMOVE MEMORY untuk mencabut MMC disaat ponsel hidup, jika Ɵdak ada menu REMOVE MEMORY

menganut cara bermain yang sederhana. Kita cukup mengambil foto dari hantu yang kita temui untuk mengalahkannya dan semua foto yang kita ambil bisa disimpan dalam galeri. Beberapa hantu memiliki cara tersendiri untuk dikalahkan dan itu menambah variasi dalam permainan. Sayangnya, game ini tidak memiliki ingame tutorial sehingga sebelum kita memulai permainan ada baiknya membaca terlebih dahulu panduan yang ada. Hal seperti ini sebenarnya sudah cukup lumrah di kalangan game pixel horor, namun karena DreadOut adalah sebuah game 3D, maka area yang harus dijelajahi menjadi lebih luas sehingga kita malah kebingungan lebih dahulu sebelum bisa menemukan jalan keluar. Itu dia game horror yang pastinya membuat kita merinding memainkannya. Orang-orang Indonesia sangat cerdas dan kreatif namun masih banyak yang tidak memaksimalkannya dan tidak menggunakan kesempatan ini untuk bersaing dengan Negara lain. http://id.techinasia.com/reviewdreadout-penampakan-game-hororklasik-yang-dipadu-budaya-indonesia/

sebaiknya maƟkan ponsel dahulu.  cari drive MMC (lihat dimenu windows eksploler misal pada drive H,E,F,G,D) jika sudah terbaca,klik tombol kanan mouse dan pilih menu format,terus pilih menu format (FAT,FAT32 & NTSC) pilih sisƟm Forma FAT.  klik tombol FORMAT NOW dan tunggu hingga selesai jika keluar pesan ‘’erorr’’ dan PC Ɵdak bisa memformat lagi gunakan format lewat menu command link. FORMAT LEWAT COMMAND LINE 1. klik start=>run,dan keƟk CMD.jendela Command akan terlihat pada mode DOS prompt. 2. terus keƟk FORMAT h:/FS:FAT (h=adalah drive jika MMC terletak didrive h,jika f tulis f). 3. tunggu sampai beres,jika masih muncul masalah lain coba pake cardreader yang lain. *ari/dbs

KEUNGGULAN:

1. Komunikasi cepat dalam hitungan deƟk banyak pesan terkirim sekaligus 2. Langsung sampai pada orang yang dituju 3. Murah, biaya SMS lebih murah dengan media komunikasi lainnya 4. Respon yang Ɵnggi 5. Mengirim dan menampung banyak pesan dalam hitungan deƟk yang sama 6. Menekan cost customer relaƟonship management 7. Menghindari customer yang tidak senang dihubungi melali telephone 8. Media promosi yang efekƟf 9. 99,9 % pesan dibaca.

APLIKASI IMOB SMS

IMOB SMS untuk Hotel & Villa IMOB SMS untuk Travel Agent IMOB SMS untuk Restaurant IMOB SMS untuk Beauty Salon & Spa IMOB SMS untuk Supermarket IMOB SMS untuk Organisasi & LSM IMOB SMS untuk Universitas/Sekolah/ Lembaga Pendidikan IMOB SMS untuk Perbankan, MulƟ Finance & Asuransi IMOB SMS untuk Valas/Securitas/ Money Changer DLL

Pesan via SMS dengan cara ketik IMOBEDU<spasi>IMOB<spasi>instansi anda kirim ke 5667, berlaku untuk telkomsel tariff 1100/SMS.

Educare

Wisuda V Elizabeth International Elizabeth International, School of Hospitality and Bussines Management, kembali menggelar Wisuda untuk para lulusan yang telah menyelesaikan proses pendidikannya.

EMBAGA pendidikan dan pelatihan kerja pariwisata terpercaya telah membantu siswa untuk menggenggam kuat impiannya, dan menjadikan kampus Elizabeth tempat yang nyaman untuk bertransformasi hingga para siswa mampu megeksekusi impiannya. Ini terbukti dengan bertambahnya jumlah mahasiswa dari tahun ke tahun. Pada Wisuda kali ini, yakni Wisuda yang ke V yang diselenggarakan pada tanggal 19 agustus 2014, bertempat di Nusa Dua Convention Center, ada 514 orang mahasiswa yang di Wisuda. Yang terdiri dari Program Profesi 1 tahun sebanyak 200 orang dari jurusan FB Services, 105 orang dari Jurusan Room Division, 143 orang dari jurusan Food Production, dari Jurusan Spa Theraphist sebanyak 8 orang dan dari Jurusan FB Service & Food Production sebanyak 30 orang. Sedangkan Program Profesi 2 tahun sebanyak 28 orang. Dari 514 wisudawan dan wisudawati yang tercatat sebagai mahasiswa berprestasi tahun 2013/2014 adalah I Gusti Ngurah Putra Aditya jurusan Hotel Supervisi, wisudawan yang berasal dari Banjar Roban, Kelusa,ayangan Gianyar ini telah berhasil meraih predikat Putra Kampus Elizabeth International yang seleksinya diselenggarakan pada tanggal 5 Juni 2014 di Twin Tower Hotel Thailand. Sedangkan Putri Kampus 2014 di raih oleh Desak Putu Lestari Devi, Jurusan Room Division dari desa Nyalian, Banjarangkan , Klungkung. Mahasiswa berprestasi Elizabeth International 2013/2014 dari masing masing Jurusan antara lain : I

e Desak wayan Meldi Juliawan dari Jurusan FB Service, Putu Lestari Dewi dari Jurusan Room Devision, Ni Wayan Yuliani dari jurusan Food Production, Ni Luh Wulan Cahyani dari jurusan Spa Therapist. Dari jurusan FB Service & Food Production adalah Ni Putu Yuni Lestari dan mahasiswa berprestasi dari jurusan Hotel Superbisi adalah I Gusti Ngurah Putu Aditya. Mahasiswa yang berhasil meraih prestasi dapat reward Study Tour ke Thailand, mendapat kesempatan menjadi kontestan putra-putri kampus dan juga memperoleh uang saku untuk wisata shopping di Thailand. Setelah acara wisuda dan pemberian penghargaan kepada Putra-Putri kampus dan mahasiswa berprestasi, pada wisuda kali ini juga dimeriahkan dengan Lounching TV Elizabeth International dan Lounching buku Rainbow In Paradise. Buku Pelangi untuk Indonesia ini merupakan rumusan Formula hasil pemikiran CEO Elizabeth International Nyoman Sukadan, Am.Par, S E. Dikatakannya,Formula tersebut telah menjadikan Kampus Elizabeth International dalam lima tahun berdiri di Pulau Dewata, telah meraih segudang prestasi. Diantaranya, Top 50 Leader Award, The winner International Award, Top Leading Education, Indonesia International Creative and Innovative Award, Indonesia International Quality and Service Excellent Award, Top Choice Campus. Kampus Elizabeth International juga telah terakreditasi dengan Nilai A dan tercatat di Musium Rekor Indonesia (MURI) sebagai kampus perhotelan berbasis Entrepreneuship pertama dan satu-satunya di Indonesia. ***

Educare

Forum Anak Daerah Bali Berbicara tentang anak terbersit di benak kita seseorang yang bertubuh kecil dan memiliki sifat yang bisa dibilang nakal. Sebagian besar masyarakat pasti berpikiran seperti itu.

ECARA teoritis anak adalah seseorang yang berusia 0 â&#x20AC;&#x201C; 18 tahun termasuk yang masih ada di dalam kandungan. Banyak orang menyebut bahwa anak adalah titipan Tuhan. Memang benar anak adalah titipan Tuhan, jadi para orang tua harus benar-benar menyayangi anaknya sehingga anak tersebut mendapatkan haknya yang semestinya ia dapatkan. Kini lain halnya, belakangan ini banyak terjadi kasus kekerasan terhadap anak yang sangat tragis bahkan hingga menumbuhkan korban jiwa. Hal ini disebabkan karena makin minimnya perhatian orang tua dan dari anaknya yang bersangkutan kurangnya pengetahuan tentang bahaya kekerasan. Pasti kita bertanyatanya dimana kita bisa mendapatkan pengetahuan dini tentang kekerasan terhadap anak, masalah- masalah apa saja yang lagi hangat tentang anak, dan bagaimana mencari solusi untuk meminimalisir masalah-masalah tersebut. Tahun 2006, Duta Anak Bali 2005 dan 2006 bersama Lembaga Perlindungan Anak Bali berniat membuat suatu organisasi yang mengumpulkan anakanak se-Bali yang memperjuangkan hak-hak anak dan menyosialisasikan hak-hak anak tersebut. Akhirnya, Desember 2006 dibentuk

organisasi yang beranggotakan alumnus Duta Anak Bali 2005,2006 dan dua anak berprestasi perwakilan masing-masing kabupaten di Bali dan selanjutnya disebut Forum anak Daerah Bali (FAD) Bali. Forum Anak Daerah Provinsi Bali adalah suatu wadah yang mempertemukan anak-anak se-Provinsi Bali untuk duduk bersama memperjuangkan Hak-Hak anak khususnya anak-anak Provinsi Bali. Mimbar Anak Bali (MAB) pertama kali dilangsungkan pada Juli tahun 2007. Kegiatam ini merupakan kegiatan tahunan yang direncanakan oleh Forum Anak Daerah (FAD) Bali yang waktu itu berusia belum genap setengah tahun dengan koordinasi dan bimbingan dari Lembaga Perlindungan Anak (LPA) Provinsi

Bali. Mimbar Anak Bali (MAB) I/2007 awalnya dilaksanakan selain untuk mengumpulkan aspirasi anak-anak se-Bali juga untuk memilih delegasi Bali dalam Kongres Anak Indonesia 2007. Namun sayangnya, tahun 2007 karena sesuatu dan lain hal Kongres Anak Indonesia VII/2007 tidak dapat dilaksanakan, sehingga MAB I/2007 hanya sebagai ajang tukar pikiran dan apresiasi anak-anak se-Bali. Tahun 2008 MAB II/2008 berlangsung baik dengan menghasilkan Suara Anak Bali dan 10 delegasi Bali untuk KAI VII/2008. Setiap tahun Mimbar Anak Bali berjalan dengan baik hingga kini yaitu MAB VIII/2014 yang menghasilkan Suara Anak Bali 2014 serta 5 Duta Anak Bali dan 10 Runner Up Duta Anak Bali 2014 dari masingmasing komisi. Adapun ke-lima duta tersebut ialah: Komang Manik Kencana Dewi (Klungkung) Duta Anak Bali 2014 Komisi Pendidikan, Akira Alzena (Denpasar) Duta Anak Bali 2014 Komisi Kesehatan, Made Ricky Catur Purnama (Gianyar) Duta Anak Bali 2014 Komisi Perlindungan Khusus, Deva Ekada Saputra (Badung) Duta Anak Bali 2014 Komisi Partisipasi, dan Wira Dananjaya (Jembrana) Duta Anak Bali 2014 Komisi Jaringan. Kelima orang tersebut adalah anak-anak yang di delegasikan untuk mengikuti Kongres Anak Indonesia 2014 ditambah dengan 3 orang Duta dari tahun 2013 dan 1 orang Duta dari tahun 2012 yaitu: Made Dwi Aryastana Janardana (Denpasar) Duta Anak Bali 2013 Komisi Pendidikan, Ni Made Karinadevi Permata Jati (Tabanan) Duta Anak Bali 2013 Komisi Perlindungan Khusus, Ni Luh Putu Mega Dyah Utami (Denpasar) R.Up 1 Duta Anak Bali 2013 Komisi Kesehatan, dan I Wayan Dedi Putra (Gianyar) Duta Anak Bali 2012 Komisi Partisipasi yang didelegasikan sebagai Ketua Presidium Sidang dalam Kongres Anak Indonesia. Pada tanggal 11 Juni 2014 Kongres Anak Indonesia dilaksanakan di Kota Serang Provinsi Banten. Kongres Anak Indonesia merupakan suatu kongres untuk anak-anak diseluruh Indonesia yang membahas tentang permasalahan-permasalahan anak yang lagi marak terjadi dan mencari solusi dari permasalahan tersebut. Kongres tersebut berlangsung selama 4 hari dengan kegiatan diantaranya: Sidang Komisi, Pentas Budaya, dan Malam Keakraban Anak

Indonesia. Kongres Anak Indonesia 2014 menghasilkan Suara Anak Indonesia 2014 yang berisi 12 poin penting yang akan diberikan kepada pemerintah untuk ditinjak lanjuti. Serta menghasilkan 10 Duta Anak Indonesia yang 3 diantaranya dari Bali. Duta-duta yang terpilih tersebut yang akan mengemban tugas dan tanggung jawab selama setahun nantinya. Memberikan sosialisasi dan pemahaman untuk anak-anak dan berusaha memperjuangkan hak-hak anak yang belum terpenuhi. Duta merupakan sebuah gelar dari sebuah pencapaian, namun gelar yang sesungguhnya adalah ketika kita bisa turun langsung berpartisipasi dan berdedikasi bagi anak-anak diseluruh

Indonesia. Program-program dari organisasi FAD Bali ini sangat banyak diantaranya: Bali Childrity Festival, Kunjungan ke LAPAS anak Gianyar di Karangasem, Sosialisasidalam pelaksanaan MOS di sekolah-sekolah, dan masih banyak lagi. Sangat seru bila kita bergabung dalam organisasi ini. *** Bisa menghubungi kami melalui, Telepon Ă&#x2030;: 0361-228507 Email : fad_bali@ymail.com Blog : http://fadbali.wordpress.com Facebook : http://www.facebook.com/fadbali Twitter : @fadbali Sekretariat G: Jalan Kunti No. 3 Denpasar-Bali

Pertokoan Sudirman Agung Blok F 32 Lantai II, Denpasar - Bali - Indonesia Telp. +62 361 245156, Fax. +62 361 241774 Email : sales@awitourbali.com License : 551.21/1797/DIPARDA Asita: 0373/XVII/DPP/2007

CERDAS KREATIF

Educare

MINI ENSIKLOPEDIA Air Kelapa Dapat Gantikan Bensin

HALO imob youngster!, saat ini di Indonesia dihadirkan dengan isu kenaikan harga bbm yang bakal di lakukan oleh presiden terbaru kita. Udah gak asing lagi dong, sekarang di SPBU jumlah cadangan bbm subsidi jadi berkurang bahkan banyak SPBU yang kehabisan cadangan bbm karena isu ini. Nah tapi sekarang kita gaperlu galau lagi nih, karena ternyata ada banyak sekali bahan pengganƟ bbm, Imob telah merangkum beberapa tanaman yang dapat menjadi bahan bakar alternaƟf, berikut : 1. Minyak Jelantah Bahan bakar ini ditemukan oleh Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT). BPPT melakukan percobaan membuat kompor yang menggunakan minyak jelantah sebagai bahan bakarnya. Minyak jelantah yang merupakan minyak bekas menggoreng dapat memberikan akibat buruk terhadap kesehatan jika digunakan lebih dari dua kali. Namun, ternyata minyak jelantah

masih bisa memberikan manfaat dalam kehidupan sehari-hari, yaitu sebagai bahan bakar alternaƟf pengganƟ minyak tanah dan gas elpiji. Dengan menggunakan minyak jelantah sebagai bahan bakar alternaƟf, BPPT menyebutkan bahwa emisi gas buangan sulfur dan CO2 dapat diturunkan hingga 100%. Sementara emisi gas CO dapat diturunkan hingga 50%. Selain itu, pencemaran lingkungan pun bisa berkurang karena minyak jelantah Ɵdak dibuang begitu saja. 2. Batok Kelapa Bahan bakar alternaƟf yang berasal dari batok kelapa ini ditemukan oleh Bambang Sujarnoko. Warga asal Mojokerto ini melakukan eksperimen selama Ɵga tahun, dari tahun 1990 hingga 1993. Untuk menjadikan batok kelapa sebagai bahan bakar, Bambang membakar batok kelapa tersebut. Dari hasil pembakaran tersebut diperoleh arang yang berfungsi sebagai bahan bakar dan karbon yang berfungsi sebagai penjernih air. Bahan bakar alternaƟf buatan Bambang sudah sering digunakan oleh restoran dan hotel. Untuk mendapatkan batok kelapa, Bambang mencarinya ke Blitar dan juga pasar-pasar. Ia membeli batok kelapa tersebut seharga Rp 300 per kilogram. 3. Serbuk Gergaji Penemuan bahan bakar alternaƟf yang berasal dari briket serbuk gergaji berhasil ditemukan oleh Eva Hapsari dan Annisa, mahasiswa jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas

Islam Indonesia. Menurut Eva, di dalam serbuk gergaji terdapat rantai karbon yang berperan dalam pembakaran. Untuk hasil opƟmal, briket serbuk gergaji juga dicampur dengan oli dan minyak goreng. Proses pembakaran sama caranya seperƟ proses pembakaran arang. Briket serbuk gergaji yang dicampur dengan oli atau minyak goreng akan membuka poripori udara dalam briket serbuk gergaji menjadi lebih lebar sehingga mempercepat pembakaran. Serupa dengan pemanfaatan minyak jelantah, penggunaan briket serbuk gergaji sebagai bahan bakar alternaƟf juga dapat mengurangi pencemaran lingkungan. 4.Singkong dan Kelapa Sawit Bahan bakar alternaƟf yang terbuat dari singkong dan kelapa sawit dapat digunakan sebagai pengganƟ BBM. Singkong dapat diolah sebagai bioetanol, sedangkan kelapa sawit dapat diolah sebagai biodiesel. Penggunaan bahan bakar alternaƟf tersebut telah diterapkan di Lampung. Dalam penggunaannya, bioetanol dan biodiesel dicampur dengan BBM sebanyak 10%, ketentuan yang telah ditetapkan secara internasional. Bahan bakar alternaƟf tersebut diharapkan dapat diterapkan oleh pemerintah karena untung yang diperoleh sangat besar. Subsidi BBM dapat dihemat. Masyarakat pun Ɵdak perlu mengeluarkan banyak uang untuk membeli BBM. Peran yang besar dari pemerintah untuk mendukung ditemukannya sumber bahan bakar lain ini sangatlah dibutuhkan. Telah banyak peneliƟan yang berhasil menemukan sumber bahan bakar lain ini. Namun jika Ɵdak didukung dengan peran pemerintah maka hal ini akan menjadi sia-sia. Peran pemerintah mutlak dibutuhkan. S e p e r Ɵ i ku t m e m p ro m o s i ka n d a n mensosialisasikan bahan bakar alternaƟf ini kepada masyarakat luas. Selain itu juga membantu agar pemroduksiannya bisa lebih murah dan dapat dijangkau semua lapisan masyarakat. Selain harganya yang harus murah,juga untuk mendistribusiannya haruslah mudah didapat oleh seluruh masyarakat. Dengan keikutsertaan pemerintah ini, diharapkan benar-benar dapat mengopƟmalkan hasil peneliƟan yang telah menemukan sumber bahan bakar lain ini. ***

Face-kini Berenang Tanpa KhawaƟr Muka Jadi Gosong PANAS PANAS emang paling enak pergi berenang. Tapi, jangan asal nyebur aja. Jangan lupa pakai sunblock supaya kulit terlindungi dari sengatan sinar matahari. Malas pakai sunblock? Pengen keliatan sangar waktu berenang di pantai? Trend beachwear terbaru dan termutakhir ini mungkin adalah jawaban atas keinginan kalian. Perkenalkan... face-kini. Face-kini, yang seperƟ dapat diduga berasal dari penggabungan kata ‘face’ dan ‘bikini’ ini merupakan trend pakaian pantai terbaru di Tiongkok. Jadi ternyata para wanita khususnya di Tiongkok ini nggak suka kulitnya menjadi kecokelatan (tan), apalagi di bagian wajah. Bagi mereka tan itu idenƟk dengan pekerjaan yang sifatnya outdoor dan ‘kelas bawah’. Pokoknya semakin puƟh bersih, semakin canƟk. Face-kini tadinya dibuat sendiri menggunakan potongan-potongan kain dan mesin jahit. Sekarang face-kini bisa didapatkan di toko-toko yang menjual peralatan renang. Kalau nanƟ produk ini mau dipasarkan secara global, kira-kira Jack Black alias Nacho Libre mau nggak ya jadi model iklannya? Sekarang, bahkan face-kini udah ‘dianggap’ menjadi fesyen dunia. Gimana menurut kalian, guys? Keren atau absurd? ***

ARTIKEL

AGAR PELAJARAN NEMPEL LEBIH KUAT DI KEPALA

E R N A H ngerasa bete waktu ujian karena kamu ingat secara garis besar soal yang ditanyakan, tapi tidak ingat detail yang diminta soal? Misalnya, lupa nama latin dari salah satu Mollusca paling terkenal, gurita (Octopus vulgaris)? Atau nama kota di mana Cut Nyak Dien diasingkan (Sumedang)? Nah, ini artinya long-term memory kamu untuk informasiinformasi itu kurang kuat, sehingga agak susah bagi otak untuk memanggil kembali data-data yang dibutuhkan. Di artikel ini, IMOB mau mengajak kamu mengenali sedikit cara kerja otak kamu dalam menyimpan memori, agar kamu bisa menyimpan informasi dan memanggil kembali informasi tersebut dengan lebih baik. Ceritanya nih, ya, IMOB mau ngasih kamu buku manual dari supercomputer yang ada di dalam tengkorak kamu. Artikel ini dibuat berdasarkan bab 6 dari buku Educational Psychology: Developing Learners (5th edition) yang ditulis oleh Jeanne Ellis Ormrod. Dalam model yang disederhanakan, proses perekaman ingatan di kepala kamu terjadi dalam tiga tahap. Pertama, info yang ada di luar tubuh kamu dirasakan oleh indra kamu, misalnya, pelajaran yang diterangkan guru dilihat oleh mata dan didengarkan oleh telinga. Kedua, jika kamu memerhatikan informasi itu, maka info masuk ke short-term memory alias ingatan jangka pendek. Kalau ingatan

berada di dalam otak selamanya dan ada peneliti yang bilang sedikit demi sedikit data tersebut akan hilang. Tapi kedua kubu peneliti ini setuju kalau data yang lebih sering diulang-ulang akan lebih kuat bercokol di kepala kamu dan akan lebih mudah kamu panggil jika dibutuhkan. Jika jutaan informasi yang ada di kepala kamu kita gambarkan sebagai buku-buku di atas rak, tentu kamu akan lebih hafal isi dari buku yang lebih sering kamu ambil dari rak dan kamu baca berulang-ulang (contoh nyata: penulis bisa menyebutkan secara pasti apa yang akan terjadi selanjutnya dari beberapa kasus di komik Detektif Conan, hehe..). Nah, tips #1 adalah kamu harus sering-sering mempelajari materi-materi sekolah yang sudah lewat.

ini diproses lagi secara mendalam, maka infonya disimpan secara lebih permanen di long-term memory. Data yang lebih sering diulang-ulang akan lebih kuat bercokol di kepala kamu dan akan lebih mudah kamu panggil jika dibutuhkan. Sekarang kita lihat sifat-sifat dari longterm memory dan proses pembentukannya agar kamu bisa mendapat tips mengingat yang bermanfaat. Ada peneliti psikologi yang bilang data di long-term memory akan

Sifat berikutnya dari long-term memory adalah interconnectedness alias keterkaitan. Maksudnya, ingatan yang paling banyak berhubungan dengan ingatan lain akan lebih kuat tertanam di otak. Bayangkan sebuah supermarket dengan lorongnya yang berbentuk seperti sarang laba-laba. Di bagian tengah dari cabang-cabang tersebut diletakkan rak berisi coklat. Kalau orang mau mengambil sabun, mereka harus melewati coklat tersebut. Kalau mau ke bagian daging, cara tercepat adalah dengan melewati rak si coklat. Tentu banyak sekali pelanggan yang melewatinya dan akhirnya melihat atau bahkan membeli produk

coklat itu. Memori pun seperti itu, jika makin banyak jalan untuk mengaksesnya, maka kamu akan lebih mudah dalam memanggil ingatan itu. Contoh yang paling umum adalah cara untuk menghafal tabel periodik dalam pelajaran kimia. Kalau kamu mencoba mengingat kolom pertama satu demi satu, H Li Na K Rb Cs Fr, tentu akan sangat sulit. Strategi yang biasa dipakai adalah membuatnya menjadi kalimat sepert Haji LiNa Kawin Rubi Cs Frustrasi. Kata “Haji”, “Kawin”, nama “LiNa” dan “Rubi” itu lebih umum dalam hidup kita daripada huruf-huruf H Li Na dst., sehingga lebih mudah diingat. Jadi, tips #2 adalah kaitkan sebanyak mungkin pelajaran dengan kehidupan di sekitar kamu. Misalnya, konsep-konsep sosiologi seperti “norma” dengan pengalaman saat kamu pakai baju yang berbeda sendiri di suatu pesta dan akhirnya jadi dilihat oleh semua orang. Nah, kita sudahi dulu pembahasannya sampai di sifat-sifat long-term memory. Di artikel berikutnya, kita akan mencoba menguatkan long-term memory-mu dengan mempelajari cara yang benar dalam memproses sebuah informasi. *** Sumber yang dipakai: Ormrod, Jeanne Ellis. (2006). Educational Psychology: Developing Learners (5th edition). New York: Pearson Education.

OLAHRAGA

Sport Stacking H

ALO Imob Youngster, kalian tentu suka berolahraga kan? Sekarang ini olahraga mulai banyak perkembangan dan variasinya tersendiri. Tak hanya menggunakan sarana yang besar seperti lapangan atau gedung olahraga. Sekarang olahraga juga bisa dilakukan di atas sebuah meja sederhana. Yap, adalah Sport Stacking. Sebuah olahraga jenis baru yang akhirnya diakui di dunia internasional sebagai salah satu jenis olahraga permainan. Sekilas olahraga ini memang terlihat sederhana dan terlihat hanya bermainmain saja. Aits.., jangan anggap remeh dulu, olahraga ini memerlukan ketepatan dan ketelitian yang cukup tinggi. Walaupun olahraga ini sudah diakui dunia internasional, namun banyak juga

yang belum mengetahuinya dan belum pernah mencobanya. Ini merupakan olahraga permainan yang seru juga lho… Permainan asal Amerika dan Eropa ini hanya membutuhkan minimal 12 cup plastik, dimana para pemain harus menyusun cup tersebut menjadi sebuah susunan tertentu dan mengembalikannya seperti semula dengan catatan waktu. Semakin cepat, dia lah pemenangnya. Olahraga ini sebenernya sudah masuk di Indonesia sejak 2009 silam sih, di mana saat itu digelar sebuah kompetisi yang melibatkan banyak ‘stackers’ internasional. Sampai saat ini, Sport Stacking sudah memiliki banyak penggemar dan bahkan ada tim khusus yang mewakili Indonesia di ajang internasional, lho.

Educare Meskipun terlihat mudah untuk memainkannya, Sport Stacking juga sama seperti jenis olahraga lainnya yang juga membutuhkan latihan rutin agar semakin mahir dan menguasai berbagai macam jenis variasi dan permainannya, walaupun begitu, Sport Stacking seru juga kok. Selain itu, di Sport Stacking juga memiliki aturan internasional seperti sebuah olahraga resmi yang memiliki tata tertib. Beberapa peraturan dan larangan serta pelanggaran juga akan diterapkan di setiap adanya perlombaan. Meski di Indonesia sendiri belum ada badan resmi di bawah Kementerian Pemuda dan Olahraga, para peminat ini cukup sering berinteraksi melalui jejaring sosial. Salah satunya adalah lewat Twitter di akun @ IDSportStacking. Kalian tau tidak?, bahwa permainan Sport Stacking ada banyak manfaatnya juga lho, seperti: * Sebuah studi di universitas dengan Dr Brian Udermann, saat ini di University of WisconsinLacrosse, menegaskan bahwa susun meningkatkan koordinasi tangan-mata dan waktu reaksi hingga 30 persen. (Diterbitkan dalam Journal ilmiah “Keterampilan persepsi dan Motor” pada tahun 2004 * Sebuah studi EEG-oleh Melanie A. Hart, Ph.D. Asisten Profesor Departemen Kesehatan, Latihan dan Olahraga Ilmu di Texas Tech University mendukung klaim bahwa secangkir penumpukan tidak menggunakan kedua sisi otak. Selama kondisi kiri, aktivitas di belahan kanan lebih besar daripada sebelah kiri, sedangkan untuk tugas kanan, otak kiri lebih besar dari kanan. Poster ilmiah mereka pada topik yang mendapat diberikan oleh AAHPERD Di sisi lain, Hart tidak bisa mendapatkan hasil yang sama

seperti Udermann ketika mempelajari perbaikan waktu reaksi. * Kelompok ketiga (Gibbons, E., Hendrick, JL, & Bauer, J. Universitas Negeri New York, Cortland) mempelajari efek pada waktu reaksi dan dikonfirmasi Udermann daripada Hart, menyatakan “bahwa hasil setuju dengan klaim dibuat oleh Tumpukan Kecepatan, di mana gelas berlatih susun dapat meningkatkan waktu reaksi. “ [16] Mereka juga menyatakan “Bahkan 60 menit praktek cangkir susun dapat meningkatkan waktu reaksi pada orang dewasa muda.” * Departemen Kinesiology dari Universitas Towson, Towson, MD

mempelajari pengaruh partisipasi dalam program koordinasi 6-minggu bimanual pada prestasi membaca kelas 5 siswa dengan Penumpukan Olahraga menjadi aktivitas bimanual. Sebuah peningkatan yang signifikan ditemukan untuk kelompok eksperimen keterampilan Pemahaman, membuktikan bahwa Penumpukan Olahraga dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa pemahaman, tanpa memandang jenis kelamin. Diterbitkan Juni 2007. * Pada tahun 2007 Cupstacking sendiri mendapat ujian ilmiah dalam sebuah penelitian di University of Nevada-Las Vegas. Berminat untuk jadi stackers, Dreamers?. *** ari/dbs

Manfaat Jalan Kaki di Pagi Hari H A I Imob Youngster! Pada edisi kali ini, kita akan membahas tentang pentingnya berolahraga di pagi hari, biasanya olahraga rutin dilakukan pada pagi hari ataupun sore hari, tetapi menurut sebuah penelitian yang dilakukan di Appalachian State University, menemukan bahwa olahraga pagi adalah yang terbaik jika ingin memperoleh tidur malam yang nyenyak, Para peneliti melacak pola tidur orang dengan usia 40 sampai 60 tahun yang berjalan di atas treadmill selama 30 menit 3x dalam seminggu. Responden dari penelitian berolahraga pada tiga waktu yang berbeda, yaitu pukul 7.00, 13.00 atau 19.00. Hasil penelitian ternyata responden yang latihan di atas treadmill pada pukul 7.00 pagi tidur lebih lama dan memiliki siklus tidur yang lebih nyenyak dibandingkan mereka yang berolahraga di siang hari. K e u n t u n g a n l a i n n ya a d a l a h individu yang tidur cepat di malam hari, mengalami penurunan tekanan darah sebanyak 10% pada siang hari dan penurunan tekanan darah sebanyak 25% pada malam hari. Menurut Scott Collier (asisten professor dept kesehatan Appalachian State University), perubahan tidur yang terjadi yang terjadi seiring olahraga pagi memberi efek pada tubuh baik secara mental maupun fisik. Semakin baik kita tidur, maka semakin baik juga untuk tubuh kita. Ini akan meningkatkan kesehatan jantung, mengurangi stress dan tingkat kecemasan, membantu menjaga berat badan dan menurunkan tekanan darah. Semakin banyak waktu yang dihabiskan

dalam tidur nyenyak, semakin banyak waktu tubuh memperbaiki diri sendiri. Jika kita bisa menemukan waktu yang tepat untuk berolahraga dan tidur yang nyenyak, maka kita dapat mengurangi risiko hipertensi, jelas Collier. Selain itu, masih ada 6 manfaat lagi yang diperoleh jika kita rutin berolahraga pada pagi hari, antara lain. 1. Proses Penurunan Berat Badan Menjadi Efektif Buat para Imob Youngster yang sedang menjalani proses penurunan berat badan, maka pagi merupakan waktu yang tepat untuk melakukannya, beberapa orang menemukan bahwa olahraga pagi dapat membuat keinginan makan mereka berkurang. Selain itu, olahraga pagi dapat membakar lemak dan kalori lebih cepat dan efisien. Dengan mengkombinasikan nutrisi yang tepat, maka proses penurunan berat badan akan menjadi sangat efektif.

2. Lebih Bertenaga Buat Olahraga melepaskan senyawasenyawa yang baik, misalnya endorfin yang meningkatkan energi dan mood. Efek ini bisa terasa dalam jangka lama, bahkan sepanjang hari, jika kita berolahraga di pagi hari. 3. Menyegarkan Pikiran Olahraga pagi akan menjaga sistem metabolisme berjalan baik bahkan hingga 4-10 jam usai olahraga. Cukup 15 menit jogging, maka kerja sistem organ seperti jantung, paru-paru, serta limpa akan sehat. Efeknya, otak juga akan sehat sebab seluruh fungsi organ lainnya lebih baik. 4. Meningkatkan Daya Ingat Olahraga telah terbukti meningkatkan fokus dan ketajaman mental hingga sepuluh jam pasca latihan. Namun jika kita berolahraga setelah bekerja, maka tidak mendapatkan keuntungan ini, karena setelah itu kita akan tidur. Hal ini bahwa

olahraga pagi hari akan membawa otak dan tubuh kita berada dalam kondisi yang baik sepanjang hari. 5. Baik Untuk Metabolisme Tubuh Olahraga pagi meningkatkan proses metabolisme tubuh dan menjaga proses tersebut hingga beberapa jam, bahkan dalam beberapa kasus dapat bertahan hingga 24 jam, ini artinya kita membakar lebih banyak kalori dan lemak. 6. Tidur Lebih Nyenyak Olahraga di pagi hari membantu menjaga produksi hormon thyroid dan mengatur kestabilan ritme jam biologis kita. Jika jam biologis kita stabil, ritme kinerja tubuh pun akan tetap harmonis. Jika kita menjadikan kegiatan olah raga di pagi hari sebagai kebiasaan rutin, Anda juga dapat bangun lebih pagi karena ‘setting’ jam biologis kita telah mengatur kapan kita harus bangun dan kapan harus tidur pulas. Oke guys, setelah kita melihat pembahasan diatas, maka kita dapat menarik kesimpulan bahwa olahraga pagi memiliki banyak manfaat bagi kita, antara lain untuk menyegarkan pikiran, meningkatkan daya ingat, dan menjaga metabolisme tubuh, selain itu, bangun di pagi hari juga bermanfaat karena kadar Gas ozon yang mengandung oksigen mencapai puncaknya dan akan menipis seiring matahari terbit, gas ozon ini ampuh untuk mencegah kerusakan paru-paru, tersumbatnya urat nadi, memperlancar peredaran darah, penyakit gula, asma, penuaan, alergi, penyakit jantung, meningkatkan kekebalan tubuh, serta merangsang urat saraf untuk bekerja lebih baik. ***

MAGANG

Educare

Acara penutupan pelatihan spa therapist di LPK Sekar ring Jagat, Denpasar

Penanggulangan Pengangguran Melalui Pelatihan Kerja

ENURUT data Badan Pusat Statistik Provinsi Bali periode Februari 2014, jumlah pengangguran di Provinsi Bali sebanyak 33.030 orang atau 1,37 % dari jumlah angkatan kerja. Dalam periode ini, Bali merupakan provinsi dengan tingkat pengangguran terrendah di Indonesia. Untuk menanggulangi pengangguran tersebut, pemerintah bersama pihak swasta telah menggelar berbagai kegiatan. Salah Pelatihan Sekretaris Teknik di LPK Tiara Course satu di antaranya adalah melalui penyelenggaraan pelatihan kerja. Pusat memberikan kepercayaan kepada Dengan meningkatnya kompetensi 3 (tiga) LPK, yaitu (1) LPK Tiara Course, kerja (pengetahuan, keterampilan Jalan Mertha Jaya I/2 Denpasar dengan dan sikap mental), maka pencari kerja kejuruan Sekretaris Teknik (20 orang) (penganggur) yang mengikuti pelatihan dan Akuntansi Teknik (20 orang), (2) kerja akan mudah ditempatkan. LPK Sekar ring Jagat, Jalan Tukad Barito Dalam tahun anggaran 2014 II Kav. 2 Panjer - Denpasar dengan ini, Kementerian Tenaga Kerja dan kejuruan spa therapist (20 orang) dan (3) Transmigrasi RI menggelar pelatihan LPK Tiara Bali Spa, Jalan Gatsu IV Blok kerja dengan beraneka kejuruan. IX Nomor 4 Denpasar dengan kejuruan Kegiatan dilakukan melalui kerjasama spa therapist (20 orang). dengan Lembaga Pelatihan Kerja (LPK) Setiap kelompok/kejuruan Swasta di berbagai provinsi/kabupaten/ melaksanakan pelatihan selama 100 jam kota. Di Kota Denpasar, Pemerintah pelajaran atau sekitar 14 hari dari tanggal

Pelatihan Spa Thera-pist di LPK Sekaring Jagat

25 Agustus s/d 10 September 2014. Dalam acara penutupan pelatihan yang dihadiri pejabat dari Dinas Sosial dan Tenaga Kerja Kota Denpasar serta pejabat dari Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Bali, ketiga direktur LPK

melaprkan bahwa seluruh peserta kegiatan telah ditempatkan, baik di perusahaan maupun berusaha mandiri. Hal ini membuktikan kontribusi kegiatan pelatihan kerja dalam menanggulangi pengangguran. ***

Daftar via SMS dengan cara ketik IMOBEDU<spasi>ULearn<spasi> Nama<spasi>sekolah. Kirim ke 5667, berlaku untuk Telkomsel. Tarif 1000/SMS

INFO KARIR

Educare

Anda sedang membutuhkan tenaga kerja? Atau sedang mencari pekerjaan yang sesuai? Kirimkan kebutuhan tenaga kerja (Info Kerja) atau kualifikasi anda (Pencari Kerja) dengan cara kirim SMS ke 5667 ketik Iklan<spasi>detail kebutuhan kerja tarif 5500/ SMS berlaku untuk pengguna Telkomsel. Contoh: Info Kerja: iklan dibutuhkan kryn SMK/SMA utk staff admin. Hub 245156 Pencari kerja: iklan wanita 19th SMK Pariwisata, English aktif, word & excel cari kerja di Travel agent

SMS INFO KERJA 081237540XXX Dcr: PA, IT, ADm, Gj 5jt10jt/Bln CV :4xfalcon@ gmail.com 081337408XXX Dcr Kwati Bs Comp.Min SMP/Mhsswi, Krj2Shif Lsg Intrv, 229135 081337649XXX Dibutuhkan therapis & Hair Dresser Trend Global Salo&Spa, Jimbaran. Gj Bns OK 08179764601 081338268XXX Dibutuhkan Tentor Ms.Word,excel & Teknisi Comp Hub:081338268204 085299567XXX Dcr 2PRT+1B.Siter G 1,5 Jt Tdr dlm, 081999776071 085239856XXX Dcr Emarketing u/ Villa, Twitter, FB, Intrnet SMS:08123809967

082237421XXX Dcr PRT Laki Tgl Dlm u.Vilaa di Seminyak SMS:087861759558 081338456XXX Dcr Karyawan Karyawati utk Café Hub: 081236033420 082238308XXX Dcr Krywati u/jewelery Shop di Kuta bs Bhs Ingrs:081933003401 081234067XXX Dcr Krywati Toko Min. SMA Lmrn Lsg Dibw ke Jl.Gatsu Brt No.10 1A Dps Telp:0361-6022727 081338520XXX Dcr Tng HK(House Keeping) Lmr: Jl.Ciung Wanara I No7 T.243458 081337630XXX Butuh karyawan toko Kuta-Kartini. okasari@ yahoo.co.id 085333580XXX Butuh segera Therapist utk di hotel di Sanur&pegawai Salon utk

Lokal. Hub.085333580865 085237645XXX Dibutuhkan Housekeeping Laki2, diutamakan yg baru lulus SMA. Bonsai Villa Ph.0818790541 085333978XXX Butuh karyawan pria Money Changer. Hub.0361-7453973/262707 08133856XXX Butuh krywn/ti utk Nirmala Supermarket Bag Pramuniaga, kasir, sopir, store manager. Krm Lam ke Jl. Kampus Unud No.81 Jimbaran/ telp 087860641406/ nirmalasupermarket@ gmail.com 082237456XXX Butuh karyawati bs Inggris U/Art Shop di AndongUbud, 08174710001 085238642XXX Butuh karyawan/ ti RM Padang Jln Waturenggong 126. Hub.0361-255853

SMS PENCARI KERJA 082145885XXX : Wnita, 22 th cari kerja di reservaƟon/ admin...penglaman sbgai data entry/ reservaƟon di agent villa online 081239685XXX : Pria,23th, tamatan SMA Pariwisata, bisa masak, penampilan menarik, bisa bahasa, cari kerja di bidang cook di sebuah hotel/ restaurant 081339685XXX : Wanita, 21th , bahasa inggris pasif, penampilan menarik, tekun, ulet, bisa bekerja dalam team, cari kerja di bidang SPA 085338956XXX : Wanita,20Th semester IV di sebuah sekolah Ɵnggi jurusan mnajemen informaƟka, bisa komputer, semangat untuk belajar, tekun, penampilan menarik ingin bekerja di bidang IT sesuai jurusan 081338956XXX : Wanita 30th Cari kerja part Ɵme sbg tenaga pengajar di bimbel/sbg korektor. Hub : Telp/ SMS/WA : 089685583258. 081239685XXX : Pria, 20th, bisa menyeƟr mobil, tamatan SMA, bertanggung jawab, pekerja keras, mencari kerjaan di bidang Driver 082145885XXX : Pria, 22th, alumni SMK jurusan elektro listrik. MengerƟ dasar2 elektro. Mencari

kerja di bidang elektro khususnya ke PLN. 085239586XXX : Wanita, 18th, pnampilan menarik, alumni SMK , bisa bahasa, bertanggung jawab, ingin bekerja di bidang waitress

082237694XXX Dibutuhkan admin Min. SMA/SMK. CV ke Jl. Pakis Aji No 11 Dps 081234697XXX Happy Cinema butuh Kasir,waiter&waitress, ramah&sopan. Jl Tukad Batanghari 36,dps.081999670006 081237324XXX Butuh segera 2 pegawai u/salon&spa di Seminyak Hub:7867035 081236301XXX Butuh admin bisa Web &photoshop. Hub.0361 91144565,081236301551 081338378XXX Dibutuhkan kryw Admin/ Akunting SMK/SMU bs Komp. Hub:081338378913ubud

DICARI lulusan SMK laki-laki/ perempuan 10 orang untuk dididik menjadi kasir dan 10 orang untuk menjadi waiter/waitres. Daftarkan diri via SMS ke 5667 dengan cara ketik IMOBEDU<>Nama<>asal sekolah<>L/P<>umur Tariff 1100/SMS untuk pengguna telkomsel Kerjasama antara ULearn International & Dimata Solutions

INFO BEASISWA

Educare

Beasiswa Korea 2015 (KGSP) Full untuk S1

EASISWA Pemerintah Korea 2015 mulai bergulir. Skema ini dikenal dengan Korean Government Scholasrship Program (KGSP). Beasiswa penuh (full) yang ditawarkan keseluruh Negara. Salah satunya Indonesia. Periode saat ini pendaŌaran dibuka bagi lulusan SMA/sederajat untuk mengambil studi (S1) di negeri gingseng tersebut. Lama pendidikan adalah empat tahun ditambah kursus bahasa Korea sekitar setahun. Enaknya, beasiswa KGSP 2015 menyediakan banyak fasilitas bagi kandidat yang terpilih. Selain pembebasan biaya kuliah hingga lima tahun, juga tersedia tunjangan hidup bulanan sebesar 800 ribu won, tunjangan kedatangan 200 ribu won, tunjangan pemulangan 100 ribu won, biaya kursus bahasa Korea, asuransi kesehatan, dan tentunya Ɵket pesawat ke Korea dan kepulangan setelah menyeleseikan studi. Beasiswa Korea 2015 ini juga menyediakan tambahan tunjangan 100 ribu won per bulan jika Anda memiliki skor TOPIK (Test of Proficiency in Korea) level 5 atau lebih setelah terdaŌar di universitas Korea.

Persyaratan: 1. Merupakan warganegara dari Negara yang ditawarkan beasiswa (salah satunya Indonesia) 2. Berusia di bawah 25 tahun per 1 Maret 2015 (Lahir setelah 1 Maret 1990) 3. Kondisi kesehatan yang baik, jasmani maupun rohani 4. Telah lulus SMA/sederajat per 1 Maret 2015 (Tidak memenuhi syarat bagi mereka yang telah mengambil pendidikan sarjana/pendidikan Ɵnggi) 5. Memiliki nilai rata-rata komulaƟf di atas 80 persen (dari 100 persen) atau berada dalam peringkat 20 persen (dari 100 persen) selama SMA 6. Belum pernah menerima Beasiswa Pemerintah Korea untuk kuliah sarjana 7. Belum terdaŌar di program studi sarjana di Korea sebelumnya 8. Tidak memiliki keterbatasan dalam berpergian ke luar negeri 9. Mungkin ada pemilihan isƟmewa bagi pelamar yang memiliki kemampuan bahasa Korea atau Inggris Dokumen Aplikasi:

Formulir aplikasi yang telah diisi (Form 1) 2. Janji NIIED (Form 2) 3. Personal statement (Form 3) 4. Rencana studi (Form 4) 5. Dua surat rekomendasi, bisa dari kepala sekolah, guru, atau pembingbing (Form 5) 6. Penilaian kesehatan pribadi (Form 6) 7. Salinan ijazah SMA/sederajat 8. Salinan transkip nilai 9. BukƟ kewarganegaraan pemohon dan orang tua (akte kelahiran, kartu keluarga, paspor orang tua, dan lainnya) 10. Salinan serƟfikat kemampuan bahasa Korea atau Inggris (jika berlaku) 11. Hasil pemeriksaan kesehatan oleh dokter (Form 7, khusus kandidat yang telah melewaƟ seleksi putaran kedua) 12. Salinan paspor pemohon (khusus kandidat yang sudah melewaƟ seleksi putaran kedua) 1.

Penda aran: Siapkan dokumen aplikasi diatas. Silakan download formulirnya di hƩp://idn.mofa.

go.kr/worldlanguage/asia/idn/mission/noƟce/index.jsp . Pada tahap awal, dokumen yang perlu dikirimkan cukup poin 1 s/d 10. Dokumen dibuat rangkap 4 (1 salinan asli, 3 fotokopi0. Khusus fotokopi dimasukkan dalam amplop tersendiri. Dokumen menggunakan kertas ukuran A4 atau disesuaikan agar sama, serta diterjemahkan ke dalam bahasa Korea atau Inggris jika menggunakan bahasa lain. Terjemahan resmi tersebut harus disahkan oleh notaris. Kemudian surat rekomendasi dimasukkan ke dalam amplop tertutup oleh pemberi rekomendasi dan ditujukan ke Kedutaan Besar Korea. Kirimkan dokumen yang dibutuhkan di atas via pos ke alamat: Kedutaan Besar Korea Jl. Gatot Subroto Kv. 57 Jakarta 12950 Tuliskan “KGSP” pada amplop. Aplikasi paling lambat diterima 3 Oktober 2014. hƩp://www.beasiswapascasarjana. com/2014/09/beasiswa-korea-2015-kgspfull-untuk-s1.html

Beasiswa BCA Finance 2014, Ini Dia! TAHUN ini, BCA Finance kembali menggulirkan beasiswa 2014. Total beasiswa yang diperebutkan lebih besar, yakni Rp 1,29 miliar. Kesempatan menarik ini disediakan bagi mahasiswa S1 PTN/PTS dari seluruh Indonesia. Pemenangnya akan mendapatkan Rp 3 juta/semester hingga maksimal semester 8. Sebanyak 70 pemenang akan dipilih oleh Ɵm seleksi BCA Finance. Jika Anda berminat, atau seƟdaknya memenuhi kriteria persyaratan, peluang ini sayang dilewatkan. PendaŌaran saat ini sudah dibuka dan dilakukan secara online. Selain tengah mengambil program S1, pelamar minimal telah/ sedang menyelesaikan semester 2 serta Ɵdak sedang menerima beasiswa dari pihak manapun. Penjelasan bisa dilihat di persyaratan. Persyaratan: 1. Mahasiswa/i program Strata 1 (S-1) 2. Minimal telah/sedang menyelesaikan semester 2 3. IPK min (PTN : 3,00 dan PTS : 3,4) 4. Tidak sedang menerima beasiswa dari pihak manapun 5. Beasiswa ini bebas dari ikatan dinas apapun 6. AkƟf dalam bergorganisasi 7. Melakukan pendaŌaran beasiswa melalui aplikasi online (mengisi data diri di form aplikasi dengan benar dan dapat dipertanggujawabkan, jika kedapatan isi formnya Ɵdak sesuai akan langsung di diskualifikasi) 8. Tahapan Seleksi :

Ø Tahap I : Penentuan 150 Calon Pemenang Beasiswa 150 calon pemenang yang telah diumumkan wajib mengirimkan dokumen yang dipersyaratkan (Kartu Mahasiswa, Surat Keterangan Ɵdak mampu, Kartu Keluarga, Rekening Listrik dan Air, Surat Angota Organisasi atau Surat Keterangan yang ditandatangani Ketua Organisasi). Ø Tahap II : Penentuan 70 Pemenang Beasiswa yang berhak menerima Rp 3.000.000,-/Semester 9. Proses seleksi dilaksanakan oleh Ɵm seleksi BCA Finance 10. Keputusan hasil penerimaan adalah mutlak & Ɵdak dapat diganggu gugat dan kami Ɵdak menerima surat menyurat dalam bentuk apapun selama proses dan setelah keputusan pemenang. Penda aran: Aplikasi beasiswa BCA Finance 2014 dilakukan secara online. PendaŌaran dibuka mulai 1 – 30 September 2014. Berikutnya akan dilakukan pengumuman 150 calon pemenang melalui website BCA Finance pada 28 Oktober 2014. Tahapan berikutnya verifikasi kelengkapan dokumen untuk 150 calon pemenang beasiswa (cap pos) dari 29 Oktober – 14 November 2014. Hasil akhir pengumuman 70 pemenang beasiswa disampaikan 26 November 2014. hƩp://www.beasiswapascasarjana. com/2014/09/beasiswa-bca-finance-2014ini-dia.html

Jl. Jempiring 16 C Semarapura Klungkung

DAFTAR SEKARANG ....!

Membuka Kelas baru; TK,SD, SMP, SMA,UMUM, ESP, PRIVATE...

DaŌar via SMS dengan cara keƟk IMOBEDU<spasi>ULearn KLK<spasi> Nama<spasi>sekolah. Kirim ke 5667, berlaku untuk Telkomsel. Tarif 1100/SMS

Educare

MASIH PUNYA ANAK ISTRI TE TERTAWALAH, PASTI SEHAT Penelitian di University College di London mengatakan bahwa tawa hangat atau cekikikan juga mampu melemaskan dinding arteri, menyebabkan aliran darah meningkat sampai 45 menit. Dosis tertawa harian yang disarankan untuk kesehatan jantung yaitu minimal 15 menit lamanya. Dan karena tertawa itu menular, mengapa tidak berbagi lelucon dengan teman-temanmu? Silahkan ketik: IMOBEDU<spasi>Humor <spasi> Leluconmu kirim ke 5667. Tarif 1100/SMS berlaku untuk pengguna Telkomsel.

SMS SALAM Yuk kita berkirim salam & cari teman lewat SMS..!! Salammu nanƟ disampaikan di Tabloid IMOB Educare. Caranya: KeƟk Imobedu <spasi>nama <spasi>isi salammu kirim ke 5667. Berlaku utk pengguna Telkomsel Tarif 1100/SMS 081805145xxx salam buat kluargaku yang ada di ubud semua, terutama ama my grenfa, i miss u all 081337820XXX buat yayank,q yang lagi sakit, cepet sembuh ea.. miss u 082237846XXX slm bwat tmen” ku yng lgi sibuk, entah apa yg klian sibukan selain belajar.. hahaha 081339056XXX salam buat guru” ku di SMK Tenas, ku kangen omelan kalian semua.. 081452653xxx salam buat temen-temen ku yg koplak-koplak, ayo kita hangout bareng lgi..

BADRUN : “WOI! Mau apa loe? Maling ya?” Maling : “Kalo iya emang kenapa? Coba teriak sekali lagi gue bacok loe!” (sambil mengarahkan “celurit”nya ke arah Badrun) Badrun yang kaget plus takut setengah mati hanya bisa terbata. Badrun : “A,a,aampuuun Boss to,to,tolong jangan apa-apakan saya, jangan bacok saya, saya masih punya anak istri...” Maling : “Terus?” Badrun : “Jadi bacok aja mereka...” Maling : “!@^$^&*^%($#^*??”

Oven Raksasa TEJO, seorang lelaki desa yang lugu pergi ke kota untuk pertama kalinya. Tejo terpana melihat sebuah gedung besar dengan tulisan “OPEN” di pintunya. Dalam hatinya dia berkata “wow, baru kali ini kulihat oven sebesar itu”. Disaat yang bersamaan lewat seorang bule yang ingin masuk ke gedung tersebut. Tejo berusaha mencegahnya masuk ke dalam. “mas, jangan masuk, nanti kepanasan”. Bule tadi cuek saja, tidak tahu maksud omongan si Tejo. Dalam hati, Tejo berkata “kasihan orang malang tadi,dia tidak tahu apa-

apa”. 5 menit kemudian keluarlah seorang negro dari gedung tersebut dan dengan sombongnya Tejo berkata ke negro tersebut “tuh...kan gosong”.

Pemabuk Naik Kereta Tiga orang pemabuk tiba di stasiun kereta api beberapa saat sebelum kereta berangkat. Karena melihat ketiga pemabuk itu sempoyongan seperti tidak mampu naik kereta api, maka kepala stasiun yang baik hati membantu mereka naik. Ia sudah membantu dua orang naik kereta sebelum kereta berangkat, dan meminta maaf kepada seorang pemabuk lagi yang terpaksa tertinggal kereta api tadi. Maaf tuan, Sebetulnya saya sangat ingin membantu Anda naik kereta, kata kepala stasiun. Tidak apa-apa, jawab sang pemabuk yang tertinggal. Teman saya akan lebih menyesal lagi. Mereka sebetulnya hanya mengantar saya ke stasiun.

Kepintaran seorang JONY POLISI : Gimana kejadiannya, kamu menabrak 50 orang dalam suatu

Puisi Langkah sudah terengah Waktu bagai membatu Tak berdetak Tak lagi berdentum Ingin berhenti Tapi tak sampai hati Seperti mati tapi berhati Ada jalan jauh di depan Mencoba lirik secuil harapan Apa daya benteng berhadapan Jika lelah, apa harus mengalah.. Jika mati, akankah terhenti… Dulu, saat ini, masa depan Terbelenggu di jam dinding itu Waktu mengejek berlalu tanpa pandang bulu Tanpa menunggu yang jadi debu Yang terhenti membatu Tertinggal waktu SMA 2 Bangli

kecelakaan mobil!? Jony : waktu ngendarain mobil, kecepatannya 95 km/jam. Waktu di pertigaan, baru nyadar kalo remnya blong, dibelokan kiri ada dua orang pria, sedangkan dikanan ada pesta ulang taun manula. Kalo bapak milih yang mana? Polisi : mendingan ke kiri, korbannya bakalan lebih sedikit. Jony : iya, saya juga mikir gitu pak! Polisi : tapi kenapa orang yang sedang ngerayain ultah kena juga? Jony : nah, masalahnya kan tadi saya milih nabrak dua orang pria yang dikiri. Eh, yang ketabrak cuman seorang, seorang lagi lari ke pesta ultah yang ada dikanan, ya udah..saya kejar sampe ke pesta ultah pak! Polisi : :Huuuuhhhh Dasarrrrr Somplaxxxx

Istri vs Suami SEPASANG suami istri sedang berada dalam mobil, menyusuri jalan dalam kota, dan saling mendiamkan karena beberapa menit lalu mereka baru saja beradu argurmen. Tak lama, mereka melewati sebuah areal persawahan di mana banyak terdapat kambing dan sapi yang sedang merumput. Si Suami menunjuk ke kawanan kambing dan sapi itu sambil berkata sinis kepada si Istri,”Saudara – saudara mu ya tuh?” “Iya, jawab si Istri,”Saudara ipar.” ***

RESENSI FILM

Educare

DOLPHIN TALE 2 WHEN THE GAME STANDS TALL SUDAH beberapa tahun sejak muda, Sawyer Nelson (Gamble) dan tim yang berdedikasi di Rumah Sakit Marinir Clearwater, dipimpin oleh Dr Tanah Liat Haskett (Connick, Jr), menyelamatkan musim dingin. Dengan bantuan Dr Cameron McCarthy (Freeman), yang mengembangkan ekor prostetik unik untuk lumba-lumba yang terluka, mereka mampu menyelamatkan nyawanya. Namun perjuangan mereka belum berakhir. Ibu pengganti musim dingin, sangat tua dolphin Panama, telah meninggal dunia, meninggalkan musim dingin tanpa satu-satunya pasangan pool dia yang pernah dikenal. Namun, hilangnya Panama mungkin memiliki dampak yang lebih besar untuk musim dingin, yang menurut peraturan USDA, tidak dapat ditempatkan sendirian, karena perilaku sosial lumba-lumba ‘mengharuskan mereka untuk dipasangkan dengan lumba-lumba lainnya. Waktu hampir habis untuk mencari pendamping untuknya sebelum tim di Clearwater kehilangan musim dingin kesayangan mereka ke akuarium lain.

THE BOXTROLLS SELFLESS

THE EQUALIZER

SEORANG anak yatim piatu yang diangkat oleh makhluk bawah tanah yang disebut Boxtrolls muncul dari selokan dan keluar dari kotak untuk menyelamatkan keluarganya dan kota dari pembasmi kejahatan, Arichibald penjambret. Sebuah dongeng komedi yang terbentang di Cheesebridge, sebuah kota era Victoria mewah terobsesi dengan kekayaan, kelas, dan stinkiest keju halus. Di bawah jalan-jalan batu yang menawan tinggal yang Boxtrolls, monster busuk yang merangkak keluar dari selokan di malam hari dan mencuri apa yang warga kota terus paling sayang: anak-anak mereka dan keju mereka. Setidaknya, itulah warga legenda selalu percaya. Sebenarnya, Boxtrolls adalah komunitas gua-tinggal bawah tanah orang aneh unik dan menyenangkan yang memakai kardus daur ulang cara penyu memakai cangkang mereka. The Boxtrolls telah mengangkat anak yatim-piatu manusia, telur (disuarakan oleh Isaac HempsteadWright), sejak bayi sebagai salah satu dari mereka sampah-diving dan mekanik sampahmengumpulkan sendiri.

SEBUAH operasi ex-pemerintah menyerang keluar sendiri. Denzel Washington memainkan Robert McCall, seorang pensiunan agen intelijen yang membantu tak berdaya. Dalam versi film, ia menjalani kehidupan yang tenang saat bekerja di Home Depot, ketika salah satu tindakan kebaikan terhadap seorang pelacur (Chloe Moretz) membiarkan dia terlibat dengan mafia Rusia. Marton Csokas akan memainkan fixer setan untuk Rusia.

TABULA RASA Hans adalah seorang pemuda dari Serui, Papua, yang mempunyai mimpi menjadi pemain bola profesional. Namun nasib berkata lain, dan ketika Hans hampir kehilangan harapannya untuk hidup, ia bertemu dengan Mak, pemilik rumah makan Padang (lapau). Di tengah perbedaan Hans dan Mak, mereka menemukan persamaan. Makanan merupakan iktikad baik untuk bertemu, dan lewat makanan dan masakan, Hans kembali menemukan mimpi dan semangat hidup. ***dbs

CERPEN

KU tersentak bangun dari Ɵdurku, handphone di samping wajahku bergetar. Ada satu pesan dari ×Pablo, lelaki pujaanku. “Morning Velice” Aaah… berbunga-bunga haƟ ini. Begini rasanya diperhaƟkan oleh seorang yang ×Aku cintai. Yup, ini pertama kalinya ×Aku begitu diperhaƟkan. Sebelumnya, Aku hanya menjalani hubungan dengan seorang senior yang – mmm, bisa dibilang – cuek banget. Hari ini sangat cerah, ×Aku sangat bersemangat berangkat ke sekolah. Ingin sekali melihat wajah tampan ×Pablo yang sudah lama kurindukan. Liburan semester Ɵdak mengizinkan kami untuk bertemu, sedih rasanya membendung kerinduan ini. Masuk kelas dengan wajah berbinarbinar, Aku Ɵdak melihat sosok yang ku dambakan itu. Pablo belum datang… Wajahku yang berbinar itu sontak berubah menjadi berlipat, murung. Sahabatku keheranan melihatnya. “Velice, aneh banget ekspresi lo. Kenapa Vel? Ada yang salah?”, Kata Aron sambil menghampiriku. “Ehm… Gak papa kok”, Aku memang Ɵdak bisa bersikap berlebihan soal ×Pablo di depan sahabat lelaki ku ini. “Pelajaran pertama ×Fisika kan?” 15 menit lagi pelajaran akan di mulai. Tapi aku belum juga melihat sosok yang kunanƟ sejak tadi pagi itu. Kemana gerangan dirimu Pablo? Aku mulai membuat tulisantulisan di halaman belakang buku tulisku. Memang itu yang biasa aku lakukan jika sesuatu yang Ɵdak enak terjadi. Teman

sebangku ku – yang juga sahabat baikku – Celia, hanya bisa memperhaƟkanku dengan heran. Aku memang banyak membuat heran sahabatsahabatku pagi ini. Guru Fisika memasuki kelasku, membawa setumpuk buku yang akan diajarkannya hari ini. Pablo belum juga datang. Haaah… Mungkin dia gak masuk hari ini… Tapi Ɵba-Ɵba seorang lelaki tampan berambut keriƟng memasuki kelas. Pablo! Hari ini memang sangat indah. Setelah seluruh pelajaran berakhir, ×Aku pulang bersama Celia. Karena Aron dan ×Pablo harus mengikuƟ laƟhan basket. Di perjalanan pulang, ×Celiamenyampaikan sesuatu kepadaku. “Vel, lo ngerasa gak sih? Sejak lo jadian sama ×Pablo, persahabatan kita jadi renggang tau. Lo jadi sering bareng ×Pablo dibanding sama gue…” Aku pun hanya bisa membisu. Tapi yang dikatakan ×Celia ada benarnya juga. 2 minggu setelah kejadian Celia menyampaikan isi haƟnya, hubunganku dengan Pablo menjadi Ɵdak ada apa-apa nya lagi. Aku mulai jauh dari Pablo, tapi menjadi dekat dengan Celia dan Aron. Dan aku telah membuat keputusan. Hari itu tanggal 10, sore hari. Aku mengirimkan sebuah pesan singkat untuk Pablo. “Hai Pablo, aku pengen nanya deh, menurut

kamu… lebih sakit ditolak atau diputusin?” Beberapa menit kemudian, handphone ku bergetar dan terdapat balasan dari Pablo “lebih sakit diputusin Vel” Aku mulai bimbang. “Kenapa emang?” “Diputusin, berarƟ kita udah berhubungan, udah menyelipkan kenangan kenangan manis pada sesorang kan? Dan jelas itu sakit Vel.” Aduh… gimana ini? Ah, aku harus berani! Harus! Dan akhirnya aku mengumpulkan seluruh keberanian dalam diriku. “Pablo, Aku minta maaf banget. Tapi kita harus putus… Maaf banget ya” ... Sudah 20 menit, tapi Ɵdak ada jawaban yang datang dari Pablo. Tiba-Ɵba, handphone ku bergetar lagi. Dari Pablo ternyata . . . “Iya gak papa, Vel. Aku ngerƟ kok. Maafin semua kesalahan Aku ya…” Dan sisa hari itu berjalan murung buatku. Ah, tapi kan Aku sudah melakukan

hal yang benar. Tenang aja Vel… Keesokan harinya, aku berangkat ke sekolah seperƟ biasa. Dengan seragam puƟhbiru ku, aku memasuki kelas dan memulai hari-hariku seperƟ dahulu kala. Saat isƟrahat Ɵba, aku pergi ke kanƟn sekolah bersama Celia. “Vel, makin jauh aja lo sama Pablo Ada apa sih?”, kata Celia. “Gue udah putus sama Pablo.” “Ya ampun Vel… Kok bisa?” “Ceritanya panjang Vel.”, Aku tak ingin Celia tahu bahwa penyebabnya adalah dirinya. Di sekolah, aku berusaha untuk tetap bersemangat. Tapi Ɵdak dengan Pablo. Dia terlihat Ɵdak bersemangat dan kurang ceria dari biasanya. Sampai di rumah, aku merebahkan tubuhku di kasurku. Handphone ku berdering. Pablo. “Halo, Velice?” “Ya, kenapa?” “Aku Cuma pengen bilang, Aku gak bisa jauh dari kamu” “. . .” “Vel? Aku janji gak akan move on sebelum kamu move on. Aku janji.” “Ya udah. Itu keputusan kamu, Aku Cuma bisa pegang janji kamu aja. Makasih Pab.” Percakapan singkat yang sangat berarƟ buatku. Jujur, aku juga Ɵdak bisa begitu saja melupakan Pablo. Terlalu banyak kenangan manis yang dia selipkan padaku. ***

Educare

MOTIVASI

UTU anjing adalah binatang ya n g m a m p u m e l o m p a t 300 kali tinggi tubuhnya. Namun, apa yang terjadi bila ia dimasukan ke dalam sebuah kotak korek api kosong lalu dibiarkan disana selama satu hingga dua minggu?. Hasilnya, kutu itu hanya mampu melompat setinggi kotak korek api itu saja! Kemampuannya melompat 300 kali tinggi tubuhnya tiba-tiba hilan. Ini yang terjadi, Ketika kutu itu berada dalam kotak korek api ia mencoba melompat tinggi. Tapi ia terbentur dinding kotak korek api. Ia mencoba dan terbentur lagi. Terus begitu sehingga ia mulai ragu akan kemampuannya sendiri. Ia mulai berfikir, “Sepertinya kemampuan saya melompat memang hanya segini”. Kemudian loncatannya disesuaikan dengan tinggi kotak korek api. Aman, dia tidak membentur. Saat itulah dia menjadi sangat yakin, “Nah benar kan? Kemampuan saya

memang segini. Inilah saya!”. Ketika kutu itu sudah dikeluarkan dari kotak korek api, dia masih terus merasa bahwa batas kemampuan lompatnya hanya setinggi kotak korek api. Sang kutu pun hidup seperti itu hingga akhir hayat. Kemampuan yang sesungguhnya tidak tampak. Kehidupannya telah dibatasi oleh lingkungannya. Sesungguhnya di dalam diri kita juga banyak kotak korek api. Misalnya anda memiliki atasan yang tidak memiliki kepemimpinan memadai. Dia tipe orang yang selalu takut tersaingi bawahannya, sehingga dia sengaja menghambat perkembangan karir kita. Ketika anda mencoba melompat tinggi, dia tidak pernah memuji, bahkan justru tersinggung. Dia adalah contoh kotak korek api yang bisa mengkerdilkan anda. Teman kerja juga bisa jadi kotak korek api. Coba ingat, ketika dia bicara begini, “Ngapain sih kamu kerja keras seperti itu, kamu nggak bakal dipromosikan, kok”.

Korek api juga bisa berbentuk kondisi tubuh yang kurang sempurna, tingkat pendidikan yang rendah, kemiskinan, usia dan lain sebagainya. Bila semua itu menjadi kotak korek api, maka prestasi dan kemampuan anda yang sesungguhnya tidak tercermin dalam aktivitas sehari-hari. Bila anda ingin potensi anda yang sesungguhnya muncul, anda harus berani take action untuk menembus kotak korek api itu. Lihatlah Ucok Baba, dengan tinggi tubuh yang di bawah rata-rata ia mampu menjadi presenter di televisi. Andapun pasti kenal Helen Keller. Dengan mata yang buta, tuli dan “gagu” dia mampu lulus dari Harvard University . Bill Gates tidak menyelesaikan pendidikan sarjananya, namun mampu menjadi “raja” komputer. Andre Wongso, tidak menamatkan sekolah dasar namun mampu menjadi motivator nomor satu di Indonesia .

Contoh lain Meneg BUMN, Bapak Sugiharto, yang pernah menjadi seorang pengasong, tukang parkir dan kuli di Pelabuhan. Kemiskinan tidak menghambatnya untuk terus maju. Bahkan sebelum menjadi menteri beliau pernah menjadi eksekutif di salah satu perusahaan ternama. Begitu pula dengan Nelson Mandela. Ia menjadi presiden Afrika Selatan setelah usianya lewat 65 tahun. Kolonel Sanders sukses membangun jaringan restoran fast food ketika usianya sudah lebih dari 62 tahun. Nah, bila anda masih terkungkung dengan kotak korek api, pada hakekatnya anda masih terjajah. Orang-orang seperti Ucok Baba, Helen Keller, Andre Wongso, Sugiharto, Bill Gates dan Nelson Mandela adalah orang yang mampu menembus kungkungan kotak korek api. Merekalah contoh sosok orang yang merdeka, sehingga mampu menembus berbagai keterbatasan. ***

AGUSTUS 2014 Capriorn (21 DESEMBER – 20 JANUARI) Umum :Permasalahan yang Ɵmbul akhir-akhir ini sebaiknya bisa disikapi dengan sebijaksana mungkin. Sekolah :Benar-benar super sibuk dan cukup melelahkan, walau begitu kesan ramah sebaiknya tetap dipertahankan. Asmara :Jangan terus-terus merasa cemburu karna dicuekin pasangan anda,cobalah bersikap dewasa. Kesehatan :PerhaƟkan berat badan ideal. Aqurius (21 JANUARI – 18 FEBRUARI) Umum :Tak ada gunanya memecah konsentrasimu jika hanya untuk mengurusi hal yang tak penƟng dan buang-buang waktu tersebut. Sekolah :Jangan berhenƟ untuk terus melakukan terobosan-terobosan. Asmara :Tetap bersabar menghadapi pasangan,jika yang belum punya pasangan mungkin minggu ini akan mejadi sesuatu awal yang baru bagi anda. Kesehatan :Tetap jaga kesehatan,kurangi begadang. Pisces (19 FEBRUARI – 20 MARET) Umum :Nasehat yang datang dari seseorang sebaiknya bisa dijadikan bahan perƟmbangan. Jangan sampai kamu terkesan egois dan keras kepala sehingga sulit untuk melakukan kontrol terhadap sikapmu selama ini. Sekolah :Ada saja yang usil dengan kerjaan Anda, tak perlu ditanggapi secara serius karena itu akan berhenƟ dengan sendirinya. Asmara :Waktu yang tepat untuk menghangatkan kehidupan asmara. Kesehatan :Lebih perhaƟkan Fisik dari hal kecil. ARIES (21 MARET – 20 APRIL) Umum :Tetaplah tabah dan sabar dalam menghadapi berbagai macam cobaan. Sekolah :Jika bernasib baik sebaiknya tetap bisa menahan diri dan di kala susah juga tak henƟ untuk terus berusaha. Asmara :Sedikit kesal dengan pasangan. Kesehatan :Jangan terlalu leƟh ya. TAURUS (21 APRIL – 20 MEI) Umum :Bersabarlah karena suasananya masih terasa suram dan banyak hambatan disana-sini sehingga perlu kesabaran dan kewaspadaan Sekolah :Cobalah pertahankan apa yang sudah ada, tak perlu terlalu berambisi Asmara :Jangan biarkan cemburu membuat hubunganmu retak ya. Kesehatan :Minggu ini anda lebih leƟh dari minggu sebelumnya,cobalah mengambil waktu isƟrahat yang tepat. GEMINI (21 MEI – 20 JUNI) Umum :Selesaikan semua masalah karena yang namanya masalah tak akan bisa selesai jika tanpa ada penyelesaian. Sekolah :kemujuran masih bisa diharapkan sehingga kamu bisa menemukan solusi yang terbaik. Asmara :Kekasihmu sedikit Jeules,anda butuh waktu untuk sendiri Kesehatan :Semakin Sehat

CANCER (21 JUNI – 20 JULI) Umum :banyak peluang yang terbentang di depan mata Sekolah :perlu meningkatkan keraajin dan keuletan. Asmara :Coba cari tau seluk beluk pasanganmu. Kesehatan :Hiburan akan mengalihkan anda dari waktu isƟrahat anda. LEO (21 JULI – 20 AGUSTUS) Umum :Cobalah posiƟve thinking dulu dalam menyikapi sesuatu. Sekolah :Semangat yang mulai kendor karena omongan orang yang belum tentu kebenarannya sebaiknya tak perlu terlalu dimasukkan haƟ. Asmara :Ada lawan jenis anda yang membuat anda kasmaran. Kesehatan :Perbanyak minum air puƟh, apalagi Anda banyak duduk dan kurang gerak. VIRGO (21 AGUSTUS – 20 SEPTEMBER) Umum :Membuat sesuatu yang menyenangkan orang yang kita sayangi memang Luar biasa rasanya,namun anda Ɵdak harus berjanji,buat saja sebuah kejutan,itu lebih berharga keƟmbang janji yang Ɵdak anda tepaƟ. Sekolah :Cobalah kamu galang semua kepercayaan dan keyakinan dalam dirimu sehingga bisa belajar lebih enjoy dan mantap. Asmara :Sadarlah bahwa di dunia ini Ɵdak ada orang yang sempurna. Kesehatan :Kurangi stres lewat yoga dan meditasi. LIBRA (21 SEPTEMBER – 20 OKTOBER) Umum :Jangan sia-siakan seƟap peluang yang muncul di hari ini dengan perƟmbangan yang matang sekaligus cepat. Sekolah :Ɵada hambatan yang begitu berarƟ dan kamu bisa lebih enjoy dan tenang. Asmara :Walau ada sedikit selisih pendapat akan tetapi itu semua Ɵdak mengurangi kemesraan Anda dengannya. Kesehatan :Badan tampak lemah dan terasa kurang bergairah, jika sudah begitu kamu harus lebih bisa pasang strategi. SCORPIO (21 OKTOBER – 20 NOVEMBER) Umum :Jika tak ada moƟvasi untuk meraih seƟap peluang maka akan percuma saja. Sekolah :Jangan suka dipuji karena itu merupakan racun yang sangat memaƟkan. Asmara :Pahamilah watak dan karakternya. Kesehatan :Buatlah suasana haƟ selalu happy dan jangan biarkan masalah yang menyakitkan bersarang terlalu lama dalam haƟ. SAGITARIUS (21 NOVEMBER – 20 DESEMBER) Umum :Selesaikan semua masalahmu secepatnya,jangan sampai permasalahan ini dimanfaatkan oleh pihak keƟga. Sekolah :Hindari berkata tanpa pikir panjang agar masalah Ɵdak sampai Ɵmbul hanya karena ucapanmu sendiri. Asmara :Berusahalah untuk bisa bersikap tenang dan sabar dalam menghadapi semua permasalahan yang muncul. Kesehatan :Sering-seringlah berolahraga di pagi hari walau sekedar jogging agar badan tetap selalu segar sepanjang hari.

KESEHATAN

Educare

www.balitc.org email: tc_cphi.bali@yahoo.com

Rokok Berbahaya Untuk Kesehatan

U G A S Negara dan tugas semua orang yang berkehendak baik adalah menyelamatkan generasi dari berbagai ancaman yang dilegalkan. Salah satu ancaman yang dilegalkan adalah rokok. Bayangkan, rokok diijinkan dijual secara bebas pada hal dalam kemasannya tertulis peringatan yang memaƟkan. Di kemasan rokok berbagai merek bisa dibaca peringatan ‘merokok sebabkan kanker mulut, merokok sebabkan kanker paru-paru dan bronchiƟs kronis,merokok membunuhmu, merokok sebabkan kanker tenggorokan,merokok dapat menyebabkan kanker, serangan jantung, impotensi dan gangguan kehamilan dan janin, dan sebagainya’. Pada kemasan rokok berbagai mereka itu juga tercantum gambar-gambar ‘mengerikan’ sebagai akibat merokok. Namun, anehnya promosi rokok semakin menggila, dengan media promosi sederhana sampai canggih. Rokok memang mendatangkan kerugian bagi badan manusia karena sebatang rokok ternyata mengandung ribuan unsur kimia yang sangat memaƟkan. Maka tak heran jika para pemerhaƟ kesehatan anak dan remaja terus berusaha untuk mencerdaskan masyarakat, termasuk remaja Indonesia agar sedini mungkin menjauhkan rokok. Misalnya yang dilakukan oleh KMK-KIA dan HMKM FK UNUD

beberapa waktu lalu menggelar Talkshow Bahaya Rokok bagi kaum remaja. Hadir pada kegiatan tersebut para nara sumber I Made Kerta Duana,MPH, Prof.Dr.dr. Mangku dan dari lentera Anak Indonesia Hery Chariansyah,SH. Kegiatan ini dipandu oleh Ni Putu SanƟ Ashari Rahayu, mahasiswi FK Unud. Kegiatan tersebut dibuka oleh Pembantu Dekan II FK UNUD Prof. Dr.dr. Putu Astawa,Sp. OT,M.Kes disaksikan oleh Ketua Program Pendidikan Ilmu Kesehatan Masyarakat dr. Putu Ayu Swandewi AstuƟ,MPH. Nara sumber I Made Kerta Duana yang adalah akƟvis Bali Tobacco Control IniƟaƟve dan IATMI Bali mengatakan perlu terus diupayakan sosialisasi Perda Nomor 110 Tahun 2011 tentang kawasan tanpa rokok di Provinsi Bali. Ia mengatakan, rokok saat ini mengancam keberlangsungan hidup generasi masa depan karena merupakan salah satu produk yang mengandung adikƟf dan merusak kesehatan. Sedangkan Prof. Mangku meminta pemerintah untuk lebih tegas dalam memberlakukan Perda KTR yang telah ditetapkan. Ia meminta agar di instansi pemerintah harus memberikan contoh untuk Ɵdak merokok. Hal ini dikatakannya karena meskip[un sudah ada Perda KTR tetapi para pejabat dan pekerja di instansi pemerintah masih merokok di kawasan yang dilarang oleh Perda.

Sementara Herry Chariansyah dari lentera Anak Indonesia meminta semua pihak untuk membangun komitmen melindungi anak-anak dari bahaya merokok. Menurutnya jutaan anak telah menjadi korban perokok akƟf. Anakanak sejak dalam kandungan sudah banyak yang menjadi perokok pasif yakni menghirup asap rokok yang dihembuskan oleh orangtua maupun orang dewasa di sekitarnya. Ia meminta agar pemerintah lebih tegas dalam memberlakukan aturan iklan rokok baik di televise maupun di tempat keramaian lainnya. Bila perlu, pemerintah harus melarang iklan rokok dalam bentuk apapun guna menciptakan generasi emas Indonesia yang sehat.  Gus

Wujudkan Bali Sehat tanpa Asap Rokok PERATURAN Daerah (Perda) Kawasan Tanpa Rokok (KTR) sesungguhnya adalah kebijakan pemerintah yang mengatur ruang public dimana seseorang boleh atau Ɵdak boleh merokok. Meskipun merokok adalah pilihan seseorang tetapi keƟka ia merokok di ruang public, hal itu melanggar hak asasi manusia orang lain. Perda KTR adalah salah satu upaya untuk mewujudkan Bali sehat tanpa asap rokok. Inilah yang terungkap dalam ‘Workshop Strategi Implementasi dalam Penegakkan dan Pengawasan Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok (KTR) yang diselenggarakan oleh BTCI-PS IKM Unud dan Satpol PP Provinsi Bali di B Hotel 2728 Agustus 2014 lalu. Workshop tersebut menghadirkan nara sumber dari Satpol PP Provinsi Bali, Dinas Kesehatan Provinsi Bali, Lembaga Perlindungan Anak Provinsi Bali, akademisi UNUD dan shering dari pengelola Bandara Ngurah Rai dan Hotel Sanur Paradise tentang upaya mengimplementasikan Perda KTR di tempat kerja masing-masing. Hadir pada workshop ini para pejabat Satpol PP Provinsi,Kabupaten dan kota seluruh Bali dan para tokoh masyarakat. Para nara sumber memberikan gambaran tentang bahaya rokok bagi kesehatan manusia, upaya-upaya untuk mengurangi resiko merokok khususnya di kalangan remaja dan masyarakat umumnya.

Nara sumber juga menjelaskan berbagai upaya untuk mengimplementasikan Perda Nomor 10 Tahun 2011 tentang Kawasan Tanpa Rokok dan Peraturan Gubernur Provinsi Bali Nomor 8 Tshun 2012 tentang Pelaksanaan Kawasan Tanpa Rokok. Implementasi dalam penegakkan dan pengawasan kebijakan kawasan tanpa rokok ini dimaksudkan agar masyarakat bisa memahami bahwa ada tempat-tempat dimana orang Ɵdak boleh merokok. Kawasan tanpa rokok seperƟ dimaksudkan Pasal 2 Perda Nomor 10 Tahun 2011 adalah fasilitas pelayanan kesehatan, tempat proses belajar mengajar, tempat anak

bermain, tempat ibadah, angkutan umum, tempat kerja, tempat umum dan tempat lainnya yang ditetapkan. Jadi bagi masyarakat luas yang masih gemar merokok, maka ia ‘dilarang’ merokok di tempat-tempat yang disebutkan oleh Perda KTR ini. Bagaimana kalau orang merokok di tempat-tempat yang disebutkan oleh Perda KTR ini? Pasal 18 Perda Nomor 10 Tahun 2011 pasal (1) menegaskan seƟap orang dan/atau badan yang melangga ketentuan pasal 12 dan pasal 13 dipidana dengan pidana kurungan paling lama 3 (Ɵga) bulan atau denda paling banyak Rp 50.000,00 (Lima puluh ribu rupiah). Mungkin perokok tak akan jera merokok di kawasan KTR karena ternyata dendanya Cuma Rp 50 ribu. Namun bagi warga Kota Denpasar, Perda KTR mengancam denda paling banyak Rp 50 juta. Bagi teman-teman remaja, pilihan paling cerdas adalah Ɵdak merokok sama sekali. Untuk apa merokok kalau ternyata sebatang rokok dapat mengakibatkan Ɵmbulnya berbagai penyakit? Ingat, orang tak akan semakin tanpan dan jantan hanya karena merokok. Justru sebaliknya, orang akan semakin cerdas dan perkasa karena Ɵdak merokok. Maka percayalah.***

Aku Ini Aneh

(Sebuah refleksi tentang merokok) Aku ini aneh… Jungkir balik cari uang Tak peduli siang dan malam Panas atau hujan Badai dan taufan Tapi uangku terkumpul Kujadikan seonggok sampah Dibakar sia-sia dengan cara nikmat Pada jutaan batang tobaco Aku ini aneh… Mengeluh hidup miskin Aku teriak: Negara jangan masa bodoh Aku mendesak: Negara beri aku bantuan Tapi di bibirku Bertengger manja batang sigaret Hembuskan asap nicoƟne Menembus dunia Menularkan virus memaƟkan Aku ini aneh… Merasa jantan kalau merokok Tak peduli jadi biang impotensi Merasa kaya bisa beanja tembako Tak peduli ancaman kanker paru Merasa sehat dan kuat Tak peduli tubuh kropos Dilahap sejuta kuman memaƟkan Aku ini aneh… Tahu rokok itu racun Tapi rela menghambur rupiah Demi bako berbagai merek Aku tak peduli peringatan Rokok membunuhmu Aku ini benar-benar aneh Membiarkan pembunuh tanpa pedang Berkeliaran di sekitarku Yah…memang aneh! Gus Thuru Dibacakan pada Workshop Strategi Implementasi Dalam Penegakkan dan Pengawasan Kebijakan Kawasan Tanpa Rokok di B Hotel 27 Agstus 2014

Peringatan : Merokok Membahayakan Kesehatan Anda dan Orang Lain di Sekitar Anda Berhenti Merokok Sekarang Juga!

“Wujudkan Generasi Sehat Tanpa Asap Rokok”

KISARA

Educare

Mitos VS Fakta Kalangan Remaja Oleh : Ni Putu Natalya Relawan Kisara PKBI Bali

Hai, Kisara. Saya remaja salah satu sekolah di Bali. Kak, temen saya pernah bilang katanya kalau orang yang gak berdarah waktu pertama kali melakukan hubungan seksual arƟnya dia gak perawan. Beneran gitu ya,kak?

TB. GRAMEDIA NIKITA PLAZA Nikita Plaza, Lantai 2 Jl. Gatot Subroto No. 22 Denpasar Telp. (0361) 416 551 / 60 Fax. (0361) 416 380

Gramedia back To Campus =DISC 20% untuk 23 judul Buku Mahasiswa Best Seller (Selected Item) Special Price for IT & Supplies Computer =Special Price for Sta onary Oﬃce Promo Tas Teeny Teensy Harmony EdiƟon Teeny Teensy seƟap pembelanjaan senilai Rp. 100.000 bisa membeli produk tas Teeny Teensy Harmony ediƟon sbb: - Tote Bag Rp. 188.000, Pouch Rp. 69.000 Pencil Case Rp. 39.000 serta MulƟfuncƟon Organizer Rp. 149.000 Disamping itu masih ada potongan lagi Rp. 70.000 jika langsung membeli 1 set Teeny Teensy diatas mulai 5 sept- 20 oktober 2014 =Promo Kaos ga manula seƟap pembelanjaan senilai Rp.200.000 bisa membeli produk kaos tersebut hanya seharga Rp.129.000, harna normal adalah Rp.149.000 mulai 5 sept- 20 oktober 2014 =Promo Bontal Travel Moopi Bontal (Boneka Bantal) Moopi dapat dibeli seharga Rp.99.000 tanpa syarat selama program Gramedia Back To Campus berlangsung yaitu 1 sept - 31 oktober 2014 =PROGRAM DISC 15% untuk Buku Mahasiswa Reguler - Program berlangsung dari 1 sep -31 oktober 2014 =PRODUK ALFALINK spesial price periode 1 sept - 30 sept 2014 dengan ketentuan sbb: - EI 627 A free Alquran plus Sajada harga normal Rp.789.000 turun jadi Rp. 704.000 - EIC 1250 TX plus PowerBank harga normal Rp. 2.728.000 turun jadi Rp. 2.514.000 selama periode berlangsung

MASA remaja adalah masa seseorang sangat dekat dengan teman sebayanya. Dengan kedekatan tersebut remaja dapat dengan mudah bertukar informasi. Sayangnya, beberapa informasi yang tersebar dikalangan remaja adalah mitos yang dapat menjerumuskan remaja. Mitos adalah sesuatu yang belum tentu benar tetapi sudah dianggap benar oleh masyarakat biasanya mitos didapat secara turun temurun, baik secara langsung ataupun lewat catatan sejarah, cerita, buku dan lainnya. Mitos tersebut sudah berakar di masyarakat. Ada beberapa mitos yang biasanya beredar di kalangan remaja. 1. Hubungan seks pertama kali selalu ditandai dengan keluarnya darah dari vagina Tidak semua hubungan seks pertama kali ditandai dengan keluarnya darah dari vagina. Keluarnya darah dari vagina setelah berhubungan seks pertama kali terjadi karena ada peregangan dan perobekan pada selaput darah. Selaput dara ini merupakan selaput kulit yang memiliki pembuluh darah. Pendarahan terjadi karena ada robekan pada bagian pembuluh dara pada selaput dara tersebut. Dan Ɵdak akan terjadi pendarahan jika terjadi robekan namun Ɵdak mengenai pembuluh darah. 2. Mastusbasi bisa bikin dengkul kopong Hal itu Ɵdak terjadi karena sperma Ɵdak diproduksi oleh dengkul. Sperma diproduksi oleh tesƟs. Dalam sehari diproduksi lebih dari 50 juta sel sperma pada tubuh remaja lakilaki yang sehat. Setelah seseorang melakukan masturbasi umumnya Ɵmbul rasa lelah karena mengeluarkan energi. Pada saat itu seluruh otot memang berada pada kondisi

amat rileks. 3. Cowok itu lebih rasional daripada cewek dan cewek lebih emosional daripada cowok Kenyataannya ada cowok yang lebih rasional daripada cewek, itu memang benar. Akan tetapi ada juga cewek yang rasional bahkan lebih rasional daripada cowok. Sebetulnya ini bukan perbedaan antara cewek dan cowok tapi perbedaan antar individu. Untuk masalah emosi juga demikian halnya. Misalnya ada cowok yang hobinya berantem. Berantem itu merupakan sebuah tanda emosi jadi gak benar kan kalau cewek lebih emosional daripada cowok. 4. HIV dan AIDS adalah penyakit orang asing Hal ini jelas mitos. HIV dan AIDS dapat menular pada seƟap orang melalui hubungan seks yang Ɵdak aman dengan pengidap HIV-AIDS. Selain itu, orang yang menerima transfusi darah yang sudah terinfrksi HIV, pengguna jarum sunƟ bersama yang tercemar HIV juga dapat menularkan HIV. HIV juga dapat menular dari ibu yang terjangkit HIV ke anaknya. ArƟnya, HIV dan AIDS dapat ditularkan dan menular pada seƟap orang tanpa mengenal agama, suku, bangsa, jenis kelamin dan lainnya jika perilakunya berisiko. Jadi ada banyak sekali mitos yang beredar di kalangan remaja. Pada dasarnya, semua tergantung pada diri masing-masing, apakah kita akan menelan mentah-mentah mitos tersebut ataukah kita pikirin lebih lanjut guna menguji kebenarannya. Yang jelas, kalau remaja masih terpengaruh dengan mitos-mitos ini yang rugi adalah diri sendiri. ***

Silakan bagi yang ingin bertanya, berkonsultasi permasalahan kesehatan reproduksi, kesehatan remaja, termasuk HIV/AIDS bisa bertanya via SMS dengan cara keƟk : IMOBEDU<spasi>KISARA<spasi> PERTANYAANMU kirim ke 5667 berlaku untuk pengguna Telkomsel (Tarif 1100/SMS)

Educare

I Wayan Widarma, SS Rainbow in Paradise

PERASIONAL Manager Elizabeth International I Wayan Widarma, SS, dengan sangat terbuka memaparkan rahasia yang dijadikan k formula Elizabeth International untuk mengawal pendidikan dan karakter generasi yang akan merujuk siswanyaa dalam mewujudkan impian. n Rahasia yang sesungguhnya bukan rahasia lagi karena sudah diterbitkan dalam buku perjudul Rainbow In Paradise. Rumusan formula hasil al pemikiran CEO Elizabeth International Nyoman Sukadana Am, Par, SE, telah terbukti dan mampu merujuk kampuss Elizabeth Internasional berada pada brand awareness dan predikat kampuss berprestasi dan penghargaan baik di kanca nasional maupun internasional.. Redaksi Imob Educare mengikuti al perkembangan Elizabeth International sejak baru memiliki satu kampus di Gianyar. Dalam waktu singkat lembaga ini tumbuh pesat dengan jumlah mahasiswa yang terus bertambah dari tahun ke tahun. Sebagai pengelola media pendidikan Redaksi IMOB Educare pun bertanyatanya apa kunci suksesnya. Saat itu management Elizabeth International demikian tertutup untuk publik dan juga media seperti IMOB Educare untuk mengetahui apa yang menjadi rahasia dari keberhasilannya dan itu wajar dan sah saja. Dengan tidak sengaja pertanyaan Redaksi IMOB Educare sejak beberapa tahun terjawab dengan sendirinya ketika menghadiri dan meliput wisuda ke V Elizabeth International di Bali Nusa Dua Convention Centre belum lama ini. Wisuda yang kelima ini tampak berbeda dari sebelumnya. Selain Convention Hall yang dipenuhi ribuan orang, relatif lebih banyak dari wisuda-wisuda sebelumnya. Yang menggebrak adalah diterbitkannya buku yang menjadi formula pengajaran di Elizabeth International. Oh jadi ini toh rahasinya, kami menggumam dalam hati. Sebuah buku yang berjudul Rainbow in Paradise. “Formula pamungkas ini telah berhasil menciptakan perbedaan sikap para siswa Elizabeth International dengan siswa di lembaga lainnya”, ujar I Wayan Widarma, SS, Operasional Manager Elizabeth International dengan bangga. Menurutnya disiplin dan karakter sebagai landasan utama yang akan merujuk paramuda menuju sukses di jamannya. Imob Educare pun kebagian bukunya, lalu berdiskusi lebih jauh dengan I Wayan Widarma terkait buku Pelangi Cinta Untuk Indonesia ini. “Pelangi cinta dari Elisabeth International untuk Indonesia”, demikian pria yang akrab disapa pak Widarma ini menyampaikan sambil memegang buku yang covernya warna-warni pelangi. Kata dia lagi, cinta bukan hanya milik dua sejoli yang sedang dimabuk asmara, namun cinta juga bisa diterapkan ke dalam segala hal. Cara mencurahkan cinta kasih kepada anak didik di Elizabeth Internasional rupanya sukses menjadi sebuah formula yang tepat untuk mentransformasikan anak

muda Indonesia. ndonesia. ”Buku ini mengupas me mengenai genai seni ‘mencinta’ di Elizabeth Intern ernational. International. Bagi kami mendidik men ndidik adalah sebuah seni yakni seni menetaskan seseorang darii individu biasa menjadi seoran ang seorang individu yang luar biasa”, ungkapnya. Ditambahkannya Ditambahkann nya layaknya sebuah pelangi yang terdiri dari tujuh buah warna, Elizabeth International memiliki tujuh buah warna cantik yang dengan

se emp mpur u naa telah ur tel elah ah sempurna berhasil disimfonikan untuk melahirkan sebuah racikan cinta yang telah berhasil menginspirasi ribuan generasi emas Indonesia. Tujuh buah warna cantik Elizabeth International antara lain, warna merah adalah Culture & Caracter. Bagaimana siswa bisa menjadi sosok yang hospitable tanpa karakter dan sikap berbudaya yang standar untuk industri hospitality. “Disinilah kami sebagai team tidak hanya bekerja keras untuk sekedar mendidik mereka tetapi kami juga harus mampu menggunakan waktu sebaik-baiknya menjadi orang tua mereka secara utuh bagi siswa disaat mereka berada di kampus”, tuturnya. Orang tua dalam tanda kutip sosok yang leluasa menerapkan reward & punishment, diakuinya, karakter itu dibentuk selain dengan upaya adalah juga dengan panutan. Untuk menjadi sosok orang tua esensinya adalah Love & Care. Love tidak dikatakan cinta tanpa ketulusan, peduli bukanlah care tanpa sungguh-sungguh. ”Upaya kami ini berbuah manis seperti yang ibu lihat” kata pak Widarma sambil memandangi para wisudawan dan wisudawati berjejer penuh percaya diri dan bangga. Percaya diri mereka bukan hanya berhasil lulus membanggakan, tetapi Industri sudah menunggu keterlibatan para freshgraduate yang diharapkan mampu merefresh kinerja dengan sikap dan karakter yang handal. “Kebahagian tertinggi kami sebagai pendidik dan pengawal karakternya adalah menyaksikan kesuksesan mereka. Bila pembaca ingin mengetahui lebih detail tentang ‘seni mencinta ala Elizabeth International’ silahkan baca bukunya. Sudah beredar di Gramedia dan toko buku lainnya”, kata pak Widarma menambahkan. Mengenal Wayan Widarma lebih jauh, pemuda lajang kelahiran desa Mas-Ubud Gianyar ini telah bekerja menjabat sebagai Operasional Manager sejak Elizabeth International berdiri tahun 2009 Silam. Sebelumnya sempat menjadi Manajer di British Plus selama 2 tahun. Lima tahun menjadi bagian di Elizabeth, berproses dan bertumbuh bersama, tahap demi tahap, yang ia rasakan bukan cuma Elizabeth yang bertumbuh tetapi pribadinya

juga perlahan terasa makin matang. ”Keberhasilan Elizabeth kok sudah memenuhi cita-cita saya. Harapan saya kedepan yang hendak saya raih adalah menjadi lebih baik lagi dari sekarang, itu aja deh”, kata pak Widarma karena tidak mendapatkan kalimat ketika redaksi menanyakan apa yang menjadi cita citanya. Pria lajang ini menyandang gelar

akademik Sarjana Sastra jebolan Sastra Inggris Universitas Udayana. Ia menyelesaikan pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 2 Mas kemudian melanjutkan ke SMP Negeri 1 Ubud. SMA diselesaikannya di SMA Negeri 1 Gianyar. Ketika ditanya soal hobi ia mengatakan menyukai membaca dan olahraga. Bravo Pak Widarma, sukses selalu! *tr