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MAYO - JULIO 2014 - NÚMERO 17 Participa IIDE en iniciativa nacional para el estudio de la convivencia escolar.

Pág. 8 Oferta IIDE plazas de investigador con especialidad en Evaluación Educativa.

Pág. 6 Comunidad académica del IIDE participa impartiendo conferencias en foro organizado por la Escuela Normal Estatal.

Pág. 5 Ofrece IIDE asesoría a SDSU en examen de certificación del dominio del inglés.

Pág. 7

Concluye proceso de selección de la Maestría en Ciencias Educativas. Pág. 4

Organiza el IIDE Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia.

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Editorial

Directorio:

El presente número del boletín informativo IIDENTIDAD documenta las actividades realizadas por la comunidad del Instituto durante los meses de mayo, junio y junio del presente año. IIDENTIDAD No. 17 da cuenta de la participación de los investigadores y de los estudiantes de posgrado del IIDE en diferentes eventos académicos entre los que destacan congresos internacionales organizados en USA y España.

Dr. Felipe Cuamea Velázquez Rector Dr. Óscar Roberto López Bonilla Vicerrector Ensenada

Este número también documenta los avances registrados en la organización del V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la Evaluación Docente que se realizará los días 3, 4 y 5 de septiembre en esta ciudad, en la que la comunidad del IIDE tendrá oportunidad de atender el ciclo de conferencias y el conjunto de talleres que impartirán especialistas procedentes de Brasil, España, Chile, Argentina, USA y México. En este ejemplar se describen los pormenores de la cátedra que CONACyT recientemente autorizara para el IIDE y que traerá consigo la incorporación de un nuevo investigador al Instituto.

Además, esta edición destaca la extensión de la convocatoria para ingresar a la Dr. Joaquín Caso Niebla Maestría en Ciencias Educativas, así como la emisión de la convocatoria para Director ocupar dos plazas de investigador en el área de evaluación educativa. M.T.R.I. Julio César Cano Gutiérrez Por último, este ejemplar describe como Proyecto del mes la investigación de la Subdirector Dra. Guadalupe López Bonilla, y como Proyecto de tesis del mes el trabajo de Nancy Guzmán, estudiante de la Maestría, titulado “Análisis de los cursos en L.A.E. Iván Contreras ambientes virtuales de aprendizaje: el caso del Sistema de @ulas-UABC”. Espinoza Administrador

Dr. Lewis Mcanally Salas Coordinador de los Programas de Posgrado

L.C.C. Ana Gabriela Zaragoza Peralta Editora

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Proyecto del mes “Los jóvenes en el cibercafé: prácticas de literacidad in situ”. Con el objetivo de documentar y analizar las prácticas de literacidad que los jóvenes de entre 15 y 18 años de edad realizan en los espacios públicos que ofrecen servicio de internet, la Dra. Guadalupe López Bonilla se encuentra dirigiendo la investigación “Los jóvenes en el cibercafé: prácticas de literacidad in situ”. Este proyecto se propone estudiar dos tipos de actividades en particular, las que cubren los aspectos escolares y las actividades de esparcimiento, ya que según la literatura los estudiantes realizan actividades diferentes y asumen distintos roles en función del tipo de actividad que se encuentran haciendo. Para llevarlo a acabo, se identificaron alrededor de 80 cibercafés en la ciudad, se eligieron a los idóneos para el estudio y se dio seguimiento a las actividades de 10 jóvenes estudiantes de bachillerato durante sus visitas al cibercafé. Estas observaciones fueron grabadas en video, en algunos casos se registró la actividad en pantalla, además se hicieron entrevistas de seguimiento a los participantes. Adicionalmente se realizaron entrevistas a los operarios de dichos establecimientos, ya que debido a la heterogeneidad de estos establecimientos, es importante explorar las funciones que cumplen en estos espacios.

Dra. Guadalupe López Bonilla, investigadora del IIDE.

Este proyecto, financiado por CONACYT, tendrá una duración de tres años y actualmente se desarrollan dos artículos para su publicación en los siguientes meses. Además, de esta investigación se desprenderá una tesis doctoral y otras publicaciones. La Dra. Guadalupe López Bonilla es egresada del Doctorado en Literatura por la Universidad de California en San Diego, Estados Unidos. Es integrante del Cuerpo Académico Discurso, Identidad y Prácticas Educativas, docente de los programas de posgrado del I I I D E y miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Novedades en el CIE Doing Qualitative Research (2013). David Silverman.

Handbook of univariate and multivariate data analysis whit IBM SPSS (2014). Robert Ho.

Visual complexity. Mapping patterns of information (2011). Manuel Lima.

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Notas del mes Concluye proceso de selección de la Maestría en Ciencias Educativas. El pasado 8 de agosto se dio a conocer en la página del IIDE, la lista del grupo de estudiantes seleccionados que conformarán la generación 2014-2016 de la Maestría en Ciencias Educativas. Durante el proceso de selección se extendió la fecha para recibir la documentación a fin de permitir atender a un número mayor de interesados. Sin embargo, debido al nivel de exigencia del proceso de admisión, de las 40 solicitudes que aproximadamente se recibieron, sólo se aceptaron 12. El plan de estudios de este programa considera que desde el inicio los alumnos comiencen a trabajar en los proyectos de tesis con sus respectivos tutores, buscando

El 15 de septiembre inician las clases.

cumplir con la vocación que tiene el programa de formar recursos humanos especializados en el campo de la investigación educativa. Los alumnos de esta nueva generación iniciarán clases el próximo 15 de septiembre.

El IIDE capacita a docentes de la UABC para la aplicación del examen de ingreso EXANI-II. Con el objetivo de capacitar a los docentes de la UABC responsables de la aplicación del Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) que se aplicará a los aspirantes a ingresar a la UABC en el periodo 2014-2, en lo concerniente al Campus Ensenada, la Mtra. Mónica López Ortega, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, realizó una serie de presentaciones en diversas sedes. En reuniones informativas realizadas en V i c e r re c to r í a y l a Fa c u l ta d d e C i e n c i a s Administrativas y Sociales, la Mtra. Mónica López explicó el procedimiento a seguir para aplicar el examen, las características y alcances de la evaluación, y dio respuesta a dudas que podrían surgir entre los estudiantes y posibles respuestas a problemáticas que pudieran presentarse. Parte fundamental de dichas exposiciones consistía en sensibilizar a los aproximadamente 4

Alrededor de 150 docentes recibieron la capacitación.

150 docentes que recibieron la capacitación en Ensenada, particularmente en torno a lo trascendental de la evaluación en la que estaban a punto de participar. Esta es la segunda ocasión que la Mtra. Mónica López representa al IIDE en la coordinación de este proceso, como consecuencia del apoyo que solicitara al Instituto el Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar de la UABC.


Oferta IIDE plazas de investigador con especialidad en Evaluación Educativa. Recientemente la UABC, a través del IIDE, emitió la convocatoria para ocupar dos plazas de investigador en el área de Evaluación Educativa. Al día de hoy dicha convocatoria ha sido difundida en el portal del CONACYT, en las instituciones formadoras de especialistas en la materia, en las redes de colaboración internacional en las que participamos, y en otros medios impresos y electrónicos. Entre los requisitos estipulados para ocupar estas plazas se encuentran: a) contar con grado de Doctor en Investigación Educativa o áreas afines; b) haber egresado de un programa de posgrado perteneciente al PNPC, o de algún programa del extranjero con reconocimiento internacional; c) contar con publicaciones recientes en materia de evaluación educativa en revistas de circulación internacional y estricto arbitraje; d)acreditar experiencia en el ámbito de la evaluación educativa; y e) pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) o contar con las credenciales que lo acrediten como aspirante a ingresar en el corto plazo.

El plazo para recibir la documentación vence el 28 de agosto.

Los interesados en la presente convocatoria pueden consultar los detalles en el siguiente enlace http://iide.ens.uabc.mx/images/pdf/plaza.pdf. Para la entrega de solicitudes pueden comunicarse con Dr. Joaquín Caso Niebla, Director del IIDE, a través del correo electrónico jcaso@uabc.edu.mx, o con la Dra. Edna Luna Serrano, Responsable del Cuerpo Académico de Evaluación Educativa del IIDE, al correo electrónico eluna@uabc.edu.mx. El plazo para recibir la documentación requerida vence el 28 de agosto de 2014.

Comunidad académica del IIDE participa impartiendo conferencias en foro organizado por la Escuela Normal Estatal. Recientemente, un grupo de académicos y de estudiantes de los posgrados del IIDE participaron en una serie de conferencias organizadas por la Escuela Normal Estatal en el marco del foro denominado “La investigación en las escuelas normales, un camino hacia la mejora”. Este ciclo de conferencias tuvo como propósito promover el desarrollo de la investigación en esta institución. Las conferencias abordaron diversas temáticas, destacándose entre otras las siguientes ponencias: “análisis de contenido del nuevo currículum en la educación básica”, “las trayectorias de los profesores en la dirección escolar”, “diagnóstico de las instituciones formadoras de profesores”,

Los integrantes del IIDE participaron con un total de siete ponencias.

“caracterización de prácticas docentes”, y “perfil referencial de los asesores técnico pedagógico”. El IIDE se encontró representado por Irma Arregui, Olga Murillo, María del Ángel Vázquez, Mauricio Prieto y Sandybel Garduño, estudiantes de la Maestría en Ciencias Educativas. También participaron los doctores Luis Ángel Contreras Niño y Graciela Cordero Arroyo, investigadores del Instituto.

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CONACYT aprueba cátedra de investigación en el IIDE. Recientemente CONACYT aprobó el proyecto “El papel de la educación superior en la generación de ecosistemas regionales de innovación”, como consecuencia de nuestra participación en la convocatoria para la obtención de Cátedras en Instituciones de Educación Superior del país emitida por Conacyt. Este proyecto se encuentra orientado al diseño de un esquema de actuación para las IES de Baja California que les permita acentuar su participación en la generación de un ecosistema regional de innovación. El objetivo de la cátedra será desarrollar el proyecto con la colaboración de un nuevo investigador, mismo que ocupará la plaza durante 10 años, integrándose al IIDE en agosto del presente año.La aprobación de esta Cátedra, una de las tres que fueron aprobadas en la UABC en esta primer convocatoria, trae consigo la incorporación de Rodolfo García Galván, Doctor

El Dr. Lewis McAnally será el responsable de la cátedra.

en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma Metropolitana, quien se desempeñará como investigador del IIDE al menos los siguientes diez años. El responsable de dicha cátedra es el Dr. Lewis McAnally Salas, quien contará con la colaboración del Dr. Arturo Serrano Santoyo, investigador del CICESE.

Estudiantes del IIDE obtienen grado de Doctores en Ciencias Educativas. El 26 de mayo y el 12 de junio del año en curso, Fausto Medina Esparza y Erika Reyes Piñuelas presentaron el examen de grado que les permitió obtener el grado de Doctor en Ciencias Educativas. La investigación presentada por Fausto Medina se titula “Análisis de las actividades de orientación y tutoría que brindan las escuelas secundarias de Ensenada, Baja California", realizada bajo la dirección del Dr. Juan Carlos Rodríguez Macías. El comité de tesis de Fausto Medina estuvo integrado por los Dres. Gabriela Cabrera López, académica de la UNAM; Armandina Serna Rodríguez, académica de la UABC, y los Dres. Guadalupe Tinajero Villavicencio y Joaquín Caso Niebla, investigadores del IIDE. En tanto, la tesis de Erika Reyes lleva por nombre “Validez del cuestionario de opinión de alumnos 6

Erika Reyes y Fausto Medina obtuvieron su grado de Doctor en Ciencias Educativas.

universitarios sobre la competencia docente”, contando con la dirección de la Dra. Edna Luna Serrano. Por su parte, el comité de Erika Reyes lo conformaron la Dra. Gisela Pineda García, académica de la UABC, y los Dres. Alicia Chaparro Caso López y Joaquín Caso Niebla, investigadores del IIDE.


Ofrece IIDE asesoría a SDSU en examen de certificación del dominio del inglés. Recientemente, el IIDE encomendó a la Mtra. Citlalli Sánchez Álvarez, estudiante del Doctorado en Ciencias Educativas, su participación en un estudio diagnóstico de los exámenes que San Diego State University (SDSU) utiliza para la certificación del dominio del idioma inglés para niños y adolescentes. Entre las actividades realizadas se encuentran la integración del marco referencial en que se fundamentan las diferentes versiones de dicho examen, así como la documentación del proceso de diseño y desarrollo del instrumento. Existe el interés de esta institución en seguir contando con la asesoría del Instituto a fin de asegurar que sus procesos y prácticas cumplan con los estándares de calidad psicométrica exigidos por organismos internacionales como APA e ITC.

La Mtra. Citlalli Sánchez fue el vínculo entre el IIDE y la SDSU.

En esta primera etapa del proyecto también participaron la Mtra. Suzanna Fuentes-Ferreiro, directora del Centro de Desarrollo de Competencias profesionales e Individuales de SDSU, y la Mtra. Liliana Vizcarra, colaboradora de este centro.

Participa el IIDE en iniciativa nacional para el estudio de la Convivencia escolar. Durante el mes de mayo, la Dra. Alicia Chaparro Caso López, Coordinadora de la UEE, se reunió en Guanajuato con autoridades de la Universidad Iberoamericana Campus León (UIA), a fin de trabajar en el proyecto denominado “Instrumentos para el autodiagnóstico y evaluación de escuelas basados en indicadores de convivencia democrática, inclusiva y pacífica”. Este proyecto tiene por objetivo contribuir a la mejora de procesos y prácticas educativas en escuelas de nivel básico, a través del desarrollo de instrumentos de autodiagnóstico y evaluación de climas de convivencia en la escuela basados en una perspectiva amplia que aborda la problemática de convivencia no solamente como contención de la violencia, sino como generación de espacios educativos que promueven la inclusión, participación y corresponsabilidad.

Las reuniones tuvieron lugar en la IBERO León.

En este proyecto, dirigido por la Dra. Cecilia Fierro Evans (académica de la U I A ) en coordinación con la Dra. Alicia Chaparro, participan los Mtros. Guillermo Tapia, Mónica Macouzet, Regina Martínez-Parente, Martha Jiménez y Maricela Juárez, académicos de la UIA; la Dra. Bertha Fortoul, académica de la Universidad La Salle; el Dr. Joaquín Caso Niebla, investigador del IIDE, y el Lic. Carlos Díaz López, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas.

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Presencia de la comunidad académica del IIDE en diversos congresos internacionales. Durante el mes de julio se registró la participación de estudiantes e investigadores difundiendo los resultados de sus investigaciones en diversos congresos internacionales. A este respecto, del 2 al 5 de julio se llevó a cabo el 9th Conference of the International Test Commission, en San Sebastián, España, evento en el que Carlos Díaz, estudiante de la Maestría, bajo la dirección del Dr. Joaquín Caso, presentaron la ponencia intitulada “Diferential item funtioning of the self-steem test for adolescents in mexicans males and females”. Unos días antes, el Dr. Caso había impartido la conferencia “Adaptación de instrumentos de medición psicológica y educativa en el marco del Congreso Internacional de Educación y Psicología del Desarrollo”, en la ciudad de Granada, de ese mismo país. Por otra parte, del 15 al 17 de julio, en Nueva York se realizó el XXI Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje, evento en el que destacan la participación de las alumnas de la Maestría, Zulma Sarabia y Ana Gutiérrez, quienes presentaron las ponencias "SALIDEA. Sistema para administrar en línea

Integrantes del IIDE durante el Congreso Internacional en Nueva York.

instrumentos de evaluación del aprendizaje", y “Especificación de ítems para un examen estatal de escritura alineado con el nuevo currículum de la educación primaria en México". Dichos trabajos se presentaron en coautoría con su director de tesis, el Dr. Luis Ángel Contreras Niño. En este mismo congreso también participaron Dalia Acosta y Lorvic García, quienes presentaron las ponencias “Estudio exploratorio sobre la necesidad de un Sistema de Indicadores Educativos en Baja California” y “Análisis de las prácticas de literacidad en deviantArt.com”, estudios realizados en coautoría con los doctores Juan Carlos Rodríguez Macías y Guadalupe López Bonilla, respectivamente.

Estudiante de la Maestría realiza estancia en la Universidad Complutense de Madrid. Durante el periodo abril a julio, Carlos Díaz López, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas, realizó una estancia de investigación en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE), de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. La estancia tuvo como propósito principal el participar en diversas actividades de formación y asesoramiento en cuestiones asociadas con la adaptación y validación de instrumentos de medición psicológica y educativa, a fin de enriquecer diversos apartados de su proyecto de tesis. De igual forma, contó con la oportunidad de recibir asesoría en temas relacionados con el estudio y medición de la convivencia escolar. Durante estos meses, Carlos sostuvo reuniones de trabajo en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba con los Dres. Rosario Ortega Ruiz, José Antonio Casas, Rosario del Rey Alamillo y Eva Romera, especialistas en el estudio de la convivencia

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Carlos Díaz durante su estancia en Madrid.

escolar en España, Europa y Latinoamérica. En dicha estancia también tuvo oportunidad de trabajar con académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, con quienes trabajó en el análisis de datos de su investigación. La estancia estuvo bajo la coordinación de la Dra. Coral González Barbera, académica de la Universidad Complutense de Madrid. El financiamiento que hizo posible dicha estancia fue otorgado por CONACYT en el marco de la convocatoria para intercambio académico internacional.


Proyecto de tesis del mes “Análisis de los cursos en ambientes virtuales de aprendizaje: El caso del Sistema de @ulas-UABC”. Nancy Liliana Guzmán de la Cruz, estudiante de la Maestría en Ciencias Educativas, se encuentra concluyendo su investigación de tesis titulada “Análisis de los cursos en ambientes virtuales de aprendizaje: el caso del Sistema de @ulas-UABC”. El objetivo principal del proyecto es explorar el Sistema de @ulas –UABC a fin de conocer las teorías de aprendizaje subyacentes en el diseño instruccional de los cursos ubicados en esta plataforma, así como identificar el uso que hacen los profesores de los recursos tecnológicos disponibles en ella. Debido a que el estudio busca examinar los cursos registrados en el Sistema de @ulas-UABC, y con ello conocer las propiedades y características de estos, es considerado exploratorio. Para la recolección de datos se utilizaron listas de cotejo con la estructura ye elementos propios de este tipo de instrumentos.

Nancy Guzmán, estudiante de la MCE.

Este proyecto, dirigido por el Dr. Lewis McAnally Salas, actualmente se encuentra en la etapa de discusión de los resultados. Nancy Guzmán es Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Guerrero, Licenciada en Ciencias Sociales y Licenciada en Enseñanza del Inglés por la Universidad Hipócrates.

En el estudio se revisaron 250 cursos registrados en el Sistema de @ulas-UABC en el periodo comprendido del 1 de marzo de 2007 al 19 de diciembre de 2013, mismos que se ofertaron en 15 Unidades Académicas de la UABC.

Otras actividades 19 de agosto | 9 Aniversario de la UEE. 24 de agosto | 24 Aniversario del IIDE.

3, 4 y 5 de septiembre | V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia. 9


Organiza el IIDE Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia. Con el objetivo de presentar y analizar experiencias iberoamericanas de evaluación de la docencia, a fin de identificar políticas, propuestas metodológicas, enfoques e instrumentos que contribuyan a la mejora de la calidad de la enseñanza, así como reflexionar sistemáticamente sobre estas experiencias y prácticas de evaluación específicas con el propósito de avanzar hacia la metaevaluación de dichos procesos, la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia (RIIED), en coordinación con el IIDE y el Sistema Educativo Estatal de Baja California, organizan el V Coloquio Iberoamericano de la RIIED. El Coloquio contará con ponencias de investigadores de la talla del Dr. José Dias Sobrinho, académico de la Universidad de Sorocaba, en Brasil; del Dr. Robert Stake, del College of Education, en Illinois, Estados Unidos; del Dr. Jesús Jornet, de la Universidad de Valencia; del Dr. Mario Rueda, de la UNAM; y de la Dra. Sylvia Schmelkes, Consejero presidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE); y de la Mtra. Alba Martínez, Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP). Además, se ofertarán seis talleres con temas relativos a la evaluación en la educación, así como mesas redondas. La totalidad de las conferencias que conforman este programa serán transmitidas vía el sistema USTREAM en la dirección: http://www.ustream.tv/channel/uabc-tv. El V Coloquio de la RIIED se llevará a cabo los días 3, 4 y 5 de septiembre en Ensenada, Baja California, teniendo como sede el Hotel Riviera. Mayores informes en: http://iide.ens.uabc.mx/ried/ibero/.

programa: Martes 2 de septiembre IIDE-UABC 16:00 a 19:00

Talleres

Dr. José Salazar Ascencio

Evaluación de la docencia: hacia una cultura basada en la participación y mejora.

Dra. Yulan Sun Figueroa

La observación en el aula como herramienta para la evaluación de profesores.

Dr. Adolfo Ignacio Evaluación educativa y las investigaciones sobre el Estado del Arte: Trayectoria, conceptos y aspectos técnico-operacionales. Calderón Dra. María Jesús Perales

La formación de profesorado novel en la universidad: Una experiencia de mentorización (diseño, gestión y evaluación).

Dra. Guadalupe La construcción de un cuestionario de autoevaluación docente: Carranza Dra. Virginia Casas Las implicaciones pedagógicas. Santin Dra. Isabel Guzmán Dr. Rigoberto Marín Uribe

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Modelo DECA para la formación y evaluación de profesores.


Miércoles 3 de septiembre Centro Cultural Riviera 8:30 a 9:00

Registro de participantes.

9:00 a 9:30

Ceremonia inaugural.

9:30 a 11:00

Conferencia magistral a cargo del Dr. José Dias Sobrinho (Universidad de Sorocaba, Brasil).

11:00 a 12:30

Conferencia magistral a cargo de la Mtra. Alba Martínez Olivé (Subsecretaria de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública).

12:30 a 14:00

Mesa Redonda: Evaluación de la docencia en los sistemas educativos e instituciones.

14:00 a 16:00

Receso.

IIDE - UABC 16:00 a 19:30

Seminario para miembros de la RIIED: Evaluación de la docencia en los sistemas educativos e instituciones.

Jueves 4 de septiembre Centro Cultural Riviera Conferencia magistral a cargo del Dr. Robert Stake (College of Education, Illinois, Estados Unidos).

9:00 a 10:15

Mesa redonda: Experiencias de metaevaluación: aportaciones, impacto y prospectiva.

10:15 a 11:30

Conferencia magistral a cargo de la Dra. Sylvia Schmelkes (Presidenta de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación).

11:30 a 12:45

- Conferencia magistral: Mtro. Francisco Deceano Osorio (Director General de Formación Continua de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente).

12:45 a 14:00

- Asamblea para miembros de la RIIED. Receso.

14:00 a 16:00

IIDE - UABC Seminario para miembros de la RIIED: Metaevaluación de los sistemas de evaluación de la docencia.

16:00 a 17:00

Reunión de análisis de la propuesta de creación de la Asociación Iberoamericana de profesionales de la Evaluación (RIIED y RIMESE) coordinado por Dr. Jesús Jornet y Dra. Yolanda Leyva.

17:00 a 19:00

Viernes 5 de septiembre Centro Cultural Riviera 9:30 a 10:30

Conferencia magistral a cargo del Dr. Jesús Jornet (Universidad de Valencia, España).

10:30 a 12:00

Mesa redonda: La evaluación de la docencia/supervisión en escenarios de prácticas profesionales.

12:00 a 12:30

Receso.

12:30 a 14:00

- Conferencia Magistral: Lic. Ana María Aceves (Directora General de Evaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública)

14:00 a 16:00

- Seminario para miembros de la RIIED (Sede: IIDE - UABC). Receso.

IIDE - UABC 16:00 a 18:00

Seminario para miembros de la RIIED: Diseño y validación de los instrumentos de evaluación de la docencia.

18:00 a 19:00

Asamblea para miembros de la RIIED.

19:00

Clausura.

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Agenda IIDE Próximos Congresos Nacionales e Internacionales Oporto, Portugal, del 1 al 5 de septiembre de 2014. European Conference on Educational Research 2014.

Ciudad de Panamá, Panamá, del 24 al 27 de marzo de 2015. IV Congreso Internacional de Psicologia y Educacion 2015.

Ensenada, México, del 3 al 5 de septiembre de 2014. V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre Evaluación de la Docencia.

La Habana Cuba, del 26 al 30 de enero de 2015. Congreso PEDAGOGÍA.

Santiago, Chile, del 23 al 25 de septiembre de 2014. VI Congreso Iberoamericano de Pedagogía.

Boca del Río, Veracruz, del 15 al 17 de octubre de 2014. XXII Congreso Mexicano de Psicología. Ensenada, México, del 5 al 7 de noviembre de 2014. Foro Iberoamericano de Convivencia Escolar. Buenos Aires, Argentina, del 12 al 14 de noviembre de 2014. Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación.

Madrid, España, del 9 al 11 de julio de 2015. XXII Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje. Zurich, Suiza, del 22 al 25 de julio de 2015. 13th European Conference on Psychological Assessment. Vancouver, Canadá, del 1 al 4 de julio de 2016. 10th Conference of the International Test Commission.

IIDEntidad17  

Boletín informativo del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC.

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