Jornal do IFPR - Campus Telêmaco Borba - PR | Junho - 2017 Nº 22
MANCHETES:
I OFICINA PARA ESTUDO DE OBRAS LITERÁRIAS
ALUNOS DO IFPR TELÊMACO BORBA RECEBEM CERTIFICADO DE MENÇÃO HONROSA PELO DESEMPENHO DESTAQUE DURANTE PARTICIPAÇÃO NA OBMEP 2016. Pág. 2 CURSO PRÉ-VESTIBULAR PARA ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA TEM INÍCIO NO POLO UAB. Pág. 2 CAMPI DO IFPR RECEBEM TABLETS E NOTEBOOKS DESTINADOS À ACESSIBILIDADE. Pág. 2 CAMPUS TELÊMACO BORBA RECEBE AVALIADORES DO MEC/INEP PARA CONCEITO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL. Pág. 2 VI ARRAIÁ DO IFPR CAMPUS TELÊMACO BORBA REÚNE ALUNOS E FAMILIARES. Pág. 2 ALUNOS DO IFPR – CAMPUS TELÊMACO BORBA PARTICIPAM DOS JOGOS ESCOLARES DO PARANÁ - FASE REGIONAL. Pág. 3 ESTUDANTES DO CURSO DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PROMOVEM FEIRA DE PROJETOS. Pág. 3 CAMPUS TELÊMACO BORBA RECEBE NOVO PROFESSOR DE FÍSICA. Pág. 3
No dia 14 de junho o projeto de extensão Literatura e Cidadania promoveu a I Oficina para Estudo de Obras Literárias. O autor escolhido foi Carlos Drummond de Andrade, e além da análise de três de suas obras e do movimento modernista, os estudantes realizaram questões de vestibulares da região, possibilitando uma reflexão sobre todo o conteúdo estudado. A oficina contou com a presença da professora Elieth Puchta de Souza, do Colégio Estadual Professora Maria Aparecida Militão Pereira de Souza, e alunos do IFPR de todos os anos do ensino médio. Letícia Hass, aluna do 4º ano do curso
técnico em Informática para Internet, opinou: “Achei tudo muito interessante e legal. Proporcionou uma maneira diferente de aprender, principalmente para alunos como eu, que irão realizar vestibular e o ENEM esse ano. Além disso, foi uma oportunidade para conhecer um escritor que muitos não gostam, por ser considerado clássico, e gerar uma aproximação com sua vida e obra. ” O projeto Literatura e Cidadania agradece a presença, e conta com a participação de todos os alunos do IF e da comunidade para oficinas que serão realizadas até o fim do ano letivo, sobre outras obras e autores requisitados em vestibulares.
ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO PARTICIPAM DA 13ª OBMEP
OBMEP 2017 – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, sendo este evento considerado a maior competição entre estudantes já realizada no Brasil. O professor Cristian Dekkers Kremer, responsável pela realização da OBMEP no Campus, destaca que “o objetivo do evento é proporcionar a melhoria do ensino de matemática e também premiar os alunos que se destacam, identificando novos talentos e estimulando os alunos a melhorar seu desempenho”. O resultado contendo a listagem dos alunos classificados para a 2ª fase da competição será divulgado dia 11 de agosto de 2017. O Campus Telêmaco Borba deseja a todos os estudantes um excelente desempenho!!!
APRESENTAÇÕES DO V IF-INCLUSÃO ENCERRAM O EVENTO COM CHAVE DE OURO. Pág. 3 PALAVRA DA SEÇÃO PEDAGÓGICA. Pág.4 FICA A DICA! DICA DE LEITURA. Pág. 4 AVISOS. Pág. 5
No dia 06/06/2017 todos os alunos do ensino médio integrado do IFPR Campus Telêmaco Borba-PR participaram da 13ª edição da
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ALUNOS DO IFPR TELÊMACO BORBA RECEBEM CERTIFICADO DE MENÇÃO HONROSA PELO DESEMPENHO DESTAQUE DURANTE PARTICIPAÇÃO NA OBMEP 2016
Os alunos João Victor Soares Aleixo e Pedro Henrique Dreveniacki receberam no dia 06/06/2017, das mãos do professor Cristian Dekkers Kremer, seus respectivos Certificados de Menção Honrosa pelo excelente resultado obtido durante sua participação na OBMEP 2016 – Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Segundo o professor Cristian, “é uma satisfação premiar os alunos, pois eles representaram muito bem o nosso Campus, conseguindo destaque nacional em um universo de mais de 17 milhões de participantes”. O professor destaca ainda que “o resultado obtido por estes alunos é de fundamental importância, pois destaca o desenvolvimento do estudo da Matemática em nosso Campus e motiva os demais alunos a melhorarem seus desempenhos na Olimpíada realizada este ano”. Parabéns aos alunos premiados, aos professores, à direção e a todos que colaboraram para alcançar este resultado tão expressivo!
CURSO PRÉ-VESTIBULAR PARA ESTUDANTES DA ESCOLA PÚBLICA TEM INÍCIO NO POLO UAB
Teve início na noite de segunda-feira, 12 de junho, no Polo UAB – Universidade Aberta do Brasil, anexo ao Campus da UEPG, as aulas do Cursinho Prévestibular Popular para 80 estudantes da
IFPR TB NOTÍCIAS escola pública em Telêmaco Borba. A proposta é o resultado de uma parceria entre a Prefeitura e o Instituto Federal do Paraná – IFPR Campus de Telêmaco Borba. Na aula inaugural esteve presente o prefeito Dr. Marcio Matos, a secretária de Educação professora Rosimeyre Siqueira Carneiro, o professor Rubens Felipe Ribeiro, diretor administrativo do IFPR de Telêmaco Borba e a coordenadora do Polo UAB, professora Edna Ferreira da Silva. A objetivo do curso é oferecer uma preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e demais vestibulares para alunos da escola pública de Telêmaco Borba e região. A iniciativa partiu do professor Leonardo Nickson, que atualmente é professor no IFPR, e que com a experiência em cursinhos comunitários em Londrina fez perceber que em Telêmaco Borba existia uma lacuna de propostas como essa. O cursinho vai oportunizar aos alunos que não tem condições de pagar mensalidade em cursinhos particulares a realizar seus sonhos de ingressar em universidades públicas ou ganhar bolsa em universidades privadas. O processo contou com uma inscrição prévia e a realização de uma prova no dia 02 de junho com a participação de 320 candidatos. Destes 80 foram selecionados para realizarem o curso. As aulas serão ministradas de segunda a quinta-feira no Polo UAB, no horário das 19 até as 22 horas e o curso terá a duração até o mês de novembro do corrente ano. Prefeito Dr. Marcio Matos ressalta aos estudantes a importância da preparação estudantil para os exames do ENEM e vestibulares que desejarem prestar Fonte: http://www.telemacoborba.pr.gov.br
CAMPI DO IFPR RECEBEM TABLETS E NOTEBOOKS DESTINADOS À ACESSIBILIDADE Os campi do IFPR receberam, durante a última reunião ordinária do Codir de 13 de junho de 2017, tablets e notebooks destinados à acessibilidade e permanência de estudantes com necessidades educacionais específicas. Com muita alegria temos o prazer de informar que o NAPNE - Telêmaco Borba recebeu da Reitoria 8 tablets e 2 notebooks destinados à utilização por estudantes com necessidades educacionais específicas. Os professores podem sugerir aos alunos a utilização de tablet ou notebook para auxiliar no processo de ensinoaprendizagem. Ressaltamos que esses materiais são para uso exclusivo dos alu-
nos com necessidades educacionais específicas.
CAMPUS TELÊMACO BORBA RECEBE AVALIADORES DO MEC/INEP PARA CONCEITO DO CURSO DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
Nos dias 19 e 20 de junho o campus Telêmaco Borba recebeu os Professores Giovanni César dos Santos e Paulo Cesar Cortez para a avaliação do MEC (Ministério da Educação) / INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) para o curso de Tecnologia em Automação Industrial. Os professores foram recepcionados pela Diretora Geral, Karina Mello Bonilaure, pelo Diretor de Planejamento e Administração, Rubens Felipe Ribeiro, pelo Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão, Ronaldo Mendes Evaristo e pelo Coordenador do curso de Tecnologia em Automação Industrial, Leandro Roberto Baran.
VI ARRAIÁ DO IFPR CAMPUS TELÊMACO BORBA REÚNE ALUNOS E FAMILIARES
No dia 22 de junho aconteceu o VI Arraiá do Campus Telêmaco Borba, os alunos e servidores aproveitaram a festa com seus amigos e familiares. Entre as atrações estavam as barracas com comidas típicas organizadas pelos alunos, correio elegante, cama elástica, toro mecânico, a famosa quadrilha e teve também a escolha do rei e da rainha da festa, tudo isso com muita música e diversão.
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ALUNOS DO IFPR – CAMPUS TELÊMACO BORBA PARTICIPAM DOS JOGOS ESCOLARES DO PARANÁ FASE REGIONAL
3 Frederico Lucio Martins, Ronaldo Menon Lisboa, Luiza Guimarães de Oliveira, Gabriela Ferreira Siqueira, que participaram do atletismo e Ana Caroline Mariano que participou do tênis de mesa.
ESTUDANTES DO CURSO DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL PROMOVEM FEIRA DE PROJETOS
Entre os dias 24 a 27 de junho a professora Silvana Dias Moreira e o professor Jorge Luiz Batista acompanharam os alunos do Campus Telêmaco Borba nos Jogos Escolares do Paraná – Fase Regional, entre as premiações tivemos: No tênis de mesa na modalidade por equipe, os alunos Lucas Domingues e Lucas Santos que receberam medalha de prata. No xadrez na modalidade individual relâmpago, o aluno Silvio Staff Júnior que recebeu medalha de ouro. No xadrez na modalidade por equipe, os alunos Marcos Vander da Rosa e Silvio Staff que receberam medalha de bronze. Parabenizamos os alunos pelas conquistas e agradecemos aos demais alunos:
CAMPUS TELÊMACO BORBA RECEBE NOVO PROFESSOR DE FÍSICA
No dia 26 de junho de 2017 o professor Hernani Batista da Cruz tomou posse como professor substituto de física, e foi recebido pelo Chefe de Seção de Gestão de Pessoas, Alceri Pinto Moreira, e pela Diretora-Geral do campus, Karina Mello Bonilaure. O professor Hernani participou do Processo Seletivo Simplificado para professor substituto, regido pelo Edital 085/2017, e já iniciou suas atividades no campus.
A Feira de Projetos para ajudar a solucionar um dos 17 Objetivos Sustentáveis da ONU, apresentada pelos alunos do Curso de Tecnologia em Automação Industrial, foi realizada no Campus Telêmaco Borba no dia 20 de junho, contando com protótipos e equipamentos com potencial de comercialização, patenteamento, publicação e disponibilização para a sociedade. Ao todo, seis protótipos foram apresen-
tados pelos alunos, contando com sistemas de energias limpas, reaproveitamento da água da chuva, controle e gestão de alimentos, gerenciamento de lixo orgânico, climatização ecológica e equipamento para ensino de lógica para pessoas com Síndrome de Down. Os projetos serviram como projeto final da disciplina de Sistemas Microcontrolados, estimulando nos alunos o trabalho em equipe, criatividade e inovação, desenvolvimento de protótipos, consciência ecológica e sustentável, além da aplicação específica dos conteúdos abordados na disciplina. Para o professor da disciplina Marcos Dinís Lavarda “os alunos têm muito a ganhar com estes eventos de apresentação de trabalhos para a comunidade. Não só pelo fato de estarem aprendendo, mas também por apresentarem os resultados dos seus estudos, as possibilidades criadas pelo IFPR e também ajudar a sociedade como um todo, neste caso desenvolvendo um protótipo para solucionar os 17 Objetivos Sustentáveis da ONU”. A estimativa agora é buscar parcerias para lançar alguns dos protótipos desenvolvidos, além de submeter alguns projetos ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) para testar os benefícios que estes equipamentos podem trazer à sociedade.
APRESENTAÇÕES DO V IF-INCLUSÃO ENCERRAM O EVENTO COM CHAVE DE OURO
No dia 28/06 aconteceu o V IFInclusão, todas as turmas dos cursos técnicos integrados foram envolvidas neste evento e fizeram apresentações incríveis. O propósito era promover a conscientização sobre a inclusão das pessoas com necessidades educacionais específicas e os estudantes fizeram isso com excelência. Entendemos que todos os participantes são vencedores e merecem nosso reconhecimento pela dedicação e qualidade das apresentações. Parabéns a todos!
Para motivar os estudantes nos propusemos a premiar a turma que mais se destacasse nas apresentações, por isso abaixo vocês verão os três primeiros colocados: Equipe vencedora: 2º Ano de Informática 2º Lugar: 1º Ano de Informática 3º Lugar (empatados): 1º Ano de Mecânica - Turma "A" 1º Ano de Automação A turma que ficou em primeiro lugar será premiada! Aguardem!!!
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PALAVRA DA SEÇÃO PEDAGÓGICA Olá, galerinha! Antes de mais nada, em nome da seção pedagógica e dos membros do NAPNE, quero agradecer pela participação de todos os estudantes dos cursos técnicos integrados no V IF-Inclusão. Com a ajuda do professor Fernando e da professora Claodete pudemos envolver mais estudantes neste ano, e a ideia é conseguir ainda mais em 2018. Quem sabe também consigamos envolver os estudantes dos cursos de graduação. Esperamos que cada um dos participantes possa ter aprendido um pouco sobre a temática proposta, mas que todos tenham entendido principalmente a necessidade do respeito à diversidade. Outro assunto que interessa a todos os estudantes é que estamos no final do primeiro semestre. Passou rápido, não é mesmo? Alguns ainda estão na correria com a entrega de trabalhos e avaliações. É um período tenso, sabemos! Logo poderão descansar… Já fizeram os planos para as férias? Imagino que já devam ter uma lista pronta de séries para assistir. É isso mesmo! Este período é
FICA A DICA! A ILHA
Autora: Victoria Hislop Esse romance de vidas e paixões intensas desdobra-se no cenário do Mediterrâneo, do início do século XX, passa pela Segunda Guerra Mundial e
para relaxar, aproveitem! Escolham um livro que não tiveram tempo para ler, assistam àquele filme que tanto querem, se tiverem oportunidade façam uma viagem, visitem os amigos, os familiares. Para ter um bom aproveitamento no segundo semestre é preciso descansar. Mas, eu não poderia passar por aqui e deixar de dar algumas dicas importantes para os estudos: Alguns dias antes do retorno, pelo menos dois, organize a sua rotina de sono, volte a dormir e acordar nos horários que você faz quando está em aula. Assim, os riscos de iniciar os estudos perdendo a hora ou dormindo em sala de aula diminuem. Lembrem-se que é importante dormir pelo menos oito horas por noite. Dormir pouco é péssimo para todos, mas é ainda pior para quem está estudando. Durma bem, mantenha uma alimentação saudável e pratique exercícios físicos, pois são cuidados vão te ajudar a ter mais disposição com os estudos. É importante também verificar o material antes do retorno, organizar o caderno, ver se não é necessário comprar canetas ou outros materiais, verificar o
horário de aulas (algumas disciplinas são semestrais para os cursos técnicos integrados e para as turmas de graduação a mudança é em todas as disciplinas) e fique de olho no calendário acadêmico para saber o dia do retorno das aulas. Para quem está no quarto ano do técnico integrado ou para quem participa dos processos seletivos seriados, tire um dia das férias para verificar as datas de provas e se possível, estude pelo menos duas horas por dia porque assim não se sobrecarregará com o retorno das aulas e conseguirá descansar. Por fim, não esqueçam que as férias começam dia 10/07 e as aulas retornam dia 26/07!
chega ao nosso tempo. A ilha é uma história de desejos, de segredos desesperadamente escondidos e do estigma de uma doença sobre quatro gerações de uma família inesquecível. Prestes a fazer uma escolha crucial, Alexis Fielding ansiava por conhecer o passado de sua mãe, Sofia, que nunca falava sobre sua origem. Tudo o que admitia era ter sido criada em Creta antes de se mudar para Londres. No entanto, quando Alexis decide visitar a Grécia, Sofia lhe entrega uma carta endereçada a uma velha amiga, e garante que, desse modo, a filha poderá saber mais.
descobre a história enterrada por Sofia por toda a vida: a trajetória de gerações devastadas pela tragédia, pela guerra e pela paixão. Assim, ela compreende por que está intimamente ligada àquela ilha, e como um segredo dominou toda a história do clã dos Petrakis.
Ao chegar ao vilarejo de Plaka, em Creta, a jovem surpreende-se com o fato de que bem diante do local, na distância de uma curta travessia de barco, ergue-se a deserta ilha de Spinalonga – sede da antiga colônia de leprosos da Grécia, desativada. Depois de ser recebida pela grande companheira da mãe, Alexis
Larissa Diniz Ribeiro Pedagoga Seção Pedagógica e de Assuntos Estudantis
Victoria Hislop nasceu em Kent, na Inglaterra. Graduada em Letras pela Universidade de Oxford, tornou-se jornalista freelancer na área de viagens e turismo. Publicado em 2006, A ilha, seu primeiro livro, rendeu-lhe o título de "Melhor estreante do ano" no Galaxy British Book Awards 2007. Depois de morar em Londres por vinte anos, voltou a viver em sua cidade natal com o marido, o editor Ian Hislop, e os dois filhos. O retorno é seu segundo romance. Atte. Polyanna Prachthauser
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AVISOS INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
O IFPR Telêmaco Borba lançou o curso de Especialização lato sensu em Ensino de Ciência e Tecnologia, na modalidade presencial. As inscrições para o processo seletivo começaram no dia 16 de maio e seguem até 27 de julho. A pós-graduação é destinada a profissionais graduados que atuem, ou desejam atuar na área da Educação. O curso é gratuito! Não há taxa de inscrição nem mensalidades. São ofertadas no mínimo 20 e no máximo 30 vagas. As atividades serão realizadas às sextas e/ou sábado, das 08h00 às 12h00 e/ou das 13h30 h às 17h30. A duração é de mínimo 12 meses e máximo de 30, totalizando 360 horas de aulas. As linhas de pesquisa do curso abrangem três áreas: Fundamentos e metodologias para o ensino de ciências e matemática; Educação Profissional; Educação Tecnológica. As inscrições para o processo seletivo devem ser realizadas na Secretaria Acadêmica do Campus Telêmaco Borba, que fica na Rodovia 160, km 19,5 – Jardim Bandeirantes, PR, 84269-090. No ato de inscrição, o candidato deve entregar os documentos solicitados pelo Edital 02. As aulas terão início no dia 15 de setembro de 2017. Outras dúvidas, ou maiores informações na secretaria do Campus pelo fone (42) 3221 – 3000 ou com o coordenador do curso Prof. Berssa pelo e -mail joao.berssanette@ifpr.edu.br. http://pos-ect.profeberssa.com/edital022017/
ESTÃO ABERTAS AS INSCRIÇÕES DE PROJETOS PARA A FERIA IFTECH-2017 A previsão é que a IFTECH acontecerá juntamente com e evento de pesquisa e extensão do campus no dias 12 e 13 de Setembro/2017. A feira IFTECH tem por objetivo a divulgação para as comunidades interna e externa ao campus dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos. Estes devem, conjuntamente com um(a) professor(a) orientador(a), submeter projetos para a análise da comissão organizadora da feira. Os projetos aprovados receberão aporte financeiro para compra de equipamentos necessários ao seu desenvolvimento (o número de projetos aprovados depende da relação entre o valor do recurso fornecido ao campus/valores demandados pelos projetos). Podem ser apresentadas propostas de projetos que já estejam em desenvolvimento no campus. Peço que atentem para os itens abaixo, os quais serão observados pela comissão organizadora para a análise dos projetos. A data limite para submissão das propostas é 04/08/2017. Estas devem ser protocolados na secretaria acadêmica até esta data impreterivelmente, digitados e devem conter a participação/assinatura de pelo menos um aluno e professor orientador. Não serão aceitos projetos redigidos a mão e/ou por e-mail. O orçamento dos equipamentos devem respeitar o princípio da economicidade e gerados em lojas que forneçam NOTA FISCAL. Objetivo de Inovação: Serão observados características inovadoras no projeto que tenham como foco a melhoria de processos, menores custos, otimização do tempo e aumento da abrangência na utilização do protótipo. Resultados Coerentes: A comissão analisará se a proposta mostra coerência entre os procedimentos apresentados, seus custos e os objetivos apresentados.
PERÍODO DE REMATRÍCULA Atenção estudantes dos cursos de graduação! O período de rematrícula para o período 2017.2 começa dia 26/07 e encerra dia 31/07. Fiquem ligados!!!
EQUIPE DO JORNAL
CARO LEITOR O Jornal possui uma coluna chamada: “As crônicas do IFPR TB”, esta coluna é um espaço para os alunos que gostariam de publicar suas próprias produções de contos, poesias, músicas, textos e demais produções. Àqueles que têm interesse em publicar nos procure na Biblioteca.
Problema Relevante: Levantar-se-á, por parte da comissão, a demanda imediata e/ou potencial dos benefícios embargados no projeto frente à comunidade e/ou do estudante. Croqui bem elaborado: Clareza na elaboração do croqui do protótipo/ modelo para fins de averiguação da conformidade com os custos propostos, utilização e viabilidade do projeto. Processo de construção claro: Análise dos procedimentos necessários para levar a cabo a construção do modelo/protótipo. Lista de Material Coerente: Análise pela comissão organizadora, da coerência do croqui e do objetivo apresentados com o materiais requisitados. Pertinência para o campus: Levantamento da possibilidade de desenvolvimento do projeto no campus, no que se refere à Orientação de professores de área específica e a viabilidade do projeto a ser desenvolvido nas dependências e laboratórios do campus. Benefícios para o aluno: desenvolvimento dentro da área de formação, promoção ao aprofundamento do método científico, viabilidade de geração de patente e/ou produção de artigo científico. Tempo de construção: Análise do tempo necessário para a construção total ou parcial do modelo/protótipo para apresentação na Feira IFTECH e/ou no SE2PIN. Redação: Qualidade, quantidade e clareza nas informações prestadas a respeito da montagem, custos e utilidade no projeto. Para maiores esclarecimentos falar com Lucas Anedino de Souza - e-mail: lucas.souza@ifpr.edu.br
Colunista do mês: Ribeiro.
Larissa
Diagramador: Miquéias Carvalho.
Diniz
Ribeiro
de
Editora responsável: Fabiane Ferreira.
Fotógrafa: Deise Monteiro.
Mainardes
Bayer
Repórteres: Loidy Aparecida Chudrik, Polyanna Prachthauser.