Tertuliacon aromaacafé

La tarde del martes 15 de noviembre estaba lluviosa y un ir y venir de pastas, cafeteras y té anticipaban que algo iba a suceder en la biblioteca de nuestro centro. A las cuatro y media en punto, empezaban a aparecer las primeras familias a la tertulia organizada desde el Grupo de Innovación del centro y parte del profesorado

Nos organizamos en cinco mesas diferentes: una dedicada a tratar temas de convivencia, moderada por Carolina, Orientadora del centro; otra destinada a aclarar aspectos relacionados con lo académico, liderada por Silvia, jefa de estudios; una tercera dedicada al Ocio y tiempo libre, moderada por Cristina, nuestra directora; otra dedicada a tratar temas de Familia y adolescencia, orientada además a riesgos digitales, dirigida por Javi, del Departamento de Informática; y Alfredo, el profesor de Filosofía, moderó la última mesa dirigida a tratar todos aquellos temas que fueran apareciendo y preocuparan a las familias Con un tiempo aproximado de diez minutos, los asistentes fueron pasando por las diferentes mesas y compartiendo sus preocupaciones y expectativas.

Entre los temas más importantes que aparecieron, podemos destacar, en cuanto a aspectos académicos, la falta de conocimiento del alumnado en técnicas de estudio y estrategias que faciliten su aprendizaje, o la dificultad de algunas familias para orientarles en la elección de optativas en los cursos más tempranos. En cuanto al ocio y tiempo libre, pudimos compartir la importancia de tener unas actividades deportivas o culturales interesantes, ya que está demostrado cómo éstas son un factor de protección frente a problemas de conducta, consumo o salud mental, siempre que sean enriquecedoras y no agobiantes para el alumnado. En cuanto al clima familiar, comprobamos cómo las pantallas pueden ser un elemento disruptivo en la comunicación en la familia, y la necesidad de un control parental ante su uso. Y finalmente, comprobamos cómo la preocupación más importante hace referencia a la convivencia. Surge el miedo a que los adolescentes se encuentren bien en el centro y no sean objeto de burlas o acoso de ningún tipo, pero a la vez, el miedo a que sean nuestros hijos o hijas los generadores de problemas de convivencia o sufrimiento entre iguales.

Fue una tarde enriquecedora en la que nos dimos cuenta de que estamos más cerca de lo que pensamos porque nos une un objetivo común: el pleno desarrollo del alumnado de nuestro centro en las condiciones más óptimas Sin dejar a nadie atrás. Y todo ello, con aroma de café.

La semana previa al “Black Friday”, el alumnado de 1º de ESO de Atención Educativa y Educación Física realizó una actividad para concienciar sobre el aprovechamiento de los recursos y el consumo responsable. A partir de materiales reutilizados (cartón, tapones, botellas, bolígrafos gastados, chapas,…), crearon juegos que después pusieron en práctica. Durante todo el proceso (preparación de los juegos y práctica posterior), el trabajo se realizó en grupos, por lo que además de reflexionar sobre el uso de materiales, les sirvió para mejorar el trabajo en equipo, siendo importante la colaboración entre iguales y los acuerdos en la toma de decisiones. En cuanto a las habilidades motrices puestas en práctica, la puntería fue fundamental para conseguir la mayor puntuación en todos los juegos.