LE PAROLE CHIAVE PER PARMA2020

Istituto Comprensivo Statale «Giacomo Puccini», Scuola Secondaria di I grado, A.S. 2019-2020 Progetto P.O.F.: «Parole-chiave per leggere/comprendere/partecipare a Parma2020» Responsabile: prof.ssa Sara Anghinolfi (Inglese) – partner: Collegio Europeo di Parma

Classe 3D Puccini & prof.ssa Antonella Cabassi

LE PAROLE CHIAVE PER PARMA2020 La parole-chiave che abbiamo scelto per leggere/comprendere/partecipare a «Parma2020»

Parma, aprile 2020

Direzione, coordinamento, curatela prof.ssa Antonella Cabassi

3D «Puccini»

(A001-Arte e immagine)

Matteo Arisi Alberto Bruschi Maria Vittoria Cupri Riccardo Esposito Francesco Ferrari Sophia Fiore Nicole Fragosi Marco Gavazzoli Emanuele Granelli Francesco Guidetti Kaleab Biruk Haile Filippo Le Brun Carolina Losi Jashly Magsino Alice Marcianese Cesare Medioli Martina Mocanu Francesco Mosca Tommaso Mussini Biatricia Neculai Bamfo Bernard Osei Chiara Pedroni Federico Robusti Mattia Rotelli Davide Sorio Diego Stellari Alessandro Taverna Caterina Thrull Laura Zanmarchi

Questo lavoro è stato eseguito nell’ambito del progetto «Parole-chiave per leggere/comprendere/partecipare a Parma2020», ideato dalla prof. Sara Anghinolfi, con partenariato del Collegio Europeo di Parma.

Il progetto era rivolto alle classi terze degli Istituti comprensivi «Puccini» e «Fra Salimbene» di Parma.

Sono stati coinvolti quattro docenti di Arte che hanno lavorato ciascuno con le proprie classi, interpretando il tema in modo personale e in totale autonomia: Antonella Cabassi, Graziano Garaffa, Michela Biavardi, Laura Trevini Bellini,

3D «Puccini» 3B «Puccini» 3D e 3E «Fra Salimbene» 3A «Fra Salimbene» .

La strutturazione e l’organizzazione del lavoro che viene qui presentato è frutto di una riflessione personale dell’autrice e curatrice, della quale si assume la piena responsabilità scientifica e didattica.

© 3D «Puccini» & Cabassi, maggio 2020 Tutti i diritti sono riservati.

Nessuna parte di questa pubblicazione può essere riprodotta, archiviata, memorizzata o trasmessa in qualsiasi forma o mezzo se non nei termini previsti dalla legge che tutela il diritto d’autore.

INDICE DELLE PAROLE CHIAVE INDIVIDUATE E RAPPRESENTATE 20 parole chiave: DISEGNATE

20 parole chiave: EUROPA

20 parole chiave: CULTURA

20 parole chiave: PARMA 2020

Libertà Educazione Uguaglianza Agire Giustizia Conoscenza Condivisione Collaborazione Sicurezza Cultura Istruzione Sapere Arte Onestà Felicità Amore Sogno Sapienza Legge Dignità Umana

Libertà Uguaglianza Dignità Umana Accoglienza Aiuto Ambiente Democrazia Diritto Dovere Tolleranza Onestà Fratellanza Partecipazione Repubblica Giustizia Parità Rispetto (dei diritti umani) Integrazione Asilo Norma Di Legge

Amicizia Amore Arte Educazione Orgoglio Conoscenza Sapienza Pensiero Coscienza Altruismo Collaborazione Protezione Scelta Espressione Istruzione Ragione Visione Sogno Memoria Bellezza

Attenzione Felicità Cultura Solidarietà Pace Gentilezza Innovazione Lavoro Cambiamento Valore Volontariato Tempo Futuro Coralità Incontri Territorio Sviluppo Interesse Comunità Digitale

RAPPRESENTARE PAROLE RIFLESSIONI ATTORNO ALLA COSTRUZIONE DEL NOSTRO LAVORO E ISTRUZIONI PER L’USO di Antonella Cabassi Questo lavoro nasce da una sollecitazione fornitaci da un progetto formativo ideato e voluto dall’insegnante d’inglese prof.ssa Sara Anghinolfi, rivolto alle classi terze di due scuole Medie degli Istituti comprensivi «Giacomo Puccini» e «Parmacentro» di Parma.

Il progetto, dal titolo «Parole-chiave per leggere/comprendere/partecipare a Parma2020», entrava nell’autunno scorso nel P.O.F. per «promuovere il senso di appartenenza agli eventi che ci circondano» mentre coglieva nell’imminente manifestazione culturale Parma2020 un’occasione per far svolgere un lavoro e «rendere in grado gli studenti di dotarsi delle parole chiave in lingua inglese che rispecchiano le tematiche europee alla base di un evento organizzato dalla propria città».

Con diverse modalità, seguiti e guidati, anche da tutor esterni come quel-

li del Collegio Europeo di Parma, partner del progetto, gli studenti dovevano «cercare le informazioni e stabilire connessioni in modo autonomo», cioè cercare le parole utili, le parole-chiave, che avrebbero consentito loro di «attivarsi, vivere la cittadinanza, cogliere connessioni», comprendere il significato e gli eventi del festival.

A noi docenti di arte veniva chiesto di entrare in scena in un secondo tempo: la nostra era «l’ultima attività a cura dei professori di arte per un totale di 6 ore».

Avremmo dovuto ricevere le parole scelte e «renderle artistiche»; ciascuno con la sua classe e in totale autonomia avremmo dovuto «farle rappresentare in modo artistico» agli studenti.

Il tutto avrebbe dovuto svolgersi tra febbraio e marzo ma le cose sono andate in un modo del tutto diverso.

A causa degli eventi che tutti noi conosciamo il mondo si è fermato, Parma2020 insieme ad esso, rinviata al 2021, e il lavoro è stato concluso a distanza. Cosa che in un certo senso ci ha salvati: perché le sei ore ipotizzate a noi non sono bastate. Il nostro tempo vuole efficienza, ma con quel termine intende rapidità, velocità, perché il tempo costa. E questo fatto è divenuto quanto mai evidente in questi ultimi mesi! Salvare la produzione, salvare il mercato; e la vita biologica. Ma dov’è la dimensione spirituale? Quella realtà immateriale, superiore e trascendente, che è all’origine della religione e delle arti? Non possiamo diventare aridi, né ridurre l’arte a materia o ad apparenza; e non dobbiamo avere fretta. Agli studenti insegno che per ogni cosa, e soprattutto per lo studio, serve lentezza, che è necessario concedersi il tempo per riflettere e re-

galarsi quello per assaporare; che semplificare non è banalizzare; che lo sforzo non deve esser teso a memorizzare ma a capire, ad analizzare, a dedurre, ma prima di poter costruire una propria opinione serve conoscere.

Riguardo alla rappresentazione delle parole che ci veniva chiesta, le ipotesi di lavoro che si potevano formulare erano molte, l’esperienza dell’arte ne offre numerosi esempi, dalla scrittura futurista, alla poesia grafica, agli esercizi di composizione di parole e colore condotti da Klee al Bahuhaus e ripresi da Boetti (su cui, tra l’altro, ha lavorato una collega nell’altra scuola), e poi gli alfabeti figurati, le ricerche di Munari, e così via. Ciascuna di queste esperienze poteva essere presa come riferimento. I ragazzi però non ne conoscevano nessuna.

Si è reso quindi necessario costruire lezioni che potessero offrire agli studenti uno sguardo, seppur sommario, su tali esperienze, ripercorrendole a grandi linee e soprattutto mostrando esempi.

Non si può essere illustratori passivi, e nemmeno accettare di ridurre l’arte grafica a un fatto accessorio (idea assai diffusa, contro la quale, già da quasi due secoli illustratori e artisti hanno levato le loro voci, le penne e le matite). Come impostare la rappresentazione delle parole rimaneva però la questione centrale, che attendeva risposta.

La classe che ho seguito aveva iniziato la ricerca delle parole con l’insegnante d’inglese e i tutor molto prima persino della pubblicazione del programma di Parma2020. Le parole trovate in questi primi incontri sono state riportate dai ragazzi su un cartellone, scrivendole a mano, in ordine sparso, con diverse grandezze e in libertà. Da questo primo nucleo di parole è scaturito pian piano il nostro lavoro. Da quelle prime parole, che riguardavano soprattutto questioni di cittadinanza o del vivere civile, siamo partiti per condurre una riflessione più ampia che considerasse anche altri aspetti della vita sociale e collettiva, soprattutto quelli culturali.

Settimanalmente i ragazzi proponevano nuove parole che venivano collegialmente discusse in classe e vagliate per scegliere quelle da rappresentare. Poi alle parole hanno cominciato ad affiancarsi delle frasi: abbiamo adottato come nostra quella scelta che pure Parma2020 aveva fatto, stampando migliaia di aforismi sulle bandierine gialle e blu sventolate alla parata inaugurale.

Ed ecco che le parole risuonavano moltiplicando i loro significati, che le frasi restituivano producendo nuova eco. Al laboratorio sulle parole ne abbiamo affiancato uno parallelo che desse forma grafica alle parole.

E siccome la citazione era divenuta per noi la regola, abbiamo deciso di affidare il compito dell’illustrazione alle opere d’arte.

Ad ogni nuovo incontro del gruppo classe le parole erano sempre di più, e ancor più viva era la discussione su quali accogliere a quali no dal punto di vista del significato. Nessuno aveva messo un numero limite, non c’era nulla al riguardo nel testo del programma di progetto. Nonostante

questo, il numero doveva essere contenuto, per poter essere gestibile, non disponevamo di tempo infinito, e doveva inoltre essere logico. Mai nella storia dell’umanità un gruppo di elementi ha avuto un numero casuale, ancor meno in natura, dove è palese a tutti, a meno di non esser ciechi, che nulla è estraneo all’ordine, all’armonia, alla proporzione, all’equilibrio, alla forma, alla geometria, al ritmo e ai numeri.

Già, ma quale numero fissare? Arbitrariamente? Banalmente secondo il numero degli studenti? Assumendo un numero che abbia avuto o abbia un significato? Abbiamo scelto quest’ultima via e così, in un lavoro che nasceva attorno a Parma2020 la decisione unanime del gruppo classe non poteva essere che una: 20 parole, 20 figure = 2020. f Ma le nostre parole erano molte di più. Dopo infiniti sforzi, e settimane di estenuanti tentativi di eliminarne qualcuna per ridurne il numero, ci siamo arresi; e solo allora di siamo resi conto di quello che avevamo davanti e di quale poteva essere l’ordi-

ne possibile: la nostra ricerca di parole si era mossa attorno ai temi della cultura e dell’arte ma quella originariamente condotta con l’ideatrice e i tutor no, si volgeva all’Europa e alla sua funzione politica e ai valori civili e sociali. Abbiamo provato a ripartire le parole in gruppi e tutto ha trovato un ordine. Così, nel nostro lavoro, le parole sono state raccolte in quattro gruppi che seguono l’ordine logico del progetto: per prime le 20 parole-chiave che sono state illustrate con disegni, che è quanto ci si chiedeva; poi le 20 parole-chiave riferite all’Europa e ai suoi valori e ruoli; a seguire le 20 parole-chiave riferite alla cultura; in chiusura le 20 parole-chiave correlate ai temi della manifestazione Parma2020.

Ogni parola è stata rappresentata attraverso l’accostamento di un’immagine a un testo: le prime 20 con disegni dei ragazzi che riproducono opere d’arte, le rimanenti con riproduzioni fotografiche di opere d’arte.

Il rapporto testo-immagine è questione antica, centrale in ogni libro d’arte ed ancor più centrale nella fi-

losofia classica. Parola e figura: rappresentazione necessaria all’idea per avere esistenza. Una coppia che viene usata strumentalmente nel lavoro per un progetto di apprendimento che si interroga non solo sulle parole ma sull’approccio all’arte e alla ricerca.

L’intuizione e la logica, intesi secondo il metodo scientifico, sono gli strumenti coi quali è stato costruito e condotto questo lavoro. L’intuizione non è l’opinione, è la forma alta di conoscenza dell’intelletto, capace di estrarre principi dalle cose del quotidiano; e l’intuizione è stata messa alla prova, fatta vacillare, per verificarne la tenuta. Gli oggetti scelti, sia opere d’arte sia piccoli testi, dai quali inizialmente i ragazzi avevano ricevuto impressioni sensoriali, ora ridisposti, accostati e ordinati, comunicavano svolgendo un ruolo attivo, costruivano un discorso per frammenti, e come oggetti disposti in un museo si offrivano all’osservatore in uno straniamento significante che consentiva loro di abbandonare ogni singolarità e diveni-

re altro.

Le parole sono state tradotte in diverse lingue. È stata un’idea dei ragazzi, che all’inizio volevano tradurle in tutte le lingue parlate nella comunità europea. Abbiamo fatto un rapido conto e abbiamo visto che erano troppe, e soprattutto che erano difficili da reperire i dizionari, compresi quelli in rete. Per questo, in un modo più pratico, ci siamo limitati a riportare dopo l’italiano le lingue più diffuse, anche scolasticamente parlando, cioè inglese, francese, spagnolo e tedesco, esattamente in quest’ordine, cui sono state affiancate le lingue classiche, latino e greco (quest’ultimo traslitterato, sia per la difficoltà di reperire i caratteri, greci sia per una maggiore leggibilità) e da ultimo, per un vezzo e per campanilismo, il dialetto di Parma; per quest’ultimo è stato necessario ricorrere a dizionari cartacei, quello di Capacchi e quelli Ottocenteschi di Pariset e Malaspina.

Tutto questo lavoro è un omaggio alla cultura e all’arte, prima ancora di assolvere al compito richiestoci di illu-

strazione/rappresentazione, anche la scelta di usare nell’impaginato il carattere Bodoni, ed è stato anche un modo per condurre una riflessione generale sulla didattica e i sui suoi strumenti.

Un lavoro di squadra unisce, coinvolge, appassiona; non è certo una novità che insieme si apprende meglio. Ma in questo particolare lavoro, la squadra funzionava soltanto se ogni studente si metteva in gioco individualmente, perché ciascuno doveva arrivare ad ogni nuovo appuntamento in classe con delle proposte da sottoporre alla discussione. Una discussione che era riflessione e confronto, non conflitto e non giudizio; dove il compito dell’insegnante/regista era condurre e far intravedere nuovi scenari, stimolare continuamente a discutere, spingere a porre sempre nuove domande, far lavorare di continuo con la mente e con gli occhi; dove nessuno resta indietro, neanche chi sceglie di non fare, perché chiunque viene coinvolto e non può sottrarsi alla discussione.

Il metodo non è altro che fare le giu-

ste operazioni al momento opportuno. Lo scopo qui non era essere creativi a tutti i costi, era ragionare e comprendere, trasformare un esercizio di illustrazione in un viaggio nell’arte, cercando di far tesoro di ogni sensazione, di ogni intuizione, e di sviluppare parallelamente altre attitudini: quella di leggere e comprendere l’opera d’arte, abilità che figura nel curricolo degli studenti di arte, e quella universalmente necessaria di sapersi esprimere, così difficile da conseguire, per imparare a razionalizzare le emozioni, rendere le sensazioni e le intuizioni comunicabili, soprattutto quelle che stanno alla base del processo creativo.

La creazione poi, una volta alimentata, una volta equipaggiata dalla conoscenza e dalla padronanza di diversi strumenti, sarà in grado di svilupparsi e dispiegare le ali.

L’attitudine a osservare con profitto e a mettere a frutto le proprie osservazioni sarà di grande aiuto ai ragazzi negli studi successivi.

C’è un modo per percorrere le esperienze passate sulla linea del tempo e

ce n’è un altro, a salti, per associazioni. L’uno e l’altro sono praticabili con estremo profitto se si sa bene cosa si stia facendo.

Non è possibile, non lo è mai, nemmeno per il mondo degli adulti che ne teorizza la possibilità, prima studiare una cosa e poi, preparati e “finiti”, affrontare il mondo e agire.

Si impara facendo: ed è il modo migliore per imparare, perché si è mossi dalla necessità e talvolta dall’urgenza.

Per un lavoro come questo, che a un primo sguardo racconta di come l’arte abbia, di fatto, da sempre svolto il ruolo di rappresentare concetti, serviva una conoscenza dell’arte che non è consuetamente patrimonio di studenti di terza media. Ma la conoscenza la si può acquisire sul campo, come tante altre abilità, guidati, e insieme acquisire un metodo di ricerca, e potenziare la memoria, migliorare lo studio e l’organizzazione, e scoprirsi curiosi ed entusiasti.

Insegnando l’arte, l’obiettivo non è certamente quello di trasformare i ragazzi in artisti.

Il disegno può essere anche qualcosa che si pratica per diletto ma c’è molto di più: il disegno è un mezzo potente per annotare le osservazioni; grazie a un linguaggio per figure, le imprime nella mente e permette di organizzarle e utilizzarle. Non si insegna la lingua per trasformare i ragazzi in poeti.

Vorrei che nelle scuole, in ogni scuola, si insegnasse a usare la matita come si usa la penna, che il disegno fosse prima di tutto inteso quale altra forma di scrittura, per aiutare l’intelligenza a comprendere (cosa che oggi si fa con le “mappe”).

Nello studio del disegno e dell’arte ci sono due aspetti: il lavoro pratico, l’esercizio dell’occhio e della mano, poi il lavoro intellettuale, cioè l’abitudine ad osservare con esattezza e ad imprimere nella memoria quanto osservato, in modo che la mente sia in grado di accostare, comparare, analizzare, e trarre da tutto questo deduzioni.

Porre davanti agli occhi degli allievi un mondo di figure aiuta a trattenere. Si può imparare a disegnare ri-

producendo qualsiasi oggetto, ma disegnare un’opera d’arte aiuta a memorizzarla, a capirne a fondo la composizione. La copia meccanica non stimola l’intelligenza, disegnare indagando sì.

Non ci si deve preoccupare della qualità grafica, non all’inizio, come per la scrittura migliorerà col tempo, neanche ci si dovrà curare dei fallimenti, al contrario, come bambini dovremo mettere in conto di balbettare e cadere e prontamente ripartire, senza timore del giudizio.

Il peggio che può capitare è di aver soltanto intravisto qualcosa, invece di averlo incontrato; qualcosa di cui cominciamo a percepire l’esistenza, intangibile, al di là del materialismo, che comunemente chiamiamo poesia, o bellezza, una parte spirituale che è la materia dell’arte e può riempire una vita.

Antonella Cabassi 4 maggio 2020

Parole-chiave per leggere/comprendere/partecipare a «Parma2020» 20 Parole chiave DISEGNATE 20 DRAWING keywords

Parole chiave DISEGNATE

LIBERTÀ FREEDOM • LIBERTÉ LIBERTAD • FREIHEIT LIBERTATEM • ELEUTHERIA LIBERTÀ

«La libertà è quel bene che ti fa godere di qualsiasi altro bene».

Montesquieu «La libertà e la vita sono meritate da coloro che le conquistano ogni giorno».

Johann Wolfgang Goethe Francesco Ferrari, La Libertà che guida il popolo (copia da: Eugène Delacroix, La Libertà giuda il popolo, 1830)

«La libertà è la possibilità di dubitare, la possibilità di sbagliare, la possibilità di cercare, di esperimentare, di dire no a una qualsiasi autorità, letteraria, artistica, filosofica, religiosa, sociale, e anche politica».

Ignazio Silone

«Dove non c’è legge, non c’è libertà».

John Locke «La vita senza libertà è come un corpo senza spirito».

Khalil Gibran

Parole chiave DISEGNATE

EDUCAZIONE EDUCATION • ÉDUCATION EDUCACIÒN • BILDUNG CULTUS • EKPAIDEUSI EDUCAZION

«La buona educazione è segno di dignità e non di sottomissione».

Theodore Roosevelt «Nessuno educa nessuno, nessuno si educa da solo, gli uomini si educano insieme, con la mediazione del mondo».

Paulo Freire «La vera educazione, deve essere un’educazione alla critica».

Luigi Giussani Sophia Fiore, L’educazione della Vergine (copia da: L’educazione della Vergine, scuola emiliana del XVII sec.)

«Sii educato con tutti; socievole con molti; intimo con pochi; amico con uno soltanto; nemico con nessuno».

Benjamin Franklyn

Parole chiave DISEGNATE

UGUAGLIANZA EQUALITY • ÉGALITÉ IGUALDAD • GLEICHHEIT AEQUALĬTAS • ISOTIMIA EGUALIÀNZA

«Nasciamo uguali, ma l’uguaglianza cessa dopo cinque minuti: dipende dalla ruvidezza del panno in cui siamo avvolti, dal colore della stanza in cui ci mettono, dalla qualità del latte che beviamo e dalla gentilezza della donna che ci prende in braccio».

Joseph Leo Mankiewicz «È solo la lingua che rende uguali.

Uguale è chi sa esprimersi e intendere l’espressione altrui».

Lorenzo Milani Diego Stellari, Égalité (copia da: Jean-François Janinet e Jean Guillaume Moitte, Égalité, 1793)

«Gli uomini sono eguali; non la nascita, ma la virtù fa la differenza».

Voltaire

Parole chiave DISEGNATE

AGIRE ACT • ACTE • ACT • ACT • ACTUS • ACT • AGIR «Per realizzare grandi cose, non dobbiamo solo agire, ma anche sognare; non solo pianificare, ma anche credere».

Anatole France «L’unico vero fallimento nella vita è non agire in coerenza con i propri valori».

Buddha

«Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo».

Gandhi

Alice Marcianese, The Pond (copia da: Laurence Stephen Lowry, The Pond, 1950; particolare)

Parole chiave DISEGNATE

GIUSTIZIA JUSTICE • JUSTICE JUSTICIA • JUSTIZ IUSTITIA • DIKAIOSYNI GIUSTIZIA

«Non c’è tirannia peggiore di quella esercitata all’ombra della legge e sotto il calore della giustizia».

Montesquieu «Vedo che i primi posti sono comunemente presi dagli uomini meno capaci, e che i grandi doni della fortuna non si trovano mai uniti alla sapienza».

Michel de Montaigne

Sophia Fiore, Giustizia (copia da: Raffaello, Giustizia, 1504)

« Giustizia ritardata è giustizia negata».

Montesquieu

Parole chiave DISEGNATE

GIUSTIZIA JUSTICE • JUSTICE JUSTICIA • JUSTIZ IUSTITIA • DIKAIOSYNI GIUSTIZIA

«Se talvolta inclinassi la bilancia della giustizia, fa che ciò avvenga non sotto il peso dei doni, ma per un impulso di misericordia».

Miguel de Cervantes

Davide Sorio, Giustizia (copia da: Antonio Chiarello, La Giustizia, 2010)

«La giustizia è il fermo e assiduo desiderio di rendere a ciascuno il dovuto».

Giustiniano il Grande

«I grandi spiriti hanno sempre incontrato violenta opposizione da parte delle menti mediocri».

Albert Einstein «Se non è corretto non farlo, se non è vero non dirlo».

Marco Aurelio

Parole chiave DISEGNATE

GIUSTIZIA JUSTICE • JUSTICE JUSTICIA • JUSTIZ IUSTITIA • DIKAIOSYNI GIUSTIZIA

«La giustizia nella vita e nella condotta dello Stato è possibile solo se prima risiede nei cuori e nelle anime dei cittadini».

Platone «Il sentimento di giustizia è così universalmente connaturato all'umanità da sembrare indipendente da ogni legge, partito o religione».

Voltaire «La voce della maggioranza non è garanzia di giustizia».

Friedrich von Schiller Matteo Arisi, La Giustizia (copia da: Iustitia, scultura di epoca romana, I sec. d.C.)

Parole chiave DISEGNATE

CONOSCENZA KNOWLEDGE CONNAISSANCE CONOCIMENTO • WISSWN COGNITIO • GNOSI CONOSSÈNSA

«Il più grande nemico della conoscenza non è l’ignoranza, è l’illusione della conoscenza».

Stephen Hawking Maria Vittoria Cupri, Newton (copia da: William Blake, Newton, 1795)

«L’informazione non è conoscenza».

Albert Einstein

«L’uomo può salvarsi solo attraverso la conoscenza delle cose e non attribuendo ad interventi divini ciò che non riesce a capire».

Lucrezio

«Non giudicare sbagliato ciò che non conosci, prendi l’occasione per comprendere».

Pablo Picasso

«Il possesso della conoscenza non uccide il senso di meraviglia e mistero. C’è sempre più mistero».

Anaïs Nin

«Il dubbio è l’inizio della conoscenza».

Cartesio

Parole chiave DISEGNATE

CONDIVISIONE SHARING • PARTAGE COMPARTIR • TEILEN PARTEM • ANTALLAGI METR’INSÈMEN

«Condividi la tua conoscenza. È un modo per raggiungere l’immortalità».

Dalai Lama

Chiara Pedroni, Ultima Cena (copia da: Leonardo da Vinci, Ultima Cena, 1494-1498)

«Il dolore può badare a se stesso, ma per capire il pieno valore della gioia bisogna avere qualcuno accanto con cui condividerla».

Mark Twain

«Quando piove divido il mio ombrello, se non ho l’ombrello, divido la pioggia».

Enrique Ernesto Febbraro «Ciò che non giova all’alveare, non giova neppure all’ape».

Marco Aurelio

Parole chiave DISEGNATE

COLLABORAZIONE COOPERATION • COLLABORATION COLABORACIÓN • USAMMENARBEIT COLLABORATION • SYNERGASÍA COLABORAZION

«Nella storia dell’umanità (ma per gli animali vale lo stesso) chi ha imparato più efficacemente a collaborare e improvvisare ha prevalso».

Charles Darwin «Mettersi insieme è un inizio, rimanere insieme è un progresso, lavorare insieme un successo».

Henry Ford «Quando la natura ha bisogno di nuove idee, cerca associazioni, non l’isolamento».

Steven Berlin Johnson Laura Zammarchi, Le cucitrici di camicie rosse (copia da: Odoardo Borrani, Cucitrici di camicie rosse, 1863)

Parole chiave DISEGNATE

SICUREZZA SAFETY • SECURITÉ SEGURIDAD • SICHERHEIT PIGNUS • ASFALEIA SICURÈZZA

«Sicurezza significa sapere ciò che sta per succedere.

Sicurezza significa niente emozioni, niente rischi, niente sfide.

Sicurezza significa niente crescita, e niente crescita vuol dire morte.

A parte il fatto che la sicurezza é un mito.

Finché sei su questa terra, e il sistema resta qual é, sicurezza non ne avrai mai».

Wayne W. Dyer

Nicole Fragosi, Federico da Montefeltro (copia da: Piero della Francesca, Doppio ritratto dei duchi di Urbino, 1467-1472; particolare di Federico da Montefeltro)

Parole chiave DISEGNATE

CULTURA CULTURE • CULTURE CULTURA • KULTUR CULTUS • POLITISMOS CULTURA

«La cultura non si può ottenere se non si conosce la propria storia».

Dario Fo «Cultura significa creazione di vita».

Cesare Zavattini «Senza cultura non c’è libertà, non c’è scelta.

Non c’è crescita sociale, né reale benessere».

Paolo Crepet

Federico Robusti, Allegoria della Cultura

«La cultura è l’unico bene dell’umanità che, diviso fra tutti, anziché diminuire diventa più grande».

Hans Georg Gadamer

Parole chiave DISEGNATE

ISTRUZIONE INSTRUCTION ÉDUCATION EDUCACIÓN • BILDUNG CULTUS • EKPAIDEUSI INSTRUZIÒN

«Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo».

Malala Yousafzai

Cesare Medioli, La lezione di anatomia del dottor Tulp (copia da: Rembrandt, Lezione di anatomia del dottor Tulp, 1632)

«Il cervello di un uomo si presenta inizialmente come una soffitta: occorre scegliere i mobili con cui riempirla. È sciocco colui che ci mette dentro qualsiasi oggetto».

Arthur Conan Doyle

«L’istruzione non sparge semi dentro di noi, ma fa sì che i nostri semi germoglino».

Khalil Gibran «L’istruzione è imparare ciò che non sapevi nemmeno di non sapere».

Daniel Boorstin

Parole chiave DISEGNATE

SAPERE KNOW • SAVOIR CONOCER • WISSEN SCIO • GNORÍZO SAVER

«L’unica vera saggezza è sapere di non sapere niente».

Socrate «Quello che sappiamo è una goccia. Quello che non sappiamo, un oceano».

Isaac Newton

«Leggere arricchisce la mente di conoscenza, ma è il pensiero che fa diventare nostro quello che leggiamo» John Locke

Martina Mocanu, Madonna del cardellino (copia da: Raffaello, Madonna del cardellino, 1506)

Parole chiave DISEGNATE

ARTE ART • ART • ARTE • KUNST • ARTEM • TÉCHNI • ARTA «La vera arte è quella di essere sé stessi, di essere unici».

Jashly Magsino, 3D

«L’arte è magia liberata dalla menzogna di essere verità».

Theodor Adorno

Jashly Magsino, Diversità (copia da: Giuseppe Pelizza da Volpedo, Lo specchio della vita, 1632)

Parole chiave DISEGNATE

ONESTÀ HONESTY • HONNÊTÉ HONESTIDAD EHRLICHKEIT PROBITATIS TIMIÓTITA ONESTÀ

«L’onestà è la chiave della fiducia».

Sophia Fiore, 3D Sophia Fiore, I Bari (copia da: Caravaggio, I bari, 1594)

«L’onestà è lodata da tutti, ma muore di freddo».

Decimo Giunio Giovenale

«La disperazione più grave che possa impadronirsi di una società è il dubbio che vivere onestamente sia inutile».

Corrado Alvaro

Parole chiave DISEGNATE

ONESTÀ HONESTY • HONNÊTÉ HONESTIDAD • EHRLICHKEIT PROBITATIS • TIMIÓTITA ONESTÀ

«Le preoccupazioni e le amarezze sono quasi sempre le uniche ricompense per le persone oneste, colpevoli soltanto di essersi adoperate per gli altri dimenticandosi di se stesse».

Alexandre Dumas (padre) «La saggezza è lasciar crescere ciò che nasce, gustare ciò che è maturo, lasciar perdere ciò che è morto».

Shafique Keshavjee

Sophia Fiore, I Bari (primo studio) (copia da: Caravaggio, I bari, 1594)

«È dolce invecchiare con l’animo onesto come in compagnia di un buon amico».

Plutarco

Parole chiave PARMA2020

FELICITÀ HAPPINESS • FELICITÉ FELICIDAD • GLÜCK BEATITUDINEM • EFTYCHÍA FELIZITÀ

«Ho riconosciuto la felicità dal rumore che ha fatto andandosene».

Jacques Prevert «La felicità è una scelta quotidiana.

Non la trovi in assenza di problemi.

La trovi nonostante i problemi».

Stephen Littleword

Carolina Losi, I girasoli (copia da: Vincent van Goog, I girasoli (vaso con 12, di Arles), 1888)

Parole chiave DISEGNATE

AMORE LOVE • AMOUR AMOR • LIEBE CARITAS • AGÁPI AMÒR

«Il vero amore ha inizio quando nessuna cosa è richiesta in cambio».

Antoine De Saint-Exupery «Dove c’è amore, non c’è fatica, ma gusto».

Bernardo di Chiaravalle «L’amore coglie sfumature invisibili a un occhio indifferente e ne trae conseguenze infinite».

Stendhal

Tommaso Mussini, Il bacio (copia da: Francesco Hayez, Il bacio, 1859)

Parole chiave CULTURA

SOGNO DREAM • RÊVE SUEÑO • DREAM SOMNIUM • DREAM INSONNI

«Noi soffriamo per i sogni.

Noi guariamo con i sogni».

Gaston Bachelard

Emanuele Granelli, L’incubo (copia da: Johann Heinrich Füssli, L’incubo (The Nightmare), 1871) «Il sogno è l’infinita ombra del vero».

Giovanni Pascoli

«Siamo fatti della materia di cui son fatti i sogni; e nello spazio e nel tempo d’un sogno è racchiusa la nostra breve vita».

William Shakespeare «Prima sogno i miei dipinti, poi dipingo i miei sogni».

Vincent van Goog

Parole chiave DISEGNATE

SAPIENZA WISDOM • SAGESSE SABIDURÍA • WISDOM PRUDENTIA • SOFIAS SAVÈR

«Non deviare dalla natura ed il formarci sulle sue leggi e sui suoi esempi, è sapienza».

Lucio Anneo Seneca

Mattia Rotelli, Creazione di Adamo (copia da: Michelangelo Buonarroti, L’incubo (The Nightmare), 1871)

«Perché in una sola cosa consiste la sapienza, nell’intendere la ragione, che governa tutto il mondo dappertutto».

Eraclito

«La sapienza ha dunque tre dimore: la prima inedificata, eterna, perché è essa stessa la sede dell’eternità; la seconda, sua primogenita, è questo mondo visibile; la terza, sua secondogenita, è l’anima dell’uomo».

Giordano Bruno

Parole chiave DISEGNATE

SAPIENZA WISDOM • SAGESSE SABIDURÍA • WISDOM PRUDENTIA • SOFIAS SAVÈR

«L’autentica sapienza risiede principalmente nel sapere insegnare agli altri avendo l’aria di non insegnare affatto, proponendo anche le cose che gli altri non sanno come se le avessero soltanto dimenticate, proponendole dunque nel linguaggio che sanno, trasparente e piano».

Alexander Pope «La sapienza trae profitto dai fatti, non dalle parole».

Abelardo Francesco Mosca, La Sapienza e la Forza (copia da: Paolo Veronese, Allegoria della Sapienza e la Forza, 1565 ca.) (Brasile, São Paulo Museum of Art)

Parole chiave EUROPA

LEGGE LAW • LOI LEY • LAW JUS • DIKAIO LÈGIA

«La legge è ordine e una buona legge significa un ordine giusto».

Aristotele «L’abuso e la disubbidienza alla legge non può essere impedita da nessuna legge».

Giacomo Leopardi « Nella storia e nella vita pare talvolta discernere una legge feroce, che suona “a chi ha sarà dato; a chi non ha, a quello sarà tolto”».

Primo Levi

Filippo Le Brun, La Legge (copia da: Basset, La Loi, XVIII sec.)

Parole chiave EUROPA

DIGNITÀ UMANA HUMAN DIGNITY • DIGNITÉ HUMAINE DIGNIDAD HUMANA • MENSCHENWÜRDE HUMANITAS • AXIOPREPEIA À L’ONOR DAL MOND

«La dignità non consiste nel possedere onori, ma nella coscienza di meritarli».

Aristotele «Fin che c’è pensiero c’è dignità, fin che c’è il coraggio di inquietarsi c’è libertà».

Paolo Crepet «È trattando gli altri con dignità che si guadagna il rispetto per sé stessi».

Tahar Ben Jelloun

Alberto Bruschi, I poveri (copia da: Pablo Picasso, I poveri, 1903)

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Parole chiave EUROPA

LIBERTÀ FREEDOM • LIBERTÉ LIBERTAD • FREIHEIT LIBERTATEM • ELEUTHERIA LIBERTÀ

«La libertà non consiste tanto nel fare la propria volontà quanto nel non essere sottomessi a quella altrui».

Jean-Jacques Rousseau «Nel mondo attuale per libertà s’intende la licenza, mentre la vera libertà consiste in un calmo dominio di se stessi. La licenza conduce soltanto alla schiavitù».

Fëdor Michajlovič Dostoevskij «Se ti sedessi su una nuvola non vedresti la linea di confine tra una nazione e l’altra, né la linea di divisione tra una fattoria e l’altra. Peccato che tu non possa sedere su una nuvola» Khalil Gibran Pio Fedi, Libertà della Poesia, 1870-1883 Marmo, 405 cm ca. (Firenze, basilica di Santa Croce)

Parole chiave EUROPA

LIBERTÀ FREEDOM • LIBERTÉ LIBERTAD • FREIHEIT LIBERTATEM ELEUTHERIA LIBERTÀ

«È dall’ironia che comincia la libertà».

Victor Hugo

Eugène Delacroix, La Libertà giuda il popolo, 1830 Olio su tela, 235 x 260 cm (Parigi, Musée de Louvre)

«Il lavoro ci farà liberi, la libertà ci farà grandi».

Giuseppe Garibaldi

«La libertà non sta nello scegliere tra bianco e nero, ma nel sottrarsi a questa scelta prescritta».

Theodor Adorno « Nessuno è più schiavo di colui che crede di essere libero senza esserlo».

Johann Wolfgang von Goethe

Parole chiave EUROPA

UGUAGLIANZA EQUALITY • ÉGALITÉ IGUALDAD • GLEICHHEIT AEQUALĬTAS • ISOTIMIA EGUALIÀNZA

«È solo la lingua che rende uguali. Uguale è chi sa esprimersi e intendere l’espressione altrui».

Lorenzo Milani «Gli uomini sono eguali; non la nascita, ma la virtù fa la differenza».

Voltaire

Jean-François Janinet (inc.) e Jean Guillaume Moitte (dis.), Égalité, 1793. Acquaforte colorata, 36,5 x 26 cm (Paris, Bibliothèque nationale de France, Collection de Vinck)

Parole chiave EUROPA

DIGNITÀ UMANA HUMAN DIGNITY • DIGNITÉ HUMAINE DIGNIDAD HUMANA • MENSCHENWÜRDE HUMANITAS • AXIOPREPEIA À L’ONOR DAL MOND

«Il primo bene di un popolo è la sua dignità».

Camillo Benso Conte di Cavour «Non si fa il proprio dovere perché qualcuno ci dica grazie, lo si fa per principio, per sé stessi, per la propria dignità».

Oriana Fallaci «La delicatezza e la dignità non s’imparano dal maestro di ballo ma alla scuola del cuore».

Fëdor Dostoevskij

Pablo Picasso, Poveri in riva al mare, 1903 Olio su tela, cm (dove)

Parole chiave EUROPA

ACCOGLIENZA WELCOME • ACCUEIL BIENVENIDOS • WILLKOMMEN SALUTATIO • KALOS IRTHATE ACOLIÉNZA

«… quando allargo le braccia, i muri cadono.

Accoglienza vuol dire costruire dei ponti e non dei muri».

Andrea Gallo «Quando si avvicina uno straniero e noi lo confondiamo con un nostro fratello, poniamo fine a ogni conflitto. Ecco, questo è il momento in cui finisce la notte e comincia il giorno».

Paulo Coelho

Domenico di Bartolo, Cura dei ammalati, 1440-1441 Olio e tempera su tavola, 134 x 91 cm (particolare dal Polittico della Misericordia) (Siena, Pellegrinaio di Santa Maria della Scala)

«Se un fratello sta davanti alla porta e bussa, uno lo accoglie a braccia aperte, senza chiedere quanto gli verrà a costare».

Ernst Jünger

Parole chiave EUROPA

ACCOGLIENZA WELCOME • ACCUEIL BIENVENIDOS • WILLKOMMEN SALUTATIO • KALOS IRTHATE ACOLIÉNZA

«… quando allargo le braccia, i muri cadono.

Accoglienza vuol dire costruire dei ponti e non dei muri».

Andrea Gallo

Ambrogio Lorenzetti, Entrata di Cristo a Gerusalemme, 1310-1319 Affresco, 134 x 91 cm (Assisi, Basilica inferiore di San Francesco, transetto sinistro)

«… quando allargo le braccia, i muri cadono.

Accoglienza vuol dire costruire dei ponti e non dei muri».

Andrea Gallo

«Quando si avvicina uno straniero e noi lo confondiamo con un nostro fratello, poniamo fine a ogni conflitto. Ecco, questo è il momento in cui finisce la notte e comincia il giorno».

Paulo Coelho «Se un fratello sta davanti alla porta e bussa, uno lo accoglie a braccia aperte, senza chiedere quanto gli verrà a costare».

Ernst Jünger

Parole chiave EUROPA

AIUTO HELP • AIDE AYUDA • HELP HELP • VOITHEIA AJUT

«Non siamo meritevoli d’aiuto, se non lo diamo noi per primi».

Lattanzio «Nessuno è inutile in questo mondo se è capace di alleggerire i pesi di un altro uomo».

Charles Dickens

Piero della Francesca, Madonna della Misericordia, 1445-1462 Olio e tempera su tavola, 134 x 91 cm (part. dal Polittico della Misericordia) (Sansepolcro, Museo Civico)

Parole chiave EUROPA

AIUTO HELP • AIDE AYUDA • HELP HELP • VOITHEIA AJUT

«Le mani che aiutano sono più sante delle labbra che pregano».

Robert Green Ingersoll «Quando dai te stesso, ricevi più di quello che dai».

Antoine de Saint-Exupéry

Nicolai Abraham Abildgaard, Salvataggio e ritorno in superficie di Niels Klim, 1789. Olio su tela, 36 x 42 cm (per l’illustrazione dell’edizione danese de Il viaggio sotterraneo di Niels Klim, 1789) (Amburgo, Kunsthalle)

Parole chiave EUROPA

AMBIENTE ENVIRONMENT • ENVIRONNEMENT AMBIENTE • UMWELT ENVIRONMENT • PERIVALLON AMBIENT

«L’ambiente è dove tutti noi ci incontriamo; dove tutti abbiamo un interesse comune; è l’unica cosa che tutti noi condividiamo».

Lady Bird Johnson

René Magritte, La voix du sang, 1959. Litografia, 3° serie.

«Amate gli animali: Dio ha donato loro i rudimenti del pensiero e una gioia imperturbata. Non siate voi a turbarla, non li maltrattate, non privateli della loro gioia, non contrastate il pensiero divino. Uomo, non ti vantare di superiorità nei confronti degli animali: essi sono senza peccato, mentre tu, con tutta la tua grandezza, insozzi la terra con la tua comparsa su di essa e lasci la tua orma putrida dietro di te».

Fëdor Michajlovič Dostoevskij

Parole chiave EUROPA

DEMOCRAZIA DEMOCRACY • DÉMOCRATIE DEMOCRACIA • DEMOKRATIE LIBER POPULUS • DIMOKRATIA DEMOCRAZÌA

«La tirannia di un principe in oligarchia non è pericolosa per il bene pubblico quanto l’apatia del cittadino in democrazia».

Mntesquieu

Carlo Spiridione Mariotti (dis.) e Carlo Grandi (inc.), Democrazia, 1765 (da: Cesare Orlandi, Iconologia del cavaliere Cesare Ripa perugino, nobilmente accresciuta d’immagini, di annotazioni e di fatti dell’abate Cesare Orlandi…, Piergiovanni Costantini, Perugia,1764-1767)

«La democrazia è il governo del popolo, dal popolo, per il popolo».

Abramo Lincoln

«“Tutti gli usi della parola a tutti”: mi sembra un buon motto, dal bel suono democratico.

Non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno sia schiavo».

Gianni Rodari «Quando la maggioranza sostiene di avere sempre ragione e la minoranza non osa reagire, allora è in pericolo la democrazia».

Umberto Eco

Parole chiave EUROPA

DIRITTO RIGHT / LAW • DROIT • DERECHO • RECHTS • IUS • DIKAIOMA • DIRITT «Non può esistere società umana senza diritto».

Karl Popper

Felice Giani, Numa Pompilio riceve dalla ninfa Egeria le leggi di Roma, 1806 Olio su tela, cm (Roma, Palazzo dell’Ambasciata di Spagna, Sala dei Legislatori)

Parole chiave EUROPA

DOVERE DUTY • SERVICE DERECHO • RECHTS DEBITUM • KATHIKON DOVÈR

«Fai ogni giorno qualcosa che non ti piace: questa è la regola d’oro per abituarti a fare il tuo dovere senza fatica».

Mark Twain «Aiutare chi ha bisogno non è solo parte del dovere, ma anche della felicità».

José Martí

Giovanni Francesco Barbieri detto il Guercino, Atlante che sostiene il globo celeste, 1646 Olio su tela, 127 x 101 cm (Firenze, Museo Mozzi Bardini)

Parole chiave EUROPA

TOLLERANZA TOLERANCE • TOLÉRANCE TOLERANCIA • TOLERANZ TOLERATIO • ANOCHI TOLERANZA

«La tolleranza è una conquista dell’educazione e una sconfitta del pregiudizio».

Emanuela Breda «Tollerare è quasi portare qualche peso, dissimulando la gravezza di esso, per qualche buon fine…».

Cesare Ripa

Sergent Marceau, Allegoria della tolleranza, 1820 Incisione colorata a mano, 19 x 12 xm (Da: Dizionario d’ogni mitologia e antichità incominciato da Girolamo Pozzoli sulle tracce del Dizionario della favola di Fr. Noel continuato ed ampliato dal Prof. Felice Romani e dal Dr. Antonio Peracchi, Milano 1817-1829)

Parole chiave EUROPA

TOLLERANZA TOLERANCE • TOLÉRANCE TOLERANCIA • TOLERANZ TOLERATIO • ANOCHI TOLERANZA

«La tolleranza è una conquista dell’educazione e una sconfitta del pregiudizio».

Emanuela Breda

Carlo Spiridione Mariotti (dis.) e Carlo Grandi (inc.), Tolleranza, 1766 ca. (da: Cesare Orlandi, Iconologia del cavaliere Cesare Ripa perugino, nobilmente accresciuta d’immagini, di annotazioni e di fatti dell’abate Cesare Orlandi, patrizio di Città della Pieve, Perugia, nella stamperia di Piergiovanni Costantini, 1764-1767)

«La tolleranza non ha mai provocato una guerra civile; l’intolleranza ha coperto la terra di massacri».

Voltaire «La tolleranza diventa un crimine quando si applica al male».

Thomas Mann

Parole chiave CULTURA

ONESTÀ HONESTY • HONNÊTÉ HONESTIDAD EHRLICHKEIT PROBITATIS • TIMIÓTITA ONESTÀ

«L’onestà è il primo capitolo del libro della saggezza».

Thomas Jefferson «Nessuna eredità è così ricca come l’onestà».

William Shakespeare Jean-Léon Gérôme, Diogene di Sinope, 1860 Olio su tela, 74,5 x 101 cm (Baltimora, Walters Art Museum)

«Le persone oneste non nascondono le loro azioni».

Emily Brontë

«L’onestà è la ricchezza più rara che si possa possedere, eppure tutta l’onestà del mondo non basta a comprare un pezzo di pane».

Josh Billings

Parole chiave CULTURA

ONESTÀ HONESTY • HONNÊTÉ HONESTIDAD EHRLICHKEIT PROBITATIS • TIMIÓTITA ONESTÀ

«Ingiuriare i mascalzoni con la satira è cosa nobile. A ben vedere significa onorare gli onesti».

Aristofane

Carvaggio (Michelangelo Merisi), I bari, 1594 Olio su tela, 94 x 131 cm (Fort Worth, Kimbell Art Museum)

«Non abbiamo bisogno di chissà quali grandi cose o chissà quali grandi uomini.

Abbiamo solo bisogno di gente più onesta».

Benedetto Croce

«Se i furfanti sapessero quanto si guadagna a essere onesti, sarebbero onesti per furfanteria».

Molière «Essere onesto può non farti avere molti amici, ma ti farà avere quelli giusti».

John Lennon

Parole chiave CULTURA

FRATELLANZA FRATERNITY • FRATERNITÉ FRATERNIDAD • BRUDERSCHAFT FRATERNITAS • ADELFÓTITA FRADLÀMENT

«Se un fratello sta davanti alla porta e bussa, uno lo accoglie a braccia aperte, senza chiedere quanto gli verrà a costare».

Ernst Jünger «Nessuno è nato schiavo, né signore, né per vivere in miseria, ma tutti siamo nati per essere fratelli».

Nelson Mandela

Carlo Ademollo, La fratellanza franco-piemontese, 1859 Olio su tela, 116,5 x 92,5 cm (Desenzano del Garda (Brescia), Museo di San Martino della Battaglia)

Parole chiave CULTURA

FRATELLANZA FRATERNITY • FRATERNITÉ FRATERNIDAD • BRUDERSCHAFT FRATERNITAS • ADELFÓTITA FRADLÀMENT

«Abbiamo imparato a volare come gli uccelli, a nuotare come i pesci, ma non abbiamo ancora imparato la semplice arte di vivere insieme come fratelli».

Martin Luther King «Tutti noi abbiamo un’origine comune, siamo tutti figli dell’evoluzione dell’universo, dell’evoluzione delle stelle, e quindi siamo davvero tutti fratelli».

Margherita Hack

Pablo Picasso, Amicizia (Friendschip. Two nudes), 1908 Olio su tela, 151,3 x 101,8 cm (San Pietroburgo, Hermitage Museum)

Parole chiave CULTURA

FRATELLANZA FRATERNITY FRATERNITÉ FRATERNIDAD BRUDERSCHAFT FRATERNITAS ADELFÓTITA FRADLÀMENT

Henri Matisse, La danza, 1909-1910 Olio su tela, 260 x 391 cm (San Pietroburgo, Hermitage Museum of Modern Art)

«Pianterò folta la fratellanza, come alberi lungo tutti i fiumi dell’America, lungo le rive dei grandi laghi, per tutte le praterie, renderò le città inseparabili, con le braccia l’una al collo dell’altra, con l’amore dei camerati, con il virile amore dei camerati».

Walt Whitman

«Questi i risultati della pace e della libertà: lavorare e costruire per il bene degli uomini, di tutti gli uomini; non uccidere, distruggere e conquistare con la forza delle armi, ma vivere con il lavoro per la fratellanza e l’aiuto reciproco».

Mario Rigoni Stern

Parole chiave PARMA2020

PARTECIPAZIONE PARTICIPATION PARTICIPATION PARTICIPACIÓN BETEILIGUNG INITIATIO • SYMMETOCHI DAR PARTA

«La libertà non è star sopra un albero, non è neanche avere un’opinione, la libertà non è uno spazio libero, libertà è partecipazione».

Giorgio Gaber Pierre-Auguste Renoir, Bal au moulin de la Galette, 1876 Olio su tela, 131 x 175 cm (Parigi, Museo d’Orsay)

«Sono nato non per partecipare all’odio ma per partecipare all’amore».

Sofocle «Solo insieme possiamo raggiungere ciò che ciascuno di noi cerca di raggiungere».

Karl Theodor Jaspers

«Nessun uomo è un’isola, completo in se stesso. Ogni uomo è un pezzo del continente, una parte del tutto».

John Donne «Un uomo che non partecipa alla vita della comunità, che si estranea, è un morto che cammina».

Dario Fo

Parole chiave EUROPA

REPUBBLICA REPUBLIC • REPUBLIQUE • REPÚBLICA • REPUBLIK • REM • DIMOKRATÍA • REPUBLICA

«Bisogna che la Repubblica sia giusta e incorrotta, forte e umana: forte con tutti i colpevoli, umana con i deboli e i diseredati».

Sandro Pertini

Fregio con la storia d’Italia, 1950-1956. Bassorilievo, part. (Livorno, Palazzo del Governo, Fregio del portale)

Parole chiave EUROPA

GIUSTIZIA JUSTICE • JUSTICE JUSTICIA • JUSTIZ IUSTITIA • DIKAIOSYNI GIUSTIZIA

«Non c’è tirannia peggiore di quella esercitata all’ombra della legge e sotto il calore della giustizia».

Montesquieu

Raffaello, Giustizia, 1508 Affresco

«La giustizia è la virtù più efficace, e né la stella della sera, né quella del mattino sono così meravigliose, e citando il proverbio diciamo: nella giustizia ogni virtù si raccoglie in una sola. Ed è una virtù perfetta al più alto grado perché chi la possiede è in grado di usare la virtù anche verso gli altri e non soltanto verso se stesso».

Aristotele

Parole chiave EUROPA

PARITÀ PARITY • PARITÉ PARIDAD • PARITÄT PARI • ISOTIMÍA À PARI / DA SO PARI

«Date alle donne occasioni adeguate ed esse saranno capaci di tutto».

Oscar Wilde «Qualunque certezza tu abbia stai sicuro di questo: che tu sei terribilmente come gli altri».

James Russell Lowell «Il genio non ha sesso!»

Madame de Staël

Artemisia Gentileschi, Giuditta che decapita Oloferne, 1620 ca. Olio su tela, 199 x 162,5 cm (Firenze, Galleria degli Uffizi)

Parole chiave EUROPA

RISPETTO RESPECT • RESPECT RESPETO • RESPEC TRATIO • SEVASMOS RISPETT

«Segui sempre le 3 “R”: Rispetto per te stesso, Rispetto per gli altri, Responsabilità per le tue azioni».

Tenzin Gyatso, XIV Dalai Lama «La disciplina è il rispetto delle regole di una forma di religione che noi sottoscriviamo e l’educazione è non il rispetto delle regole ma il rispetto degli uomini».

Ermanno Olmi «Nostro dovere è prendere parte alla vita e averne cura. Il rispetto reverenziale per tutte le forme di vita rappresenta il comandamento più importante nella sua forma più elementare».

Albert Schweitzer

Andrea Mantegna, San Sebastiano, 1480 Tempera su tela, 257 x 142 cm (Parigi, Museo del Louvre)

Parole chiave EUROPA

INTEGRAZIONE INTEGRATION INTÉGRATION INTEGRACIÓN INTEGRATION INTEGRATÍÒNIS ENTAXI INTEGRASION

Jacob Lawrence, Taboo, 1963

«Quando si avvicina uno straniero e noi lo confondiamo con un nostro fratello, ponendo fine a ogni conflitto: ecco, questo è il momento in cui finisce la notte e comincia il giorno».

Paulo Coelho

Tempera su hardboard, 70,5 x 81 cm (Philadelphia, Philadelphia Museum of Art)

«Fino a quando il colore della pelle non sarà considerato come il colore degli occhi noi continueremo a lottare».

Che Guevara

Parole chiave EUROPA

ASILO ASYLUM • ASILE ASILO • ASYL PERFUGIUM • ASYLO ASÌLI

Amedeo Bocchi, L’esodo, 1935-1960. Olio su tela, cm (Parma, Pinacoteca G. Stuart)

«Lo straniero, al quale sia impedito nel suo paese l’effettivo esercizio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana, ha diritto d’asilo nel territorio della Repubblica, secondo le condizioni stabilite dalla legge».

Costituzione della Repubblica Italiana, art. 10, comma 3 « Sapeste come allarga il cuore essere ricevuti con amore, ma come lo stringe essere ricevuti a malincuore! » Magdeleine Hutin

«I migranti sono eroi perché fanno a meno delle certezze ingannevoli legate all’appartenenza a un posto fisico. A volte fanno paura, perché agli occhi di coloro che si trovano “a casa” sono la prova che il loro senso di appartenenza ad un luogo o di possesso può essere illusorio».

Marc Augé «Io vedo orizzonti dove tu disegni confini».

Frida Kahlo

Parole chiave EUROPA

NORMA DI LEGGE RULE OF LAW • RÈGLE DE LOI • IMPERIO DE LA LEY • RECHTSREGEL IURIS • KANONAS DIKAIOU • NORMA ’D LEGIA «Siamo schiavi delle leggi per poter essere liberi».

Marco Tullio Cicerone

Raffaello, Virtù e la Legge, 1511. Affresco, 660 cm (Città del Vaticano, Musei Vaticani, Stanza della Segnatura)

Parole chiave EUROPA

NORMA DI LEGGE RULE OF LAW • RÈGLE DE LOI IMPERIO DE LA LEY • RECHTSREGELIURIS • KANONAS DIKAIOU NORMA ’D LEGIA

«Siamo schiavi delle leggi per poter essere liberi».

Marco Tullio Cicerone «Le leggi sono le condizioni colle quali uomini indipendenti e isolati si unirono in società, stanchi di vivere in continuo stato di guerra».

Cesare Beccaria «Occorre che la legge sia breve, perché più facilmente i mal pratici la ricordino».

Seneca La Loi, XVIII sec.

Incisione (Parigi, stampatore Basset)

Parole chiave per leggere/comprendere/partecipare a «Parma2020» 20 Parole chiave CULTURA 20 CULTURE keywords

Parole chiave CULTURA

AMICIZIA AMITY • AMITIÉ AMISTAD • FREUNDSCHAFT AMICITIA • FILÍA AMIZÌZIA

«Il mio obiettivo è l’amicizia con il mondo intero, e io posso conciliare il massimo amore con la più severa opposizione all’ingiustizia».

Mahatma Gandi

Johann Friedrich Overbeck, Italia e Germania, 1828 Olio su tela, 94 x 104 cm (Monaco, Neue Pinakothek)

«Non è tanto dell’aiuto degli amici che noi abbiamo bisogno, quanto della fiducia che essi ci aiuterebbero nel caso ne avessimo bisogno».

Epicuro

«Il vincolo più sacro della società è l’amicizia».

Mary Wollstonecraft

«Il più dolce e perfetto frutto della vita umana consiste nella amicizia e società scambievole».

Salvator Rosa «Di tutte le cose che la sapienza procura in vista della vita felice, il bene più grande è l’acquisto dell’amicizia».

Epicuro

«L’amicizia è prima di tutto certezza, ed è questo che la differenzia dall’amore».

Marguerite Yourcenar

Parole chiave CULTURA

AMORE LOVE • AMOUR AMOR • LIEBE CARITAS • AGÁPI AMÒR

«Senza amore, l’umanità non sopravvivrebbe un solo giorno».

Erich Fromm «L’amore è la capacità di avvertire il simile nel dissimile».

Theodor Adorno

«L’amore è totale e quando si ama si ama fino all’estremo».

Papa Francesco «Se ciò che io dico risuona in te, è semplicemente perché siamo entrambi rami di uno stesso albero».

William Butler Yeats Giovanni Antonio Bazzi (Il Sodoma), Allegoria dell’Amore Celeste, 1504 ca Olio su tavola, 74,8 x 168 cm (Siena, Palazzo Chigi-Saracini)

Parole chiave CULTURA

AMORE LOVE • AMOUR AMOR • LIEBE CARITAS • AGÁPI AMÒR

«Chi ama la patria è fedele nel più profondo dell’anima».

Theodor Fontane «Il modo migliore per aumentare l’amore che proviamo per il nostro paese natale è quello di soggiornare per qualche tempo in uno straniero».

William Shenstone «Temere l’amore è temere la vita, chi ha paura della vita è già morto per tre quarti».

Bertrand Russell Francesco Hayez, Il bacio, 1859 Olio su tela, 112 x 88 cm (Milano, Pinacoteca di Brera)

Parole chiave CULTURA

ARTE ART • ART • ARTE • KUNST ARTEM • TÉCHNI ARTA

«L’arte è un’astrazione: spremetela dalla natura sognando di fronte ad essa e preoccupatevi più della creazione che del risultato».

Paul Gauguin «L’arte non riproduce ciò che è visibile, ma rende visibile ciò che non sempre lo è».

Paul Klee «L’arte è il riflesso della società in modo astratto o realistico».

Alice Marcianese, 3D Jan Vermeer, Allegoria della pittura, 1666 Olio su tela, 120 x 100 cm (Vienna, Kunsthistorisches Museum)

Parole chiave CULTURA

ARTE ART • ART • ARTE • KUNST • ARTEM • TÉCHNI • ARTA «Soltanto grazie all’arte, anziché vedere un solo mondo, il nostro, lo vediamo moltiplicarsi, e quanti più sono gli artisti originali, tanti più mondi abbiamo a disposizione, diversi gli uni dagli altri più di quelli che girano nell’infinito…».

Marcel Proust

Giuseppe Pelizza da Volpedo, Lo specchio della vita, 1895-1898. Olio su tela, 132 x 288 cm (Torino, Galleria d’Arte Moderna)

Parole chiave CULTURA

EDUCAZIONE EDUCATION ÉDUCATION EDUCACIÒN • BILDUNG CULTUS • EKPAIDEUSI EDUCAZION

Lambert Sustris, Il circolo della falsa educazione dalla Tabula Cebetis, 1540 ca Olio su tela (Massachusetts, Williamstown Art Conservation Center)

«L’educazione è il pane dell’anima. Come la vita fisica, organica, non può crescere e svolgersi senza alimenti, così la vita morale, intellettuale, ha bisogno per ampliarsi e manifestarsi, delle influenze esterne e d’assimilarsi parte almeno delle idee, degli effetti, delle altrui tendenze».

Giuseppe Mazzini

«L’educazione è l’arma più potente che si possa usare per cambiare il mondo».

Nelson Mandela «Il compito principale dell’educazione è soprattutto quello di formare l’uomo, o piuttosto di guidare lo sviluppo dinamico per mezzo del quale l’uomo forma se stesso ad essere un uomo».

Jacques Maritain

Parole chiave CULTURA

ORGOGLIO PRIDE • FIERTÉ PRIDE • PRIDE IACTO • PRIDE ORGOÈUJ

«In generale, l’orgoglio è alla base di tutti i grandi errori».

John Ruskin «È stato l’orgoglio che ha trasformato gli angeli in diavoli; è l’umiltà che rende gli uomini uguali agli angeli».

Sant’Agostino «L’orgoglio è una bestia feroce che vive nelle caverne e nei deserti; la vanità invece, come un pappagallo, salta di ramo in ramo e chiacchiera in piena luce».

Gustave Flaubert Giovanni Boldini, Cléo de Mérode, 1901 Olio su tela, 97,8 x 88,9 cm (Collezione privata)

Parole chiave

CONOSCENZA KNOWLEDGE CONNAISSANCE CONOCIMENTO • WISSWN COGNITIO • GNOSI CONOSSÈNSA

«Impara tutto. Vedrai che in seguito nulla sarà superfluo. La conoscenza ristretta non è gioiosa».

Ugo di San Vittore William Blake, Newton (Divin Geometra), 1795

Monotipo (incisione stampata con successiva applicazione del colore), 46 x 60 cm (Londra, Tate Gallery)

«Il dominio dell’uomo consiste solo nella conoscenza: l’uomo tanto può quanto sa».

Francesco Bacone

«Se comprendere è impossibile, conoscere è necessario».

Primo Levi «La conoscenza libera il genere umano dalla superstizione».

James Dewey Watson

Parole chiave DISEGNATE

CONDIVIDERE SHARING • PARTAGE • COMPARTIR • TEILEN • PARTEM • ANTALLAGI • METR’INSÈMEN «Quando nel dolore si hanno compagni che lo condividono, l’animo può superare molte sofferenze».

William Shakespeare

Leonardo da Vinci, Ultima Cena (Cenacolo), 1494-1498

Tempera grassa, lacche e oli su intonaco, 460 x 880 cm (Milano, Santa Maria delle Grazie, Refettorio)

Parole chiave CULTURA

SAPIENZA WISDOM • SAGESSE SABIDURÍA • WISDOM PRUDENTIA • SOFIAS SAPIÉNZÄ

«Alla sapienza non si può nuocere, il tempo non la cancella, nessuna cosa la può minuire».

Seneca «Accumulare sapienza è male quanto accumulare denaro. Una volta o l’altra bisogna cominciare a far partecipi gli altri di ciò che si sa».

Robert Frost

Etienne Baudet, Minerva: allegoria della sapienza e dell’arte, 1700 ca.

Incisione all’acquaforte

«Ottima cosa è nell’animo la sapienza. Così è pessima cosa nel corpo il dolore. Adunque siccome il sommo male è ‘l corporal dolore, così la sapienza è dell’animo il sommo bene, cioè de l’om saggio, e niuna altra cosa è da a questa comparare».

Leonardo da Vinci

Parole chiave CULTURA

SAPIENZA WISDOM • SAGESSE • SABIDURÍA • WISDOM • PRUDENTIA • SOFIAS • SAPIÉNZÄ

«La sapienza è figliola della speranza».

Leonardo da Vinci

Michelangelo Buonarroti, Creazione di Adamo, 1511 ca. Affresco, 280 x 570 cm (Città del Vaticano, Cappella Sistina, Volta)

Parole chiave CULTURA

SAPIENZA WISDOM • SAGESSE SABIDURÍA • WISDOM PRUDENTIA • SOFIAS SAPIÉNZÄ

«L’uomo prudente ha la sapienza davanti a sé, ma gli occhi dello stolto vagano in capo al mondo».

Salomone «Nessuna conoscenza, se pur eccellente e salutare, mi darà gioia se la apprenderò per me solo. Se mi si concedesse la sapienza con questa limitazione, di tenerla chiusa in me, rinunciando a diffonderla, la rifiuterei».

Lucio Anneo Seneca «Occorre scienza, sapienza e cuore».

Luigi Maria Verzé Paolo Veronese, Allegoria della Sapienza e la Forza, 1565 ca.

Olio su tela, 214,6 x 167 cm (New York, The Frick Collection)

Parole chiave CULTURA

PENSIERO THOUGHT • PENSÉE • PENSAMIENTO • GEDANKEN • INCURSUS • SKEPSIS • PENSÈR

«Il pensiero costituisce la grandezza dell’uomo».

Blaise Pascal

«Si può essere qualcuno semplicemente pensando».

Alda Merini

Paul Gauguin, Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo?, 1897 Olio su tela, 139 x 374,5 cm (Boston, Museum of Fine Arts)

Parole chiave CULTURA

PENSIERO THOUGHT • PENSÉE PENSAMIENTO • GEDANKEN INCURSUS • SKEPSIS PENSÈR

«I nostri pensieri danno forma a ciò che noi supponiamo sia la realtà».

Isabel Allende «Per giudicare un uomo bisogna almeno conoscere il segreto del suo pensiero, delle sue sventure, delle sue emozioni».

Honoré De Balzac «Tutti hanno diritto di manifestare il proprio pensiero in maniera pacifica».

Emanuele Raniolo, 3D Paul Klee, Separazione nella sera, 1922 Acquerello e matita su carta, 33,5 x 22,5 cm (Collezione privata)

Parole chiave CULTURA

COSCIENZA CONSCIOUSNESS • CONSCIENCE CONCIENCIA • CONSCIOUSNESS ANIMUS • SYNEIDISI CONSÈNZIA

«Non c’è nessun testimone così terribile, nessun accusatore così implacabile come la coscienza che abita nel cuore di ogni uomo».

Polibio «Io considero la coscienza come fondamentale, e la materia un derivato della coscienza.

Non possiamo andare oltre la coscienza.

Tutto ciò di cui discorriamo, tutto ciò che noi consideriamo come esistente, richiede una coscienza».

Max Planck

Mimmo Paladino, Il Grillo Parlante, 2005 Serigrafia e collage su carta da incisione, 40 x 30 cm (da: Mimmo Paladino, Pinocchio, Papiro Arte, Venezia-Tokyo 2005.

«Preoccupati più della tua coscienza che della reputazione.

Perché la tua coscienza è quello che tu sei, la tua reputazione è ciò che gli altri pensano di te.

E quello che gli altri pensano di te è un problema loro».

Charlie Chaplin

Parole chiave CULTURA

ALTRUISMO ALTRUISM • ALTRUISME ALTRUISMO • ALTRUISMUS ALTRUISM • ALTROUÏSMÓS AMÒR PAR CHJ ÄTOR

«Essere altruisti ci fa sentire sempre felici».

Publio Sirio «Fare del bene è la felicità più sincera che il cuore umano possa gustare».

Jean-Jacques Rousseau «Nessuno è mai diventato povero per aver dato».

Anna Frank

Giotto, San Francesco dona il mantello a un povero, 1700 ca.

Affresco, 230 x 270 cm (Assisi, Basilica superiore)

«Gli angeli dei nostri tempi sono tutti coloro che si interessano agli altri prima di interessarsi a se stessi».

Wim Wenders

Parole chiave CULTURA

COLLABORAZIONE COOPERATION • COLLABORATION COLABORACIÓN • ZUSAMMENARBEIT COLLABORATION • SYNERGASÍA COLABORAZION

«Non importa quanto un uomo possa fare, non importa quanto coinvolgente la sua personalità possa essere, egli non farà molta strada negli affari se non sarà in grado di lavorare con gli altri».

John Craig

« Quando si collabora, i successi intellettuali di una persona stimolano la passione e l’entusiasmo degli altri collaboratori».

Alexander Von Humbold

Odoardo Borrani, Cucitrici di camicie rosse, 1863 Olio su tela, cm (dove)

Parole chiave CULTURA

PROTEZIONE PROTECTION • PROTECTION • PROTECCIÓN • SCHUTZ PRAESIDIUM • PROSTASIA • PROTEZIÒN

«Ci sono mali dei quali non bisogna cercar di guarire, perché sono i soli a proteggerci contro altri più gravi».

Marcel Proust

Amedeo Bocchi, La Protezione (del risparmio), 1917. Pittura murale (Parma, Palazzo della Cassa di Risparmio, Sala del Consiglio, lato nord)

Parole chiave CULTURA

SCELTA CHOICE • CHOIX ELECCIÓN • WHAL LECTUS • EPILOGI SARNÍ

«Ogni giorno, quello che scegli, quello che pensi e quello che fai è ciò che diventi».

Eraclito «La scelta di un giovane dipende dalla sua inclinazione, ma anche dalla fortuna di incontrare un grande maestro».

Rita Levi Montalcini «C’è il momento in cui ogni scelta diventa irreversibile».

Marguerite Yourcenar

René Magritte, La reproduction interdite, 1937 Olio su tela, 81 x 65,5 (Rotterdam, Museum Boijmans Van Beuningen)

Parole chiave CULTURA

ESPRESSIONE EXPRESSION • EXPRESSION EXPRESIÓN • ASDRUCK EXPRESSIO • ÉKFRASI ESPRESSION

«Esprimere voi stessi così come siete, senza alcun intenzionale, elaborato modo di impostare voi stessi: ecco la cosa più importante».

Shunryu Suzuki

Gustave Courbet, Le Désespéré (Il disperato). Autoritratto, 1843-1845 Olio su tela, 45 x 55 cm (Collezione privata: Conseil Investissement Art BNP Paribas)

«Il volto di un uomo è la sua autobiografia».

Oscar Wilde

«Sapere come parla un personaggio è sapere chi è; scoprire una modulazione, una voce, una sintassi peculiare, è scoprire un destino».

Jorge Luis Borges «Ogni individuo ha il diritto alla libertà di opinione e di espressione».

Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo, 1948

Parole chiave CULTURA

ESPRESSIONE EXPRESSION • EXPRESSION • EXPRESIÓN • ASDRUCK EXPRESSIO • ÉKFRASI • ESPRESSION «Se la libertà di espressione significa qualcosa, allora significa il diritto di dire alla gente ciò che la gente non vorrebbe sentirsi dire».

George Orwell

Pablo Picasso, Guernica, 1937. Olio su tela, 349,3 x 776,6 cm (Madrid, Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía)

Parole chiave CULTURA

ISTRUZIONE INSTRUCTION • ÉDUCATION • EDUCACIÓN • BILDUNG • CULTUS • EKPAIDEUSI • INSTRUZIÒN «La vera istruzione è l’architettura dell’anima». William Bennet

Raffaello, La Scuola di Atene, 1511. Affresco, 770 cm (Città del Vaticano, Musei vaticani, Stanza della Segnatura)

Parole chiave CULTURA

ISTRUZIONE INSTRUCTION ÉDUCATION EDUCACIÓN • BILDUNG CULTUS • EKPAIDEUSI INSTRUZIÒN

Rembrandt Harmenszoon van Rijn, Lezione di anatomia del dottor Tulp, 1632 Olio su tela, 169,5 x 216,5 cm (L’Aja, Mauritshuis)

«L’apprendimento e l’innovazione vanno mano nella mano. L’arroganza del successo è di pensare che ciò che hai fatto ieri sarà sufficiente per domani».

William Pollard

«L’autentica sapienza risiede principalmente nel sapere insegnare agli altri avendo l’aria di non insegnare affatto, proponendo anche le cose che gli altri non sanno come se le avessero soltanto dimenticate, proponendole dunque nel linguaggio che sanno, trasparente e piano».

Alexander Pope «Un uomo privo di istruzione è un mondo al buio».

Baltasar Gracián

Parole chiave CULTURA

RAGIONE REASON • RAISON RAZÓN • GRUND RATIO • LÓGOS RASÒN

«La ragione non urla, la ragione si siede e aspetta».

Susan Randall «Il sonno della ragione genera mostri».

Francisco Goya « Filosofare è dare la ragione delle cose o per lo meno cercarla ».

Denis Diderot «Concedi alla ragione il privilegio di essere l’ultima pietra di paragone della verità».

Immanuel Kant Francisco Goya, Il sonno della ragione genera mostri, 1797 Acquaforte e acquatinta, 23 x 15,5 cm (Madrid, Biblioteca Nacional de Espana)

Parole chiave CULTURA

VISIONE VISION • VISION VISIÓN • VISION INSOMNIUM • ORAMA VISION

«La visione è l’arte di vedere cose invisibili».

Jonathan Swift

Antonio di Canal detto Canaletto, Capriccio con edifici palladiani, 1756-1759

«Le idee migliori non vengono dalla ragione, ma da una lucida, visionaria follia».

Erasmo da Rotterdam

Olio su tela, 58 x 82 cm (Parma, Galleria Nazionale)

«I grandi artisti sono quelli che impongono all’umanità la loro particolare illusione».

Guy de Maupassant

«Sicuramente i più coraggiosi sono coloro che hanno la visione più chiara di ciò che li aspetta, così della gioia come del pericolo, e tuttavia l’affrontano».

Tucidide

Parole chiave CULTURA

SOGNO DREAM • RÊVE SUEÑO • DREAM SOMNIUM • DREAM INSONNI

«Noi soffriamo per i sogni.

Noi guariamo con i sogni».

Gaston Bachelard «Siamo fatti della materia di cui son fatti i sogni; e nello spazio e nel tempo d’un sogno è racchiusa la nostra breve vita».

William Shakespeare Johann Heinrich Füssli, L’incubo (The Nightmare), 1781 Olio su tela, 64 x 75,5 cm (Detroit, Detroit Institute of Arts)

«Prima sogno i miei dipinti, poi dipingo i miei sogni».

Vincent van Goog

Parole chiave CULTURA

MEMORIA MEMORY • MÉMOIRE MEMORIA • MEMORY ANIMUS • MNIMI MEMORIA

«Noi abbiamo una memoria immensa, presente in noi a nostra insaputa».

Denis Diderot «La memoria è il diario che ciascuno di noi porta sempre con sé».

Oscar Wilde Giovanni Paolo Panini, Galleria di vedute di Roma antica, 1757 Olio su tela, 231 x 303 cm (Parigi, Musée du Louvre)

«Noi siamo la nostra memoria, noi siamo questo museo chimerico di forme incostanti, questo mucchio di specchi rotti».

Jorge Luis Borges

«Noi siamo la memoria che abbiamo e la responsabilità che ci assumiamo. Senza memoria non esistiamo e senza responsabilità forse non meritiamo di esistere».

José Saramago

Parole chiave CULTURA

BELLEZZA BEAUTY • BEAUTÉ BELLEZA • SCHÖNHEIT PULCHRITUDO • OMORFÍA BLÈZZA

«La bellezza da sola basta a persuadere gli occhi degli uomini, senza bisogno d’oratori».

William Shakespeare «La Bellezza non può essere interrogata: regna per diritto divino».

Oscar Wilde

Sandro Botticelli, Le tre Grazie, 1482 ca

Tempera su tavola, h. 203 cm (part. da Allegoria della Primavera) (Firenze, Galleria degli Uffizi)

Parole chiave per leggere/comprendere/partecipare a ÂŤParma2020Âť 20 Parole chiave PARMA2020 20 PARMA2020 keywords

Parole chiave PARMA2020

ATTENZIONE CARE • ATTENTION ATENCIÓN AUFMERKSAMKEIT ATTENTIO • PROSOKÍ ATENZION

«L’attenzione è lo scalpello della memoria».

Pierre-Marc-Gaston de Lévis «La vera arte della memoria è l’attenzione».

Samuel Johnson Caravaggio, Canestra di frutta, 1594-1598

Olio su tela, 46 x 64,5 cm (Milano, Pinacoteca Anbrosiana)

«L’attenzione è il sentiero conducente all’immortalità, la disattenzione è il sentiero della morte; gli attenti non muoiono, i disattenti sono già come morti».

Gautama Buddha

«Se ho fatto qualche scoperta di valore, ciò è dovuto più a un’attenzione paziente che a qualsiasi altro talento».

Isaac Newton

Parole chiave PARMA2020

ATTENZIONE CARE • ATTENTION ATENCIÓN AUFMERKSAMKEIT ATTENTIO • PROSOKÍ ATENZION

«L’attenzione è la forma più rara e più pura della generosità» Simone Weil «Fai attenzione a come pensi e a come parli, perché può trasformarsi nella profezia della tua vita».

San Francesco d’Assisi

Vittore Carpaccio, Visitazione, 1502-1508

Tempera su tela, 128 x 137 cm (Venezia, Museo Correr)

«Uno dei più grandi regali che puoi fare a chiunque è il dono dell'attenzione».

Jim Rohn

Parole chiave PARMA2020

FELICITÀ HAPPINESS • FELICITÉ FELICIDAD • GLÜCK BEATITUDINEM • EFTYCHÍA FELIZITÀ

«Felicità non è fare sempre ciò che si vuole ma volere sempre ciò che si fa».

Valerio Albisetti «La vita deve essere vissuta, non pensata… ».

Eugenio Montale «La felicità è una scelta quotidiana. Non la trovi in assenza di problemi. La trovi nonostante i problemi».

Stephen Littleword

Vincent van Goog, I girasoli (vaso con 12), 1888

Olio su tela, 91 x 72 cm (Monaco di Baviera, Neue Pinakothek)

Parole chiave PARMA2020

CULTURA CULTURE • CULTURE CULTURA • KULTUR CULTUS • POLITISMOS CULTURA

Étienne-Louis Boullée, Progetto della sala per l’ampliamento della Biblioteca Nazionale.

Visione prospettica della seconda variante, 1784-1785 Inchiostro e acquarello su carta, 62 x 97,7 cm (Parigi, Bibliothèque Nationale)

«Puoi leggere, leggere, leggere, che è la cosa più bella che si possa fare in gioventù: e piano piano ti sentirai arricchire dentro, sentirai formarsi dentro di te quell’esperienza speciale che è la cultura».

Pier Paolo Pasolini «Le radici della cultura sono amare, ma i frutti sono dolci».

Aristotele

«La cultura ha principalmente lo scopo di far conoscere molte cose.

Più cose si conoscono, meno importanza si dà a ciascuna cosa: meno fede, meno fede assoluta.

Conoscere molte cose significa giudicarle più liberamente e dunque meglio. Meno cose si conoscono, più si crede che soltanto quelle esistono, soltanto quelle contano, soltanto quelle hanno importanza. Si arriva così al fanatismo, ossia a conoscere una sola cosa e dunque a credere, ad avere fede soltanto in quella».

Alberto Savinio

Parole chiave PARMA2020

SOLIDARIETÀ SOLIDARITY SOLIDARITÉ SOLODARIDAD SOLIDARITÄT SOLIDARIETAS ALLILENGYI SOLIDARIETÉ

Vincent van Goog, I mangiatori di patate, 1885

«Quello che abbiamo fatto per noi stessi muore con noi. Ciò che abbiamo fatto per gli altri e per il mondo resta ed è immortale».

Dan Brown/Harvey B. Mackay

Olio su tela, 82 x 114 cm (Amsterdam, Museo Van Goog)

«Quello che facciamo è solo una goccia nell’oceano, ma se non lo facessimo l’oceano avrebbe una goccia in meno».

Madre Teresa di Calcutta .

«Chi sa volare, non deve buttare via le ali per solidarietà con i pedoni.

Deve piuttosto insegnare a tutti il volo».

Don Lorenzo Milani

«Credere in se stessi significa avere fiducia nell’altro, dunque in una possibilità di relazione, di un amore, di un aiuto, di una solidarietà».

Paolo Crepet

Parole chiave PARMA2020

SOLIDARIETÀ SOLIDARITY • SOLIDARITÉ SOLODARIDAD • SOLIDARITÄT SOLIDARIETAS • ALLILENGYI SOLIDARIETÉ

«La solidarietà del genere umano non è solo un segno bello e nobile, ma una necessità pressante, un “essere o non essere”, una questione di vita o di morte».

Immanuel Kant «Il guerriero non è chi combatte, perché nessuno ha il diritto di prendersi la vita di un altro. Il guerriero per noi è chi sacrifica sé stesso per il bene degli altri. È suo compito occuparsi degli anziani, degli indifesi, di chi non può provvedere a sé stesso e soprattutto dei bambini, il futuro dell’umanità».

Toro Seduto Vincent van Goog, Il buon samaritano, 1890 Olio su tela, 86 x 70 cm (Otterlo (Paesi Bassi), Kröller Müller Museum)

Parole chiave PARMA2020

PACE PEACE • PAIX • PACE • PACE • PAX • PACE • PASA «Chi vede come noi uomini siamo fatti e pensa che la guerra è bella o che valga più della pace è storpio di mente».

Cartesio

Pablo Picasso, La Pace, 1917. Pittura murale

Parole chiave PARMA2020

PACE PEACE • PAIX PACE • PACE PAX • PACE PASA

«Dall’albero del silenzio pende il suo frutto, la Pace».

Arthur Schopenhauer

Pablo Picasso, Colomba della Pace, 1961 «Prima di pensare a cambiare il mondo, fare le rivoluzioni, meditare nuove costituzioni, stabilire un nuovo ordine, scendete prima di tutto nel vostro cuore, fatevi regnare l’ordine, l’armonia e la pace».

Platone

«È segno di maggior gloria uccidere le guerre con la parola anziché gli uomini con le armi, e conquistare la pace con la pace, non con la guerra».

Agostino d’Ippona (Sant’Agostino) «La pace non può regnare tra gli uomini se prima non regna nel cuore di ciascuno di loro».

Karol Wojtyla (Papa Giovanni Paolo II)

Parole chiave PARMA2020

INNOVAZIONE INNOVATION • INNOVATION • INNOVACIÓN • INNOVATION • INNOVATIO • KAINOTOMIA INOVASIÒN «Qualsiasi innovazione tecnologica può essere pericolosa: il fuoco lo è stato fin dal principio, e il linguaggio ancor di più; si può dire che entrambi siano ancora pericolosi al giorno d’oggi, ma nessun uomo potrebbe dirsi tale senza il fuoco e senza la parola».

Isaac Asimov

Mario Sironi, L’Italia tra le Arti e le Scienze, 1936. Dipinto murale (Roma, Università La Sapienza, Aula Magna del Rettorato)

Parole chiave PARMA2020

LAVORO WORK • TRAVAIL TRABAJO • JOB LABOR • JOB LAVÒR

«Scegli un lavoro che ami, e non dovrai lavorare neppure un giorno in vita tua».

Confucio Mario Sironi, L’Italia Corporativa (il lavoro e l’industria), 1935 Mosaico, presentato alla IV Triennale di Milano (Milano, Palazzo dell’Informazione)

«Il lavoro non mi piace – non piace a nessuno – ma mi piace quello che c’è nel lavoro: la possibilità di trovare sé stessi».

Joseph Conrad

«Il piacere nel lavoro mette perfezione nel lavoro».

Aristotele «Bisogna lavorare ed osare se si vuol vivere veramente».

Vincent van Gogh

Parole chiave PARMA 2020

CAMBIAMENTO CHANGE • CHANGEMENT CAMBIO • VERÄNDERUNG MUTATIO • ALLAGÍ CAMBIAMEINT

«Quello che ti manca chiedilo in prestito a te stesso».

Catone il Censore «Cambiare è la regola della vita. E quelli che guardano solo al passato o al presente, certamente perderanno il futuro».

John Fitzgerald Kennedy «Non cambiamo affatto e cambiamo immensamente: l’una cosa è vera come l’altra, insieme all’altra, e il fatto è sconcertante».

Elias Canetti

Salvator Dalí, Galatea delle sfere, 1952 Litografia, 65 x 54 cm (Figueres (Spagna), Teatro-Museo Dalí)

Parole chiave PARMA2020

VALORE WORTH • VALEUR • VALOR • VALUE • PRETIUM • AXIA • VALOR «Il male assoluto del nostro tempo è di non credere nei valori. Non ha importanza se siano religiosi oppure laici. I giovani devono credere in qualcosa di positivo e la vita merita di essere vissuta solo se crediamo nei valori, perché questi rimangono anche dopo la nostra morte».

Rita Levi Montalcini «Chi ha cari i valori della cultura non può non essere pacifista».

Albert Einstein

Ambrogio Lorenzetti, Effetti del buon Governo in città e in campagna, 1338-1339 Affresco, 296 x 1398 cm (Siena, Palazzo Pubblico, Sala della Pace, parete laterale destra)

Parole chiave PARMA2020

VOLONTARIATO VOLUNTEERING • BÉNÉVOLE VOLONTARIADO FREIWILLIGENARBEIT VOLUNTARIUS • ETHELONTIKÓS VOLONTARI

«Il volontariato è importante perché fare bene agli altri fa bene anche a te».

Bebe Vio «L’opera umana più bella è di essere utile al prossimo».

Sofocle «Com’è meraviglioso che nessuno abbia bisogno di aspettare un solo attimo prima di iniziare a migliorare il mondo».

Anna Frank Achille Funi, La terra, 1921.

Olio su tela, 90 x 90 cm (Collezione privata)

«Ogni uomo è colpevole del bene che non ha mai fatto».

Voltaire

Parole chiave PARMA2020

TEMPO TIME • TIME TIEMPO • ZEIT TEMPUS • TIME TEMP

«È il tempo che tu hai perduto per la tua rosa che ha fatto la tua rosa così importante».

Antoine de Saint-Exupéry «La vita è così breve che non c’è tempo per litigi, per il rancore e per la guerra.

C’è solamente il tempo per amare e dura solamente un istante».

Mark Twain

Gustav Klimt, Le tre età della donna, 1905 Olio su tela, 180 x 180 cm (Roma, Galleria Nazionale d’Arte Moderna)

«Tutto ciò che dobbiamo decidere è cosa fare col tempo che ci viene dato».

John Ronald Reuel Tolkien

Parole chiave PARMA2020

TEMPO TIME • TIME TIEMPO • ZEIT TEMPUS • TIME TEMP

«Il tempo è relativo, il suo unico valore è dato da ciò che noi facciamo mentre sta passando».

Albert Einstein «C’è un solo modo di dimenticare il tempo: impiegarlo».

Charles Baudelaire

Giorgio De Chirico, L’énigme de l’heure (L’enigma dell’ora), 1910 Olio su tela, 55 x 71 cm (Collezione privata)

«Non è vero che abbiamo poco tempo: la verità è che ne sprechiamo molto».

Seneca

«L’uomo che osa sprecare anche un’ora del suo tempo non ha scoperto il valore della vita».

Charles Darwin «L’unico vero giudice della verità è il tempo».

Pindaro

Parole chiave PARMA2020

FUTURO FUTURE • FUTUR FUTURO • FUTURE RELICUS • MELLON DMAN «Il futuro entra in noi, per trasformarsi in noi, molto prima che sia accaduto».

Rainer Maria Rilke «Il futuro è molto aperto, e dipende da noi, da noi tutti. Dipende da ciò che voi e io e molti altri uomini fanno e faranno, oggi, domani e dopodomani. E quello che noi facciamo e faremo dipende a sua volta dal nostro pensiero e dai nostri desideri, dalle nostre speranze e dai nostri timori. Dipende da come vediamo il mondo e da come valutiamo le possibilità del futuro che sono aperte».

Karl Popper

Maurits Cornelis Escher, Altro mondo II, 1947 Litografia, 31,8 x 26,1 cm (Collezione privata)

Parole chiave PARMA2020

CORALITÀ CHORALITY • CHORALITÉ CORALIDAD • CHOR CHORALIS • CHORODIAKO CORÀL

«È necessario unirsi, non per stare uniti, ma per fare qualcosa insieme».

Johann Wolfgang Goethe «Se i popoli della terra, coralmente, potessero esprimersi, al di sopra di ogni differenza ideologica, politica, di ogni razza, al di sopra di ogni credo, e di ogni differenza di credo religioso, tutti i popoli della terra si pronuncerebbero per la pace contro la guerra».

Sandro Pertini Gaudenzio Ferrari, Concerto degli Angeli, 1534-1545 Affresco (part. della cupola) (Saronno, Santuario della Beata Vergine dei Miracoli)

Parole chiave PARMA2020

INCONTRI MEETINGS • RÉUNIONS REUNIONES • MEETINGS SESSIONES • SYNANTISEIS INCONTER

«L’uomo capace di grandezza d’animo spalancherà le finestre della sua mente, lasciando che i venti la investano liberamente, soffiando da ogni parte dell’universo. Egli vedrà se stesso, la vita e il mondo con la lucidità concessaci dalle nostre umane limitazioni; rendendosi conto della brevità e della piccolezza della vita umana, egli si renderà conto anche che nelle menti individuali è concentrato tutto ciò che vi è di prezioso nel mondo conosciuto».

Bertrand Russell Marc Chagall, Parigi dalla finestra, 1913 Olio su tela, 133 x 139 cm (Venezia, Peggy Guggehneim Collection)

«Spesso s’incontra il proprio destino nella via che s’era presa per evitarlo».

Jean de La Fontaine

Parole chiave PARMA2020

TERRITORIO ENVIRONMENT TERRITOIRE TERRITORIO TERRITORY TRACTUS EPIKRATEIA TERITORI

Claude Lorrain, Paesaggio con pastori, 1644. Olio su tela, 98 x 137 cm (Grenoble, Musée de Grenoble) «Restituire significato al territorio vuol dire cercare di capire innanzi tutto come sia fatto; in secondo luogo studiare quali siano le sue contraddizioni e i suoi aspetti negativi, ma anche quelli positivi; indagare quanto questa apparente confusione sia dovuta al fatto che noi non riusciamo a capirlo, perché in fondo cerchiamo l’ordine a cui siamo abituati, invece di costruire un altro tipo di ordine».

Giancarlo De Carlo

«La città e la regione, la terra agricola e i boschi diventano la cosa umana perché sono un immenso deposito di fatiche, sono opera delle nostre mani».

Aldo Rossi «La terra diventa territorio quando è tramite di comunicazioni, quando è mezzo e oggetto di lavoro, di produzioni, di scambi, di cooperazione ».

Giuseppe Demattèis

Parole chiave PARMA2020

SVILUPPO DEVELOPMENT • DÉVELOPPEMENT DESARROLLO • ENTWICKLUNG LAXAMENTUM • ANAPTYXI SVIPLUP

«Il progressivo sviluppo dell’uomo dipende dalle invenzioni. Esse sono il risultato più importante delle facoltà creative del cervello umano. Lo scopo ultimo di queste facoltà è il dominio completo della mente sul mondo materiale, il conseguimento della possibilità di incanalare le forze della natura così da soddisfare le esigenze umane».

Nikola Tesla

Gérard Trignac, La Raffinerie (La Raffineria), 1993 Incisione, 44,5 x 42,5 cm (foglio 79,5 x 58 cm) (Ivry-sur-Seine, Galleria del Leone)

«[…] io credo nel progresso, non credo nello sviluppo.

E nella fattispecie in questo sviluppo.

Ed è questo sviluppo, semmai, che dà alla mia natura gaia una svolta tremendamente triste, quasi tragica».

Pier Paolo Pasolini

Parole chiave PARMA2020

INTERESSE INTEREST • INTÉRÊT INTERÉS • INTEREST STUDIUM • ENDIAFERON INTERESS

«Più sono le cose alle quali un uomo si interessa, e maggiori occasioni di felicità egli ha, e tanto meno è in balìa del destino, poiché se perde una cosa può ripiegare su di un’altra».

Bertrand Russell Domenico Remps, Lo Scarabattolo (Wundrekammer ), 1690 ca.

Olio su tavola, 99 x 137 cm (Firenze, Opificio delle pietre dure)

«Mantieniti interessato agli altri, mantieniti interessato al vasto e meraviglioso mondo.

Così, spiritualmente, sarai sempre giovane».

Federic March

«Solo perché non ti curi di avere un interesse alla politica non significa che la politica non si prenda un interesse su di te».

Pericle

Parole chiave PARMA2020

COMUNITÀ COMMUNITY • COMMUNAUTÉ • COMUNIDAD • GEMEINSCHAFT • COMMUNITY • KOINÓTITA COMUNITÀ «L’essenza dell’uomo è contenuta soltanto nella comunità, nell’unità dell’uomo con l’uomo».

Ludwig Andreas Feuerbach

Giuseppe Pelizza da Volpedo, Il Quarto Stato, 1896-1901. Olio su tela, 239 x 545 cm (Milano, Museo del Novecento)

Parole chiave PARMA2020

DIGITALE DIGITAL • DIGITAL • DIGITAL • DIGITAL • DĬGĬTĀLIS • PSIFIAKÍ • DIGITÀL «Quando mi trovo alle conferenze sull’informazione tecnologica e la gente dice che la cosa più importante al mondo è fare in modo che le persone possano connettersi alla Rete, io rispondo: Mi state prendendo in giro? Siete mai stati nei paesi poveri?»

Bill Gates «L’umanità sta acquisendo tutta la tecnologia corretta per tutte le ragioni sbagliate».

Richard Buckminster Fuller

Codice binario a cascata. Fotogramma dal film Matrix di Lana e Lilly Wachowski, 1999

RAPPRESENTARE PAROLE: IL LAVORO VISTO DALLA PARTE DEGLI STUDENTI

Questo lavoro non è stato come gli altri che in 7/8 lezioni lo finisci. Questo è stato un lavoro molto più bello e complicato, lo abbiamo svolto metà in situazione normale e metà a casa ed è stato molto più difficile coordinarsi da casa ma arrivando all’ultimo giorno di scadenza ce l’abbiamo fatta.

Eravamo partiti con un idea ma nel corso dell’opera, con queste complicazioni, abbiamo dovuto cambiarla più volte.

Devo dire che è molto bello vedere il nostro lavoro portato a termine ed è ancora più bello perché tutti qualcosa lo hanno fatto.

Francesco Guidetti

Oggi più che mai abbiamo bisogno di essere solidali uno con l’altro, ed aiutarci reciprocamente.

L’ideale di solidarietà è uno dei tanti che abbiamo trattato in questo progetto; un progetto da non sottovalutare e non poco importante per lo sviluppo culturale ed intellettuale di noi ragazzi.

Credo che sia stata la miglior iniziativa a cui io abbia mai partecipato e spero vivamente che il nostro elaborato possa essere diffuso il più possibile, per ricordare a tutti, anche in questi momenti difficili, i valori su cui è fondata la nostra società.

Diego Stellari

Wow! … è bello vedere le nostre opere con le frasi accanto, fa un bell’effetto.

Sophia Fiore Il nostro lavoro è bellissimo.

Voglio concluderlo lasciando una mia frase, che è un messaggio a tutti quelli che ci leggeranno: Non bisogna mai abbattersi.

Noi non lo abbiamo fatto.

Grazie a tutti!

Cesare Medioli

RAPPRESENTARE PAROLE: PROPOSTE E MOTIVAZIONI Alla parola PARITÀ possiamo associare il quadro di Artemisia Gentileschi Giuditta che decapita Oloferne, realizzato nel 1620, per simboleggiare che una donna può essere brava come uno dei pittori più grandi della storia.

Francesco Guidetti

Per la parola ESPRESSIONE sceglierei Il disperato di Gustave Courbet, olio su tela, 1843-1845; fa parte della collezione privata del Conseil investissement art BNP Paribas ma è stato esposto nella mostra Courbet del Musée d’Orsay del 2007.

Sophia Fiore

Per la parola ESPRESSIONE io consiglierei Guernica di Pablo Picasso, che è nel museo di Madrid. L’ho scelto perché secondo me Picasso ha un modo di esprimersi particolare con le sue forme geometriche e anche per far sentire il dolore dell’Italia.

Alberto Bruschi

Ho abbinato SAPERE alla Madonna del cardellino di Raffaello perché ho pensato che Maria, col libro in mano, fa conoscere il sapere ai bambini.

Ho scelto La danza di Henri Matisse, del 1910, conservato all’Hermitage a San Pietroburgo, e l’ho associato alla parola FRATELLANZA. Martina Mocanu

Per la parola ARTE: il dipinto di Jan Vermeer Allegoria dell’arte (Allegoria della pittura) del 1666, che si trova al Kunsthistorisches Museum di Vienna.

Per SOLIDARIETÀ mi sembra adatto Il buon samaritano (1890) di Van Gogh, al Kröller Müller Museum.

Filippo Le Brun Il mio disegno ritrae la statua della personificazione della giustizia: Iustitia; ma colui che l’ha realizzata è sconosciuto perché risale ai tempi dei romani.

Matteo Aris

Ho appena visto il quadro delle Cucitrici di camicie rosse, è molto bello. Lo disegno per COLLABORAZIONE. Laura Zammarchi Ho abbinato alla parola FELICITÀ il quadro coi Girasoli di Van Goog. Mi da felicità e allegria.

Carolina Losi Per FRATELLANZA: Amicizia di Pablo Picasso, 1908, all’Ermitage di San Pietroburgo.

Cesare Medioli

Ho scelto il dipinto Lo specchio della vita di Giuseppe Pellizza da Volpedo; però ho modificato il senso, facendo l’opposto di quello che il dipinto vuol far capire: al posto di uguaglianza ho fatto diversità.

Lo abbino ad ARTE e a una mia frase: “la vera arte è quella di essere se stessi”.

La parola COMUNITÀ l’ho abbinata a Il Quarto Stato, di Giuseppe Pelizza da Volpedo, del 1901, che è a Milano, Galleria d’Arte Moderna; l’ho scelto perché vedendolo mi ha fatto pensare subito a quella parola.

Jashly Magsino

Per PARTECIPAZIONE ho scelto il Bal au moulin de la Galette di Edouard Manet, al Museo d’Orsay, e una frase di Giorgio Gaber che parla di libertà e di partecipazione.

Marco Gavazzoli Per SOLIDARIETÀ scelgo i Mangiatori di patate di Vincent Van Gogh, dipinto nel 1885 e conservato nel museo di Vincent Van Gogh di Amsterdam.

Maria Vittoria Cupri

Fonti delle illustrazioni e citazioni La maggior parte delle immagini che riproducono opere d’arte, utilizzate in questo lavoro per illustrare le parolechiave, si trovano in rete nel pubblico dominio.

Altre immagini provengono edizioni d’arte per la scuola media e le scuole superiori, altre ancora da siti di musei, o di fondazioni, o di gallerie d’arte.

I nomi degli artisti e i titoli delle opere d’arte sono stati riportati così come comparivano nelle fonti consultate.

La stringa bibliografica è stata invece sempre costruita da noi, riportando autore, titolo, data, tecnica, dimensioni, conservazione.

Analogamente, le frasi citate si trovano pure in rete nel pubblico dominio. Possono quindi variare, in ragione del sistema di traduzione e/o traslitterazione e/o trascrizione che è stato da altri impiegato.

Le prime ventiquattro tavole, che illustrano il primo gruppo di 20 parole-chiave DISEGNATE, sono riproduzioni di opere originali dei ragazzi della 3D.