Tabla de Contenido

12 Tabla de Contenido

La muerte del viejo vocabulario ........................... 87 La lluvia................................................................ 88 Fui atrapado en una turbulencia nubosa (1989) ....... 89 Morir..................................................................... 89 Una lágrima........................................................... 90 El muerto ambulante............................................. 91 ¿Cuál es el significado de todo esto? (1988)............ 92 Sueño en bicicleta................................................. 92 Botones caídos...................................................... 93 El ahogado en la piscina ....................................... 95 Acerca del Autor....................................................... 96

Prefacio

“No recuerdo si fui un niño. Mi sistema nervioso es una galería de recuerdos emocionales muertos” .

Mi intencional y sentimental repudio de mi dolor infantil es una de las imágenes que componen Duele sentir. En 1992, utilicé los restos de mi memoria de mi dolorosa experiencia de niño en el mundo dominado por adultos —armados con ignorancia, deseo, mentiras, rifles, crucifijos, amenazas y látigo— como el material emocional con que escribí algunos de los poemas de esta colección.

Este libro es también mi relato de las consecuencias ambivalentes de mi búsqueda de identidad, el sentido de la vida y la redención en el mundo de las imágenes del deseo. El estado turbulento de la mente en que vivía preocupado por mi deseo y persiguiendo el

xiv Prefacio

sentimiento de placer en el vacío de la auto gratificación se refleja en el espejo de mi visión poética entonces. Mi experiencia como objeto de emoción e insatisfacción con los resultados del uso de mi sentimiento como condición de mi interacción con el mundo me llevó a declarar: “Por amor no moriré mientras tenga un pensamiento en el que descansar mi cabeza” .

Escribí los poemas en una sociedad dominada por la sugestión de que el amor por Dios y el país —el cual es propiedad de la clase dominante— es el sentimiento más grande que el ser humano puede experimentar. Esta es la consecuencia degenerativa del confinamiento milenario del sentimiento natural del ser humano dentro de las fronteras y dogmas de la Iglesia y el Estado que son los ejecutores del deseo de la clase dominante.

Los clérigos y los estadistas han eliminado la libertad de sentir sin la opinión de la clase dominante injerta en la doctrina de la Iglesia y el Estado. Así, han fabricado los estímulos, el religionismo y patriotismo, con que incitan a la sociedad a hacer la guerra para preservar a dicha clase como la “Madre Patria”, o sea, la

Prefacio xv

imagen sagrada que inspira su nacionalidad emoción, verdad, moralidad, brutalidad y orgullo.

El sentimiento duele cuando la libertad del ser humano para sentir según su instinto es circuncidada y patentada por la Iglesia y el Estado.

La poesía es mi esfuerzo por sentir e imaginar a la humanidad y el mundo que ha creado sin el sentimiento de la clase dominante que su Iglesia y Estado imponen a la mente de la sociedad como la ley moral.

Humberto Gómez Sequeira-HuGóS Los Ángeles, California Estados Unidos de América (EUA) 23 de octubre de 2022

La vida que he vivido no es jactanciosa ni glamorosa. Su magnitud es igual al número de átomos que son necesarios para crear un sueño. El único atributo que lleva es la temporalidad de su presencia ideológica entre las otras criaturas de la naturaleza.

La vida como vertebrado me permitió arrastrarme por el camino lógico de la existencia humana y sentir la vibración luminosa del universo en mi ombligo.