نشاط ()1 /1 /4 اهلدف من النشاط :أن تعرّف املشاركة التدريس باالستقصاء.
.10د
أن تبني املشاركة مكونات االستقصاء. أخيت املتدربة: من خالل قراءة التعريفات التالية ،وبالتعاون مع أفراد جمموعتك ،حددي العناصر األساسية املشرتكة فيها ،ثم اكتيب تعريفًا حيدد مفهوم االستقصاء كعملية للتدريس ،ثم استنبطي مكوناته.
.1عرف "راشيلسون" Rachelsonاالستقصاء بأنه "عملية حل املشكلة ،ويتضمن توليد فرضيات واختبارها" ،وهذا يعين أن االستقصاء يطرح أسئلة حتتاج إىل إجابة
ا يتطلب
إجياد فرضيات متثل إجابات حمتملة عن املشكلة ذات العالقة.
.2عرفــه "كينيــث جــورج" Keneth Georgeوزمــالؤه بأنــه "منــط أو نــوع مــن الــتعلم الــذي يستخدم فيه املتعلم مهارات واجتاهات لتنظيم املعلومات وتقوميهـا مـن أجـل توليـد معلومـات جديدة " ويؤيد هذا التعريف االجتـاه القائـل بـأن االستقصـاء يولـد املعرفـة مـن خـالل البحـث وطرح األسئلة الالزمة لذلك (إبراهيم بسيوني عمرية وفتحي الديب.)1970 ،
.3ويـ ــرى "روبـ ــرت صـ ــند" Sund
Robertو"ليزلـ ــي تروبـ ــردج" Trowbridge
Leslieأن
االستقصاء هو العمليات العقلية الـيت تشـتمل علـى املالحظـة ،والتصـنيف ،والقيـاس والتنبـؤ، والوصف (زينب عبد احلميد ،حسن زيتون.)1983 ،
113 مشروع الجدارات الوظيفية للمعلمة ـ حقيبة التعليم والتعلم