Family Letter 67EC Issue 1 Apr by Catholic Society, HKU Publication

Family Letter

Catholic Society, HKU

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書

家

67th

1 發現

EC: Issue

當我發現了這個世界其實並不是那麼簡單，我就明白，為甚麼天主召叫了我作為第67莊的主席。

從一個受主業團教育的中學生，到成為香港大學天主教同學會的主席，表面上，我發現了更多的宗教團體，以及對於信仰的不同追求，知識上的、服務上的、靈修上的...... 這些數之不盡的，增一步激發了我對信仰的好奇心；不過更重要的是在成為主席後，發現原來之前所識的，不過是冰山一角。

「主席」，理所當然身兼重任，就是「事無大小，悉以咨之」吧！基本上成為主席，就是要帶領第67莊邁向目標 Stella Bethlehem—白冷之星。回想起當初盼望成為主席，但其實我對當中的困難也懵然不知。一開始，我傾向為這支莊營造一個比較嚴肅的氛圍，以致至今莊友們仍帶點壓力和凝重的心態，而這反而更遠離了我所期望的團結一致、和諧共融氣氛。我發現我所做的每一個舉動和行為，都為整支莊帶來舉足輕重的影響，承擔着第67莊的成敗。另外，我也發現了任人之道的複雜：如何溝通，如何分配工作，如何組織團隊合作，這些都是天主給我的挑戰，不過我相信，當我把這些都鍛鍊到一個爐火純青的地步後，這必能為我的人生帶來莫大的幫助。

長話短說，我發現要成為一個主席，是一個艱苦的挑戰，也是一個十字架，主席就是一個「君王職」：路加福音第22章第26節「為首領的，要成為服事人的。」我王梓祐——香港大學天主教同學會第67屆主席，就是來服務人的。

主席的話

Martin

主題文章：發現

作者：海狗

記得多年前在某個遙遠的鄉村地方，晚上只有住戶的燈光，街上毫無光污染。當仰觀天空時，看到漫天星光的情況，令人驚嘆不已。

想想如果將時間推早二千多年，東方賢士在如此佈滿星光的天空中，到底如何發現有一顆特別的星星？為甚麼會知道能夠藉這星光找到君王？

星光的機會不多。

的確在香港的市區可以看到

家有沒有抬頭觀星的經驗？

大

發現續 ( (

曾經觀星的人應該會明白，要發現一顆新星並不是偶爾看看天空就可以做到。重覆觀察，反覆對比和核對結果才有機會做到。其實信仰的經驗也非常類似：要發現天主給自己的計劃、啟示、新方向，亦不能在隨隨便便的祈禱生活中得到。今日我們在忙碌的學業或課餘活動中，有多少時間或空間可以默存心中、反覆思量？有多少寧靜的時間讓自己發現天主在自己心靈中找到那點星光？

就算發現了星光，又可否藉此發現降生的主耶穌？有人指出在瑪竇福音中的賢士，很有可能是一隊人數不少的隊伍，因為黑落德見到人數眾多未能加害該隊伍。然而隊伍人數眾多就可能會七嘴八舌，對方向和路線都有不同見解。甚或這團隊因意見不同並相持不下，而把大部分時間花在駐足爭論，分成黨派，甚至解散。

要發現主耶穌和祂的啟示，我們好的祈禱、寧靜的內心、謙卑而願意合作的態度等缺一不可。願我們都在星空中發現那點光，並把它辨別出來，為自己的信仰找到更新和天主預備給我們的計劃。

。

共勉之

喺馬會工作，你經常都可以見到形形色色嘅人。有婆婆，有伯伯；有姨姨，有少女，有少年。帶住唔同嘅目的，行入黎嘅人都會做唔同嘅事。或者只係入黎用大電視睇下波，或者只係咁啱經過買張六合彩，又或者只係純粹想搵人傾下計。望住人來人往，彷彿人生嘅每個階段喺同時間出現喺你面前：十年後，工作不如意嘅我會唔會路經投注站嘅時候，入黎買返張六合彩呢？廿年後，會唔會輪到我將小朋友放喺門口，只為入嚟買馬？註：本人並不鼓勵將小朋友扔低喺馬會門口，可憐嘅小朋友 �� （（

投稿： 1 給大家的一封信。作者：アキラ標題：馬會

人總會經歷到生老病死，呢一刻或者你嘲笑緊一班啱啱滿18歲，啱啱喺門口比保安查完身分證嘅「大」朋友蹦蹦跳跳走入嚟買人生第一張六合彩，下一刻又見到揸住拐杖一瘸一拐咁行到窗口，只為買下場由潘頓率騎嘅「金鑽貴人」...... 客人千姿百態，但都總會係你曾經經歷過嘅過去，馬會續（（

赫然發現，人生其實真係可以好短暫。

縱觀已經有好幾百萬年歷史嘅宇宙，我哋只係曇花一現。

但係對每一個人自己嚟講，一生又係如此嘅漫長，難熬嘅時候，一刻都彷似永恒。

時間從來都唔係可以量化嘅實物，我嘅一秒同你嘅一秒，

又有邊個講得準係一樣長呢？

甚麼是時間呢？經歷能有相同嗎？

www.whatistime.com

作為一個巴士迷，一向對路線規劃的興趣大於留意巴士車型，但有少數的型號小弟特別鐘情，其中一款是別稱「短豬」的富豪超級奧林比安 10.6 米，這亦是我童年回憶中，重要的一部分。

記憶中，小弟幼稚園時，第一次遇見此車 (2001 年)。當天和爺爺嫲嫲在油麻地飲茶後，欲乘坐 8 號巴士回何文田的家，在那個巴士主色調仍是奶黃色和白色的年代，一輛簇新的 8 號金色「短豬」映入眼簾，坐完一次後，我便深深為其著迷。那時候「短豬」是第一代金色低地台巴士，走在時代的尖端，不但有空調設備，而且地方寛闊，燈光比起其他型號更明亮舒適，坐椅還有頭枕；而最吸引人的是引擎聲，相比起其他型號的粗獷豪邁，「短豬」的聲音可是溫柔且堅定，讓小弟格外有安全感。

那時候，我總喜歡在巴士站，要求媽媽等到有金色巴士才上車。

2 投稿

及至小學的時候，「短豬」 (和已於 2019 年退下的「短躉」) 成為了我家樓下的巴士主力，陪伴小弟上學，學奧數、畫畫、游泳，到圖書館看書，往爺爺嫲嫲家晚飯等。清晨的時候，睡眼惺忪的在床上不願起來，但聽著 8 號巴士頭班車，「短豬」明亮的水箱聲，便知道賴床的時間不多了。上車後，年少的我總喜歡坐在上層車頭右則的位置，從「潛望鏡」偷看司機開車的樣子，聽著報站機如急口令般飛過司機漏報的車站，看著銀白電視機重覆播映無聊的垃圾 roadshow 廣告。我也喜歡坐

在下車門旁的橫排坐位，觀察乘客的一舉一動。放學的時候，車廂塞滿嘈吵的學生，又有成群中年「師奶」買菜的袋子在漏水，天天把車廂弄得一地潮濕，空氣中瀰漫著奇怪的味道。到了晚上的時候，空檔的車廂加上悠和的引擎聲，總讓人感到格外平靜，有時累了，便直接在車上睡著，這些平常但開心的時光，一轉眼便 12 年。

超級作者：神秘人 Jeff 年代的「終結

上了大學後，「短豬」開始退出何文田，「直梯」巴士繼而進駐。雖然直梯巴士在何文田服務，起初讓小弟充

滿新鮮感，但時間一長，總覺這些型號缺少了「短豬」

的獨特性和靈魂。那時「短豬」仍會間中出現，但正因

不常見，更容易留意到它的變化：原本明亮的燈光變得

泛黃暗淡，堅硬鮮豔的坐椅開始變軟且脫色，同時間因

為觀塘綫延線通車，大伙兒都鑽進了地底，車廂也沒有

以前混亂多元的面貌，取而代之是為數不多的白髮長

者，默默地支撐著這苟延殘存的巴士路線。那時開始感

覺到當年：那劃時代的標誌，原來也有老去的一日，社區的人事，也無聲無息地在變化流逝。

最近兩三年，「短豬」在家門前已成絕跡，也再不能於

床上聽見那熟悉的聲音。直至去年中後期，得知它要在 2023 年 3 月全數退役，才開始特地去仍有「短豬」的路線遊車河 (例如72A, 10, 34)，陪伴它渡過最後的時光。晚

上在大埔公路高速奔馳，置身於那熟悉但陳舊的空間，望著窗外幽暗而神秘的山路，別有一番韻味。放學時間，看著它在葵盛圍塞滿學生，聽著他們討論青澀的話題，玩著最新的手遊，再看看凹陷殘破的座椅和缺了一角的標語，也感覺到自己真的老了。直至「短豬」退役的那天，小弟仍無緣再次乘坐它在何文田奔走一番，雖然有點可惜，但是正因為帶著違憾，才讓那份回憶更添難忘。

時間的巨輪無情的轉動，舊時代的創新也有過時、退下的一天。縱使過去的時光不再復返，但當年第一眼看見

「短豬」時的新奇興奮，與它渡過的無聊日常，陪伴走過的各種高山低谷，卻造就了小弟獨特的人生。

時代的標誌星霜荏苒中

溘然長逝

不知不覺間。

戛然而止

「超級」年代的終結（續）

，

青春的歲月

我是個未領洗，今年一月才正式成為慕道者的天主教徒。我認識很多人，是俗語所說的「born-cat」，亦即是由出生起不久已領洗。很少人像我這樣，是自己選擇成為一個天主教徒的。

雖然香港大學天主教同學會的同學們都很歡迎我，但是外面的世界並沒有那麼友善，認識我的朋友都說我瘋了，去朝拜一個假的神；我天主教的中學同學就說我永遠都不能當一個好的天主教徒，因為我不是從小就開始受天主教信仰的培育；亦有些人質疑我的信德，令我每天都在反思：「我為甚麼會信賴天主呢？我做得足夠嗎？我是個好的天主教徒嗎？」

其實，我以前去英國唸書時，並沒有這些想法。

在英國那邊的大學，我參加了專為大專學生而設的慕道班，亦成為了當地Katso 的活躍成員。當地的慕道班十分特別：上課不會討論聖經，只會討論教理，以及在平凡生活中如何實踐我們所學的東西。這三個月的體驗，令我充分明白到天主教信仰是生的，不是死的。我們每個人都是與天主建立自己的關係，信仰並不是一場競賽。

者： Lucy 3

一場比賽

可是，回到香港後，信仰立即變成了一場競賽。有一小部份人會因為自己懂得各式各樣的經文，每天花上幾個小時祈禱，而感到自大。他們望到我這些新教友的時候，會覺得我們「一文不值」；他們要炫耀自己的信仰知識有多厲害，學識有多淵博。每次我問他們一些關於信仰的問題時，他們都會反問我：為甚麼我不懂得這些知識，但其實，不是我們這些新教友，才是最需要受到熏陶和教育嗎？我對自己說：「好吧，沒有人願意教我，那我自己去學習吧。」我每天用上十幾個小時去閱讀聖經和教理的書籍，身邊的朋友都說我「走火入魔」了，甚至有些時候我是強迫自己去閱讀的，因為我很想去證明給那些人看，新教友也很努力去認識天主。

可是，我相信天主不希望我認識祂的過程是痛苦的。信仰不是一場鬥錢財，鬥知識的遊戲，不是誰的家有最多的十字架，就能勝出這場比賽；不是誰能背誦整本聖經，就能勝出這場比賽；不是誰每天花十小時祈禱，就能勝出這場比賽。我們與天主的關係是個人的，根本不需要與他人比較。

下次學到新的信仰知識時，不妨想想：「我會用這知識來增進我與天主的關係，還是要向身邊的人炫耀呢？」下次頌唸經文時，不妨想想：「我是要讚美天主，還是要向身邊的人炫耀呢？」下次閱讀聖經時，不妨想想：「我是要閱讀天主的說話，還是要向身邊的人炫耀呢？」

信仰不是作

投稿

上主實在在這地方,我竟不知道作者：怡樂

停筆已兩年，一直無見過《家書》徵稿，以為 Katso 已經唔再有《家書》。今日見到徵稿，原本見到徵稿期得一個星期，筆者近排又非常之忙，都唔諗住重新執筆。然而，我卻被「發現」呢個主題所吸引，就係呢度撰寫短文一篇。

講起「發現」，我回想起聖經當中有多次描述天主與世人邂逅，而聖經人物卻冇立刻發現天主嘅情況，譬如係雅各伯與天神搏鬥（創 32：23－33）、耶穌復

活後顯現給瑪利亞瑪達肋納（若 20 ：11－18），以及其後在海邊顯現給宗徒（若 21：1－14）等。而呢一點，我相信好多讀者都會試過，就係喺困苦過後先見到原來天主一直冇離棄過我哋，但係佢哋分別係聖祖、聖女，同埋聖宗徒，可說是最為親近天主嘅人，點解會不能立刻發現天主，而要同我哋一樣過咗一啲事件，先發現到佢呢？

呢一層或許可以係聖經裏搵到答案。真福八端入面講到：「心裡潔淨的人是有福的，因為他們要看見天主。」（瑪

5：8）換言之，

我哋人類未能及時發現天主，而要經過一啲事情先發現天主，係因為我哋嘅心入面唔夠潔淨：喺雅各伯與天神搏鬥時，冇發現天主，係因為佢正係到執著憂愁緊佢嘅家族（參教宗 2020年6月10日公開

接見）；瑪利亞瑪達肋納冇發現園丁係耶穌，係因為佢執著憂愁緊要尋找耶穌嘅屍首；宗徒們冇發現復活嘅基督，係因為佢哋正執著憂愁緊捕唔到魚；咁我哋呢？我哋憑神學可以知道天主係無處不在（參詠 139），但點解往往喺生命嘅低谷都好似見唔到天主，不停

呼喊「那造成我們的天主在那裡？」（約 35：10－11）似乎係我哋嘅心入面都唔夠潔淨、充斥著執著同憂愁，令我哋無法發現天主。

講到呢度，筆者不禁好似伯多祿咁呼喊說：「主！不但我的腳，而且連手帶頭，都給我洗罷！」（若 13：9）喺見唔到天主嘅情況下，的確係好辛苦，明知道天主就喺身旁，但卻因心靈中嘅污穢蒙蔽雙眼；天主請祢快啲幫手，潔淨我哋啦。喺福音入面，耶穌的確喺伯多祿嘅呼求後，幫佢洗腳，就好似聖週四時，神父幫教友們洗腳一樣。而喺教會嘅傳統入面，聖週四時，神父洗腳嘅同時會詠唱「何處有仁，何處有愛，天主必常在。」（Ubi caritas est vera, Deus ibi est.）我個人覺得呢一句嘅中文並唔係譯得咁好，更準確嘅譯法應該係「那裡有真實的仁愛，天主就在那裡。」呢一句彷彿喺度提醒我哋：要獲得真正嘅潔淨，從而看見天主，就需要有真實的仁愛（caritas vera），亦即係對天主同鄰人嗰份不求回報嘅愛。的確，耶穌所說嘅「心裡潔淨」，就係提醒我哋嘅心入面，唔單止要消除雜念，而且要有真實的仁愛，天主就會寄居係我哋心中，我哋就能夠看見天主。所以，為使我哋喺苦難之中，都能發現一直係我哋身邊，一直陪伴我哋嘅天主，就讓我哋祈求天主潔淨我哋，並增強我哋嘅愛德啦。或許在此之後，我哋就能與雅各伯一同驚嘆咁講：「上主實在在這地方，我竟不知道。」（創 28：16）

Cartitas vera

投稿 No. 4

俗語有云：「三歲定八十」。小弟從小開始，便已經運用一個獨特的方式去觀察和理解這個世界，當中其中一個特色，便是著重發掘事物隱藏的規律。本文由小弟奇妙的童年出發，帶領大家，淺嘗一下，用我看世界的方式去回顧我的童年。早在一歲多的時候，小弟已經很喜歡留意事物的規律。那時，粗心的我在玩玩具車的時候經常會撞門，導致門都被刮花了。媽媽為了掩蓋那些痕跡，便從日本城買了一幅0─9的卡通數字表貼在門上。我看到後，很是著迷，整天都在研究它。過了不久，我便懷疑世上是否只有10個數字，開始把那10個數字在腦中拼成不同的組合，同時我還發現不同數字間有重覆的規律（例如每5個數目字，便會出現0 或5），在不知不覺間便自行領悟出加減運算和乘法表的概念。

有一天，媽媽想用那卡通數字表教我牙牙學

語，輕輕的抱著兩歲的我，指著圖案順序讀出0—9，心想：我也要在讀幼稚園的時候才

能明白。她意想不到的是，我竟感到十分

無聊，突然從口中爆出：「101、102、103

，把她完全嚇壞了。

Maths

、104……」等三位數，然後更琅琅上口的說

出不同數的倍數（例如 3、6、9、12……）

到了三歲，小弟能力漸長，天天在家中探索不同地方。有一天，我在儲物室發現數個不同年份的舊日曆，看見一堆數字，很是歡喜，便天天躺在地上研究不同月份日子排列的模式（例如1999年的5月份有甚麼日子是星期六），然後再去觀察其他月份，看看有甚麼類近之處（例如每隔多少個月份，某月的14日會再次是星期六）。

久而久之，小弟便無意間發明了一個推算「某年某日是星期幾」的方法（例如2101 年1月1日是星期日）。

Calendar

後來某一天，媽媽想安排活動的日子，卻找不到日曆，情急下便在客廳自言自語說：「6月23日是星期幾呢？」雖然我知道答案，但當時表達能力有限，便不停的嚷著：「五，五，五」（2000年6月23日是星期五）。她初

時以為我在胡言亂語，後來找到日曆後，看到6月23日果然是星期五，大吃一驚，但她仍然覺得那或許是巧合，

便看著日曆，説出另外數個日子來考問小弟是星期幾，甚至轉了年份，仍然難不到我。自此以後，全家直接把我當作「人肉日曆」，家中的日曆也被投閒置散了。

童年的那些事

投稿 No. 5 神祕人 Jeff

奇妙的事層出不窮。到了四至五歲時，我開始沉迷閱讀一本名為《香港街道大廈詳圖》的地圖書。那時在幼稚園，我在人前表情木納，整天在神遊太空，回家一看到地圖書後，整個人卻又活了起來，著了魔似的趴在地上研究書中的內容。它除了有街道圖外，還標示了不同巴士路線停靠的巴士站。我很喜歡探索巴士線號碼在地圖出現的位置，例如在旺角道出現了一次「45」，我便會把數百頁的地圖翻遍，尋找下一個「45」會在哪兒出現。久而久之，腦海便繪製出很多巴士路線的路線圖，發掘到巴士路線的設計規律，也喜歡在腦海中幻想：若要由A地前往B地，該乘坐甚麼路線，同時標誌著小弟開始成為一個巴士迷。

Map

不久，媽媽又領教了我認路的功力，更向親友宣傳小弟「人肉Google Map」的「特異功能」，在互聯網和地鐵仍不發達的歲月，親友若要前往不熟悉的地方，便會打「交通熱線」到我家詢問如何搭車。之後還發生了數件趣事: 在西鐵尚未興建的年代，嫲嫲想由何文田出發到屯門一天遊，五歲的我不但計劃了整個行程的交通安排，還推介了一些大家都不知的景點，眾人都十分驚訝，不明為何一個未搭足過屯門的小孩能知道那麼多東西。不只一次，初小的我指出親友或的士司機行錯路，或在陌生地方迷路時點出方向；通常司機們都不信這個小孩子，堅持要走另一條路，然後媽媽總會說：「相信他吧，我對他認路很有把握。」到了最後，我的判斷果然是正確的，讓他們無地自容。

童年的那些事（續）

從小就建立對事物規律的敏感和直覺，長大後也讓我看事情的角度與眾不同。在讀書方面，當很多人努力的把知識或考題死記硬背，把重心放在熟記千百樣細節，我卻喜歡花時間找出課文內容或考題間隱含的規律，了解整個科目的全局觀，然後以最少的篇幅把它們記住，就如設計特快巴士路線一樣，找出最精簡直接，且能有可觀客量的路線到達目的地。例如DSE中文閱讀卷，若細心觀察，就會發現看似千變萬化的問題，其實只有4種解法。例如高中2000多頁的化學教科書，當中的重點和規律，只需200頁筆記便可理解完畢。這也是我喜歡讀書的理由，把看似複雜的內容用另類方式消化得精簡易明，總能讓小弟充滿成就感。

在宗教方面，大學有幸接觸依納爵靈修，讓小弟發現更多留意事物規律的意義。簡單來說，依納爵靈修很講求教友留意自身感受的起伏節奏，從過往經驗中留意重覆的行為模式，以找到天主在何處和自己說話。相比其他以行動或儀式為主的靈修方式，小弟能以一個更貼心直接的方式親近天主，更了解自己內心真正的聲音，掌握如何用簡單的原則來捕捉生活上不同困難的核心，減少被虛無的枝節迷惑自己。找到一種以小弟長處為本接近天主的方式，是大學時期最大的收穫。

當然，有獨特的一面，也會有相應的挑戰。由於我與大眾看事情的角度很不同，由細到大很多人都不理解 / 誤解自己的看法。有時我也會感到十分無助，還會責怪天主為何就不能把我創造成一個比較「大眾」的人，行為或興趣從眾一點，這樣生活或許會更好過一點。

可能祂也有特別的任務給我，

或許我也要有多點信德，看看祂如何為小弟安排更精彩的人生。

但有時候我也會想，既然天主在創造小弟時，給予了獨特的塔冷通，

投稿 No. 6

作者：Jonathan

記得有天跟朋友有著這樣的對話：

「真的有位詩人名叫『河馬』嗎？！」

「人地叫『荷馬』，你 search 吓。」

「真有此人！若你唔講，我真係唔知有荷馬的存在呢！」

「證明大家都有知識盲區。」

盲區

知識盲區的意思大概就是說一些人未認識、學習和接觸過的知識。這句「證明大家都有知識盲區」，一直放在我的心裏。

求學階段，我們難免會有些學術範疇尚未認識，有待發掘。知識海洋之廣闊，即使某方面是你的專長、你一直所醉心研究的，也一定有些地方有待我們再深究學習。我想，應該沒有人能把世界上所有的知識都記進腦海吧。

既然如此，我們在接觸這些盲區時，又該怎樣應對呢？懷著謙卑去學習當然是最理想的學習態度。然而，有些人當發現自己走進了這些「盲區」時，會拒絕去承認自己有不足的地方，老是掛著一副囂張的臉，說一堆好像很有道理的「廢話」，然後就這樣蒙混過關。當別人質問時，他們會說：「你別管，這是我的專長。」內心正焦慮不已，不知如何打發質問的人。囂張臉的背後，卻是自卑心在作祟。

他們的自卑源於甚麼呢？絕不是他們沒有學歷，而是他們認為自己的權威被挑戰，無法接受原來自己也會有「唔識」的部分。這份對自己和對他人的拒絕，漸漸從學術層面，推展至我們的生活。留意在日常生活中，我們很多時候都選擇拒絕別人，以別人的外貌去否定別人的能力；團體提出一些新的計畫時，沒經思考就否定；看見別人的成功，立即把口裡飯都噴出來，然後從他的光環中沾點光彩，說：「他是我所培育的。」

我們拒絕了別人，也拒絕了自己。我對人的否定，源於我接受不了別人比我好；我接受不了新的事物；我接受不了別人把視線投射在別人的身上。若果我們都懂得聆聽，欣賞他人，我們會發現原來我可以從別人身上學習到他的長處；新的事物也很美好；原來我可以幫助別人

成功！

盲區（續）

只要放下拒絕的心，你會發現更多。

昨日，我在某個課程的導修中進行匯報。匯報前，我心裡一直感到非常惶恐，害怕自己的實力未如別人好，匯報並不符合學科的要求。最終，我硬著頭皮地匯報。及後，有位同學突然問了一道問題。心裡焦急的我，一時間不知如何回應他的提問。過了一會兒，我終於找到了答案，也回應了提問。乘搭地鐵時，那位朋友（文章開首的那位）說：「其實你唔洗咁心急，淡定啲。有時候，我都有學生問咗一啲問題，而我唔能夠即時回應，咁我咪請佢等等，搵到答案，就答返佢囉；你都一樣可以。」接受自己的不足，放下所謂的面子，我們真的會發現更多，至少我們都踏踏實實地做人。但願我們都有一份接納自己的勇氣。

這程車，我總算在驚魂未定中，找到一點安慰。