HAS Beats hogeschoolgeluiden april 2013

hogeschoolgeluiden 5 jaar!

ALLES OVER DE EERSTE HAS Studiedag INTERVIEW MANAGEMENTTEAM: Godfried Hijl OPEN DATA ESTAFETTE Agro & Food VERSLAG IN BEELD: Carrièredag 2013

april 2013 jaargang 5, nummer 7 1

inhoudsopgave achtergrond Internationaliseringsbeleid

fotocollage Open dag HAS Hogeschool Venlo

10

bedrijfsopleidingen Train-de-trainerprogramma voedselbank

11

6-7

verslag in beeld Carrièredag 2013

managementteam Godfried Hijl verbindt al dertig jaar onderwijs en werkveld met elkaar

18

12-13

HAS Studiedag smaakt naar meer

14-15-16-17

rubrieken editiorial nieuws & agenda estafettecolumn marc & perry heartbeat HAS in het nieuws nieuw gezicht

3 4-5 7 8 9 22 23

Open Data Estafette Agro & Food

20-21 fsc-logo 2

Tekst: Florieke Koers Foto: Margriet Hoffmans

Z

editorial

uur van zuurkool

Sinds begin januari heb ik een abonnement op een groentetas. Ik heb ‘m via een biologische tuinder in Vught. En sinds ik die tas heb, leer ik enorm veel over eten volgens de seizoenen. Sterker nog, ik werd meteen op de proef gesteld. Tijdens de eerste maanden van het nieuwe jaar vindt de overgang van winter naar lente plaats. Daar hoef ik de meeste HAS-collega’s natuurlijk niets over te vertellen. De velden zijn nog leeg en dus eet je van de wintervoorraden. In het najaar is er nog wel veel variëteit, maar aan het begin van het jaar beginnen die voorraden een beetje op te raken en wordt het menu wat eenzijdiger. Ik heb in januari en februari echte wintergroenten leren eten: rode kool, witte kool, knolselderij, zuurkool, wortelen en veldsla… En nóg meer

rode kool, witte kool, knolselderij, zuurkool, wortelen en veldsla… Lekker, maar wel anders, gewend als ik was aan het jaarrond kunnen eten van paprika’s, courgettes, tomaten en komkommers. Wat een luxe eigenlijk! Toen er door het aanhoudende koude weer voor de vierde week op rij zuurkool in het pakket bleek te zitten, werd ik toch wel een beetje zuur. Gelukkig is de lente nu echt begonnen en stuurde de tuinder een opgelucht mailtje dat de zuurkool en veldsla voor het laatst in het pakket zaten. Hij was zelf duidelijk ook toe aan jonge spruiten.

Ik kijk vol verwachting uit naar de komende seizoenen en wat er allemaal voor lekkers in het pakket zal zitten.

Joehoe, het groei- en bloeiseizoen is begonnen! >>> www.tuinderijdeguit.nl

Op 5 maart werd de allereerste HAS-brede studiedag gehouden. Er was een mooi programma waarbij collega’s elkaar konden ontmoeten en tegelijkertijd iets nieuws leerden. Op de pagina’s 14-17 lees je een uitgebreid verslag. Foto: Annemarie Kerkhof

has beats hogeschoolgeluiden • jaargang 5 • nummer 7 • april 2013 Colofon HAS Beats hogeschoolgeluiden is het personeelsmagazine van HAS Hogeschool. Het verschijnt acht keer per jaar. Hoofdredacteur Florieke Koers Aan deze uitgave werkten mee Marc Maas, Perry van Kerkhoven, Marie-Jeanne Groffen, Esther Mauriks, Marieke Ellenbroek, Margarita Millenaar en Marieke Jager Tekstcorrectie Marijke Wolfs Vormgeving Yell & Yonkers Drukwerk Drukkerij Tielen Vragen en/of opmerkingen? hasbeats@has.nl

3

nieuws

NEWS BEATS

Wil je op de hoogte blijven van wat er allemaal speelt in en om HAS Hogeschool?

Kijk regelmatig op intranet en de website en lees het nieuws als eerste! Ook sturen wij het nieuws naar je toe via de nieuwsbrief HAS Beats online. Of hou ons in de gaten op Twitter en Facebook: @HAShogeschool en Facebook.com/hashogeschool

Ondernemerslift + helpt jonge Brabantse ondernemers op gang Met Ondernemerslift+ (voorheen Valorisatieplan 5-sterren Noordoost-Brabant) committeren initiatiefnemers HAS Hogeschool, ZLTO, acht lokale Rabobanken, Stichting Ondernemerslift, Starters Succes Oss, Startersmarktplaats Veghel-Uden-Schijndel, ROC de Leijgraaf, ROC Koning Willem 1 College en de 20 regiogemeenten in Noordoost-Brabant zich voor de komende zes jaar aan een grootschalig actieplan dat moet leiden tot 100 nieuwe innovatieve starters in de regio. Hiermee willen de partners de regionale economische slagkracht stimuleren. Op 20 maart werd de nieuwe directeur van het project benoemd: Frans van Waes, jarenlang actief in de agrofoodsector en zelf een bevlogen ondernemer. >>> Lees meer op intranet

HAS profileert zich via beurzen in Duitsland

4

Milieukunde viert 20-jarig jubileum

HAS Hogeschool profileerde zich dit jaar al uitgebreid op de Duitse markt. In februari nam de HAS voor de tweede keer deel aan de EINSTIEG Abi in Keulen, een onderwijsbeurs die jaarlijks in twee dagen tijd zo’n 30.000 bezoekers ontvangt. De bezoekers zijn voornamelijk vwoscholieren, hun ouders en docenten, uit het dichtbevolkte Ruhrgebiet rondom Keulen. Studeren in Nederland is voor deze groep een serieus alternatief gezien het tekort aan studieplekken in Duitsland en de aantrekkelijkheid van het moderne Nederlandse onderwijssysteem.

Op donderdag 4 april 2013 vierde de opleiding Milieukunde met (oud-)studenten en (oud-)medewerkers haar 20-jarig jubileum. De middag stond geheel in het teken van Milieukunde 3.0. Oud-minister Jacqueline Cramer was voorafgaand aan de bijeenkomst geïnterviewd door studenten en hiervan werd een video getoond. Zij vroegen haar hoe zij de toekomst van de opleiding ziet.

“Studenten moeten breed opgeleid worden”, zei ze. “Ze kunnen zich het beste specialiseren maar tegelijk andere vakgebieden leren begrijpen. Het doel? Integraal kunnen ontwerpen.”

>>>Lees meer op www.hashogeschool.nl

>>> Lees in de volgende HAS Beats een uitgebreider verslag

nieuws & agenda HAS Hogeschool op Animal Event

a d n e g A pril 23 a

t Fiets

oc

nB ht De

osch

lo -Ven

afé nd C eme n r e nd AS O pril H 25 a ie kant eiva M i me pril-3 29 a ent al Ev Anim i e 3-5 m t Even Year osch S A H en B ei ng D i 23 m g i t ves ond n av e p O ei enlo 30 m ing V estig v d on n av i Ope 5 jun

Net als voorgaande jaren staat HAS Hogeschool ook dit jaar weer op Animal Event. Academy Bartels houdt dit grootste dierenevenement van Nederland op 3, 4 en 5 mei 2013. HAS Hogeschool organiseert op Animal Event diverse activiteiten voor bezoekers en professionals. Zo voert de HAS bij de hoofdingang hondenchecks uit in samenwerking met de NDG (Nederlandse Databank Gezelschapsdieren). Deze hondencheck bestaat onder andere uit een chipcontrole, waarmee studenten van de HAS aandacht willen krijgen voor het chippen van honden.

Daarnaast organiseert de HAS twee seminars: ‘Innoveren met boer én burger’ en ‘Zoveel honden, zoveel wensen.

Van stamboek tot motivatie, alles over hondentraining’. >>> www.animal-event.nl

Officiële aftrap project Puur voor Jongeren Paleiskwartier Elektrisch steeds Afgelopen maand vond in Het Huis van De Brabantse succesvoller Kempen te Middelbeers de officiële aftrap van het jongerenproject Puur vóór Jongeren plaats. Jongeren uit de Kempenregio kunnen bij Puur vóór Jongeren aankloppen met ideeën om iets te organiseren in hun dorp en hiervoor een voucher ter waarde van € 500,- aanvragen. Puur vóór Jongeren is een initiatief van de Provincie NoordBrabant en het Huis van De Brabantse Kempen om de binding tussen jongeren en hun eigen gemeente te vergroten. Studenten van Stad en streekontwikkeling studeren af binnen het project. Het project is dit jaar een van de genomineerden van de HAS Awards 2013.

Het gaat goed met Paleiskwartier Elektrisch. De afgelopen weken zijn op diverse dagen alle voertuigen in gebruik geweest. Bovendien heeft de storing van een lege accessoirebatterij de afgelopen tijd niet meer plaatsgevonden. De ervaring van berijders en daarmee de durf om meer kilometers te maken neemt zichtbaar toe.

Een hoop positief nieuws dus! Wil jij ook de mogelijkheid benutten om in een van de elektrische auto’s te stappen?

Hier zijn speciale instructieregels voor ontwikkeld. >>> Lees meer op intranet

>>> Lees meer over het project op intranet

5

Tekst: Esther Mauriks Foto: Gert-Jan Duives

achtergrond HAS Hogeschool voorop in internationalisering

T

ijdens de opening van de studiedag op 5 maart werd het door CvBlid Frederike Praasterink nogmaals benadrukt: internationalisering komt de komende jaren hoog op de HAS-agenda. Onlangs werd de internationaliseringsnota goedgekeurd door het Directieoverleg (bestaande uit de leden van het College van Bestuur en alle sectordirecteuren). De nota beschrijft onder andere waarom internationalisering zo belangrijk is voor de HAS en op welke manieren hieraan concreet vorm wordt gegeven.

Er zijn veel redenen om de internationale focus vanHAS Hogeschool te versterken. Om te beginnen is Nederland, als tweede grootste exportland ter wereld, internationaal actief in het agrofood-domein. Datzelfde domein wordt sterk bepaald door internationale ontwikkelingen.

Daarnaast veranderen de geopolitieke verhoudingen in een rap tempo: met krachtig opkomende economieën als Brazilië, India en China zal het Westen in de nabije toekomst niet meer maatgevend zijn. En omdat het Nederlandse midden- en kleinbedrijf wat achterblijft in de internationale concurrentie, is het belangrijk om in te zetten op de ontwikkeling van high-tech kennis en ontwikkelcapaciteit.

Katalysator van internationalisering Internationalisering aan HAS Hogeschool heeft tot doel de toekomstige professionals in de agrarische sectoren voor te bereiden op de internationale werkomgeving in én buiten Nederland waarin zij terechtkomen na hun

studie. Dit doet de HAS door ruimte te bieden aan haar medewerkers en studenten om zich internationaal te oriënteren. Daarnaast wil de HAS haar internationale projectenportfolio uitbreiden: niet alleen draagt dit bij aan onze internationale positionering, maar ook kunnen internationale projecten, door meer docenten en studenten te betrekken, een katalysator zijn voor de versterking van internationalisering in het onderwijs.

Uitbreiding internationaal projectenportfolio In de loop der jaren heeft de HAS al diverse internationale projecten aan haar portfolio kunnen toevoegen, voornamelijk meerjarige ontwikkelingsprojecten gericht op capaciteitsopbouw. Echter vanwege de aandacht voor ondernemerschap en business in het HAS-curriculum wil de instelling zich nu juist vooral gaan richten op projecten die gericht zijn op international business development.

Frederike Praasterink: “Het past bij de ondernemende

HAS Hogeschool draagt bij aan verbetering onderwijs Bukura Agricultural College.

6

estafettecolumn geest van de HAS, het topsectorenbeleid én bij het Nederlandse buitenlandbeleid om het accent te leggen op international business development, niet uitsluitend op ontwikkelingssamenwerking. Tegelijkertijd is het capacity building in agrofood waar we ervaring in hebben en waar we als onderwijs op gevraagd worden. Daarmee ligt het voor de hand om in te zetten op een hybride vorm voor projecten: vraaggestuurd vanuit bedrijfsleven maar -indien nodig- met capacity-building-insteek op vakdomeinen. Dat geldt voor zowel opkomende economieën als voor westerse landen.” Een dergelijk netwerk brengt bovendien extra mogelijkheden voor de opleidingen met zich mee. Denk aan stages, excursies, BO’s en uitwisseling van docenten en studenten.

“Goed beroepsonderwijs is internationaal bepaald” HAS International Projects Om het projectenportfolio structureel en efficiënt op te bouwen en uit te breiden, zal een HAS International Projects (kortweg HIP) ingericht worden. Het HIP zal fungeren als centraal coördinatiepunt dat verantwoordelijk is voor de behandeling en verwerking van internationale projectaanvragen, de matchmaking met de binnen de HAS aanwezige vakinhoudelijke expertise en de administratieve projectondersteuning.

Impact Dit heeft als gevolg dat een groeiende groep docenten zal worden betrokken bij internationale projecten. Daarmee komt het internationaliseringsbeleid weer nadrukkelijker bij de sectoren te liggen. Goede afstemming moet plaatsvinden tussen de opleidingen en het HIP over ambities en kansen. Ook in het aannamebeleid van de HAS zal rekening gehouden worden met de internationale ervaring en ambitie van nieuwe medewerkers. Uiteindelijk moet dit alles gaan leiden tot een financieel gezond internationaal projectenportfolio dat niet alleen duurzame en intensieve relaties met internationale bedrijven, organisaties en universiteiten biedt, maar ook een stevige internationale exposure voor onze studenten in hun vakgebied, en werkplezier én groeimogelijkheden voor onze medewerkers genereert. Frederike Praasterink: “Goed beroepsonderwijs is internationaal bepaald. Wel moet uiteindelijk alles in het juiste perspectief geplaatst worden. Het is een groeiscenario, ontwikkelgericht. Belangrijk is om het tempo parallel te laten lopen aan de ontwikkelfase en het groei- en absorptietempo van de opleidingen.”

B

Tekst en foto: Marie-Jeanne Groffen

odem van studenten

Daar vraag je wat Johan Vriezekolk: wat heb ik de laatste keer in een tuincentrum gekocht? Waren dat de plofvoorjaarsplanten voor op het terras die halverwege de zomer al uitgebloeid waren? Nee, het moet toch met Kerst zijn geweest, bij onze kleine vakman op de hoek van het dorp, een kleine maar echte kerstboom met wortel. Want we hadden nog een plekje in de tuin waar iets moois kon gaan groeien. Het is nu half maart en voorlopig gaat alles goed met ons boompje. Ik heb al heel wat kerstbomen zien groeien en bloeien in mijn tuinen (ik verhuis nog al eens). Een beetje water, een beetje mest en veel liefdevolle blikken doen het meest miezerige boompje uitgroeien tot een groot, sterk, prachtig exemplaar. En die hoeven van mij dan nooit meer naar binnen. Ook de plataan en de berk die door de lokale tuinder aangeleverd werden met nauwelijks nog een wortel, krijgen onze liefde maar ook onze stimulerende toespraakjes waarin wij, weliswaar met warm enthousiasme maar toch ook met gedoceerde strengheid, wijzen op hun mogelijkheden en onze verwachtingen. Bomen met fantastische talenten: vogels op de kale takken nu in de winter, glinsterende, zacht ruizende blaadjes in het voorjaar, verkoelende schaduw in de zomer en prachtig vallend geel en rood rondom in de herfst.

“Denk boompje, denk aan wat je voor ons en voor jezelf kan betekenen, groei, bloei, triomfeer. Je kan het!” Ik lees in de krant een interview met Lodewijk Asscher. Hij roept ouders en opvoeders op jongeren streng en duidelijk maar ook hartelijk en liefdevol te benaderen. “Als je van een kind verwacht dat het slaagt, het daarop aanspreekt en streng bent, maar ook liefdevol en vol verwachting, dan gaat het veel beter presteren.” Ik moet mijn studenten dus net als mijn bomen toespreken: “Groei, student, groei. Zoek je talenten, laat ze bloeien. Niet alleen hebben wij grote verwachtingen, je zult zien hoeveel plezier je er zelf van zult beleven als je eenmaal weet wat je talenten zijn.” En jij, Karin van Dueren den Hollander, vind jij dat wij docenten onze studenten streng maar liefdevol en vol verwachting moeten aanspreken?

7

marc & perry

Tekst: Marc Maas en Perry van Kerkhoven Foto: Margriet Hoffmans

Burgerlijke sleurhut

Beste Perry, Ik moet je wat bekennen. Ik heb een caravan gekocht.

Vijf jaar geleden dacht ik er niet aan om een sleurhut aan te schaffen. Veel te burgerlijk. En nu heb ik er zelf één, rib uit mijn lijf. Alle spullen moeten we nog kopen.

Ik ben (was) een ‘De Waard-tentenliefhebber’.

Een salonsocialist. Maar met een rol wc-papier over de camping lopen is er nu niet meer bij. Ach, het was nu eenmaal de wens van mijn vrouw. Je begrijpt het, ik heb eieren voor mijn geld gekozen. Een tweede leg zat er toch al niet meer in. Natuurlijk valt mijn keuze in het natuurlijke verloop. Ja Perry, je moet wat na je vijftigste. Kinderen de deur uit en er nu lekker met z’n \_MM\RM[ IN MV \WM \][[MV ]Q\ ,MbMTNLM ÅM\[MV PM\bMTNLM regenpak en dezelfde trainingsbroek. Ha,ha, zover is het nog niet, maar de toekomst is dichterbij dan ik denk.

De nieuwe wereld van 13-polige stekkers en het rijden met een sleurhut ben ik nu binnengetreden. Een wereld op zich. Maar wij hebben lekker een caravan.

Marc

8

Beste Marc, Je hebt wat? Een sleurhut? Zo’n bouwpakket op wielen?

Met ingebouwd toilet? Geef je het op? Eindelijk.

Eindelijk. Je bent boven de vijftig. Dan ga je niet meer op de grond liggen en zeker niet met je rolletje onder je arm naar het toilet. Het is over, Marc. Ik herhaal: ‘over’.

Voorbij. Schluss. Volwassen. Ben blij dat je geen tweede leg hebt. Je hebt gemiddeld nog zo’n dertig jaar te gaan.

Geniet eens en streef naar demotie. Na je vijftigste is het afdalen. Dat is toch leuker dan klimmen: minder zweet, minder angst, geen bloeddruk boven de 180. Ik vind het rijden met zo’n bak een heel avontuur. Bedenk wat je dan mag kopen: extra spiegels, een motortje waarmee je hem (of haar) op zijn/ haar plek kan manoeuvreren.

Mooie verhalen op de camping vertellen, een zware auto nodig hebben, anders trekt-ie hem niet in de bergen.

Mooi man. Je bent echt een ander deel van de camping binnen getreden. Allemaal mensen zonder kinderen, mensen die allemaal op tijd willen slapen. Eindelijk een echte man geworden. Man met caravan. Prachtig.

Perry

Tekst en foto: Marieke Jager

heartbeat

hart

Waar klopt het van kamer 0A 15 sneller van?

V.l.n.r. Johan Wels, Anke Muskens en Carli van den Ekart.

I

n onze rubriek Heartbeat vragen wij aan medewerkers van HAS Hogeschool waar ze voor leven, wat hun ultieme passie is. Deze keer vroegen wij aan kamer 0A 15: “Waar gaat jouw hart sneller van kloppen?”

Carli van den Ekart, practicum- en onderzoekbegeleider: “Onze studenten staan centraal en elke dag is anders.

Wanneer onze studenten resultaat boeken door een practicum of onderzoek, geeft dat een zeer goed gevoel! Naast mijn baan op de HAS heb ik ook een eigen bierbrouwerij in Schijndel, samen met mijn broer en een vriend. Hier ben ik op maandag altijd te vinden om te werken aan een mooie bierlijn met een Belgische oriëntatie. Ik heb veel te maken met mout. Dit natuurlijk als ingrediënt voor onze bieren maar zeker ook doordat mijn dochter de naam Maud meegekregen heeft bij haar geboorte.”

Anke Muskens, practicumbegeleider: “Mijn hart gaat sneller kloppen van de uitdaging om studenten die niet zo enthousiast binnenkomen in de proeffabriek met een lach op het gezicht weer naar buiten te laten gaan. Buiten mijn werk kan ik ontzettend

genieten van lekker hardlopen in de natuur, dit zijn echt momenten om even alles los te laten. Een perfecte afsluiting van de dag is voor mij een tuin vol vrienden en een gezellige uitgebreide barbecue!”

Johan Wels, accountmanager HAS Facilities: “Eens in de twee jaar verblijf ik drie maanden met mijn vrouw bij vrienden in Costa Rica. Het is niet alleen om vakantie te vieren hoor! We maken bijvoorbeeld kaas, brouwen bier en doen een hoop inspiratie op. Door mijn baan op de HAS kan ik kennis delen. Zowel in Costa Rica als in Den Bosch. Mijn hart gaat ook sneller kloppen als we nietsvermoedende gasten en bezoekers in de proeffabriek krijgen en ik ze kan rondleiden. Er is zo veel te zien, te doen en te beleven!”

Ben je nieuwsgierig naar wat er in de proeffabriek allemaal te zien is? Onze deur staat altijd open!

9

fotocollage

10

Foto’s: Margriet Hoffmans

OPEN DAG HAS VENLO

Tekst: Florieke Koers

bedrijfsopleidingen

HAS helpt Voedselbank Den Bosch met training over HACCP

H

AS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen heeft voor Stichting Voedselbank Den Bosch een train-de-trainerprogramma opgezet over HACCP. Voedselbanken in Nederland groeien momenteel sterk en HACCP wordt een steeds belangrijker criterium om de voedselveiligheid te kunnen garanderen.

Omdat voedselbanken geheel draaien op vrijwilligers konden zij hierbij wel een beetje hulp gebruiken. Het programma zat dan ook boordevol tips hoe om te gaan met voedsel.

“HACCP is een term die bij voedselbanken in heel Nederland steeds vaker ter sprake komt”, vertelt Ellen Pauel, voorzitter van de Voedselbank Den Bosch. “Alle bedrijven die zich bezighouden met de bereiding, verwerking, behandeling, verpakking, vervoer en distributie van levensmiddelen moeten zich aan HACCP-

“Het is een basisprogramma over hoe je met voedsel omgaat” regels houden om te zorgen dat voedsel veilig uitgegeven kan worden. Maar dat niet alleen. Soms willen leveranciers niet leveren omdat wij geen HACCP-certificaat hebben.

En juist omdat de voedselbank de laatste tijd zo groeit, hebben we alle levensmiddelen die we kunnen krijgen écht nodig.”

Kennis overdragen Ellen kwam in contact met Linda Bonte en Monique de Knegt van HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen.

Zij brachten een bezoek aan het distributiecentrum in Rosmalen om te kijken hoe de organisatie in elkaar zit.

“Op basis van het bezoek en een aantal gesprekken met Ellen en andere vrijwilligers hebben we gratis een trainde-trainerprogramma in elkaar gezet en aangeboden”, zegt Linda Bonte. “Het is een basisprogramma over hoe je met voedsel omgaat. Voedselbanken uit heel Noord-

Brabant deden mee aan de training die op 7 januari gehouden werd. Van iedere voedselbank waren één of twee vrijwilligers aanwezig. Linda: “Dit zijn vrijwilligers die de vaardigheid hebben om kennis op te doen en deze kennis vervolgens over te dragen op anderen.

Er werken allerlei vrijwilligers bij de voedselbank, van gepensioneerden tot psychiatrische patiënten en alles wat ertussen zit. We zochten cursisten die anderen kunnen begeleiden bij het naleven van de HACCPregels.”

Certificaat Het programma werd een succes. Ellen deed zelf mee.

“Ik ben betrokken geweest bij de ontwikkeling van het programma”, zegt ze, “dus wilde ik de cursus zelf ook graag doen. Ik ben erg tevreden met het resultaat. Het was een fijne cursus, praktische ingestoken en met veel tips. Er zaten een paar echte eye-openers bij.

Bijvoorbeeld: aardappels krijgen we meestal geleverd in grote kratten. Wij brachten die kratten eerst altijd vanuit het centrale distributiecentrum naar de verschillende uitgiftepunten en stopten ze daar in zakjes voor de klanten. Nu gaan we dat in het distributiecentrum doen, want daar is de omgeving veiliger.” Ook andere regels worden nu ingevoerd, de voedselbank Den Bosch is er druk mee. “De voedselbank in Waalwijk heeft recent een HACCP-certificaat gekregen. Daar willen wij ook naar toe. We zijn dus hard aan de slag.” Linda en Monique zijn blij dat het programma in goede aarde is gevallen.

“Alle voedselbanken die hebben deelgenomen, kunnen praktisch aan de slag met de kennis die ze hebben opgedaan. Zo wordt niet alleen het voedsel veiliger, maar krijgen ze hopelijk ook meer leveranciers en kunnen meer mensen helpen. En daar gaat het uiteindelijk om”, aldus Linda.

11

verslag in beeld

editie van de achtste eschool. ft e e h rt maa AS Hog nsdag 20 den op H ers!

1. Op woe atsgevon arrièretijg la p C t: g h a c d zo re e iè G rr s a a C w e d jaar a van dit Het them

3. Maar ook onze me dewerkers waren van harte welkom op een dag vol kennisdeling en voor het versterke n van hun netwerk.

en, FrieslandCampina ls Agrojobs, Bejo Zad 5. Oude bekenden, zoa rtij om hun stages pa Mars waren van de DMV, Lamb Weston en ngen. bre te rs’ ijge ret rriè de ‘Ca en startersbanen aan

12

2. Studente n en alumni van de HA deze dag vo S waren ui l nieuwe on tgenodigd tmoetingen deel te nem om aan , kansen en en. mogelijkhe den

hebben meer dan 55 bedrijven 4. Aan de Carrièredag van dit jaar van te maken. meegewerkt om er een succes

6. Wageningen Unive rsity en Stoas Vilentu m waren aanwezig om studenten te informere de n over de mogelijkheid tot doorstuderen op hun universiteit en hog eschool.

Tekst: Margarita Millenaar Foto’s: Annemarie Kerkhof

CARRIÈREDAG 2013

ar er dit ja erste ke e en KYBYS e t e h r Deurn en die voo nbond ebreid drijven Q, Boere rden zich uitg rs. ook be n r e a a re M G .

7 tee me als men, zo viseurs presen met de deelne deelna ad an n a e n e rs k u k Ingenie leuke gespre n knoopte

9. Bezoekers werden aan de deur verwelkomt door onze dompteurs, studenten gekleed in thema van de dag.

g spectaculair af. tain sloot de da n 11. Circusact Enter r andere met ee de bezoekers on de n kte aa rm ve Zij lo’s. nwielers en diabo jongleursact, ee

8. Dit ja a De bes r werden er tw t bezoc hte wo intig verschil Ook de lende rkshop worksh wo w iets vo or mij? op van Topkla as ‘Je Carriè rkshops geg e ’ werd re bij L s Ondern zeer go amb W ven. emen, eston’. ed bez ‘O n d ocht. ernem en;

10. Zij konden benaderd wor den voor vrag deelden het en over de da Carrièremag azine uit aan g en de bedrijven en bezoekers.

12. Verder konden alle aanwezigen genieten van de Het was een ge netwerkborrel. slaagde dag en het Carrièredag naar de negend Comité ziet uit e editie!

13

Tekst: Florieke Koers en Esther Mauriks Foto’s: Annemarie Kerkhof

has studiedag

Leren en elkaar ontmoeten tijdens de eerste HAS Studiedag

E

en nieuwe jaarlijkse traditie moet het worden. Een manier om ons met elkaar te verbinden en tegelijkertijd nieuwe dingen te leren. De eerste HAS Studiedag voor medewerkers op 5 maart was in ieder geval een groot succes en smaakte naar meer. Het was druk, de sfeer was opperbest en er waren leuke workshops en presentaties. Daarnaast kregen de Centres of Expertise en de lectoraten de mogelijkheid zich te presenteren. belangrijk om je doel te kunnen bereiken. Maar dit doe je niet zomaar. Ook al ligt de infrastructuur er, dat wil nog niet zeggen dat de verbindingen die we daaroverheen leggen succesvol zijn en tot versterking leiden. Daar moet je goed over nadenken en bewuste keuzes in maken.”

Dat de eerste HAS-brede studiedag een succes was, merkte je aan de enthousiaste reacties van alle mensen die zich in grote getalen hadden ingeschreven voor de workshops. En dit merkte je aan het feit dat er flink gepuzzeld werd. Gepuzzeld? Ja, iedereen kreeg bij binnenkomst een puzzelstukje en je moest onder je collega’s de andere puzzelstukjes vinden om zo een complete puzzel te kunnen leggen. Er waren twaalf puzzels in de omloop met ieder dertig stukjes. De eerste puzzel was al tegen de lunch klaar. De winnaars krijgen een etentje verzorgd door studenten Food Design & Innovation.

Verbindingen leggen “Dit wordt een ongelofelijk leuke dag”, zei collegelid Frederike Praasterink tijdens de opening van de dag.

“Wij, de HAS, gaan vandaag workshops doen en elkaar ontmoeten. Nieuwe gezichten leren kennen en bijpraten met oude bekenden. En natuurlijk nieuwe kennis opdoen.

Achteraf gaan we evalueren en hopelijk kunnen we dan constateren dat we een nieuwe traditie hebben ingezet.” Vervolgens ging ze nog wat dieper in op de term ‘verbindingen leggen’. “Verbindingen leggen is erg 14

“Geweldig hoe ook informeel nieuwe verbindingen tussen mensen, opleidingen, vakgebieden en thematiek tot stand kwamen” Veel verschillende onderwerpen Zo’n 300 medewerkers hadden zich van tevoren ingeschreven voor de verschillende workshops en presentaties. Er waren allerhande onderwerpen waar ze uit konden kiezen. Dit ging over HAS-zaken, bijvoorbeeld ‘Milieu-ethiek’, ‘Schooltuinfaciliteiten in gebruik’ en ‘Maak kennis met Geo Media & Design’. Maar ook over zaken die wat algemener van aard waren, zoals ‘Wat draag ik vandaag?’, ‘Mindfulness’, ‘Puberbrein’ en ‘Wat kan ik bereiken met social media’. De HAS Beats pikte er zomaar drie uit.

Doel bereikt Tussen de workshops en presentaties door was er een overheerlijke lunch en waren er nog enkele plenaire gedeeltes. Tijdens die gedeeltes kregen de mensen achter de Centres of Expertise en de lectoraten via

een pitch van een minuut de kans om hun werk te presenteren. En natuurlijk werd er naderhand nog flink geborreld. Frederike Praasterink kijkt positief terug op de dag: “Een prachtige dag met heel veel positieve energie! Geweldig om te zien hoeveel activiteiten er waren georganiseerd, hoe iedereen actief deelnam en hoe ook informeel nieuwe verbindingen tussen mensen,

opleidingen, vakgebieden en thematiek tot stand kwamen. Echt een dag voor én door ons, de HAS. Mijn conclusie is dat deze HAS-brede studiedag echt in een behoefte aan verbinding en uitwisseling voorzag. En dat we van goede huize moeten komen om te kunnen aangeven waarom we dit niet nóg eens zouden moeten doen!”

Workshop: Puberbrein Een flinke groep HAS-collega’s zat bij de workshop ‘Puberbrein’. Linda Duits gaf de workshop: zij deed uitgebreid onderzoek naar jongerencultuur in combinatie met cultuur en media en geeft daar regelmatig workshops over. Als inleiding toonde zij een filmpje van de NOS over een onderzoek dat concludeert dat jongeren stress krijgen van social media. Volgens Linda bleek dit onderzoek echter niet te kloppen. In het filmpje werden elementen van jongerencultuur getoond die over de jaren heen vrijwel hetzelfde blijven: bijvoorbeeld vooral met leeftijdgenoten om willen gaan, bij een groep willen horen en niets willen missen. Het enige wat nieuw is, is het middel: een mobieltje. Het valt sterk te betwijfelen of de mobiel zo’n invloed heeft op de jeugd dat dit een sterke verandering in gedrag voortbrengt. Linda wilde met dit filmpje laten zien dat volwassenen vaak denken te weten wat er met jongeren aan de hand is, maar dat dit niet altijd klopt. Vervolgens probeerde ze twee vragen te beantwoorden: waarom kijken wij vaak met zorgen naar jongerencultuur? En waarom zijn jongeren en media zo sterk met elkaar verbonden? Jongerencultuur is volgens Linda altijd een bron van zorgen geweest. Vanaf de industriële revolutie begin 1900, maar vooral na de Tweede Wereldoorlog ging het leven van een jongere er anders uitzien. Jongeren gingen langer naar school, kregen bijbaantjes en meer vrije tijd waardoor ze konden gaan samenklitten. Ook de popmuziek en televisie kwamen op. Dit zorgde ervoor dat jongeren zich konden gaan onderscheiden van hun ouders, vaak op basis van stijl omdat zij maar beperkte middelen hadden: hoe je je kleedde, hoe je praatte en naar welke muziek je luisterde bepaalde bij welke subcultuur je hoorde. En dit is nog steeds zo. De media zijn hier onlosmakelijk mee verbonden, omdat dit middelen waren die jongeren makkelijk konden inzetten. De jongerentijd is een tijd van veranderende afhankelijkheid.

Er zijn veel subculturen, maar er is ook stabiliteit: groepen jongeren over de hele wereld gedragen zich op dezelfde manier. Wel veranderen jongeren tegenwoordig makkelijker van stijl. Over die stijlen wordt nog even doorgepraat, want de collega’s geven aan dat ook op de HAS die verschillende subgroepen zichtbaar zijn.

Een tuinbouw-student ziet er heel anders uit en gedraagt zich ook anders dan een food-designer. Met een vernieuwde blik op jongerencultuur verliet iedereen later het klaslokaal. We hoeven ons geen zorgen te maken om onze jongeren. Ze komen er wel.

15

Presentatie: Biobased Economy Niet meer de aarde opgebruiken, maar met slimme technologie en materialen duurzaam omgaan met onze grondstoffen. Dat is waar lector Biobased Product Ontwikkeling Gert-Jan van Delft tijdens zijn workshop vol passie over vertelde. Bij biobased economy gaat het erom, zo efficiënt mogelijk gebruik te maken van gewassen en biomassa voor voeding, veevoer, materialen, chemicaliën, energie en brandstof. Het betekent gebruik maken van alle afvalstoffen waar onze maatschappij tot nu toe zo slordig mee omgegaan is. Fossiele grondstoffen, zoals aardolie, worden niet, of zo min mogelijk gebruikt. Groene grondstoffen zijn hernieuwbaar, maar fossiele grondstoffen zijn dat niet; ze raken op. Ter illustratie liet Gert-Jan de deelnemers zien, dat de wereld op elk moment van de dag duizend olievaten per seconde verbruikt. De zeespiegel stijgt, de steden raken voller en met z’n allen produceren we onmetelijke bergen afval. In een biobased economy bestaat eigenlijk geen afval.

Het afval van het ene productieproces, is een grondstof voor een ander productieproces. Door afval te blijven hergebruiken worden kringlopen gesloten. Groene grondstoffen, of biomassa, zijn alle grondstoffen van biologische oorsprong en bieden legio mogelijkheden. Zo kan er bijvoorbeeld een speciaal gewas geteeld worden voor de chemische industrie of ten behoeve van bio-energie. Elke organische afvalstroom – van snoeiafval en mest tot reststromen van de voedingsindustrie en slachtafval – is biomassa en kan gebruikt worden voor iets anders. “En we weten nog niet half wat planten aan inhoudsstoffen te bieden hebben”, aldus Gert-Jan. “In tijden van economische malaise en waarin verontrustende berichten over milieuproblematiek aan de orde van de dag zijn, geven de bijna onbegrensde mogelijkheden van de biobased economy ons allemaal weer een beetje moed.”

16

“Een nieuwe jaarlijkse traditie moet het worden”

Scan deze hele pagina met Layar en bekijk de video

Workshop: Mindfulness Ook bij de workshop Mindfulness van Marijke Bruining was het druk. Een aantal collega’s heeft er al ervaring mee, maar voor het grootste deel van de groep is het iets volledig nieuws. Vooral nieuwsgierigheid en het verlangen meer rust in deze drukke tijden bracht ze naar de workshop toe. Marijke begon meteen met een aandachtsoefening waarbij je rustig moet gaan zitten met je ogen dicht en aan jezelf moet vragen: hoe gaat het met mij? Het antwoord hierop krijg je volgens Marijke door te voelen, maar ook door naar je gedachten te luisteren. Het is een simpele oefening die je altijd en overal kunt doen. Het haalt je even uit de stroom van het alledaagse leven en geeft je er zodoende meer regie over. Mindfulness komt uit het boeddhisme en betekent opmerkzaamheid, aandacht. Het gaat ervan uit dat iedereen goed is zoals hij is. Marijke zei tijdens de workshop dat we de neiging hebben ons te identificeren met wat niet goed gaat in ons leven en dat we pas geluk kunnen vinden als we ons verbinden aan onze oorspronkelijke natuur. Mindfulness betekent het geven van gerichte aandacht aan ervaringen aan zoals die zich op dat moment voordoen zonder iets te willen verbeteren of veranderen. Je laat toe wat er is. Mindfulness is thuiskomen bij jezelf. Je mag in je eigen huis zijn wie je bent. Je herkent jezelf steeds meer en gaat bewustere keuzes maken, je neemt verantwoordelijkheid over wat je doet. En dit alles op een vriendelijke, milde manier, zonder te oordelen. Tijdens de workshop begeleidde Marijke de mensen door nog een paar oefeningen, waaronder een meditatieoefening, heen. Daarna werd er nog wat nagepraat over het begrip mindfulness en vooral over hoe je het kunt integreren in je leven. Er was best wel wat discussie over, want hoe doe je een aandachtsoefening als je met een paar collega’s op een kamer zit? Doe je dan gewoon je ogen dicht op je werkplek? Volgens Marijke kan dat best, maar ze geeft ook aan dat je als je dat niet prettig vindt, je beter even bijvoorbeeld naar buiten kunt lopen. Sommigen pleitten voor een stilteruimte in het HAS-gebouw, anderen vonden juist dat mindfulness misschien niet helemaal bij hen past. Marijke gaf tot slot aan dat het voor iedereen iets persoonlijks is. Voor de een kan mediteren helpen om in contact te komen met je eigen essentie, maar voor een ander werkt een rondje hardlopen misschien wel beter.

>>> Bekijk voor een impressie van de studiedag het filmpje: http://www.youtube.com/watch?v=J1sFWKG06vA

17

managementteam

Tekst: Florieke Koers Foto: Annemarie Kerkhof

Godfried Hijl verbindt al dertig jaar onderwijs en werkveld met elkaar

D

it studiejaar in de HAS Beats een serie interviews met het managementteam van HAS Hogeschool. Wat is hun visie op het werk en wat zijn hun drijfveren? Maar ook: wat is hun achtergrond? De volgende in deze serie is Godfried Hijl, directeur van HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen.

Godfried Hijl loopt al sinds 1981 rond bij HAS Hogeschool.

Hij studeerde bedrijfssociologie en kwam na zijn studie meteen bij de HAS werken. In de jaren ’80 heeft hij samen met een aantal collega’s intensief gepionierd om de basis te leggen voor wat HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen nu is. “Wij probeerden situaties te creëren waarin studenten, medewerkers en bedrijven zodanig samenwerkten dat die bedrijven de studenten maar zeker ook de medewerkers van de HAS als een

“De meerwaarde van het concept heeft zich al vele malen bewezen” serieuze partner zagen met wie ze resultaat konden behalen”, vertelt Godfried. “Daarnaast ontwikkelden we opleidingen voor professionals, zodat ze naast hun werk door konden blijven leren.” In 1989 begon de HAS officieel met kennistransfer en werd dit integraal in het onderwijs verankerd. “Eigenlijk doen we nu nog steeds wat we toen ook deden, die basis is niet veranderd. Het heeft zich natuurlijk in de loop der jaren wel ontwikkeld tot de vorm waarin we het nu gegoten hebben. En we doen dit samen met bijna alle collega’s werkzaam in het onderwijs.”

voor de opleiding van een student. Een hogeschool is niet hetzelfde als het werkveld en het is van onschatbare waarde gebleken dat een student voordat hij afstudeert al bekend raakt met de omgeving waar hij zal komen te werken na zijn studie.” De reacties van studenten hierop zijn volgens Godfried heel divers. “Studenten komen nu vaak net te laat met HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen in aanraking. Zij moeten dan erg wennen aan de hectiek van wat de markt met zich meebrengt. We zijn nu vanuit het HAS-managementteam bezig om de communicatie hierover te verbeteren waardoor we dit beter kunnen opvangen.”

Opleidingen Naast kennistransfer zijn de collega’s bij HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen erg druk met alle cursussen en trainingen die ontwikkeld en aangeboden worden.

“We hebben een aantal goedlopende opleidingen die al langer bestaan en die we blijven verbeteren. Daarnaast ontwikkelen we continu nieuwe opleidingen, natuurlijk ook in nauwe samenwerking met en vaak ook op initiatief van onze onderwijscollega’s. Zo zijn we nu bezig met de opstart van een cursus over luchtwassers. Wij denken dat veel van die systemen niet voldoende ingeregeld zijn: er is meer uit te halen. Wij willen professionals hierbij ondersteunen. Niet met alle cursussen kunnen we geld verdienen. Soms vinden we het ook belangrijk om de nadruk te leggen op onze maatschappelijke functie, zoals met de training die we in januari gaven aan voedselbanken in heel Noord-Brabant. (Zie artikel op pagina 14-15, red.)

Basisprincipe Het onderwijs en de markt bij elkaar brengen, dat is het hele basisprincipe. “Het is een belangrijk element in het integrale concept van de HAS en dat heeft meerwaarde voor alle partijen. Natuurlijk werken ook andere hogescholen met bedrijven, maar zoals het bij ons in alle gelederen verweven zit, is uniek. Daar wordt al twintig jaar aan gewerkt. De meerwaarde van het concept heeft zich al vele malen bewezen. Het is een onmisbare aanvulling 18

Resultaat Het werkproces van HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen is anders dan het onderwijsproces. “We hebben een resultaatverplichting en daar zijn we altijd mee bezig. We moeten de opdrachtgever de garantie kunnen geven dat de dienstverlening goed is. We gaan veel in gesprek met relaties van de HAS en bespreken dan wat we voor elkaar kunnen betekenen. Het

bedrijfsleven is vooral geïnteresseerd in het resultaat, dus dat staat centraal. Daarnaast worden er nieuwe klanten binnengehaald. Dit betekent dat je acquisitie moet doen en daar heb je mensen voor nodig die hier hun passie in kwijt kunnen.” Godfried geeft aan dat deze werkwijze niet altijd makkelijk is. “Je hebt de neiging om te kiezen voor de inhoud van vraagstukken en denkt minder aan de zakelijke kant. De resultaatverplichting maakt werk juist boeiend.” Er zijn veel ontwikkelingen gaande bij HAS Hogeschool en Godfried geeft aan dat ook HAS

Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen hier middenin zit.

“Voor het eerst worden de drie kernprocessen van de HAS - onderwijs, kennistransfer en kennisontwikkeling - gedefinieerd. Dat is erg belangrijk als je hard groeit, dan moet je zaken gaan benoemen. Voor de toekomst is het een uitdaging om de huidige manier van werken ook als we groeien te kunnen behouden. Kennistransfer zit in onze HAS-cultuur. Onze kracht zit er juist in dat we altijd aan dezelfde lijn hebben vastgehouden. We kunnen deze uitdaging zeker aan.”

Godfried Hijl 19

open data estafette

Tekst en foto: Marieke Ellenbroek

Nieuwe verbindingen leggen binnen agro & food

W

at kan open data betekenen voor bedrijven in de agrofoodsector?

Naar welke handige hulpmiddelen is de sector op zoek? En op welke manier kan (her)gebruik worden gemaakt van bestaande data? Deze en andere vragen stonden centraal tijdens de Open Data Estafette Agro & Food, die op 28 februari werd georganiseerd door HAS Hogeschool, ZLTO en het ministerie van Economische Zaken. Hier werden verschillende vakgebieden bijeengebracht om kennis te delen en innovaties op gang te brengen. Ook werd geïnventariseerd welke vragen er zijn in de agrofoodsector.

“We staan aan de vooravond van een revolutie in de agrarische sector, dankzij de vele mogelijkheden die open data bieden.” Dat zei ZLTO-directeur Elies Lemkes bij de opening van de Open Data Estafette Agro & Food.

In haar voorwoord onderstreepte Lemkes het belang van open innovatie en slimme verbindingen tussen sectoren: “Dat geldt zowel voor ondernemers onderling als voor verbindingen met de consument. Voor wat betreft het geo-domein zien we voor de agrofoodsector veel kansen op het gebied van de precisielandbouw.”

“Qua geo-informatie staat Nederland op de derde plaats in Europa, maar er moet nog veel gebeuren” Muskusratten Tijdens de estafette gingen zo’n 200 boeren, app-bouwers, wetenschappers en overheden met elkaar in gesprek over de uitdagingen in de sector en hoe open data daar aan kunnen bijdragen. Ook werden er een aantal concrete cases besproken waarin geo-data worden toegepast. Een van de praktijkvoorbeelden kwam van Mura Mobiel en ging over een app die is ontwikkeld ter ondersteuning van de bestrijding van muskusratten. Bestrijders kunnen met behulp van deze app eenvoudig vangmiddelen, vangsten en bijvangsten registreren. Daarnaast 20

kunnen ze met behulp van de app velduren bijhouden en schade melden, bijvoorbeeld met behulp van een geuploade foto. De app maakt gebruik van zeer gedetailleerde, lokaal opgeslagen kaarten, waardoor verbinding met het internet niet noodzakelijk is.

Nederland Luilekkerland Theo Overduin van Geonovum vertelde over de enorme hoeveelheid geo-informatie die in Nederland vrij beschikbaar is. “Als je de weg weet in de wereld kan je dat ver brengen,” verzekerde hij de aanwezigen. Hij noemde onder andere het Nationaal Georegister (meer dan 5000 beschreven datasets) en ruimtelijke plannen.nl: een site waarop gebiedsplannen helder in kaart zijn gebracht.

“Qua geo-informatie staat Nederland op de derde plaats in Europa, maar er moet nog veel gebeuren,” aldus Overduin.

Uitgebreid programma Na afloop van het plenaire programma konden de gasten kiezen uit één van de parallelsessies, waarin dieper op de techniek, overheidsbeleid en de toepassingen van open data in de agrofoodsector werd ingegaan. Ook konden de gasten een bezoek brengen aan de informatiemarkt, waar bedrijven aanwezig waren die al gebruik maakten van open data of producten/diensten leverden waarin deze werden toegepast. Onder de standhouders bevonden zich onder andere 2CoolMonkeys, Arcate, Frug I Com, Geonovum en Programma Precisie Landbouw.

Opening GeoLab HAS Hogeschool Aan het eind van de dag werd door Jan Denissen, bestuurslid van het college van bestuur van HAS Hogeschool, het Geolab officieel geopend voor het bedrijfs-

leven. In het Geolab werken bedrijven, docenten en studenten samen aan onderwijs en innovaties. Het Geolab is gerealiseerd in verband met de nieuwe opleiding

“In de agrofoodsector zien we veel kansen op het terrein van precisielandbouw” Geo Media & Design en heeft een tweeledige ambitie.

Enerzijds een interne ambitie, die gestoeld is op het topsectorenbeleid. Studenten moeten in staat zijn met een

overkoepelende blik over alle HAS-opleidingen heen te kijken. Geo-data kunnen namelijk in alle sectoren worden toegepast. De tweede ambitie is extern: HAS Hogeschool wil in samenwerking met bedrijven, overheid en kennisinstellingen op zoek gaan naar innovatieve toepassingen van geo-informatie. Na afloop van de Open Data Estafette Agro en Food droeg organisator Geert Hermans het stokje over aan een vertegenwoordiger van de watersector. Die organiseert nog dit jaar de tweede estafette.

ODIN De Open Data Estafette maakt deel uit van het Open (geo-)Data Innovatie Netwerk (ODIN). Het netwerk is gericht op het versnellen van het innovatieproces rondom open (geo-)data en maakt onderdeel uit van de in het regeerakkoord aangekondigde doorbraakprojecten met ICT.

De Open Data Estafette wil kennis delen en innovaties op gang brengen.

21

nieuws

HAS IN HET NIEUWS

HAS Hogeschool komt regelmatig in het nieuws.

In deze rubriek lichten we er iedere uitgave een paar uit.

Lees de volledige artikelen op intranet onder HAS in het nieuws.

Summerschool varkenshouden op stapel Hogeschool HAS Den Bosch en CAH Dronten houden in samenwerking met VIC Sterksel komende zomer de vierde editie van de Summerschool ‘Varkenshouden in 2020’. De Summerschool is van maandag 8 juli tot en met vrijdag 19 juli 2013 op VIC Sterksel. De cursus is gericht op medewerkers in de periferie van de varkenshouderijketen en ouderejaarsstudenten van hogere agrarische opleidingen en universiteiten.

Van: nieuweoogst.nu, 3 april 2013

Nieuw concept voor rouwen op een creatieve manier Barbara Jacques is een studente van de opleiding Food Design and Innovation aan de Hogeschool HAS te Den Bosch. Voor haar afstudeeropdracht heeft zij een website ontworpen waarbij nabestaanden van een overleden persoon op een creatieve manier hun rouwproces kunnen verwerken. Troost Proost is samen koken, troosten en proosten. www.tproost.nl Van: deweekkrant.nl, 19 maart 2013

Rode Geuzen zoeken hun familie op De 45 Rode Geuzen die rond Slot Loevestein lopen, hechten aan hun familie. Dat heeft een drie jaar durend onderzoek uitgewezen. Het onderzoek naar de verspreiding van de runderen door het gebied is uitgevoerd door Janneke Razenberg, studente Toegepaste Biologie aan de HAS in Den Bosch, meldt natuurorganisatie Free Nature.

Van: Brabantsdagblad.nl, 3 april 2013

@HAShogeschool

Betaprocess Vrijdag as terug naar de schoolbanken: gastles op HAS Hogeschool voor @GasTerraTJP 12 maart Robin Olde Worbers WOEHOEEE theorie examens allemaal gehaald! Zelfs een 9,2 voor Nederlands schrijven terwijl dat niet mijn allergoeiste vak is! Nu even snel praktijkexamens knallen en dan.... HAS Hogeschool (na eerst goed gefeest te hebben natuurlijk)!

8 maart

Stadsboerderij in TD-gebouw?

Tomatenplanten tegen de muren, kasten met slaplanten onder ledverlichting én een ‘huisvarken’ dat het plantaardig afval opeet. Als het aan een groep studenten van de HAS Hogeschool in Den Bosch ligt, is dat de toekomst van het TD-gebouw in Eindhoven. De studenten ontwikkelden een plan voor stadslandbouw in onder meer dit leegstaande kantoor.

Uit: Eindhovens Dagblad, 22 maart 2013 22

papaCupcaketeam Goede sessie met HAS Hogeschool over projectopzet. Verpakkingen voor Cupcakes, Coffee, Cups en Cup of tea en ontwikkelen van cupcakesmaak 25 februari Rens Schoonus Officieel GESLAAGD!! Voor de hboopleiding tuin- en landschapsmanagement!!!

Happy!! Op naar de volgende uitdaging!

Een baan :) Dag HAS Hogeschool!

21 februari

Tekst: Johanna Keur Foto: Margriet Hoffmans

nieuw gezicht

Johanna Keur kon na haar studie nog geen afscheid van de HAS nemen

I

n de rubriek Nieuw gezicht zetten we iedere uitgave een nieuwe medewerker in de spotlight. Deze keer is het de beurt aan Johanna Keur uit Nieuwegein, sinds 12 november 2012 in dienst bij HAS Hogeschool als projectmedewerker bij Dier- en veehouderij.

Wat heb je gedaan voordat je bij de HAS kwam werken?

“Ik heb aan de HAS gestudeerd: aan de opleiding Dieren veehouderij. Deze jaren zijn me zo goed bevallen dat ik nog geen afscheid kon nemen.”

Wat breng je naar de HAS? Hoe ga je de HAS versterken?

“Ik hoop dat ik de studenten kan motiveren en helpen met hun weg te vinden binnen de HAS, vooral de studenten die wat meer moeite hebben met de inhoud van de opleiding.”

Waar gaat jouw hart sneller van kloppen?

“Nou, eigenlijk al als de zon gaat schijnen en de temperaturen weer omhoog gaan, dus precies rond deze tijd.”

Hoe ziet jouw ideale vakantie er uit?

“Lekker met de tent eropuit! En dan natuurlijk richting het zuiden waar de zon lekker warm aanvoelt. En het liefst moet de tent vlak aan het water staan.”

Als je tien miljoen euro had dan...

“Dan zou ik samen met mijn vriend een rondreis maken, wat geld uitdelen aan mijn familie, wat geld op de bank zetten, wat geld beleggen...”

Welk HAS-woord past bij jou…

• ambitieus

• betrokken

• down-to-earth

• bevlogen

• innovatief

• eigenwijs

• inspirerend

• veelzijdig

• ondernemend

• ongedwongen

De HAS is een groene school. Waarin ben jij zelf ‘groen’ bezig?

“Groen zijn begint bij jezelf thuis, dus daar hebben we spaarlampen, scheiden we het afval en ik gooi nooit afval op de straat of in de natuur als ik op stap ben. Is dat al ‘groen’ genoeg?”

• internationaal

… en waarom?

“Ik sta open om te luisteren naar mensen en ik ben bereid om ze verder te helpen.”

Volgende keer in de HAS Beats

hogeschoolgeluiden

Jubileumfeest Milieukunde • Luc de Monte liep stage bij de Masai Verslag in beeld: fietstocht 23 april • Debatreeks de Rode Hoed

23

Wanneer: 23 mei 2013

Waar: HAS Hogeschool

HAS Year Event met uitreiking HAS Awards 2013 Je ontvangt binnenkort een uitnodiging!

Sprekers: Jan Klerken van Scelta Mushrooms Moniek Pieters van het RIVM Dick Pouwels van HAS Hogeschool

24

www.hashogeschool.nl/hasawards