UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÈDICAS –CUMFASE II, TERCER AÑO, CICLO 2014 UNIDAD DIDÁCTICA DE SEMIOLOGÍA MÉDICA II _____________________________________________________ NORMATIVO PARA TUTORÍAS GRUPALES Y PRÁCTICA CLÍNICA HOSPITALARIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE SEMIOLOGÍA MÉDICA II CAPITULO I CONSIDERACIONES GENERALES CONSIDERANDO Toda actividad académica universitaria debe regirse por normas establecidas y planificadas con base a reglamentos y acorde con la actividad especifica de los individuos en su ámbito de desempeño. CONSIDERANDO Que en el área de Ciencias Clínicas se prepara al estudiante de grado para llegar a ser Médico y Cirujano, que interactúa en su quehacer cotidiano con seres humanos, todos estos con personalidades diferentes, merecedores de nuestro mayor respeto a su dignidad humana. CONSIDERANDO Que es indispensable que el estudiante de medicina se rija por lineamientos de observancia general, que dirijan su actividad con la mayor calidad científico-humanistaprofesional de respeto y cultura que le permitan el desarrollo de actitudes acordes al momento académico en que se encuentra, enriqueciendo cada día las relaciones humanas que le serán de gran utilidad en el futuro de su carrera. CONSIDERANDO Que el desarrollo de actitudes es necesario no solo con los pacientes, que en primera instancia son el ser de la medicina, sino también con sus profesores, compañeros y todo el personal universitario, médico y paramédico que se encuentra en los servicios de salud y asistencia social. POR TANTO: Con base en lo anterior se establece el siguiente normativo de la Unidad Didáctica de Semiología, Tercer Año, Fase II de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
1