39
I DETTE KAPITLET SKAL DU LÆRE OM hva en profet er noen av profetene i Bibelen og den tiden de levde i profetenes budskap profetenes betydning
Bilder og tekst egnet til diskusjon og refleksjon
Klare læringsmål Profeten Jesaja levde trolig i Jerusalem for 2700 år siden. Slik ropte han ut sin protest mot den urettferdigheten han så i samfunnet rundt seg:
Hør, du himmel, og lytt, du jord! For Herren taler: Barn har jeg fostret og oppdratt, men de har satt seg opp mot meg. En okse kjenner sin eier, et esel sin herres krybbe; men Israel kjenner ingen ting, mitt folk er uten forstand. Når dere brer hendene ut, skjuler jeg øynene for dere; hvor mye dere enn ber, hører jeg dere ikke. Hendene deres er fulle av blod. Vask dere, gjør dere rene!
Få de onde gjerningene bort fra mine øyne! Hold opp med å gjøre ondt, lær å gjøre det gode! Legg vinn på det som rett er, før voldsmannen på den rette vei, hjelp den farløse til hans rett og ta dere av enkers sak! Jesaja 1, versene 2–3 og 15–17
En jente som leter etter mat på en søppelfylling utenfor Bagdad i Irak.
Fra Horisonter 8, Grunnbok
186
kapittEl 7
www.gyldendal.no/horisonter
Menneskerettigheter, fredsarbeid og demokrati
187
• alvorlige konflikter som ikke blir voldelige,
oppgaver
fordi konflikten blir løst eksempel: Konflikten mellom Norge og Sverige, som holdt på å ende med krig i 1905. Soldatene sto klare til kamp, men de svenske og de norske forhandlerne løste problemene. Norge ble selvstendig, uten at det brøt ut voldshandlinger.
• Voldelige konflikter som får en fredelig løsning eksempel: Konflikten i Aceh-provinsen i Indonesia. Etter nesten 30 år med konflikt og 15 000 døde, ble det i 2005 inngått en fredsavtale ved hjelp av EU. Opprørerne i «Fritt Aceh»-bevegelsen og myndighetene i Indonesia greide å bli enige om en løsning som begge parter kunne godta.
Muhammad Yunus leder en bank som gir lån til fattige mennesker, slik at de kan starte sin egen virksomhet og forsørge familien sin.
?
1 Hva var bakgrunnen for at de begynte med elevmekling ved Sogn videregående skole?
2 Nevn to realistiske eksempler på konflikter mellom ungdommer. Sett også opp en god og en dårlig måte å løse hver av disse konfliktene på.
3 Hvilket punkt i kjørereglene for elevmekling tror du det er vanskeligst å gjennomføre? Begrunn svaret.
4 Bruk internett og finn et ferskt eksempel på vellykket konfliktløsning eller fredsarbeid. Fortell om det som har skjedd.
5 Velg ett av de tre eksemplene på konfliktløsning som er nevnt på forrige
• Fredsarbeid gjennom å bekjempe årsaker til konflikter
side. Finn ut mer om hva som skjedde, og lag en presentasjon, enten
eksempel: Muhammad Yunus og kampen mot fattigdom. Banksjefen fra
skriftlig eller muntlig.
Bangladesh har mottatt mange priser for arbeidet sitt, og i 2006 fikk han Nobels fredspris. Livsverket hans har vært å vise at fattige mennesker kan komme seg ut av fattigdommen ved egen hjelp, bare de får sjansen. Begrunnelsen for å gi han fredsprisen var at fattigdom er en av de viktigste årsakene til konflikt i verden. De som bekjemper fattigdom, driver altså fredsarbeid.
Oppgaver underveis i kapitlet «Demokrati er den verste styreformen som finnes, bortsett fra alle de andre som er blitt prøvd gjennom tidene.» Winston Churchill
demokrati – folkestyre. Folket styrer enten direkte eller gjennom personer de har valgt. representere – opptre på vegne av, tre inn i stedet for, være utsending for
demokrati – ideen om at folket skal styre hvem skal styre samfunnet? Winston Churchill var statsminister i Storbritannia under den andre verdenskrigen. Han er kjent for mye, blant annet for sin evne til å si ting på en original måte. Sitatet i margen oppsummerer at det er umulig å finne en perfekt måte å styre samfunnet på. Ordene hans er ikke en kritikk av demokratiet, men tvert imot et varmt forsvar for denne styreformen. Men hva er egentlig demokrati? Demokrati er en måte å styre et samfunn på, en styreform. Ordet er gresk og betyr «folkestyre». I små samfunn er det mulig å samle hele folket og stemme over ulike saker. Men moderne samfunn, som Norge, er for store og kompliserte til at alle kan være med på å bestemme alt hele tiden. Gjennom valg får noen personer retten til å bestemme på vegne av alle. Siden innbyggerne velger noen få som skal representere hele folket, og bestemme på vegne av dem, kaller
Ordforklaringer Fra Horisonter 9, Grunnbok
www.gyldendal.no/horisonter
RLE
8.–10. trinn
Profetene i Det gamle testamente
kapittel 7