NYHET – Følger revidert læreplan 2013
8.–10. trinn
Bjørnar Alseth, Ingvill Merete Stedøy-Johansen, Janneke Tangen, Grete Normann Tofteberg
MATEMATIKK
22
Maximum 8–10 – aktiv og utforskende matematikk
Maximum hjelper læreren med å undervise matematikk på måter som utvikler elevenes forståelse og ferdigheter. Maximum bygger bro fra det konkrete til det abstrakte, gjennom hverdagslige og relevante eksempler. Maximum Grunnbok henvender seg direkte til eleven og oppmuntrer til å lese, snakke og gjøre matematikk. Den har tydelig faglig fokus og bygger bro fra det konkrete til det abstrakte.
Maximum Lærerens bok følger grunnboka side for side, og er et uvurderlig verktøy som gir solid støtte til planlegging og gjennomføring av undervisningen.
Grunnboka inneholder fagtekster, eksempler, differensierte oppgaver og utfordringer. Verket har en gradvis og trygg oppbygging, tydelig faglig fokus og progresjon.
Maximum Oppgavebok er et supplement til elevens bok med varierte oppgaver av ulik vanskelighetsgrad
Regneferdighetene er i fokus gjennom hele verket, med vekt på gjentatt jobbing med matematiske begrep og hyppig øving av faktakunnskap og basisregning.
Maximum Regelsamling er en oppslagsbok over aktuelle definisjoner, formler og regler i matematikkfaget og er et nyttig hjelpemiddel på prøver og på eksamen. Maximum Lærerrom er en ressursside på nett hvor det blant annet finnes kopioriginaler, fasiter til grunnboka og oppgaveboka, halvårsprøver og kapittelprøver, undervisningsopplegg og fagartikler.
www.gyldendal.no/maximum